《概念模型设计》PPT课件
合集下载
模型PPT课件

(2)、什么是原型? 原型可以是产品本身,也可以是与产品大小相同、使用 功能一致的物体。
(3)、模型的优点 制作成本低、便于修改等。
(4)、设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。
同学们都知道哪些模型呢?
案例分析 世界七大工业奇迹之“大东方号”
“大东方号”首 航失败的原因是什么? 事后设计师吸取到了 什么教训?
模型具有什么功能?
模型可帮助分析设计的可能性
——降低风险,减少损失
案例分析 “神州三号”中的模拟人
为什么要进行“模拟人”试验?
神州五号
模型可帮助分析设计的可能性
——降低风险,减少损失
案例分析 宋朝的喻皓于公元
989 年在京城汴梁(现在的开 封)建造8 角13 层的开宝寺 木塔时,也是事先制造了一个 小模型,进行研究、修改,然 后才动工兴建。
)
(3)能清晰地表达产品的结构尺寸和连接方C 法,
并用于进行结构强度试验的模型属于(A
)
(4)在造型设计的初期阶段,采用( )模
型将设计构思简单的表达出来,供设计人员深
入探讨时使用。
A、草模 B、概念模型 C、结构模型 D
指出下图哪个是结构模型 ( D )
A
B
C D
SUCCESS
THANK YOU
技术试验前 2、结构模型侧重于什么? 有什么作用? 表达结构尺寸和连接方法 用于研究造型与结构的关系、 结构强度试验
3、我对结构模型的理解……
鸟 巢 结 构 模 型
法拉利结构模型
功能模型
第4组
1、功能模型是在设计过程的 什么时候制作的?
技术试验前 2、功能模型侧重于什么? 有什么作用? 用于研究产品的各种性能及 人机关系,用于试验
第2章 概念模型设计

2.1 概念模型的基础知识
2.1.2 信息的三种世界及其描述 2.信息世界 •实体的特征在称为属性; •实体通过其属性表示称为实例; •同类实例的集合称为对象,对象即实体集中的实体用属性表 示得出的信息集合。 信息世界通过概念模型(也称信息模型)、过程模型和状态 模型反映现实世界,它要求对现实世界中的事物、事物间的 联系和事物的变化情况准确、如实、全面地表示。
2.1 概念模型的基础知识
2.1.2 信息的三种世界及其描述 1.信息的现实世界 信息的现实世界通过实体、特征、实体集及联系进行划 分和认识。 (1)实体(Entity) 现实世界中存在的可以相互区分的事物或概念称为实体 。例如,一个学生、一个工人、一台机器、一部汽车等是事 物实体,一门课、一个班级等称为概念实体。 (2)实体的特征(Entity Characteristic) 每个实体都有自己的特征,利用实体的特征可以区别不 同的实体。 (3)实体集(Entity Set)、实体型及实体集间的联系 实体集不是孤立存在的,实体集之间有着各种各样的联 系,例如学生和课程之间有“选课”联系,教师和教学系之 间有“工作”联系。 5
7
2.1 概念模型的基础知识
2.1.2 信息的三种世界及其描述 3.信息的计算机世界 计算机世界也叫机器世界或数据世界。在计算机世界中 用到下列术语。 (1)数据项(Item) 数据项是对象属性的数据表示。 (2)记录(Record) 记录是实例的数据表示。 (3)文件(File) 文件是对象的数据表示,是同类记录的集合。 (4)数据模型(Data Model) 现实世界中的事物反映到计算机世界中就形成了文件的 记录结构和记录,事物之间的相互联系就形成了不同文件间 的记录的联系。记录结构及其记录联系的数据化的结果就是 数据模型。 8
展示设计——模型制作PPT课件

