第1课《夏商西周的政治制度》课件ppt
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高中历史必修1《古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度》1664人教PPT课件
慧，有利于中华民族凝聚力的形成。故C 项正确。A项不符合分封制的影响，B 不符
合早期政治制度王权尚未高度集中的特点。D 项所说与题干不符。
一 中国早期政治制度的特点
1、王权和神权相结合。 2、具有浓厚的部族色彩。以血缘关系为纽带、以宗法制为核心，族权 和政权紧密结合，家国同构、亲贵合一。 3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 4、由血缘关系向地缘关系演变，由部族、方国联盟向天下共主演进。
等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项
史料探史——周王与诸侯、诸侯之间的关系 史料 周王室通过军事殖民方式建立的大大小小的诸侯国……同时，西周 的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系 也较以前密切。 探究 据史料，归纳周王室和诸侯之间是什么关系？诸侯之间有何关系？ 答案 (1)纵向联系：明确周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加 强了中央与地方的纵向联系。 (2)横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的 横向联系。
中华五千年历史线索示意图
夏 前2070 商 前1600 周 前1046 秦 前221 两汉 前202 三国 220-265 西晋 265-316 东晋 317-420 南北朝 420-589
隋 唐
五代十国
581-618 618-907
907-960
两宋
960-1279
元
1206-1368
明
1368-1644
对象 王室。
诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、_交__纳___贡__赋___
内容 义务 和朝觐述职的义务。
诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、 建立武装、征派赋役的
课件10：第1课 夏、商、西周政治制度
原则：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
(5)宗法制影响：
材料一：《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有 宗，何也？所以 长和睦 也。 ── 东汉·班固《白虎通义》
凝聚宗族，防止内部纷争，保证“世卿世禄”
材料二：自武王至幽王，传十二世十三王，基本上行嫡长子
世袭制。
——袁行霈等主编《中华文明》第一卷
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
周公长子伯禽封国 纣王兄微子启封国
（1）分封的目的：巩固统治，拱卫王室 （2）分封的对象：王族、功臣、古代帝王的后代 （3）分封的内容：土地和人民 （4）分布的数量和区域：王族占主体；富庶和重要的战略位 置。（统治策略：以亲制疏，将血缘内聚转化为政治向心力）
（5）诸侯的义务与权力
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
镇守疆土
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。
随王作战
——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”
交纳贡赋
——《左传》文公十三年
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则
贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子•告子》
城。
——柳宗元《封建论》
材料2：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。
——史记《周本纪》
1）分封起到拱卫王室，巩固统治的作用 2）西周开发边远地区，扩大统治区域 3）诸侯具有很强的独立性，造成分裂割据
中国早期政治制度的特点2：最高统治集团尚未实现权力的 高度集中
影响： ①积极作用：巩固统治，扩大疆域。 消极影响：导致春秋战国时期诸侯割据混战。 ②历史遗存影响 a.以血缘关系为核心的皇族分封。 b.姓氏的起源源于西周的封国。 c.中国的地名简称源于西周时期的诸侯国国名。
(5)宗法制影响：
材料一：《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有 宗，何也？所以 长和睦 也。 ── 东汉·班固《白虎通义》
凝聚宗族，防止内部纷争，保证“世卿世禄”
材料二：自武王至幽王，传十二世十三王，基本上行嫡长子
世袭制。
——袁行霈等主编《中华文明》第一卷
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
周公长子伯禽封国 纣王兄微子启封国
（1）分封的目的：巩固统治，拱卫王室 （2）分封的对象：王族、功臣、古代帝王的后代 （3）分封的内容：土地和人民 （4）分布的数量和区域：王族占主体；富庶和重要的战略位 置。（统治策略：以亲制疏，将血缘内聚转化为政治向心力）
（5）诸侯的义务与权力
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
镇守疆土
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏：率乃师……伐夙夷。
随王作战
——《晋侯苏编钟》
管仲对曰：“……而贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”
交纳贡赋
——《左传》文公十三年
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则
贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子•告子》
城。
——柳宗元《封建论》
材料2：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯。
——史记《周本纪》
1）分封起到拱卫王室，巩固统治的作用 2）西周开发边远地区，扩大统治区域 3）诸侯具有很强的独立性，造成分裂割据
中国早期政治制度的特点2：最高统治集团尚未实现权力的 高度集中
影响： ①积极作用：巩固统治，扩大疆域。 消极影响：导致春秋战国时期诸侯割据混战。 ②历史遗存影响 a.以血缘关系为核心的皇族分封。 b.姓氏的起源源于西周的封国。 c.中国的地名简称源于西周时期的诸侯国国名。
课件8：第1课 夏、商、西周的政治制度
汉画像石中的周公辅佐成王图
内容 a.周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王 的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。 b.受封诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、 随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 c.受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大 夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承 担作战等义务。（层层分封）
王位世袭制：夏朝形 成的王位在一家一姓 中传承的一种制度。
开始：禹死启继 特点：王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩2.夏商的行政管理制度 中央：相卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
二、等级森严的分封制 公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 目的：为了进行有效的统治 开始：周武王、周公旦
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制，西周还制定了各种礼乐制 度。礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动制定 一些规则和仪式，不同等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
本课小结
谢
