2021高考语文核按钮考点突破【新高考(考后版)】10专题十
(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练10 把握小说要素准解综合选择题不分版本
（通用版）2021新高考语文一轮复习专项对点练10 把握小说要素准解综合选择题不分版本专项对点练10把握小说要素，准解综合选择题(时间：30分钟分值：31分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(16分)一颗未出膛的枪弹丁玲“娃娃，甭怕，咱是一个孤老太婆，还能害你？〞老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子，“你是……嗯，咱知道。
〞这孩子十三岁大小，迟疑地望着老太婆。
远处一望无际的原野，没有一个人影，连树影也找不到一点。
“还是跟咱回去吧，天黑了，你往哪儿走，万一落到别人手上……〞窑里黑魆魆的，他不敢动，听着她摸了进去。
“不要怕，娃娃！〞她把灯点着了。
灶里的火光舔在他们脸上，锅里有热气喷出来。
陕北的冬天，孤冷的月亮那黯淡的光芒涂抹着无际的荒原，流落的孩子却拥抱着甜美的梦：他又回到队伍，继续当他的马夫，继续同司号兵玩着……孩子跟在老太婆后边去割草。
蒙着尘土的沙路上，寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。
他热切地望着远方，他们——大部队到底走得离他多远了呢？他懊恼着。
那天正在野外放马，突然飞机来了，他藏在一个小洞里，听着外面连绵不断的爆炸声。
洞口塌了。
等他好不容易爬了出来，就只剩他一人了。
他大声地叫喊，凭着感觉一路狂奔，却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。
有人送来苞谷做的馍，还有人送来羊毛袜子。
有着红五星的帽子仍揣在怀里，他不敢拿出来。
大家都快乐地盘问着：“你这么一个娃娃，也当红军，你娘你老子知道么？〞天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。
他暂时忘掉忧愁，重复着在小组会学来的话：“红军是革命的军队，是为大多数工人农民谋利益的，要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……〞他看见那些围着他的脸，都兴奋地望着他，露出无限的羡慕，他就更快乐了。
老太婆也扁着嘴笑：“咱一眼就看出了这娃娃不是咱们这里的人，你们看他那张嘴多灵呀！〞有一夜，跟着狂乱的狗吠，院子里响起了庞杂的声音，马嘶声、脚步声和喊声一齐涌了进来。
烧着火的孩子，心在剧烈地跳：“难道自己人来了么？〞“呯！〞窑门被枪托撞开了。
【核按钮】高考语文 第十单元 辨析并修改病句考点突破课件
(2)多项状语语序不当。 多项状语一般按下列顺序依次排列：①表目的或原因的介词 短语；②表时间的名词或介词短语；③表处所的名词或介词短语； ④表范围、程度、频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；⑥表 对象的介词短语。如“所有参赛的人当即(表时间)在获奖现场(表 处所)都(表范围)真诚地(表情态)对他取得的成就(表对象)给予了高 度的赞扬”。如果违反了这些规律，就会造成语序不当。 (3)定语、状语错位。 定语、状语错位，即误把定语放在状语的位置或误把状语放 在定语的位置。如“日本对钓鱼岛的态度一开始就特别地引起了 海峡两岸炎黄子孙的关注”，应改为“……就引起了海峡两岸炎 黄子孙的特别关注”。
(2)主宾搭配不当。 如“五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球 运动的团体”，主语“乒乓球馆”与宾语“团体”搭配不当，把“团 体”改为“场所”。 (3)动宾搭配不当。 如“‘蛟龙’号载人深潜器每年会有近 5 个月的时间执行深海资 源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作”，动词“执行”与宾语 “工作”不能搭配，改为“执行……任务”或“开展……工作”。 (4)修饰限制语与中心词搭配不当。 这里的修饰限制语主要是指定语、状语、补语。如“在翻阅中国 话剧 100 周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头 的剧本的意念” ，定语“一台”不能修饰“剧本” ，可将“一台”改为 “一部” “一本”等。又如“请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上 面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士” ， “古色古香地”不 能作“印着”的状语，可改为“印着古色古香的青铜器” 。
②停顿不同造成歧义。如“医学家普遍认为，一个人如果不 适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量” ， “不适当地增加 饮水”可作两种不同的理解：一是针对需水量少的人，停顿为“不 /适当地增加饮水”；一是针对需水量多的人，停顿为“不适当地/ 增加饮水”。 ③修饰两可造成歧义。如“据新华社报道，新闻发布会结束 后，新闻发布人又回答了两个日本记者的问题” ， “两个”是修饰 “记者”还是修饰“问题”不明确，造成歧义。
2021年北京高考语文必背 篇目
“吾孰与徐公美？ ”妾曰： “徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？ ”客 曰： “徐公不若君之美也。 ”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，
曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于
