英语考试作文-为什么雅思写作总是5.5-
深入剖析雅思写作五分原因
深入剖析雅思写作五分原因
今天三立在线教育雅思网为大家带来的是深入剖析雅思写作五分原因的相关资讯，备考的烤鸭们，赶紧来看看吧！
1、5分评分标准：
不同分数有各自相应的雅思写作评分标准，那么，5分作文的评分标准是什么的呢?我们简单说说，即任务回应方面：只是部分回应题目要求;有立场但论证并不总是清晰;提出一些主要观点但有限; 连贯与衔接方面：信息呈现有些组织但缺少整体延续性;词汇资源方面：只能使用有限句型，试图使用复杂句但准确度不够;语法结构与准确性方面：语法和标点经常错误。
2、5分原因：
导致5分的原因主要有两点，一个是表达单一，词不达意，另一个是词汇匮乏，作文索然无味。
就第二点而言，由于词汇不足，在写作文时，往往是在文中不断重复一个词，使得作文索然无味。
比如“促进”一词的表达上，有些考生只知道improve,于是不断使用improve一词。
殊不知，还可以用promote, enhance, advance等词来替换表达。
3、攻克5分方法：
考生可以熟悉了解剑桥雅思真题中不同题型及范文，尤其是范文，考生要分析范文的结构、思路、逻辑等并总结规律。
针对不同题型进行分类，各找一道有范文的题，根据范文总结自己的模板，然后根据模板改编范文，这样就有了完全使用自己模板的高分范文;再找其他题目，用这个模板改编至少2篇范文。
连着3 天每天一篇大作文，完全使用自己的模板。
此外，考生也可以根据10天突破总结出各种词，每个最多选两个并附上例句。
如上就是三立网课教育小编为大家带来的深入剖析雅思写作五分原因的相关资讯，掌握最新雅思资讯，敬请关注（三立在线教育雅思网）更多雅思考试资讯以及备考资料免费领！。
雅思写作5.5的问题到底在哪
雅思写作5.5的问题到底在哪雅思写作5.5的问题到底在哪1.是否围绕题目展开雅思大作文是有给定话题范围的，大家写作的时候不能偏离话题主题，更不能天马行空地想到哪里写到那里。
比如下面这道作文题目：Nowadays both scientists and tourists can go to remote natural environments such as the South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages?这道题目是让我们探讨南极地区探索和旅游的利与弊，但是有的同学看到问题后文章整篇在高谈阔论对南极环境保护的重要性……最后，分数自然也不会高。
所以雅思大作文拿到高分的很重要前提是要围绕话题展开，不能跑偏。
那么，这道题我们可以如何论述呢?可以认为探索和旅游是有利的，也可以认为是有弊端的。
认为有利可以论述南极科研的重要性以及去南极旅游让人们受益匪浅等等，认为有弊则可以讲一讲科研和旅游对南极环境的破坏以及对南极物种的危害等等。
2.有没有出现一句话两个谓语我们经常会看到一些同学的雅思文章中出现一句话带有两个谓语。
比如，有的同学在作文中写出这样的句子“Travelers enjoy South Pore’s landscape, they also leave behind a lot of garbage.”乍一看似乎没有问题，但是这两个句子中间是逗号，那就是一句话，英语中的一句话怎么能出现两个谓语呢?其实单句双谓语只是众多语法错误的代表作之一，大家想要在雅思大作文写作中拿到高分，必需要保证写作中语法使用正确。
如果语法使用仍有欠缺，建议先去夯实语法基础，然后再开始练习写作。
3.写作思路是如何展开的大作文要求谈论自己的观点，所以大家要在作文第一段态度鲜明地选择一方观点，然后展开论述。
如何打破雅思写作5.5分
如何打破雅思写作5.5分背雅思7分、8分写作高分词汇，却还是得不到雅思写作考官的青睐，始终在雅思写作5.5分盘旋。
下面就和大家分享雅思写作：手把手教你打破雅思写作5.5，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
雅思写作：手把手教你打破雅思写作5.5雅思写作复习方法：话题思路整理一篇作文的内容决定了其逻辑结构并成为语言展示的载体。
也就是说，如果写作内容不扣题、不够客观、缺少细节，是无法给逻辑和语言打出分数的。
大作文的复习必须从各个话题母题(经典高频考题)及预测题目的思路整理出发，通过学习成熟写作内容来打开思路，练习审题，以保证作文内容的扣题。
如果写作时难以提出观点、观点又无法拓展或只能在尴尬的硬凑字数都是由于缺少这一部分的充分准备。
很多同学痴迷于总结跨越话题界限的万能思路，忽略话题间的差异性，结果瞬间被考官判为套用模板。