最后清洁已安装好的展示模型对外溢的胶合剂棱角转折等处不整洁的地方进行清洁磨平处理以便下一步做表面装可编辑ppt10一确定模型制作比例可编辑ppt11二模型制作常用材料可编辑ppt12三模型制作常用形式可编辑ppt13模型制作过程中应注意
展示设计模型制作:
• 学习目的:利用模型,直观,立体地表达设计者的创意构思,是方案设计中经常 采用的一种设计方法,这一训练主要是为了提高同学们动手制作能力。通过训练 培养对展示空间构成的艺术表达,体会由线材,面材料和体材限定,围合出的展 示空间形态和空间的功页/共31页
第27页/共31页
第28页/共31页
第29页/共31页
第30页/共31页
感谢观看!
第31页/共31页
• 每个同学可依照自身的喜好选择设计课题并展开深入设计,设计方案须具有一 定设计思想,相对完整性,丰富的空间想象力和具有一定视觉冲击力效果的展 示作品。
第17页/共31页
第18页/共31页
第19页/共31页
第20页/共31页
第21页/共31页
第22页/共31页
第23页/共31页
第24页/共31页
第5页/共31页
图片1
第6页/共31页
图片2
第7页/共31页
• 模型的设计制作注意事项:
• 一、确定模型制作比例
• 二、模型制作常用材料
• 三、模型制作步骤
1、先根据模型比例将各种材料准备好, 下料的尺寸要比实际所需要尺寸略大些,留出 加工量,分组存好。
2、先进行局部黏合、整体组装,再按平 面的位置固定在托板上。最后清洁已安装好的 展示模型,对外溢的胶合剂,棱角,转折等处 不整洁的地方进行清洁、磨平处理,以便下一 步做表面装饰。
第1页/共31页
展示设计模型制作:
• 学习目的:利用模型,直观,立体地表达设计者的创意构思,是方案设计中经常 采用的一种设计方法,这一训练主要是为了提高同学们动手制作能力。通过训练 培养对展示空间构成的艺术表达,体会由线材,面材料和体材限定,围合出的展 示空间形态和空间的功页/共31页
第27页/共31页
第28页/共31页
第29页/共31页
第30页/共31页
感谢观看!
第31页/共31页
• 每个同学可依照自身的喜好选择设计课题并展开深入设计,设计方案须具有一 定设计思想,相对完整性,丰富的空间想象力和具有一定视觉冲击力效果的展 示作品。
第17页/共31页
第18页/共31页
第19页/共31页
第20页/共31页
第21页/共31页
第22页/共31页
第23页/共31页
第24页/共31页
第5页/共31页
图片1
第6页/共31页
图片2
第7页/共31页
• 模型的设计制作注意事项:
• 一、确定模型制作比例
• 二、模型制作常用材料
• 三、模型制作步骤
1、先根据模型比例将各种材料准备好, 下料的尺寸要比实际所需要尺寸略大些,留出 加工量,分组存好。
2、先进行局部黏合、整体组装,再按平 面的位置固定在托板上。最后清洁已安装好的 展示模型,对外溢的胶合剂,棱角,转折等处 不整洁的地方进行清洁、磨平处理,以便下一 步做表面装饰。
第1页/共31页
概念模型ER图及概念模型转化成关系模型 ppt课件

向边分别与有关实体连接起来,同时在无向边旁标上联系
的类型(1:1、1:n或m:n)
联系的属性:联系本身也是一种实体型,也可以有属性。
如果一个联系具有属性,则这些属性也要用无向边与该联
系连接起来
13
联系的表示方法
实体型1
1 联系名 1 实体型2 1:1联系
实体型1
1 联系名 n 实体型2 1:n联系
实体型1
m
联系名
n 实体型2 m:n联系
ppt课件
联系的表示方法(续)
实体型1
1
实体型1
m n
联系名
m 实体型2 n 实体型3
联系名
同一实体型内部的 m:n联系
多个实体型间的1:n联系
ppt课件
联系的表示方法示例
班级 1 班级-班长 1 班长 n 学生 1 组成 n 学生 班级 m 选修 课程
1:1联系
24
ppt课件
最后上述概念模型转成的逻辑模型为:
学生(*学号,姓名,班号) 学生卡(*卡号,余额,学号) 班级(*班号,辅导员) 课程(*课程号,课程名,学分) 学生-课程(*学号,*课程号,成绩) *表示为码,下划线表示为外码
25
ppt课件
三、POWERDESIGNER设计数据库的过程 一)E-R图
33
ppt课件
实体属性(ATTRIBUTES)和数据项 (DATA ITEMS)
实体属性:在实体的特性窗口的Attributes页框中设置实 体的属性 属性设置内容:包括Code、Name、Comment、Data type、Length、Domain和Standard Checks(Maximum、 Minimum和Default)等 数据项Data Item:在Entity中加入的所有属性将被自动加 入在Data Items结点下作为数据项进行集中管理。也可以 直接在Data Items下增加数据项,实体属性通过使用相同 的Code引用该数据项定义。 属性和数据项关系:实体的属性可以看作是Data Items下 数据项的组合;Data Items是所有实体属性的集合
模型PPT课件

