第21课《劳动就业与社会保障》
课劳动就业与社会保障教案华师
劳动就业与社会保障教案华师一、教学目标1. 让学生了解劳动就业的含义、意义和我国劳动就业制度的历史发展。
2. 使学生掌握劳动就业的原则、渠道和形式。
3. 使学生了解失业的含义、类型和衡量方法。
4. 让学生了解社会保障制度的概念、功能和内容。
5. 使学生掌握社会保障基金的管理和运行机制。
二、教学内容第一章：劳动就业概述1. 劳动就业的含义与意义2. 我国劳动就业制度的历史发展第二章：劳动就业的原则、渠道与形式1. 劳动就业的原则2. 劳动就业的渠道3. 劳动就业的形式第三章：失业的含义、类型与衡量方法1. 失业的含义2. 失业的类型3. 失业的衡量方法第四章：社会保障制度1. 社会保障制度的概念与功能2. 社会保障制度的内容第五章：社会保障基金的管理与运行机制1. 社会保障基金的管理2. 社会保障基金的运行机制三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析典型案例，加深学生对知识点的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作与沟通能力。
4. 实践操作法：让学生参与实践活动，提高实际操作能力。
四、教学安排1. 第一章：2课时2. 第二章：2课时3. 第三章：2课时4. 第四章：2课时5. 第五章：2课时五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和小测验成绩，占总评的40%。
2. 期中考试：闭卷考试，占总评的40%。
3. 期末考试：开卷考试，占总评的20%。
六、教学内容第六章：就业政策与就业促进1. 就业政策的概念与作用2. 我国就业政策的历史与发展3. 就业促进的措施与方法第七章：劳动权益保护1. 劳动权益的含义与分类2. 劳动法律法规体系3. 劳动者权益的保护与维权途径第八章：人力资源市场1. 人力资源市场的概念与功能2. 人力资源市场的运行机制3. 人力资源市场的现状与问题第九章：职业培训与职业发展1. 职业培训的含义与意义2. 我国职业培训制度与政策3. 职业发展的途径与方法第十章：劳动争议处理1. 劳动争议的概念与类型2. 劳动争议的处理程序3. 劳动争议的预防与调处七、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和知识点。
(完整word版)《劳动与社会保障法》试题库
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国家开放大学《劳动关系与社会保障实务》章节测试参考答案(一)
国家开放大学《劳动关系与社会保障实务》章节测试参考答案(一)国家开放大学《劳动关系与社会保障实务》章节测试参考答案是一个极受学生关注的话题。
在这个测试中，学生需要回答一些涉及劳动关系和社会保障的问题，以衡量他们对这些问题的理解程度。
如果您正在准备这个测试，以下是一些参考答案，可以帮助您更好地准备这个测试。
首先，劳动关系是指雇主和劳动者之间的法律关系。
在这个关系中，劳动者承诺为雇主提供服务，而雇主则承诺支付报酬。
然而，在这个关系中可能会出现纠纷，需要依靠相关法律法规加以解决。
接下来是社会保障。
社会保障是指政府通过各种社会保障措施，为人民提供各种福利和保障。
这些措施包括社会保险、社会救助、公积金等。
社会保障的目的是保障人民的基本生活需求和提高社会福利水平。
现在，让我们来看看测试中的一些问题及其参考答案：1. 劳动合同是什么？答案：劳动合同是指雇主和劳动者之间的协议，规定劳动者为雇主提供劳动，而雇主支付相应的报酬和福利。
2. 你认为最重要的劳动关系法律规定是什么？答案：最重要的劳动关系法律规定是《劳动法》，该法规定了雇主和劳动者之间的基本权利和义务，并且保障劳动者的权益。
3. 社会保险是什么？答案：社会保险是政府为保障人民的基本生活需求而实施的一种社会保障制度。
它包括社会养老保险、社会医疗保险、失业保险等。