2021 年北京高考语文背诵默写篇目（共 48 篇）
5．烛之武退秦师（ 《左传》）
夜缒而出。见秦伯曰： “秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所 害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲
夫子哂之。
“求，尔何如？ ”
对曰： “方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。
”
“赤，尔何如？ ”
对曰： “非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”
“点，尔何如？ ”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰： “异乎三子者之撰。 ”
子曰： “何伤乎？亦各言其志也。 ”
2021 年北京高考语文背诵默写篇目（共 48 篇）
（一）必背古文 23 篇
1．子路曾皙冉有公西华侍坐（ 《论语》）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰： “以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰： ‘不吾知也！ ’如或知 尔，则何以哉？ ”
子路率尔而对曰： “千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使 有勇，且知方也。 ”
《微专题小练习》语文新高考 第10练
第10练语言文字运用＋文言文阅读(四)建议用时30分钟一、阅读下面的文字，完成1～3题。
《流浪地球2》于2023年新春上映后，在网上掀起一股讨论“小破球”的热潮，从气势恢宏的场景到震撼的特效无不为人①。
其中最值得说道的，莫过于影片对“中国视角”的叙事核心的进一步巩固。
影片以联合政府中方代表周喆直与其助理郝晓晞、航天员刘培强与妻子韩朵朵以及师父张鹏、计算机工程师图恒宇与老师马兆的故事三线并行推进，从中方始终坚持“移山计划”，到中方呼吁全球捐出核武器以共同应对月球危机，再到各国航天员、科学家在行动中的贡献与牺牲，展现了中国式科幻叙事的价值立场。
中国在即将来袭的生存危机面前，为拯救世界提供了②的中国方案，展示了不同于西方的中国智慧。
同时，影片还释放出以“家”“亲情”为标识的中国式情感。
当妻儿抽签无果无法进入地下城避险时，刘培强选择了面试航天领航员为家人获取名额；()。
一个甘愿牺牲，一个充满冒险，两位主人公选择的方式虽然不同，但③，他们的故事都展现了中国式情感中的亲情底色，都迸发出中国式情感的光辉。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：2．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是()A．图恒宇不惜代价，即使被捕也要将女儿的数据卡接入智能量子计算机“550W”，只为给去世的女儿“完整的一生”B．为了给去世的女儿“完整的一生”，图恒宇即使被捕也要将女儿的数据卡接入智能量子计算机“550W”，他不惜代价C．为了给去世的女儿“完整的一生”，图恒宇不惜代价，即使被捕也要将女儿的数据卡接入智能量子计算机“550W”D．图恒宇即使被捕也要将女儿的数据卡接入智能量子计算机“550W”，不惜代价只为给去世的女儿“完整的一生”3．结合文段，分析概括《流浪地球2》的中国式科幻叙事所呈现的价值观特征。
答：二、阅读下面的文字，完成4～5题。
在福建建安，有名的“北苑官焙”，即生产“龙团”“凤饼”等名牌产品的皇家茶场皆集中于此。
每年到了新茶上市时节，茶农们竞相比试各自的新茶，评优论劣、争新斗奇。
2021新高考语文一轮复习(山东专用)学案：专题十实用类文本阅读
专题十实用类文本阅读一、(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。
中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中做过许多努力，有过很多成绩，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。
可是，我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。
五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的，其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的。
这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。
武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。
三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员，在人力、物力、财力上得到国家的大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建设桥梁，又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程的初步设计。
同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。
因此，这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。
(摘自社论《努力修好武汉长江大桥》，《人民日报》1954年2月6日) 材料二：港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。