比如：在大陆考区，近70%的考生只要写到Report(说明文)类题型，所有问题的解决方案都是“政府提高人们意识和有关部门颁布相关法律”;只要是Argumentation(议论文)类题型，分论点就一定是从个人和政府两个角度出发，这是分析了几个话题总结而来的呢?个人和政府不是万能写作角度，只是有时会需要提及的方面。
有的考生将作文内容针对性减弱，还体现在忽略同话题但不同讨论对象写作内容的差异性。
当然，这是进一步的问题，是考生无法拿取6.5及以上分数的主要原因。
突破这一瓶颈，定要学会使用写作最重要的“具象思维”，即结合实际生活思考，客观有细节的论证。
雅思写作复习方法：准确判断写作任务及*逻辑结构传统的备考方法注重题目表面陈述方式的差异性，比如：议论文Argumentation(议论文)类题型题目的陈述方式常见的有：1. 一个观点的讨论提问方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?2. 两个观点的讨论提问方式：Discuss both opinions and give your own idea.3. 讨论现象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...上述三点看似不同，但并没有实质性的差别，它们都体现出了唯一的写作要求：即辩证的分析题目中提出的讨论内容并表明态度。
雅思写作5.5分与6.5的痛有谁知
雅思写作5.5分与6.5的痛有谁知在很多学生和家长看来，雅思写作似乎是听说读写四项里面最让孩子感到痛苦和无力的一部分。
文都国际教育介绍，很多学生困惑集中在两个分数段的提分，一种是游离于5.5分边缘总也达不到6，另一种是止步于6.5分无法登顶7分。
5.5分学生的“尴尬”5.5分是一个很尴尬的分数，可以证明学生已经具备了基本的语言能力，但同时也证明语言能力掌握的还只是一般。
阻碍他们达到6分的因素很多，总的来说是各方面的基础都不够扎实和牢固。
对于四项评分标准：Task Achievement(写作任务回应情况)，Coherence and Cohesion(连贯与衔接)，Lexical Resource(语言资源)和Grammatical Range and Accuracy(语法多样性及准确性)，学生似乎都有意识地去靠近，但仍需要很大程度的完善。
1 、较弱的词汇和语法这一类的学生往往基础较弱，学习的自主性比较差，相对惰性较强，不喜欢背单词。
所以词汇基本停留在初高中水平，语言相对口语化，缺少书面化的词汇和语言。
语法错误也较多，比如：动名词做主语，主谓一致，连接词的使用等等，都是他们明明知道，却总出问题的地方。
我曾经问过学生，为什么讲过不止一次的语法点，还是记不住会再次犯错，他们给我的答案总结成四个字就是：顾此失彼。
可以理解，因为人的注意力和精力是有限的，而当他对需要完成一件事的各个方面都不很熟悉和熟练的时候，他当然分身乏术。
所以，对于5.5分段的学生在词汇和语法的建议是，夯实基础，做到相关词汇烂熟于胸，基本语法信手拈来，才能为内容打好基础。
2、“无话可说”说到内容，就涉及到第一项评分标准：题目回应，这也是5.5分学生致命的弱点。
回应题目不仅包括对题目内容本身的回应，也包括论据对论点的回应，论据要能充分证明论点。
我发现这类的学生在论据展开比较困难，典型的特征就是“车轱辘话来回说”，绞尽脑汁却只停留在重复论点，缺少解释性的语言。
雅思写作5.5都是因为假大空
雅思写作5.5都是因为假大空雅思写作5.5 都是因为假大空?一起来看看吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思写作5.5 都是因为假大空?雅思写作一直是让备考雅思的同学们头疼的老大难问题。
烤鸭们受中文写作思维惯性的影响，习惯把*的开篇写得很华丽，但一大段话绕来绕去却并没有进入主题，导致作文成绩不理想。
仔细分析原因是因为内容文不对题、开头冗长、言之无物，未能按照题目的要求进行描述、归纳或论述。
那在写作中怎么才能处理掉“通篇内容空洞”这样的顽疾呢?今天就带你揭晓答案。
“内容”重要还是“语言”重要?相信不少烤鸭都存在这样的误区：雅思是一门语言考试，所以雅思写作考的是语言，而不是内容。
今天要告诉大家的是，这个想法绝对是错误的!很多同学语言基础很不错，对单词和语法的掌握都很熟练，然而最后写作成绩却并不满意。
这些*缺乏实质性的内容。
在雅思写作的评分标准中，第一项就是“写作任务的回应情况(Task Response)”，要求*要有“清晰的观点、切题的论点、充分的论证”。
也就是说，考官是非常重视*的内容是否有逻辑且充实的，这会决定我们整篇*分数的一个上限。
写作中的假、大、空1、写作中的“假”内容就是让读者看起来觉得很假，没有说服力的内容。
有些同学为了节约备考的时间，背诵了一些万能的、语言表达非常好的论点论据，在*中直接默写套用。