4. 你认为最重要的社会保障制度是什么？答案：最重要的社会保障制度是社会养老保险，因为它是保障老年人基本生活的保障机制。
政府通过社会养老保险制度可以给予老年人一定的养老金，帮助他们预防因为退休而生活的困难。
总之，经过对以上问题的回答，我们可以看出，在这个测试中，我们需要了解劳动关系和社会保障的一些基本知识和法规，可以通过对这些知识点的深入理解，帮助我们更好的适应社会的发展。
乡镇劳动就业和社会保障工作总结
乡镇劳动就业和社会保障工作总结乡镇劳动就业和社会保障工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是店铺收集整理的乡镇劳动就业和社会保障工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡镇劳动就业和社会保障工作总结1按照县人社局《20xx年度劳动就业和社会保障民生工程工作目标任务及考核办法的通知》（宝人社〔20xx〕76号）文件精神，乡党委政府高度重视，成立专门的劳动就业工作窗口，配备硬件和软件设施，派两名专职人员开展日常工作，扎实推进乡劳动就业和社会保障民生工程建设，现将乡20xx年劳动就业和社会保障民生工程工作总结如下：一、加强领导，建立健全组织机构为认真落实贯彻好20xx年劳动就业和社会保障民生工程，乡党委政府高度重视，成立了由乡长郑继涛为组长、分管领导冯伟为副组长、办公室工作人员苟琼、王杨及四个村劳动保障协理员为成员的劳动就业和社会保障民生工程领导小组。
领导小组统一管理和组织各项劳动就业和社会保障民生工程的实施工作，指导各村开展工作，解决实施过程中出现的矛盾和问题。
各项劳动就业和社会保障民生工程的组织协调由分管领导负责，具体实施由办公室工作人员和各村劳动保障协理员负责。
乡劳动就业和社会保障民生工程领导小组办公室设在临时办公场所乡畜牧站，负责民生工程情况材料汇集、上报，信息采集，编制信息简报、报表报送等工作。
二、各项工作完成情况（一）城镇新增就业、城镇失业人员再就业和就业困难人员再就业工作乡因失地农民导致城镇人口大幅度增加，城镇就业面临巨大压力，结合本乡实际，采取4项措施促进城镇人员就业。
一是引导就业观念的转变，“以观念促就业”。
通过宣传与教育，促使城乡失业无业人员树立正确的就业观。
二是完善就业援助政策，“以政策促就业”。
对安置城乡失业无业人员就业的企业给予税收减免和社会保险补贴政策，对职业介绍机构介绍城乡失业无业人员成功就业的，按人数给予一定的奖励等。
第21课：就业制度和社会保障制度的建立
第21课就业制度和社会保障制度的建立一：学习目标：1、知道我国实施的再就业工程和全国再就业工作会议确定的战略方针，记住国家在改革和完善社会保障体系中提出的“两个确保”。
了解改革开放以来，我国就业制度改革取得的成绩和人们就业观念发生的变化，理解我国初步形成的社会保障体系的主要内容和社会保障制度在社会发展中的作用。
2、情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到打破“铁饭碗”、“下岗”并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
鼓励学生努力学习，积极面对社会竞争与挑战；使学生认识到新的社会保障制度解除了职工离退休、失业、就医的后顾之忧，有利于改革发展和社会稳定，是适应社会发展和需要的一种社会保障制度。
二：学习重点：改革开放以来就业制度的变化，社会保障体系的主要内容和重要作用。
三：学习知识准备：1、收集与就业制度和社会保障制度相关的新闻报道、新闻图片、典型事例以及国家的政策、法规文件等。
2、了解一些流行词语产生的背景和含义，如大锅饭、下岗分流、民工潮等。
四：预习提纲：1.为促进下岗职工的再就业，从年开始，国家实施工程。
2.2002年10月，党中央、国务院召开全国再就业工作会议，进一步确定了“，市场调节，”的战略方针。
3.20世纪90年代起，我国加快了社会保障制度改革的步伐，相继完善了职工基本养老保险、、失业保险和等制度。
五：学习过程：1：自主学习：一、就业制度的变化1、改革开放以来，党和国家对我国的就业制度作出重大决策，逐步建立了的就业机制，使我国的就业制度经历了历史性的变化。
