2017中考碳及其化合物专题练习及答案

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2016-2017学年度大白街初级中学专题过关达标卷

碳及其化合物

相对原子质量：C ：12 O ：16 H ：1 Cl:35.5 Ca:40 考试时间：60分钟

第I 卷（选择题）

一、选择题

1．下列有关金刚石、石墨、C 60的比较归纳中，正确的是 A ．它们的物理性质相同 B ．它们的碳原子排列方式相同

C ．都是由碳元素组成的同一种物质

D ．都可以和氧气反应生成二氧化碳 2．对含碳物质的用途与性质解．释．错．误．的是 A ．书写档案规定使用碳素墨水——碳的化学性质稳定 B ．石墨能够做电池的电极材料——石墨能够导电

C ．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来——焦炭具有氧化性

D ．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖——活性炭具有吸附性 3．下列说法正确的是

A ．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

B ．石墨用做电极，利用了它的化学性质

C ．用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活

D ．有人不慎跌入多年未开启的菜窖时，不必采取防护措施，立即下洞救人 4．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）

A 、液氧作火箭助燃剂——氧气可支持燃烧

B 、干冰用于人工降雨——二氧化碳能与水反应

C 、氮气作保护气——氮气常温下化学性质稳定

D 、石墨作电极——石墨导电性能好

5．下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（ ）

A ．木炭的燃烧只能生成二氧化碳

B ．二氧化碳固体可用于人工降雨

C ．一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒

D ．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质

6．下列说法正确的是：①水银不是银 ②干冰不是冰 ③铅笔不是铅做的④金刚石不金 A.①④ B.② C.①②③ D.①②③④ 7．下列方法或做法不能用来鉴别CO 2和CO 的是

A ．分别闻两种气体的气味

B ．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液

C ．将两种气体分别通入澄清的石灰水

D ．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

8．绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如下图所示，在A 处不参与该循环的是

A ．植物的呼吸作用

B ．含碳燃料的燃烧

C ．发展利用氢燃料

D ．人和动物的呼吸 9．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 A ．干冰用于人工降雨

B ．二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C ．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D ．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

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10．如下图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞，橡皮塞和一个U 形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是

A ．气球没有明显变化，打开止水夹，U 形管中的水位右高左低

B ．气球膨胀变大，打开止水夹，U 形管中的水位左高右低

C ．气球膨胀后又瘪下去，打开止水夹，U 形管中的左右水位不变

D ．气球比原来更瘪了，打开止水夹，U 形管中的水全部进入到锥形瓶中 11．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是

A ．点燃混合气体

B ．把混合气体通入澄清的石灰水中

C ．把混合气体通过足量的灼热氧化铜

D ．把混合气体通入足量的水中 12．有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是

A.甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声， 则氢气不纯

B.乙实验说明分子是不断运动的

C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

13．“低碳环保、节能减排，促进经济社会可持续发展”已逐渐成为引领人们生活的重要理念。现有以下一些方案：①为了QQ 能够升级，长期把QQ 挂在线上 ②少用私家车、多乘公交车或骑自行车 ③节约用水 ④发展太阳能经济 ⑤为了提高资源利用率，分类回收废弃物。你认为可行的措施是

A ．①②③ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 14．将N 2、CO 、CO 2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO 后，冷却至室温，剩余气体是A ．N 2、CO 2

B ．N 2

C ．CO 2

D ．N 2、CO 2、H 2O

15．在CO 和CO 2的混合气体中，氧元素的质量分数为64%。将10克混合气体先通入灼热的氧化铁充分反应后，再通入足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀物 A ．5.6克 B ．6克 C ．10克 D ．30克

第II 卷（非选择题）

二、填空题

16．请按要求从下列物质中①CO 、②NaHCO 3、③KNO 3、④CaO 选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：

（1）具有还原性的有毒气体 ； （2）属于复合肥的是 ；

（3）可以治疗胃酸过多症的物质是 ；

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（4）可作食品干燥剂的物质是 ； 17．（1）下图所示的三个实验中，

1 2 3

实验1说明二氧化碳具有的性质是① 实验2瓶中发生反应的现象为② 实验3中观察到的现象是③

反应的方程式为④ ，⑤ 。

（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO 2；CH 4→CO 2；CO→CO 2，通过比较归纳，下列说法正确的是⑥ （填数字序号） ①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应

②三种转化关系中C 、CH 4、CO 都能在点燃条件下转化为二氧化碳 18．根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名a____________；b_____________；c 。 （2）装置B 可用于实验室制备CO 2气体。该装置在装药品前的操作是___________，实验中，观察到B 中发生的现象是 ，化学方程式为______________________；收集CO 2应选用的装置是 不用其它两个装置的原因是 、 ；检验CO 2已集满的方法是 。

（3）实验室制备并收集氧气，应选用的发生装置是_________或_ ，收集装置是________或_______，制取氧气的化学方程式为_______________、或 。

（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液（氢硫酸）．实验室用硫化亚铁（固体）和稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：

①硫化氢气体具有臭鸡蛋味，这是硫化氢的 （填“物理”或“化学”）性质．②硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变 色．

③实验室制取H 2S 气体时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 并处理尾气。

三、简答题

19．A ～F 和X 都是初中化学中的常见物质，其中A 、C 、E 是常温下的无色气体，D 是应用最广泛的金属，X 为蓝色溶液，反应②是自然界普遍存在的反应，它们的转化关系如图所示。（部分反应物、生成物已省略）：

（1）B 的化学式是______________，反应②被称为______________；