对于这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥而言，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑。
全长55公里，世界总体跨度最长的跨海大桥；海底隧道长5.6公里，世界上最长的海底公路沉管隧道；海底隧道最深处距海平面46米，世界上埋进海床最深的沉管隧道；对接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管；世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术。
截至通车前夕，港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项，创新产品3项，申请专利454项，7项创世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发。
在这一大国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。
押新高考卷10—14题 文言文阅读(原卷版)-备战2021年高考语文临考题号押题(山东海南)
押新高考（山东海南）第10—14题文言文阅读新高考背景下的文言文阅读考查有了新的变化。
题目设置5题，除了传统的文言断句、文化常识、内容理解、文言翻译以外，又增加了信息筛选题。
这就要求学生要深入文言文本，理解文意，切实培养文言语感，提升文言阅读能力。
考查形式为选择题加简答题。
考点一：文言断句一、借助“5”标志，把握断句基本方法标志1：名（代）词在文言文中，可以借助名词或代词通常所在的固定位置来给文言文断句。
名词常做主语、宾语等，断句时可先找出名词，如人名、国名、朝代名、官职名等，这些名词如果做主语，那么其前面就可以断句；如果做宾语，那么其后面就可断句。
因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以确定停顿的位置。
需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。
标志2：对话、引文在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断人物的对话，进行断句。
两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。
遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
标志3：虚词古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。
尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。
在文言文中，多用虚词来表达语气或感情，为此我们可以借助虚词断句。
虚词类别常见典型虚词及断句方法句首发语词夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬——常居句首，其前一般断开句首时间词顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而——常居句首，其前一般断开句末语气词也、矣、焉、耳、耶、与（欤）、邪（耶）、乎、哉、夫——其后一般断开疑问语气词何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何——其后一般构成疑问句，其前一般断开复句关联词语虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非——其前一般断开复音虚词有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、何以、然则——复音虚词需保持完整，不能点断标志4：特殊句式文言文中的判断句、反问句、被动句、固定句式等都可以作为断句的切入点。
2021高考语文核按钮--字形专题
2021高考语文核按钮--字形专题语文备课大师 目录式免费主题备课平台！2021高考语文核按钮专题2：识记并正确书写现代常用规范字【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布识记并正确现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的（1）同音字，指字形、字义不同而读音书写现代常用古僻汉字则不会涉及到。
相同的字。
规范字,能力层考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和（2）形似字，指形体相似、差别细微的级：A级（识记） 1000个次常用字。
其主要范围是一些同音字、形字。
近字、多音多义字、错别字。
尽量做到识记、熟（3）多义字，指有多种意义，容易混淆背和正确默写。
的字。
（4）易混淆的成语，看起来只是一字之差，但字形不同，意义也不同的字。
有一些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改动。
【粤题精讲】 1.（2021年高考广东卷）下列词语中没有错别字的一组是 A. 竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野 B. 沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜 C. 犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽 D. 毕竟旋律侯车室摩拳擦掌天崩地坼名师剖析：考查音同形似字的识别。
B项“卑恭屈膝”应为“躬”；C项“民生凋蔽”应为“敝”；D项“侯车室”应为“候” 。
