企业管理专业课程安排
企业管理专业主要学什么课程
企业管理专业主要学什么课程企业管理专业是培养管理者、领导者和企业战略规划者的关键学科之一。
这个学科涵盖了广泛的知识领域，让学生能够了解和适应不断变化的商业环境。
在企业管理专业中，学生将学习各种不同的课程，以帮助他们理解企业管理的基本原则和战略。
经济学经济学是企业管理专业中的关键课程之一。
这门课程让学生了解宏观和微观经济学的基本原理。
学生将学习供求关系、市场结构以及公司在经济中的作用。
经济学课程还将探讨国际贸易、货币政策和市场竞争等主题，以提供学生对商业环境中经济因素的深入了解。
统计学统计学在企业管理专业中也是必修课。
这门课程让学生学习如何使用统计方法来收集和分析数据。
学生将学习统计学的基本概念，包括抽样技术、概率分布和假设检验。
通过这门课程，学生将能够理解和解释商业数据，并做出基于数据的决策。
财务会计财务会计是企业管理专业中非常重要的课程之一。
这门课程让学生学习如何记录、报告和解释企业的财务信息。
学生将学习编制财务报表、分析财务状况和评估企业绩效的方法。
财务会计课程还将介绍会计原则、成本管理和预算规划等概念，为学生打下牢固的财务管理基础。
人力资源管理人力资源管理是企业管理专业中一个重要的领域。
这门课程将教授学生如何招聘、培训和管理组织中的员工。
学生将学习人力资源规划、员工薪酬和劳动法律等知识。
人力资源管理课程还将教授学生如何解决员工关系和劳动纠纷等问题，以确保组织能够有效地管理和激励员工。
组织行为学组织行为学是企业管理专业中一门涉及心理学和社会学的课程。
学生将学习组织内部的个体和群体行为，并探讨如何提高组织绩效和工作满意度。
这门课程将涵盖领导力、沟通、决策过程和组织文化等主题，帮助学生了解人们在工作环境中的行为和互动。
战略管理战略管理是企业管理专业中一个重要的高级课程。
这门课程将教授学生如何制定和实施企业的长期战略。
学生将学习分析外部环境、评估竞争对手和制定企业目标的方法。
战略管理课程还将讨论风险管理、业务扩张和企业创新等战略问题，培养学生在竞争激烈的商业环境中做出明智决策的能力。
工商企业管理主修课程
工商企业管理主修课程一、课程介绍工商企业管理主修课程是商科类专业中的重要课程之一，旨在培养学生的管理思维和实践能力，为学生未来从事企业管理和经营提供必要的理论基础和实践经验。
二、课程内容1.企业战略管理企业战略管理是工商企业管理主修课程中的重要内容，它涉及到企业长期规划、目标制定、资源配置等方面，是整个企业经营过程中最为核心的部分。
学生需要掌握如何制定企业战略、如何进行市场分析、如何确定竞争优势等知识。
2.组织行为学组织行为学是研究人在组织内部行为的科学，它包括个体行为、团队协作、领导力等方面。
在工商企业管理主修课程中，组织行为学是一个非常重要的内容。
学生需要了解如何建立高效团队、如何有效沟通以及如何提高员工满意度等知识。
3.财务会计财务会计是研究公司财务状况和经济活动的一门学科。
在工商企业管理主修课程中，财务会计是非常重要的一部分。
学生需要学习如何编制财务报表、如何进行成本控制、如何进行财务分析等知识。
4.市场营销市场营销是企业经营中不可或缺的一环。
在工商企业管理主修课程中，市场营销也是一个非常重要的内容。
学生需要了解如何进行市场调研、如何确定目标客户群体、如何进行产品定价等知识。
5.人力资源管理人力资源管理是研究人力资源配置和利用的一门学科。
在工商企业管理主修课程中，人力资源管理也是非常重要的一部分。
学生需要了解如何招聘员工、如何培训员工、如何评估员工绩效等知识。
三、教学方法1.案例教学案例教学是工商企业管理主修课程中非常常见的教学方法。
通过实际案例的讲解和分析，可以帮助学生更好地理解理论知识，并将其应用于实践中。
2.小组讨论小组讨论是另一种非常有效的教学方法。
通过小组讨论，可以促进学生之间的交流和合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3.演讲和展示演讲和展示是另一种非常重要的教学方法。
通过让学生进行演讲和展示，可以帮助他们更好地理解和掌握知识，并提高他们的表达能力。
四、课程评估1.考试考试是工商企业管理主修课程中最常见的评估方式。
企业管理专业硕士研究生课程设置简表
企业管理专业硕士(shuòshì)研究生培养方案（学科专业代码(dài mǎ)：120202 授予管理学硕士学位）一、学科专业简介(jiǎn jiè)1．企业管理专业注重企业管理基础理论的研究。
构建了从经济学、管理学、社会学、心理学、民商法学等多个学科交叉研究的范式。
从改善企业管理绩效的角度对企业再造、组织文化(wénhuà)的群体行为的变革，国有企业现代企业制度的完善，企业组织变革与公司董事制度，企业资源规划与电子商务等基础理论问题进行系统深入的研究。
2．注重职业生涯管理和绩效评价的研究。
本专业的研究人员围绕职业生涯管理，对职业规划的发展(fāzhǎn)特点、职业生涯管理的影响因素、员工自我职业生涯管理的结构、组织职业生涯管理与员工心理和行为的关系、薪酬管理、绩效评价等问题进行深入、系统的研究。
3．注重信息资源管理的基础理论研究。
