电荷及其守恒定律 课时作业
【提分必做】高中物理 第一章 静电场 1 电荷及其守恒定律课时作业 新人教版选修3-1
1 电荷及其守恒定律[课时作业][A组基础巩固]一、单项选择题1．下列说法正确的是( )A．物体所带的电荷量可以为任意实数B．不带电的物体上，既没有正电荷也没有负电荷C．摩擦起电过程是靠摩擦产生了电荷D．利用静电感应使金属导体带电，实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体解析：自然界中的电荷量不是任意无限可分的，其最小单位为元电荷所带电荷量1.60×10－19 C，故A项错．物体不带电，是由于其内部正、负电荷的量值相等，对外不显电性，故B 项错．电荷既不能创造，也不能消灭，摩擦起电同样不能创造电荷，是一个物体失去电子、另一个物体得到电子的过程，故C项错．自由电子是金属导体中的自由电荷，在带电体的作用下，导体中的自由电子会趋向或远离带电体，使导体两端带等量异种电荷，选项D正确．答案：D2．如图所示是伏打起电盘示意图，其起电原理是( )A．摩擦起电B．感应起电C．接触起电D．以上三种方式都不是解析：伏打起电盘的起电原理是感应起电，故选B.答案：B3．用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示．由此对摩擦起电说法正确的是( )A．两个物体摩擦时，表面粗糙的物体易失去电子B．两个不带电的物体摩擦起电时，一定同时带上种类相同而数量不同的电荷C．两个不带电的物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同且数量不相等D．同一物体与不同种类的物体摩擦，该物体所带电荷种类可能不同解析：两物体摩擦时是否得失电子取决于原子核对电子的束缚力大小，选项A错误；由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，数量相等，选项B、C错误；由题中例子不难看出，同一物体与不同种类的物体摩擦，带电种类可能不同，选项D正确．答案：D4.如图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂有金属验电箔片，若使带负电的金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象( )A．只有M端验电箔片张开，且M端带正电B．只有N端验电箔片张开，且N端带负电C．两端的验电箔片都张开，且左端带负电，右端带正电D．两端的验电箔片都张开，且两端都带正电或负电解析：根据同种电荷相互排斥可知，金属球A上的负电荷将排斥金属导体MN上的自由电子，使其向N端移动，N端带负电，M端带正电，故两端的金箔片均张开，C正确，A、B、D均错误．答案：C5.绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a近旁放一绝缘金属球b.开始时，a、b都不带电，如图所示．现使b带电，则( )A．b将吸引a，吸住后不放开B．b先吸引a，接触后又把a排斥开C．a、b之间不发生相互作用D．b立即把a排斥开解析：b球带电后，使a产生静电感应，感应的结果是a靠近b的一侧出现与b异种的感应电荷，远离b的一侧出现与b同种的感应电荷．虽然a上的感应电荷等量异号，但因为异种电荷离b更近，所以b对a的作用力为引力．当b吸引a使两者接触后，由于接触带电，b、a又带上同种电荷，有斥力作用，因而又把a排斥开，所以B正确．答案：B二、多项选择题6．用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上．小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示．对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是( )A．摩擦使笔套带电B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和解析：带电的本质是电子的转移．笔套与头发摩擦带电，A正确．笔套靠近圆环时，圆环发生静电感应，其上、下部感应出异号电荷，笔套与圆环有静电吸引力，当圆环所受静电力的合力大于圆环的重力时圆环将被吸引到笔套上，B、C正确．当笔套碰到圆环时，其整体所带电荷量与笔套之前所带电荷量相同，D错误．答案：ABC7．如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通电球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以( )A．甲图中两球一定带异种电荷B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中两球至少有一个带电D．乙图中两球只有一个带电解析：若两物体相互排斥，必定带同种电荷；若两物体相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个带电荷，另一个不带电荷．当只有一个物体带电时，不带电物体由于受到带电物体电荷的作用，物体内部的异种电荷趋向于靠近带电物体，同种电荷趋向于远离带电物体，因此两物体之间的吸引力大于排斥力，宏观上显示的是吸引力．综合上述，B、C选项正确．答案：BC8．如图所示，在真空中把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近．关于绝缘导体两端的电荷，下列说法中正确的是( )A．两端的感应电荷越来越多B．两端的感应电荷是同种电荷C．两端的感应电荷是异种电荷D．两端的感应电荷电荷量相等解析：由于绝缘导体内有大量可自由移动的电子，当它慢慢靠近带负电的球P时，由于同种电荷相互排斥，绝缘导体上靠近P的一端因电子被排斥到远端而带上正电荷，远离P的一端带上了等量的负电荷．绝缘导体离P球越近，电子被排斥得越多，感应电荷越多，故B错误，A、C、D正确．答案：ACD三、非选择题9.如图所示，大球A原来的电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触，达到稳定状态时，发现A、B两球所带的电荷量与体积成正比，小球获得的电荷量为q.现给A球补充电荷，使其电荷量再次为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，经过反复多次接触后，小球的带电荷量不再发生变化，求此时小球的带电荷量．解析：由于两个球的大小不等，所以在接触过程中，两球的电荷量分布比例不是1∶1，但电荷量与体积成正比，两者电荷量之比应该是一个确定的值．根据第一次接触达到稳定状态时两者的电荷量关系可知，此比例为(Q－q)∶q＝V A∶V B(V A、V B未知)．经过多次接触后，从大球上迁移到小球上的电荷量越来越少，最终将为零，设最终B球带电荷量为q′，则Qq′＝V AV B，所以Q－qq＝Qq′，q′＝QqQ－q.答案：QqQ－q[B组能力提升]一、选择题1.如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B，则下列结论正确的是( )A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q B>Q AB．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q B＝Q AC．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q B>Q AD．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而Q A、Q B的值与所切的位置有关解析：导体原来不带电，只是在C的电荷的作用下，导体中的自由电子向B部分移动，使B 部分带了多余的电子，而带负电；A部分减少了电子，因而带正电．A部分减少的电子数目和B部分多余的电子的数目是相同的，但由于电荷之间的作用力与距离有关，自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的，这样导致电子在导体上的分布不均匀，越靠近右端负电荷密度越大，越靠近左端正电荷密度越大，故应选D.答案：D2．(多选)已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克u 或反夸克d)组成的，它们的电荷量如下表所示，表中e为元电荷.A ．π＋由u 和d 组成 B ．π＋由d 和u 组成 C ．π－由u 和d 组成 D ．π－由d 和u 组成解析：近代物理学的夸克理论，打破了“元电荷”的界限，但电荷守恒定律仍成立．π＋所带电荷量为＋e ，u 所带电荷量为＋23e ，d 所带电荷量为＋13e ，故π＋由u 和d 组成，故选项A 正确，选项B 错误；π－所带电荷量为－e ，d 所带电荷量为－13e ，u 所带电荷量为－23e ，故π－由d 和u 组成，故选项C 错误，选项D 正确． 答案：AD 二、非选择题3．多少个电子的电荷量等于－32.0 μC ？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－48.0 μC 的净电荷．此人身上有多少个净剩余电子？(电子电荷量e ＝－1.6×10－19C,1 μC ＝10－6C)解析：n 1＝Q 1e ＝－32.0×10－6－1.6×10－19＝2.0×1014(个)．人身上聚集的电子个数n 2＝Q 2e ＝－48.0×10－6－1.6×10－19＝3.0×1014(个)．答案：2.0×1014个 3.0×1014个4.(2018·华南师大附中高二检测)如图所示，A 为带负电的金属板，沿金属板的垂直平分线，在距板r 处放一质量为m 、电荷量为q 的小球，小球由绝缘丝线悬挂于O 点．小球因受到金属板向右的作用力偏转θ角而静止，试求金属板对小球的作用力的大小．解析：作出小球的受力分析图，如图所示，由平衡条件可求得金属板对小球的作用力F .设绳上的拉力大小为F T ，则F T sin θ＝F ， F T cos θ＝mg .由以上两式解得F ＝mg tan θ.答案：mg tan θ。
电荷及其守恒定律(含答案)
电荷及其守恒定律同步练习一、单选题1．下列说法正确的是()A．物体带电量有可能是3×10−19C B．感应起电的本质是电荷发生了转移C．物体所带电量可能很小，可以小于元电荷D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷2．关于元电荷的下列说法中正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷就是质子C．元电荷的值通常取e=1.60×10−19C D．元电荷的值通常取e=1.60×10−23C3．对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是（）A．一个不带电的物体内一定没有电荷B．物体带电一定具有多余的电子C．物体带电的过程就是电荷移动的过程D．物体带电的过程就是创造电荷的过程4．两个完全相同的金属小球所带电荷量分别为+5Q和−Q，将两小球接触之后再分开，则它们所带的电荷量分别为()A．+2Q，+2Q B．+3Q，+3Q C．+5Q，−Q D．+3Q，+Q5．关于点电荷的说法正确的是()A．点电荷的带电量一定是1.60×10−19C B．实际存在的电荷都是点电荷C．点电荷是理想化的物理模型D．大的带电体不能看成是点电荷6．A和B都是不带电的物体，它们互相摩擦后A带正电荷1.6×10−10C，下列判断中正确的是( )A．在摩擦前A和B的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中电子从A转移到了BC．A在摩擦后一定得到了1×109个电子D．A在摩擦过程中一定失去了1.6×10−19C电子7．两平行金属板水平放置，板间距为0.6cm，两板接上6×103v电压，板间有一个带电液滴质量为4.8×10−10g，处于静止状态，则油滴上有元电荷数目是(g=10m/s2，g=1.6×10−19C)( )A．30B．3×10C．3×104D．3×106二、多选题8．在电场线如图所示的电场中，下述说法正确的是（）A．A点的电场强度大于B点的电场强度B．A点的电势高于B点C．负电荷在A点的电势能比在B点的电势能小D．正电荷从B点移到A点时，电场力作正功9．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述方法中，能使两球都带电的方法是()A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．使甲球瞬时接地，稳定后再移走棒D．使棒与甲球接触，稳定后再移走棒10．把两个完全相同的金属小球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球带电情况可能是()A．带有等量异种电荷B．带同种电荷C．带不等量异种电荷D．无法确定11．下列说法中正确的是()A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．一个电子，在任何情况下均可视为点电荷C．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计12．下列有关起电的说法正确的是（）A．摩擦起电说明电荷是可以创造的B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭三、解答题13．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有3×10﹣3C的正电荷，小球B带有﹣2×10﹣3C的负电荷，小球C不带电．先将小球C与小球A接触后分开，再将小球B与小球C接触然后分开，试求这时三球的带电荷量分别为多少？14．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12C的电荷量，求：（1）金属瓶上收集到多少个电子？（2）实验的时间为多长？15．如图所示，固定斜面与水平面夹角为60∘，高度为h，空间充满垂直斜面向下的匀强电场，电场强度mg/q，一质量为m，电量为+q的物体以某速度下滑时刚好能做匀速直线运动，物体可以看成质点，且下滑过程中其电量保持不变，重力加速度为g，问：（1）斜面与物体间的动摩檫因数。
高考物理一轮总复习 电荷及其守恒定律 库仑定律课时作业 新人教版选修31
