第三节--种植方式与植物生产
第三节 菜豆栽培
水 分
菜豆根系较深，有一定耐旱力，但不耐土壤过湿。
土壤水分过多，根系会缺氧而生长不良，吸收能 力减弱，引起落叶及大量落花落荚。
它又是需水较多的作物，适宜的土壤相对湿度60%
-70%，即见干见湿，空气相对湿度80%左右较适宜， 尤其是开花结荚期，土壤和空气湿度小会使开花 数减少，产量降低。
开花结荚期
此期开花结荚和茎叶生长同时并进，生长发育旺
盛。需要充足的水分、养分以及充足的光照。
开花后5-10天豆荚伸长，半月后即可采收；25-
30天，种子发育完成。菜豆落花落荚严重，生产 上应尽可能增加有效花、荚数。
菜豆的整个生育期，蔓生种为90-130天，矮生种
为75-90天。
温
五、大棚春茬蔓生菜豆栽培
（一）育苗
（二）定植 整地做畦 定植 （三）定植后棚内管理
（四）菜豆落花落荚的原因及防止措施
（一）育 苗
1. 品种选择
2. 播种时期
3. 种子处理
4. 播种方法
5. 苗期温湿度管理
1. 品种选择
选择耐低温、抗炭疽病、早熟、丰产的
早中熟品种。如优胜者、供给者、白不 老、芸丰、春丰4号等。
（一）按菜豆茎的生长习性分类：矮生型、蔓生
型和半蔓生型。半蔓生型栽培很少。
（二）按豆荚形状分类：圆棍状和扁条形。
矮生菜豆
均为早熟品种，花序自封顶，株高40-60cm，茎直
立，基部节间短，仅2-3cm，越往上节间越长，主 枝4-8节后开花封顶，采收期短而集中(30d)，适于 早熟栽培或间作套种。
栽培方式 温室冬春茬 播种期 1中下~2上 定植期 收获期 4上~6上 备注 蔓生菜豆，间作
小学科学易考知识点植物的生长过程和繁殖方式
小学科学易考知识点植物的生长过程和繁殖方式小学科学易考知识点：植物的生长过程和繁殖方式植物是地球上最基础、最重要的生命形式之一。
在小学科学学习中，了解植物的生长过程和繁殖方式是必不可少的知识点。
本文将介绍植物的生长过程、繁殖方式以及与之相关的一些常见植物。
一、植物的生长过程植物的生长过程可以分为几个基本阶段：播种、发芽、生长、开花和结果。
下面我们逐一介绍这些阶段。
1. 播种：播种是指把植物的种子放入土壤中，让它们开始发芽和生长的过程。
不同的植物有不同的播种方式，有些是通过风力或者动物传播种子，有些是人工播种。
2. 发芽：种子在适宜的环境条件下开始萌发。
一般来说，种子需要水分、适宜的温度和适度的光照才能顺利发芽。
在这个阶段，种子会释放出植物胚芽和根部，根部开始向下生长，胚芽则向上生长。
3. 生长：一旦种子发芽，植物就开始生长。
在生长过程中，植物需要光合作用提供的能量来合成有机物质，同时通过根系吸收土壤中的水分和养分。
植物的茎、叶和根部会逐渐生长并形成。
茎提供了支撑和输送水分和养分的功能，叶子进行光合作用，根部吸收水分和养分。
4. 开花：在适宜的环境条件下，植物会进入开花阶段。
开花是指植物的花蕾展开，花朵绽放的过程。
开花的目的是吸引传粉者来传播花粉，从而进行繁殖。
不同的植物花朵的形状、颜色和香味各不相同，以吸引不同的传粉者。
5. 结果：经过传粉后，花朵会逐渐凋谢，植物会形成果实。
果实可以保护种子，并帮助种子传播。
当果实成熟后，它会释放种子，以继续植物的繁殖过程。
二、植物的繁殖方式植物的繁殖方式多种多样，主要可分为有性繁殖和无性繁殖两种。
1. 有性繁殖：有性繁殖是指植物通过两个不同的生殖细胞（精子和卵细胞）的结合来进行繁殖。
这种方式需要花朵进行传粉，从而使花粉和卵细胞结合形成受精卵，最终发育成种子。
有性繁殖的优势在于能够保持物种的遗传多样性。
2. 无性繁殖：无性繁殖是指植物通过无性生殖细胞（例如芽、根、茎或体细胞）的繁殖方式。
高三地理农业专题之农作物的种植方式(共27张PPT)
套种
在前种作物生长后期利用其行距再次种植 另一种作物的种植方法，套种的两种作物 其共同生长的生育期很短，往往是一种作 物的前期和另一种作物的后期共同生长， 其同共生长期不超过整个生育期的一半。
套种的优点
充分利用作物生长季节， 达到一年多熟、一年多收 的作用
Step01
Step02
改善土壤性状结构、调节 土壤肥力
避免土地前后两季作物种 植空闲期杂草生长
Step04
Step03
最大幅度的利Biblioteka 当地光热 资源“套种”是在前季作物生长后期的行间，精种或移栽后季作物，使生长周期较长的农作物有足 够的时间生长，得以成熟。“间作”是在同一生长期内，分行成分管相间种植不同农作物，使 农业资源得到充分利用。在生产实践中，两种方式经常结合使用，形成“间作一一套种”模式， 是传统种植业常用的一项增产措施，但近年来采用的越来越少了。据此完成下面小题。 3．“套种“可显著提高 C A．劳动生产率 B．耕地的肥力 C．农作物熟制 D．农产品品质 4．最能体现对气候资源充分利用的间作搭配模式是 A A．株型”一高一缕” B．根系“一深一浅” C．播种“”一早一晚”D．需水“一多一少” 5．近年来，“间作套种”模式在我国农村逐渐减少的原因是 D A．农业劳动力不足 B．农作物种类减少 C．农产品供过于求 D．机械化生产不便