2、为促进的再就业，从1997年开始，国家实施了工程。
2002年10月，党中央、国务院再就业工作会议，进一步确定了“，市场调节，”的战略方针。
人们的就业观念发生了深刻的变化，、多形式就业和已逐渐被告人们接受。
等非公有制经济，已成为人们就业的主要渠道。
农民的收入成为增收的主要渠道。
二、社会保障体系的初步建立1、我国在改革就业制度的同时，还不断改革和完善。
劳动与社会保障法教案
劳动与社会保障法授课人：许培资共19周，38个学时通过系统、深入学习劳动与社会保障法的基本理论、基本知识和基本技能，学生能够分析并解决实际问题，提高就业能力。
第一章劳动法概述教学重点：1、劳动关系的概念及其内涵。
劳动关系是指劳动者与用人单位在实现劳动过程中所发生的社会关系。
劳动者与用人单位具有法律规定性。
实现劳动过程在抽象意义上是活劳动与物化劳动的交换过程，在具体意义上是劳动力与劳动报酬的交换过程。
劳动过程强调劳动力与生产资料的结合以及劳动者对用人单位的人身依附属性。
2、与劳动关系有密切联系的其它社会关系的概念及其内涵。
教学难点：1、劳动关系与非劳动关系的区分。
劳动关系是劳动者与用人单位在实现劳动过程中所发生的社会关系，劳动关系强调劳动力与生产资料的结合，其体现的本质是实现劳动过程，即活劳动与物化劳动的交换过程。
与劳动关系相区分的其它社会关系（比如承揽关系）不具有实现劳动过程的本质特征，而强调劳动结果的实现。
2、正确理解并区分劳动法的调整对象。
劳动法有两类调整对象，一是劳动关系，二是与劳动关系有密切联系的其它社会关系。
劳动关系的内涵和本质已经说明。
着重把握与劳动关系有密切联系的其它社会关系，其要么是劳动关系的发生前提，要么是劳动关系的必然结果，或者是劳动关系的附随关系。
1、通过典型案例，帮助学生深化对劳动法调整对象的认识，提高其对劳动关系本质的把握能力。
比如，区分在招聘过程中所发生关系的性质，其与劳动关系有什么区别；在劳动者退休后其与原用人单位之间所发生的关系的性质，其与劳动关系有什么区别。
2、结合劳动法发展需要以及劳动用工制度改革等背景，深入理解劳动关系的内涵与外延的变化及其发展。
第二章劳动法律关系概述教学重点：1、劳动法的地位和作用。
劳动法有其特殊的调整对象、价值目标、法律原则和责任体系等，劳动法是一门独立于私法和公法的新型法学。
同时，结合讲解劳动法与民法、经济法等部门法的关系及其演变过程，深入理解劳动法特殊的地位和作用。
劳动就业与社会保障
劳动就业与社会保障劳动就业与社会保障是当代社会发展的重要议题，旨在保障劳动者的权益、促进就业机会的增加和社会稳定的实现。
本文将探讨劳动就业与社会保障的重要性、当前面临的问题以及可行的解决方案，旨在为构建和谐社会提供思路和建议。
一、劳动就业的重要性劳动就业是经济发展的基础，也是实现个人和社会发展的关键。
通过就业，个人能够实现自身的价值，增加收入，改善生活质量。
而从社会角度来看，充分就业能够促进综合国力的提高，增加税收收入，推动经济持续发展。
此外，劳动就业还能够缓解社会矛盾，维护社会稳定。
失业和就业不足往往会导致社会不安定，产生社会问题和社会不公平，因此，为劳动者提供稳定的就业机会，能够减少社会不满情绪，维护社会和谐。
二、当前面临的问题然而，现实中存在着一系列劳动就业与社会保障的问题。
首先是岗位就业压力大。
随着人口增长和经济结构调整，就业市场竞争加剧，导致求职者面临激烈的竞争，难以找到满意的岗位。
尤其是青年人就业难现象严重，给社会稳定带来隐患。
其次是劳动者权益保障不足。
许多企业存在拖欠工资、违法解雇、违规加班等问题，导致劳动者权益受到侵害。
这不仅损害了劳动者的切身利益，也破坏了社会公平和法治的原则。
第三是社会保障体系不健全。
目前社会保障领域存在着覆盖面不广、参保率不高和保障水平不稳定等问题。
一些特殊群体和边缘群体的社会保障需求尚未得到有效满足，导致社会保障体系的公平性和可持续性有待提高。
三、解决方案为了解决劳动就业与社会保障面临的问题，需要采取一系列的措施。