课时作业(二十二) 电荷及其守恒定律库仑定律1．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是( )A．摩擦起电现象使本没有电子和质子的物体中产生了电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的 D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显示带正电荷2．如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是( )第2题图A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒D．先使乙球瞬时接地，再移走棒3．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B，则下列结论正确的有( )第3题图A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q B>Q AB．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，并Q B＝Q AC．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q B>Q AD．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电；而Q A、Q B的值与所切的位置有关第4题图4．如图所示，两个带电小球A、B的质量分别为m1、m2，带电量分别为q1、q2.静止时两悬线与竖直方向夹角分别为θ1、θ2，且A、B恰好处在同一水平面上，则( ) A．若q1＝q2，则θ1＝θ2 B．若q1<q2，则θ1>θ2C．若m1＝m2，则θ1＝θ2 D．若m1<m2，则θ1>θ25．如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时( )第5题图A．A端金箔张开，B端金箔闭合B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开D．选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷6．下面关于点电荷的说法正确的是( )A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．体积很大的带电体一定不能看成是点电荷C．当两个带电体的大小远小于它们间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷 D．一切带电体都可以看成是点电荷第7题图7．如图所示，大小可以不计的带有同种电荷的小球A和B互相排斥，静止时两球位于同一水平面，绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β，且α<β，由此可知( ) A．B球带的电荷量较多B．B球质量较大C．B球受的拉力较大D．两球接触后，再静止下来，两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α′、β′，则仍有α′<β′第8题图8．竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，小球A、B带有同种电荷，现用指向墙面的水平推力F作用于小球B，两球分别静止在竖直墙面和水平地面上，如图所示．如果将小球B向左推动少许，当两球重新达到平衡时，与原来的平衡状态相比较( )A．推力F变大B．地面对小球B的支持力不变C．两小球之前的距离不变D．竖直墙壁对小球A的弹力变大9．如图所示，把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置带电小球B.现给B一个沿垂直AB方向的速度v0，B球将( )第9题图A．若A、B为异性电荷，B球一定做圆周运动B．若A、B为异性电荷，B球可能做加速度、速度均变小的曲线运动C．若A、B为同种电荷，B球一定做远离A球的变加速曲线运动D．若A、B为同种电荷，B球的动能一定会减小10．如图所示，半径相同的金属小球A、B带有电荷量相等的电荷(可视作点电荷)，相隔一定距离，两球之间的相互吸引力的大小是F，现让第三个半径相同的不带电的金属小球C 先后与A 、B 两球接触后移开，这时A 、B 两球之间的相互作用力为( )第10题图A ．吸引力，18FB ．吸引力，14F C ．排斥力，38F D ．排斥力，34F 11．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A 、B ，分别带有电荷量Q A ＝6.4×10－9C ，Q B＝－3.2×10－9C ，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移？转移了多少？12．将质量为2g 的带负电的小球A 用细绳吊起，再将带电量为4.0×10－6 C 电荷的物体B 靠近A ，当两个带电体在同一高度相距为30cm 时，细绳与竖直方向成45°角，则B 受到的静电力的大小为________ N ，A 带有________ C 的电量．13．一根置于水平面上光滑玻璃管内部有两个完全一样的弹性金属小球A 和B ，分别带＋9Q 和－Q 的电量，由如图位置静止释放，问小球再次经过图中位置时A 的加速度为释放前________倍．第13题图14．两根光滑绝缘棒在同一竖直平面内，两棒均与水平面成45°角，如图所示，棒上各穿有一个质量为m，带电荷量均为＋Q的相同小球(可视为质点)．它们同时由同一高度从静止开始下滑，当两球水平距离相距多远时，小球速度达到最大值？(静电力常量为k)第14题图课时作业(二十二) 电荷及其守恒定律库仑定律1.BD 【解析】摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不相同，因而电子可以在物体间转移．若一个物体失去电子，其质子数比电子数多，我们说它带正电荷．若一个物体得到电子，其质子数比电子数少，我们说它带负电荷．使物体带电并不是创造出电荷，故A错，B对，C错；D选项叙述中，玻璃棒因与丝绸摩擦而失去部分电子，故显正电特性，D对；故选BD.2.ACD 【解析】本题考查了感应起电方式，关键是掌握如何才会带电．由于静电感应，甲球感应出正电荷，乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，所以A正确；若先将棒移走，则两球不会有静电感应现象产生，所以不会带上电荷，B错误；使棒与甲球接触，则两球会因接触而带上负电荷，所以C正确；若使乙球瞬时接地，则大地为远端，甲球为近端，由于感应带正电，再将棒移走，由于甲、乙是接触的，所以甲球上的电荷会重新分布在甲、乙两球上，结果是两球都带上了正电荷，所以D正确．3.D 【解析】静电感应使得A带正电，B带负电．导体原来不带电，只是在C的电荷的作用下，导体中的自由电子向B部分移动，使B部分带了多余的电子，而带负电；A部分少了电子，而带正电．A部分转移的电子数目和B部分多余的电子的数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的．但由于电荷之间的作用力与距离有关，自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的，这样导致电子在导体上的分布不均匀，越靠近右端负电荷密度越大，越靠近左端正电荷密度越大，所以从不同位置切开，Q A、Q B的值是不同的，故只有D正确．4.CD 【解析】对A、B进行受力分析知F1＝m1gtanθ1，F2＝m2gtanθ2，而F1＝F2即m1gtanθ1＝m2gtanθ2，故当m1＝m2时，有θ1＝θ2；当m1<m2时，θ1>θ2，故CD正确．5.BCD 【解析】根据静电感应现象，带正电荷的导体C放在枕形导体附近，在A 端出现了负电荷，在B端出现了正电荷，这样的带电并不是导体中有新的电荷，只是电荷的重新分布．金箔上带电相斥而张开，选项A错误．用手摸枕形导体后，B端不是最远端了，人是导体，人的脚部连接的地球是最远端，这样B端不再有电荷，金箔闭合，选项B正确．用手触摸枕形导体时，只有A端带负电荷，将手和C移走后，不再有静电感应，A端所带负电荷便分布在枕形导体上，A、B端均带有负电荷，两对金箔均张开，选项C正确．从以上分析可看出，选项D也正确．6.C 【解析】本题考查对点电荷的理解．带电体能否看作点电荷，和带电体的体积无关，主要看带电体的体积对所研究的问题是否可以忽略，如果能够忽略，则带电体可以看成是点电荷，否则就不能，C选项正确，故选C.第7题图7.D 【解析】 两小球处于平衡状态，以小球A 为研究对象受力分析如图，受三个力m A g 、F 、F A 作用，以水平和竖直方向建立坐标系；利用平衡条件得F A ·cos α＝m A g ，F A ·sinα＝F ，整理得：m A g ＝F tan α，F A ＝F sin α. 同理对B 受力分析也可得：m B g ＝F tan β，F B ＝F sin β. 由于α<β，所以m A >m B ，F A >F B ，即B 、C 都错．不管q A 、q B 如何，库仑力是作用力、反作用力大小相等A 错．接触后，电荷量变化，库仑力变化，但大小仍相等，静止后仍有α′<β′(因为m A >m B )故选D.8.B 【解析】 对A 、B 由整体法知地面对小球B 的支持力大小等于系统的重力，所以B 正确；而推力F 与墙面对A 的支持力F A 保持平衡，运用极端法，即考虑把B 捡到墙角时的状态，再隔离A ，易知B 对A 的库仑力竖直向上即与A 的重力平衡，可见此时支持力F A 为零，与原来的平衡状态相比支持力F 4变小，推力F 将变小．所以A 、D 错误；在其他情况下库仑力需平衡A 的重力和支持力F A ，因此库仑力将减小，因其电荷量不变，帮由库仑定律知两个小球之间的距离变大，所以C 错误．9.BC 【解析】 带电小球之间的相互作用力大小满足库仑定律，但是斥力还是引力，取决于两电荷的电性，为此分下列两种情况讨论：(1)若两个小球的电荷为异性电荷，则B 受到A 的引力，方向指向A.又v 0⊥AB ，此时的情况类似于万有引力定律应用于人造卫星．当B 受到A 的库仑力恰好等于向心力，即k q 1q 2r 2＝m v 2r ，解得当初速度满足v 0＝v ＝kq 1q 2mr时，B 球才能做匀速圆周运动，类比于人造卫星的情况可以得到，当v 0>v ，B 球将做库仑力、加速度、速度都变小的离心运动．当v 0<v 时，B 球将做库仑力、加速度、速度逐渐增大的向心运动．(2)若两个小球的电荷为同种电荷，B 因受A 的库仑斥力而做远离A 的变加速曲线运动(因为A 、B 距离增大，故斥力变小，加速度变小，速度增加)，综上AD 选项错，BC 选项正确，故选BC.10.A 【解析】 因A 、B 间有吸引力，故A 、B 带异种电荷，设A 的电荷量q A ＝＋Q ，则B 的电荷量q B ＝－Q ，又C 不带电，它与A 接触后，q C ＝q A ′＝Q 2，再与B 接触，q C ＝－Q ＋Q 22＝－Q 4＝q B ′，根据库仑定律F ＝k q A q B r 2＝k Q 2r 2，F′＝k Q 2·Q 4r 2＝k Q 28r 2，所以F′＝18F ，为吸引力，A 选项正确；选A.11.电子由B 球转移到A 球，转移了3.0×1010个电子【解析】 本题考查接触起电及电子转移的问题，是一道易出错的题目．当两小球接触时，带电荷量少的负电荷先被中和，剩余的正电荷再重新分配．由于两小球完全相同，剩余正电荷均分，即接触后两小球带电荷量Q A ′＝Q B ′＝12×(Q A ＋Q B )＝12×(6.4×10－9－3.2×10－9)c ＝1.6×10－9C.在接触过程中，电子由B 球转移到A 球，不仅将自身电荷中和，且继续转移，使B 球带电荷量为Q B ′的正电．这样，共转移的电子电荷量为ΔQ B ＝Q B ′－Q B ＝(1.6×10－9＋3.2×10－9)C ＝4.8×10－9C.转移的电子数为n ＝ΔQ B e ＝4.8×10－9C 1.6×10－19C ＝3.0×1010个．12.0.02 5×10－8 【解析】 对球A 进行受力分析，tan θ＝F mg， θ＝45°时，mg ＝F ＝0.02N.由公式F ＝kQ 1Q 2r 2易解得Q ＝5×10－8C. 13.169 【解析】 刚释放时，A 受到的库仑力F ＝k 9Q·Q r 2，碰撞后，电荷量被两球重新均匀分配，当再次经过图中位置时，A 受到的库仑力F′＝k 4Q·4Q r 2， F′F ＝169. 14.kQ 2mg 【解析】 对一小球受力分析，当合力为零时加速度为零，速度最大．即mg ＝k Q 2x2tan45°，解得x ＝ kQ 2mg .。
人教版高中物理选修3-1作业：电荷及其守恒定律(含答案)
电荷及其守恒定律课后作业限时：45分钟总分：100分一、选择题(8×5′，共40分)1．下列关于电现象的叙述正确的是( )A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B．物体不带电就是物体内部没有电荷存在C．带电现象的本质是电子的转移，物体得到多余的电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性D．当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷消失解析：电荷只能在物体间转移，不能消失．答案：C2．关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量相等的电量C．元电荷就是质子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍解析：元电荷是一个电量，e＝1.6×10－19C，所有带电体的带电量是这个数的整数倍．图33．如图3所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时( )A．A端金箔张开，B端金箔闭合B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开D．两对金箔分别带异种电荷解析：当导体靠近带电导体C时，枕形导体A端感应出负电，B端感应出正电，两侧金箔也相应地带上负、正电，故D项正确；用手触摸枕形导体后，B侧感应出的正电荷被中和，呈电中性，金箔闭合，故B项正确；触摸枕形导体后，C 移走，枕形导体带负电，金箔由于带同种电荷而张开，故C项对．答案：BCD4．对物体带电现象的叙述，正确的是( )A．物体带电一定具有多余的电子B．摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程C．物体所带电荷量可能很小，甚至小于eD．电荷中和是等量异种电荷完全相互抵消的现象5．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为( )A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上答案：A6．用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电．以下说法正确的是( )A．在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移B．在此接触起电过程中，玻璃棒b上的负电荷向玻璃棒a上转移C．在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变D．在此接触起电过程中，电荷并不一定遵循电荷守恒定律答案：BC7．一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上净电荷几乎不存在．这说明( )A．小球上原有的负电荷逐渐消失了B．在此现象中，电荷不守恒C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D．该现象是由于电子的转移引起，仍然遵循电荷守恒定律解析：绝缘小球上电荷减少是由于电子通过空气导电转移到外界，只是小球上电荷量减少，但是这些电子并没有消失．就小球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总量仍保持不变，遵循电荷守恒定律．答案：CD8．某验电器金属小球和金属箔均不带电，金属箔闭合．现将带负电的硬橡胶棒接近验电器金属小球．则将出现的现象是( )A．金属箔带负电，其两片张开B．金属箔带正电，其两片张开C．金属箔可能带正电，也可能带负电，但两片一定张开D．由于硬橡胶棒并没有接触验电器小球，故金属箔两片因不带电仍闭合答案：A二、非选择题(9、10题各10分，11、12题各20分，共60分)9．半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后移开．①若A、B两球带同种电荷，接触后的电荷量之比为________．②若A、B两球带异种电荷，接触后两球的电荷量之比为______________．答案：①2∶3 ②2∶1图410．如图4，导体AB与地面绝缘，将带正电的物体C靠近AB，用手接触一下B端，放开手再移去C，则此时AB带________电，若用手接触一下A端，放开手再移去C ，则此时AB 带____________电．答案：负 负11．有两个完全相同的绝缘金属球A 、B ，A 球所带电荷量为q ，B 球所带电荷量为－q ，现要使A 、B 所带电荷量都为－q 4，应该怎么办？ 答案：先用手接触一下A 球，使A 球所带电传入大地，再将A 、B 接触一下，分开A 、B ，再用手接触一下A 球，再将A 、B 接触一下再分开，这时A 、B 所带电荷量都是－q 4. 12．现有一个带负电的电荷A ，另有一不能拆开的导体B ，而再也找不到其他的导体可供利用．你如何能使导体B 带上正电？答案：因为A 带负电，要使B 带正电，必须用感应起电的方法才可以，因为接触带电只能使B 带负电，根据感应起电的原理可知，要使B 带电还需另外一块导体，但现在这块导体没有．其实人体就是一块很好的导体，只要把A 靠近B ，用手摸一下B ，再拿开手，通过静电感应，B 就带上了正电荷．。
