基础会计学课程的主要内容
基础会计学课程设计
基础会计学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握会计基本概念、原则和方法；2. 学会分析经济业务，编制会计分录；3. 掌握会计账户的设置、登记及会计报表的编制方法。
技能目标：1. 能够运用借贷记账法对经济业务进行正确记录；2. 熟练使用会计软件进行会计核算；3. 培养较强的会计信息分析和解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对会计工作的兴趣和热情，认识到会计工作的重要性；2. 树立正确的会计职业道德观念，遵循法律法规，诚信守信；3. 培养学生的团队合作精神，学会与他人共同分析问题、解决问题。
课程性质：基础会计学是会计学专业的入门课程，旨在使学生掌握会计基本理论、方法和技能，为后续专业课程学习打下基础。
学生特点：学生为大一会计专业新生，对会计知识有一定了解，但尚未系统学习。
教学要求：结合学生特点，本课程注重理论与实践相结合，以实际案例为引导，激发学生学习兴趣，培养实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续学习奠定坚实基础。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 会计基本概念与原则：包括会计的定义、功能、对象和会计要素；会计假设、会计原则及其在实践中的应用。
教材章节：第一章 会计基本概念与原则2. 会计科目与账户：会计科目的设置、分类及其与账户的关系；会计账户的结构、登记方法。
教材章节：第二章 会计科目与账户3. 记账方法与会计分录：借贷记账法的原理及应用；会计分录的编制方法及注意事项。
教材章节：第三章 记账方法与会计分录4. 账务处理程序：会计凭证、账簿的种类及其应用；账务处理程序的基本流程。
教材章节：第四章 账务处理程序5. 财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法及其分析。
教材章节：第五章 财务报表6. 会计电算化：会计软件的基本操作、会计核算模块的功能及其应用。
教材章节：第六章 会计电算化教学内容安排与进度：本课程共计64课时，按照以下进度进行教学：1. 会计基本概念与原则（8课时）2. 会计科目与账户（8课时）3. 记账方法与会计分录（12课时）4. 账务处理程序（16课时）5. 财务报表（8课时）6. 会计电算化（12课时）三、教学方法1. 讲授法：针对会计基本概念、原则、科目和账户等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。
《基础会计学》课程教学大纲
《基础会计学》课程教学大纲课程编号：课程名称：基础会计学课程基本情况：1.学分：3 学时：54 （课内学时：54 实验学时0）2．课程性质：专业基础课3．使用专业：管理学适用对象：本科4．先修课程5．首选教材：基础会计学（刘尚林、杨明海主编，对外贸易大学出版社，2006年出版）备选教材：会计学原理（唐国平主编，中国财经出版社，2006年出版）参考书目：企业会计准则（2006年版）6．考试形式：考试（开卷、闭卷）7．教学环境：课堂、多媒体教室课程教学目的及要求《基础会计学》是会计学专业的专业基础课程。
基础会计学是一门经济管理的掌握科学，也是会计学科的入门课程，是为后续的专业会计课程的学习打基础的。
该课程主要阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能。
本课程在概括阐述会计基本理论和会计工作组织的基础上，主要是阐述会计核算方法的原理和操作技能，重点是借贷记账法的原理和实务，目的是通过本课程的学习，要求学生了解会计学的基本概念和一般原理，要求学生在理解概念和原理的基础上掌握会计核算的基本方法和基本的操作技能，为以后学习会计核算业务打下坚实的基础。
课程内容及学时分配：第一章概论（6学时）【学习目的】通过学习，使学生重点掌握会计的概念，会计的对象和职能，一般了解会计的任务和会计方法体系；掌握会计的基本假设和从事会计工作的一般原则。
【考核知识点】（一）会计的概念。
（二）会计的对象。
会计对象的一般说明；工业企业的资金运动。
（三）会计的职能。
会计核算职能；会计监督职能。
（四）会计的核算的基本前提。
会计主体；持续经营；会计分期；货币计量。
（五）会计信息质量要求。
真实可靠性与内容完整性；相关性；清晰明了性；可比性；实质重于形式；重要性；谨慎性；及时性。
（六）会计核算的方法。
设置会计科目和账户；复式记账；填制与审核会计凭证；设置与登记账簿；成本计算；财产清查；编制会计报表。
（七）会计目标。
【考核要求】（一）会计的概念。
1．了解：会计的含义及会计含义中的各构成要素；2．理解：会计含义与会计特点的关系。
《基础会计学》教学大纲
《基础会计学》教学大纲课程名称：基础会计课程类型: 专业基础课总学时：64学分：4适用对象：市场营销专业一、课程的性质与地位《基础会计学》是市场营销专业的专业基础课，通过该课程的教学使学生能够掌握会计学的基本知识和基本技能，开设该课程的任务是为后续专业课程，如财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等打下必不可少的基础。