对于字形相近的同音字，需要根据字义仔细识别，还要仔细辨识字形上的细微区别。
如：凋敝（破败）/遮蔽，等候/侯爵。
）答案：A。
2. （2021广东卷）下列词语中没有错别字的一组是A．坐镇辩证法入不敷出循私舞弊 B．帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈 C．翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭 D、沉缅暴发户甘拜下风举棋不定答案：B名师剖析：A、“辩证法”应为“辩证法”，这是形同音同而误。
“辨证”是“辨明是非，改正错误”的意思，“辩”有“辩论”之意。
“循私舞弊”应为“徇私舞弊”，这是音同义近而误。
“徇”是“曲从”之意，“徇私”就是为了私情而做不合法的事。
而“循”是“遵守”、“沿袭”等意思。
C、“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”，这是音同而误。
高考语文核按钮综合训练三答案2021
高考语文核按钮综合训练三答案20211、七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光的黄锦，直铺下去，修辞格是（）[单选题] *拟人比喻(正确答案)比拟夸张2、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)3、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）6、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）8、3．下列加点字的注音正确的一项是（）[单选题] *A．阔绰（chuò）校对（jiào）默契（qì）随声附和（hé）B．伫立（zhù）愚钝（yú）热忱（chéng）忍俊不禁（jīn）C．濒临（bīn）卑鄙（bǐ）恪守（kè）春寒料峭（qiào）(正确答案)D．蛮横（hèng）粗拙（zhuō）襁褓（qiǎng）鲜为人知（xiān）9、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
2019高考语文核按钮综合训练(十)答案
高考语文核按钮综合训练(十)答案一、(一)1．D(“进而提高了商人的社会地位”因果倒置。
原文第3段说“由于茶叶流通范围扩大，商人地位的提高……”才“出现了以地域为中心……的茶叶商帮”，可见选项说法因果倒置。
) 2．D(“其在明代空前繁荣的状况”错。
原文第4段首句便交待“清代是中国茶业对外贸易空前繁荣的时期”，而不是“在明代空前繁荣”。
)3．B(A.“主要原因”分析有误。
茶叶商帮的特点是“以地域为中心，以血缘乡谊为纽带，以‘乡亲相助’为宗旨，以会馆、公所为联络计议之所”，作用是“在长期商贸活动中形成了较为固定的经营区域，进行大规模长途贩运，拓展了市场空间”。
以此推断，茶叶商帮的贸易活动主要集中在国内，与“对外贸易空前繁荣”并没有必然的因果联系。
C.“鸦片战争后的40年里”错。
原文第4段的相关表述为“鸦片战争后至19世纪七八十年代，是华茶出口贸易的繁荣时期……19世纪80年代后期起，出口之数逐步减少，陷入不可收拾之险境，这是华茶出口贸易的衰落时期”。
D. “加上小农经济落后的生产技术……使中国茶业独步世界”分析有误。
由原文第4段“华茶从繁荣到衰落……终于走到了尽头”可知，“小农经济落后的生产技术和经营方式”是中国茶业经济的衰落原因，并非“中国茶业独步世界”的原因。
)〖阅读导引〗茶叶贸易的明确记载始于汉代，茶叶在唐代已成为一项重要的商品，宋代更是大宗商品的时代。
自唐宋以来的茶叶官卖制度，至明末有所松动，清雍正年间茶业贸易政策终于放开。
整个清代，茶叶对外贸易曾极度兴盛，但不久又很快从巅峰跌落下来。
摘编文段主要谈论的是明清时的茶业贸易。
第1段，阐述明代是茶叶生产的重大转型期。
第2段，论述从明代正统至清代前期又形成一个茶业经济兴起的高峰期。
第3段，论证在明清茶叶贸易发展中，特别是明中期以后，由于茶叶流通范围扩大，商人地位的提高，出现了茶叶商帮。
第4段，论述清代是中国茶叶对外贸易空前繁荣的时期，又是中国传统茶业经济中心地位逐步丧失的阶段。
高考语文核按钮综合训练十答案
高考语文核按钮综合训练（十)一、1．B （“富民在遭遇酷暑天气时……监督与管理”表述有误，原文为“富民对佃客生产过程实施的监督与管理是全面而细致的……即使遭遇酷暑天气时也是如此",不是只指“在遭遇酷暑天气时"。
见第2段.）2．B (“决定了其收成的多寡”理解有误，原文为“同样会影响其收成之多寡”,因为决定其收成的多寡还有天气等原因。
见第2段。
）3．D (“这样对于租佃双方只是有利,没有害”分析有误。
首先，原文说，这种地租形态对佃客“增加了收入风险”；其次，原文还说“即使是在这种租佃模式下，主家也当不会完全放弃对其佃客生产活动的管理与监督”,因为万一佃客收成太差，那么这个“定额”也就难以保证。
见最后一段。
) 二、(一)4．A (“初”单表时间，作状语，应断开,排除B、D；“曰"的前面应断开，提示“助朕者留,不者去”是睿宗所说,如不断开，变成是群臣所言,排除C。
）5．C (“公”是“王”以下的最高爵号。
）6．B (“认为他与窦怀贞同谋，把他们都杀了”分析有误，文中“更与窦怀贞等谋"是陆象先据理力争，太平公主只得另与窦怀贞等人商议；“卒诛死”指的是唐玄宗抢先发动政变，诛杀了太平公主及其党羽。
）7．(1）太平公主已经专权,宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。
(“擅”“附”“谒”各1分,大意2分。
）(2）陛下正以德行教化天下,怎能杀行义的人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。
(“化”“奈何”“反侧”各1分，大意2分.）〖参考译文〗陆象先（年轻时就)很有度量与见识，考中进士,制科考试成绩优秀，被授为扬州参军。