21
(一)、板材: 4、密度板:制作模型的底座。
22
(一)、板材: 5、ABS板:与有机玻璃相似,柔韧性
更好,可用来制作精细构件。
23
(一)、板材: 6、饰面板:模仿制作不同材质。
24
(二)、纸材: 1、草粉纸、直绒纸:模仿草坪、草地。
25
(二)、纸材: 2、瓦楞纸:制作瓦式的屋顶。
26
(三)、粘结剂: 1、白胶:可粘木材,纸类,挥发慢。 2、模型专用胶:UHU胶,建筑模型
金属片也是如此。 2、有机玻璃的弯曲需要加热才能实现。
44
(五)球体: 球体的制作视要求而定: 要求精度高可以采取铸造的办法,用石
膏翻制出符合要求的球体; 一般精度要求可以用苯板切削,然后再
做表面处理; 再或用平面结构的形式,用若干个平面
组成球体。 还可以用其他成型的物品。
45
46
四、各种环境因素表现方法。 随着建筑模型半成品化的日趋完善,越来
专用胶结材料,快干、有韧性。 3、建筑胶:结有机玻璃。 5、502胶:粘结各种材料,较脆。
27
28
(四)、切割工具: 1、美工刀:切割、加工各种材料。 2、尖头手术刀:细部刻画。 3、勾刀:划切有机玻璃,或在有机玻璃上
划痕。 4、曲线锯:切割平面曲线造型。 5、刀锯、木工锯:切割木材、密度板。 6、雕刻刀:精细加工,雕刻造型。 7、刨子:修理木材表面、边角。
36
37
38
2、切割有机玻璃板,必须使用钩刀,划出刻痕, 板背面置于楞上,用力压断,再对边缘进行处 理,较厚有机玻璃使用雕刻机加工。
39
3、切割木材:薄型木材可采用与切割卡纸相同 的手段,其他规格的木材使用木工工具设备。 (二)、钻孔:
(一)、板材: 4、密度板:制作模型的底座。
22
(一)、板材: 5、ABS板:与有机玻璃相似,柔韧性
更好,可用来制作精细构件。
23
(一)、板材: 6、饰面板:模仿制作不同材质。
24
(二)、纸材: 1、草粉纸、直绒纸:模仿草坪、草地。
25
(二)、纸材: 2、瓦楞纸:制作瓦式的屋顶。
26
(三)、粘结剂: 1、白胶:可粘木材,纸类,挥发慢。 2、模型专用胶:UHU胶,建筑模型
金属片也是如此。 2、有机玻璃的弯曲需要加热才能实现。
44
(五)球体: 球体的制作视要求而定: 要求精度高可以采取铸造的办法,用石
膏翻制出符合要求的球体; 一般精度要求可以用苯板切削,然后再
做表面处理; 再或用平面结构的形式,用若干个平面
组成球体。 还可以用其他成型的物品。
45
46
四、各种环境因素表现方法。 随着建筑模型半成品化的日趋完善,越来
专用胶结材料,快干、有韧性。 3、建筑胶:结有机玻璃。 5、502胶:粘结各种材料,较脆。
27
28
(四)、切割工具: 1、美工刀:切割、加工各种材料。 2、尖头手术刀:细部刻画。 3、勾刀:划切有机玻璃,或在有机玻璃上
划痕。 4、曲线锯:切割平面曲线造型。 5、刀锯、木工锯:切割木材、密度板。 6、雕刻刀:精细加工,雕刻造型。 7、刨子:修理木材表面、边角。
36
37
38
2、切割有机玻璃板,必须使用钩刀,划出刻痕, 板背面置于楞上,用力压断,再对边缘进行处 理,较厚有机玻璃使用雕刻机加工。
39
3、切割木材:薄型木材可采用与切割卡纸相同 的手段,其他规格的木材使用木工工具设备。 (二)、钻孔:
第2章 概念模型设计

2.1 概念模型的基础知识
2.1.1 数据模型 2.数据模型的要素 数据模型是由数据结构、数据操作和数据的约束条件3 各要素组成的。 (1)数据结构 数据结构用于描述系统的静态特征。它是表现一个数据 模型性质最重要的方面。 (2)数据操作 数据操作包括操作对象和有关的操作规则两部分。数据 库中的数据操作主要有数据检索和数据更新(即插入、删除 或修改数据的操作)两大类操作。 (3)数据约束条件 数据约束条件是一组数据完整性规则的集合。数据完整 性规则是指数据模型中的数据及其联系所具有的制约和依存 规则。
SQL Server数据库技术及应用教程
电子工业出版社同名教材 配套电子教案
第2章 概念模型设计
2.1 概念模型的基础知识
2.2 E-R模型的设计
2.3 实训——学籍管理系统概念结构设计Biblioteka 2.1 概念模型的基础知识
2.1.1 数据模型 1.数据库模型的概念 数据模型是对现实世界中各类数据特征的抽象和模拟。 数据库中的数据是结构化的,因此建立数据库首先要考虑如 何去组织数据,如何表示数据及数据之间的联系,并将其合 理的存储在计算机中,以便于对其进行有效的处理。 数据模型就是描述数据及数据之间联系的结构形式,它 研究的内容就是如何组织数据库中的数据。数据库技术中用 数据模型这个工具把现实世界的具体事物及其状态转换成计 算机能够处理的数据。数据模型是数据库技术的核心内容。 任何数据库系统的建立,都要依赖某种数据模型,来描述和 表示信息系统。在数据库的结构设计和实施阶段,使用组织 层数据模型(也称数据模型或组织模型),它是按计算机系 统的观点对数据建模,主要用于DBMS的实现。
2.1 概念模型的基础知识
2.1.2 信息的三种世界及其描述 2.信息世界 在信息世界中:实体的特征在头脑中形成的知识称为属 性;实体通过其属性表示称为实例;同类实例的集合称为对 象,对象即实体集中的实体用属性表示得出的信息集合。实 体与实例是不同的,例如王五是一个实体,而“王五,男, 20岁,计算机系学生”是实例,现实世界中的王五除了姓名 、性别、年龄和所在系外还有其他的特征,而实例仅对需要 的特征通过属性进行了描述。在信息世界中,实体集之间的 联系用对象联系表示。 信息世界通过概念模型(也称信息模型)、过程模型和 状态模型反映现实世界,它要求对现实世界中的事物、事物 间的联系和事物的变化情况准确、如实、全面地表示。
产品概念模型设计