本专业的研究人员研究现代信息组织与知识管理的基础理论，以解决各种环境下信息的有效组织与检索问题；本专业研究从信息资源管理的角度探讨信息化企业竞争力的培育问题和信息资源管理应用系统设计与开发。
将传统的管理信息系统（MIS）与计算机辅助设计与开发（CAD）、专家系统（ES）、决策支持系统（DSS）等有机的结合起来，在信息资源管理的基础理论和原理指导下，采用数据库、人工智能、多媒体、多元化信息集成等最新的现代信息技术，为各类企业设计、开发各种能够满足企业个性化需求的信息资源管理系统。
二、培养目标1．坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应现代化建设需要，能从事企业的高、中层管理工作的应用型人才或者通过继续学习能从事本专业领域的科研、教学工作的研究型人才。
2．要求学生必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；了解国内外企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等本专业领域的理论发展趋势和现代技术分析方法；具有在企业（公司）中从事调查研究、分析决策、组织管理或者在高等学校及相关研究机构中独立地进行科学研究、教学工作的能力。
企业管理专业主要课程有哪些
企业管理专业主要课程概述
企业管理专业是培养具备管理知识和技能的专业人才，为适应企业管理需要而
设立的专业。
在企业管理专业的课程设置中，涵盖了广泛的管理领域知识，为学生提供全面的管理素养和实践能力培养。
通识教育课程
通识教育课程为企业管理专业的基础部分，旨在培养学生的基本素养和综合能力。
通识教育课程主要包括： - 大学语文 - 外语 - 数学 - 文学 - 体育
专业核心课程
企业管理专业的专业核心课程旨在为学生提供管理学方面的基础知识和技能，
帮助学生掌握企业管理的理论和实践。
专业核心课程主要包括： - 经济学 - 管理学
- 营销学 - 人力资源管理 - 财务管理 - 战略管理
专业选修课程
企业管理专业还设置了专业选修课程，旨在帮助学生根据自己的兴趣和发展方
向选择适合的课程进行学习。
专业选修课程主要包括： - 创业管理 - 运营管理 - 项
目管理 - 数据分析 - 风险管理 - 国际商务
实践课程
为了提高学生的实践能力和应用能力，企业管理专业还设置了一系列实践课程，让学生在实际操作中学习和提升自己的管理技能。
实践课程主要包括： - 实习/实
训 - 案例分析 - 企业考察 - 模拟经营
综上所述，企业管理专业的课程设置涵盖了通识教育、专业核心、专业选修和
实践等方面，为学生提供了全面的管理学知识和技能培养，使他们在未来的职业发展中具备竞争力和实践能力。
企业管理课程教学大纲
《企业管理》课程教学大纲课程名称：企业管理学时：72 开课院系：管理系一、使用层次、专业本大纲适用于高职高专工商管理专业设置“企业管理"课程，同时可以供企业管理的从业人员参考学习二、课程性质、地位和任务《企业管理》是具体研究如何应用现代企业管理的知识和理念,来满足经济发展对企业管理要求的一门学科,它是工商管理专业的一门专业基础课程。
其主要任务是：通过课程的学习,使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识，来适应企业的发展，为今后从事工业企业管理工作，打下良好的基础。
三、章节、学时分配、习题和作业量四、教学内容第一章管理总述1、教学要求：明确管理的基本概念，管理原理和管理的两重性；熟悉管理的职能，掌握管理科学的研究方法和内容，了解管理的发展过程及现代管理的理念。
2、内容提要：（1)管理及其沿革(2)管理基本职能(3）现代管理理念3、重点：管理的职能，现代管理的理念。
管理的基本概念和原理。
4、难点：掌握管理科学的研究方法和内容。
第二章企业管理及其组织结构1、教学要求：明确企业管理概念；熟悉企业类型及其特征;掌握企业结构形式及特点;掌握现代企业组织结构发展趋势和现代企业管理基础管理工作.2、内容提要：(1)企业及企业管理(2）企业组织结构（3）企业管理基础工作3、重点：企业管理概念;企业结构形式和特点。
4、难点：掌握现代企业组织结构发展趋势。
第三章现代企业制度1、教学要求:理解现代企业制度含义；熟悉现代企业制度的基本特征和主要内容;掌握现代企业制度的基本组织形式和特点.2、内容提要:（1）现代企业制度的基本特征（2）现代企业制度的基本内容（3)现代企业制度的基本组织形式3、重点：现代企业制度的基本特征和主要内容;现代企业制度的基本组织形式和特点.4、难点：掌握现代企业制度的基本组织形式和特点。
第四章管理信息系统导论1、教学要求：明确管理信息系统的概念,熟悉管理信息系统的结构与内容和分类；了解管理信息系统的发展；掌握管理信息系统的开发程序和步骤。
企业培训计划课表
企业培训计划课表第一阶段：员工技能提升课程1：团队协作与沟通时间：2天内容：介绍团队协作的重要性，培养员工沟通技巧和团队合作能力，通过团队游戏和案例分析进行实践。
课程2：时间管理时间：1天内容：教授员工有效的时间管理技巧，帮助员工合理安排工作时间，提高工作效率。
课程3：创新思维培养时间：2天内容：培养员工创新思维，引导员工从新的角度看待问题，激发员工创新意识。
