线描手绘PPT模板
线描超级课件书PPT

风格可以多样,如简约、细腻、粗犷 等,可以根据个人喜好和创作需求选 择适合的风格。
场景线描的技巧与风格
场景线描技巧
通过线条的疏密、透视、光影等变化,表现出场景的层次和 氛围,强调场景的意境和情感。
场景线描风格
风格也可以多样,如写实、抽象、装饰等,同样可以根据创 作需求选择适合的风格。
综合运用线描技巧创作插画
线描超级课件书
目录
CONTENTS
• 线描基础知识 • 线描的技法与练习 • 线描在插画中的应用 • 线描与其他绘画形式的结合 • 线描作品的鉴赏与评价
01
CHAPTER
线描基础知识
线描的定义与特点
总结词
线描是一种以线条为主要表现形式的绘画技法,具有简洁、流畅、生动的特点 。
详细描述
线描强调线条的运用,通过粗细、曲直、虚实等变化来表现形态和质感。其特 点在于简洁明了,能够以最少的线条表现出最丰富的形态和内涵。线描作品通 常具有流畅、生动、优雅的艺术美感。
透视与构图技巧
透视原理
掌握透视原理是线描绘画中的重 要基础。通过学习和理解线性透 视、大气透视等原理,能够更好 地表现画面的空间感和深度。
构图法则
构图是绘画中组织画面的方式。 掌握黄金分割、对称、平衡等构 图法则,能够使画面更加和谐、 美观。
临摹与创作实践
临摹名作
通过临摹大师的作品,学习其线条运用和构图技巧,提高自己的线描水平。在临 摹过程中,注意观察和分析原作的线条特点,力求做到神似形似。
艺术风格
线描作品应具有独特的艺术风 格,能够体现出作者的个人特
色和情感表达。
线描作品的评价方法
细节处理
线描作品在细节处理上 应精细入微,能够准确 地表现出物体的细节特
建筑手绘线描ppt课件

(三).技法要领:
1.运笔要放松,一次一条线,切忌分小段往复描绘,不涂改,不覆盖. 2.过长的线条可断开,分段再画,不要描接,易产生小点. 3.线条宁过而勿不到(一般反映在建筑物转角处) 4.宁可局部小弯,但求整体大直 5.轮廓﹑转折等处的线条可加粗强调
(四).表现力 1.光影变化-由线条疏密造成明暗光影效果
云彩也作透视表现,与建筑物向同一方向消失,使画面有很强烈的透视感.至于 云的色彩,在表现画中不必过分强调,重要的是明度关系,其目的是突出个衬托 建筑物的表现.
天空在表现图中通常是阳光灿烂的天空,所以画面为蓝色。水彩画法是 从上向下渲染,上部分适当重些,留出云的部分和建筑物的外轮廓;水粉画 法则是从上面向下退晕过渡,上深下浅,上冷下暖。均匀过渡,最后画云。 不管用什么方法,天空最好画得越薄越好,这样比较透气。云,由水气组成, 色成白色,云同样有受光和被光面,只是变化微妙。云的流向和透视应与建 筑物相配合。常用的方法是S型和放射型,或跟建筑物的透视相一致。
钢笔线条基础 线条是钢笔画的主要形式.线条的粗细与钢笔密切相关. 对针管笔而言,
无论是建筑主体的尺规线,还是配景的徒手线条.在白描技巧中,重要的是线条 的流畅.
我们常备的针管笔有0.1mm﹑0.2mm﹑0.4mm﹑0.6mm针管笔容易堵塞,如不 常使用,用后可把笔浸在清水杯中,发现墨水不畅时,及时清洗.针管笔的墨水 应选用专用墨水,墨水质量差会在画时下水不畅,易堵笔.一般建议用红环或斯 德罗等进口牌子的笔和配套墨水.
实体墙面由于施工方法不同,使用材料不同,就有不同的形式和特点.
a.清水墙:不粉刷,质地较粗而无光泽,表面有规则的砖块划分,着色时首先平 涂,继之用绘图仪器画直线.一般采用较重色.而纯度又较高的颜色来画,接着 用比墙面基色稍深的颜色画出砖的质感效果.
2024版全新线描画完整ppt课件[1]
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水景的表现
探讨如何运用线条表现水面的波纹、倒影和色彩 变化,以及瀑布、溪流等动态水景的描绘技巧。
天空与云彩的表现
分析天空和云彩的线描画方法,包括不同天气和 时间下的色彩变化和线条运用。
2024/1/27
25
城市风景线描案例分享
1 2
古典城市风景 展示古典城市风景的线描画作品,分析其构图、 线条运用和色彩表现等方面的特点。
肢体语言解读
探讨如何通过人物的肢体语言传达内心情感和性格特征,如手势、 站姿、坐姿等。
情境营造
分析如何通过背景和环境描绘增强人物情感和故事性,使画面更具感 染力。
2024/1/27
20
服饰纹理和质感表现
2024/1/27
服饰特点分析
讲解不同历史时期、地域文化和民族特色的服饰特点,以及现代 时尚元素的融入。
2024/1/27
定义
线描画是一种运用线条为主要表现 手段来塑造形象、表达情感的绘画 艺术形式。
特点
以线条为造型基础,注重线条的流 畅性、节奏感和韵律感,追求简洁、 概括的艺术效果。
4
常用工具与材料介绍
工具
铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。
材料
素描纸、宣纸、水彩纸等。
2024/1/27
5
线条表现技巧与方法
2024/1/27
32
THANKS
感谢观看
2024/1/27
33
介绍不同建筑风格的结构特点,包括 古典建筑、现代建筑、民居等,分析 各种建筑形式的造型元素和构成原理。
透视原理
详细解析线性透视和空气透视的原理, 探讨如何运用透视法则在建筑风景线描 中表现空间感和立体感。
2024/1/27
24
线描画教学 ppt课件