2020_2021学年高中物理第一章静电场1电荷及其守恒定律课时作业含解析新人教版选修3_12021
电荷及其守恒定律(20分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.(多选)下列关于电现象的叙述中正确的是( )A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦可以起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总同时带等量的异号电荷C.摩擦起电现象的本质是电子的转移,呈电中性的物体得到电子就一定显负电性,失去电子的物体就一定显正电性D.摩擦起电的过程,是通过摩擦创造等量异号电荷的过程【解析】选B、C。
物体间通过摩擦做功,使电子获得能量摆脱原子核的束缚而发生转移,哪个物体会失去电子决定于其原子核对电子束缚能力的大小。
因此,对同一物体与不同的物体摩擦,该物体可能带正电,也可能带负电,故A错误;但两物体摩擦时,一个物体得到多少电子,另一物体必定失去多少电子,故B正确;呈电中性的物体得到电子必定带负电,反之带正电,故C正确;摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷的转移,故D错误。
2.(多选)对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是 ( )A.一个不带电的物体内一定没有电荷B.物体带电一定具有多余的电子C.物体带电的过程就是电荷移动的过程D.带电体发生中和的现象是等量异种电荷完全相互抵消的结果【解析】选C、D。
一个物体不带电并不是内部没有电荷,而是由于正负电荷一样多,从而对外显示电中性。
当正电荷多于负电荷时对外显示带正电;当负电荷多于正电荷时对外显示带负电,故A、B错误;物体带电实质就是得失电子,即电荷移动,故C正确;带等量异种电荷的物体相互接触时,带负电的物体中的多余电子全部移动到带正电的物体上与正电荷相互抵消,从而使两物体都呈电中性,故D正确。
3.带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的( )A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-18CD.4.0×10-17C【解析】选A。
元电荷e=1.60×10-19C,带电微粒所带电荷量必须是元电荷的整数倍,选项A中的电荷量不是e的整数倍,故选A项。
高中物理选修3-1课时作业24：1.1电荷及其守恒定律
1.1电荷及其守恒定律1．下列说法不正确的是（）A．同种电荷相排斥，异种电荷相吸引B．自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷C．物体的带电量可以为任何数值D．自然界中电荷是守恒的2．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为（）A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上3．导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为（）A．－q B．Q C．2q D．4q4．下列叙述正确的是（）A．任何起电方式都是电荷转移的过程B．摩擦起电是创造电荷的过程C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异号电荷的两个导体接触后，两个导体将不带电，原因是电荷消失了5．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是（）A．A和B原来带等量异种电荷B．A和B原来带有同种电荷C．A和B原来带异种不等量电荷D．A原来带电，B原来是中性的6．（多选）下列说法中正确的是（）A．物体不带电荷是因为该物体中没有正、负电荷B．物体中有大量的正、负电荷，当它失去部分负电荷后，就会显正电性C．橡胶棒与毛皮摩擦过程中，创造出了负电荷D．正、负电子对可以同时湮没，转化为光子，但是电荷守恒定律仍成立7．对物体带电现象的叙述，正确的是（）A．不带电的物体一定没有电荷B．带电物体一定具有多余的电子C．一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后，发现导体棒不带电了，这一过程中电荷不守恒D．摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程8．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂金属验电箔，若使带负电的绝缘金属球A靠近导体M端，可能看到的现象是（）A．只有M端验电箔张开，且M端带正电B．只有N端验电箔张开，且N端带负电C．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D．两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电9.如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（）A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合10.绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带电，则（）A．b将吸引a，吸住后不放开B．b先吸引a，接触后又把a排斥开C．a、b之间不发生相互作用D．b立即把a排斥开11.古希腊贵族妇女外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服，带琥珀做的首饰．人们发现，不管将琥珀首饰擦得多干净，它很快就会吸上一层灰尘，这主要是因为（）A．琥珀是一种树脂化石，树脂具有黏性，容易吸附灰尘B．室外的灰尘比较多，在琥珀上积聚的速度比较快C．经丝绸摩擦后的琥珀带电，能吸引灰尘D．琥珀具有磁性，周围的灰尘经磁化后被琥珀吸引12.如图所示，有一带正电荷的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B时，验电器金属箔张角减小，则金属球A（）A．可能不带电B．可能带负电C．可能带正电D．一定带负电13. A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是（）A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q14.让橡胶棒与毛皮摩擦带电后，将橡胶棒置于潮湿的空气中，过一段时间后，发现该橡胶棒上带的电荷几乎都“消失了”．关于该现象，下列说法中正确的是（）A．摩擦过程中橡胶棒由于正电荷转移到毛皮而带上负电荷B．橡胶棒所带的电荷量可能是2.4×10－19 CC．摩擦过程中先创生了负电荷，然后负电荷消失D．该现象是由于电子的转移引起的，该电荷仍遵循电荷守恒定律15.以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是（）A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．摩擦起电和感应起电的物体必定是都产生了电荷D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移16.下列说法正确的是（）A．使物体带电的方式只有摩擦起电和接触起电，使物体带电的本质是电子的得失B．高中物理电磁学的研究对象通常是带电体或带电粒子，我们主要关心它的质量、电性和电荷量C．正电荷可以创造，负电荷可以消灭D．电子就是元电荷，所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍17.（多选）原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是（）A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 CC．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C18.雷电是云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是________(填“同”或“异”)种电荷，云层所带的电荷是因________(选填“感应起电”“摩擦起电”或“接触起电”)而获得的．19.两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量Q A＝6.4×10－9 C，Q B＝－3.2×10－9 C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移？转移了多少？20.多少个电子的电荷量等于－32.0 μC？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－48.0 μC的净电荷．此人身上有多少个净剩余电子？他的质量增加了多少？(电子质量m e＝9.1×10－31 kg，电子电荷量e＝－1.6×10－19C,1 μC＝10－6 C)--☆ 参 考 答 案 ☆--1．[答案]C[解析]自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，A 、B 选项正确；物体的带电量为元电荷的整数倍，C 选项错误；自然界的电荷是守恒的，D 选项正确．2．[答案]B[解析]金属小球中自由电荷是自由电子，B 球原来不带电，与A 球接触后，电子从B 球转移到A 球上，即B 球上的负电荷移到A 球上，B 选项正确．3．[答案]C[解析]两个完全一样的导体接触后先中和再平分，要平分总电荷量，所以q B ＝5q －q 2＝2q ，故C 对．4．[答案]A[解析]由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，故任何起电方式都是电荷转移的过程，A 选项正确，B 选项错误；在摩擦的过程中，束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，玻璃棒和其他物体摩擦时，也可以带负电，C 选项错误；带等量异号电荷的两个导体接触后，两个导体将不带电，原因是电荷中和了，D 选项错误．5．[答案]A[解析]A 、B 两球原来带等量异种电荷，接触后电荷完全中和，不存在相互排斥，A 选项错误；两球原来带同种电荷，接触后，存在排斥力，B 选项正确；两球原来带不等量异种电荷，小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，C 选项正确；A 原来带电，B 原来是中性的，接触后电荷平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，D 选项正确．6．[答案]BD[解析]任何物体内部都有带正电的质子和带负电的电子，物体不带电，是物体内部的正负电荷相互中和造成的，A 选项错误；当物体失去部分负电荷后，物体显正电性，B 选项正确；橡胶棒与毛皮摩擦过程中，电荷发生了转移，没有创造出负电荷，C 选项错误；一对正、负电子对可同时湮没，转化为光子，电荷守恒定律仍成立，D 选项正确．7．[答案]D[解析]不带电的物体表明没有多余的电荷，不是没有电荷，A 选项错误；带负电的物体具有多余的电子，带正电的物体具有多余的正电荷，B 选项错误；导体棒原来带电，过了一段时间后，不带电了，是因为电荷被中和了，电荷仍然守恒，C 选项错误；摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程，D选项正确．8．[答案]C[解析]带负电的绝缘金属球A靠近导体M端，根据感应起电原理可知，M端感应正电荷，N端感应负电荷，两端的验电箔都张开，C选项正确．9．[答案]AB[解析]①C移近A时，带正电的小球C对A、B内的电荷有力的作用，使A、B中的自由电子向左移动，使得A端积累了负电荷，B端积累了正电荷，其下部的金属箔片也分别带上了与A、B 同种性质的电荷．由于同种电荷间的斥力，所以金属箔片都张开，A正确；②C靠近后保持不动，把A、B分开，A、B上的电荷因受C的作用力不可能中和，因而A、B 仍带等量的异种感应电荷，此时即使再移走C，因A、B已经绝缘，所带电荷量也不会变，金属箔片仍张开，B正确；③若先移走C，再把A、B分开，则在移走C后，A、B上的感应电荷会马上在其相互之间的引力作用下吸引中和，不再带电，所以箔片都不会张开，C错；④先把A、B分开，再移走C，A、B仍然带电，但重新让A、B接触后，A、B上的感应电荷完全中和，箔片都不会张开，D错．10．[答案] B[解析]b球带电后，使a产生静电感应，感应的结果是a靠近b的一侧出现与b异种的感应电荷，远离b的一侧出现与b同种的感应电荷．虽然a上的感应电荷等量异号，但因为异种电荷离b 更近，所以b对a的静电力表现为引力．当b吸引a使两者接触后，由于接触带电，b、a便带同种电荷，有斥力作用，因而又把a排斥开，所以B正确．11．[答案]C[解析]用摩擦的方法可以使物体带电，琥珀首饰经丝绸摩擦，带上了电荷，带电体能够吸引轻小物体，所以带电的琥珀会将细小的灰尘吸附在它上面，C选项正确，A、B、D选项错误．12．[答案]AB[解析]金属球A靠近验电器小球B时，验电器金属箔张角减小，说明小球B处的电子转移到了金属箔上，故金属球A可能带负电，吸引正电荷，排斥电子，也可能是金属球A不带电，发生静电感应，近端感应负电荷，B处电子排斥到金属箔一端，A、B选项正确．13．[答案]B[解析]根据电荷守恒定律可知，A、B相互摩擦后，A得到电子的能力大于B，物体A带负电荷，物体B带正电荷，电荷量等于Q，故B选项正确．14．[答案]D[解析]摩擦过程中，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，从而使橡胶棒带上负电荷，A 选项错误；任何带电体所带电荷量均为元电荷的整数倍，B 选项错误；摩擦过程中不会创生电荷，只是由于电子的转移引起的，该过程仍遵循电荷守恒定律，C 选项错误，D 选项正确．15．[答案]D[解析]摩擦起电的实质是电荷从一个物体转移到另一个物体，感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分，电荷在物体的不同部分之间转移，A 、B 、C 选项错误；不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移，D 选项正确．