课程4：沟通技巧时间：1天内容：教授员工良好的沟通技巧，包括正面沟通、非暴力沟通、积极倾听等。
第二阶段：管理技能提升课程1：领导力提升时间：2天内容：教授员工领导力的重要性及提升方法，培养员工领导能力，促进团队发展。
课程2：目标设置与执行时间：1天内容：教授员工目标设置的重要性、合理目标的制定，以及目标的执行与监督。
课程3：冲突管理时间：2天内容：教授员工处理团队内部冲突的方法，提高员工解决问题的能力，保持团队和谐。
课程4：有效反馈与激励时间：1天内容：教授员工有效的反馈和激励方法，提高员工积极性和工作热情。
第三阶段：营销与销售技能提升课程1：客户关系管理时间：2天内容：介绍客户关系管理的重要性，培养员工与客户沟通、维护客户关系的能力。
课程2：销售技巧培训时间：1天内容：讲解销售技巧，包括沟通技巧、谈判技巧、客户引导和需求分析。
课程3：市场营销策划时间：2天内容：教授员工市场营销的基本理念，策划市场营销方案和活动的方法。
课程4：品牌推广时间：1天内容：介绍品牌推广的方式和方法，提高员工品牌意识和推广能力。
第四阶段：领导力培养课程1：情商管理时间：2天内容：培养员工的情商，提高员工个人情商和团队情商。
课程2：团队建设与组织管理时间：1天内容：教授员工团队建设和组织管理的方法，培养员工的团队管理能力。
课程3：跨部门协作时间：2天内容：教授员工跨部门协作的重要性、方法和技巧，提高员工跨部门协作能力。
课程4：危机管理与应急处理时间：1天内容：教授员工危机管理的方法，培养员工应对突发事件的能力。
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程简介1. 课程名称：企业管理2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用专业：工商管理、企业管理等相关专业6. 课程目标：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，提高学生的企业管理素养和实际操作能力。
二、教学内容1. 企业管理概述企业管理的基本概念企业管理的发展历程企业管理的主要任务和目标2. 企业组织与管理体制企业组织结构及其类型企业管理体制的内涵与特征现代企业制度的基本框架3. 企业战略管理企业战略的含义与类型企业战略管理的过程与方法企业战略规划与实施4. 人力资源管理人力资源管理的内涵与目标人力资源规划与招聘员工培训与发展绩效管理与人力资源激励5. 企业市场营销管理市场与市场营销市场调查与分析市场营销策略与组合三、教学方法1. 讲授法：通过教师对企业管理基本概念、原理和方法的讲解，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业案例，使学生了解企业管理实际操作，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 情景模拟法：设置模拟企业管理场景，让学生参与其中，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总评的40%。
2. 期中考试：考察学生对企业管理基本知识的掌握，占总评的30%。
3. 期末考试：考察学生对企业管理知识的综合运用能力，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材。
2. 辅助材料：包括企业案例、管理工具与方法等。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理资讯。
4. 实践基地：建立校企合作，为学生提供企业管理实践的机会。
六、教学安排1. 课时分配：企业管理概述：8课时企业组织与管理体制：8课时企业战略管理：10课时人力资源管理：12课时企业市场营销管理：10课时2. 教学进度：按照教材和教学大纲进行，每周安排2课时。
《企业管理》教学大纲
《企业管理》教学大纲课程名称：企业管理课程编号：总学时：36适用对象：思想政治教育本科专业一、教学目的与任务1、教学目的：本课程从企业管理的基本理论入手，结合中国目前企业管理的实践，对现代企业管理的理论和方法进行全面探讨。
2、教学任务：主要介绍企业管理的基本理论、企业经营管理、企业生产管理和企业质量管理等内容。
通过教学，使学生系统掌握现代企业管理的理论和方法，并能灵活运用于企业管理的实践之中。
二、教学基本要求：教学中系统地介绍现代企业管理的基本理论和方法，并和企业管理实践紧密结合，学以致用。
三、教学内容及要求：第一章企业通过本章学习，要求学生理解和掌握企业的概念、类型、工业企业的主要特征，企业的经营方式、企业的组织形式和现代企业制度等内容。
第一节企业及其类型一、企业的概念二、企业类型三、现代工业企业的主要特征第二节企业的经营方式和组织形式一、企业的经营方式二、企业的组织形式第三节现代企业制度一、现代企业制度的涵义与特征二、现代企业制度的基本内容三、现代企业制度的配套措施第二章企业管理概论通过本章学习，使学生了解和掌握企业管理的产生、性质、职能、任务、方法以及基础工作等内容。