04 关于设计的生态系统: 单一化产品外观或视觉不能代表用户体验,就像服装不能代替气质 05 关于设计习惯: 大多数人想要改造这个世界,但却少有人想改造自己
06 预测未来的最好方式,就是去创造她
robin@
Rigo微博: /rigopark
设计语言的转化与表达casestudy13vision14designlanguage美丽的概念模型设计概念模型的意义规划模型的设计方向概念设计的探索并不在于发现新大陆而是培养新视角概念模型的设计方向美丽的概念模型设计概念模型的意义规划模型的设计方向概念设计的探索并不在于发现新大陆而是培养新视角交互模型构成与分析tapasostapasphoneosdesign美丽的概念模型设计概念模型的意义规划模型的设计方向概念设计的探索并不在于发现新大陆而是培养新视角storytelling设计表达
02 关于产品性格: 品牌DNA与产品性格, 就像内裤, 看不见但很重要
03 关于设计探索: 设计探索的过程并不仅在于发现新大陆, 而更重要在于培养新视角
04 关于设计的生态系统: 单一化产品外观或视觉并不能代替用户体验, 就像服装不能代替气质
05 关于设计习惯: 多数人都想过改变世界, 但却少有人想着改造自己...
Q&A
01 设计方法与流程
02 团队沟通协作 03 设计职业规划 04 产品设计开发
05 关于设计招聘
产品性格 & 品牌DNA
产品性格的塑造
1 性格的直观描述:关键词 2 愿景的直观呈现:愿景图 3 设计语言的表达:设计语言的转化与表达
Case Study
Vision
13
Design Language
14
美丽的概念模型设计
06 预测未来的最好方式,就是去创造她
robin@
Rigo微博: /rigopark
设计语言的转化与表达casestudy13vision14designlanguage美丽的概念模型设计概念模型的意义规划模型的设计方向概念设计的探索并不在于发现新大陆而是培养新视角概念模型的设计方向美丽的概念模型设计概念模型的意义规划模型的设计方向概念设计的探索并不在于发现新大陆而是培养新视角交互模型构成与分析tapasostapasphoneosdesign美丽的概念模型设计概念模型的意义规划模型的设计方向概念设计的探索并不在于发现新大陆而是培养新视角storytelling设计表达
02 关于产品性格: 品牌DNA与产品性格, 就像内裤, 看不见但很重要
03 关于设计探索: 设计探索的过程并不仅在于发现新大陆, 而更重要在于培养新视角
04 关于设计的生态系统: 单一化产品外观或视觉并不能代替用户体验, 就像服装不能代替气质
05 关于设计习惯: 多数人都想过改变世界, 但却少有人想着改造自己...
Q&A
01 设计方法与流程
02 团队沟通协作 03 设计职业规划 04 产品设计开发
05 关于设计招聘
产品性格 & 品牌DNA
产品性格的塑造
1 性格的直观描述:关键词 2 愿景的直观呈现:愿景图 3 设计语言的表达:设计语言的转化与表达
Case Study
Vision
13
Design Language
14
美丽的概念模型设计
模型制作-完整PPT课件