16. [答案]B[解析]使物体带电的方式有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电，使物体带电的本质是电子的得失，A 选项错误；高中物理电磁学的研究对象通常是带电体或带电粒子，我们主要关心它的质量、电性和电荷量，B 选项正确；无论正、负电荷都不可以创造和消失，C 选项错误；元电荷表示电荷量的最小单位，所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍，D 选项错误．17. [答案]AD[解析]由于甲、乙、丙原来都不带电，即都没有净电荷，甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×10－15 C 而带正电，乙物体得到电子而带1.6×10－15 C 的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电荷守恒可知乙最终所带负电为1.6×10－15 C －8×10－16 C ＝8×10－16 C ，故A 、D 正确．18. [答案]异 摩擦起电[解析]当两个物体相互摩擦时，对电子束缚作用弱的物体将失去电子，使整个物体显正电性，对电子束缚作用强的将得到电子，使整个物体显负电性，所以摩擦起电是电子发生转移的宏观表现．云层因为摩擦而带异种电荷，当云层所带电荷越积越多时，就会在云层之间发生放电现象．19. [答案] 电子由B 球转移到A 球 转移了3.0×1010个[解析] 两小球接触时，电荷量少的负电荷先被中和，剩余的正电荷再重新分配．即接触后两小球的电荷量Q A ′＝Q B ′＝Q A ＋Q B 2＝6.4×10－9＋(－3.2×10－9)2C ＝1.6×10－9 C. 在接触过程中，电子由B 球转移到A 球，自身的净电荷全部中和后，继续转移，直至其带Q B ′的正电，这样，共转移的电子电荷量为ΔQ ＝|Q B |＋Q B ′＝3.2×10－9 C ＋1.6×10－9 C ＝4.8×10－9 C.则转移的电子数n ＝ΔQ e ＝4.8×10－9 C 1.6×10－19 C＝3.0×1010个． 20. [答案]2.0×1014 个 3.0×1014 个 2.73×10－16 kg[解析]n 1＝Q 1e ＝－32.0×10－6－1.6×10－19 个＝2.0×1014 个． 人身上聚集的电子个数n 2＝Q 2e ＝－48.0×10－6－1.6×10－19个＝3．0×1014 个． 由于人身上多了n 2个电子，他的质量增加m ＝n 2m e ＝3.0×1014×9.1×10－31 kg ＝2.73×10－16 kg.。
课时作业1 电荷及其守恒定律
课时作业1电荷及其守恒定律时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题6分，共48分)1．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为()A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上2．电荷量为＋1 C的带电体，其失去电子的数目为()A．1.6×1019B．6.25×1019C．1.60×1018D．6.25×10183．如果让一个金属球带上电荷，则严格来说它的质量()A．带正电时增大B．带负电时减小C．带正电时减小D．保持不变4．只用一个不带电的验电器，可以检测一个物体()A．是否带电B．带电的种类C．所带电荷量的数值D．带电的种类及所带电荷量的数值5．对物体带电现象的叙述正确的是()A．物体带正电一定具有多余的电子B．摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程C．物体所带电荷量可能很小，甚至小于eD．电荷中和是等量异种电荷完全抵消的现象6．如下图所示，用起电机使金属球A带上正电，靠近不带电的验电器B，则()A．验电器金属箔片不张开，因为球A没有和B接触B．验电器金属箔片张开，因为整个验电器都带上了正电C ．验电器金属箔片张开，因为整个验电器都带上了负电D ．验电器金属箔片张开，因为验电器金属箔片带上了正电7．如下图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是( )A ．先把两球分开，再移走棒B ．先移走棒，再把两球分开C ．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开D ．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电8．如下图所示，a 、b 、c 、d 为四个带电小球，两球之间的作用分别为a 吸引d ，b 斥c ，c 斥a ，d 吸b ，则( )A ．仅有两个小球带同种电荷B ．仅有三个小球带同种电荷C ．c 、d 两小球带同种电荷D ．c 、d 小球带异种电荷二、解答题(共52分)9．(16分)有三个完全一样的绝缘金属球，A 球所带电荷量为Q ，B 、C 不带电．现要使B 球带有38Q 的电荷量，应该怎么办？10．(16分)有A 、B 两个物体经摩擦后，使B 带上了2.4×10－6 C 的正电荷，求此过程中有多少电子发生了转移，是如何转移的？11．(20分)(能力拔高题)半径相同的两个金属小球A 、B 带有相等的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A 、B 接触后移开．(1)若A 、B 两球带同种电荷，求接触后的电荷量之比．(2)若A 、B 两球带异种电荷，求接触后两球的电荷量之比．。
电荷及其守恒定律 课时作业
1.1 电荷及其守恒定律1．以下判断小球是否带电的说法中正确的是()．A．用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带电B．用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带电C．用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电D．如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电答案BD2．对于一个已经带电的物体，下列说法中正确的是()A．物体上一定有多余的电子B．物体上一定缺少电子C．物体的带电量一定是e＝1.6×10－19C的整数倍D．物体的带电量可以是任意的一个值答案 C3．导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为()．A．－q B．qC．2q D．4q答案 C4．关于元电荷，下列说法中正确的是() A．元电荷实质上是指电子和质子本身B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19 CD．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的答案BCD5．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个() A．6.2×10－19 C B．6.4×10－19 CC．6.6×10－19 C D．6.8×10－19 C答案：B6．把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中，金属箔片先闭合后又张开，说明棒上带的是()．A．正电荷B．负电荷C．可以是正电荷，也可以是负电荷D．带电棒上先带正电荷，后带负电荷答案 B7．有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10－4 C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能是下面哪组数据() A．6.0×10－5 C,4.0×10－5 C,4.0×10－5 CB．6.0×10－5 C,4.0×10－5 C,2.0×10－5 CC．4.5×10－5 C,4.5×10－5 C,3.0×10－5 CD．5.0×10－5 C,5.0×10－5 C,2.0×10－5 C答案：C8．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是()A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 CB．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 CC．丙物体一定带有正电荷8×10－16 CD．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C答案：AD9．挂在绝缘细线下的两个轻质小球，表面镀有金属薄膜，由于电荷的相互作用而靠近或远离，分别如图甲、乙所示，则()A．甲图中两球一定带异种电荷B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中两球至少有一个带电D．乙图中两球只有一个带电答案BC实验操作步骤一：手持有机玻璃棒，用力将两块起电板快速摩擦后分开步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球(不要接触金属球)步骤三：将两块板同时插入空心金属球实验图解实验现象箔片张开箔片闭合根据以上实验过程和观察到的现象，回答下列问题：(1)步骤二的实验现象，说明________________________________________________________________________________________________________________________；(2)步骤三的实验现象，说明________________________________________________________________________________________________________________________；(3)该研究性实验________(选填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律。
物理选修3-1 电荷及电荷守恒定律课时作业
1.1电荷及其守恒定律班级：姓名：1．感应起电和摩擦起电都能使物体带电，关于这两种使物体带电的过程，下列说法中正确的是()A．感应起电和摩擦起电都是电荷从物体的一部分转移到另一部分B．感应起电是电荷从一个物体转移到另一个物体C．感应起电和摩擦起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体D．摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体2．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为()A．A球的电子移到B球上B．B球的电子移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上3．如图3所示，挂在绝缘细线下的小轻质带电小球球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以()A．甲图中两球一定带异种电荷B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中两球至少有一个带电D．乙图中两球至少有一个带电图34．如图4所示，将带电棒移近两不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是() A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开D．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电图4 5．如图5所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔．若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是()A．只有M端验电箔张开B．只有N端验电箔张开C．两端的验电箔都张开图5D．两端的验电箔都不张开6．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列4个图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是()7．如图6所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时()A．A端金箔张开，B端金箔闭合B．用手接触枕形导体，A端金箔张开，B端金箔闭合C．用手接触枕形导体，后将手和C分别移走，两对金箔均张开图6 D．选项C中两对金箔带同种电荷8．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是()A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 CB．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 CC．丙物体一定带有正电荷8×10－16 CD．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C9．小华在旅游景点购买了一本物理参考书，回家后发现是窃版书．其中一道习题给出四个带电体的带电荷量为如下四个选项，你认为其中带电荷量合理的是()A．Q1＝6.2×10－18 C B．Q2＝6.4×10－18 CC．Q3＝6.6×10－18 C D．Q4＝6.8×10－18 C10．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量为QA ＝＋6.4×10－9 C、QB ＝＋3.2 ×10－9 C，让两个绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移，转移了多少个电子？。
高中物理 1_1 电荷及其守恒定律课时作业 新人教版选修3-1