首先，政府应该加大对就业的政策支持力度，推动创业创新，鼓励企业发展，提供稳定的就业机会。
同时，需要改善教育体系，提高人才培养质量，提升劳动者的就业能力。
其次，要加强劳动者权益保护。
政府应建立健全劳动法律法规，加强对企业的监管，确保劳动者的权益得到保障。
对于违规用工、拖欠工资等问题，要依法追究责任，保护劳动者的合法权益。
第三，应完善社会保障体系。
政府应进一步扩大社会保障的覆盖面，提高参保率和保障水平，坚决解决特殊群体的社会保障需求。
18春华师《劳动与社会保障》在线作业(满分答案)
B: 正确
正确答案:
(判断题) 10: 对就业歧视，受害人不能主张竟声损害赔偿。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
A: 行政方式
B: 合同方式
C: 代理方式
D: 法定方式
正确答案:
(多选题) 7: 下列属于劳动服务主体的为()？
A: 劳动就业服务机构
B: 职业培训服务机构
C: 劳动保护服务机构
D: 社会保险服务机构
正确答案:
(多选题) 8: 纪律处分的原则体现()?
A: 教育为主、惩罚为辅原则
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 4: 国际劳工组织宗旨最终在实现社会争议基础上建立社会的持久和平。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 5: 当事人对发生法律效力的调节书、裁决书，可以向法院申请执行。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 6: 社会保险比社会救济的实际保障面更宽。
(单选题) 14: 我国劳动规章制度的立法模式为()？
A: 授权式立法
B: 纲要式立法
C: 弹性立法
D: 刚性立法
正确答案:
(单选题) 15: 劳动规章制度效力的理论依据()？
A: 无效说
B: 法规说
C: 事实说
D: 来自法律的授权
正确答案:
(单选题) 16: 世界上第一部社会保险法律是()？
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 7: 劳动保险、劳动福利的各项费用不列入工资总额范围。
《课劳动就业与社会保障》教案华师
《劳动就业与社会保障》教案华师第一章：劳动就业概述一、教学目标1. 让学生了解劳动就业的定义、分类和意义。
2. 使学生掌握劳动就业的基本原则和政策。
3. 培养学生树立正确的就业观。
二、教学内容1. 劳动就业的定义与分类2. 劳动就业的意义3. 劳动就业的基本原则与政策4. 正确的就业观三、教学方法1. 讲授法：讲解劳动就业的基本概念、分类、意义等。
2. 案例分析法：分析典型就业案例，引导学生树立正确的就业观。
四、教学步骤1. 导入：介绍劳动就业的重要性，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解劳动就业的定义、分类、意义、基本原则与政策。
3. 讨论：分组讨论正确的就业观，分享心得体会。
4. 总结：总结本节课的主要内容，强调正确的就业观。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 查找相关资料，了解当前劳动就业形势。
第二章：就业与职业选择一、教学目标1. 让学生了解职业选择的含义和原则。
2. 使学生掌握职业选择的策略和方法。
二、教学内容1. 职业选择的含义与原则2. 职业选择的策略与方法3. 职业规划的重要性与方法三、教学方法1. 讲授法：讲解职业选择的含义、原则、策略与方法。
2. 小组讨论法：分组讨论职业规划的方法，分享经验。
四、教学步骤1. 导入：通过案例引入职业选择的重要性，引发学生思考。
2. 讲解：详细讲解职业选择的含义、原则、策略与方法。
3. 实践：让学生进行自我分析，制定个人职业规划。
4. 总结：总结本节课的主要内容，强调职业规划的重要性。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 结合个人情况，制定职业规划。