!二、课程教学目标(一)知识目标1.通过系统学习，学生能够基本掌握会计学的基本概念和基本理论；2.掌握进行会计核算的基本方法--设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表；3.熟悉企业会计核算的基本内容；4.了解会计工作的组织和主要的会计核算形式。
（二）能力目标本课程要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。
-三、课程内容及教学要求（一）总论1.教学内容第一节会计的含义、职能和目标一、会计的含义二、会计的基本职能三、会计的目标第二节会计对象和会计要素*一、会计对象二、会计要素>第三节会计核算的基本准则*一、会计核算的基本假设二、会计核算的一般原则2.教学要求通过本章的学习，了解会计的产生和发展，重点掌握会计的含义和基本职能，掌握会计对象、会计要素和会计恒等式，理解会计的目标和会计核算的基本假设与一般原则。
3．作业建议布置与会计对象、会计要素和会计恒等式相关的作业。
（二）会计要素1.教学内容(第一节会计处理方法概述第二节会计确认*一、初次确认和再次确认二、会计确认的标准三、会计要素的确认第三节会计计量一、会计计量和会计确认*二、会计计量单位—三、会计计量基础四、会计计量单位和计量基础的组合2.教学要求本章主要说明会计处理方法包括的内容及各种方法之间的联系。
通过本章学习，了解会计确认和会计计量的含义和标准，了解会计记录的各种方法，理解会计循环的基本程序。
3．作业建议布置与会计确认和会计计量的含义和标准相关的作业。
基础会计学课程介绍
基础会计学课程介绍嘿，宝子们！今天来给大家唠唠基础会计学这门课。
一、这门课是啥基础会计学啊，就像是打开商业世界大门的一把小钥匙。
它主要就是教咱们一些关于会计最最基础的东西。
比如说，企业的钱是咋来的，又花到哪儿去了，怎么把这些信息清楚又有条理地记录下来。
这就像是给企业的经济活动拍照片，而且是那种特别细致、精准的照片哦。
在这门课里，会有各种各样的概念冒出来，像什么资产、负债、所有者权益这些，一开始可能觉得有点晕乎，但是一旦搞懂了，就会发现超级有趣。
资产就像是企业的宝贝，负债呢，就是企业欠别人的“小债务”，所有者权益就是企业真正属于老板或者股东的那部分。
二、为啥要学这门课咱先不说以后是不是要当会计。
在现代社会啊，不管是自己创业，还是在公司里打工，懂点基础会计学都超有用的。
要是自己创业，知道怎么记账、算账，就可以清楚地知道自己的生意是赚是赔，哪里可以节省成本，哪里可以加大投入。
要是在公司上班，这也是个加分项呢。
而且啊，这门课能让咱们的思维变得更加严谨，就像给咱的大脑做了一次精细的体操。
三、课程内容有啥1. 会计凭证。
这可是会计工作的小证据呢。
就好比你去超市买东西的小票，只不过这个小票要按照会计的规则来写。
什么原始凭证、记账凭证的，不同的凭证有不同的作用，而且填写的时候得特别细心，错一个数字可能就会引起大麻烦。
2. 账簿。
账簿就像是一个大账本，把各种各样的会计信息都收纳在里面。
有总账、明细账啥的。
就像家里的衣柜，不同的衣服放在不同的格子里，这样找起来方便，看起来也清晰。
3. 会计报表。
这可是这门课的重头戏呢。
像资产负债表、利润表这些。
资产负债表就像企业的一张大照片，在某个特定的时间点，企业的资产、负债、所有者权益都清楚地显示在上面。
利润表呢，就是企业一段时间的“赚钱报告”，能看出企业这段时间是盈利还是亏损。
四、学习这门课的小技巧学习基础会计学啊，可不能死记硬背。
要多做练习题，就像玩游戏升级一样，每做一道题就像打败了一个小怪兽。
基础会计学课程设计
基础会计学课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生掌握基础会计学的基本概念、理论和方法，培养学生对会计工作的认识和兴趣，提高学生分析和解决会计问题的能力。
知识目标：学生能够理解并掌握会计的基本概念、会计要素、会计科目、会计分录、财务报表等基本知识；掌握会计核算的基本程序和方法；了解会计工作的流程和规范。
技能目标：学生能够熟练运用会计公式和方法进行会计核算和财务分析；能够正确填制和审核会计凭证、账簿和报表；能够运用会计软件进行会计处理和报表生成。
情感态度价值观目标：培养学生对会计工作的热爱和敬业精神，使学生认识到会计工作在经济发展和社会进步中的重要性，树立正确的职业道德观。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括会计基本概念、会计要素、会计科目、会计分录、财务报表等基本知识，会计核算的基本程序和方法，会计工作的流程和规范。
具体安排如下：1.会计基本概念：介绍会计的定义、目标、基本假设、基本原则等。
2.会计要素：讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素的定义和确认条件。
3.会计科目：介绍会计科目的分类、设置和运用。
4.会计分录：讲解会计分录的编制方法和步骤。