植物的种植方法
植物的种植方法植物的种植方法是农业生产中的重要环节，它直接关系到植物的生长发育和产量质量。
正确的种植方法可以提高作物的产量，改善农田生态环境，促进农业可持续发展。
下面将介绍一些常见植物的种植方法。
首先，选择适合的种植地点非常重要。
不同植物对环境的要求不同，有的喜欢阳光充足的地方，有的喜欢阴凉潮湿的环境。
因此，在种植之前，要对种植地点的土壤、光照、空气流通等情况进行充分的了解，选择适合植物生长的地点。
其次，种植前要对土壤进行合理的处理。
土壤的肥力和透气性对植物的生长发育至关重要。
在种植前，可以通过施肥、翻耕、改良土壤等方式，提高土壤的肥力和透气性，为植物的生长提供良好的环境。
接下来，选择适合的种子或苗木也是种植的关键。
种子和苗木的选择直接影响到植物的生长发育和产量。
在选择种子或苗木时，要选择外观完整、无病虫害的种子或苗木，保证植物的健康生长。
然后，合理的种植密度和间距也是影响植物生长的重要因素。
不同植物对种植密度和间距的要求不同，一般来说，密度过大会影响植物的光照和通风，导致病虫害的发生，密度过小会影响植物的养分和水分的吸收。
因此，在种植时要根据植物的生长习性和品种特点，合理确定种植密度和间距。
最后，科学的灌溉和施肥也是植物生长的关键。
不同植物在不同生长阶段对水分和养分的需求不同，因此在种植过程中要根据植物的生长特点，科学的进行灌溉和施肥，保证植物的生长需求。
总之，植物的种植方法是一个系统工程，需要综合考虑土壤、环境、种子、种植密度、灌溉施肥等多个因素。
只有在种植过程中科学合理的进行种植管理，才能保证植物的健康生长和丰收。
希望本文介绍的种植方法对大家有所帮助，谢谢阅读！。
种植农作物的方法和技术步骤
种植农作物的方法和技术步骤
土壤准备
1. 选择适合农作物生长的土壤类型。
土壤应具有良好的通气性
和排水能力。
2. 清除土壤中的杂草和其他杂质。
可以手工除草或使用除草剂。
3. 施加有机肥料或化学肥料以改善土壤质量和提供植物所需的
养分。
种子选择和预处理
1. 选择高质量的种子。
种子应具有良好的发芽率和抗病性。
2. 可对种子进行预处理，如浸泡在水中或处理药剂中，以提高
其发芽率和抗病能力。
播种
1. 根据农作物的生长要求和种植季节选择适当的时间进行播种。
2. 根据种子包装上的指导，按照适当的深度和间距将种子均匀
地播撒在土壤中。
3. 轻轻覆盖种子并用水轻轻浇水，保持土壤湿润。
管理和保护
1. 定期浇水以保持土壤湿润，但避免过度浇水。
2. 及时施肥，根据农作物的需要提供适量的养分。
3. 定期除草以防止杂草对农作物的竞争。
4. 根据需要喷洒杀虫剂或杀菌剂来控制害虫和病害。
收获
1. 根据农作物的生长周期和成熟度，选择适当的时间进行收获。
2. 使用适当的工具和技术进行收获，尽量避免损坏农作物。
以上是一些种植农作物的方法和技术步骤。
请根据具体的农作
物类型和地区的气候条件进行相应的调整和应用。
农业作物种植：方法与技术措施
农业作物种植：方法与技术措施农业作物种植是农业生产的基础，为了提高农作物的产量和质量，减少资源浪费，保护环境，我们需要掌握科学的种植方法和先进的技术措施。
本文档将详细介绍农业作物种植的方法与技术措施。
一、农业作物种植方法1.1 整地整地是农业生产中的重要环节，良好的土地整备有利于农作物生长。
根据土壤的特性和种植的作物，选择合适的整地方法，如深翻、浅耕、旋耕等。
1.2 播种播种是农业作物种植的关键步骤，播种量的控制、种子的处理以及播种时间的选择都会影响农作物的生长。
要根据作物的特性和当地的气候条件，合理控制播种量，选择高质量的种子，并在适宜的季节进行播种。
1.3 灌溉灌溉是为农作物提供水分的重要手段。
根据土壤湿度和作物需水特性，适时、适量地进行灌溉。
灌溉方式包括地面灌溉、喷灌、滴灌等。
1.4 施肥施肥是为农作物提供养分的重要方法。
要根据土壤肥力和作物需肥特性，合理施用化肥和有机肥料，避免过量施肥导致的环境污染。
1.5 病虫害防治病虫害防治是农业生产中的重要任务。
要采取综合防治措施，包括选用抗病虫品种、合理轮作、科学施肥、及时除草和病虫害监测等，减少病虫害对农作物的影响。
二、农业技术措施2.1 选用优良品种选用优良品种是提高农作物产量和质量的关键。
要根据当地的气候条件和土壤特性，选择适宜的优良品种。
2.2 推广高产栽培技术高产栽培技术是提高农作物产量的重要手段。
要根据作物的特性和当地的农业生产条件，推广适宜的高产栽培技术。
2.3 农业机械化农业机械化可以提高农业生产效率，减轻农民的劳动强度。