ppt课件
6
二、幼儿线描画的教学
儿童自觉绘画现象表明:抒情达意式地表现绘画是幼儿美术活 动的主要特征。同时以线性为表现方式。这阶段的儿童美术活动主要体 现为游戏性。
教师应该做到: 1、以幼儿喜欢的,身边的实物为素材,激发幼儿学习儿童线描装饰的兴 趣,鼓励幼儿自己做儿童线描活动的主人。 2、由浅入深、由简入繁,培养幼儿的观察力、注意力和表现力。 3、在生动活泼的儿童线描游戏中,自然融合分析,训练记忆想象能力。
ppt课件
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(2)、组合线 线不是单一的,造型不同、疏密不同的线组合在一起,可起到装饰的效 果,让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起,会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序,排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型,然后添上美丽的线条 。通过这样的练习,让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美,从而理 解线表现的创造力所在,加强创作的审美意识。
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5
(一)幼儿主题活动的热点 主题活动是幼儿教育中必不可少的单元,在主题活动中,幼儿根据自己的经验, 生成自己感兴趣的内容,与教师预设的内容整合,从而形成活动。如主题活动“ 花”中,我们从幼儿爱好美丽事物的天性出发,引导幼儿观察周围环境中出现的 各种各样的花卉,在欣赏的过程中激发幼儿作画的兴趣,尝试用不同的线条探索 不同的表现手段。
一、幼儿线描画的选材
幼儿美术教育的首要任务是让幼儿形成对学习的兴趣。为他们的终身学 习奠定基础,然而审视以往和当前的美术教育,由于单一偏向绘画或工 艺课的教学,还有许多不能适应素质教育要求的地方。教学内容过于单
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细分 市场
周边 市场
高端 市场
细节就是习惯,优秀也是 一种习惯!汪中求说如何把 细节做好,最重要的,第 一是认识,第二就是训练。
必须非常严格的要求格式 化的操作,使大家久而久 之形成我们的工作习惯。
05 细节来自于习惯
习惯 养成
习惯 养成
一个个行之有效的细节和关注离不开我们公司全 体员工对自己工作的反馈和分析,增加我们工作 细节关注的程度,进行行之有效的优化改进,才 能为我们下次的工作积累经验。
从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理
01 小事成就大事 细节成就完美
才做 能好 将每 事一 做个 成细
功节
善于观察
善于观察和分析小事中的细节,从细节上做文 章,有时会起到意想不到的作用。
把事情做透
只有将事做到位做透,才能彻底将事做完。
忘不掉
“忘不掉是真正的素质”。有了这种良好的习 惯,做任何事,就能看清事其实质,也就能将 事做透做好。
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《线描画教学》PPT课件