这样的内容如果没有办法充分证明论点，或者语言和自己写的部分差距极大的话，很容易让读者看出来是背诵的内容。
这样问题的出现，主要是因为同学们对雅思写作要求不够了解。
在上文中提到过，写作的评分不会只关注语言，内容的切题也是一个重要评分项。
同学们会因被读者看出来的“背诵性内容”而扣分。
2、写作中的“大”论点很多中国同学喜欢用看起来很宏大的一些论点，比如“体育能完善人格”，“艺术能陶冶情操”，但是用这样的论点进行论证有两点不好。
第一，“人格”和“情操”这种涵盖意思过广的中文名词没有非常精准的英文翻译，很多同学使用的词汇不能完全表达自己本来的意思。
雅思写作5.5分是一种什么概念
雅思写作5.5分是一种什么概念
(1)语法错误较多。
文章出频繁出现句子时态、主谓一致、名词单复数、形容词和副词用法方面的错误，就会让考官觉得学生语法基础项过于薄弱，成绩自然也就在6分以下。
(2)审题错误。
考生洋洋洒洒写了几百字，考官一读文章，发现论证内容与题目要求不相符，犯了写作6分的大忌。
(3)论证重点不突出，缺乏有效的细节论证。
这是中国学生最最薄弱的环节。
大部分同学主旨句写得很长，各种从句堆叠，词汇也是挑的大词和难词，但往往内容太宽泛，没有重心。
最严重的是后面的句子并没有对主旨句进行细致的解释说明，部分原因是学生对题目中涉及的话题领域不熟悉，并不知道有哪些细节和例子可以支撑主旨句。
所以要想写好雅思作文，必须熟悉常见的话题。
(4)中间段扩展条理不顺。
两个相邻的句子之间逻辑关系不清晰。
段落中的句子只是堆叠在一起，相互之间的关联性并不强，考生往往想到哪里就写到哪里，只注重用长句子，在句子中使用难词和复杂句型结构，完全忽略了句子和句子之间的内在逻辑联系。
1。
雅思口语为什么总是5.5分
雅思口语为什么总是5.5分雅思口语5.5是很多考生不得不面对的一个问题，因为雅思口语的分数不理想，也影响最终的考试结果，最关键的是影响申请的学校水平。
如果想要改善雅思口语5.5这个问题，首先要清楚自己的问题出在何处了。
雅思口语为什么总是5.5分?如何应对?雅思口语5.5的标准就是能够基本对话，不要过于花哨，少用大词。
如果答非所问，无法理解就不好说了，雅思考试是表达能力考试而非智力测试，如果遇到不知道的话题，可用Sorry, I have no idea about this, at all!不过运用要适度，不能都是Sorry.否则分数要大打折扣。
雅思口语5.5分的话，这里有三种可能性：第一：理论上对方考官有相同并且严格的评分标准，但是毕竟是人为主观评分，不同的考官会有不同的诠释理念。
第二：同样熟悉的话题，没有充分深入探讨，出现多处错误，自然分数会下降。
如果我们能够弥补了语言的障碍，完善英文发音，确保流畅性，开阔思维，拿高分是不无可能的。
第三：考场环境有时可能起到一定作用。
比如你前面的是8分，相比之下你的会逊色。
官方的雅思口语书把评分标准罗列得非常清楚：流利与连贯+词汇+语法+发音。
考官很在意考生在以下三个方面的表现：考生是否准确理解问题;考生是否能应付所有领域的问题;考生犯的错误数量多少。
如果你表述很流利，大部分话题也都应付得来。
那么雅思口语5.5可能是因为：(1)不改“乡音”，粤语英语发音特点非常严重，几乎会把所有的尾音都吞掉，如果是这些地区的考生要尤为注意;(2)回答很冗长，但不够切题!(3)小错误太多，犯的小错误，都是最低级的错误，比如把IvebeenlivinginAustralia说成了IvebeenlivedinAustralia，把people 说成了peoples等等。
上面这三个缺点，是很多考生最终雅思口语5.5的原因，也刚好是考官扣分最狠的地方，因为这几个地方，是最客观的，考官完全可以数出你的错误有几个。
英语考试作文-雅思写作常见错误示例分析 语序与主谓一致篇
英语考试作文雅思写作常见错误示例分析语序与主谓一致篇不是高级表达太少，而是低级错误太多，这也许就是在雅思写作备考中的最大血泪教训，很多烤鸭大概一样，喜欢刷刷刷搜集一堆高分词汇句型，一动笔就一门心思想着如何把这些干货给塞进文章。
写毕，满以为又一篇7分神作出炉，可结果依然是5.5分。
原因何在，错误太多！请看本分分析因语序与主谓一致而导致的雅思写作错误。
雅思写作常见错误之语序从句不使用疑问句语序，而使用陈述句语序，即主语在前，谓语在后的顺序排列。
