五年级名言警句

五年级第一第一学期名言警句一知半解的人，多不谦虚；见多识广的人，一定谦虚。

——谢觉哉要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

——罗素一个人有了远大的理想，就是在最艰难困苦的时候，也会感到幸福。

——徐特立幸福越与人共享，它的价值约增加。

——森村诚一骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。

成绩越大，越要谦虚谨慎。

——王进喜一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

——莎士比亚生命是不容易得来的，也不能轻易的舍掉。

——老舍人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。

——邓中夏不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

——孙中山做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

——陶铸我们爱我们的民族，这是我们自信的源泉。

——周恩来不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

——巴金生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

——高尔基友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

——巴金朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。

——盖叫天一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

——谢觉哉要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

——罗素一个人有了远大的理想，就是在最艰难困苦的时候，也会感到幸福。

——徐特立幸福越与人共享，它的价值越增加。

——森村诚一骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。

成绩越大，越要谦虚谨慎。

——王进喜一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

——莎士比亚生命是不容易得来的，也不能轻易的舍掉。

——老舍人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。

——邓中夏不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

——孙中山做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

——陶铸我们爱我们的民族，这是我们自信的源泉。

——周恩来不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

——巴金生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

——高尔基友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

——巴金朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。

——盖叫天读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴晗读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。

——臧克家青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

——高尔基如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。

”这就是成功。

——牛顿失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

——爱迪生任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。

——夏衍在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。

——周韬奋看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。

——邓中夏世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。

——奥古斯狄尼斯谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。

——托·富勒能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。

——罗曼·罗兰照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正是生活的是理想，是真、善、美。

——爱因斯坦给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

——西塞罗谁要是不会爱，谁就不能理解生活。

——高尔基人家是说了在做，我是做了在说；人家说了不一定做，我是做了也不一定说。

——闻一多只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。

——泰戈尔所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

——萧伯纳朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。

——西塞罗所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。

——佚名人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基学而时习之，不亦悦乎！——《论语》发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

——（宋）苏轼人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。

——（英）南丁格尔大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

——（法）雨果学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》聪明在于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

——（美）富兰克林对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。

——（美）杰弗逊怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。

——（美）富兰克林人要有毅力，否则将一事无成。

——（法）居里夫人人类的智慧就是快乐的源泉。

——（意）薄伽丘智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。

——非洲谚语滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。

——（奥）维荻乌斯不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

——（法）拿破仑知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

——培根我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

——爱因斯坦时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

——鲁迅完成工作的方法是爱惜每一分钟。

———达尔文生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

——马克思千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。

——莎士比亚我要反复思考好几个月，有九十九个结论都是错的，可是第一百次我对了。

——爱因斯坦友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

——培根恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。

——孟子知识是从刻苦中劳动得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

——宋庆龄只有劳动换来的面包，吃起来才是最香的。

——克雷洛夫我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

—居里夫人当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再读一次的时候，仿佛又和老朋友重逢。

——伏尔泰人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈学问二字，需要拆开看，学是学，问是问。

今人有学而无问，虽读万卷书，只是一条钝汉尔。

——郑板桥尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

——屈原人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。

——王充学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。

——冰心必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养出伟大的人来。

——马卡连柯世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。

——巴金友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。

——蒙田向往幸福的人需要品德高尚的挚友。

——亚里士多德真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。

——高尔基希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。

——罗素只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水中觅得骊珠。

——华罗庚不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

——钱学森信，国之宝也，民之所凭也。

——冯梦龙推心置腹，开城布公。

——张九龄言必信，行必果。

——《论语》发明千千万，起点是一问。

禽兽不如人，过在不会问。

智者问得巧，愚者问得笨。

人力胜天功，只在每事问。

——陶行知聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多地理解。

——布鲁诺你若失去了财产—你只失去了一点，你若失去了荣誉—你就丢掉了许多，你若失掉了勇敢—你就把一切都失掉了！——歌德古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼知识是人类远见的积累——在过去的远见上，加上今天的远见。

——牛顿为学不可不勤，立志不可不坚；学勤则所得固，志坚则行不移。

——秉志书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

——培根书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。

——凯勒诚信者，天下之结也。

——《管子》世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。

—蒙田一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。

——李大钊平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。

——列别捷夫。