详细版13、一夜的工作(我的课件).ppt
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13一夜的工作PPT课件
工作认真的态度：
他一句一句地审阅，看完一句就 用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 他不是浏览一遍就算了，而是一边 看一边思索，有时停笔想一想，有 时问我一两句。
周总理的一天
• 时间：1974年3月26日至27日
• 下午3时 起床
• 下午4时 与尼雷尔总统会谈
• 晚上7时
陪餐
• 晚上10时 政治局会议
• 早晨2时半 约民航局同志开会
• 早晨7时
办公
• 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后
• 下午2时 休息
细读： 在回来的路上，我不断的想，不
断的对自己说：“这就是我们新中国的 总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好象全世界 都能听见我的声音：“看啊，这就是我 们中华人民共和国的总理。我看见了他 一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作 的。你们看见过这样的总理吗？”
一夜的工作
十里长街送总理.flv
信丰县安西中心小学 郭晓亮
总理生前照：
词语积累
鞠躬尽瘁 任劳任怨 精益求精 细致入微
死而后已 夜以继日 无微不至 一丝不苟
自读提示:
1、读准字音。
2、思考：课文从哪些方面讲 了周总理一夜的工作情况的？
3、把使你感动的语句画下来，多读 读，并写出自己的感受。
殿式的房子和（
）对比；工作如此劳苦和
（
）对比；通过这些对比充分表现了周总理的
高尚品质。
• 总理简朴的生活：
1、那是一间高大的宫殿 式的房子，室内陈设极 其简单，一张不大的写 字台，两把小转椅，一 盏台灯，如此而已。
总理简朴的生活：
2、这时候，值班室的同志送来两 杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米， 放在写字台上。总理让我跟他一 起喝茶，吃花生米。花生米并不 多，可以数得清颗粒，好像并没 有因为多了一个人而增加了分量。
13《一夜的工作》PPT课件8
用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是普通的浏览，而是一边看一边 在思索，有时停笔想一想，有时还问
我一两句。
他一句一句地审阅，看完一句
就用铅笔在那一句后面画一个小圆
圈。他不是普通的浏览，而是一边 看一边思索，有时停笔想一想，有 时还问我一两句。
“这就是我们新中国的总 理，我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦，多么简朴！”
46、一夜的工作
执教：月浦新村小学 吴 佩 芳
周 恩 来
当祖国度过了沸腾的白天，
当人们从梦里发出甜蜜的微笑， 朋友呵，你可知道， 在碧波荡漾的中南海， 周总理办公室的灯光呵， 闪耀着一个又一个通宵。 灯光下，批阅文件报告， 灯光下，接待四海宾朋， 眼——熬红了！ 脸——消瘦了！ 直到生命最后一息， 还在灯下为国事操劳， 夜呀，静悄悄……静悄悄…… 。我看见了他一夜的
工作。他每个夜晚都是这样工作的。 你们看见过这样的总理吗？”
周 恩 来
当祖国度过了沸腾的白天，
当人们从梦里发出甜蜜的微笑， 朋友呵，你可知道， 在碧波荡漾的中南海， 周总理办公室的灯光呵， 闪耀着一个又一个通宵。 灯光下，批阅文件报告， 灯光下，接待四海宾朋， 眼——熬红了！ 脸——消瘦了！ 直到生命最后一息， 还在灯下为国事操劳， 夜呀，静悄悄……静悄悄…… 就连天上的星星也怕自己将他惊扰
腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字
台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生
米。花生米并不多，可以数得清颗粒，
好像并没有因为多了一个人而增加了分 量。
他一句一句地审阅，看完一句就
用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是普通的浏览，而是一边看一边 在思索，有时停笔想一想，有时还问
我一两句。
《一夜的工作》ppt课件
(2分钟后检测)
工作量大
总理见了我，指着写字台上一尺来高 的一叠文件，说：“我今晚上要批这 些文件。你们送来的稿子，我放在最 后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时 候叫你。” 他一句一句地审阅，看完一句就用笔 在那一句后面画一个小圆圈。他不是 浏览一遍就算了，而是一边看一边思 索，有时停笔想一想，有时问我一两 句。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了
，“生活简朴”具体叙述了( 陈设简单 )、（食物简单 )
这两个方面的具体事例。
三、选词填空。无论……总是…… 不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、(虽然 )周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常 简朴。 2、周总理审阅文件( 不是 )浏览一遍就算了，( 而是)一边 看一边思索，有时还问我一两句。 3、(因为 )我送稿子给总理审阅，(所以 )亲眼看见了总 理一夜的工作。 无论 )工作量有多大，总理(总是 )那样一丝不苟。 4 、( 四、将括号里使用不当的词划去。 1.出版社的编辑一丝不苟地(浏览、审阅)稿件。 2.周总理仔细地(询问、咨 询)灾区人民的生活情况。 3.我们(俭朴、简单)地布置了一下会场。
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
写法指导： 1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人 物高贵的品质。 如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单 等。 2、在选材上体现了“以小见大”的特点。 比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总 理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多 大关系的材料，正是这些生活中的小事，突 出表现了最周总理的高贵品质，看似很小， 说服力却很强。 3、我们要学习这种“选择生活中的小事来 表现人物品质”的方法。选材典型、围绕中 心、文字质朴。感情地朗读课文。 2、理解课文内容，从周总理辛勤工作 的精神和简朴的生活作风中感受周总理 的伟大人格。 3、领悟本课用朴实无华的文字、生活 中的小事表现人物高尚品质的方法。
工作量大