要根据当地的农业生产需求，引进和推广适宜的农业机械化技术。
2.4 农业信息化农业信息化可以提高农业生产的智能化水平，提高农业生产的效益。
要推广农业信息化技术，如遥感、物联网、大数据等，为农业生产提供科学依据。
2.5 农业生态环境保护农业生态环境保护是农业生产可持续发展的关键。
要采取措施减少农业生产对环境的污染，保护农业生态环境。
农作物种植方式ppt课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
（一）概念（名词解释）
轮作：在同一田地上有顺序地轮换种植 不同种类农作物的种植方式。
一年一熟：大豆→小麦→玉米三年轮作 在一年多熟（作）条件下，轮作由不同的复种
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
（三）连作的危害与防治技术
危害：土壤养分结构失调，有害物质增加、土壤物 理结构破坏、生物结构的破坏
连作的技术：选择耐连作的农作物和品种、采用先 进的农业技术（选择判断简答）
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
（二）轮作的作用和类型
1、作用
(1)减轻农作物病虫危害 (2)充分利用土壤养分 (3)减轻田间杂草的危害 (4)改善土壤理化性状
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
减轻田间杂草的危害
稻田的稗草、棉田的莎草、麦田的野燕 麦和看麦娘、大豆田的菟丝子等，长期 连作会增加草害，实行合理轮作，可以 改变杂草的生存环境，有效地抑制或消 灭杂草。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
中国农业大学860作物育种与栽培考试大纲(2015年)
中国农业大学860作物育种与栽培考试大纲(2015年) 作物栽培学部分(考试大纲)第一章作物生产与作物栽培第一节作物生产概况一、种植业在农业生产中的地位二、世界和我国的作物生产概况知识点：了解种植业在农业生产中的重要地位;了解世界和我国作物生产的概况及其发展变化趋势。
第二节作物栽培学的性质、任务和研究法一、我国作物栽培学的演进和发展二、作物栽培学的性质和任务三、作物栽培学研究法知识点：了解我国作物栽培学的发展历程、现状;掌握作物栽培学的性质、任务、研究对象，以及作物栽培学研究方法。
第二章作物的起源、分类和分布第一节作物的起源与传播一、栽培作物的起源和起源中心二、作物的传播知识点：了解作物的起源和起源中心，以及主要作物的传播过程;掌握主要粮食、经济作物的起源中心。
第二节作物的分类一、作物分类的依据和方法二、作物分类别简述知识点：掌握作物分类的依据和方法及其类别划分;熟悉各类作物的主要特征。
第三节作物的适应性、分布和我国种植业分区一、作物的适应性二、作物的分布三、我国种植业分区知识点：掌握作物适应性、品种生态型的概念;掌握影响作物分布的因素，熟悉主要作物的分布以及我国作物的种植业分区。
第三章作物的生长发育与器官建成第一节作物的生长发育一、生长发育的概念及其相互关系二、作物生长发育的基本规律三、作物的阶段发育知识点：掌握生长、发育的概念及其相互关系;掌握作物生长发育的阶段性、节奏性、相关性、局限性和无限性等基本规律;掌握作物的感温性、感光性、基本营养生长性等概念及其在生产中的应用。
第二节作物的生育期和生育时期一、生育期二、生育时期及其划分知识点：掌握作物的生育期、生育时期的概念，作物生育期与产量的关系以及主要作物的生育时期划分。
第三节作物种子萌发与器官发育一、作物种子萌发二、根的生长三、茎的生长四、叶的生长五、生殖器官的分化发育知识点：熟悉作物种子萌发的过程，掌握影响种子萌发的影响因素。
掌握种子休眠的概念、原因及其克服方法;掌握作物根、茎、叶的主要功能，单子叶植物和双子叶植物根、茎、叶的特征以及影响其生长的因素;掌握禾谷类作物穗的分化和发育特征，双子叶作物花芽的分化和发育特征。
第三节-植物生产与温度ppt课件
主要作物生长的三基点温度
基本温度℃ 作物名称 最低温度 最适温度
小麦
3--4.5
25
大麦
3--4.5
20
玉米
8--10
32--35
水稻
10--12
30--32
豌豆
1--2
• 对于小麦等长日照作物，在长日照条件下发育 加速，完成发育要求的积温较少，在短日照下反 之。
（三）休眠期中温度与发育的关系
• 植物的种子或植株，在发育过程中常有 一段休眠期，为了打破休眠，它们要求足 够时间的一定的温度等条件，不少植物为 了打破休眠常要求较低的温度。这种特殊 情况与积温学说温度高则发育快有一定出 入，在研究温度与发育的关系时不容忽视。 小麦等作物在通过春花阶段时也要求一定 时间的低温。