线描画教学模板93页PPT

35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
ENDቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
线描画教学模板
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
美术线描画ppt课件

美术线描画ppt课件contents •线描画基本概念与特点•构图原理与技巧应用•线条造型方法与技巧•色彩搭配原理及实践应用•创作过程展示与案例分析•学生作品欣赏与互动交流环节目录01线描画基本概念与特点定义及发展历程线描画的定义发展历程线描画起源于原始社会的岩画和彩陶装饰图案,经过历代艺术家的不断发展和创新,逐渐形成了独特的艺术风格和表现技法。
线条表现力与审美价值线条表现力审美价值工具材料选择与使用技巧工具材料选择使用技巧02构图原理与技巧应用主体与陪衬均衡与对称对比与调和030201构图基本要素及原则常见构图形式及其特点垂直式构图S形构图画面元素呈垂直线排列,强调高耸、挺拔之感。
画面元素呈S形曲线排列,具有流动感和优美感。
水平式构图对角线构图三角形构图画面元素呈水平线排列,给人以平静、稳定之感。
画面元素沿对角线方向排列,增强动感和不稳定感。
画面元素构成三角形,具有稳定感和力量感。
打破常规运用象征元素借鉴其他艺术形式探索不同材料和技术创意构图思路拓展03线条造型方法与技巧观察方法训练整体观察比较观察分析观察提炼线条运用线条的粗细、轻重、缓急等变化来表现对象的形态和质感。
简化概括将复杂的对象简化为简单的几何形状,抓住其主要特征。
符号化表现将对象转化为具有象征意义的符号或图形,增强画面的表现力。
概括提炼能力培养夸张变形手法运用局部夸张对对象的某一部分进行放大或缩小,以突出其特点。
整体夸张对整个对象进行变形处理,创造出新颖独特的形象。
抽象表现运用点、线、面等抽象元素来表现对象的内在精神和情感。
04色彩搭配原理及实践应用色彩基础知识回顾色调统一与对比关系处理统一色调的方法对比色调的运用个性化色彩风格塑造色彩与情感、象征意义的关系不同地域、民族、文化背景下的色彩偏好与风格差异如何运用色彩塑造个人独特的表现风格05创作过程展示与案例分析创作灵感来源及素材收集方法灵感来源自然风景、人物形态、抽象图案等素材收集方法拍照、手绘、网络搜索等草图构思和初步表现阶段草图构思初步表现完成作品展示和评价标准完成作品展示将完成的线描画作品进行高清扫描或拍摄,展示在PPT课件中评价标准线条的流畅度、形象的准确度、构图的合理性、创意的独特性等06学生作品欣赏与互动交流环节展示学生创作的线描画作品,包括不同主题和风格的作品,如风景、人物、动物等。
线描画ppt课件

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22
绘画步骤:
1、先勾出鹦鹉的形状,再画出后面的大树。
2、用各种点线面、黑白灰来装饰鹦鹉和大树。
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16
绘步骤:
3、添加树上的数值和花朵, 注意大小,疏密关系。
4、最后整理画面,添加小细节,使画面完整
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17
步 骤 一
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步 骤 二
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19
步 骤 三
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步 骤 四
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21
谢谢观看
线描画
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1
线描画:运用点、线、面等造型元素对自然物象进行概括、加工的一个绘画方式。
• 点线面的画法
• 点:原点、雨点、空心点、十字点、竖线点、波浪点、圈点等
• 线:A、直线类:横线、竖线、斜线、虚线、垂直线、折线等
•
B、曲线类:弧线、波浪线、卷曲线、鱼鳞线、凹凸线等
• 面:A、有规则的面:圆形、椭圆形、半圆形、正方形、长方形
•
B、不规则的面:月亮形、星星形、云形、花形等
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2
生活中的叶子:
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3
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4
线描的花纹:
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5
线描的花纹:
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6
线描树叶:
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7
绘画步骤: 1、构出大形
2、增加漂亮的花纹
3、添加环境 ;.
8
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9
平涂的画法:
• 画面要有黑、白、灰的层次表现 • 黑就是需要平涂画面
白是指留空白 灰就是靠点、线进行表现 • 绘画时候注意要涂色均匀,不可以留下空白
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10
绘画步骤: 1、确定毛毛虫位置
2、添加毛毛虫的特征和小脚
4、处理画面疏密和花纹搭配
线描画教学ppt课件

