六年级数学题《扇形统计图》单元测试卷

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《扇形统计图》单元测试卷

一、填空

1．如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示；如果想要表示

出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量

与总数之间的关系，可以用( )统计图表示。

2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约

占（），蛋黄的质量约占（）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的

蛋白重（）克。

3．如图，如果用整个图表示总体，那么（）扇形表示总体的；（）扇形表示总体的；剩下的C扇形表示总体的（）。

4．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。

（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。（3）喜欢

（）节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有

（）人。

5．已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下

表。

二、选择

1．某公司有员工700人举行元旦庆祝活动（如下图），A、B、C 分别表示参加各种

活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有

( )。

A.259人

B.441人

C.350

人 D.490人

2．某校男生、女生人数表示在下图中的扇形区，则男生占全校人数的百分

比为()。

A.48%

B.52%

C.9

2.3% D.4%

3．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票。下列四幅图中，（）图准确地表示了这一结果。

A. B. C.

D.

4．在“阳光体育节”活动中，某校对六（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动

的情况进行了调查，结果如下图所示。下列说法中（）是正确的。

A.喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班多

B.喜欢足球的人数（1）班比（2）班多

C.喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多

D.喜欢篮球的人数（2）班比（1）班多

5．一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是

（）。

A. B. C.

D.

三、解答

1．下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。

（1）这是( )统计图，从图中你知道了哪些信息？（至少写出三条）

（2）若聪聪家本月的支出是2000元，请你计算食品和赡养老人共支出多少元？

2．下图是林场育苗基地树苗情况统计图。

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（1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？

（2）槐树和杨树分别有多少棵？

（3）松树比柏树多百分之几？

3．下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。（总工资：4000元）（1）张叔叔每个月各项花费共多少元？储蓄多少元？

（2）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要几个月的存款才能买到？

4．如图是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题。

（1）蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几？

（2）已知蛋白质的含量是22.5克，乳脂的含量是多少克？

（3）根据这幅扇形统计图，完成下面的条形统计图。一种奶粉

的成分含量情况统计图

5．观察下面的统计图，你获得了哪些信息？看了这两个统计图，说说你的感想。（根

据2000年统计数据）

一、填空。

1、两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的

（），高相当于梯形的（），因为平行四边形的面积=（），所以梯形的面积=（）

2、一条公路，已经修了全长的3，还剩全长的（），修了的是剩下的（），剩下

5

的是已修的（）。

3、扇形统计图可以清楚的表示出（）与（）之间的关系。

4、小伟：这周我得了6朵小红花。小芳：这周我得了7朵小红花。

(1)小伟是小芳的（）(2) 小伟比小芳少（）

(3)小芳比小伟多（）(4) 小伟是两人和的（）

(5)小芳和小伟朵数的比是（）

5、用分数表示图中涂色部分

（）（）（）

6、简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。

7、右图中图形的周长是（）。5cm

8、右图中甲部分的周长

和乙部分的周长（）。

二、判断题。1、计算分数乘法时，把分数乘法转化为分数除法进行计算。（）

2、推导三角形面积公式时，可以把三角形转化为平行四边形。（）

3、求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。（）

4、一本书，看了全书的1，没有看的是已看的2倍。（）

3

3。（）

5、体育组合唱组人数的比是8：5，体育组比合唱组人数多

8

一、填空。（解决问题的策略）

1、两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的

（），高相当于梯形的（），因为平行四边形的面积=（），所以梯形的

面积=（）

2、一条公路，已经修了全长的3，还剩全长的（），修了的是剩下的（），剩下

5

的是已修的（）。

3、扇形统计图可以清楚的表示出（）与（）之间的关系。

4、小伟：这周我得了6朵小红花。小芳：这周我得了7朵小红花。

(1) 小伟是小芳的（）(2) 小伟比小芳少（）

(3) 小芳比小伟多（）(4) 小伟是两人和的（）

(5) 小芳和小伟朵数的比是（）

5、用分数表示图中涂色部分

（）（）（）

6、简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。

7、右图中图形的周长是（）。5cm

8、右图中甲部分的周长

和乙部分的周长（）。

二、判断题。1、计算分数乘法时，把分数乘法转化为分数除法进行计算。（）

2、推导三角形面积公式时，可以把三角形转化为平行四边形。（）

3、求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。（）