1．电荷及其守恒定律1．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的( )A．2.4×10－19 C B．－6.4×10－19 CC．－1.6×10－18 C D．4.0×10－17 C解析：元电荷e＝1.60×10－19C，带电微粒所带电荷量必须是元电荷的整数倍，选项A中的电荷量不是e的整数倍，故选A项．答案： A2．电视机的玻璃光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为( )A．这是灰尘的自然堆积B．玻璃有极强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高而吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘解析：该现象是一种静电现象，即电视机在工作的时候，屏幕表面由于有静电而吸附轻小物体灰尘，即D选项正确．答案： D3．一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中，经过一段时间后，发现该小球上净电荷几乎不存在．这说明( )A．小球上原有的负电荷逐渐消失了B．在此现象中，电荷不守恒C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D．该现象是由于电子的转移引起，仍然遵循电荷守恒定律解析：绝缘小球上电荷量减少是由于电子通过空气导电转移到外界，只是小球上电荷量减少，但是这些电子并没消失，故A、B错，C对；就小球和整个外界组成的系统而言，其电荷的总量仍保持不变，故D正确．答案：CD4．把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况不可能是( )A．两球原来带有等量异种电荷B．两球原来带有同种电荷C．两球原来带有不等量异种电荷D．两球中原来只有一个带电解析：当带有等量异种电荷时，两者接触，发生中和，之后两者无作用力，故A不可能；B、C、D三种情况相互接触再分开都带同种电荷，相互排斥．答案： A5．用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示，由此对摩擦起电的说法正确的是( )A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同解析：两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小，A错．由于摩擦起电的实质是电子的得失，两物体带电种类一定不同，数量相等，B错、C对．由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同，D对．答案：CD6.如图所示，在真空中把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近．关于绝缘导体两端的电荷，下列说法中正确的是( )A．两端的感应电荷越来越多B．两端的感应电荷是同种电荷C．两端的感应电荷是异种电荷D．两端的感应电荷电荷量相等解析：绝缘导体内有大量可自由移动的电子，当它慢慢靠近带负电的球P时，由于同种电荷相互排斥，绝缘导体上靠近P的一端因电子被排斥到远端而带上正电荷，远离P的一端带上了等量的负电荷．绝缘导体离P球越近，电子被排斥得越多，感应电荷越多．故B 错误，A、C、D正确．答案：ACD7．下图是伏打起电盘示意图，其起电原理是( )A．摩擦起电B．感应起电C．接触起电D．以上三种方式都不是解析：导电平板靠近带电绝缘板并接地时，导体与大地发生静电感应，使导电平板带上负电荷，故选项B正确．答案： B8．M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电1.6×10－10C，下列判断正确的有( )A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中电子从M转移到NC．N在摩擦后一定带负电1.6×10－10 CD．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子解析：M和N都不带电，是指这两个物体都呈电中性，没有“净电荷”(没有中和完的电荷)，也就是没有得失电子．但内部仍有相等数量的正电荷(质子数)和负电荷(电子数)，所以选项A错误．M和N摩擦后M带正电荷，说明M失去电子，电子从M转移到N，选项B 正确．根据电荷守恒定律，M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷的代数和为0，摩擦后电荷量仍应为0，选项C正确．电子带电荷量为1.6×10－19 C，摩擦后M带正电荷1.6×10－10 C，由于M带电荷量应是电子电荷量的整数倍，即知M失去109个电子，选项D 错误．答案：BC9.绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜；在a近旁放一绝缘金属球b.开始时，a、b都不带电，如图所示．现使b带电，则( )A．b将吸引a，吸住后不放开B ．b 先吸引a ，接触后又把a 排斥开C ．a 、b 之间不发生相互作用D ．b 立即把a 排斥开 解析：答案： B10.如图所示，不带电的枕形导体的A 、B 两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A 端靠近一带电导体C 时( )A ．A 端金箔张开，B 端金箔闭合B ．用手触摸枕形导体后，A 端金箔仍张开，B 端金箔闭合C ．用手触摸枕形导体后，将手和C 都移走，两对金箔均张开D ．选项A 中两对金箔分别带异种电荷，选项C 中两对金箔带同种电荷解析： 根据静电感应现象，带正电的导体C 放在枕形导体附近，在A 端出现了负电，在B 端出现了正电，金箔上各带同种电荷相斥而张开，选项A 错误；用手摸枕形导体后，B 端不是最远端了，人是导体，人的脚部甚至地球是最远端，这样B 端不再有电荷，金箔闭合，选项B 正确；用手触摸导体时，只有A 端带负电，将手和C 移走后，不再有静电感应，A 端所带负电便分布在枕形导体上，A 、B 端均带有负电，两对金箔均张开，选项C 正确．由以上分析看出，选项D 正确．答案： BCD11．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘．下述几种方法中能使两球都带电的是( )A ．先把两球分开，再移走棒B ．先移走棒，再把两球分开C ．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开D ．棒的电荷量不变，两导体球不能带电解析： 感应起电应遵从以下几个步骤：(1)两导体彼此接触；(2)带电体移近两导体；(3)先分开两导体，再移走带电体．由此可知，A 项可以使物体带电；带电体与非带电体接触，电荷发生转移，使物体带电，C 项可以使物体带电．故正确答案为AC.答案： AC12．目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u 夸克和d 夸克的两类夸克组成．u 夸克带电荷量为23e ，d 夸克带电荷量为－13e ，e 为元电荷．下列论断可能正确的是( )A ．质子由1个u 夸克和2个d 夸克组成，中子由1个u 夸克和2个d 夸克组成B ．质子由2个u 夸克和1个d 夸克组成，中子由1个u 夸克和2个d 夸克组成C ．质子由1个u 夸克和2个d 夸克组成，中子由2个u 夸克和1个d 夸克组成D ．质子由2个u 夸克和1个d 夸克组成，中子由2个u 夸克和1个d 夸克组成 解析：质子→电荷量Q ＝e →2×23e ＋1× 1－13e ＝e →构成：2个u 夸克、1个d 夸克 中子→电荷量Q ＝0→1×23e ＋2× －13e ＝0→构成：1个u 夸克、2个d 夸克 答案： B 13.如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C 是后来靠近的带正电的导体球．若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A 、B 两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A 、Q B ，则下列结论正确的有( )A ．沿虚线d 切开，A 带负电，B 带正电，且Q A >Q BB ．只有沿虚线b 切开，才有A 带正电，B 带负电，且Q A ＝Q BC ．沿虚线a 切开，A 带正电，B 带负电，且Q A <Q BD ．沿任意一条虚线切开，都有A 带正电，B 带负电，而Q A 、Q B 的值与所切的位置有关 解析： 静电感应使得A 带正电，B 带负电．导体原来不带电，只是在带正电的导体球C 静电感应的作用下，导体中的自由电子向B 部分转移，使B 部分带了多余的电子而带负电，A 部分少了电子而带正电．根据电荷守恒定律，A 部分移走的电子数目和B 部分多余的电子数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，但由于电荷之间的作用力与距离有关，自由电子在不同位置所受C 的作用力的强弱是不同的，这样导致电子在导体上的分布不均匀，越靠近右端负电荷密度越大，越靠近左端正电荷密度越大，所以从不同位置切开时左右两部分所带电荷量的值Q A 、Q B 是不同的，故只有D 正确．答案： D 14.如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒钟有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12C 的电荷量，求：(1)金属瓶上收集到多少个电子； (2)实验的时间．解析： (1)因每个电子带电荷量为－1.6×10－19 C ，金属瓶上带有－8×10－12C 的电荷量，所以金属瓶上收集到的电子个数n ＝－8×10－12－1.6×10－19个＝5×107个．(2)实验的时间t ＝5×107104 s ＝5×103s答案： (1)5×107个 (2)5×103s。
学年高中物理 第一章 静电场 第节 电荷及其守恒定律课时作业 新人教版选修
第1节电荷及其守恒定律[随堂检测]1．(2016·高考浙江卷改编)如下图，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们相互接触．把一带正电荷的物体C置于A邻近，贴在A、B下部的金属箔都张开，() A．此时A带正电，B带负电B．此时A、B都带正电C．移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合D．先把A和B分开，而后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合分析：选C．将一带正电荷的物体C置于A邻近，因为静电感觉，此时A 带负电，B带正电，则A、B错误；移去C，因为A、B中正、负电荷中和，则贴在A、B下部的金属箔都闭合，C正确；先把A和B分开，而后移去C，此时A带负电，B带正电，贴在A、B下部的金属箔都张开，则D错误．2．(高考江苏卷)静电现象在自然界中广泛存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记录，《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸”之说，但以下不属于静电现象的是()A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑B．带电小球移至不带电金属球邻近，二者相互吸引C．小线圈凑近通电线圈过程中，小线圈中产生电流D．从干燥的地毯上走过，手遇到金属把手时有被电击的感觉分析：选C．用塑料梳子梳头发时相互摩擦，塑料梳子会带上电荷吸引纸屑，选项A属于静电现象；带电小球移至不带电金属球邻近，因为静电感觉，金属球在凑近带电小球一端会感觉出与带电小球异号的电荷，二者相互吸引，选项B 属于静电现象；小线圈凑近通电线圈过程中，因为电磁感觉现象，小线圈中产生感觉电流，选项C不属于静电现象；从干燥的地毯上走过，因为摩擦生电，当手遇到金属把手时刹时产生较大电流，人有被电击的感觉，选项D属于静电现象．3．(多项选择)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如下图，由此对摩擦起电的说法正确的选项是()A．两个物体摩擦时，表面粗拙的易失掉电子B．两个物体摩擦起电时，必定同时带上种类及数目不一样的电荷C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不一样但数目相等D．同一物体与不一样种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不一样分析：选CD．两物体摩擦时得失电子取决于原子查对电子的约束力大小，A错；因为摩擦起电的本质是电子的得失，因此两物体带电种类必定不一样，数目相等，B错，C对；由题中例子不难看出同一物体与不一样种类物体摩擦，带电荷种类可能不一样，D对．4．(多项选择)(2018·济宁高二月考)如下图，把架在绝缘支架上的不带电的枕形导体放在带负电的导体C邻近，导体的A端感觉出正电荷，B端感觉出负电荷，对于使导体带电的以下说法中正确的选项是()A．假如让手摸一下导体的B端，B端负电荷将经人体流入大地，手指走开，移去带电体C，导体将带正电B．假如让手摸一下导体的A端，大地的自由电子将经人体流入导体与A端的正电荷中和，手指走开，移去带电体C，导体带负电C．假如用手摸一下导体的中间，因为中间无电荷，手指走开，移去带电体C，导体不带电D．不论用手摸一下导体的什么地点，导体上的自由电子都经人体流入大地，手指走开，移去带电体C，导体带正电分析：选AD．不论用手摸一下导体的什么地点，都会使枕形导体经过人体与大地相连，因为静电感觉，导体上的自由电子将经人体流入大地，使得导体带正电，手指走开，移去带电体C，导体所带正电不变．[课时作业] [学生用书P109(独自成册)]一、单项选择题1．如图是伏打起电盘表示图，其起电原理是()A．摩擦起电B．感觉起电C．接触起电D．以上三种方式都不是分析：选B．导电平板凑近带电的绝缘板并接地时，导体与大地发生静电感觉，使导电平板带上负电荷，应选项B正确．2．用毛皮摩掠过的硬橡胶棒，凑近不带电验电器的金属小球a，而后用手指瞬时接触一下金属杆后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电状况是()A．a带正电，b带负电B．a带负电，b带正电C．a、b均带正电D．a、b均不带电分析：选C．毛皮摩掠过的橡胶棒带负电，凑近验电器金属小球a，发生静电感觉，用手指接触金属杆的瞬时，电子从金属杆转移到地球上，故拿开橡胶棒后，小球a和金箔b都带正电，C正确．3．以下表达正确的选项是()A．摩擦起电是创建电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．玻璃棒不论和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消逝，这类现象叫电荷的湮灭分析：选B．摩擦起电是电子转移的过程，不会创建电荷，A错误；接触起电是电荷在不一样导体间转移的过程，B正确；玻璃棒与其余物体摩擦后可能带正电，也可能带负电，C错误；带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会在导体间从头分派，整个导体显示中性，这类现象叫电荷的中和，D错误．4．绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜；在a旁有一绝缘金属球b，开始a、b都不带电，如下图，现使b带电，则()A．b将吸引a，吸住后不松开B．b先吸引a，接触后又把a排挤开C．a、b之间不发生相互作用D．b立刻把a排挤开分析：选B．b球带电后，使a产生静电感觉，感觉的结果是a凑近b的一侧出现与b异种的感觉电荷，远离b的一侧出现与b同种的感觉电荷．固然a 上的感觉电荷等量异号，但因为异种电荷离b更近，因此b对a有吸引力，当b 吸引a使二者接触后，因为接触带电，b、a又带上同种电荷，有斥力作用，因此又把a排挤开，因此B正确．5．当前广泛以为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克构成．u夸克带电荷量为23e，d夸克带电荷量为－13e，质子的带电荷量为e，中子不带电．以下说法正确的选项是()A．质子是由一个u夸克和一个d夸克构成，中子是由一个u夸克和两个d 夸克构成B．质子是由两个u夸克和一个d夸克构成，中子是由一个u夸克和两个d 夸克构成C．质子是由一个u夸克和一个d夸克构成，中子是由两个u夸克和两个d夸克构成D．质子是由两个u夸克和一个d夸克构成，中子是由两个u夸克和两个d 夸克构成分析：选B．依据质子的带电荷量为e，因此质子是由两个u夸克和一个d夸克构成，2×23e－13e＝e；中子不显电性，因此中子是由一个u夸克和两个d夸克构成，23e－2×13e＝0．应选项B正确．6．如下图，放在绝缘支架上带正电的导体球A，凑近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把开关先合上再断开，再移走A，则导体B()A．不带电B．