5
评分标准
采用阶段评分方法,过程学习与成果并重,考核成绩由指导老师根 据每位学生的课程过程表现与实操成果综合评定。(占总成绩90%)
1.过程评分(占总成绩的30%) 2.学生自我评价(占总成绩的10%) 3.学生互相评价(占总成绩的10%)
4.成果评分(占总成绩的40%) A.结构合理完整,比例尺寸准确20% B.功能性强,空间环境效果完整 10% C.选材合适,做工精良10%
11
初步模型
模型是按照设计图纸来制作,而设计图纸需要根据设计任务的要求 (如面积、功能、高度、形式和风格等)解决建筑物的问题。
初步草图可以是平面图,也可以是立面图,然后以此为基础,横向 或纵向发展,形成建筑物的空间立体形式,按照这些图纸就可以做 出初步模型。
12
空间构成模型
主要为教学所用,在大专院校 的建筑专业的学习初期,教师 先用来示范,然后学生再自己 亲手制作。
学生实际操作能力及培养学生空间思维的课程。模型采用三维的、立体的表现
形式比二维平面图、效果图更加直观的反映空间结构和形式。学生通过制作模
型,一方面对设计方案的实际效果形成直观的认识,另一方面在此基础上对设
计方案中的空间形态、结构、功能、尺寸、机理和色彩等进行多方位的思考与
探索,在后期的设计中将其发展和完善。
(compare)、学习(study)、或检验设计思路与 构思。
提交模型(presentation models):展示产品 工作过程等信息,评价、确认、描述工作。
样机模型(prototype model):即原型模型、 工作模型。用于测试、检验(experiment)并且装配 上全部工作部件用来实验试验。
培养空间理解、想象能力 提高审美能力 增强对材料的了解与运用
评分标准
采用阶段评分方法,过程学习与成果并重,考核成绩由指导老师根 据每位学生的课程过程表现与实操成果综合评定。(占总成绩90%)
1.过程评分(占总成绩的30%) 2.学生自我评价(占总成绩的10%) 3.学生互相评价(占总成绩的10%)
4.成果评分(占总成绩的40%) A.结构合理完整,比例尺寸准确20% B.功能性强,空间环境效果完整 10% C.选材合适,做工精良10%
11
初步模型
模型是按照设计图纸来制作,而设计图纸需要根据设计任务的要求 (如面积、功能、高度、形式和风格等)解决建筑物的问题。
初步草图可以是平面图,也可以是立面图,然后以此为基础,横向 或纵向发展,形成建筑物的空间立体形式,按照这些图纸就可以做 出初步模型。
12
空间构成模型
主要为教学所用,在大专院校 的建筑专业的学习初期,教师 先用来示范,然后学生再自己 亲手制作。
学生实际操作能力及培养学生空间思维的课程。模型采用三维的、立体的表现
形式比二维平面图、效果图更加直观的反映空间结构和形式。学生通过制作模
型,一方面对设计方案的实际效果形成直观的认识,另一方面在此基础上对设
计方案中的空间形态、结构、功能、尺寸、机理和色彩等进行多方位的思考与
探索,在后期的设计中将其发展和完善。
(compare)、学习(study)、或检验设计思路与 构思。
提交模型(presentation models):展示产品 工作过程等信息,评价、确认、描述工作。
样机模型(prototype model):即原型模型、 工作模型。用于测试、检验(experiment)并且装配 上全部工作部件用来实验试验。
培养空间理解、想象能力 提高审美能力 增强对材料的了解与运用
模具设计PPT课件

2021/3/9
20
第三章 模具设计
抽取模具元件
❖ 创建完模具体积块后,可以从工件抽取它们 以产生模具元件
2021/3/9
21
第三章 模具设计
铸模
❖ 可以通过浇道、流道和浇口来模拟填充模具 型腔,从而创建铸模,如图所示分别是参照 零件和铸模,铸模的上面有浇注系统。
❖ 铸模可以用于检查前面设计的完整性和正确 性,如果出现不能生成铸模文件的现象,极 有可能是先前的模具设计有差错或者参照零 件有几何交错的现象,应当向前检查。
❖ 6. 提取模具体积块以生成模具元件。提取完毕后模具元件即 成为功能齐全的Pro/ENGINEER零件,它可在零件模式中调 出可在绘图中使用也可用Pro/NC进行加工
❖ 7. 创建表示已填充模具型腔的模制件系统将根据减去提取部 分后工件中剩余的体积块来自动创建模制件(铸模)
❖ 8. 定义模具开口的步骤在每步中检查与静态零件的干涉必要 时修改模具元件
❖ 对于塑料模具,浇注系统一般由主流道、分流道、 冷料井和浇口组成
❖ 浇注系统的设计方法 :使用【实体】特征中切割材
料方式来建立浇注系统,; 或直接利用模具特征中
的【流道】特征建立浇注系统,利用流道特征可以 快速创建标准流道。
2021/3/9
25
第三章 模具设计
侧浇口
❖ 侧浇口
2021/3/9
26
2021/3/9
4
第三章 模具设计
❖ 3.1.2 创建模具文件
2021/3/9
5
第三章 模具设计
3.2 加载参照模型
❖ 根据型腔数目的多少,模具可以分为单腔模 具和多腔模具
2021/3/9
6
第三章 模具设计
ER模型实际实例ppt课件