总理见了我，指着写字台上一尺来高 的一叠文件，说：“我今晚上要批这 些文件。你们送来的稿子，我放在最 后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时 候叫你。” 他一句一句地审阅，看完一句就用笔 在那一句后面画一个小圆圈。他不是 浏览一遍就算了，而是一边看一边思 索，有时停笔想一想，有时问我一两 句。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了
，“生活简朴”具体叙述了( 陈设简单 )、（食物简单 )
这两个方面的具体事例。
三、选词填空。无论……总是…… 不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、(虽然 )周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常 简朴。 2、周总理审阅文件( 不是 )浏览一遍就算了，( 而是)一边 看一边思索，有时还问我一两句。 3、(因为 )我送稿子给总理审阅，(所以 )亲眼看见了总 理一夜的工作。 无论 )工作量有多大，总理(总是 )那样一丝不苟。 4 、( 四、将括号里使用不当的词划去。 1.出版社的编辑一丝不苟地(浏览、审阅)稿件。 2.周总理仔细地(询问、咨 询)灾区人民的生活情况。 3.我们(俭朴、简单)地布置了一下会场。
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
写法指导： 1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人 物高贵的品质。 如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单 等。 2、在选材上体现了“以小见大”的特点。 比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总 理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多 大关系的材料，正是这些生活中的小事，突 出表现了最周总理的高贵品质，看似很小， 说服力却很强。 3、我们要学习这种“选择生活中的小事来 表现人物品质”的方法。选材典型、围绕中 心、文字质朴。感情地朗读课文。 2、理解课文内容，从周总理辛勤工作 的精神和简朴的生活作风中感受周总理 的伟大人格。 3、领悟本课用朴实无华的文字、生活 中的小事表现人物高尚品质的方法。
人教版小学六年级语文下册《13.一夜的工作》PPT课件
文件很多，说明周总理工作繁重、紧张，工作量大。最
后一句属于细节描写，从这一细节可以看出总理关心他 人的品质。
阅读方法解密：品析细节描写的方法
概念：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典 型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、 景物或场面的描写之中。 效果：起到烘托环境气氛、刻画人物性格、揭示文章
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界
说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们 中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个 夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 在这一段中作者直接抒情，向全世界发出内心的呼喊。
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分(第1自然段)交代事情的起因，写作者送稿 子给周总理审阅。
第二部分(第2－5自然段)写作者在总理办公室目睹
了总理一夜的工作情况。 第三部分(第6、7自然段)写作者在回来的路上及以 后的日子里的感受和激动的心情。
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件， 说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在 最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 在短短的一个晚上，要批阅一尺来高的一叠文件，
“好像”一词。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说： “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！” 两个“不断地”表现了作者心潮澎湃，激动万分，
胸中有千言万语想向人倾诉。最后一句是本文的中心句，
作者直接抒情，是作者满怀崇敬与自豪的情感对周总理 崇高品德的由衷赞颂，也点明了文章的中心思想。
“想”“问”等动词，是说周总理对每句话都认真思索，
遇到不清楚的地方总要问个明白，充分反映了周总理审 阅文件时的严肃认真，一丝不苟。可以想象出那“一尺 来高的一叠文件”，他也是用这样的态度审阅完的。
《一夜的工作》_图文PPT共25页
1976年1月7日深夜11时，周总理从昏迷中苏醒，用 微弱的声音对身边的医生说：“我这里没什么事，你们还 是去……
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
《一夜的工作》_图文
九年义务教育六年制小学语文第十一册
一夜的工作
河南省南阳市第九小学 余 铭
周 总 理 出 席 会 议 周 总 理 在 北 京 玉 泉 山
周恩来到北京首都机场迎接尼克松
一、自读梳理，感知寻疑：
自读提示: 1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音。 2、边读边思考：课文主要写了什么内容？ 3、在你感受最深的地方进行标注，在不 懂的地方做上记号。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。 1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理， 向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟， 周总理就昏迷过去。
不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！
把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答：你是这样的人。 把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
五、练写运用，延伸创造：
看到这样的 总理，你想 对他说些什 么？请写在 课文插图下 面。
敬 爱 的 周 总 理 永 垂 不 朽 ！
作业
•1.收集周总理的故事，办 一期手抄报； •2.推荐阅读： 《周总理，你在哪里》
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
《一夜的工作》_图文
九年义务教育六年制小学语文第十一册