错例1：Canyou tell me how many students are there in this class?正解：Can you tell me howmany students there are inthis class?错例2：Theywere more worried about how far did they have to walk to get to the trainstation and could they catch the train before it left.正解：They were moreworried about how far they had to walk to get to the train station and if they could catch the train before it left.改错练习：1. It’s hard to decide when and where will we hold the sports meeting.2. If you want to learn about the latest developments and discoveriesfrom around the world， you will read about them in journals and researchreports published in English， no matter whether are the scientists who wrotethem from China or Norway.雅思写作常见错误之主谓一致和冠词的使用错例1：Apart-time job offers you chance to demonstrate your ability and applywhat you have learned in school.正解：Apart-time job offers you a chance to demonstrate your ability and apply what you have learned in school.错例2：Booksare of the various kinds and have different contents.正解：Booksare of various kinds and have different contents.改错练习：1. The problemsthat are created by environmental contamination is very hard to resolve.2. The governmentsof all countries on this planet is beginning to realize the severity of watershortage.以上就是小站雅思频道为你带来的《雅思写作常见错误示例分析语序与主谓一致篇》的全部内容。
5.5-6分雅思写作需要怎么提高
5.5-6分雅思写作需要怎么提高笔者目前接触得的学生，大部分是5.5到6分段的考生，由于他们大多数语法词汇功底薄弱又急于求成，因此在上课和备考的过程中暴露出不少的问题，导致了5.5-6分雅思写作难以更上一层楼。
主要存在的、比较严重的问题如下：一、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：语法概念许多同学对单复数和冠词之类的问题没有意识。
在写作过程中，常会出现teacher ask me working alone 这样的句子，这是非常普遍的语法错误。
经过稍微的思考分析，我们会发现，中国学生对于the的概念比较薄弱，他们觉得中文意思中没有的单词就根本不需要进行翻译，然而根据英语的习惯，对于单词可数名词，不加冠词的情况是不允许的，只有极个别的情况下表示总类或者个别特殊名词才会出现这种情况。
因此上例所写的句子的正确版本应该是The/My teacher asked me to work alone.二、5 .5-6分雅思写作怎么提高之：正确的英语表达习惯其实这也就是我们通常所说的中式英语。
一般学生在写作的时候，脑海中浮现出的是中文，这一点对于中国学生来说是非常常见的，也是正常的，但是他们在进行中译英的时候，由于语法词汇和语言习惯的差异，没办法完整正确的翻译成英语，常常就是顾了意思忘了语法，或者是顾了语法词汇忘了习惯用法，实际上，中文中的许多表达，属于省略的形式，在翻译的时候，必须考虑到英语的句型的要求和习惯，不能也像中文一样省略。
比如: 要取得事业成功，就必须坚持不懈。
很多学生会写成Want to get the career success, must persist in working. 且不论单词是否高大上，这样的句子单纯就语法角度来说也是完全错误的，对于相当于高中英语程度的大多数考生来说，最基本的语法词汇还是需要掌握的。
写作的最首要要求，就是顺畅的表达出自己的意思，如果通篇都是语法词汇错误和破句，让读者如何来理解你要表达的意思呢。
雅思写作5.5到7其实很简单
首先，结构。
结构很重要结构能看出你的思维是否缜密。
当然了不同的人有自己不同的结构。