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西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里，相 辅相成。宗法制维系了分封制， 分封制是宗法制政治上的体现。 体现了西周政治制度层层封授、 等级森严，政治与血缘相结合 的特点。
4.影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
学思训练 在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为 是受到了这种制度的影响？ 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风 4 ．干部职务终身制
3.内容 用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长 在本宗族的地位，以保证王权稳定。
内容 a.周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王 的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。 b.受封诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、 随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 c.受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大 夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承 担作战等义务。（层层分封）
王位世袭制：夏朝形 成的王位在一家一姓 中传承的一种制度。
开始：禹死启继 特点：王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩2.夏商的行政管理制度 中央：相卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
二、等级森严的分封制 公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 目的：为了进行有效的统治 开始：周武王、周公旦
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制，西周还制定了各种礼乐制 度。礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动制定 一些规则和仪式，不同等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
本课小结
谢
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西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里，相 辅相成。宗法制维系了分封制， 分封制是宗法制政治上的体现。 体现了西周政治制度层层封授、 等级森严，政治与血缘相结合 的特点。
4.影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
学思训练 在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为 是受到了这种制度的影响？ 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风 4 ．干部职务终身制
3.内容 用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长 在本宗族的地位，以保证王权稳定。
第1课夏商西周的政治制度课件
1、最大特点是嫡长子继承制； 2、依据父系血缘关系分配政治权力和 规定等级秩序； 3、大、小宗具有一定的相对性
三、血缘关系维系的宗法制 (一) 宗法制的目的 (二) 宗法制的内容 防止贵族之间因为权力 的继承问题发生纷争； 保证了各级贵族在政治 上的垄断和特权地位， 维护贵族统治集团内部 的稳定和团结。
分封制
分封制：分封制又称封邦建国，武王
把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣 和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王 室，以形成对周王室众星捧月般的政治格 局。
三、血缘关系维系的宗法制
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四 个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大 夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子—— 大夫人所生。
标志：禹死后，他的儿子启夺得地位，并传位给自己的后代。 特点：政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓
中传承。商朝的王位传承有时父子相传，有时兄终弟及。
影响：原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，“家天
下”的局面逐渐形成。
一、夏商的政治制度 (三) 神秘的王权
“国之大事，
在祀与戎。”
“殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。”
（大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子 分封为 卿大夫
（大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子分封为
“大宗”、“小宗”是相对而言的，不是绝对的，大 宗与小宗既是家庭等级关系，又是政治隶属关系；分 封制是权力的分配，宗法制是分配的原则。
周天子
诸侯
卿大夫 士 贫民 奴隶
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）
二、等级森严的分封制 (一 ) 背景——西周的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。 同时为巩固统治，武王把王畿之外的土地和人 民分授给王族、功臣和古代帝王的后代，让他 们建立侯国以巩固王室。
三、血缘关系维系的宗法制 (一) 宗法制的目的 (二) 宗法制的内容 防止贵族之间因为权力 的继承问题发生纷争； 保证了各级贵族在政治 上的垄断和特权地位， 维护贵族统治集团内部 的稳定和团结。
分封制
分封制：分封制又称封邦建国，武王
把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣 和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王 室，以形成对周王室众星捧月般的政治格 局。
三、血缘关系维系的宗法制
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四 个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大 夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子—— 大夫人所生。
标志：禹死后，他的儿子启夺得地位，并传位给自己的后代。 特点：政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓
中传承。商朝的王位传承有时父子相传，有时兄终弟及。
影响：原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代，“家天
下”的局面逐渐形成。
一、夏商的政治制度 (三) 神秘的王权
“国之大事，
在祀与戎。”
“殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。”
（大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子 分封为 卿大夫
（大宗）嫡长子继位为 （小宗）余子分封为
“大宗”、“小宗”是相对而言的，不是绝对的，大 宗与小宗既是家庭等级关系，又是政治隶属关系；分 封制是权力的分配，宗法制是分配的原则。
周天子
诸侯
卿大夫 士 贫民 奴隶
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与次子、庶子（妾生的儿子）
二、等级森严的分封制 (一 ) 背景——西周的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。 同时为巩固统治，武王把王畿之外的土地和人 民分授给王族、功臣和古代帝王的后代，让他 们建立侯国以巩固王室。
人教版高一历史必修1第1课 夏、商、西周的政治制度课件(共34张PPT)