3. 调查身边人的职业选择与规划，了解他们的经验与教训。
第三章：劳动权益保护一、教学目标1. 让学生了解劳动权益的含义和内容。
2. 使学生掌握劳动权益的保护方法。
3. 培养学生具备维护自身劳动权益的意识。
二、教学内容1. 劳动权益的含义与内容2. 劳动权益的保护方法与途径3. 劳动者如何维护自身劳动权益三、教学方法1. 讲授法：讲解劳动权益的含义、内容、保护方法与途径。
劳动与社会保障提纲答案
第一章绪论（一）劳动者与劳动力资源（重点）识记：劳动者素质：所谓劳动者的素质，并不是单凭文化水平所能涵盖的，而是包括科学文化知识、专业技术水平、职业道德、敬业精神、劳动态度、劳动纪律等许多方面。
劳动者的素质包括两方面内容，一是劳动者的劳动技能，二是劳动者的思想道德素质。
其中，思想道德素质尤为重要。
劳动力：人的劳动能力,人用来生产物质资料的体力和脑力的总和。
广义上的劳动力指全部人口。
狭义上的劳动力则指具有劳动能力的人口。
在实际统计中，考虑劳动年龄和劳动能力两个因素的指标有劳动年龄人口和社会劳动力资源总数。
劳动参与率：潜在劳动力资源的相对量可用劳动力资源率表示：劳动力资源率=潜在劳动力资源人口数量/被考察范围总人口数量现实劳动力资源的相对量可以用劳动参与率表示。
劳动参考率=劳动人口数量/潜在劳动力资源人口数量理解：劳动者涵义答：劳动者有广义和狭义定义。
广义劳动者出现在社会科学的各个领域。
社会学意义的劳动者泛指人类社会的创造者；经济学意义的劳动者主要指生产经营过程中的雇员和自雇人，人力资源意义的劳动者指具有不同劳动能力和素质的员工，统计学意义的劳动者指具有劳动能力和处于就业过程的人口。
狭义的劳动者指宪法的劳动法意义上的劳动者。
宪法意义的劳动者即公民中具有法律规定的权利能力和行为能力的人，包括具有就业愿望的不具有就业愿望的人，劳动法意义的劳动者指具有劳动能力和就业愿望的公民。
劳动力的特征：1能动性；2差异性；3易逝性；4可变性；5时效性；6社会性劳动力资源的涵义及特征：劳动力资源是指一个国家、地区、企业或者其他考察范围内的全部劳动能力的总和。
应用：劳动者与劳动力的关系（二）社会保障与社会保险（重点）识记：社会保障：社会保障是指国家和社会依据法律规定，通过各种方式，在公民暂时或者永久丧失劳动能力以及由于遭遇各种风险使生活发生困难时给予物质补助，保证其基本生活的制度。
社会保障的特征：（1）强制性。
所谓强制性，是指社会保险是通过立法强制实施的，社会保障的内容和实施都是通过法律进行的。
《劳动与社会保障法》PPT课件
二、订立劳动合同的原则
根据我国《劳动法》第17条规定：“订立和变更 劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则， 不得违反法律、行政法规的规定。”根据这一规 定，订立劳动合同必须遵守下列原则：
（一）合法原则 所谓合法，就是依法订立劳动合同。该原则必须
符合三项要求：
1．当事人必须具备合法主体资格。 2．劳动合同内容合法。 3．劳动合同形式合法。
三、劳动法律关系的构成要素
（二）劳动法律关系的内容 是指劳动法律关系主体双方享有的权利和承担的义务。
（三）劳动法律关系的客体 是指劳动法律关系主体双方的权利和义务指向的对象。
四、劳动法律事实 1、概念。是指劳动法律规范规定的，能够引起劳动法律关系的产生、变更
和消灭的客观情况。
2、种类。劳动法律事实分为行为和事件两大类。
六、特殊劳动者的就业保障
（一）妇女就业保障 1、享有与男子平等的劳动权利 2、不得以性别为由拒绝或提高对妇女的录用标准 3、男女同工同酬 4、根据妇女特点安排工作 5、获得物质资助权。
七、残疾人就业保障 八、退役军人就业保障 九、少数民族人员就业保障
第四章 劳动合同
一、劳动合同的概念和特征 相关法条 《中华人民共和国劳动法》 第十六 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利
思考题
1、什么是劳动法律关系？它与劳动关系有什么联系和区别？ 2、简述劳动法律关系的主体、内容和客体?