我个人用的是贵学教育刘洪波老师的《最简化雅思写作的》15句框架，15句框架很好记，练熟了写作时间能大大降低，同时也不会给人以模板的感觉。
除此以外，对思维也有帮助，15句事实上也是一种较为严密的思维推断过程，当将自己的观点论据按此模式写出来的时候，也就形成了完整的观点链条。
所以以此为基础，就算考试发挥失常能都能做到及格线6及6以上（我5月25的作文就写得非常不好但是还是做到了6）。
同时单个段落的框架对口语的结构也有帮助，回答问题也可以按照这个思维方式去套。
第二，语法因为我的词汇量并不是很大，所以永远无法在词汇上亮瞎考官的眼，所以就要做到尽量没有语法错误。
这个要在平时练习中多加注意，把自己的语法错误圈出来并认真改正，确保自己下次不要再犯，而且要让自己做到一次写对，因为我每次雅思考试作文都是没有时间复查的，所以要提前做好准备。
另外要注意雅思作文中很多名词要多复数形式出现，因为作文中揭示的一般是大众的普遍的观点，单数虽然从语法上没有错误，但是意义上就有失偏颇了。
另外，对于同样的意思要不断变换词汇，短语，这样才能显示自己的语言功底，这个要靠平时积累。
第三，句式。
之所以把句式单独分出来说是因为它很重要。
既然没有好词汇，那就必须得有好句子。
一定要保证文章中出现4种不同的从句，具体什么句子看《最简化雅思写作》上有介绍。
当然了从总数上来说从句越多越好，但是也别写没有意义的从句，或者为了从句而从句。
这边在再强调从句的语法，一定要注意前后动词单复数，时态，要保证正确。
要不然错误的从句还不如两个简单句来的让人舒服。
第四，不错的资料和网站。
书不用说啦，一定是《最简化雅思写作》，这里我想强调，看书要看透，一遍两遍是不够的，要反复看，才能提高。
考前看了一个雅思前考官写得博客，内容很充实非常值得认真品读。
还有很多范文，也值得借鉴。
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英语资料_雅思口语为什么总是5.5分
雅思口语为什么总是5.5分雅思口语为什么总是5.5分?如何应对?雅思口语5.5的标准就是能够基本对话，不要过于花哨，少用大词。
如果答非所问，无法理解就不好说了，雅思考试是表达能力考试而非智力测试，如果遇到不知道的话题，可用Sorry, I have no idea about this, at all!不过运用要适度，不能都是Sorry.否则分数要大打折扣。
雅思口语5.5分的话，这里有三种可能性：第一：理论上对方考官有相同并且严格的评分标准，但是毕竟是人为主观评分，不同的考官会有不同的诠释理念。
第二：同样熟悉的话题，没有充分深入探讨，出现多处错误，自然分数会下降。
如果我们能够弥补了语言的障碍，完善英文发音，确保流畅性，开阔思维，拿高分是不无可能的。
第三：考场环境有时可能起到一定作用。
比如你前面的是8分，相比之下你的会逊色。
官方的雅思口语书把评分标准罗列得非常清楚：流利与连贯+词汇+语法+发音。
考官很在意考生在以下三个方面的表现：考生是否准确理解问题;考生是否能应付所有领域的问题;考生犯的错误数量多少。
如果你表述很流利，大部分话题也都应付得来。
那么雅思口语5.5可能是因为：(1)不改“乡音”，粤语英语发音特点非常严重，几乎会把所有的尾音都吞掉，如果是这些地区的考生要尤为注意;(2)回答很冗长，但不够切题!(3)小错误太多，犯的小错误，都是最低级的错误，比如把IvebeenlivinginAustralia说成了IvebeenlivedinAustralia，把people说成了peoples等等。
上面这三个缺点，是很多考生最终雅思口语5.5的原因，也刚好是考官扣分最狠的地方，因为这几个地方，是最客观的，考官完全可以数出你的错误有几个。
如果只是表述比较流利，考官就很难单纯从流利这点上给出良好的测评分数。
小错误太多，自然只能拿到5.5分。
雅思考试变题期是什么意思?答：雅思变题期是1、5、9月，这其实影响最大的就是口语。
为什么雅思口语考了几次都是5.5？
为什么雅思口语考了几次都是5.5？我教过的学生中一半都是卡在5.5这个节点上。
今天来分析一下怎样才可以进行突破~首先你可以明确的是口语考了5.5，你的语法基本是受到了肯定的，有语法错误，但没有致命那种，就是没有两个谓语什么的。
这个时候，你可以想想自己是不是在以下几个方面出现问题：1 没有口语化的感觉，没有逻辑连接性。
（90%可能性）2 发音太平淡不自然，断句奇怪。