寒的作物容易发生。
• 冻害：在0 ℃以下的低温危害称为冻害 。 • 霜害：是指春秋季节由于温度急剧下降到0 ℃
或以下 ，作物叶面结霜使其受害。
• 热害：即高温危害（如小麦干热风），比冷害 和冻害发生少。
• 讨论：发生冷害、冻害、热害的原因。P58
（六）无霜期
• 无霜期是指春季最后一次霜冻到秋季最 早一次霜冻出现之间的天数，如黄淮平原 为170—200d，长江中下游为210—280d。
• 无霜期也是满足作物生长安全温度的指 标，在无霜期内，各种作物均能正常生长。 因此，无霜期的长短也是确定作物布局和 种植制度的重要依据。
• （七）积温（下面将详细讲解）
二、温度对植物发育的影响
• （一）积温
• 1、积温及其对发育的影响 • 只有当气温积累到一定程度时，作物才能完成
植物种植的方式
植物种植的方式有很多种，以下是一些常见的种植方式：1.播种种植：播种是种植常采用的方法之一。
播种主要是在春季或秋季种植，不同的种子所需要的发芽温度不同，比如麦类植物的发芽最低温度为3-4.5℃，玉米、高粱、谷子的发芽最低温度为8-10℃，水稻、棉花的发芽最低温度为10-12℃。
为了提高种子的发芽率，促进种植成活，最好提前将种子催芽处理。
播种常用的方法是撒播、条播、点播等。
撒播是将种子均匀撒在土壤表面，条播是将种子成行撒在土壤中，点播是按一定距离进行开穴，每穴播入数粒种子，随即进行覆土或覆盖。
2.扦插种植：对于容易生根的植物，可以剪取植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
比如月季、杨柳、葡萄、石榴、无花果等植物。
3.压条种植：压条是将母株的枝条或幼株压入土中，待其生根后再与母株割离，形成新植株的方法。
又称压枝。
植株的压条部位应选用细长而富弹性的枝条，过粗不易弯曲，过细则不易成活。
4.嫁接种植：嫁接种植是一种无性繁殖的种植方法，将一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
5.分株种植：分株是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株分离，分别栽植，使之长成独立新植株的繁殖方法。
此法简单易行，成活快。
园艺上广泛应用。
此外，还有一些特殊的种植方式，如水培法，即将植物的根系直接浸润于营养液中，让植物通过根部直接吸收营养液中的养分与水分；轮作法和间作法则是为了提高土地的利用率和防止连作障碍等问题而设计的种植方法。
以上是一些常见的植物种植方式介绍，具体的种植方式应根据植物的种类和生长环境等因素进行选择。
第三节辣椒栽培-1PPT资料37页
5.果实
①浆果，由果皮和胎座组成。细长形果多为2室，圆形或灯 笼形果多为3～4室
②无限分枝类型的品种多为单生花，果实多向下生长； 有限分枝类型的品种多为簇生花，果实多朝上生长。
③形状：圆锥形、短锥形、牛角形、长形、圆柱形、棱柱 形细长形、圆形、灯笼形
11
④颜色：青熟果皮呈深浅不同的绿色，少数品种 为白色、黄色或绛紫，老熟果皮转为橙黄、红色 或紫红。
6
有限生长型： 株型矮小，主茎生长至一定叶数后顶端形成花
簇封顶，其下腋芽抽生分枝，1～2节后又形成花簇 封顶分枝的叶腋还可能抽生副侧枝，在侧枝和副侧 枝的顶部均可形成花簇封顶，以后植株不再抽生分 枝。各种簇生椒属此类型。
7
3.叶
①单叶、互生、全缘，卵圆形、椭圆形或披针形。 ②叶片大小、性状、色泽与品种和管理有关
㈡
第一真叶出现
生
幼苗期：60～90天，营养生长为主
育
现蕾
周
开花结果期：营养生长为主，向生殖生长过渡
期
门椒坐住
结果期：时间长短受栽培季节和栽培方式影响
拉秧
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㈢对环境条件的要求
1.温度 2.水分 3.光照 4.土壤与营养
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1.温度
生育适温范围15~30 ℃。 生育最适温度： 白天27-28℃，夜间18-20℃，土温17-26℃。超 过30℃或低于15℃时，对茎叶生长和花芽分化都不 利。
二、长角椒类： 植株中等而稍开张，果长角形，果色红或黄。辛辣味 适中或强。中 早熟种。 陕西线椒、早羊角椒、湘研6号、天鹰椒、望都羊 角椒、湘研1号等。
三、簇生椒类：植株低矮丛生，茎叶细小而开展。果实丛生，辣味极 强，作干椒栽 培。朝天椒、四川七星椒。。
植物种植形式
10 草地的种植设计 1）园林草地的含义和作用