第一节管理概论一、管理涵义二、管理理论的产生与发展第二节企业管理一、企业管理的二重性二、企业管理的职能、任务和内容三、企业管理的方法第三节企业管理的基础工作一、企业管理基础工作的特点与作用二、企业管理的几项基础工作第三章企业文化通过本章学习，使学生了解和掌握企业文化的产生、涵义、功能和建设等基本内容。
第一节人本管理原理与企业文化一、人本管理原理二、企业文化第二节企业文化的功能一、导向功能二、自我内聚功能三、自我改造功能四、自我调控功能五、自我完善功能六、自我延续功能第三节企业文化建设一、企业文化的形成机制二、企业文化建设的实施三、企业思想政治工作与企业文化建设的关系第四章企业战略与发展通过本章学习，使学生了解和掌握经营战略的概念、特点、内容、体系以及经营战略管理的特点、战略的制定、实施与控制等内容。
《企业管理》课程标准
企业管理》课程标准一、基本信息适用对象：财经、管理类各专业制定时间：课程代码：030001所属系部：管理工程系学分：学时：54制定人：批准人：二、课程的目标1、专业能力目标通过本课程的学习与训练，使学生能够根据工作活动的需要，运用所学的企业管理知识对企业的生产、经营活动进行预测、决策分析；对企业日常管理的不足之处提出合理建议；协助公司决策层制定公司的生产计划、营销计划等；对企业的人、财、物、供、产、销各个方面的工作有一个比较全面的认识，具体能力目标分解如下：2、方法能力目标通过学习实践，掌握并基本以下9方法能力3、社会能力目标通过课程学习与实训，达成以下社会能力目标三、整体教学设计思路1、课程定位说明：根据专业人才培养方案中的总体设计思想，明确该课程在整个课程体系中的地位与作用，清晰地描述其它课程对该课程的支撑、关联等作用。
本课程是管理工程系各专业的平台课。
现根据经济管理各专业的教学培养方案要求的目标，对本门课程的课程定位进行以下说明：⑴与专业培养目标关系由于本课程适用于连锁经营、会计电算化、物流管理、国际贸易等若干专业，现只列出会计电算化专业的专业培养目标，但是设计中已经考虑到各专业学生的情况进行本课程设计。
⑵与前导课程（及平行课程）的关系学习本课需具有高等数学、政治经济学、英语、计算机基础等前导课程知识基础，市场营销、财务管理等平行课程的知识基础。
⑶与后续会计课的关系由于本门课程的学习，使学生初步具备了管理企业人、财、物、供、产、销各个方面的工作的初步能力与方法，为其他后续课程如：生产管理、人力资源管理、物流管理、财务管理、管理会计等课程的深入学习奠定基础。
2、课程开发思路企业管理是一门应用性很强的学科，它直接指导企业管理的具体实践，促进企业管理水平的提高。
根据此特点本门课程开发思路如下：1）采用的教学内容组织方式是“六个结合”即：理论与实践相结合、教学与调研相结合、课内与课外相结合、共性培养与个性发展相结合、动态训练与静态讲授相结合、定性分析与定量分析相结合。
企业管理专业课程目录
企业管理专业课程目录第一章：企业管理导论1.1 企业管理的背景和重要性•企业管理的定义和范围•企业管理对企业发展的影响•企业管理的重要性和必要性1.2 企业管理的基本原理•组织结构和职权责任•决策和计划•监督和控制•绩效评估与改进1.3 企业管理的发展历程•科学管理理论•行政管理理论•人际关系管理理论•现代管理理论第二章：组织行为学2.1 组织行为学的基本概念•组织行为学的定义和范围•个体行为与集体行为的关系•组织文化与组织氛围的作用2.2 个体行为与组织•个体的需求与满足•个体的动机与激励•个体的态度与价值观2.3 组织行为的动态过程•沟通与协作•领导与权威•冲突与合作第三章：组织设计与管理3.1 组织设计的基本原则•组织结构的设计原则•组织组织协调与适应性设计•组织文化与组织价值观3.2 组织管理的关键要素•人员招聘与选拔•绩效管理与激励•培训与发展3.3 组织变革与重组•组织管理的挑战与机遇•变革管理的方法与策略•组织的重组与整合第四章：战略管理与规划4.1 战略管理的基本概念•战略管理的定义和目标•环境分析与战略选择•战略执行与评估4.2 组织的使命与愿景•组织的使命与核心价值观•组织愿景的制定与传播•组织目标与战略的一致性4.3 战略规划与实施•战略规划的过程与工具•战略实施的关键要素•战略评估与调整第五章：人力资源管理5.1 人力资源管理的基本概念•人力资源管理的定义和范围•人力资源管理的目标和意义•人力资源管理的职能和作用5.2 人力资源招聘与选拔•人才需求分析与岗位描述•招聘渠道与方法•人才选拔与面试技巧5.3 绩效管理与激励•绩效评估与绩效考核•薪酬管理与激励机制•员工关系与团队建设第六章：市场营销管理6.1 市场营销管理的基本概念•市场营销管理的定义和目标•市场分析与市场定位•产品策划与市场推广6.2 市场调研与竞争分析•市场需求与消费者行为•竞争对手分析与市场定位•市场调研方法与数据分析6.3 市场营销策略与实施•市场营销策略的制定与选择•市场推广与销售管理•市场营销效果评估与调整第七章：财务管理与控制7.1 财务管理的基本概念•财务管理的定义和目标•财务与会计的关系•财务分析与决策7.2 财务规划与预算管理•财务预测与预算编制•成本控制与资金管理•资本投资与风险管理7.3 财务报告与绩效评估•财务报告与财务指标分析•绩效评估与绩效管理•财务决策与调整第八章：项目管理8.1 项目管理的基本概念•项目管理的定义和目标•项目生命周期与关键路径•项目团队与资源管理8.2 项目计划与实施•项目范围与目标的确定•项目进度与资源计划•项目风险与质量管理8.3 项目监控与评估•项目进展与问题解决•项目绩效评估与总结•项目经验与知识管理以上是企业管理专业课程目录的详细内容，每个章节都覆盖了企业管理领域的重要知识与概念。