（60%可能性）3 讲话太短，没有细节拓展（90%可能性）如：描述daily routine, 你只是说 I wake up early and wash my face. 高分同学可能会说When I wake up, I tend to stretch my arms and yawn, then shuffle to the washroom to wash my face by splashing water onto my face and then feel refreshed. 大致意思是说，我醒来的时候，会伸伸懒腰，拖着走向洗手间，把水浇在脸上洗个脸，然后觉得神清气爽的。
（这样的细节拓展，大家可以在哈利波特相关的更新中找到无数个，是的高分都是“抄”出来的，后台回复“哈利波特”即可）4 时态错误，全程讲话只有两种时态（80%可能性）考官问 What did you do last weekend?你就说I watch TV with my friends, because I feel bored. 你觉得自己会有高分吗？5 讲话不流利，一直嗯。
嗯。
嗯。
（80%可能性）解决方法是把part2考前都说完，part1和3 每个话题说两道，是的，我对学生一直这么干，口语是说的，不是听懂就好~6 部分话题跑题，如：part2 问你一个 interesting person ，你只是说了一个人很聪明，而不强调他有趣；或者只是强调这个人很努力，这都是跑题的表现。
中国考生雅思写作都在5.5上下波动，问题到底出在哪？
中国考生雅思写作都在5.5上下波动，问题到底出在哪？中国大陆考生2012年雅思学术类写作平均分是5.16，2016年上升了0.08至5.24。
2017年大陆考生雅思写作平均分上升至5.37，最高分是德国的6.60。
中国考生从初中生甚至到本科生，写作都在5.5上下波动。
问题到底出在哪？方向错了！评分标准对于雅思写作四项评分标准很模糊的考生不在少数，这些考生带着高中甚至大学四六级的作文思路去考试，导致低分。
有趣的是，个别BC的阅卷老师也会偶尔出现误差，这几年我有2位学生雅思写作复议成功，提高1分；有很多写作复议提高0.5分。
我们来看下大作文四项评分标准的解读：（一）task achievement（回答问题程度）有很多考生连题目都没好好审，例如：Some people think that the best way to reduce time spent in travelling to workis to replace parks and gardens close to the city center with apartmentbuildings for commuters, but others disagree. Discuss both views and give your opinion. (2019年4月6日)跑题：为减少通勤时间，城中心附近应建更多公寓；跑题：为减少通勤时间，应把城中心附近的公园花园改成公寓；跑题：为减少通勤时间，把城中心附近的公园和花园改成公寓是很好的办法。
（二）coherence and cohesion（观点组织）语言的组织需要合适的连接词，但是用的过多，也会扣分，比如：中间段每段都使用First, Second, Last but not least；To begin with, Moreover, Furthermore。
这些词不能展示考生能灵活使用语言。
考官披露雅思写作55分原因
考官披露：雅思写作5.5分原因作为一个好的雅思作文开头应该是funnel -shapped Intro(漏斗形开头段)。
由三局部组成：Background(文章背景)、Paraphrase topic(改写题目)、outline(说明立场)。
所谓漏斗形开头段，就是从文章背景开始介绍到说明立场，一步一步的narrow down缩小范围。
这点和将来大家出国以后必然会写的学术文章是一样的。
可以说雅思大作文就是精简版的学术文章。
下面就让我们一步一步的来细说说应该怎么写。
Background作为开头中的开头，第一句话介绍背景信息的时候学会如何抓住读者。
这里我们可以有三种思路来写。
1、由重要事实为导向引入As a society, we reap the rewards from academic research and experimental study in the form of technological innovations, knowledge expansion and the development of national policies, but we also help pay for them.描述了文章背景的事实，同样也介绍了文章的大环境是怎么样的。