5.财务报表：分析财务报表的编制过程和财务报表分析的方法。
6.会计核算程序和方法：讲解会计核算的基本程序和方法，如借贷记账法、权责发生制等。
7.会计工作流程和规范：介绍会计工作的流程，如凭证审核、账簿登记、报表编制等，以及相关的法律法规和职业道德规范。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握会计的基本概念、理论和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和运用会计知识。
3.实验法：通过操作会计软件和手工会计处理，使学生掌握会计核算和财务分析的实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的会计学教材作为主要教学资源。
《基础会计学》课程教学大纲
《会计学II》课程教学大纲英文名称：Fundamental of Accounting 课程编号：适用专业：工程管理、电子商务、信息管理与信息系统、国际经济与贸易学时： 54 学分：3课程类别：技术基础课课程性质：必修课（工程管理、电子商务、信息管理与信息系统、国际经济与贸易）一、课程的性质和目的The principle of Accounting is one of the basic courses for students major in business and management. In this course, we mainly introduce Chinese Accounting Standards for Business Enterprises, including general standard, and the latest Accounting research results.We hope that this course provides to students the fundamental theory of Accounting and basic Accounting treatment or process and to them relevant knowledge and information to other thereafter courses.《会计学II》是为普通高等院校经济以及工商管理大类学生开设的平台和专业基础课程之一，该课程的内容主要围绕我国最新修订的基本会计准则和会计研究的最新研究成果展开。
通过该课程的学习，希望学生理解并掌握会计的基础理论和基本的账务处理方法，并为后续相关课程的学习奠定良好基础。
二、课程教学内容第一章总论教学内容：1、会计及其特点2、会计工作的任务3、会计核算方法体系4、会计工作组织教学重点：会计及其特点；会计核算方法体系教学难点：会计核算的特点会计核算方法体系第二章会计准则教学内容：1、会计准则概述2、会计假设3、会计确认、计量和报告应遵循的原则4、会计信息的质量要求5、会计要素教学重点：会计假设；权责发生制与收付实现制；会计信息的质量要求；会计要素教学难点：权责发生制与收付实现制；会计要素第三章账户和借贷记账教学内容：1、会计恒等式2、会计科目与账户3、借贷记账法教学重点：会计恒等式；借贷记账法及其举例教学难点：会计恒等式；借贷记账法及其举例第四章借贷记账法的运用举例教学内容：1、会计循环2、投入资本的核算3、货币资金、结算业务及借款的核算4、对外投资的核算5、材料采购的核算6、成本和费用的核算7、收入、利润及利润分配的核算教学重点：会计循环；货币资金、结算业务及借款的核算；成本和费用的核算；收入、利润及利润分配的核算教学难点：长期股权投资和长期债权投资的核算；成本和费用的核算；收入、利润及利润分配的核算第五章账户体系与账户分类教学内容：1、账户体系2、账户分类教学重点：账户按经济内容分类；账户按用途和结构分类教学难点：账户按用途和结构分类第六章会计凭证教学内容：1、会计凭证及其种类2、原始凭证的填制和审核3、记账凭证的填制和审核4、会计凭证的传递和保管教学重点：会计凭证的种类；原始凭证和记账凭证的基本内容；原始凭证和记账凭证的填制方法和要求；原始凭证和记账凭证的审核教学难点：原始凭证和记账凭证的基本内容；原始凭证和记账凭证的填制方法和要求第七章账簿教学内容：1、账簿及其种类2、记账规则和错账更正3、对账和记账教学重点：账簿按用途结构分类；账簿启用和登记规则；错账更正方法；对账和记账教学难点：账簿登记规则；错账更正方法第八章财产清查教学内容：1、财产清查的意义和种类2、财产物资的盘存制度3、财产清查的方法4、财产清查结果的处理教学重点：财产物资的盘存制度；财产清查的方法；财产清查结果的处理教学难点：永续盘存制和实地盘存制；银行余额调节表；财产清查结果的处理第九章会计核算形式教学内容：1、会计核算形式及其种类2、记账凭证核算形式3、汇总记账凭证核算形式4、科目汇总表核算形式5、日记总账核算形式教学重点：记账凭证核算形式；汇总记账凭证核算形式；科目汇总表核算形式；日记总账核算形式教学难点：四种核算形式的区别与联系第十章财务报表教学内容：1、财务报表的意义和种类2、资产负债表3、利润表4、现金流量表5、财务报表附注教学重点：资产负债表的结构、内容与编制方法；利润表的结构、内容与编制方法；现金流量表的结构、内容与编制方法；财务报表附注的内容教学难点：现金流量表的编制基础和方法三、课程教学的基本要求1、本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、习题讲解和讨论、作业、辅导答疑、期末考试等教学环节。