一夜的工作
河南省南阳市第九小学 余 铭
周 总 理 出 席 会 议 周 总 理 在 北 京 玉 泉 山
周恩来到北京首都机场迎接尼克松
一、自读梳理，感知寻疑：
自读提示: 1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音。 2、边读边思考：课文主要写了什么内容？ 3、在你感受最深的地方进行标注，在不 懂的地方做上记号。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。 1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理， 向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟， 周总理就昏迷过去。
不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！
把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答：你是这样的人。 把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
五、练写运用，延伸创造：
看到这样的 总理，你想 对他说些什 么？请写在 课文插图下 面。
敬 爱 的 周 总 理 永 垂 不 朽 ！
作业
•1.收集周总理的故事，办 一期手抄报； •2.推荐阅读： 《周总理，你在哪里》
13《一夜的工作》PPT
总理：主要是指一个国家的政府首 脑，负责统领中央政府的行政工作. 。
•
这时候，值班室的同志送 来两杯热腾腾的绿茶，一小 碟花生米，放在写字台上。 总理让我跟他一起喝茶，吃 花生米。花生米并不多，可 以数得清颗数，好像并没有 因为多了一个人而增加了分 量。
•
这是周总理彻夜工作用来充饥的食物：一杯清茶、一小碟“数 得清颗数”的花生米，实在简单到极点。周总理工作任务那么繁 重，饮食却如此简单，两者形成了鲜明的对比。工作上不辞劳苦 ，生活上却低标准要求自己，周总理的高尚品德通过吃夜宵的这 一细节，具体地表现出来了。
他一句一句地审 阅，看完一句就用 笔在那一句后面画 上一个小圆圈。他 不是浏览一遍就算 了，而是一边看一 边思索
•
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你 也回去睡觉吧。”
• “喝了一会儿茶”说明休息 时间很短。“公鸡喔喔喔地 叫明了”表示天亮了，总理 已经工作了整整一夜。直 到天亮才休息。下午还要 参加活动说明总理夜以继 日的工作，非常忙碌，十 分辛苦。
作者当时新潮澎湃，激动万分， 为拥有这样的总理而骄傲，而自豪.
• 同学们，这 就是周总理 一夜的工作 ，这就是我 们共和国的 总理，此时 此刻，你想 对我们可亲 可敬的总理 说些什么？
让我们深切缅怀可亲可敬的周总理！
他的一生，无私的为人民服务！ 这位伟人的一生 就是新中国孕育的历史 就是新中国诞生的历史 就是新中国成长的历史 他的伟大精神和道德风范将永远在人民心中
我们的总理—— 工作劳苦
• 总理见了我，指着写字台 上一尺来高的一叠文件，说 ：“我今晚上要批这些文件 。你们送来的稿子，我放在 最后。你到隔壁值班室去睡 一觉，到时候叫你。”
《一夜的工作》ppt课件
39
周总理的伟大人格
工作劳苦 • 生活简朴
• 总理的伟大人格深 深地感染了作者吗？
40
感情朗读，体会感受。
面对这样的总理，作者是怎 样想，怎样说的？
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了 他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生 米，放在写字台上。花生米 并不多，可以数得清颗数， 好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
花生米并不多， 可以数得清颗数， 好像并没有因为多 了一个人而增加了 分量。
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（ ）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
45
让我们深切缅怀可亲可敬的周总理！
他的一生，无私的为人民服务！ 这位伟人的一生 就是新中国孕育的历史 就是新中国诞生的历史 就是新中国成长的历史 他的伟大精神和道德风范将永远在人民心中
46
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
（自豪、崇敬）
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 （此时总理已身患重病）
下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
同学们，这 就是周总理 一夜的工作， 这就是我们 共和国的总 理，此时此 刻，你想对 我们可亲可 敬的总理说 些什么？
周总理的伟大人格
工作劳苦 • 生活简朴
• 总理的伟大人格深 深地感染了作者吗？
40
感情朗读，体会感受。
面对这样的总理，作者是怎 样想，怎样说的？
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了 他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生 米，放在写字台上。花生米 并不多，可以数得清颗数， 好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
花生米并不多， 可以数得清颗数， 好像并没有因为多 了一个人而增加了 分量。
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（ ）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
45
让我们深切缅怀可亲可敬的周总理！
他的一生，无私的为人民服务！ 这位伟人的一生 就是新中国孕育的历史 就是新中国诞生的历史 就是新中国成长的历史 他的伟大精神和道德风范将永远在人民心中
46
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
（自豪、崇敬）
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 （此时总理已身患重病）
下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
同学们，这 就是周总理 一夜的工作， 这就是我们 共和国的总 理，此时此 刻，你想对 我们可亲可 敬的总理说 些什么？
一夜的工作ppt课件
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（×）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没 有因为多了一个人而增加了分量.