带正电C．带负电D．不可以确立分析：选C．开关S合上时，导体B与地球变成一个整体，导体B为近端物体，地球为远端物体，故导体B带上负电，开关S断开，导体所带负电荷没法与地球上的电荷中和，因此移走A后，导体B上仍旧带负电，选项C正确．二、多项选择题7．如下图，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时相互接触且对地绝缘，以下方法中能使两球都带电的是()A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．使棒与甲球刹时接触，再移走棒D．先使乙球刹时接地，再移走棒分析：选ACD．此题考察了感觉起电和接触起电，重点是掌握怎样使物体带电．当带负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球时，因为静电感觉，甲球感觉出正电荷，乙球感觉出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，因此A正确；若先将棒移走，则两球上原来感觉出的异种电荷会立刻中和，这时再分开两球，两球均不会带电，B错误；使棒与甲球接触，则两球会因接触而带上负电荷，因此C正确；若使乙球刹时接地，则大地为远端，甲球为近端，因为静电感觉甲球带正电，负电荷流入大地，再将棒移走，因为甲、乙是接触的，因此甲球上的电荷会从头散布在甲、乙两球上，结果使两球都带上了正电荷，因此D 正确．8．如下图，A、B为相互接触的用绝缘支柱支撑的金属导体，开初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，以下说法正确的选项是()A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B．把C移近导体A时，先把A、B分开，而后移去C，A、B上的金属箔片仍张开C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D．先把A、B分开，再把C移走，而后从头让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合分析：选AB．固然A、B开初都不带电，但带正电的导体C对A、B内的电荷有力的作用，使A、B中的自由电子向左挪动，使得A端累积了负电荷，B 端累积了正电荷，其下部贴有的金属箔片因为接触起电，也分别带上了与A、B 同种的电荷．因为同种电荷间的斥力，因此金属箔片都张开，A正确．C在A、B邻近时，先把A、B分开，A、B上的电荷因受C中电荷的作使劲不行能中和，因此A、B仍带等量异种的感觉电荷，此时即便再移走C，因A、B已经分开，所带电荷量也不可以变，金属箔片仍张开，B正确．假如先移走C，A、B上的感觉电荷会立刻在其相互之间的库仑力作用下吸引中和，不再带电，因此箔片都不会张开，C错．先把A、B分开，再移走C，A、B仍旧带电，但从头让A、B接触后，A、B上的感觉电荷完整中和，箔片都不会张开，D错．9．如下图，在真空中，把一此中性的绝缘导体M向带负电的球P慢慢凑近的过程中，以下说法中正确的选项是()A．M两头的感觉电荷愈来愈多B．M两头的感觉电荷是同种电荷C．M两头的感觉电荷是异种电荷D．M两头的感觉电荷的电荷量相等分析：选ACD．绝缘导体向球P靠得越近，绝缘导体中的自由电子遇到P 的排挤力越大，两头的感觉电荷越多，依据电荷守恒定律，导体两头将出现等量的异种电荷．因此选项B错误．选项A、C、D都是正确的．10．如下图，有一带正电的验电器，当一金属球A凑近验电器的小球B(不接触)时，验电器的金箔张角减小，则()A．金属球可能不带电B．金属球可能带负电C．金属球可能带正电D．金属球必定带负电分析：选AB．若A球不带电，则A凑近B时，发生感觉起电，A凑近B的一侧带负电，会吸引验电器金箔上的正电荷向B转移，张角变小，故A正确，D 错误；若A带负电，则也能使验电器金箔上的正电荷向B转移，故B正确；若A带正电，则与B上的正电荷相互排挤，使B上的正电荷向验电器金箔上转移，则张角变大，故C错误．三、非选择题11．如下图，A、B、C是三个安装在绝缘支架上的金属体，此中C球带正电，A、B是两个完整同样的枕形导体且不带电．试问：(1)怎样使A、B都带等量正电？(2)怎样使A、B都带等量负电？(3)怎样使A带负电B带等量的正电？分析：(1)法一：把A、B密切聚拢，让C凑近B，则在B端感觉出负电荷，A端感觉出等量正电荷，把A与B分开，移走C后再用手摸一下B，再把A与B接触一下，则A和B就带等量正电．法二：把A、B密切聚拢，让C接触A或B，而后移去C，再把A与B分开，则A、B就带等量正电．(2)把A、B密切聚拢，让C凑近B，则在B端感觉出负电荷，A端感觉出等量正电荷，再用手摸一下A或B，移走C此后再把A与B分开，则A和B就带等量负电．(3)把A、B密切聚拢，让C凑近A，则在A端感觉出负电荷，B端感觉出等量正电荷，把A与B分开后，移去C，则A带负电B带等量的正电．答案：看法析12．有A、B、C三个用绝缘柱支撑的同样导体球，A带正电，电荷量为q，B和C不带电．议论用什么方法能使：(1)B、C都带等量的正电；(2)B、C都带负电；(3)B、C带等量的异种电荷；(4)B带38q正电．答案：(1)B与A接触后，再与C接触(2)使A凑近B、C，B、C用导线接地后，断开导线(3)用导线将B、C连结，使A凑近B，断开导线(4)B与A接触后，再与C接触，此时A带q2正电，B带q4正电，让B再次与A接触分开后，B带38q正电。
2020-2021学年物理人教版选修3-1课时作业：1-1 电荷及其守恒定律 Word版含解析
课时作业1电荷及其守恒定律时间：45分钟一、单项选择题1．关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是(C)A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．不论是摩擦起电还是感应起电，都是因为电荷的转移D．以上说法均不正确解析：摩擦起电和感应起电，以及接触起电，三种带电方式的实质都是电荷的转移，故C选项正确．2．有一个质量很小的小球A，用绝缘细线悬挂着，当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时，看到它们互相吸引，接触后又互相排斥，则下列说法正确的是(B)A．接触前，A、B一定带异种电荷B．接触前，A、B可能带异种电荷C．接触前，A球一定不带任何净电荷D．接触后，A球一定带负电荷解析：由于电介质极化，任何带电体都可吸引轻小物体，而不能认为只有异种电荷才存在吸引力，所以A可以不带电，也可以带正电，接触后，由于A、B所带电量多少关系不定，所以可能带负电，也可能带正电．3．如图所示是伏打起电盘的示意图，其起电原理是(B)A．摩擦起电B．感应起电C．接触起电D．以上三种方式都不是解析：图中绝缘板带正电，将接地的导电平板靠近带正电的绝缘板，因静电感应，导电平板靠近绝缘平板的一侧带负电，另一侧的正电因接地而转移走；断开导电平板的接地线，手握绝缘柄将导电平板移开，导电平板上便带上了负电，其起电原理是感应起电．4．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的(B)A．6.2×10－19 C B．6.4×10－19 CC．6.6×10－19 C D．6.8×10－19 C解析：任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.6×10－19 C的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.6×10－19 C的整数倍，故B正确．5．下列说法中正确的是(B)A．摩擦起电是创造电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮灭解析：摩擦过程可以转移电荷，但不能创造电荷，A错误；接触起电就是通过物体接触而转移电荷，B正确；两种物体摩擦，较容易失去电子的物体在摩擦中失去电子而带正电，是否容易失去电子由两物体的材料决定，因此玻璃棒不一定带正电，C错；等量异种电荷可以中和但不会消失，只是宏观上显中性，D错．6．有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10－4 C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能是下面哪组数据(C)A．6.0×10－5 C,4.0×10－5 C,4.0×10－5 CB．6.0×10－5 C,4.0×10－5 C,2.0×10－5 CC．4.5×10－5 C,4.5×10－5 C,3.0×10－5 CD．5.0×10－5 C,5.0×10－5 C,2.0×10－5 C解析：三个球电荷量的总和大于原来A球的电荷量，由电荷守恒定律排除A项；无论什么时候，若三个球同时接触，则每球各分总电荷量的1/3，且之后无论怎样接触，各球的电荷量都不会再发生变化．若三球电荷量不相等，最后一次必为两球接触，则必有两个球的电荷量相等，从而可排除B；选项C、D，均满足电荷守恒定律，设从第一次两球接触开始，如A、B接触，A、B各带电荷量6.0×10－5C，第二次B、C接触后各带电荷量3.0×10－5C，三球所带电荷量分别为6.0×10－5 C,3.0×10－5 C,3.0×10－5 C；第三次用A、B接触，各带电荷量4.5×10－5 C，即选项C的分配结果，由此又可推知，此后无论怎样接触，电荷量也不会多于4.5×10－5 C，从而选C而否定D.7.如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B，则下列结论正确的是(D)A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q B>Q AB．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q B＝Q A C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q B>Q AD．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而Q A、Q B的值与所切的位置有关解析：静电感应使得A带正电，B带负电，导体原来不带电，只是在C的电荷的作用下，导体中的自由电子向B部分移动，使B部分带了多余的电子，而带负电；A部分少了电子，因而带正电，A部分移去的电子数目和B部分多余电子的数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，但由于电荷之间的作用力与距离有关，自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的，这样导致电子在导体上的分布不均匀，越靠近右端负电荷密度越大，越靠近左端正电荷密度越大，所以从不同位置切开时，Q A、Q B的值是不同的，故只有D项正确．二、多项选择题8．为了防止静电危害，下列措施正确的是(ABC)A．油罐车上拖一条与地面接触的铁链B．飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎C．在地毯中夹杂不锈钢纤维D．尽可能保持印染厂空气干燥解析：油罐车上拖一条与地面接触的铁链，是为了导走运输过程中油和油罐摩擦产生的静电，以防止静电积累，A正确；飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎，是为了导走飞机与空气、灰尘等摩擦时产生的静电，以防止静电积累，故B正确；在地毯中夹杂不锈钢纤维，是为了将人走动时产生的静电导走，以防止静电积累，故C正确；印染厂里的空气应保持适当的湿度，以便导走纸页间相互摩擦产生的静电，防止静电积累，故D错误．9．用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是(CD)A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失电子B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等D．同一物体与不同种类的物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同解析：两物体摩擦时得失电子取决于原子核对电子的束缚能力大小，A错．由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电荷种类一定不同，数量相等，B错，C对．由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电荷种类可能不同，D对．10．M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电荷1.6×10－10 C，下列判断正确的有(BC)A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中电子从M转移到NC．N在摩擦后一定带负电荷1.6×10－10 CD．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子解析：M和N都不带电，是指这两个物体都呈电中性，没有“净电荷”(没有中和完的电荷)，也就是没有得失电子．但内部仍有相等数量的正电荷(质子数)和负电荷(电子数)，所以选项A错误．M和N 摩擦后M带正电荷，说明M失去电子，电子从M转移到N，选项B 正确．根据电荷守恒定律，M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷的代数和为0，摩擦后电荷量仍应为0，选项C正确．电子带电荷量为1.6×10－19 C，摩擦后M带正电荷1.6×10－10 C，由于M 带电荷量应是电子电荷量的整数倍．所以M失去109个电子，选项D 错误．三、非选择题11．某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律.实验操作步骤一：手持有机玻璃棒，用力将两块起电板快速摩擦后分开步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球(不要接触金属球)步骤三：将两块板同时插入空心金属球图实验解实验现象箔片张开箔片闭合(1)步骤二的实验现象，说明板带电；(2)步骤三的实验现象，说明两板所带总电荷量为零；(3)该研究性实验能(选填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律．解析：用力将两块起电板快速摩擦后分开，两板分别带上了等量异种电荷．步骤二中金属球与箔片组成的整体发生静电感应现象故箔片张开，步骤三中两块板同时插入空心金属球，总电荷量为零，不发生静电感应现象，故箔片不张开，该实验能验证电荷守恒定律．12．有两个完全相同的绝缘金属球A、B，A球所带电荷量为q，B球所带电荷量为－q，现要使A、B所带电荷量都为－q4，应该怎么办？答案：先用手接触一下A球，使A球所带电传入大地，再将A、B接触一下，分开A、B，再用手接触一下A球，再将A、B接触一下再分开，这时A、B所带电荷量都是－q4.13．如图所示，大球A原来的带电荷量为Q，小球B原来不带电，现在让小球与大球接触达到静电平衡时，小球获得q的电荷量；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为Q，问经过反复多次接触后，小球的带电荷量为多少？答案：QQ－qq解析：本题考查接触带电问题，由于两个球形状和大小不同，所以在接触过程中，两球的电荷量分布比例不是11，但应该是一个确定的值．根据第一次接触达到静电平衡时两者的电荷量关系可知，此比例为qQ－q.经过多次接触后，从大球上迁移到小球上的电荷量越来越少，最终将为零，设最终B 球带电荷量为q ′，则Q －q q ＝Q q ′，q ′＝Q Q －qq .。