第1课 夏、商、西周的政治制度
必修一
同学们，今天也是我们第一次接触高中历史，可能你们会以 为初中已经学习了世界史和中国史，没有必要再学习一遍， 但今天我将以一个与以前不一样的视角带领大家共同学习中 国史的开篇——夏、商、西周的政治制度，你们能不能以认 识一个新朋友的心态来学习我们这本书？ 那你们还记得中学学的夏、商、西周都有哪些制度吗？下面 我们就来学习夏、商、西周的政治制度这一课。
西周建立后，又是怎样巩固自己的统治的呢？阅读教材中的《西 周分封示意图》，归纳西周实施分封制的目的、对象、国家。
2.等级森严的分封制
目的
巩固统治
把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯
对象 国，拱卫王室
诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和
内容 义务 朝觐述职的义务
等级森严的分封制
1. 西周的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
牧野之战
周武王灭商的决定性战役，又称武王伐纣。 周武王即位时，商忙于对东夷用兵，损耗很大， 国内阶级矛盾尖锐。武王九年曾率兵东进至盟 津(今河南孟津县东)，诸侯不期而会者多达800 个。武王审时度势，认为时机仍未完全成熟， 所以命令退兵。直至纣王杀比干、囚箕子，陷 于彻底孤立时，武王才认为灭商时机已到。公 元前1046年，武王联合庸、蜀、羌、卢、彭、 濮等族或方国，在牧野(今河南淇县南)打败纣王。 纣王自焚，商朝灭亡。
6．福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、 主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女
卑”的原则安排。这种建筑布局（ A）
A． 深受宗法影响 B． 突出皇权至上 C． 体现宗教色彩 D． 利于邻里和睦
必修一
同学们，今天也是我们第一次接触高中历史，可能你们会以 为初中已经学习了世界史和中国史，没有必要再学习一遍， 但今天我将以一个与以前不一样的视角带领大家共同学习中 国史的开篇——夏、商、西周的政治制度，你们能不能以认 识一个新朋友的心态来学习我们这本书？ 那你们还记得中学学的夏、商、西周都有哪些制度吗？下面 我们就来学习夏、商、西周的政治制度这一课。
西周建立后，又是怎样巩固自己的统治的呢？阅读教材中的《西 周分封示意图》，归纳西周实施分封制的目的、对象、国家。
2.等级森严的分封制
目的
巩固统治
把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯
对象 国，拱卫王室
诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和
内容 义务 朝觐述职的义务
等级森严的分封制
1. 西周的建立
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
牧野之战
周武王灭商的决定性战役，又称武王伐纣。 周武王即位时，商忙于对东夷用兵，损耗很大， 国内阶级矛盾尖锐。武王九年曾率兵东进至盟 津(今河南孟津县东)，诸侯不期而会者多达800 个。武王审时度势，认为时机仍未完全成熟， 所以命令退兵。直至纣王杀比干、囚箕子，陷 于彻底孤立时，武王才认为灭商时机已到。公 元前1046年，武王联合庸、蜀、羌、卢、彭、 濮等族或方国，在牧野(今河南淇县南)打败纣王。 纣王自焚，商朝灭亡。
6．福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识，高低尊卑、 主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族，房舍根据“长幼有序”“男尊女
卑”的原则安排。这种建筑布局（ A）
A． 深受宗法影响 B． 突出皇权至上 C． 体现宗教色彩 D． 利于邻里和睦
课件7：第1课 夏、商、西周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
一、从禅让到王位世袭 1.大禹建夏王朝始
部落联盟首领
夏王
2.夏启即位家天下
及禹崩,虽受益,益之佐禹日浅。天下未洽，故诸侯
皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”,于是启遂即
天子之位。
——《史记•夏本纪》
问：夏启的做法改变了禅让制，对后世产生了怎样 的影响？
问：“选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替是否是历 史的退步？为什么？
材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦； 故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用， 幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有养。……是谓大同”。 材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子， 货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋 用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公， 由此其选也。 ……是谓小康”。 ——《礼记·礼运篇》
周武王已封次子诞为邘、四子为应候、五子为韩侯。 长女大姬婚陈候。武王崩，嫡长子诵年幼，叔伯们具 以年长；诵还有同母弟虞。谁来继承王位？
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
互为表里的分封制与宗法制
宗法制
分封制
里
表
分配的原则 是维系分封制的 血缘纽带
权利的分配 是宗法制在政治制 度方面的外在体现
共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
谢谢观看！
材料二 凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。(食：
干饭类食品； 羹：有浓汁的食品)羹之有菜者用枝，其无
菜者不用枝。
──摘自《礼记》
材料三 以饮食之礼，亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼，亲
第1课 夏、商、西周的政治制度
唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
一、从禅让到王位世袭 1.大禹建夏王朝始
部落联盟首领
夏王
2.夏启即位家天下
及禹崩,虽受益,益之佐禹日浅。天下未洽，故诸侯
皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”,于是启遂即
天子之位。
——《史记•夏本纪》
问：夏启的做法改变了禅让制，对后世产生了怎样 的影响？
问：“选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替是否是历 史的退步？为什么？
材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦； 故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用， 幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有养。……是谓大同”。 材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子， 货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋 用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公， 由此其选也。 ……是谓小康”。 ——《礼记·礼运篇》
周武王已封次子诞为邘、四子为应候、五子为韩侯。 长女大姬婚陈候。武王崩，嫡长子诵年幼，叔伯们具 以年长；诵还有同母弟虞。谁来继承王位？
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
互为表里的分封制与宗法制
宗法制
分封制
里
表
分配的原则 是维系分封制的 血缘纽带
权利的分配 是宗法制在政治制 度方面的外在体现
共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
谢谢观看！
材料二 凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。(食：
干饭类食品； 羹：有浓汁的食品)羹之有菜者用枝，其无
菜者不用枝。
──摘自《礼记》
材料三 以饮食之礼，亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼，亲
最新人教版高中历史必修1课件：夏、商、西周的政治制度