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了 “好像”一词。
啊!”警卫员只好又悄悄地退了出去。时间一小时一小时 地过去了，周总理仍在紧张地工作。大家看见总理实在 太疲劳了，都为他的健康担心。于是，又派一位医务人 员去劝总理。这位医务人员走进总理办公室，对周总理 说：“我们大家再一次请求总理休息一下。”总理点了 点头，说：“好吧，再等一等。”等了一会儿，总理果 然从座位上站了起来，绕办公桌走了一圈，算是休息了， 又坐下继续埋头工作。这次，一直连续工作了四十二个 小时。
本文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
生活简单朴素。 如此而如已此：：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指周总
理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦 劳累
四、按要求改写句子。 1.周总理的生活非常简朴，工作非常劳苦。（改为感叹 句）周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦啊！ _________________________________________________ 2周.周总总理理对对我我说说，：他“今我晚今要晚批要那批些这文些件文。件。”(改为转述 句） _________________________________________________
比较下面两个句子的意思是否相同:（×）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没 有因为多了一个人而增加了分量.
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了 “好像”一词。
啊!”警卫员只好又悄悄地退了出去。时间一小时一小时 地过去了，周总理仍在紧张地工作。大家看见总理实在 太疲劳了，都为他的健康担心。于是，又派一位医务人 员去劝总理。这位医务人员走进总理办公室，对周总理 说：“我们大家再一次请求总理休息一下。”总理点了 点头，说：“好吧，再等一等。”等了一会儿，总理果 然从座位上站了起来，绕办公桌走了一圈，算是休息了， 又坐下继续埋头工作。这次，一直连续工作了四十二个 小时。
本文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
生活简单朴素。 如此而如已此：：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指周总
理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦 劳累
四、按要求改写句子。 1.周总理的生活非常简朴，工作非常劳苦。（改为感叹 句）周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦啊！ _________________________________________________ 2周.周总总理理对对我我说说，：他“今我晚今要晚批要那批些这文些件文。件。”(改为转述 句） _________________________________________________
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所感 对自己说 对全世界说 新中国的总理
激动 自豪 敬仰
.精品课件.
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他是多么劳苦，多么简朴！
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••
.精品课件.
26
周总理的一天
时间：1974年3月26日
下午3 时： 起床
下午4 时 ： 与尼雷尔会谈
晚7 时： 陪餐
晚10 时： 政治局会议
晨2 时半 ：约民航局同志开会
晨7 时 ： 办公
中午12 时： 去东郊迎接西哈努克亲王的王后
下午2 时 ： 休息
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图27
（1）文章简短,内容具体充实。作者通过 细致的观察，抓住了总理一夜工作的片 断，来反映周总理一生的工作作风和精 神品质，选材方面具有以小见大、以点 带面的特点。
（2）文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼 所见之事，记叙过程没加任何华丽的修 饰，字里行间却充满了对总理的热爱和敬 仰，感情色彩十分浓郁。
宫殿
qiān
铅笔
méng lóng
矇眬
zī xún
咨询
liú lǎn
浏览
dié
一小碟
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9
审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 记录 浏览 思索 热腾腾
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10
自读要求：
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找出 来画上“——”。
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11
1、课文主要写什么？
2、课文是从哪些方面叙述周总理 一夜工作的？找出有关语句， 画下来。
7、8节
19
花生米并不多，可以数得清颗数，好 像并没有因为多了一个人而增加了分量。
这是周总理彻夜工作用来充饥的食物：一杯清 茶、一小碟、“数得清颗数”的花生米，实在简单 到极点。周总理工作任务那么繁重，饮食却如此简 单，两者形成了鲜明的对比。工作上不辞劳苦，生 活上却低标准要求自己，周总理的高尚品德通过吃 夜宵的这一细节，具体地表现出来了。说明了总理 的生活非常简朴。
（3）文章笔墨集中，中心突出，有详有略。
.精品课件.