课时作业28：1.1电荷及其守恒定律
1.1 电荷及其守恒定律1.挂在绝缘细线下的两轻质通电球，由于电荷的相互作用或靠近，如图甲所示；或远离，如图乙所示，则A. 甲图中两球一定带异种电荷B. 乙图中两球一定带同种电荷C. 甲图中至少有一个带电D. 乙图中两球至少有一个带电2．下面关于电现象的叙述，正确的是（ ）A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总同时带等量的异种电荷C.带电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性D.摩擦起电的过程是通过摩擦创造了等量异种电荷的过程3.下列说法正确的是A. 摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B. 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D. 物体不带电，表明物体中没有电荷4．关于元电荷下列说法中正确的是（ ）A.元电荷实质上是指电子和质子本身B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C.元电荷的值通常取作e ＝191.610-⨯ CD.电荷量e 的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的5．如图所示的是一个带正电的验电器，当一个金属球A 靠近验电器上的金属小球B 时，验电器中金属箔片的张角减小，则（ ）A.金属球A 可能不带电B.金属球A 一定带正电C.金属球A 可能带负电D.金属球A 一定带负电6．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C 是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A 、B 两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为A Q 、B Q ，则下列结论正确的有（ ）A.沿虚线d 切开，A 带负电，B 带正电，且A Q >B QB.只有沿虚线b 切开，才有A 带正电，B 带负电，且A Q =B QC.沿虚线a 切开，A 带正电，B 带负电，且A Q >B QD.沿任意一条虚线切开，都有A 带正电，B 带负电，而A Q 、B Q 的值与所切的位置有关7．α粒子是氦原子的原子核，在卢瑟福的α粒子散射实验中，某一α粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图4中实线所示．图中P 、Q 为轨迹上的点，虚线是过P 、Q 两点并与轨迹相切的直线，两虚线和轨迹将平面分成四个区域，不考虑其他原子核对该α粒子的作用，那么关于该原子核的位置，下列说法中正确的是（ ）A.可能在①区域B.可能在②区域C.可能在③区域D.可能在④区域8．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ，a 的表面镀有铝膜，在a 的附近有一绝缘金属球b ，开始a 、b 都不带电，如图所示。
高中物理课时作业一电荷及其守恒定律含解析新人教版选修311102123
高中物理课时作业一电荷及其守恒定律含解析新人教版选修311102123一、单项选择题1．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误．．的是( )A．这是起电的三种不同方式B．这三种方式都产生了电荷C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移D．这三种方式都符合电荷守恒定律解析：任何起电方式都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体，在转移的过程中电荷的总量保持不变，故C、D 正确，B错误．在摩擦起电中，是两个原来不带电的物体通过相互摩擦，克服阻力做功而使电子从一个物体转移到另一个物体；在接触起电中，是一个带电的物体与一个不带电的物体接触后电子从带负电的物体转移到不带电的物体或从不带电的物体转移到带正电的物体；在感应起电中，是一个带电的物体接近一个不带电的物体时，使不带电的物体中的电子从物体的一部分转移到另一部分，故A正确．答案：B2．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关于电荷量的关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能的是( )A．6.2×10－19C B．6.4×10－19CC．6.6×10－19C D．6.8×10－19C解析：电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，任何带电体所带电荷都是e的整数倍，因此该带电荷量为电子电荷量e＝1.6×10－19 C的整数倍，将四个选项中的电量除以电子电荷量得数为整数倍的便是可能正确的数字，故A、C、D错误，B正确．答案：B3．如图所示，导体A带正电，当带负电的导体B靠近A时，A带的( )A．正电荷增加 B．负电荷增加C．正、负电荷均增加 D．电荷量不变解析：当带负电的导体B靠近导体A时，两导体之间无接触，由电荷守恒定律可知，A 带的电荷量不变，只是电荷在导体端面上重新分布(电荷重新分布是由电荷之间的相互作用力产生的)．答案：D4．导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电荷量为( )A．－q B．qC．2q D．4q解析：相同带电体接触后，电荷量先中和，后平分．所以B 导体的带电荷量为5q －q 2＝2q ，C 正确．答案：C5．如图所示，A 、B 为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，C 是带正电的小球，当其移近导体A 后，分开A 和B ，之后移去C ，最终A 带上了－1×10－8C 的电荷，下列关于电荷转移情况正确的是( )A ．从A 到B 转移了6.25×1010个正电荷B ．从A 到B 转移了1.25×1011个正电荷C ．从B 到A 转移了6.25×1010个电子D ．从B 到A 转移了1.25×1011个电子解析：由于A 、B 都是金属导体，可移动的电荷是自由电子，A 带上负电荷的原因，是电子由B 移动到A ，其中转移的电子数为n ＝1×10－81.6×10－19＝6.25×1010(个)．这样B 失去n 个电子，带上1×10－8C 正电，A 得到n 个电子，带上1×10－8C 负电．故只有C 正确．答案：C6．如图所示，将带正电的金属小球接触原来不带电的验电器A 端之后拿走，关于验电器的带电情况正确的是( )A ．A 端带正电，B 端带正电B ．A 端带负电，B 端带负电C ．A 端带负电，B 端带正电D ．A 端带正电，B 端带负电解析：用带正电的小球去接触验电器的金属球，验电器中的电子将被吸附到带电小球上去，故带上正电，A 、B 两端电性相同，A 正确．答案：A7．如图，把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a 、b 两端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是( )A ．闭合开关S 1，有电子从枕形导体流向大地B ．闭合开关S 2，有电子从枕形导体流向大地C ．闭合开关S 1，有电子从大地流向枕形导体D ．闭合开关S 2，没有电子通过开关S 2解析：在S 1、S 2都闭合前，对枕形导体，它的电荷是守恒的，a 、b 出现负、正电荷等量，当闭合开关S 1、S 2中的任何一个以后，便把大地与导体连通，使大地也参与了电荷转移，因此，导体本身的电荷不再守恒，而是导体与大地构成的系统中电荷守恒，由于静电感应，a 端仍为负电荷，大地远处应感应出正电荷，因此无论闭合开关S 1还是开关S 2，都应有电子从大地流向导体，故C选项正确．答案：C8．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B，则下列结论正确的是( )A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q B>Q AB．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q B＝Q AC．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q B>Q AD．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而Q A、Q B的值与所切的位置有关解析：静电感应使得A端带正电，B端带负电，导体原来不带电，只是在C的电荷的作用下，导体中的自由电子向B端移动，使B端带了多余的电子而带负电，A端少了电子，因而带正电．A端移去的电子数目和B端多余的电子数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷总量是相等的，但由于电荷之间的作用力与距离有关，自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的，这样导致电子在导体上的分布不均匀，越靠近B端负电荷密度越大，越靠近A端正电荷密度越大，所以从不同位置切开时，Q A、Q B的值是不同的，故只有D正确．答案：D二、多项选择题9．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电荷量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是( )A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体的电荷量为元电荷的205.5倍C．元电荷是最小的电荷量单位D．元电荷没有正负之分解析：元电荷是最小的电荷量单位，而不是带电粒子，带电体的电荷量均为元电荷的整数倍，元电荷没有正负之分，故C、D正确．答案：CD10．用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示，由此对摩擦起电，下列说法正确的是( )A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体所带电荷种类可能不同解析：两物体摩擦时得失电子取决于原子核对电子的束缚能力大小，A错．由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，数量相等，B错、C对．由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同，D对．答案：CD11．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是( )A．A和B原来带有等量异种电荷B ．A 和B 原来带有同种电荷C ．A 和B 原来带有不等量异种电荷D ．A 和B 原来只有一个带电解析：两球接触并分开后相互排斥，说明此时一定带同种电荷．如果两球接触前带异种电荷，则一定不等量；如果接触前带同种电荷，则不论电荷量多少均可；如果一个带电，另一个不带电，则接触后一定带同种电荷．答案：BCD12．如图所示，Q 是一个绝缘金属导体，把一个带正电的绝缘金属球P 移近Q ，由于静电感应，A 端出现的感应电荷量大小为q A ，B 端为q B ，下列结论中正确的是( )A ．导体Q 上，q A >q BB ．导体Q 上，q A ＝q BC ．用接地线接触一下A 端即离开，拿走P 后Q 带正电D ．用接地线接触一下B 端即离开，拿走P 后Q 带负电解析：当带正电的绝缘金属球P 移近Q 时，A 端带负电，B 端带正电，由电荷守恒定律q A ＝q B ，故B 正确、A 错误．无论哪一端接地，大地相当于远端，电子从大地转移到Q 上，接地线离开后，负电荷留在Q 上，拿走P 后，Q 带负电，故C 错误、D 正确．答案：BD13．M 和N 是两个都不带电的物体．它们互相摩擦后，M 带正电荷2.7×10－9C ，下列判断正确的有( )A ．在摩擦前M 和N 的内部没有任何电荷B ．摩擦过程中电子从M 转移到NC ．N 在摩擦后一定带负电荷2.7×10－9CD ．M 在摩擦过程中失去1.7×1010个电子解析：在摩擦前，物体内部存在着等量的异种电荷，对外不显电性，A 错误．M 失去电子带正电，N 得到电子带负电，所以电子是从M 转移到N ，B 正确；在摩擦起电过程中，得失电子数目是相等的，根据电荷守恒定律，M 带正电荷2.7×10－9C ，则N 一定带负电荷2.7×10－9C ，C 项正确；M 失去的电子数为n ＝q e ＝2.7×10－91.60×10－19个＝1.7×1010个，D 正确． 答案：BCD三、非选择题14．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A 、B ，分别带有电荷量Q A ＝6.4×10－9C ，Q B ＝－3.2×10－9C ，让这两个绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？解析：当两小球接触时，带电荷量少的负电荷先被中和，剩余的正电荷再重新分配，即接触后两小球带电荷量为Q ′A ＝Q ′B ＝Q A ＋Q B 2＝6.4×10－9＋－3.2×10－92C ＝1.6×10－9C 在接触过程中，电子由B 球转移到A 球，不仅将自身的净电荷中和，且继续转移，使B 球带Q ′B 的正电荷，这样，共转移的电子电荷量为ΔQ ＝|Q B |＋Q ′B ＝3.2×10－9C ＋1.6×10－9C ＝4.8×10－9C故转移的电子数n ＝ΔQ e ＝4.8×10－9C 1.6×10－19C＝3.0×1010(个)． 答案：电子由B 转移到A ，转移了3.0×1010个。
课时作业17：1.1 电荷及其守恒定律
第1节电荷及其守恒定律1．A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是() A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q2．如图是伏打起电盘示意图，其起电原理是()A．摩擦起电B．感应起电C．接触起电D．以上三种方式都不是3．下列叙述正确的是()A．摩擦起电是电荷的转移过程，感应起电是创造电荷的过程B．原来不带电的物体接触其它带电体而带电是电荷的转移过程C．玻璃棒无论和什么物体(玻璃除外)摩擦都会带正电D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮灭4．关于物体的带电荷量，以下说法中错误的是()A．物体所带的电荷量可以为任意实数B．物体所带的电荷量只能是某些特定值C．物体带电＋1.6×10－19 C，这是因为该物体失去了1个电子D．物体带电荷量的最小值为1.6×10－19 0C5．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。
下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是()6．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。
盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患。