当初，太平公主考虑推荐崔湜为宰相，崔湜道：“陆象先众人所仰望，应该拜为宰相，如果不是这样，我哪敢推辞（宰相呢）。
"太平公主因为崔湜的话不得已同时举荐陆象先,(陆象先)于是一起被任命为宰相。
他为人清心寡欲，言辞议论高妙玄远,被当时的人推崇.崔湜曾经说：“陆象先才华高出众人一等。
2021年高考语文新一轮复习 第十次模拟精编试题(含解析)
2021年高考语文新一轮复习第十次模拟精编试题（含解析）【说明】本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽”，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情。
可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？在早期的中国，并没有“帽”这种称呼，《仪礼》中称帽为“头衣”或“元服”(元，首也)。
到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫作“乌纱帽”。
后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。
当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。
在《通典·礼十二》上记载：“隋文帝(杨坚)开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。
”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。
根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。
一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块，六品以下就不准佩带玉饰了。
不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。
宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。
如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。
明朝时乌纱帽则成为官员的象征。
在《明史·舆服志》上载：“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。
”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。
而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。
到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。
2021年新高考卷(山东模式)现代文阅读(十)
2021年新高考卷（山东模式）现代文阅读（十）一、阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一：目前，短视频超越在线视频而仅次于即时通讯。
艾瑞咨询发布的《2018年中国短视频营销市场研究报告》显示，2018年短视频营销市场规模达140.1亿元，同比增长率达520.7％，预计2020年该市场规模将达550亿元。
（摘编自于帆《短视频到底有多“火”？》《中国文化报》））材料二：庆祝改革开放四十周年短视频征集展示活动以庆祝改革开放40周年为主线，以“我家的故事”为主题，包括“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”“网聚线上线下正能量”等四个分主题，通过讲述个人奋斗成长经历、讲述家庭幸福故事、讲述身边发展变化，以小切口反映新时代，从而诠释改革开放40年来的伟大成就，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
“庆祝改革开放40周年短视频征集展示活动，生动描绘了我国改革开放以来乘风而起、扶摇直上的宏伟画面，让我们听到了短视频如何与传播正能量和重大主题宣传琴瑟和鸣。
”中国互联网发展基金会理事长马利在讲话中谈到。
“窥一斑而知全豹，见一露可映日辉”，这次活动映射出的是四十年荜路蓝缕的奋斗历程，是四十年波澜壮阔的改革画卷。
中央网信办网络评论工作局局长华清评价，这些作品很精彩、令人振奋，以网民视角挖掘、发现、展示、传播了改革开放40年中“能看见、能接触、能感受、能理解”的发展巨变。
他谈到，本次活动以短视频形式讲述“我家的故事”，为庆祝改革开放40周年营造了较好网上网下舆论氛围，是短视频在正能量传播和重大主题宣传中的有力探索、有效尝试，“用短视频形式讲好中国故事、传播正能量大有可为”。
（摘编自《用短视频讲好中国故事》，《光明日报》）材料三：如今，各类短视频应用已融入不少人的日常生活。
与此同时，如何有效防沉迷，成为一项现实课题。
据报道，在国家网信办指导下，目前国内已有21家主要网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。
【核按钮】2021高考语文一轮温习 第3部份 第10单元 默写常见的名句名篇单元检测 (1)
单元检测·13第10单元默写常见的名句名篇[共60分]1．补写出以下名篇名句中的空缺部份。
(限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)(1)朝菌不知晦朔，________________，此小年也。
(《庄子·逍遥游》)(2)君子博学而日参省乎己，_______________。
(《荀子·劝学》)(3)哀吾生之须臾，________________。