原创专科企业管理专业学什么课程
原创专科企业管理专业学什么课程引言在现代社会中，企业管理是一个广泛应用于各个行业和领域的重要学科。
拥有专业的企业管理知识和技能是一个成功的企业家或管理者所必需的。
然而，在企业管理专业中，学生们需要学习一系列课程来培养他们的专业素养和实践能力。
本文将介绍在专科企业管理专业学习过程中最重要和有意义的课程。
课程一：管理学基础管理学基础是企业管理专业的基石，它涵盖了管理学的核心概念和原理。
在这门课程中，学生们将学习到组织理论、管理理论和管理实践等内容。
通过学习这门课程，学生们将了解到企业管理的基本框架和管理者的角色。
他们还将学会如何制定和实施有效的管理策略，以提高企业的绩效和竞争力。
课程二：人力资源管理人力资源是企业最重要的资源之一，也是企业管理中的关键要素。
人力资源管理课程旨在培养学生的人力资源管理能力。
学生们将学习到招聘、培训、绩效评估和员工福利等方面的知识和技能。
通过这门课程，学生们将学会如何有效地管理和激励员工，以达到组织的目标。
课程三：市场营销市场营销是企业成功的重要因素之一。
市场营销课程致力于培养学生的市场营销思维和实践能力。
学生们将学习到市场调研、市场定位、营销策略和市场推广等方面的知识。
通过学习这门课程，学生们将掌握如何理解消费者需求、制定市场策略以及实施营销计划等技能，从而提高企业的市场竞争力。
课程四：财务管理财务管理是企业管理中至关重要的一块。
这门课程旨在培养学生的财务管理能力。
学生们将学习到财务规划、投资决策、资本结构和财务分析等方面的知识和技能。
通过学习这门课程，学生们将学会如何合理运用财务信息，做出正确的财务决策，以支持企业的可持续发展。
课程五：创新与创业创新与创业是现代商业环境中不可或缺的要素。
这门课程旨在培养学生的创新思维和创业精神。
学生们将学习到市场创新、产品开发和商业计划书等方面的知识和技能。
通过学习这门课程，学生们将掌握如何发现商机、创造新产品和服务以及筹划和管理创业项目等能力，为将来创办自己的企业做好准备。
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程概述1. 课程目的：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，培养学生具备一定的管理能力和领导才能。
2. 课程内容：包括企业组织与管理、企业战略与管理、企业人力资源管理、企业运营管理、企业财务管理等方面的基本知识和实践技能。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握企业管理的基本概念、原理和方法，了解企业管理各个方面的内容。
2. 能力目标：培养学生具备较强的组织、计划、协调、沟通和决策能力，提高学生的领导才能。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解企业管理的基本概念、原理和方法，使学生了解和掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业管理案例，使学生更好地理解企业管理理论和实践。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演法：让学生参与角色扮演，提高学生的实际操作能力和应变能力。
四、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度：按照教材内容和教学大纲，合理安排每个章节的授课时间。
3. 实践环节：安排4个课时的实践教学，让学生结合理论知识进行实际操作。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队协作能力等，占总成绩的40%。
2. 考试成绩：包括理论知识考试和案例分析考试，占总成绩的60%。
3. 综合评价：结合学生的平时成绩和考试成绩，全面评价学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材作为主要教学资源。
2. 案例库：收集和整理一系列具有代表性的企业管理案例，用于案例分析教学。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理工具。
4. 实践基地：与企事业单位合作，建立实践基地，为学生提供实地考察和实习机会。
七、教学手段1. 多媒体教学：运用多媒体课件，提高课堂教学的趣味性和生动性。
2. 在线教学平台：利用在线教学平台，实现资源共享，方便学生自主学习。
工商企业管理专业课程
工商企业管理专业课程工商企业管理专业课程是一门涵盖多个方面知识的学科。