第1课 夏商周的政治制度
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容; 认识中国早期政治制度的特点。 重要概念： 世袭制、分封制、宗法制、礼乐制
早期人类社会组织的演变
原始人群 氏族公社（母系 父系）
部落 部落联盟
一、夏商：从禅让制到王位世袭制 图1:大禹治水图
思考：根据图1、图2，大禹的身份 和地位发生了哪些变化？为什么会发生 这些变化呢？
商
夏桀暴虐无度，约前1600年，夏被商灭
商的势力范围
最初都城
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
2、商政治制度：方国联盟
中央： 相、卿士等 地方： 侯、伯等
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
材料二与材料一相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 有何历史影响？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
2.宗法制
（1）目的：加强_分__封_制__形成的统治秩序，解决贵族之间在权力等继__承__上的矛盾。 （2）定义：是用_父__系_血__缘___关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
（1）目的：巩固统治 （2）对象：王族（主体）、功臣、先代贵族（会举例） （3）内容：诸侯义务：守、战、贡、述
诸侯权利：再分封，形成周王—诸侯—卿、大夫—士
（4）影响：
积极：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域——初期 消极：诸侯在自己领地内有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益强大，
b、有利于统治集团内部的稳定和团结。
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容; 认识中国早期政治制度的特点。 重要概念： 世袭制、分封制、宗法制、礼乐制
早期人类社会组织的演变
原始人群 氏族公社（母系 父系）
部落 部落联盟
一、夏商：从禅让制到王位世袭制 图1:大禹治水图
思考：根据图1、图2，大禹的身份 和地位发生了哪些变化？为什么会发生 这些变化呢？
商
夏桀暴虐无度，约前1600年，夏被商灭
商的势力范围
最初都城
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
2、商政治制度：方国联盟
中央： 相、卿士等 地方： 侯、伯等
一、夏商：从禅让制到王位世袭制
1、夏的建立： 禹建立夏朝（BC2070年），启确立王位世袭制
材料二与材料一相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 有何历史影响？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
2.宗法制
（1）目的：加强_分__封_制__形成的统治秩序，解决贵族之间在权力等继__承__上的矛盾。 （2）定义：是用_父__系_血__缘___关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？
二、西周的政治制度
1.分封制（封邦建国）
（1）目的：巩固统治 （2）对象：王族（主体）、功臣、先代贵族（会举例） （3）内容：诸侯义务：守、战、贡、述
诸侯权利：再分封，形成周王—诸侯—卿、大夫—士
（4）影响：
积极：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域——初期 消极：诸侯在自己领地内有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益强大，
b、有利于统治集团内部的稳定和团结。
课件11：第1课 夏、商、西周政治制度
目的： 巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(一)宗法制
2.特点：嫡长子继承制 最大的特点（核心） 血缘与政治相结合（家国同构） 3.原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
分封制与宗法制的关系
1.二者是互为表里、相辅相成的关系； 2.共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
第一单元 中国古代的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
一、从禅让到王位世袭
(一)禅让制：在部落联盟内实行民主选举，选贤能之人
在原始社会，部落联盟的首领选举实行的是禅让制，在部落联盟内部实行民主选举，“选贤与能”。到了禹的时候，夏部落逐渐强大起来，部落联盟首领的权利也越来越大。禹按照禅让制推举伯益为继承人，但是没给实权。相反，禹把实权给了自己的儿子启。约公元前2070年，禹建立了我国第一个王朝——夏朝。
左图为戴冠冕的夏禹
(二)王位世袭制 1.夏朝的建立-禹传位给儿子启。 2.“家天下”（王位世袭制）的确立
(1)传承方式：父死子继，兄终弟及 (2)特点：王位在一家一姓中传承，宗族关系成为基本的政治关系。 (3)影响：A.“公天下”—“家天下”（实质上是生产资料私有制发展在政治上的反映，是一种历史进步） B.中国古代政治制度带有浓厚的血缘政治色彩。
二、等级森严的分封制
二、等级森严的分封制
1
公元前1046年，武王发动了灭商的总攻击，纣王逃回王宫，自焚而亡，商朝灭亡。武王建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。
武王灭商
周武王（姬发）
庶民
士
﹝卿﹞大夫
诸侯
天子
奴隶
层层分封
等级森严
6.分封制的评价
积极作用： a.加强了周天子对地方的统治； b.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局； c.西周成为一个延续百年的强国。
(一)宗法制
2.特点：嫡长子继承制 最大的特点（核心） 血缘与政治相结合（家国同构） 3.原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
分封制与宗法制的关系
1.二者是互为表里、相辅相成的关系； 2.共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
第一单元 中国古代的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
一、从禅让到王位世袭
(一)禅让制：在部落联盟内实行民主选举，选贤能之人
在原始社会，部落联盟的首领选举实行的是禅让制，在部落联盟内部实行民主选举，“选贤与能”。到了禹的时候，夏部落逐渐强大起来，部落联盟首领的权利也越来越大。禹按照禅让制推举伯益为继承人，但是没给实权。相反，禹把实权给了自己的儿子启。约公元前2070年，禹建立了我国第一个王朝——夏朝。
左图为戴冠冕的夏禹
(二)王位世袭制 1.夏朝的建立-禹传位给儿子启。 2.“家天下”（王位世袭制）的确立
(1)传承方式：父死子继，兄终弟及 (2)特点：王位在一家一姓中传承，宗族关系成为基本的政治关系。 (3)影响：A.“公天下”—“家天下”（实质上是生产资料私有制发展在政治上的反映，是一种历史进步） B.中国古代政治制度带有浓厚的血缘政治色彩。
二、等级森严的分封制
二、等级森严的分封制
1
公元前1046年，武王发动了灭商的总攻击，纣王逃回王宫，自焚而亡，商朝灭亡。武王建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。
武王灭商
周武王（姬发）
庶民
士
﹝卿﹞大夫
诸侯
天子
奴隶
层层分封
等级森严
6.分封制的评价
积极作用： a.加强了周天子对地方的统治； b.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局； c.西周成为一个延续百年的强国。
第1课 夏商西周的政治制度
第1课夏商西周的政治制度一、从禅让制到王位世袭制1、王位世袭制1）背景：BC2070禹建立我国历史上第一个王朝—夏。
中国出现早期国家政治制度2、确立：禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代3）特点：王位在一家一姓中传承，家天下局面形成4) 方式：王位采用世袭制，有时父子相传，有时兄终弟及5）强化：依靠神权来强化王权2、夏商的行政管理制度1）建立：夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。
2）内容：商朝中央设有相和卿士等，掌管政务。
地方封侯和伯（义务：A定期向王纳贡B奉命征伐）二、分封制1、概念：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲等分派到各地，广建子国。
