鼓号队训练有感

铿锵鼓号震心扉桃小少年梦飞扬

——桃园小学“蒲公英”鼓号队训练掠影沐浴着秋日暖阳，怀揣着绿色希望，桃园小学蒲公英鼓号队在润州区教育局团委举行的“践行核心价值观鼓号奏响中国梦”鼓号队检阅仪式中，荣获了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。

一路汗水浇灌一路花香

暑假中的似火骄阳，秋日里的绵绵细雨，它们都没有阻挡住我校“蒲公英“鼓号队队员们的训练热情。暑假里，队员们学习了基本演奏方法。开学后，他们利用课余时间，在前期训练的基础上刻苦练习提升。每天，操场上总能响起阵阵嘹亮的号声、铿锵有力的鼓点声，那情景让人振奋。大家利用训练休息间隙，认真聆听辅导老师的指导，掌握好鼓点节拍，学会运用气息吹号。从鼓队和号队分别练习，到鼓号队合奏，以及整齐有序的队形变换，凝聚着老师和队员的汗水与心血。训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了……他们没有为此而退缩，依然坚持练习。比赛前一天，辅导老师训练结束后，虽然身心疲惫，但他们仍然挑灯夜战，将所有的器乐装饰一新，为比赛做好充分的准备。一路走来，他们用辛勤的汗水浇灌着成功之花。

一抹绿色托起一轮朝阳

鼓号队队形变换是鼓号队演奏的一个亮点，也是鼓号队美感的重要体现。因此，国庆假期，学校特意聘请了共建部队的教官来校进行队列专项训练。在部队教官严格训练下，在短暂的半天时间里，齐步走、正步走、向右看齐、立正及分列式等训练项目已初见成效。教官

手把手教，学生认真学，在队列汇报时，队员们方队整齐，精神饱满。孩子们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。

雏鹰展翅放飞金色梦想

嘹亮的队歌声中，我校鼓号队队员身着华丽的演奏服，踏着有力的步伐进入赛场。比赛中，队员们英姿飒爽、气势恢宏，用跳动的音符、寓意深远的阵形，展示了桃小少年自立自强、蓬勃向上的精神风貌。精彩的表演，赢来观众阵阵掌声，得到了专家评委老师们的青睐，以绝对的优势获得了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。飞翔吧，展翅的雏鹰！进取、拼搏、顽强、自信的你们，一定能够实现心中的金色梦想！

尝遍五味收获成功

树立一个意识

鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义，它是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势。利用好鼓号队训练这样一个载体，可以有效实施德育教育、美育教育和组织纪律训练、仪表行为。反映了少先队朝气蓬勃的精神，能使少先队员增强集体主义感。

提高一个素养

鼓号队训练对于指导教师和学生来说，都是提高音乐素养的好机会。作为指导教师，我们首先利用强大的网络资源学习鼓号乐谱的演奏方法及动作要领，观看鼓号演奏视频，为训练做好充分准备；学生们在训练过程中，他们的节奏感、韵律感、协调性都有不同程度的提高。因此鼓号训练对师生就是一次提高音乐素养的途径。

培育一种品质

鼓号训练是长期且枯燥的过程。看似简单的小鼓，但是要几十个队员敲打得鼓点整齐、节奏感强，实在不是一件简单的事情，一遍不行再来一遍，手酸得都抬不起来了。当休息放下鼓时，活动一下筋骨，就会发现左肩已经麻痹了，酸痛的感觉都没有了。但是，没有一个队员喊累，都是坚持再坚持！吹小号不光是简单的体力活，更是技术活，男队员们使出了浑身的力气，有时也不能吹出准确的音，面对着老师与其他队员的鼓励，男队员们拿出了“流血不流泪”的英勇气魄，一个字——“练”！在学校练，回家我们还练！每天抱着酸酸的身体和疲惫的脚步回家！

暑假里，我们顶着烈日，大汗淋漓地训练着；遇上阴雨天，我们就分开在室内训练。早晨，嘹亮的号声回荡在校园时，别的学生还在家里吃着热气腾腾的早饭；放学后，激昂的鼓点声一阵高过一阵时，别的学生已经完成了家庭作业。比赛前夕，别的学生在双休日戏耍玩闹，我们的队员却在紧锣密鼓的集中训练。训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了……他们没有为此而退缩，依然坚持练习。

训练中，队员们手破了，嘴肿了，脚崴了，生病了……他们没有为此而退缩，依然坚持练习着。

我们常说“步伐是一个队伍的灵魂，如果不会走，鼓打得再好又有什么用呢？”为了这句话，我们请来共建部队的教官，利用国庆假期对孩子们进行队列训练。在部队教官严格训练下，汗水浸湿了衣服，汗水浸得眼睛火辣辣；脚不停地走了一遍又一遍，时间一长，只要一踏到地面，脚板就是火辣辣的，感觉腿都快断了。可是，没有一个孩子喊苦叫累，他们坚持坚持再坚持，很快齐步走、正步走、向右看齐、立正及分列式等训练项目已初见成效。教官手把手教，学生认真学，在队列汇报时，队员们方队整齐，精神饱满。他们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。

可以说，在鼓号训练的过程中培育了学生吃苦耐劳，坚持到底的意志品质。

培养一种能力

鼓号训练的成功，合作是基础。这里的合作，既有教师间的合作，学生间的合作，也有师生间的合作，教师与家长的合作，家长与学生的合作。

在训练鼓号的过程中，我们邀请音乐教师参与乐曲演奏训练，那么节奏、音准的把握更专业、更准确；邀请体育教师参与队列、队形训练，这让我们的队形变化更科学、合理；由于有了美术教师的配合，我们的乐器装饰，演出服更显得华丽多彩，为比赛演出增色许多。鼓号队员因为训练耽误的功课，任课教师毫无怨言为孩子们补习，比赛前在不影响学习的情况下，还特地减少了作业量。由于训练十分辛苦，有的鼓号队员一度想退出，但是家长与教师通力合作，晓之以理，动之以情，鼓励孩子坚持训练……在演奏过程中，孩子们耳听八方，眼观四路，在指挥的带领下，整齐划一，一次又一次地奏响嘹亮的乐曲。

长期的鼓号队训练，磨练我们意志的同时，教会了我们团结合作。当我校鼓号队队员身着华丽的演奏服，踏着有力的步伐进入赛场时，当队员们英姿飒爽、气势恢宏，用跳动的音符、寓意深远的阵形，展示了桃小少年自立自强、蓬勃向上的精神风貌时，训练中的所有苦都

变成了甜。精彩的表演，赢来观众阵阵掌声，得到了专家评委老师们的青睐，以绝对的优势获得了“金号奖”和“最佳风采奖”的好成绩。我们庆幸，尝遍五味后，收获了成功的喜悦！