(苏轼《赤壁赋》)(4)____________，未云何龙？复道行空，不霁何虹？(杜牧《阿房宫赋》)(5)__________________，梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子》)(6)外无期功强近之亲，__________________，茕茕孑立，形影相吊。
(李密《陈情表》)(7)______________，皓腕凝霜雪。
(韦庄《菩萨蛮》)(8)______________，老病有孤舟。
(杜甫《登岳阳楼》)1．(1)蟪蛄不知春秋(2)那么知明而行无过矣(3)羡长江之无穷(4)长桥卧波(5)醉里挑灯看剑(6)内无应门五尺之僮(7)垆边人似月(8)亲友无一字2．补写出以下名篇名句中的空缺部份。
(限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)(1)长太息以掩涕兮，__________________。
(屈原《离骚》)(2)五亩之宅，树之以桑，__________________。
(《孟子·寡人之于国也》)(3)酌酒以自宽，__________________。
(鲍照《拟行路难》)(4)________________________，使我不得高兴颜？(李白《梦游天姥吟留别》)(5)庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。
(李商隐《锦瑟》)(6)__________________，分明怨恨曲中论。
(杜甫《咏怀古迹》)(7)羁鸟恋旧林，______________。
2021高考语文核按钮专题23：报告阅读
2021高考语文核按钮专题23：报告阅读考纲考点解析【考纲解读】2022，广东省的汉语考试大纲调整了2022的实用课文：“调查报告”改为“报告”。
《调查报告》给人一种说明文的感觉。
删除“调查”表明，所选材料将涵盖更广的范围，能够综合使用各种表达形式，并且将具有高度的文学性和可读性，让人想起“报告文学”等材料。
显然，这种变化提供了更广泛的材料选择，并为减少公众舆论从传统角度判断所选材料是否是典型的“调查报告”铺平了道路。
从这个角度来看，实用文本的阅读测试“报告”是迟早的事。
报告阅读的考查同“传记阅读”部分。
【考点透析】一、报告是指报告工作、反映情况、提出意见或建议、回答上级机关询问时使用的公文。
报告的使用范围非常广泛。
根据上级的部署或工作计划，每完成一项任务，都要向上级报告，反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路，以获得上级领导部门的指导。
如“审计报告”、“评估报告”、“立案报告”、“调查报告”等。
二、报告的基本特征1．单向性报告是下级机关报告工作、反映情况、向上级提出建议的单向向上的文件。
不需要上级批准。
在这方面，报告与请示大不相同。
指令请求具有双向性，必须有相应的回复。
该报告为单向书写，不需要任何相应的文件。
为此，我们应该特别提请注意，“上述报告是否恰当，请给予指示”这样的说法是不恰当的。
2．陈述性在报告工作和反映情况时，报告中表达的内容和语言是声明性的。
要按照上级的指示，向上级说明自己做了哪些工作，做了哪些工作，取得了哪些成绩，还有哪些不足。
在反映情况时，还必须清楚地描述时间、地点、人员、事件、原因和结果，并向上级提供准确、真实的信息。
即使是提出建议的报告，也只能在报告的基础上提出进一步的建议。
3．事后性工作报告中有句话叫“提前请示”。
大多数报告是在工作一段时间后或某种情况发生后向上级报告的。
然而，有人建议，该报告没有明显的事后特征，应尽可能提前。
如果这样做了，提出进一步的建议就没有意义了。
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[答案] ①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量 过大
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[解析] 本题考查补写句子的能力。解答本题，应根据上下文进行 分析。第①处，根据“暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”“甚 至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”可知，应填“则 会造成听力损失”之类的句子。第②处，根据“听力损失程度与 音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时”“均会 产生永久性听力损害”可知，应填“无论暴露时间长短”之类的 句子。第③处，根据“即使是乐音”“时间过久” 以及前文对 “噪声”“音量”“时间”的分析可知，应填“如果音量过大” 之类的句子。
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[考题二] [2016·全国新课标卷Ⅰ]填入下面文段空白处的词语，最恰当的
一组是 (3 分)
()
我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。__②__并不是
说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，__③__肯动脑筋，__④__
不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。
试题解析
知识建构
考题突破
[小结]
专题十 语言表达连贯
结束
考情分析
文本特点
考题一
设题 特点
考题二 考题三
考题四
语言连贯是考生语言组织运用方面的重要能力，也是高考语言表达的热点与难点。 因为它很能检测出考生语言与思维的双重素养。全国新课标卷对它“情有独钟”， 几乎每年必考。连贯的考查无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律， 即“事理”和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理主 要体现为词语、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。