即“封建亲戚，以藩屏周”（特征）2、目的：为了进行有效统治3、对象：亲族、功臣、先代贵族4、周初分封的主要诸侯国：齐鲁燕卫晋宋5、内容：（土地和人民）即周王封土地，诸侯尽义务一方面，周王把土地和人民授予诸侯，建立诸侯国，被封的诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再依次分封；另一方面，受封诸侯必须服从周天子命令，有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
6、推广：武王死后，其弟周公旦继续推行分封制，扩展周的统治范围7、诸侯的义务：政治上：听命天子，朝觐述职；军事上：镇守疆土，随从作战；经济上：交纳贡赋；8、诸侯的权利在领地内有相当大的独立性，可a设置官员、b建立武装、c征派赋役等，d可实行再分封。
9、特点：制度一贯，对象广泛，部族色彩，宗法相连，层层分封，等级森严。
10、实质：西周国家政权组织形式11、评价：1）从积极方面看：A.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治；B.通过分封，周人的势力范围不断扩大，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局；C.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列；2）从消极方面看：受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，也就埋下了诸侯脱离中央控制形成割据势力的隐患。
第1课 夏商西周的政治制度
方法指导：评价类、影响类、作用 类试题要一分为二回答。既看到积极 作用，还要看到消极作用和局限性。
2、宗法制（权利继承）
掌握宗法制的含义、目的、内容、特 点、影响。
3、礼乐制度（权利巩固）
材料一 ：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四， 大夫三，士二，庶人一”
材料二：规定天子之城九里，高九仞；公侯方 七里、高七仞；侯伯方五里、高五仞；子男 方三里，高三仞。
三、中国早期政治制度特点
结合背景、内容、结果、影响等分析。 还要找到合适的参照物。
1、以血缘关系为纽带；
2、王权与神权相结合；
3、最高统治集军，诸侯大国 可以拥有三个军，次国二个军，小国一个军， 每军规定人数为一万两千五百二十八；天子 兵车万乘，大夫百乘。
分封制、宗法制、礼乐制度之间的关系：
1、分封制是宗法制的政治体现，宗法制 是分封制的内核纽带，两者互为表里，相 辅相成。
2、礼乐制度是保证分封制、宗法制稳定 的工具。
如何评价分封制？
材料三：周王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵； 再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
──《孟子·告子》
材料四：问鼎中原 楚王问鼎是指楚庄王蓄意询问王孙满
“鼎之大小轻重”，意欲取代周朝的故事。 公元前606年，楚庄王想取周而代之，就借 朝拜天子的名义，到周王室去问九鼎的大小 轻重，结果周大臣王孙满回答鼎太巨大，不 清楚多重。楚庄王不满，挑衅说楚国铜多， 每个士兵的武器折下来都可以铸成九鼎了。 王孙满说“统治天下在德不在鼎”，楚庄王 哑口无言只得退回楚国。此事出自《左 传·宣公三年》，见于《史记·楚世家》。此 后，“问鼎”成了“篡夺”的替代词。
一、夏商之变
由原始社会向国家形态转变。社会的改变， 势必会带来制度的改变。
高一历史必修一第一课课件(人教版)
夏、商、西周的政治制度
—— 刘羽琪
从禅让到王位世袭
世袭或世袭制度是 指某专权一代继一 代地保持在某个血 缘家庭中的一种社 会概念。王位在一 家一姓中传承，这 是王位世袭制的主 要特点，是以嫡长 子继承制为基本特 点的权力分配制度。
禹到了晚年，四处查访继承人，决定推举夷人首领皋陶为继承人。但是皋陶 却先他而逝，无奈，又推举伯益。但当禹死后，部落联盟中一些有权势的大 家族，拥立禹的儿子启即位，便起来反对伯益。启趁动乱之机杀了伯益，夺 得了王位（约公元前1988年—1979年），并传给自己的后代。这样，政治权 利由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，公天下变为家天下。
［例2］西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（ C）
A．民主推选 B．兄终弟及
C．嫡长子继承
D．父死子继
［解析］本题主要考察学生的识记能力。自夏朝开始实行王位世袭制， 在夏商两代，还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。到 西周开始实行宗法制，其核心内容就是嫡长子继承制。
( 八 ) 分封制与宗法制的关系：分封制是宗法制在政治上的体现分封制是分配权 力的制度，宗法制是分配权利的原则。
总结
课后习题
［例1］ 王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是（D ）
A．社会历史的倒退
B．禅让制腐朽的结果
C．奴隶主维持其统治的需要 D．生产力发展的必然结果
［解析］原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐产 生了私有制和阶级，人类社会开始向奴隶社会过渡。而王位世袭制的确 立，是我国由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。
夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的 意志，国家大事都通过占卜的方法来决定,王权具有了神秘色彩。
—— 刘羽琪
从禅让到王位世袭
世袭或世袭制度是 指某专权一代继一 代地保持在某个血 缘家庭中的一种社 会概念。王位在一 家一姓中传承，这 是王位世袭制的主 要特点，是以嫡长 子继承制为基本特 点的权力分配制度。
禹到了晚年，四处查访继承人，决定推举夷人首领皋陶为继承人。但是皋陶 却先他而逝，无奈，又推举伯益。但当禹死后，部落联盟中一些有权势的大 家族，拥立禹的儿子启即位，便起来反对伯益。启趁动乱之机杀了伯益，夺 得了王位（约公元前1988年—1979年），并传给自己的后代。这样，政治权 利由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，公天下变为家天下。
［例2］西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（ C）
A．民主推选 B．兄终弟及
C．嫡长子继承
D．父死子继
［解析］本题主要考察学生的识记能力。自夏朝开始实行王位世袭制， 在夏商两代，还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。到 西周开始实行宗法制，其核心内容就是嫡长子继承制。
( 八 ) 分封制与宗法制的关系：分封制是宗法制在政治上的体现分封制是分配权 力的制度，宗法制是分配权利的原则。
总结
课后习题
［例1］ 王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是（D ）
A．社会历史的倒退
B．禅让制腐朽的结果
C．奴隶主维持其统治的需要 D．生产力发展的必然结果
［解析］原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐产 生了私有制和阶级，人类社会开始向奴隶社会过渡。而王位世袭制的确 立，是我国由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。
夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的 意志，国家大事都通过占卜的方法来决定,王权具有了神秘色彩。
夏商西周的政治制度(共55张PPT)
◎血缘关系维系的宗法制
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
血缘关系
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
血缘关系
政治地位
◎血缘关系维系的宗法制
●在分封制下，为什么分封的主体是同姓王 室贵族呢？
巩固周王室的权力、巩固统治
◎等级森严的分封制
1.分封的目的和对象
观察左面的分封 示意图，思考：
西周将哪些人分 封到地方做诸侯 呢？
◎等级森严的分封制
2.分封制的内容
请同学们通过阅读教材寻找答案：周王与 地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢？
◎等级森严的分封制 2.分封制的内容
请同学们通过阅读教材寻找答案：周王与 地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢？ 诸侯的权利