基础会计学课程的主要内容
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基础会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。
通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。
课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、会计六大要素的确认与计量；会计凭证的意义与作用；会计账簿的设置和登记、账簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的报送和审批；会计循环、会计核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。
后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、西方财务会计等。
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基础会计学课程简介
基础会计学课程简介1. 课程说明基础会计学课程是为财务和非财务专业学生设计的入门级会计课程。
本课程旨在为学生提供一种了解会计基本概念和原则的机会，以及培养学生在实践中运用这些知识的能力。
课程内容涵盖了会计的基本原理、会计的核心概念和会计的基本技能。
该课程的学习时间为一个学期，每周授课3小时。
通过理论课讲授、案例分析和实践练习，学生将深入了解会计的基本概念和原则，以及学习如何运用会计知识进行财务分析和决策。
2. 课程目标•理解会计的基本概念和原则；•掌握会计的基本技能，如编制会计凭证、记账和制作财务报表；•分析企业的财务状况和经营业绩；•运用会计知识进行财务决策和解决问题。
3. 课程大纲模块一：会计基础•会计的定义和作用•资产、负债和所有者权益•会计等式和会计方程式•会计主体和业务实体•会计的职业道德和职业规范模块二：会计凭证和记账•会计凭证的概念和要素•会计凭证的编制和处理•会计凭证的分类和分析•会计凭证的规范和审批模块三：财务报表•利润表的结构和要素•资产负债表的结构和要素•现金流量表的结构和要素•公司综合报表的分析和解读模块四：财务分析•财务比率的计算和分析•财务指标的应用和解读•财务分析报告的编制和展示•财务风险和绩效评估模块五：会计实践与案例分析•实践案例的解析和讨论•会计软件的应用和操作•会计实习项目的安排和管理•会计师事务所的工作流程和职能4. 课程评估和考核•平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和小组讨论•期中考试：涵盖前三个模块的知识和技能•期末考试：涵盖所有模块的知识和技能•课程项目：包括财务分析报告的编制和实践案例分析5. 参考资料•《会计学原理》（杨柏琪著）•《财务会计学》（张幼翎著）•《会计基础知识教程》（李平著）以上是基础会计学课程的简介。
通过本课程的学习，学生将获得一定的会计知识和技能，为将来的职业发展或进一步的学习打下基础。
课程内容涵盖会计基础、会计凭证和记账、财务报表、财务分析以及会计实践与案例分析等方面的内容。
基础会计学教案
基础会计学教案一、课程简介基础会计学;是财会专业的专业基础课;经济管理类各专业的公共必修课..会计学是一门经济管理的应用科学;会计学基础是会计学科的专业基础课;它的内容主要是阐述会计的基本理论;基本方法和基本技能;为进一步学习会计学专业的各门后续课程奠定基础..基本理论部分：要求概括了解会计的掌握会计的定义、职能、目标、会计对象、会计要素、会计原则等基本理论问题；基本方法部分：要求重点全面掌握会计核算的七大方法；基本技能部分：要求在掌握会计核算方法的基础上;熟练掌握复式记账法;填制凭证;登记账簿;编制报表等一整套会计的基本技能..本教案以会计七大核算方法为主线索;突出会计核算和会计监督两大基本职能;以会计基本理论、基本方法和具体应用构造内容体系;力求向读者展示会计理论体系和会计实务工作流程;做到理论和实践、专业知识和职业道德相结合..本教案的显着特点是：1、按照教学大纲的要求;全面阐述会计的基本理论、基本知识和基本技能..2、比传统的会计原理教学更加重了会计的理论知识和会计法规知识部分..3、开篇均以小案例导入教学内容;以增强学习的趣味性；并列出每章的学习目标、学习重点和难点;以明确各章内容的纲要..4、课后案例与每章重要知识点相结合;以培养学生的会计职业道德和提升学生的知识运用能力..5、配合课堂教学增加实验室模拟训练;帮助学生自学和复习..