第三章 劳动就业
一、劳动就业概述 劳动权是公民的基本权利之一，《宪法》42条明确规定，中华人民共和国公民
有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护， 改善劳动条件，并在生产发展的基础上，提高劳动者报酬和福利。 （一）劳动就业的定义 广义： 狭义：
《劳动与社会保障法》教学案例（更新）
2004级法学《劳动法》教学案例一、劳动法律关系冒名上班算不算企业职工【案情】1993年底，哈尔滨市玻璃厂贺小龙因病向单位请了长假。
其兄贺大龙下岗无稳定收入，小龙想让哥哥顶替自己上班，就找到车间主任商量，车间主任竟一口答应。
大龙干得蛮有劲，但也感到冒名顶替心里总不踏实,曾向车间主任提出签合同但遭拒绝，大龙仍以弟弟的名字干活拿计件工资。
1995年10月大龙正在切装玻璃时被一块爆裂的玻璃扎伤右眼。
车间主任隐瞒不报，贺大龙住院单上填写的是贺小龙的名字。
大龙眼睛伤势严重，车间领导建议摘除右眼，答应给他安装义眼，并带来口信,“眼睛再不摘除,以后工厂就不付款了”。
贺大龙考虑再三，终于同意摘除右眼球。
后来虽安装了义眼,但大龙对实际效果不太满意。
此外企业曾口头答应一次性给他3万元钱也一直以资金紧张为由不给。
贺大龙在多次催要无果的情况下，于2002年2月申请劳动争议仲裁，仲裁委员会以仲裁时效已过为由不予受理。
贺大龙向法院起诉,请求判令厂方赔偿伤残补助金3万元。
2002年6月17日,法院开庭审理此案，贺大龙称,他来厂工作经过车间主任同意，工作一年多厂方并未提出异议，应属默认为该厂工人。
厂方则提出，未与贺大龙签订任何劳动合同，属于未经正式手续而冒名顶替，根据厂里规定车间主任无权雇工，故贺大龙不属于厂方雇用的人员。
事故发生后厂方拿出7000元钱为其治疗是出于人道。
主审法官认为，像这种特殊的人身损害赔偿纠纷尚无先例。
经两次庭审,案件事实已查清,却因案件复杂和特殊而难以确定双方的劳动关系。
有关专业人士对此也存在争议。
最终，在法院主持调解下双方达成协议，厂方给付贺大龙 1.5万元了结工伤纠纷。
【问题】1、根据我国民法的有关规定，当事人自己不能亲自办理的事务，可以委托代理人去办理。
那么，根据劳动法原理，贺小龙有病不能上班，他的工作能不能由其兄代理进行？为什么？2、车间主任有无权力雇用工人？厂方说“厂里规定车间主任无权雇用工人”，这是否意味着如果厂里规定车间主任有权雇用工人，车间主任就可以独自决定录用工人了？3、贺大龙称他在顶替其弟工作一年多的时间里，厂方并未提出异议，由此断定厂方默认他为该厂工人。
国家开放大学《劳动关系与社会保障实务》章节测试参考答案
国家开放大学《劳动关系与社会保障实务》章节测试参考答案第1章劳动关系概述一、单选1.劳动关系的建立以（）为目的。
A.劳动B.经济C.经济D.社会2.由于劳动力的存在和支出与劳动者人身不可须臾分离，劳动者向用人单位提供劳动力，那么从本质上具有（）关系。
A.经济A.劳动B.经济C.人身D.社会3.劳动关系一旦建立，双方在职责上就具有了（）关系。
A.社会B.利益C.从属D.经济4.劳动关系是指劳动者与用人单位（包括各类企业、个体工商户、事业单位等）在实现劳动过程中建立的（）。
A.社会经济关系B.劳务关系C.经济关系D.社会关系5.作为劳动法调整对象的劳动关系，从宏观而言主要包括三个层面的内容，个别劳动关系、（）、社会劳动关系或产业关系。