①将每个宗族内嫡长子一支确立为大 宗，居同宗中的支配和主导地位； ②将每个宗族内其他庶子分立为小宗， 居同宗中的从属和次要地位； ③宗主由大宗担任，世袭继承。
◎血缘关系维系的宗法制
●宗法制的基本特征是什么？
◎血缘关系维系的宗法制
●宗法制的基本特征是什么？
“嫡长子继承，余子分封”的继承顺序 与权力分配原则。
大禹 治水
戴冠冕 的夏禹
1.王位世袭制的确立
1.王位世袭制的确立 “禹传启，家天下”
1.王位世袭制的确立
“禹传启，家天下”
材料：禹继位后，社会进一步发展，阶级已 经形成，组成国家的各政治、军事要素已经 具备，国名“夏”，禹就是“夏后氏”（夏 朝）的第一位国王……他的儿子启杀掉益而 夺得王位。从此，“禅让时代”结束，“夏 传子，家天下”的时代开始。
人教版高中历史必修1课件：第1课 夏、商、西周的政治制度(共56张PPT)
——《礼记·礼运》 材料二与材料一相比有哪些新变化？产生了什么深远的历 史影响？ 答：“家天下”代替“公天下”，王位世袭制（传子）代 替了禅让制（传贤）
12
传说夏禹治水成功后，声威上升，成为民众 心目中的贤能之人，于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考：这两种最高领袖的继承方式有何不同？
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。楚王问鼎
23
3、宗法制 小儿子
考一考： 西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个 女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请 问他的王位和家业应该由谁继承？
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
48
13．下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载： “武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
49
14“封建社会”的概念是近代引
31
衣服有制，宫室有度；人徒有数， 丧祭器用，皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度，防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
33
12
传说夏禹治水成功后，声威上升，成为民众 心目中的贤能之人，于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考：这两种最高领袖的继承方式有何不同？
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役，再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治，开发了边疆，扩大疆域，使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。楚王问鼎
23
3、宗法制 小儿子
考一考： 西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个 女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请 问他的王位和家业应该由谁继承？
A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征
48
13．下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载： “武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
49
14“封建社会”的概念是近代引
31
衣服有制，宫室有度；人徒有数， 丧祭器用，皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度，防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
33
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A、周朝的政治文化具有惊人的延续性和稳定性 B、“天下共主”体制有利于社会稳定 C、“天子封诸侯”打破方国血缘界限 D、宗法制度有利于构筑国家的向心力
2、《左传》记载“诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士 有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事 其上，而下无觊觎……”材料直接反映了
A.分封制的作用 B.宗法制的作用 C.郡县制的作用 D.君主专制的作用
大宗
周王
大宗
诸侯
大宗
卿大夫
大宗
士
庶人
大宗能率小宗，小宗能率群弟
西
周
宗
天 子
法
制
大宗和小宗是绝对还是相对的？
学思同步训练
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须 眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
大禹治水
• 这两幅画像中的人物 是同一个历史人物吗？
• 这两幅画像有何不同？ 能说明什么问题？
大禹治水
戴冠冕的夏禹
2、王位世袭制
约公元前2070年，禹建立我国历史上第 一个王朝——夏朝。
王位世袭制：夏朝形成的王位在一家一 姓中传承的一种制度。
开始：禹死启继 特点：王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩
学思同步训练
在我们今天的生活中还有没有宗法制 的影子？有哪些行为是受到了这种制度 的影响？
1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风 4. 干部职务终身制
历史纵横
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制，西周还制定了 各种礼乐制度。礼乐制度就是对统治阶级日常 的政治、社会活动制定一些规则和仪式，不同 等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
①夏朝已经有了国家权力机构 ②夏朝设置了官职、监狱、制定了刑法 ③夏朝实行内服与外服制度 ④夏朝统治后期政治动荡，国王加强了法治
Hale Waihona Puke A.①②③④ C.①②B. ①②③ D. ③④
一、小结：从禅让到王位世袭
1、王位世袭制 开始：禹死启继 特点：
夏商早期政治 制度的主要特 点是什么？
王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩
学思同步训练
《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于 礼；礼有五经，莫重于祭。”《左传·成 公十三年》载：“国之大事，在祀与戎。” 这两句话的共同点是说明统治者非常 A．重视宗法关系 B．迷信无知 C．重视礼仪规范 D．任人唯亲
本课要旨：西周时期政治制度的特点
1、以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩；
体现了西周政治制度层层封授、等级森严， 政治与血缘相结合的特点。
三、小结：血缘关系维系的宗法制
1、定义 ：划分宗族内的嫡庶系统，与分封制
互为表里的制度。
2、特点 ：嫡长子继承制。
3、影响
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位， 有利于统治集团内部的稳定和团结。
学思同步训练
1、《三字经》中写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长 久。”对此理解正确的是
嫡子：指正妻及其所生子女，是“庶子”的对称。嫡 子的地位高于庶子，嫡子中最长者为嫡长子。嫡长子、 嫡长孙有继承王位（爵位）的权利，称为大宗。 庶子：正室以外的女性（包括妾及宠婢等）及其所生 子女。次子、庶子的后裔相对于大宗，称为小宗。
小宗
其 他 子 （庶子）
周王 诸侯 卿大夫
士
嫡长子 嫡长子 嫡长子 嫡长子
周代的姓氏制度和分封制、宗法制有密切联系。周 王室及其同姓封国都是姬姓，异姓封国如齐是姜姓，秦 是嬴姓，宋是子姓，越是姒姓。氏的情况比较复杂。诸 侯以受封的国名为氏，如郑捷（郑文公）。卿大夫以受 封的邑名为氏，如屈完；或以居住的地名为氏，如东门 襄仲；或以官名为氏，如司马牛；古人还有以祖先的字 或谥号为氏的，如孔丘（宋公孙嘉之后，嘉字孔父）， 此外还有以技为氏的，如陶。
2、继承发展了夏商的政治制度，尚未形成中央集 权、君主专制体制；
3、神权和王权相结合；
4、王位世袭制、宗法制、分封制，构成西周时期 政治制度的主要内容。
本课小结
本课小结
中国早期政治制度的特点是什么呢？