2、由问题为导向引入In a perfect society, money would not matter—all studies would be completely accomplished and thereby to promote the quality of living. But of course, in the real world, money is always the factor hampering the researches thought meaningless in public eyes.有由问题为导向引入，上来就说在理想化社会中，钱不是问题，但是在现实生活中，没有钱是万万不能的。
为什么雅思写作总是5.5
为什么雅思写作总是5.5首先我们来看看5.5分雅思写作的烤鸭的情况，据的不完全经验，大部分能考到5.5分写作的雅思烤鸭，基础都是不错的，且基本具备以下几个特征,下面就和大家分享为什么雅思写作总是5.5,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
为什么雅思写作总是5.5?词汇资源基本在6000左右(甚至某些宝宝还能用出较高级的词汇比如conducive);- 基础语法(时态，单复数，基本句型，几大从句)基本不会出错;- 40分钟内写完要求的250字并且段落结构清晰;- 考前看过不少的模版和套路(常用的有《雅思写作真经》《十天突破雅思写作》等);- 考完气定神闲，分数一出来就“阿西巴” !不考虑压分的情况(which happens very often)，某Do将这种情况出现的原因总结为三个字--“缺，新，演”“缺”：指的是缺乏“替换词”，“高级语法”，“修辞手法”。
-“替换词”尤其指形容词的替换词，越是常见的形容词如good, bad, different，就越想不起来替换词，所以建议复习写作的时候手里备一本《同义词词典》，看了这篇*的你，今天的任务就是查出以上三个单词的所有同义替换词哦。
-“高级语法”是指一些较为复杂的语法结构，比如“分词结构” “倒装句”，所以，想上6分，自觉自发自动地再去温习一遍高中语法还有泉涌君的*。
-“修辞手法”是指语言的文采，比如是否能够使用恰当的比喻，排比句，反问句，等。
高手都是把“高级语法”与“修辞手法”结合起来达到高分的。
“新”：指的是*的“新意”。
问自己三个问题：1. 我的开头有新意吗?5分段的烤鸭大部分都是同一个套路开篇的，即“题目同义替换+个人观点”，从一开始就给了考官“我很套路”的印象，分数当然就很难上去了。
议论文的开头的写法很多，比如“名人名言开篇”“具体现象/事例开篇”等，都应该去尝试。
平时练习写作的时候应该具体题目具体分析，写出不同风格的开篇和内容，一味指望“一招吃遍天下”是愚蠢的做法，时间花了，却没有从本质上提升自己的写作能力。
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英语考试作文
为什么雅思写作总是5.5?
首先我们来看看 5.5分雅思写作的烤鸭的情况，据的不完全经验，大部分能考到5.5分写作的雅思烤鸭，基础都是不错的，且基本具备以下几个特征：
真题推荐：2017全年雅思考试真题大作文多版本范文汇总配a&g类小作文范文
- 词汇资源基本在6000左右(甚至某些宝宝还能用出较高级的词汇比如conducive);
- 基础语法(时态，单复数，基本句型，几大从句)基本不会出错;
- 40分钟内写完要求的250字并且段落结构清晰;
- 考前看过不少的模版和套路(常用的有《雅思写作真经》《十天突破雅思写作》等);- 考完气定神闲，分数一出来就“阿西巴” !
不考虑压分的情况(which happens very often)，某Do 将这种情况出现的原因总结为三个字--
“缺，新，演”
“缺”：指的是缺乏“替换词”，“高级语法”，“修辞手法”。
-“替换词”尤其指形容词的替换词，越是常见的形容词如good, bad, different，就越想不起来替换词，所以建议复习写作的时候手里备一本《同义词词典》，看了这篇文章的你，今天的任务就是查出以上三个单词的所有同义替换词哦。
-“高级语法”是指一些较为复杂的语法结构，比如“分词结构”“倒装句”，所以，想上6分，自觉自发自动地再去温习一遍高中语法还有泉涌君的文章。
-“修辞手法”是指语言的文采，比如是否能够使用恰当的比喻，排比句，反问句，等。
高手都是把“高级语法”与“修辞手法”结合起来达到高分的。
“新”：指的是文章的“新意”。
问自己三个问题：
1. 我的开头有新意吗?
5分段的烤鸭大部分都是同一个套路开篇的，即“题目同义替换+个人观点”，从一开始就给了考官“我很套路”的印象，分数当然就很难上去了。
议论文的开头的写法很多，比如“名人名言开篇”“具体现象/事例开篇”等，都应该去尝试。
平时练习写作的时候应该具体题目具体分析，写出不同风格的开篇和内容，一味指望“一招吃遍天下”是愚蠢的做法，时间花了，却没有从本质上提升自己的写作能力。
2. 我的观点有新意吗?