草图绘制和初步构图思路探讨
尝试不同的构图和角度 初步构图思路 确定画面的主体和陪衬元素
草图绘制和初步构图思路探讨
考虑画面的层次感和空间感
运用对比和调和等手法增强画面效果
完成作品展示及点评环节
01
完成作品展示
02
将完成的线描画作品进行展示
介绍作品的创作背景和过程
03
完成作品展示及点评环节
审美特征
线描画的审美特征主要表现为以下几个方面:一是以线造型,注重线条的韵律感和节奏感;二是追求笔墨意趣, 讲究用笔的轻重缓急、干湿浓淡等变化;三是强调意境营造,通过线条的疏密、虚实等手法表现画面的空间感和 深远意境。
工具材料选择及使用技巧
工具材料选择
线描画的工具材料主要有铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。其中,铅笔和炭笔适合初学者练习线条和造型;钢 笔则适合表现精细的线条和笔触;毛笔则适合表现丰富的笔墨变化和意境营造。此外,还可以根据需要选 择不同型号的纸张和颜料等辅助材料。
案例一
《星空》中运用蓝色和紫色等冷 色调,表现出星空的深邃与神秘。
案例二
《向日葵》中运用黄色和橙色等 暖色调,表现出向日葵的热烈与 活力。
案例三
《春天》中运用绿色和粉色等清 新色调,表现出春天的生机与希 望。
案例四
《秋思》中运用棕色和红色等浓 郁色调,表现出秋天的深沉与思
绪。
04 创作过程展示与 讲解
发展历程
线描画起源于原始社会的岩画和彩陶纹饰,经过历代画家的不 断探索和创新,逐渐发展成为一种独立的绘画形式。在中国传 统绘画中,线描画被广泛应用于人物、山水、花鸟等领域。
表现形式与审美特征
表现形式
线描画的表现形式多样,包括单线描绘、复线描绘、线面结合等。其中,单线描绘以简洁明快的线条表现对象的 轮廓和结构;复线描绘则通过多层线条的叠加和交错,形成丰富的笔触和肌理;线面结合则在线条的基础上添加 色彩或明暗关系,增强画面的层次感和立体感。
线描画课件完整版