1、早期政治权力实质上是一种强权； 2、以血缘关系为纽带实行分封制，说明最高执政 集团尚未实现权力的高度集中； 3、带有浓厚的原始迷信色彩，神权和王权密切结 合，形成了一套从中央到地方的行政管理制度； 4、分封制与宗法制互为表里，血缘纽带与政治关 系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的 部族色彩； 5、具有相对的延续性和稳定性。
学思同步训练
下列对西周分封制表述正确的是
① 同姓亲族是分封的主体 ② 受封诸侯绝对服从周王，无独立性 ③ 通过分封扩大了周人的势力范围 ④ 分封制的实行促进了西周交通事业的发展
A.①③④ C.②③
B. ①②③ D. ②④
想一想
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须 眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
汉画像石中的周公辅佐成王图
1、内容
① 周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代 帝王的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。
② 受封诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守 疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③ 受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封； 卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向 上一级承担作战等义务。（层层分封）
生产力的发展 ——私有制发展 ——阶级对立
3、夏商的行政管理制度
中央：相、卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
学思之窗
从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？
商朝时，相在军事征伐、政制建设中发挥重大 作用，拥有很大权力；相的权力之大，甚至有时 会超越国王。
学思同步训练
古书记载，夏朝中央官吏有“六卿”，还有 “庖正”“牧正”和“九州之伯”等地方官吏。 又记载“夏有乱政，而作禹刑”，监狱称“圜 土”等。上述材料有助于说明的问题是
王位应该由谁来继承呢？你的 依据是什么呢？
学思同步训练
在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大 宗地位的是
A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
4、特点
嫡长子继承制。在政治制度方面的体现就是 分封制，通过层层分封，形成森严的等级。
西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里，相辅相成。宗法 制维系了分封制，分封制是宗法制政治上的体现。
战国以后，人们以氏为姓，姓氏合一，汉代则通称 为姓。
学思同步训练
材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。”
材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲， 各子其子，货力为己；禹、汤、文、武、成王、周 公，由此其选也。”——《礼记·礼运》
两段材料描述的社会形态有何不同？
王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒 退？为什么？
知识提要
大禹建夏，王位世袭家天下。 武王建周，分封、宗法都完善。 宗法、分封等级严，内部团结疆域展。 天子、诸侯、卿大夫，大宗、小宗不一般。 立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。
探究学习总结
本课测评
学习延伸
巩固提高
本课测评
西周分封制和宗法制的主要 内容和特点是什么？
学习延伸
上古有姓有氏，姓是一种族号，氏是姓的分支。一 族分为若干支散居各地，每支有一个特殊的称号作为标 志，这就是氏。
2、夏商的行政管理制度 中央：相、卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
“殷因于夏礼， 所损益，可知 也；周因于殷 礼，所损益， 可知也。”
——孔子
在“家天下”的社
会，随着疆域不断扩 大，如果你是天子， 你会采取什么措施巩 固广阔的疆土？
二、等级森严的分封制
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝， 史称西周。
目的：为了进行有效的统治
“溥天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。” ——《诗经·小雅·北山》
“（西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于 天子，曰述职。……不朝，则贬其爵；再不 朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”
——摘自《孟子》
西周分封制的特点是什么？
① 分封对象的多方面。 ② 周天子是最高统治者，而诸侯在其领地内又有非常 大的独立性。 ③ 规定了周天子的权力和受封诸侯的义务，形成严格 的统治秩序。 ④ 层层封授。
王位应该由谁来继承呢？你的 依据是什么呢？
三、血缘关系维系的宗法制
1、定义
用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩 固国家统治的制度。
2、目的：
为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族 之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
3、内容：
原则：“立嫡以长不以贤， 立子以贵不以长”。
用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩 固父系家长在本宗族的地位，以保证王权稳定。
二、小结：等级森严的分封制
1、内容 ：封建诸侯，以蕃屏周
2、意义 ：加强统治，巩固王权
3、结束 ：西周后期，王权衰落，分封制 受到破坏。
原因：根源在于它不能与新的生产方式即封 建生产关系相适应，再加上制度本身 的局限性。
楚强盛后，庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威，向周王的 代表询问鼎之大小轻重，史 称“楚王问鼎”。鼎是王位的 象征，说明楚庄王有替代周 王号令天下的野心，实质上 反映了分封制的瓦解。
2、《左传》记载“诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士 有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事 其上，而下无觊觎……”材料直接反映了
A.分封制的作用 B.宗法制的作用 C.郡县制的作用 D.君主专制的作用
大宗
周王
大宗
诸侯
大宗
卿大夫
大宗
士
庶人
大宗能率小宗，小宗能率群弟
西
周
宗
天 子
法
制
大宗和小宗是绝对还是相对的？
学思同步训练
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须 眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
大禹治水
• 这两幅画像中的人物 是同一个历史人物吗？
• 这两幅画像有何不同？ 能说明什么问题？
大禹治水
戴冠冕的夏禹
2、王位世袭制
约公元前2070年，禹建立我国历史上第 一个王朝——夏朝。
王位世袭制：夏朝形成的王位在一家一 姓中传承的一种制度。
开始：禹死启继 特点：王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩
学思同步训练
在我们今天的生活中还有没有宗法制 的影子？有哪些行为是受到了这种制度 的影响？
1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风 4. 干部职务终身制
历史纵横
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制，西周还制定了 各种礼乐制度。礼乐制度就是对统治阶级日常 的政治、社会活动制定一些规则和仪式，不同 等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
①夏朝已经有了国家权力机构 ②夏朝设置了官职、监狱、制定了刑法 ③夏朝实行内服与外服制度 ④夏朝统治后期政治动荡，国王加强了法治
Hale Waihona Puke A.①②③④ C.①②B. ①②③ D. ③④
一、小结：从禅让到王位世袭
1、王位世袭制 开始：禹死启继 特点：
夏商早期政治 制度的主要特 点是什么？