销
售
员精选ppt课件2021
23
例2:公司车队信息系统的ER模型
部门 M
调用
N 车队 1
聘用
N 司机 N
拥有
保险1
N 开销
报销
1N
N
车辆
N
保险2
1
1
保险公司
维修
1 维修公司
公司车队信息系精统选p的pt课ER件模202型1
24
UML
UML: 统一建模语言
UML 是为了创建软件系统不同部分的规范而提出的 标准
设
属性分配
计
全局E-精R选模pp式t课件设20计21
2
概念数据库设计过程
局部E-R模式
确定公共实体类型
合并两个局部E-R模式 检查并消除冲突
还有未合并的 局部模式?
无 全局E精-R选模ppt课式件优2021化
全 局 E | R 有模 式 设 计
3
概念数据库设计过程——消除冲突
属性冲突
属性域的冲突:属性的类型、取值范围不同
三个局部er图合并成一个er图社会关系具有聘用承接项目参加设置院长学院主管教师评定职称分配工作量档案材料归档参加学会宿舍住宿教科书讲授指导课程选修教室上课班级学生组成教师管理库存系统er图车间车间号车间名主任名产品产品号产品名单价仓位仓位号地址主任名客户客户号客户名联系人电话地址税号账号销售员销售员号姓名性别学历业绩实体入库入库单号入库量入库日期经手人车间号仓位号产品名出库出库单号出库量出库日期经手人客户号产品名仓位号订单订单号数量折扣总价订单日期产品号客户号销售员号存储仓位号产品号核对日期核对员存储量联系公司车队信息系统的er模型部门车队司机车辆开销维修公司调用报销拥有聘用保险2保险1uml
模型制作PPT课件

▪ 1.2.1 制作模型的工具 ▪ 1.2.2 模型的表现材料 ▪ 1.2.3 常用黏合剂
❖1.3 模型制作与管理规范
▪ 1.3.1 模型制作流程 ▪ 1.3.2 模型的拍摄与保存
1Байду номын сангаас
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
❖ A. 构思模型 可以说,构思模型是设计师依据设计的草图所制作的模型 初(粗)稿,是设计师继续深化构思,使构思趋向成熟的重要过程之一, 对设计师完善设计构思有着不可低估的作用。
图1-14 构思模型
图1-15 建筑设计构思模型 图1-17 室内设计构思模型
6
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1-47 日本大板市规划
图1-46 建筑模 型可以完整地 表现建筑实体 图1-45 模型的空间表现力是平面图无法达到的
16
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.1.3 模型的特点
图1-48 可以多角度感受空间
图1-37
图1-38别墅模型 图1-39 模型制作有利于设计构思的13完善
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.1.2 模型的属性与价值
(2)模型是设计实体的微缩模型。 模型是按照一定的比例将设计实体缩微而成的,是传递、解释、展示设计项目、 设计思路的重要工具和载体。所以,在设计制作时应根据不同模型的用途选用 适宜的材料、工艺进行制作,同时要考虑符合美学原则和处理技术,以加强模 型的可视性、可交流性。
❖1.3 模型制作与管理规范
▪ 1.3.1 模型制作流程 ▪ 1.3.2 模型的拍摄与保存
1Байду номын сангаас
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
❖ A. 构思模型 可以说,构思模型是设计师依据设计的草图所制作的模型 初(粗)稿,是设计师继续深化构思,使构思趋向成熟的重要过程之一, 对设计师完善设计构思有着不可低估的作用。
图1-14 构思模型
图1-15 建筑设计构思模型 图1-17 室内设计构思模型
6
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1-47 日本大板市规划
图1-46 建筑模 型可以完整地 表现建筑实体 图1-45 模型的空间表现力是平面图无法达到的
16
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.1.3 模型的特点
图1-48 可以多角度感受空间
图1-37
图1-38别墅模型 图1-39 模型制作有利于设计构思的13完善
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.1.2 模型的属性与价值
(2)模型是设计实体的微缩模型。 模型是按照一定的比例将设计实体缩微而成的,是传递、解释、展示设计项目、 设计思路的重要工具和载体。所以,在设计制作时应根据不同模型的用途选用 适宜的材料、工艺进行制作,同时要考虑符合美学原则和处理技术,以加强模 型的可视性、可交流性。
模型制作ppt课件