01线描画基本概念与特点Chapter定义及发展历程定义发展历程轮廓线结构线•装饰线:丰富画面效果,提升艺术感染力。
简洁明了以线为主要造型手段,简洁概括地表现物象。
生动传神通过线条的轻重缓急、抑扬顿挫表现物象的神韵。
富有节奏感线条的疏密、粗细、长短变化形成优美的节奏感。
材料运用根据绘画效果和创作需求选择合适的纸张,如素描纸、宣纸等。
同时,可运用不同颜色、质地的线条来丰富画面效果,如彩色铅笔、马克笔等。
工具选择铅笔、钢笔、毛笔、针管笔等均可用于线描画创作。
不同工具产生的线条效果各有特色,可根据个人喜好和创作需求选择。
技巧与注意事项掌握正确的握笔姿势和运笔方法;注意线条的流畅性和连贯性;合理运用不同种类的线条表现物象的质感、光影和立体感。
工具材料选择及运用02线条表现技法与运用Chapter线条类型及其表现力实线虚线点线粗细线01020304自然、轻松,可以表现愉悦、舒展的情感。
流畅笔触有力、坚定,可以表现激动、紧张的情感。
顿挫笔触不安、焦虑,可以表现恐惧、悲伤的情感。
颤抖笔触粗犷、豪放,可以表现阳刚、力量的情感。
粗糙笔触笔触变化与情感传达对比原则重复原则引导线原则均衡原则构图原则及实例分析03色彩搭配原理与实践Chapter01020304三原色复色三间色色彩的属性色彩基础知识回顾色彩心理感受与象征意义冷暖感轻重感软硬感象征意义配色方案制定及案例分析配色原则01配色方法02案例分析0304创作过程展示与讲解Chapter确定创作目的头脑风暴围绕主题进行自由联想,记录所有相关的想法和图像。
•筛选和整合:从记录的想法中选择最有代表性的元素,构建初步的画面构想。
网络搜索书籍和杂志现场采风030201轻松起笔用轻松的线条快速记录想法,不必追求完美。
多角度尝试从不同角度和视角绘制草图,寻找最佳表现方式。
利用“井”字构图法01尝试对角线构图02注重画面平衡03精细描绘轮廓线添加内部结构线刻画眼睛处理发丝描绘服饰纹理05学生作品欣赏与评价标准制定Chapter优秀学生作品展示及特点分析详细阐述每个评价指标的具体含义和评分标准说明评价指标体系的实施过程,包括作品收集、评价打分、结果反馈等环节介绍评价指标体系的构成,包括线条、色彩、构图、创意等多个方面评价指标体系建立和实施过程介绍互动环节:学生自评、互评和教师点评学生互评学生自评鼓励学生之间相互评价作品,促进交流和学习借鉴教师点评06课程总结与展望未来发展趋势Chapter线条表现技法构图与布局色彩运用创作实践与案例分析关键知识点回顾总结拓展学习资源推荐经典线描画作品赏析线描画技法教程相关艺术领域学习资源行业前沿动态关注线描画在当代艺术中的应用线描画与数字艺术的融合线描画在美术教育中的创新THANKS。
线描技法优秀课件PPT

• 就是用线条画画,是绘画的基础,更是 少儿绘画的基础。运用线的疏密、是非、 曲直排列变化,来表现黑白关系,既能表 现人物形象又富有审美情趣。
•
线描的工具:
常用的工具有铅笔、炭笔、 炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、 记号笔等。
线的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类:
大体可分直线和曲线两类。想要画好线 描,首先要学会观察,有什么样的观察方法, 就 从艺术的角度观察:你要决定停下来描绘 客观对象的时候,一定是有什么东西吸引或 感动了你,才使你停下来决定画它。
1、如果你生活在那个时代,你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ? 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”,你 将优先 发展什 么? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2 点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过 程,其 实质是 土地退 化。
线描画教学 ppt课件

ppt课件
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2、画画线 (1)、单线 ①、随意画线——培养兴趣,增强信心 几乎每一个幼儿画画的第一笔的都是线,线是人类最先掌握的绘画语言
。画一条线对每一个幼儿来说都是轻而易举的事,就一根线来说,根本 没有对与错,好与差,幼儿也不会产生危难消极情绪。目的就是要让幼 儿有信心。当然,教师对幼儿的肯定,将有助于增强幼儿绘画的信心, 提高参与的热情。
一、幼儿线描画的选材
幼儿美术教育的首要任务是让幼儿形成对学习的兴趣。为他们的终身学 习奠定基础,然而审视以往和当前的美术教育,由于单一偏向绘画或工 艺课的教学,还有许多不能适应素质教育要求的地方。教学内容过于单
一、审美视野狭窄、远离幼儿的生活经验。 瑞士心理学家皮亚杰说过:“教师不应企图将知识硬塞给儿
(三)幼儿身边的人、事、物 幼儿身边的人、事、物是幼儿最经常接触的,也是最具有感性认识的。这比给
予幼儿示范画或者要求幼儿画抽象内容要实际、容易。如,在三八妇女节当天, 我们请孩子的妈妈来园参加活动。妈妈是孩子生活中最熟悉、最重要的人物。孩 子有自己的想法、自己的理解、自己对妈妈独特的爱。在他们的作品中,再也不 是枯燥无味的人物或者千篇一律的人物,每一根线条都生动又富有感情,每幅作 品都内涵着深刻的故事和情感。
ppt课件
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(2)、组合线 线不是单一的,造型不同、疏密不同的线组合在一起,可起到装饰的效 果,让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起,会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序,排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型,然后添上美丽的线条 。通过这样的练习,让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美,从而理 解线表现的创造力所在,加强创作的审美意识。
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