园林中的草地亦称为“草坪”，是园林中用人工铺植草皮或播种草子培养表 成的整片绿色地面。草地的功能除了水土保持、防尘、杀菌外，在城市里，在园 林中还有两项独特的功能，一个是绿菌覆盖的大地代替了裸露的泥土，给整个城 市以一种整洁清新、绿意盎然、生机勃勃的面貌；另一点是用柔软的禾草铺成的 绿色地毯，为人们提供了一个理想的户外游息活动的场地。大片的绿色草地给人 以一种平和、凉爽、亲切和心胸舒畅的感觉。由于禾本科草本植物特别耐踏踩， 并且植株不高，因而园林草地总以禾本科植物为主体，有时也混以少量的其它单 子叶或双子叶草本植物，有时是单一的，也有时是混交的。
注意问题：合适的观赏视距和观赏点 位置：
园路或河道的转折处，假山蹬道口及园林局部的入口部分
庭荫树
定 义 以遮荫为主要目的的树木。 适用位置 路旁、池边、廊亭前后、山石建筑相配 空间要求 距建筑物窗前不宜过近 树木要求 生长健壮，树冠高大，枝叶密茂荫浓； 无不良气味，无毒；少病虫害；根蘖较少；根部耐 践踏或耐地面铺装所引起的通气不良条件；生长较 快，适应性强，管理简易，寿命较长；树形或花果 有较高的观赏价值等。 种植方式 孤植或丛植都可。
单纯树群 单纯树群由一种树木组成，可以应用宿 根性花卉作为地被植物。 混交树群 树群的主要形式是混交树种。混交树种群分为五 个部分，即乔木层、亚乔木层、大灌木层、小灌木层及多年 生草本植被。其中每一层都要显露出来，其显露的部分应该 是该植物观赏特征突出的部分。乔木层选用的树种，树冠的 姿态要特别丰富，使整个树群的天际线富于变化，亚乔木层 选用的树种，最好开花繁茂，或是有美丽的叶色，灌木应以 花木为主，草本覆盖植物应以多年生野生性花卉为主，树群 下的土面不能暴露。 树群切忌成行、行排、成带地栽植，常绿、落叶、观叶、 观花的树木应用复层混交及小块混交与点状混交相结合的方 式。外貌要高低起伏有变化，要注意四季的季相变化和美观。
作物栽培学部分考试大纲
作物栽培学部分（考试大纲）第一章作物生产与作物栽培第一节作物生产概况一、种植业在农业生产中的地位二、世界和我国的作物生产概况知识点：了解种植业在农业生产中的重要地位；了解世界和我国作物生产的概况及其发展变化趋势。
第二节作物栽培学的性质、任务和研究法一、我国作物栽培学的演进和发展二、作物栽培学的性质和任务三、作物栽培学研究法知识点：了解我国作物栽培学的发展历程、现状；掌握作物栽培学的性质、任务、研究对象，以及作物栽培学研究方法。
第二章作物的起源、分类和分布第一节作物的起源与传播一、栽培作物的起源和起源中心二、作物的传播知识点：了解作物的起源和起源中心，以及主要作物的传播过程；掌握主要粮食、经济作物的起源中心。
第二节作物的分类一、作物分类的依据和方法二、作物分类别简述知识点：掌握作物分类的依据和方法及其类别划分；熟悉各类作物的主要特征。
第三节作物的适应性、分布和我国种植业分区一、作物的适应性二、作物的分布三、我国种植业分区知识点：掌握作物适应性、品种生态型的概念；掌握影响作物分布的因素，熟悉主要作物的分布以及我国作物的种植业分区。
第三章作物的生长发育与器官建成第一节作物的生长发育一、生长发育的概念及其相互关系二、作物生长发育的基本规律三、作物的阶段发育知识点：掌握生长、发育的概念及其相互关系；掌握作物生长发育的阶段性、节奏性、相关性、局限性和无限性等基本规律；掌握作物的感温性、感光性、基本营养生长性等概念及其在生产中的应用。
第二节作物的生育期和生育时期一、生育期二、生育时期及其划分知识点：掌握作物的生育期、生育时期的概念，作物生育期与产量的关系以及主要作物的生育时期划分。
第三节作物种子萌发与器官发育一、作物种子萌发二、根的生长三、茎的生长四、叶的生长五、生殖器官的分化发育知识点：熟悉作物种子萌发的过程，掌握影响种子萌发的影响因素。
掌握种子休眠的概念、原因及其克服方法；掌握作物根、茎、叶的主要功能，单子叶植物和双子叶植物根、茎、叶的特征以及影响其生长的因素；掌握禾谷类作物穗的分化和发育特征，双子叶作物花芽的分化和发育特征。
种植农作物的方法和技术步骤
种植农作物的方法和技术步骤农作物的种植是农业生产的重要环节，以下是种植农作物的一般方法和技术步骤：1. 土壤准备- 选择适宜的土壤：根据农作物的种类和要求，选择土壤质地、肥力和排水状况适宜的地块。
- 翻耕和松土：利用犁、耙等工具将土壤翻耕，使土壤疏松，促进根系生长和气体交换。
2. 种子选择和处理- 选择优质种子：选择适合当地气候和土壤条件的优质种子，确保良好的生长潜力。
- 种子处理：根据需要，进行种子处理，如浸泡、消毒、种衣等，以提高种子的发芽率和抗病虫害能力。
3. 播种- 播种时间：根据农作物的生长周期和气候条件，选择适宜的播种时间。
- 播种密度：根据农作物的品种和所需产量，确定适宜的播种密度，保证植株之间的适当间距。
- 播种深度：根据农作物的种类和种子的大小，确定适宜的播种深度，以保证种子能够顺利发芽并生根。
4. 管理与保护- 施肥：根据农作物的生长需求，合理施用有机肥料或化学肥料，提供充足的营养。