从历年高考试题来看，语言表达连贯是考查的热点和重点，显性的考查包括语句 排序题、语句复位题；隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等。本 考点最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题型来考查。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果 而且 那么 也
B 最好 当然 一旦
/
而且 就
C 一定
也
如果 并且 因此
/
D 尽量
/
因为 进而 所以 仍
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[答案] A
[解析] 本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达连贯的 能力。运用排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，第①处不能 填“一定”，排除 C 项。第③处是假设，应填“如果”，这样就可以 排除 B、D 两项。再向下验证一下，第④处表并列，填“而且”或“并 且”；第⑤处与第③处的“如果”呼应，填“那么”。据此可确定答案 为 A。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤
B．①④②③⑥⑤
C．②①④③⑤⑥
D．②③④①⑤⑥
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[答案] A
[解析] 横线前的叙述主体是“芭蕉”，①中的“它”承前指“芭 蕉”，因此①应放在最前面，据此可排除 C、D 两项。①主要讲芭蕉叶大、 吸热的特点，与③中的“蕉阴之下”联系紧密；②中的“诗意”与④中 的“小景”联系紧密，在走廊或书房边种上芭蕉，再在旁边配上竹、石， 这样更符合逻辑，所以④应在②的后面；⑤和⑥表现了两幅具体的画面， 最后以⑤作结，夏、秋景象与后文的“至于月映蕉影……”相衔接。故 选 A。
专题十 语言表达连贯 试题解析
结束
解读试卷明考向
[考题一] [2019·江苏卷]在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的
一项是 (3 分)
()
在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。__________至于月映蕉影、雪
压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评
C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的
D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点
[答案] D
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[解析] “但我认为这恰恰是它的一个特点”是一个转折句，前面补充的 分句必须要：①与它的内容相反或相对；②与它所述内容对象相一致。 四个选项都是复句，内容均是说“古琴音量小是缺点”，与转折句“是 特点”内容相对，都符合①的要求。要与转折句构成连贯，且表述恰当， 关键要看复句的第二分句与转折句内容是否相关相连。A 项第二分句“这 是很多人的看法”，讲的是“看法”，与转折句“这是特点”所述不一 致。B 项第二分句“被很多人所批评”，讲的是“批评”，与转折句“这 是特点”也不一致。C 项第二分句“很多人都是这么认为的”，与转折句 “这是特点”所述内容对象也不一致。D 项“很多人认为这是它的一个 缺点”与“这恰恰是它的一个特点”，在陈述“古琴音量小”这一问题 对象上，形成相对的观点，两个句子衔接顺畅自然。故选 D。
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[考题四] [2020·全国新课标卷Ⅱ] 在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。 (6 分)
无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威
胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力； 暴露时间长，①_________ ___________________，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然 而，当噪声级达到一定高度时，②________________________________， 均 会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，③_______ ___________________，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
试题解析
知识建构
考题突破
专题十 语言表达连贯
结束
[考题三] [2019·全国新课标卷Ⅰ](改编)下列填入文中括号内的语句，衔
接最恰当的一项是 (3 分( )
(
)，但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小，使得古琴
成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法