四川泸县二中城北分校七年级思品下册 1 大家之“家”导学案(无答案) 教科版

第一单元共同的责任

第一课大家之“家”

导学流程：

预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结

【预学感知】

1、归属感的含义，我们对班级和学校的归属感有哪些表现？

2、“家”的感觉（校园生活给我们的感受）

3、为什么班级和学校是我们成长的园地?

【研讨、展示、点评】

第一层次：我爱“我家”

1、开学了，回到学校的心情如何？对学校、班级的感情和第一学期开学有什么不同？

2、归属感的含义，我们对班级和学校的归属感有哪些表现？

3、探究交流：

家是一片蓝天，家是温暖的避风港，家是一把伞……

家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。

家像一个石榴，紧紧地团结在一起。

家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。

家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我们的班级精神。

家像一个芦柑，苦中带着甜，甜中带着乐。

在读了上面小诗后，光明中学七年级（3）班的李强同学认为“班级和学校就像我们的家”。下面是他设计的探究活动的一部分，请你帮助他来完成。

在下列情景中，你是怎么做的。

（1）看到班级和学校取得的成绩或荣誉时，我会

（2）当我生病，老师和同学来看望我时，我感到

（3）看到学校周边经常被一些发传单的弄得一片狼藉时，我想到

（4）当学校开运动会时，我为本班同学加油，我希望

展示：

点评：

4、分享：

描述一学期以来在班级和学校中给自己留下印象深刻的人和事，表达自己的感受。或回顾进入中学半学期来学校、班级组织的活动中自己的表现（校园生活给我们的感受）

展示：

点评：

第二层次：成长的园地

我们在班级和学校里学习和成长，学校和班级是我们成长的园地。

1、讨论：为什么班级和学校是我们成长的园地？

展示：

点评：

2、探究交流：阅读数第6页的小方框，讨论：

这位新同学为什么会难为的低下头？大家应该怎样帮助这位新同学养成文明的行为习惯，我们哪些良

好的行为习惯是在学校和班级生活中形成的？（课本第6页）

展示：

点评：

3、探究交流：如何在班级和学校中进一步发展我们的兴趣和特长？

展示：

点评：

【课堂检测】

( )1.人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感觉是

A．依赖感 B．归宿感 C．归属感 D．安全感

（）2．开学第一天，我们迫不及待地回到学校。同学们相互问候、打闹……。我们就像鸟儿又回到快乐的树林里。这是因为

A．我们不喜欢呆在家里 B．我们对班级和学校有强烈的归属感

C．我们分离多日，同学们见面总会很热情 D．我们班又来了新同学

（）3．学校是我们

①学习知识、发展能力的场所②陶冶情操、培育品格的环境

③培养兴趣和发展特长的园地④结交朋友和游玩娱乐的主要阵地

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

（）4．为形成良好的班风和校风，需要我们

①在学习上互相帮助②在生活上互相照顾

③在精神上互相支持④顺其自然，放纵自己

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

（）5．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是

A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生

B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系

C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求

D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法

（）6.为了给同学们创造良好的学习环境，某校开展了“优秀班集体创建活动”。下列同学的做法符合这一要求的是

A．小李上课经常迟到 B．小张积极帮助学习落后的同学

C．小刘经常欺负比他弱小的同学

D．小王只顾自己学习，对班上的事情不管不问

【课堂小结】

【课外拓展】

测测你的班级归属感

下面有十个问题，请你根据当前情况，对问题作出如实的回答。

（ 1 ）我愿意在班级中承担责任。（）

（ 2 ）我愿意在这个班级中生活学习。（）

（ 3 ）我愿意为现在的班级施展自己的才干。（）

（ 4 ）我愿意在班级中发挥自己的影响力。（）

（ 5 ）我愿意在班级中拥有一定的地位。（）

（ 6 ）我能够掌握在班级中人际关系的分寸。（）

（ 7 ）现在的班级给我一定的安全感。（）

（ 8 ）我愿意承担班级赋予我的职责。（）

（ 9 ）我在班级中能找到很多乐趣。（）

（ 10）我会把自己的荣誉和班级的荣誉结合起来。（）

计分标准法：回答“是”，得 3 分；回答“不好说”，得 1 分；回答“不是”，得 -1 分。

计算以上十个问题的总分数分数。如果你的分数≥16 分，说明你目前有比较强的班级归属感。如果你的分数≥10 但＜ 16 分，说明你目前有一定的班级归属感。如果你的分数＜ 10 分，说明你目前的班级归属感比较弱。