- 灌溉：根据农作物的耐旱性和土壤湿度，进行适量的灌溉，保持土壤湿润。
- 病虫害防治：定期巡查田地，及时发现并采取措施防治病虫害，保障作物的健康生长。
- 除草：定期除草，防止杂草对农作物的竞争和影响。
5. 收获与储存- 收获时间：根据农作物的生长周期和成熟度，选择适宜的收获时间，以保证农作物的品质和产量。
- 收获方式：根据农作物的特点，采用适宜的收获方式，如手摘、机械收割等。
- 储存与处理：将农作物储存于适宜的环境中，防止腐烂和损失，如进行干燥、包装、冷藏等处理。
以上是种植农作物的一般方法和技术步骤，具体的操作还需根据不同的农作物和地区的实际情况进行调整和优化。
种植农作物需要农民们有丰富的经验和科学的管理，以取得良好的产量和质量。
(完整版)作物育种学总论
ห้องสมุดไป่ตู้
3.与其它学科的关系：
作物育种学是作物人工进化的科学，是以 遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学。
涉及 植物学、植物生态学、植物生理学、生物化 学、植物病理学、农业昆虫学、农业气象学、生 物统计和试验设计、生物技术、农产品加工学等。
3. 鉴定分析方法微量、精确、快速。 在目标性状的鉴定、分析、选择中，广泛采
用现代技术和仪器，进行快速、精确、微量和非 破坏性的鉴定分析，以提高育种效率。
4. 开拓育种新途径和新技术。 除应用传统的育种技术外，还大力开拓人
工诱变育种、倍性育种、远缘杂交育种、细胞工 程、染色体工程、基因工程等生物技术。
遗传改良的作用：
1 提高作物品种的适应性，扩大其种植区域 2 改良其农艺性状，更利于栽培管理 3 提高单位面积产量水平，以提高总产 4 改进产品品质，适应人类生活不断提高的需要 5 增强对病虫害和环境胁迫的抗耐性，达到稳产
第二节 作物育种学的意义和发展
一、作物育种学的性质和任务
1. 性质： 作物育种学是研究选育和繁殖作物优良品 种的理论和方法的科学。
作物育种学研究的重点是对作物进行遗传改 良，使得有利性状得到重组，达到高产、优质、 适应性强的目的。
作物栽培学研究的重点是改善作物生长发育 的环境条件，达到高产、优质的目的。
第一节 作物进化与遗传改良
一、自然进化与人工进化 各种生物都是从原始生物演变而产生的。这 种演变发展的过程称为进化过程。 决定进化的三大基本要素：遗传、变异和选择。 遗传和变异是进化的内在因素，选择决定着 进化的方向。 自然进化是自然变异和自然选择的进化，进 化速度相对缓慢。
生物初中七年级教案：植物的生长和繁殖方式
生物初中七年级教案：植物的生长和繁殖方式植物的生长和繁殖方式一、植物的生长方式1.1 生长过程的特点和要素生长是指植物从种子到成熟个体形成的过程，它具有持续性、自发性和可塑性的特点。
植物在生长过程中需要土壤、水分、光照和温度等因素的参与。
1.2 生长方式的三个阶段植物的生长可以分为三个阶段：幼苗期、生长期和成熟期。
- 幼苗期：播种后，种子萌发出根和茎。
随着根系的不断伸展，幼苗逐渐扎根定植。
- 生长期：幼苗进一步生长，茎变粗壮，叶片增多并展开。
此时植物吸收足够营养，高度增加迅速。
- 成熟期：植物停止生长，开始开花结果。
花朵经授粉后会结出果实，并传播种子完成繁殖。
二、植物的繁殖方式2.1 无性繁殖无性繁殖是指通过不产生配子（花粉或卵细胞）而直接产生新个体的繁殖方式。
常见的无性繁殖有以下几种方式。
2.1.1 利用茎、叶和根的结构特点进行繁殖许多植物拥有具有分化能力的茎、叶和根，可以通过断离这些器官并提供适当的生长环境，使其分化出新的个体。
- 茎部分裂：例如龙舌兰，将鲜活的龙舌兰茎柄切下，并插入湿润的土壤中，就会逐渐长成新的植株。
- 插条繁殖：许多树木和花卉可以通过插枝来繁殖。
将健康茂盛的枝条切下，并插入合适含水量和养分丰富的培养基中，经过一段时间就能生根发芽。
2.1.2 利用地下茎或块茎进行繁殖一些植物具有地下茎或块茎结构，在适宜条件下可以发芽并形成新个体。
- 蔓延繁殖：例如葡萄藤，利用蔓延在地面上，并向周围放出须根抵达新位置后成功扎根。
- 分株繁殖：例如榆树，榆树的地下茎可以自行分化出新的茎和根，形成新个体。
2.2 有性繁殖有性繁殖是指通过花朵的授粉和结合过程，产生具有遗传变异的新个体。
它包括传粉、授粉、受精和播种等环节。
2.2.1 传粉与授粉在植物的繁殖过程中，花朵会释放芳香吸引昆虫或风等因素来传播雄蕊上的花粉颗粒到雌蕊柱头上，称为传粉。
而当花粉颗粒成功附着在雌蕊柱头上时，则称为授粉。
2.2.2 受精和播种授粉完成后，花丝体内就会发生受精作用。
园林树木的种实生产