小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的() A．6.2×10－19 C B．6.4×10－19 CC．6.6×10－19 C D．6.8×10－19 C7．如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以()A．甲图中两球一定带异种电荷B．乙图中两球一定带同种电荷C．甲图中两球至少有一个带电D．乙图中两球只有一个带电8.原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C。
电荷及其守恒定律 课时作业
1.1 电荷及其守恒定律课时作业人教版选修3-11．下列说法中正确的是()A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体的电荷量为元电荷的205.5倍C．元电荷是最小的电荷量单位D．元电荷没有正、负之分【解析】元电荷是最小的电荷量单位，带电体的带电荷量均为元电荷的整数倍；元电荷只是电荷量的单位，而不是带电粒子，没有正、负之分，故C、D 正确．【答案】CD2．(2012·成都高二检测)将不带电的导体A和带负电的导体B接触后，导体A中的质子数目()A．增加B．减少C．不变D．先增加后减少【解析】在接触带电的过程中，发生转移的电荷是自由电子，质子并不发生移动，故C正确．【答案】 C3．下列叙述正确的是()A．摩擦起电是创造电荷的过程B．接触起电是电荷转移的过程C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮灭【解析】摩擦起电是电子转移的过程，不会创造电荷，A错；接触起电是电荷在不同导体间转移的过程，B对；玻璃棒与其他物体摩擦后可能带正电，也可能带负电，C错；带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会在导体间重新分配，整个导体显示中性，这种现象叫电荷的中和，D错．【答案】 B4．有关物体带电的下列说法，其中正确的是()A．若物体带正电，则说明该带电体内只存在质子B．若物体带负电，则说明该带电体内只存在电子C．若物体不带电，则说明该带电体内不存在质子和电子D．若物体带负电，则带电体内既存在质子又存在电子，且电子数比质子数多【解析】物体内总是同时存在质子和电子，物体对外显示带电，实质是其内部电子数和质子数不相等．物体对外不显电性，只是内部质子数和电子数相等．【答案】 D5．M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷1.6×10－19 C，下列判断中正确的是()A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中电子从M转移到NC．摩擦的过程中电子从N转移到MD．N在摩擦后一定带负电荷1.6×10－19 C【解析】不带电物体的原子的电子数与质子数相等，呈电中性，物体不显电性，但并不是内部没有任何电荷，A错；摩擦后，M带正电，失去电子，电子从M转移到N，B对，C错；N得到电子，带负电，由电荷守恒定律得N在摩擦后带电量为1.6×10－19 C，D对．【答案】BD6．已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克u或反夸克d)组成的，它们的带电荷量如下表所示．表中e为元电荷.A．π＋由u和d组成B．π＋由d和u组成C．π－由u和d组成D．π－由d和u组成【解析】π＋带电荷量为＋e，u带电荷量为＋23e，d带电荷量为＋13e，故π＋由u和d组成，A对，B错；π－带电荷量为－e，d带电荷量为－13e，u带电荷量为－23e，故π－由d和u组成，D对，C错．【答案】AD7．(2013·长沙检测)使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是()【解析】把带电金属球移近不带电的验电器，根据静电感应现象规律，若金属球带正电荷，则导体上的自由电子被吸引上来，这样验电器的上部将带负电荷，箔片带正电荷；若金属球带负电荷，则将导体上的自由电子排斥到最远端，这样验电器的上部将带正电荷，箔片带负电荷，B项正确．【答案】 B8．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是()A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 CB．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 CC．丙物体一定带有正电荷8×10－16 CD．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C【解析】由于甲、乙、丙原来都不带电，即都没有静电荷，甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×10－15 C而带正电荷，乙物体得到电子而带1.6×10－15 C的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电荷守恒可知乙最终所带负电为1.6×10－15 C－8×10－16 C＝8×10－16 C，故A、D正确．【答案】AD9．用一绝缘柄将一带正电金属棒a接触另一不带电金属棒b，使之接触起电，以下说法正确的是()A．在此接触起电过程中，金属棒a上的正电荷向金属棒b上转移B．在此接触起电过程中，金属棒b上的负电子向金属棒a上转移C．在此接触起电过程中，它们的电荷量的代数和不变D．此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律【解析】带正电的金属棒a与不带电的另一金属棒b接触时，由于电荷间的相互作用，使b棒中的电子向a棒转移．此时b棒失去电子而带正电，a棒得到电子与原有的部分正电荷中和，因而a棒上所带的电荷量减少，但a、b两棒所带电荷量的代数和不变．【答案】BC图1－1－610．如图1－1－6所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B(不接触)时，验电器的金箔张角减小，则()A．金属球可能不带电B．金属球可能带负电C．金属球可能带正电D．金属球一定带负电【解析】验电器的金箔之所以张开，是因为它们都带有正电荷，而同种电荷相互排斥，张开角度的大小决定于两金箔带电荷量的多少．如果A球带负电，靠近验电器的B球时，异种电荷相互吸引，使验电器的金属球B上的电子逐渐下移，从而使两金箔张角减小，选项B正确，选项C不正确．如果A球不带电．在靠近B球时，发生静电感应现象使A球靠近B球的端面出现负的感应电荷，而背向B球的端面出现正的感应电荷．A球上的感应电荷与验电器上的电子发生相互作用，使验电器的金属球B上的电子逐渐下移，从而使金箔张角减小，选项A 正确，同时否定选项D.【答案】AB11．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有3×10－3 C的正电荷，B小球带有2×10－3C的负电荷，小球C不带电．先让小球C与小球A 接触后分开，再让小球B与小球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，试求这时三个小球的带电荷量分别为多少？【解析】总电荷量是守恒的，小球接触后平分电荷量；C、A接触后，A、C都带3.0×10－32C＝1.5×10－3 C的正电荷量，让小球B与小球A接触后分开，A、B都带1.5×10－3－2×10－32C＝－2.5×10－4 C的负电荷量，最后让小球B与小球C接触后，B、C都带1.5×10－3－2.5×10－42C＝6.25×10－4 C的正电荷量．故最终三小球的带电荷量分别为q A＝－2.5×10－4 C q B＝6.25×10－4 C q C＝6.25×10－4 C.【答案】 q A ＝－2.5×10－4 C q B ＝6.25×10－4 C q C ＝6.25×10－4 C12．(2012·安庆高二检测)多少个电子的电荷量等于－32.0 μC ？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－48.0 μC 的净电荷．此人身上有多少个净剩余电子？他的质量增加了多少？(电子质量m e ＝9.1×10－31 kg ，电子电荷量e ＝－1.6×10－19 C,1 μC ＝10－6 C)．【解析】 n 1＝Q 1e ＝－32.0×10－6－1.6×10－19个＝2.0×1014个． 人身上聚集的电子个数n 2＝Q 2e ＝－48.0×10－6－1.6×10－19个＝3.0×1014个． 由于人身上多了n 2个电子，他的质量增加m ＝n 2m e ＝3.0×1014×9.1×10－31 kg ＝2.73×10－16 kg.【答案】 2.0×1014个 3.0×1014个 2.73×10－16 kg。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1节电荷及其守恒定律
►基础巩固
1．M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷．下列判断正确的是()
A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷
B．摩擦的过程中电子从M转移到N
C．M在摩擦过程中创造了正电荷
D．N在摩擦过程中失去电子
解析：物体内部既有正电荷又有负电荷，正负电荷数量相等，物体对外不显电，故A错．M、N摩擦时电子从M转移到N，故M带正电．在转移过程中，电荷的总量不变．正确选项为B.
答案：B
2．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是() A．这是起电的三种不同方式
B．这三种方式都产生了电荷
C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移
D．这三种方式都符合电荷守恒定律
解析：任何起电方式都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体，在转移的过程中电荷的总量保持不变．故C、D正确，B错误．在摩擦起电中，是两个原来不带电的物体通过相互摩擦，克服阻力做功而使电子从一个物体转移到另一个物体；在接触起电中，是一个带电的物体与一个不带电的物体接触后电子从带负电的物体转移到不带电的物体或从不带电的物体转移到带正电的物体；在感应起电中，是一个带电的物体接近一个不带电的物体时，使不带电的物体中的电子从物体的一部分转移到另一部分．故A正确.
答案：B
3．(双选)对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是()
A．一个不带电的物体内一定没有电荷
B．物体带电一定具有多余的电子
C．物体带电的过程就是电荷移动的过程
D．带电体发生中和的现象是等量异种电荷完全相互抵消的结果
解析：一个物体不带电并不是内部没有电荷，而是由于正、负电荷一样多，从而对外显示电中性．当正电荷多于负电荷时对外显示带正电；当负电荷多于正电荷时外显示带负电故A、B错误．物体带电实质就是得失电子，即电荷移动，故C正确．带等量异种电荷的物
体相接触时，带负电的物体中的多余电子全部移动到带正电的物体上与正电荷相互抵消，从而使两物体都呈电中性．故D正确．正确答案C、D.
答案：CD
4．(双选)如图所示，挂在绝缘细线下的轻质带电小球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以()
A．甲图中两球一定带异种电荷
B．乙图中两球一定带同种电荷
C．甲图中两球至少有一个带电
D．乙图中两球至少有一个带电
解析：两球相互吸引的可能有两个：一是带异种电荷；二是一个带电，另一个被感应带电后吸引，因此A错误、C正确；两球相斥一定是带同种电荷，故B正确、D错误．
答案：BC
5．地毯中加入少量金属丝的目的是()
A．增大地毯的强度和韧性
B．避免人走时产生静电
C．将人走动时产生的静电导走
D．以上说法都不对
解析：人走路时与地毯摩擦产生静电，放入金属丝目的是将静电导走．
答案：C
6．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下图中表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是()
解析：由于验电器原来不带电，因此，验电器的金属球和箔片带异号电荷，A、C两项错误，验电器靠近带电金属球的一端感应出与带电金属球异号的电荷，D项错误．
答案：B
►能力提升
7．(双选)已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克(夸克u或夸克d)和一个反夸克(反夸克u或反夸克d)组成的，它们带的电荷量如下表所示，表中e为元电荷.
π＋π－u d u d
带电 荷量 ＋e －e ＋23e －13e －23e ＋13
e A ．π＋由u 和d 组成 B ．π＋由d 和u 组成
C ．π－由u 和d 组成
D ．π－由d 和u 组成
解析：π＋带电荷量为＋e ，u 带电荷量为＋23e ，d 带电荷量为＋13e ，故π＋由u 和 d 组成，A 对、B 错．π－带电荷量为－e ，d 带电
荷量为－13e, u 带电荷量为－23
e ，故π－由d 和 u 组成，D 对、C 错．
答案：AD
8.
如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中不能使两球都带电的是( )
A ．先把两球分开，再移走棒
B ．先移走棒，再把两球分开
C ．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒
D ．先使乙球瞬时接地，再移走棒
解析：由于静电感应，甲球感应出正电荷，乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量异种电荷，所以A 正确；若先将棒移走，则两球不会有静电感应现象产生，所以不会带上电荷，B 错误；使棒与甲球接触，则两球会因接触起电而都带上负电荷，所以C 正确；若使乙球瞬时接地，则乙球上感应出的负电荷因受斥力而被导走，再将棒移走，由于甲、乙是接触的，所以甲球上的正电荷会重新分布在甲、乙两球上，结果是两球都带上了正电荷，所以D 正确．
答案：B
9．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A 、B ，分别带有电荷量Q 1＝6.4×10－9 C ，Q 2＝－3.2×10－9 C ，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移，转移了多少？
解析：当两小球接触时，带电荷量少的负电荷先被中和，剩余的正电荷再重新分配．由于两小球相同，剩余正电荷必均分，即接触后两小球带电荷量
Q ′A ＝Q ′B ＝Q A ＋Q B 2＝6.4×10－9－3.2×10－92
C ＝1.6×10－9 C.
在接触过程中，电子由B 球转移到A 球，不仅将自身电荷中和，且继续转移，使B 球带Q ′B 的正电荷量，这样，共转移的电子电荷量为
ΔQ ＝－Q B ＋Q ′B ＝(3.2×10－9＋1.6×10－9) C
＝4.8×10－9 C.
转移的电子数n ＝ΔQ e ＝4.8×10－91.6×10
－19＝3.0×1010(个)． 答案：电子由B 球转移到A 球，转移了3.0×1010个电子．
10．如图所示，将两个气球充气后挂起来，让它们碰在一起，用毛织品分别摩擦两个气球相互接触的地方，放开气球后，你可能观察到什么现象？你能解释这个现象吗？
答案：发现两个气球分开，这是因为两个气球带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以会分开．。