30
可编辑课件PPT
31
(五)、其他材料: 1、草粉:自制草坪、绿地、山体等。 2、海绵:大孔、中孔、小孔多种,制作树木。 3、细铁丝:做树干。 4、ABS棒:拼结成细小的构件。 5、透明水彩:色彩鲜艳,由于对树木,草坪的着
色。 6、丙烯颜料:由于大面积喷绘。 7、手喷柒:多种色彩,墙体等着色。 8、丁字尺、比例尺、铁尺、三角板等 。 9、各色不干胶纸。 10、砂纸:打磨或制作柏油马路。
(1)、概要模型:一种类似于草图或快速 表现的模型,不注重制作的细节和工艺, 主要研究空间布局、比例、排列场地等, 比例尺度较大,多用于城市规划。
可编辑课件PPT
3
可编辑课件PPT
4
(2)概念模型:类似构成艺术的一种表现 形式,用来研究工程的物质特征、主题、 物理特性、建筑解剖等。
可编辑课件PPT
可编辑课件PPT
32
可编辑课件PPT
33
可编辑课件PPT
34
三、基础工艺
(一)、材料切割:切割不同硬度、厚度的材 料要考虑使用不同的刀具。
1、卡纸可以用美工刀直接切割:划线— 靠尺(钢尺)—切割(有时需要倾斜角度)。
可编辑课件PPT
35
可编辑课件PPT
36
可编辑课件PPT
37
2、切割有机玻璃板,必须使用钩刀,划出刻痕, 板背面置于楞上,用力压断,再对边缘进行处 理,较厚有机玻璃使用雕刻机加工。
专用胶结材料,快干、有韧性。 3、建筑胶:灰色,粘结苯板,挥发较
慢,有粘结厚度,粘结力强。 4、三氯甲烷:粘结有机玻璃。 5、502胶:粘结各种材料,较脆。
可编辑课件PPT
26
可编辑课件PPT
27
(四)、切割工具: 1、美工刀:切割、加工各种材料。 2、尖头手术刀:细部刻画。 3、勾刀:划切有机玻璃,或在有机玻璃上
概念体量设计—创建体量模型(Revit建模课件)

• 4.表面有理化与智能子构件——体量族可以自动使用有理化图案分割体量表面,可以使用嵌套 的智能子构件来分割体量表面,从而实现一些复杂的设计。构件族没有此项功能。
创建体量三维模型——首先创建模型线或参照,然后选择这些模型线或参照,使用“实心形状”或“空心形状”命令创建三维体量模型。 创建模型线或参照线等图元,需要根据设计的实际情况,选择合适的工作平面,然后再绘制模型线或参照线等。
2.可载入概念体量族法 ▲单击应用程序菜单“新建“>“概念体量”,在“新概念体量-选择样板文件“对话框中单击选择“公制体量.rft“,单击打开进入
概念体量族编辑器,进行创建体量模型,完成后保存体量族文件。
▲然后可以在项目文件中,使用”体量和场地“选项卡的”放置体量“工具将体量族文件载入到项目文件中放置后使用。
•通过操纵轮廓来修改形状的几何图形
•创建过程
在同一工作平面 上绘制直线和一 个闭合轮廓
选择线和闭合轮廓
创建形状
形状
扫描:
•扫描要基于沿某个路径扫描的二维轮廓创建 •轮廓由线处理组成,线处理垂直于用于定义路径的一条或多条线而绘 制 •选择该轮廓和路径,然后单击“创建形状”,即可创建扫描
•创建过程
绘制路径
绘制参照点
绘制轮廓
形状
放样:
点图元 用”选项卡>“绘制”面板>“
”工具;移动光标在已
有的样条曲线、模型线、参照线(或三维形状的表面或边),单 击即可创建基于主体的参照点
2)驱动点——◆使用“通过点的样条曲线”工具绘制线、曲线或样条
生 曲线时自动创建;◆选择已有的基于主体的参照点,选项栏单击“ 成驱动点”按钮创建驱动点。
点图元 3)自由点——单击“
驱动点和基于主体的参照点, 自动随样条曲线等主体对象 的移动而移动。
创建体量三维模型——首先创建模型线或参照,然后选择这些模型线或参照,使用“实心形状”或“空心形状”命令创建三维体量模型。 创建模型线或参照线等图元,需要根据设计的实际情况,选择合适的工作平面,然后再绘制模型线或参照线等。
2.可载入概念体量族法 ▲单击应用程序菜单“新建“>“概念体量”,在“新概念体量-选择样板文件“对话框中单击选择“公制体量.rft“,单击打开进入
概念体量族编辑器,进行创建体量模型,完成后保存体量族文件。
▲然后可以在项目文件中,使用”体量和场地“选项卡的”放置体量“工具将体量族文件载入到项目文件中放置后使用。
•通过操纵轮廓来修改形状的几何图形
•创建过程
在同一工作平面 上绘制直线和一 个闭合轮廓
选择线和闭合轮廓
创建形状
形状
扫描:
•扫描要基于沿某个路径扫描的二维轮廓创建 •轮廓由线处理组成,线处理垂直于用于定义路径的一条或多条线而绘 制 •选择该轮廓和路径,然后单击“创建形状”,即可创建扫描
•创建过程
绘制路径
绘制参照点
绘制轮廓
形状
放样:
点图元 用”选项卡>“绘制”面板>“
”工具;移动光标在已
有的样条曲线、模型线、参照线(或三维形状的表面或边),单 击即可创建基于主体的参照点
2)驱动点——◆使用“通过点的样条曲线”工具绘制线、曲线或样条
生 曲线时自动创建;◆选择已有的基于主体的参照点,选项栏单击“ 成驱动点”按钮创建驱动点。
点图元 3)自由点——单击“
驱动点和基于主体的参照点, 自动随样条曲线等主体对象 的移动而移动。
概念结构设计