园林树木结实是在营养器官生长基础上开始的。多数情况下，营养器官 生长得好，生殖器官生长得也好，树木开始开花结实年龄也早。但在有 些情况下，虽然树木有旺盛的营养生长，开始开花结实的年龄却变晚。 如枝叶徒长，往往不能开花结实或者是延迟开花结实年龄，这可能与各 种激素未达到相应的水平有关。如对柳杉使用赤霉素（GA3）处理，可 促进其提早开花结实。在另一些情况下，会出现营养生长并不旺盛但开 花结实却早的现象。如在土壤贫瘠、干旱或含盐量较高的环境胁迫下， 受机械损伤或发生病虫害时，营养生长受到强烈抑制，树木个体早衰， 有限的营养集中于生殖生长，结果，逆境造成了树木提早开花结实。
过程。
从植物学上严格地理解，真正的种子是一个成熟的胚珠，它包括三个重
要部分，即胚、胚乳和种皮。而果实则包括种子和果皮。胚是植物的雏 形，是种子的核心，它由胚根、胚轴（胚茎）、胚芽和子叶等四部分组
成。种子萌发时，胚根形成根系，胚芽形成茎叶，子叶为胚的生长提供
二、种实的形成
树木开花是结实的前提，花芽分化是开花的基础。进入结实年龄的树木，
每年形成的顶端分生组织，开始时不分叶芽和花芽，到一定的时期，它 的芽才分化成叶芽和花芽，这个过程称为花芽分化。多数树木的花芽分 化期在开花的前一年夏季至秋季之间，如泡桐，7月进行花芽分化，翌 年3月至4月开花。但有些树种在春季进行花芽分化，当年秋季或冬季开
系。如紫葳1年生即可结实，梅花3～4年生可开花结实，落叶松约10年
左右开花结实，而银杏则要到20年生后才开始开花结实。主要园林绿化 树木开始结实的年龄见附件1。
一般情况，就树种的生物学特性而言，阳性树种开始结实的年龄较早， 而耐荫树种开始结实年龄较晚。从所处的环境条件讲，在同一树种的个 体中，孤立木开始结实的年龄早，林缘木比密林中的树木开始结实的年 龄早。在一个树种的分布区内，分布在南部或南坡的树木，比北部或北 坡的树木结实早。在同一株树上，树冠梢部的枝条由于发育阶段较老而 开花结实较早。
植物的种植与生长
植物的种植与生长植物的种植与生长是农业和园艺领域中至关重要的课题。
无论是农田作物还是花卉园艺，正确的种植和有效的生长管理都是确保植物健康和丰收的关键。
本文将介绍植物的种植过程和生长要素，并提供一些建议来改善植物的生长效果。
一、植物种植准备1. 土壤选择：选择质地疏松、肥沃的土壤，以便植物的根系能够充分生长。
还需要注意土壤的酸碱度和养分含量，进行相应的调整。
2. 种子选择：选择适合生长环境和气候条件的种子，避免使用劣质或已经受损的种子。
3. 播种方式：根据植物的种类和需求，选择适当的播种方式，如直播、插秧或移栽。
二、植物生长要素1. 光照：植物的光合作用需要充分的阳光照射。
在种植时需考虑植物对光照的要求，并选择适当的种植位置。
2. 水分：植物需要适量的水分供应。
要注意避免过度浇水或干旱，保持土壤湿润但不积水。
3. 温度：不同植物对温度的要求不同，种植时需考虑植物的耐寒或耐热性，提供适宜的温度环境。
4. 营养物质：植物需要各种营养物质来正常生长。
施肥时需根据植物的需求和土壤状况进行合理施用。
5. 空气流通：植物需要充足的新鲜空气供应，保持适宜的通风环境，避免病虫害的发生。
三、植物生长管理1. 灌溉管理：根据植物对水分的需求，制定合理的灌溉计划。
避免频繁而浅表的灌溉方式，以免导致植株浅根固定。
2. 施肥管理：根据植物生长的不同阶段和养分需求，提供适量的有机或无机肥料。
注意合理施肥，避免过量使用化学肥料。
3. 病虫害防治：定期检查和监测植物生长情况，发现病虫害问题及时采取措施，如剪除受害部位、施用杀虫剂或调整环境条件。
4. 修剪管理：根据植物的生长习性和需求，进行适当的修剪，促进分枝和侧芽的生长，形成良好的株形。
5. 支撑与拔节：对于一些高大植物或攀援植物，需要提供支撑物以保持植株的稳定生长。
并根据需要进行拔节，促进植物纵向生长。
通过科学的种植和生长管理，植物能够健康生长并发挥其最大的产出潜力。
希望本文提供的种植和生长要素以及管理建议能够对您在农业和园艺领域中的实践有所帮助。
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三、轮作和连作技术
（一）概念
连茬（重茬）：在同一块耕地上前后茬为同一种作物叫连 茬（重茬）。
连作：在同一块耕地上连年种植相同的作物叫连作。如小 麦→小麦→小麦。
复种连作：在同一块耕地上采用同一种复种方式称为复种 连作。如小麦—玉米→小麦—玉米。
换茬：在同一块耕地上一种作物收获后换种另一种作物叫
间作不增计复种面积。
间作时，不同作物的播种、收获期可以相 同也可以不同。
间作是集约利用空间的种植方式。
几种常见的间作模式
玉米大豆间作
幼龄茶园间作山毛豆
葡萄西瓜间作
林菜药间作
（3）混作 是指在同一块田地上，同期混合种植两
种或两种以上作物的种植方式。
混作是集约利用空间的种植方式。
于6行。 一般高矮秆作物间、套时，高杆作物的行数要
少，矮秆作物的行数要多。
