一上9.日月明课件

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明 力 尘从 众 条 森林 木 双
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍,注意韵文的节奏。
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ
tián lì nán
日 月 明 , 田 力 男 。 加红的字
xiǎo dà jiān
xiǎo tǔ chén
要重读。
小大尖,小土尘。
èr rén cónɡ
rì yuè míng tián lì nán 日 月 明, 田 力 男。 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖, 小 土 尘。
一头小一头大为 “尖”,很小很小 的土就是“尘”。
jiān
小+大= 尖
末端细小为“尖”。
尖尖的 笔尖
chén
小+土= 尘
细微的土为“尘”。
尘土
一人不成众, 五字一顿 的韵文
独木不成林。 众人一条心, 黄土变成金。
揭示了会意字的构字特点,要注意读出节奏和韵律。
这篇短文揭示了会意字的构字特点,“明、 男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成的会意字。 通过学习课文,我们了解了会意字的构字规律, 感受到了古人造字的智慧。
推荐阅读
小大为尖,尖锐无比。 小土为尘,尘土飞扬。 日月为明,明月当空。 月月为朋,高朋满座。 日十为早,早睡早起。
课后练习
__s__ēn __s_h_uānɡ __c_h_én ___c_ónɡ l__ín__ __zh__ònɡ






lín





力土
极了。
(1)树 (2)小明用
里有许多树

从 里拔出了萝卜,他开
xīn

力气

森林 (1)力:_________,第一笔是_____,组词:________。
cónɡ
从 从小 从来
一人走一人跟随 为“从”。
zhònɡ
众 大众 众人
三个人叠罗汉,叠 成“众”,“众”表示 许多人在一起。


树木 木桥
lín

森林 林子
sēn
森 森林
成片的树木为 “林”,更多更茂密 的树木为“森”。
yì rén bù chéng zhòng dú mù bù chéng lín
sān rén zhònɡ
二人从,三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林,三木森。
yì rén bù chéngzhòng dú mù bù chéng lín
一人/不成众 ,独木/不成林 。
zhòng rén yì tiáo xīn
huángt ǔ biàn chéng jīn
课前预习
第一步:课前认知
míng

会意字
这样的字还有很多,一起走进课文看看吧!
会意字
会意是说字的整体意义由部分意义合成。如, “信”字,“人言为信”,“信”字由“人”字和 “言”字合成,表示人说的话有信用。用会意的方 法造出的字就是会意字,如“休、苗、析、伐”等。
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用 “ ”标出要求会写的字。
授课课件
把画出的生字读一读。
我会认
míng

chén
cóng
zhòng
shuāng

sēn lín
tiáo
xīn
认识一个偏旁,一个笔画
“日”日字旁,这个偏旁由“日”字演变而来,含 偏旁“日”的字大多和太阳有关。
“ ”卧钩,书写提示:起笔带弧度向右下行,后 半段平走,笔力由轻变重,至右端稍顿向左上方勾出。
灰尘
èr rén cóng sān rén zhòng
一人跟随一人,二 人相从。“三”表 示众多,很多人就 是“众”。
二 人 从,三 人 众。 两个木表示树木丛生,
shuāng mù lín sān mù sēn 树木丛生形成“林”。
“三”表示众多,
双 木 林,三 木 森。 “森”的本意就是树
木丛生、繁密。
(2)林:______________________,第四笔是______,组词:________。 (3)心:____________,第二笔是______,组词:_______。
中心
日 + 月=明 田 +力 =男 小 + 土=尘 林-木=木 尖-小= 大 明-月= 日


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一人不成众,独木不成( )。
众人/一条心 ,黄土/变成金 。
自由朗读课文,圈出本课的生字。
本课一共 六 句话。
我会写
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
木尺 林子 黄土 力气 心里
上面我们认识了生字新词,初读了 课文,现在,就让我们来深入了解一下 课文吧!
众人一条(____),黄(____)变成金。

①黄土能直接变成金子。
②只有团结一心,才能把事情做好。
①采
②休
③雷
④串
⑤坐

① ③ ⑤ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

略。
上 +下 =卡 艹+田= 苗
不+正 =歪 禾+火= 秋
土也 木子 人云
人木休,
地, 李, 会。
miáo wāi
pǐn
mínɡ
①苗②歪③品 ④明
(1)日月齐照( ④ )。
(2)三张小口来( ③ )茶。
(3)田上长草是小( ① )。 (4)坐得不正就是( ② )。
今天的收获:众、林、明都是(形声字 会意字)。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。
míng

明力
shuāng mù
双木
chén
cóng
尘从
sēn lín tiáo
森林 条
zhòng

xīn

第三步:趣识汉字

“木”字字形像一棵树的样子。在最初的字 形中,向上的斜画是树枝,向下的斜画是树根。本 义是树,也是木本植物的通称。
比眼力
木头
开心
明天
力气 大众
森林
尘土
从来
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第五步:动态演示 伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
第五步:动态演示 伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
人教版 语文 一年级 上册
一人不成 众, 独木不成林。
zhòng rén yì tiáo xīn,huáng tǔ biàn chéng jīn
众人一条心, 黄土变成金。
最后一句话告诉我们:团结就是力量,大家
团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更
大的困难,取得更大的成功。
朗读课文。(课后第1题)
三字一顿 的韵文
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。
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