王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩
学思同步训练
《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于 礼；礼有五经，莫重于祭。”《左传·成 公十三年》载：“国之大事，在祀与戎。” 这两句话的共同点是说明统治者非常 A．重视宗法关系 B．迷信无知 C．重视礼仪规范 D．任人唯亲
本课要旨：西周时期政治制度的特点
1、以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩；
体现了西周政治制度层层封授、等级森严， 政治与血缘相结合的特点。
三、小结：血缘关系维系的宗法制
1、定义 ：划分宗族内的嫡庶系统，与分封制
互为表里的制度。
2、特点 ：嫡长子继承制。
3、影响
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位， 有利于统治集团内部的稳定和团结。
学思同步训练
1、《三字经》中写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长 久。”对此理解正确的是
嫡子：指正妻及其所生子女，是“庶子”的对称。嫡 子的地位高于庶子，嫡子中最长者为嫡长子。嫡长子、 嫡长孙有继承王位（爵位）的权利，称为大宗。 庶子：正室以外的女性（包括妾及宠婢等）及其所生 子女。次子、庶子的后裔相对于大宗，称为小宗。
小宗
其 他 子 （庶子）
周王 诸侯 卿大夫
士
嫡长子 嫡长子 嫡长子 嫡长子
周代的姓氏制度和分封制、宗法制有密切联系。周 王室及其同姓封国都是姬姓，异姓封国如齐是姜姓，秦 是嬴姓，宋是子姓，越是姒姓。氏的情况比较复杂。诸 侯以受封的国名为氏，如郑捷（郑文公）。卿大夫以受 封的邑名为氏，如屈完；或以居住的地名为氏，如东门 襄仲；或以官名为氏，如司马牛；古人还有以祖先的字 或谥号为氏的，如孔丘（宋公孙嘉之后，嘉字孔父）， 此外还有以技为氏的，如陶。
2、继承发展了夏商的政治制度，尚未形成中央集 权、君主专制体制；
3、神权和王权相结合；
4、王位世袭制、宗法制、分封制，构成西周时期 政治制度的主要内容。
本课小结
本课小结
中国早期政治制度的特点是什么呢？
1、早期政治权力实质上是一种强权； 2、以血缘关系为纽带实行分封制，说明最高执政 集团尚未实现权力的高度集中； 3、带有浓厚的原始迷信色彩，神权和王权密切结 合，形成了一套从中央到地方的行政管理制度； 4、分封制与宗法制互为表里，血缘纽带与政治关 系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的 部族色彩； 5、具有相对的延续性和稳定性。
学思同步训练
下列对西周分封制表述正确的是
① 同姓亲族是分封的主体 ② 受封诸侯绝对服从周王，无独立性 ③ 通过分封扩大了周人的势力范围 ④ 分封制的实行促进了西周交通事业的发展
A.①③④ C.②③
B. ①②③ D. ②④
想一想
周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须 眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父 王一定会挑我的。
汉画像石中的周公辅佐成王图
1、内容
① 周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代 帝王的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。
② 受封诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守 疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③ 受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封； 卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向 上一级承担作战等义务。（层层分封）
生产力的发展 ——私有制发展 ——阶级对立
3、夏商的行政管理制度
中央：相、卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
学思之窗
从这段记载，你能看出商朝的相权有多大吗？
商朝时，相在军事征伐、政制建设中发挥重大 作用，拥有很大权力；相的权力之大，甚至有时 会超越国王。
学思同步训练
古书记载，夏朝中央官吏有“六卿”，还有 “庖正”“牧正”和“九州之伯”等地方官吏。 又记载“夏有乱政，而作禹刑”，监狱称“圜 土”等。上述材料有助于说明的问题是
王位应该由谁来继承呢？你的 依据是什么呢？
学思同步训练
在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大 宗地位的是
A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
4、特点
嫡长子继承制。在政治制度方面的体现就是 分封制，通过层层分封，形成森严的等级。
西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里，相辅相成。宗法 制维系了分封制，分封制是宗法制政治上的体现。
战国以后，人们以氏为姓，姓氏合一，汉代则通称 为姓。
学思同步训练
材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。”
材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲， 各子其子，货力为己；禹、汤、文、武、成王、周 公，由此其选也。”——《礼记·礼运》
两段材料描述的社会形态有何不同？
王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒 退？为什么？
知识提要
大禹建夏，王位世袭家天下。 武王建周，分封、宗法都完善。 宗法、分封等级严，内部团结疆域展。 天子、诸侯、卿大夫，大宗、小宗不一般。 立子以贵不以长，立嫡以长不以贤。
探究学习总结
本课测评
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西周分封制和宗法制的主要 内容和特点是什么？
学习延伸
上古有姓有氏，姓是一种族号，氏是姓的分支。一 族分为若干支散居各地，每支有一个特殊的称号作为标 志，这就是氏。
2、夏商的行政管理制度 中央：相、卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
“殷因于夏礼， 所损益，可知 也；周因于殷 礼，所损益， 可知也。”
——孔子
在“家天下”的社
会，随着疆域不断扩 大，如果你是天子， 你会采取什么措施巩 固广阔的疆土？
二、等级森严的分封制
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝， 史称西周。
目的：为了进行有效的统治
“溥天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。” ——《诗经·小雅·北山》
“（西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于 天子，曰述职。……不朝，则贬其爵；再不 朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”
——摘自《孟子》
西周分封制的特点是什么？
① 分封对象的多方面。 ② 周天子是最高统治者，而诸侯在其领地内又有非常 大的独立性。 ③ 规定了周天子的权力和受封诸侯的义务，形成严格 的统治秩序。 ④ 层层封授。
王位应该由谁来继承呢？你的 依据是什么呢？
三、血缘关系维系的宗法制
1、定义
用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩 固国家统治的制度。
2、目的：
为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族 之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
3、内容：
原则：“立嫡以长不以贤， 立子以贵不以长”。
用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩 固父系家长在本宗族的地位，以保证王权稳定。
二、小结：等级森严的分封制
1、内容 ：封建诸侯，以蕃屏周
2、意义 ：加强统治，巩固王权
3、结束 ：西周后期，王权衰落，分封制 受到破坏。
原因：根源在于它不能与新的生产方式即封 建生产关系相适应，再加上制度本身 的局限性。
楚强盛后，庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威，向周王的 代表询问鼎之大小轻重，史 称“楚王问鼎”。鼎是王位的 象征，说明楚庄王有替代周 王号令天下的野心，实质上 反映了分封制的瓦解。