二、课程各章学时与分配基础会计学教案第 1次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 2次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 3次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 4次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 5次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 6次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 7次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 8次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 9次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 10次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 11次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 12次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 13次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 14次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 15次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 16次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 17次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 18次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 19次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 20次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 21次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 22次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 23次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 24次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 25次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 26次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 27次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 28次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 29次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 30次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 31次课 2 学时授课时间教案完成时间基础会计学教案第 32次课 2 学时授课时间教案完成时间。
《基础会计学》教学日历
第三节 试算平衡
4
月日
4
3
第四章 会计循环（二)
第一节 期末账项调整
第二节 结账
第三节 编制财务报表
第四节 会计电算化（引导性自学，不配教学录像）
5
月日
5
3
课堂作业（引导性解答，不配教学资源）
6
月日
6
3
第五章收入、货币资金与应收款项
第一节 企业主要经济活动与会计核算
第二节 收入的确认与计量
20年月日20年月日
课程教学进程
周
序
月日
课
次
学时数
教学的主要内容
授
课
教
师
执
行
情
况
理
论
实
践
1
月日
1
3
第一章会计的性质与目的
第一节会计的形成
第二节会计职业与会计职业道德
第三节财务会计的特点与学习方法
2
月日
2
3
第二章 账户与复式记账
第一节会计等式
第二节账户
第三节复式记账
3
月日
3
3
第三章会计循环(一)
第一节 会计凭证与会计分录
第一节 企业组织经营环境
第二节 管理会计的特征与发展史
第三节 管理会计的基本方法与职业道德
16
月 日
16
3
第十三章 审计与内部控制
第一节 审计基础
第二节 审计流程
第三节 内部控制
17
月 日
17
3
复习周
18
月 日
18
3
复习周
19
月 日
基础会计课程教学设计方案