你是不是一提到科技的坏处，就是人与人面对面交流的减少;
一提到快餐的坏处，就是肥胖症;
一提到音乐美术的意义，就是培养艺术鉴赏能力?
你太套路了!
从观点到例子，都给了考官一种“似曾相识”的赶脚，心情一个不好就判你“记忆性作弊”之大罪。
咱们能不能推陈出新一些，糊考官一脸insights，比如“科技的发展让人更难集中注意力”、“快餐行业的发展威胁传统饮食文化的传承”、“艺术发展也能给国家创收”。
只有如此，critical thinking和independent thinking才不是纸上谈兵。
3. 我的语言有新意吗?
你的开头是不是还是nowadays, with the social development?
Discuss类的题目是否还是on one hand, on the other hand衔接段落?
结尾是否还是To summarise/ to conclude?
连我都看烦了，别说阅卷无数的考官了!开头的写法上面提过了，on the other hand敢不敢换成 turning to... ? 而To summarise/ to conclude 其实还可以用in a nutshell表示。
“演”：指的是论证的“推理演绎”。
6分以下的作文在逻辑上经常缺乏对观点和论证的“推理
演绎”，经常具有以下几个缺陷：
1. 观点句非结果
大部分学生的观点在课堂上经常都被某Do用“so what?”给击溃，皆因为在得出一个观点之前并没有仔细思考该观点是不是一个结论。
比如，你的立场是“学生应该学习自己感兴趣的学科”，你的观点之一是“兴趣是最好的老师”。
那么问题来了，这句话是一个好的结果吗?还是只是一个普遍的为大家所认可的事实?
一旦段落首句这样写之后，段落的逻辑链就会是这样
“兴趣是最好的老师，所以学生更容易把感兴趣的学科学好，因此学生应该学习自己感兴趣的学科”。
这里的好的结果是什么?
显然是“学生更容易把感兴趣的学科学好”。
那么正确的做法就是用这句话做观点句，再展开推理演绎!
对比这个段落：
“首先，学习感兴趣的学科，学生的学习效果更好。
这是因为兴趣能驱使学生主动学习，从而让学生最大化地吸收相关领域的知识。
因此，为了保证学习效率，应该让学生学习感兴趣的学科。
”
现在我们总结一下有说服力的推理演绎结构：
结果+理由+结论
2. 缺乏论证的“推理演绎”
常常看到有的学生的主体段都是“因为爱，所以爱”的霸
道总裁范儿，更有甚者说“我觉得点到为止差不多就行了”，某Do 脸上大写的“EXCUSE ME???”听我一句，只要言之有理，逻辑清晰，字别太丑，考官是不会嫌你话多的!
看回上面的这段话：
“首先，学习感兴趣的学科，学生的学习效果更好。
这是因为兴趣能驱使学生主动学习，从而让学生最大化地吸收相关领域的知识。
因此，为了保证学习效率，应该让学生学习感兴趣的学科。
”
是否感觉字数不够，内容太少，身材太单薄?那怎么办?加!
第一步：加对比
“首先，学习感兴趣的学科，学生的学习效果更好。
这是因为兴趣能驱使学生主动学习，从而让学生最大化地吸收相关领域的知识。
相反，在被迫学习的学科中，学生的表现往往欠佳。
因此，为了保证学习效率，应该让学生学习感兴趣的学科。
”
第二步：加事例
“首先，学习感兴趣的学科，学生的学习效果更好。
这是因为兴趣能驱使学生主动学习，从而让学生最大化地吸收相关领域的知识。
相反，在被迫学习的学科中，学生的表现往往欠佳。
韩梅梅和李雷就是典型的例子。
韩梅梅从小就喜欢英语，阅读英语是她最大的爱好，初中的时候就学习并背完了新概念英语3，年年都是学校的英语第一名。
而李雷从小被逼学习英语，内心抵触英语，虽然有韩梅梅做他的同桌，英语也还是不及格。
因此，为了保证学习效率，应该让
学生学习感兴趣的学科。
”
Duang, 现在这段话不仅有逻辑，还有料，读起来有盐有味多了吧?只因为多了用“对比和事例”对结论的“演绎”，议论文一定要切忌“用结论演绎结论”!
当然6分以下的写作的问题还不仅仅这些，还有包括语法错误呀，表意不清啊，词和搭配使用不当造成理解困难等等，内容较零散在此一言难尽就不一一详说了。