3、调整作物种植时间 套种时，合理确定种植时间是解决竞争
矛盾、发挥增产优势的关键技术，不宜过 早或过晚。
4、增加投入、合理施肥灌水 5、采用新技术，调节作物生长 如地膜覆盖，育苗移栽，化学调控等。
6、综合防治病虫害 7、早熟早收
二、间作套种技术
（一）间作套种的概念和作用 1、概念 （1）单作：就是在同一块田地上种植一种作物的
种植方式。其特点就是作物、品种单一，对环境 条件要求相同，生育期一致，便于田间管理和机 械化作业。
（2）间作：是指在同一块田地上与同一生长 期内分行或分带相间种植两种或两种以上作 物的种植方式。间作用“∥”表示。如玉米 ∥大豆。
2、间套作的作用 （1）增产：能合理利用土壤中的养分。 （2）增效：能够利用、发挥作物之间的互
利关系，减少投入，增加产出。
（3）稳产保收 （4）协调作物的争地矛盾。 （5）提高复种指数 （6）改善生态环境
（二）间作套种增产原理和技术
增产原理：单一群体难以充分利用环境资源，而间套复 合群体可以合理利用作物间的竞争与互补关系，从而充分 利用自然资源，达到增产的目的。
混作的作物一般生育期相近，同时播种、 收获。
小麦豌豆混作
芝麻豆类混作
（4）套种 是指在前季作物生长后期的株、行间播
种或移栽后季作物的种植方式。在我国应 用较为广泛。用“／”表示。如小麦／玉 米。
套种集约利用空间和时间。
套种共生期短，间作共生期长 （超过全生育期的一半）。
薯青枯病、甘薯黑斑病，大豆孢囊线虫病，烟草 黑胫病等。
2、防除、减轻某些杂草危害
轮作使寄生性杂草找不到寄主而死亡。如大豆的 菟丝子，向日葵的列当等。
多熟种植是在时间和空间上的集约化种 植，包括复种、间作、混作、套种。
与复种相对应的是休闲，即能种但不种。 包括全年休闲和季节休闲，是恢复地力的 技术措施，较长时间的休闲称为撂荒。
（一）复种的意义和效益
复种的中心目的是集约利用时间和土地， 提高年光能利用率。
1、复种是农业增产的重要途径 提高总产量的途径有三条：一是扩大耕
地面积---多种多收；二是提高单产—高产 多收；三是提高复种指数。
2、复种是我国耕作制度的重要特点 我国是世界上复种指数较高的国家。
3、复种是世界农业发展的动向
（二）复种的农业技术
1、选择适宜的作物组合 2、选择适宜的作物品种 3、采用套作和育苗移栽技术 4、抢时播种、采用早发早熟措施 5、掌握晚播作物的管理技术
几种常见的套种模式
玉米套种马铃薯
小小麦麦套套种种玉玉米 米
棉花花生套作
小麦套种花生
（5）立体种植
指在同一块土地上，两种或两种以上作 物从平面、时间上多层次利用空间的种植 方式。如山顶种树、山腰种果（草）、山 脚种粮；果树下种菜（绿肥、药材）。
（6）立体种养
指农作物与食用菌、农业动物、鱼类分层 利用空间进行种植和养殖的结构。
技术要点： 1、合理搭配作物类型和品种 确定作物种类的原则： （1）生态适应性大同小异 如小麦与豌豆（氮），玉米与马铃薯（磷、钾），棉
花与生姜（光照）。 （2）特征特性互补有利 如一高一矮，一胖一瘦，一圆一尖，一深一浅，一长
一短，一早一晚。 （3）生产管理方便容易
2、建立合理的田间配置 田间配置是间作套种的重要技术环节。 原则：瞻前顾后、兼顾左右、便于管理、增加
密度、保证产量。 田间配置包括带宽、幅宽、间距、行数、行比、
行向、密度、株行距等。
带宽：每带中两种作物所占的宽度，等于两种作 物幅宽和间距之和。
幅宽：每种作物边行相距的宽度。 间距：两种作物边行相距的宽度。 行比：两种作物行数之比，如2行玉米间作4行大
豆，行比为2:4。小麦套玉米：6:2。 棉花与甘薯间作，棉花不应超过8行，甘薯不应少
复种是作物在时间上的集约化种植方式。 复种方法有接茬复种、移栽复种、套作
复种和再生复种4种形式。 复种程度的高低通常用复种指数来表示
（国际上通用种植指数）。 复种指数（%）=（年播种总面积／耕地面
积）×100%
多熟种植是国际上通用的概念，是指一 年内在同一块田地上前后或同时种植两种 或两种以上作物的种植方式。
轮作：在同一块耕地上，按既定顺序轮换种植不同作物的 种植方式叫轮作。如一年一熟条件下的大豆→小麦→玉米 三年轮作。
复种轮作：在同一块耕地上采用不同的复种方式称为复种 轮作。
如：油菜—水稻→绿肥—水稻→小麦—玉米（大豆）
（二）轮作的作用（意义）
1、减轻土传病虫害 如棉花的枯萎病、黄萎病，水稻纹枯病，马铃
第三节 种植方式与植物生产
种植方式又叫种植模式，是指在一定的 自然和经济条件下，形成的规范化的耕地 利用方式或作物种植形式，是作物与作物 之间在时间、空间和平面上的组合方式。
种植方式包括单作、间作、混作、套种、 带状种植、立体种植、直播、移栽、复种、 连作、轮作等。
一、复种技术
复种是指在同一块田地上一年内接连种 植两季或两季以上作物的种植方式。