一、课程基本说明本课程作为会计学科的入门课程，主要介绍会计(更准确地说是会计核算)的基本原理、基本方法和基本技能。
因此,本课程的特点是一方面基本概念比较多 ,另一方面又要求学生学完后必须具备一定的实际操作能力。
对于非会计专业的学生来说，学习基础会计课程是对其专业知识结构的补充和完善。
而对于会计专业的学生，基础会计则是其非常重要的专业基础课，是后续学习中级财务会计、成本会计等课程的基础。
二、课程的内容体系及教学要求基础会计课程的教学内容分为十二章：第一章绪论，主要介绍会计的目标、会计的内容和特点、会计的职能和作用、会计的方法；第二章会计要素和会计等式，主要介绍会计要素的划分、各要素的含义及其特征以及相互间的数量平衡关系；第三章账户、复式记账和借贷记账法，主要介绍账户的含义及其意义、结构，复式记账的基本原理和借贷记账法的简单应用；第四章账户分类，主要介绍账户按经济内容的分类和账户按用途和结构的分类；第五章会计凭证，主要介绍会计凭证的含义、作用、分类，以及原始凭证和记账凭证的基本内容、填制方法和要求等；第六章会计账簿，主要介绍会计账簿的含义和分类、会计账簿的设置与登记、错账的更正方法以及对账和结账；第七章财产清查，主要介绍财产清查的含义和分类、财产清查的组织与方法、财产清查结果的账务处理；第八章会计报表，主要介绍资产负债表、损益表和现金流量表的结构、编制原理及编制方法；第九章会计循环(上)，主要介绍会计循环的含义和内容，会计核算的基本前提，会计确认和会计计量的基本原则，企业日常经济业务事项的会计分录、过账和试算平衡；第十章会计循环(下) ，主要介绍期末账项调整，产品成本的确定与结转，利润形成及分配的会计分录与过账，对账、结账和编制会计报表；第十一章会计核算形式，主要介绍记帐凭证会计核算形式、科目汇总表核算形式和汇总记帐凭证核算形式；第十二章会计工作的组织，主要介绍会计法规体系、会计机构、会计人员以及会计电算化。
最新《基础会计》完整教案标准版(2024)
品种和工时等方法进行分配。
制造费用的归集和分配
03
归集生产单位为组织和管理生产所发生的各项间接费用，并按
一定标准分配计入各成本核算对象。
18
产品销售业务的核算
01
02
03
销售收入的确认
按销售合同或协议约定的 价格确认销售收入，同时 记录应收账款、银行存款 等科目。
2024/1/27
销售成本的结转
根据产品销售数量和销售 成本计算方法，结转已销 产品的生产成本。
2024/1/27
01
《基础会计》是会计专业的一门 基础课程，旨在帮助学生掌握会 计的基本理论和实务技能。
02
课程内容包括会计的基本概念、 会计核算方法、会计报表的编制 与分析等，为学生后续的专业学 习打下坚实的基础。
4
教学目标与要求
01
掌握会计的基本概念和 基本原理，理解会计信 息的内涵和作用。
销售费用的核算
记录销售过程中发生的各 项费用，如广告费、展览 费等。
19
财务成果业务的核算
利润的核算
计算营业利润、利润总额和净利润，并记录相关科目如营业外收入、营业外支出 等。
利润分配的核算
根据公司章程和股东会决议，进行利润分配并记录相关科目如应付股利等。
2024/1/27
20
05
会计凭证、账簿与报表
法等，以及如何使用这些方法评估企业的财务状况和经营成果。
24
06
财产清查与期末处理
2024/1/27
25
财产清查的种类与方法
财产清查的种类
包括全面清查、局部清查 、定期清查和不定期清查 等。
2024/1/27
财产清查的方法
主要包括实地盘点法、技 术推算法、抽样盘点法、 函证核对法等。
《基础会计》完整教案
基础会计教案一、课程内容《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他相关专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。
包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能.二、教学方式方法在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点,决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果,因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。
根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1，这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固.三、配套实践性教学内容《基础会计》是一门实践性很强的课程，需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识.为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室，组织学生进行会计模拟实验，指导学生填制会计凭证(原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会计报表.我们对《基础会计》这门课的教学，实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、实验手段的规范化。