视图的集成
无论采用哪种方式,每次集成局部E-R图时都需要分两步走。 (1)合并。解决各分E-R图之间的冲突,将各分E-R图合并起来
生成初步E-R图。 (2)修改和重构。消除不必要的冗余,生成基本E-R图。
分 E-R 图
合并 (消除冲突)
基本 E-R 图
集成 视图 修改与重构 (消除不必 要的冗余)
数据库原理与应用
概念结构设计
根据需求分析阶段形成的新系统需求分析 说明书,把用户的信息需求抽象为信息结构即概 念模型的过程就是概念结构设计。用E-R图来描 述现实世界的概念模型。
概念结构设计阶段
需求 分析 阶段
概念设计阶段
抽象 数据
设计 局部 视图
合并 取消 冲突
修改 重构 消除 冗余
逻辑 设计 阶段
功能 模块
图
数据 流程
图
数据 字典
局部 E-R图
初步 E-R图
基本 E-R图
1.1 概念模型的特点 • 概念结构设计是将需求分析得到的用户需求抽
象为信息结构即概念模型的过程。 • 概念模型可以看作是现实世界到机器世界过度的
第一中间层次,它能反映客观世界,并表达用户 的需求。
• 概念模型具备以下主要特点:
• 例如,若物资部门经常要查询各种材料的库存量, 如果每次都要查询每个仓库中此种材料的库存,再
对它们求和,查询效率就太低了。所以应保留Q4, 同时把Q4= Q5定义为Q4的完整性约束条件。每当 Q5修改后,就触发该完整性检查例程,对Q4作相
应的修改。
除分析方法外,还可以用规范化理论来消除 冗余。在规范化理论中,函数依赖的概念提 供了消除冗余联系的形式化工具。具体方法 如下:
初步 E-R 图
概念模型设计

⑶ 易于修改与扩充。 ⑷ 能方便、快捷地向关系等数据模型 转换,是数据模型的基础。由于概念模型 独立于DBMS,因而转换后的数据模型也 就更加稳定。
1.2 建立E-R模型的方法
设计E-R模型的方法有以下4种: ·自顶向下。 ·自底向上。 ·由里向Байду номын сангаас。
·混合策略。
1.3 建立局部E-R模型
调整实体及其属性的基本的原则是:
⑴ 实体及其属性之间的联系只能是1:n 或1:1的。
⑵ 属性本身不能再有需要描述的性质或
与其它事物之间具有联系。
1.4 全局概念E-R模型的设计
数据库原理与应用
数据库原理与应用
概念模型设计
1.1 概念模型的作用
概念模型的作用是: 1.提供能够识别和理解系统要求的框架。 2.概念模型为数据库提供了一个说明性
的结构,为设计数据库的逻辑结构打下了基 础。
⑴ 能充分反映现实世界中的各种数据处 理要求,是现实世界的一个真实模型。
⑵ 表达自然、直观,容易理解,以 便和不熟悉计算机的用户进行交流,这是 保证数据库设计取得成功的关键。
1.2 建立E-R模型的方法
设计E-R模型的方法有以下4种: ·自顶向下。 ·自底向上。 ·由里向Байду номын сангаас。
·混合策略。
1.3 建立局部E-R模型
调整实体及其属性的基本的原则是:
⑴ 实体及其属性之间的联系只能是1:n 或1:1的。
⑵ 属性本身不能再有需要描述的性质或
与其它事物之间具有联系。
1.4 全局概念E-R模型的设计
数据库原理与应用
数据库原理与应用
概念模型设计
1.1 概念模型的作用
概念模型的作用是: 1.提供能够识别和理解系统要求的框架。 2.概念模型为数据库提供了一个说明性
的结构,为设计数据库的逻辑结构打下了基 础。
⑴ 能充分反映现实世界中的各种数据处 理要求,是现实世界的一个真实模型。
⑵ 表达自然、直观,容易理解,以 便和不熟悉计算机的用户进行交流,这是 保证数据库设计取得成功的关键。