这门课程旨在培养学生的经营管理能力，使他们能够胜任企业中的各种管理职位，以及成为全面发展的商业领袖。
下面，我将从课程设置、教学内容和培养目标三个方面详细论述工商企业管理专业课程。
首先，工商企业管理专业课程的课程设置是非常广泛和丰富的。
这包括数学、统计学、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理、创新管理、战略管理等多个领域。
通过这些课程的学习，学生可以全面了解企业运作的各个环节和要素，并掌握解决实际问题的能力。
其次，工商企业管理专业课程的教学内容也非常深入。
例如，在经济学中，学生将学习宏观经济和微观经济的理论和方法，了解企业发展所面临的宏观环境和市场机制。
在市场营销课程中，学生将学习市场调研、品牌管理、营销策略等内容，培养市场开拓和销售能力。
在财务管理和会计课程中，学生将学习财务报表分析、预算控制、投资决策等内容，提升财务分析和决策能力。
在人力资源管理课程中，学生将学习招聘、培训、绩效管理等内容，了解员工管理和组织行为的原理。
在运营管理课程中，学生将学习供应链管理、质量管理、项目管理等内容，掌握企业运营的核心知识和技能。
最后，工商企业管理专业课程的培养目标是培养具备全面素质和专业能力的管理人才。
通过对各个领域的学习和实践，学生将掌握跨学科的知识和综合能力。
他们将具备扎实的理论基础和市场敏感性，能够分析和解决实际问题。
他们还将培养团队合作、沟通协调、领导力和创新思维等能力，成为具有商业创新和市场竞争力的商业领袖。
总之，工商企业管理专业课程是一门非常重要的学科，对于培养现代企业所需的高素质管理人才具有重要意义。
通过丰富广泛的课程设置、深入研究的教学内容和全面多元的培养目标，该课程可以帮助学生全面掌握企业运作的各个方面，提升他们的管理能力和领导潜力，为他们今后的职业发展奠定坚实的基础。
企业管理专业课程有哪些
企业管理专业课程有哪些摘要：企业管理专业课程是培养学生在企业内部担任管理职务所需的知识和技能的专业课程。
它涵盖了广泛的领域，包括组织行为、人力资源管理、运营管理、市场营销、财务管理等。
本文将介绍一些常见的企业管理专业课程，以帮助读者更好地了解这一领域。
1. 组织行为学组织行为学是企业管理专业的核心课程之一。
它研究人们在组织中的行为和互动，并探讨如何改善组织绩效和员工满意度。
通过学习组织行为学，学生可以了解团队合作、领导力、组织文化等方面的知识，为将来担任管理职务做好准备。
2. 人力资源管理人力资源管理是企业管理中不可或缺的一环。
这门课程涵盖了招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等方面的内容。
学生学习人力资源管理，可以了解如何招聘、培养和留住优秀员工，以及如何管理员工的绩效和福利，提高企业整体的竞争力。
3. 运营管理运营管理课程关注企业生产和运作的方方面面。
学生将学习生产管理、供应链管理、质量管理等知识。
通过学习运营管理，学生可以了解如何提高生产效率、降低成本，并确保产品或服务的质量和可靠性。
4. 市场营销市场营销课程涵盖了市场调研、产品定位、品牌管理、营销策略等内容。
学生将学习如何满足客户需求、推广产品或服务，并建立良好的品牌形象。
市场营销是企业成功的关键之一，掌握市场营销的知识和技巧对于企业管理者来说至关重要。
5. 财务管理财务管理课程教授学生如何理解和运用财务信息来支持企业决策。
学生将学习财务报表分析、投资决策、资本结构管理等方面的内容。
通过学习财务管理，学生将能够了解企业的财务状况，为企业的财务决策提供支持。
6. 战略管理战略管理课程旨在培养学生对企业整体规划和决策的能力。
学生将学习如何制定和实施企业战略，以适应不断变化的市场环境。
战略管理是企业管理中的关键课程，它能够帮助企业在竞争激烈的市场中保持竞争优势。
7. 项目管理项目管理课程教授学生如何有效地规划、组织和控制项目。
学生将学习项目范围管理、时间管理、成本管理等方面的知识。
工商企业管理专业主修课程有哪些
工商企业管理专业主修课程有哪些推荐文章大学工商管理专业自我评价范文热度：男生学工商管理专业前途好么热度：工商企业管理社会实践的范文热度：工商管理专科毕业论文范文三篇热度：工商企业管理之我的大学计划书热度：我国的高职工商企业管理专业是一个年轻的专业,探讨其人文教育实施将具有重要的现实意义。
下面让店铺带领大家来了解一下工商企业管理的主修课程，希望能帮到你。
工商企业管理专业主修课程工商企业管理的基本信息工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。
这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。
熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
工商企业管理的主修课程工商企业管理的主修课程有基础会计学、货币银行学、统计学、经济法概论、财务会计学、管理学原理、组织行为学、市场营销学、国际贸易理论、国际贸易实务、人力资源开发与管理、财务管理学、企业经营战略概论、质量管理学、西方经济学等。