会计模拟实验提高了学生学习兴趣，深化课堂的理论教学,强化了实际操作技能，大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础。
《基础会计学》教案
《基础会计学》教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计要素的分类和会计等式。
3. 学会运用会计科目和账户进行会计分录。
4. 了解会计凭证、会计账簿和会计报表的基本知识。
5. 掌握单据处理和会计核算的基本流程。
二、教学内容1. 会计的基本概念和职能会计的定义会计的职能会计的目标2. 会计要素和会计等式会计要素的分类会计等式的构成会计等式的应用3. 会计科目和账户会计科目的分类会计账户的设置会计账户的运用4. 会计凭证和会计账簿会计凭证的分类和填制会计账簿的分类和登记会计账簿的运用5. 会计报表会计报表的分类和编制资产负债表的编制利润表的编制三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对会计知识的理解和应用。
3. 小组讨论法：分组讨论会计问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 实践操作法：引导学生进行会计分录和报表编制的实践操作。
四、教学资源1. 教材：《基础会计学》教科书。
2. 课件：PowerPoint课件，包括图文并茂的教学内容。
3. 案例材料：提供一些实际的会计案例，供学生分析讨论。
4. 会计软件：为学生提供会计软件操作的机会，以熟悉会计核算流程。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 课后作业：布置相关的会计题目，检查学生的掌握情况。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。
4. 会计分录和报表编制练习：评估学生对会计实际操作的掌握程度。
5. 期末考试：全面测试学生对基础会计学知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：会计的基本概念和职能2. 第3-4周：会计要素和会计等式3. 第5-6周：会计科目和账户4. 第7-8周：会计凭证和会计账簿5. 第9-10周：会计报表七、教学重点与难点1. 教学重点：会计的基本概念、会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿和会计报表。
会计基础知必学识点
会计基础知必学识点
以下是会计基础知识点的必学内容：
1. 会计原理：了解会计的基本原理，包括货币计量、会计主体、会计
期间、事实真实、会计核算等。
2. 会计凭证：掌握会计凭证的种类、编制和用途，包括原始凭证和汇
总凭证。
3. 会计账簿：熟悉会计账簿的种类和编制方法，包括总账、明细账、
日记账、现金账等。
4. 会计科目：了解会计科目的分类、编码和核算方法，包括资产类、
负债类、所有者权益类、成本类、损益类等。
5. 会计分录：掌握会计分录的格式、要素和规则，包括借贷记、借贷
平衡、凭证借贷方向等。
6. 会计报表：熟悉会计报表的种类和内容，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
7. 会计核算：了解会计核算的方法和步骤，包括期初余额、期末余额、借贷方向、调整分录、结转分录等。
8. 会计制度：了解会计制度的基本要求和规范，包括会计制度的内部
控制、准则和规程。
9. 会计监管：了解会计监管的机构和职责，包括财政部、审计署、证
监会等。
10. 会计伦理：了解会计职业道德和职责，包括诚信、保密、独立性、专业素养等。
以上是会计基础知识点的必学内容，通过学习和掌握这些知识点，可
以建立起会计的基本理论和操作技能，为日后深入学习和实践提供坚
实的基础。
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基础会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。
通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。
课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、会计六大要素的确认与计量；会计凭证的意义与作用；会计账簿的设置和登记、账簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的报送和审批；会计循环、会计核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。
后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、西方财务会计等。
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精品。