28
在 法 国 勤 工 俭 学 时 的 周 恩 来
少年时期的周恩来 .精品课件.
29
周恩来在黄埔军校 .精品课件.周恩来在武汉 30源自 周恩来和
周
邓
恩
颖
来
超
和
结
邓
婚
颖
期
超
间
在
留
重
影
庆
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31
周 总 理 出 席 会 议
.精品课件.
20
【工作劳苦】
他一句一句地审阅，看完一句就 • • ••
用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是浏览一遍就算了，而是一边
看一边思索，有时停笔想一想，有
时问我一两句。
.精品课件.
21
【工作劳苦】
总理见了我，指着写字台上
一今• 尺• 来• 高• 的一• 叠• 文件，说：“我
晚上要批这些文件。你们送来的
己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了
他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能
听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民
共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他
每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的
总理吗？”
.精品课件.
工作表
24
一夜的工作
工作 劳苦
所见
多么
生活 简朴
6
何其芳（1912—1977），四川省万县
人（今属重庆万州区），现代著名诗人、
散文家、文学研究家。17岁发表作品。
1938年到延安参加革命，不久加入中国共
产党。1944—1947年曾两次被派往重庆，
在周恩来同志领导下从事文化工作。新中
国成立后，何其芳以主要精力从事文学研
究和评论，同时参加文艺界的领导工作，
何其芳
.精品课件.
1
我们学过哪些写 周恩来总理的课文？
.精品课件.
2
难忘的泼水节 为中华之崛起而读书
.精品课件.
3
周 总 理
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周恩来同志是党 和国家的卓越领导人， 是中国人民解放军的 创始人之一。新中国 成立之后，担任政府 总理，为中国革命和 建设日理万机，鞠躬 尽瘁，无私地奉献了 自己的一生。他高尚 的品质，赢得了全国 人民乃至全世界人民 的崇敬和爱戴。
一张 、 两把、 一盏、 一尺、 一叠、 一句一句、 画一个圈、 想、 问、 两杯、一
碟……
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【生活简朴】 那是一间高大的宫殿式
的房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小 转椅，一盏台灯，如此而已。
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对比
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西花厅
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极其简单的陈设
高大的宫殿式
对 比
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周恩来（1898～1976），字 翔宇，曾用名伍豪等，原 籍浙江绍兴，生于江苏淮 安。伟大的马克思列宁主 义者，中国无产阶级革命 家、政治家、军事家、外 交家，中国共产党和中华 人民共和国的主要领导人， 中国人民解放军主要创建 人和领导人。他是以毛泽 东同志为核心的党的第一 代中央领导集体的重要成 员，在国际上也享有很高 威望。周恩来同志的卓著 功勋、崇高品德、光辉人 格，深深铭记在全国各族 人民心中。
写有少量诗作。何其芳早期诗作艺术精致，
色彩绚丽，清新柔婉。参加革命后诗歌创
作变得平易朴实，乐观豪放。
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第一部分（1） 作者先简要交代了自己得以目睹总理
工作的缘由。
第二部分（2~5）
叙述了他陪同周总理审阅稿子时的 所见所闻。
第三部分（6~7） 抒发了自己真切的感受。
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diàn
那是一间高大的宫殿式的房子，室内
陈设极其简单，一张不大的写字台，两把 ••
小转椅，一盏台灯，.精如品课此件. 而已。
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••••
【生活简朴】
这时候，值班室的同志送来两杯
热腾腾的绿茶 ，一小碟花生米，放在
••
写字台上。
•••
花生米并不多，可以数得清颗粒，
好像并没有因为多了一个人而增加了
分量。
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稿子，我放在最后。你到隔壁值
班室去睡一觉，到时候叫你。”
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认真
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【工作劳苦】
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔
•
喔喔地叫鸣了。总理站起来对我说： “• 我• 要• 去• 休• 息• 了。上午睡一觉，下 午还要参加活动。你也回去睡觉 吧。”
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三段话
在回来的路上，我不断地想，不断地对自
3、体会课文的表达方法。
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课文叙述了作者陪同周总 理审阅稿子时的所见所闻，表 现了周总理严肃认真、一丝不 苟的工作作风和简朴的生活态 度。(文章主要内容 ）
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课文是从“生活简朴” 和“ 工作劳苦 ”
这两方面叙述周总理一 夜的工作的。
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请同学们快速读课文。用“——”画 出描写周总理生活简朴的语句，用 “~~~~”画出描写周总理工作劳苦的语句。