工商企业管理的基础会计学主要对基础会计学的基础知识作了介绍，具体内容包括借贷复式记账法与会计业务循环、企业基本经济业务的核算、制造业企业主要经济业务的核算、账务处理程序、会计核算组织与规范等。
工商企业管理的货币银行学本书突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。
在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。
本书条理清晰、结构分明、由浅人深、层层推进，介绍了国内外金融理论和实践的最新动态。
工商企业管理的经济法概论经济法是经济管理类专业重要的专业基础课程，刘磊所主编《经济法概论》教材出版于2013年6月，2014年本书第4印根据新修订的公司法、消法等进行局部更新。
工商企业管理的财务会计学《财务会计学》内容简介:会计是一门通用的商业语言。
《企业管理基础》课程标准
《企业管理基础》课程标准课程名称：企业管理基础适用专业：总学时：60一前言1课程性质企业管理基础是一门理论性和实践性均很强的课程，是硅酸盐、专业的基础课程之一,主要培养生产、管理等一线岗位的应用型人才。
因此，在企业管理基础的教学中，应本着理论适度和够用的原则，借鉴国内外实践教学的成功经验，着力培养学生理论联系实际和学以致用的能力，提高学生的管理的基本技能和职业素质，让他们在今后的工作实践中能顺利地解决一些实际问题。
2课程介绍企业管理基础是一门培养学生把握企业管理的基本知识、掌握管理的基本技能以及使用管理的基本工具和软件的一门基础课程。
内容上根据中职生就业岗位所需要的管理技能和职业素养来选择教学内容，力求把企业管理的基本思想、基本原理和基本方法等最基础的东西传递给学生。
体系上把管理学原理和企业管理实务两条线索穿插起来安排课程内容，把管理学中单列的计划、组织、领导、控制或创新等几个基本职能，融合到企业的经营管理、营销管理、人力资源管理、财务管理信息管理等具体实务活动中去，如此这样，既能掌握管理学原理中的基本理论，又能领悟企业管理职能活动中的基本技能。
二课程目标总目标：培养学生学会如何在竞争激励的企业中生存及发展。
知识目标：1 了解企业管理的意义及原则；2 了解企业管理的基本职能及基本原理；3 了解人力资源绩效评价的内容；4 掌握不同管理者的类型及其领导方式；5 掌握企业预测、决策的方法；6 了解商品采购、销售、储存的方法；7 了解企业生产过程的组织、质量管理、物资管理等内容。
能力目标：1能够运用企业管理的理论；进行企业管理。
2能够适应不同管理者的风格，参与企业建设3能够对企业经营进行简单的预测和初步决策，为管理者提供参考意见; 4能够运用管理理论，进行商品销售。
5能够对生产过程进行初步的组织，对流水生产线进行常规管理。
素质目标：1养成遵纪守法、吃苦耐劳、爱岗敬业的职业道德；2养成严谨、认真的工作作风；3养成良好的团队精神，服从管理，尊重他人；4掌握沟通技巧，善于团结他人；5培养学生的大局观念，遇事多从集团整体利益。
工商企业管理大专主修课程有哪些
工商企业管理大专主修课程有哪些工商企业管理是一门应用十分广泛的专业,它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理以下是店铺的具体介绍，欢迎阅读参考。
工商企业管理大专主修课程03709 马克思主义基本原理概论04183 概率论与数理统计(经管类)04184 线性代数(经管类)00154 企业管理咨询00067 财务管理学00149 国际贸易理论与实务00151 企业经营战略00150 金融理论与实务00152 组织行为学00054 管理学原理00051 管理系统中计算机应用00052 管理系统中计算机应用11390 工商企业管理实习 506999 毕业论文00055 企业会计学00145 生产与作业管理00144 企业管理概论00009 政治经济学(财经类)00058 市场营销学00246 国际经济法概论工商企业管理专业学校排名西南大学河南财经政法大学临沂大学首都经济贸易大学华北理工大学河南工程学院广西财经学院上海第二工业大学江西科技学院湖南工程学院工商企业管理的就业前景对于大学生而言，他们最关心的问题就是自己所选择的专业，将来在就业道路上是否有前景，是非常关键的。
那么，选择工商企业管理专业的大学生，未来就业有没有优势呢?二十世纪末到现在，有个非常有意思的现象，一些国际知名企业的总裁、CEO、HR纷纷著书立说，现身说法推销各自的管理技巧。
《杰克·韦尔奇的自传》、斯宾塞·约翰逊的励志类小说《谁动了我的奶酪?》卖得火爆。
今年八月初，微软前副总裁李开复投奔GOOGLE，刚刚传出他打算利用工作交接的间隙写一本书，就引得不少书商和读者对此表示强烈的关注。
商业管理类书籍的畅销从一方面反应出社会对高级工商管理类人才的追捧，“向管理要效益”已经成为众多企业的共识。
工商管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。
它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
企业管理专业主要学什么课程
企业管理专业主要学什么课程企业管理专业是培养具备企业管理知识和技能的人才，为适应现代企业管理要求，提高企业综合竞争力。
本文将介绍企业管理专业主要学习的课程内容，帮助读者对该专业有更全面的了解。
1. 个人管理课程个人管理课程主要培养学生的自我管理能力和个人发展。
这些课程有助于学生了解个人目标的制定和实现，掌握时间管理、情绪管理和决策等技能。
个人管理课程还包括个人职业规划、自我认知和沟通能力的提升，为学生进入职场做好准备。
2. 组织行为学组织行为学课程涵盖了组织的内部和外部环境，以及员工行为和组织的相互作用。
通过学习这门课程，学生可以了解个体和群体的行为在组织内的作用和影响，探索员工动机和激励、团队建设、领导力和冲突管理等问题。
组织行为学课程帮助学生培养团队合作和解决问题的能力，在组织中更好地适应和成长。
3. 经济学原理经济学原理课程是企业管理专业的基础课程之一。
通过学习经济学原理，学生可以了解经济运行的基本原理和规律，理解供需关系、市场结构和价格决定等概念。
此外，经济学原理课程还涵盖了宏观经济学和微观经济学的内容，帮助学生理解宏观经济环境对企业管理的影响，以及企业决策在市场中的表现和效果。
4. 营销管理营销管理课程着重培养学生的市场意识和市场营销能力。
通过学习营销管理，学生可以了解市场环境和竞争对手，学习市场调研、市场定位、产品开发和市场推广等技巧。
此外，营销管理课程还涵盖了销售管理、渠道管理和品牌管理等内容，帮助学生全面了解营销领域，为企业的销售和市场策略提供专业支持。
5. 人力资源管理人力资源管理课程旨在培养学生在企业内部管理人力资源的能力。
通过学习人力资源管理，学生可以了解招聘、培训、绩效考核、薪酬管理和员工关系等方面的知识和技能。
人力资源管理课程还注重培养学生的人际交往和人才开发能力，帮助学生成为具备战略眼光和人力资源管理技能的专业人才。
6. 财务管理财务管理课程为学生提供财务决策和财务分析等方面的知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业管理专业基础课
1政治经济学原理
2工业经济管理学重点介绍工业经济的管理体制，生产要素的管理内容，特点及如何组织生产，确定合理的企业规模，经济结构调整，合理布局工业等。
使学员掌握工业经济的基本规律，提高分析和解决工业经济管理中文剔能力和水平
3.西方经济学系统地概述和评论西方现代微观经济学和宏观经济学的基本原理，主要讲授均衡价格理论。
消费行为理论，生产和成本理论，市场理论，国民收入决定理论，经济周期理论，经济增长理论，货币和银行理论。
4财政与金融本课程分两部分讲授，财政部分为重点讲解，财政在国民收入分配，再分配中的地位，作用及与经济的关系，财政分配的形式内容等。
金融部分重点讲授货币在社会主义经济中的职能作用，人民币的价值基础，信贷资金的管理，货币供求与信贷平衡及银行的职能作用。
5公共关系学重点讲授公共关系研究的对象，公关活动的方式和组织机构，公关在经济活动中的应用，公关活动的规律，使学员通过学习公共关系学的理论和方法，提高企业管理水平。
6.财务会计主要讲授会计帐户，主要经济业务核算，会计凭证，报表，会计工作组织等，以及用货币记录和计算一个经济主题各项经济业务并报告其结果的一系列程序和方法，通过学习使学员掌握会计原理和财务会计的基本原理和基本方法。
7.经济法重点讲授经济法的产生，发展的基本原则，概念，调整对象，经济法律关系及要素，经济财产权及合同法，经济仲裁与司法以及有关涉外经济法等，使学员掌握基本法律知识。
8.统计学原理，使学员掌握统计学基本原理和方法，并学会利用统计这个工具，在分析经济现象上，从数量方面认识企业生产，经营管理状况和规律。
其内容重要介绍综合指标，动态数列，指数等。
企业管理专业课
9.专业英语:
10.企管原理重点讲授现代企业管理的产生，性质与发展，现代企业管理的特征，企业领导制度及管理体制，企业领导班子建设，职工教育，思想政治工作，经营管理体制转换及基础工作等，使学员掌握管理基础理论．
11.管理心理学
12.生产管理讲授生产管理基本知识，系统介绍生产组织，生产计划，生产作业与生产控制，使学员掌握对生产过程进行计划组织和控制的基本要求与方法。
13经营管理讲授企业管理的转轨变形以及我国企业经营的发展，重点介绍产品决策，技术改造决策，财务决策等，是学员了解企业经营的意义及掌握各项决策的方法。
14工业财务分析重点讲授固定资金，流动资金，成本，销售收入。
与企业纯收入转向基金，财务收入，财务收支及联营企业的财务管理等各项管理原理和管理方法，增强学员在财务管理方面的
分析决策能力。
15．合资企业管理主要介绍中外合资企业模式，机构设置，劳动用工，分配制度及财务管理，境外业务规划，政策和税收内容。
16．市场营销学介绍市场学和市场营销观念的产生与发展，重点讲授市场研究方法，销售行为理论，产品策略，价格策略，促销策略，国际市场营销战略等内容，使学员更好地适应市场经济的发展。
17企业技术经济学讲述建设经济评价指标，并判断项目方案在经济上是否可行，对多个工程设计方案进行比较和优选。
18对外经济贸易与实务结合对外开放政策，重点讲授国际贸易理论和贸易形式，我国的对外贸易进出口业务，使学员充分认识对外贸易在国民经济重点重要地位。
增强发展外向型经济参与国际竞争的能力。