A.劳动组织关系B.集体或团体劳动关系C.个体工商户劳动关系D.雇主或雇主组织劳动关系6.社会劳动关系即整个社会层面的劳动关系，又称产业关系或工业关系。
是一种（）层面的劳动关系。
A.微观B.科学C.科技D.宏观7.社会的开放发展，使劳动关系系统的开发也不断扩大，呈现动态发展，其运行是围绕着适应（）而展开的。
A.文化B.社会C.经济D.环境8.劳动关系系统是现代社会系统以劳动关系为基本关系所构成的包括劳动关系的内部和（）因素交流互动的有机整合体。
A.经济B.社会C.内部环境D.外部环境9.在劳资关系的演变过程中，社会和（）与经济和政治因素相互影响、相互作用，共同决定和影响劳资关系的存在和发展。
A.文化因素B.意识形态C.劳动者D.社会环境10.劳动关系系统的运行有两种功能：动力功能和（）。
A.协商功能B.运行功能C.约束功能D.争议处理功能11.建立在生产资料私有制基础上的具有阶级斗争性质的关系是（）。
A.古典经济B.工人阶级C.劳动关系D.劳资关系12.19世纪末20世纪初，（）的发展，造成了严重的贫富两极分化。
A.资本主义B.社会主义C.私有经济D.垄断资本主义13.（）是制度学派的早期代表人之一。
《劳动法与社会保障法》练习题及答案解析
《劳动法与社会保障法》练习题及答案解析第一章劳动法概述一、单项选择题：1.某建筑工程队低价招用20名学徒工，合同中规定他们每天必须从事高空作业或繁重搬运工作，否则不能结算当月工资。
用工当月，工程队因违反安全施工规定造成事故，致使学徒工多人伤亡。
有关部门经调查发现这些学徒工均是不满15周岁的边远地区农民子弟。
对此，劳动行政部门拟采取的下列哪一项措施不符合法律规定？（答案：C）难A.责令雇主解除劳动合同，遣返这批学徒工B.责令雇主承担遣返费用，并给予经济补偿C.收缴雇主在非法用工期间的经营所得D.告知事故受害者及其家属向雇主索赔的权利，并协助他们向雇主索赔2.某培训机构招聘教师时按星座设定招聘条件，称：“处女座、天蝎座不要，摩羯座、天秤座、双鱼座优先。
”据招聘单位解释，因处女座和天蝎座的员工个性强势，容易跳槽，故不愿招聘，并认为按星座招录虽涉嫌就业歧视，但目前法律没有明文禁止。
对此，应聘者向劳动监察部门投诉。
劳动监察部门的下列哪一做法符合社会主义法治理念要求？（答案：B）难A．将《劳动法》“劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视”的规定直接适用于本案，形成判例，弥补法律漏洞B．根据《劳动法》的平等就业原则，对招聘单位进行法治教育，促使其改变歧视性做法C．应聘者投诉缺乏法律根据，可对其批评教育或不予答复D．通知招聘方和应聘方参加听证，依据国外相关法律规定或案例，对招聘机构的行为作出行政处罚决定3.下列哪一事项所形成的法律关系由劳动法调整？（答案：B）难A.甲厂职工陈某操作机器时不慎将参观的客户蒋某致伤，蒋某要求陈某赔偿B.汪某因身高不足1.70米而被乙厂招聘职工时拒绝录用，汪某欲告乙厂C.丙公司与劳务输出公司就30名外派劳务人员达成的协议D.丁公司为其职工购房向银行提供的担保4.以下说法错误的是( )（答案：C）A.劳动法中的劳动不包括家务劳动 B．劳动法中的劳动是劳动力的有偿让渡C.履行抚养义务的劳动属劳动法中的劳动 D．劳动法都是和劳动有关的法律5.下列社会关系中,属于劳动法调整的劳动关系是( )（答案：D）A.劳动者甲与劳动者乙发生的借款关系B.某公司与股东就股利问题而发生的关系C.某国家机关招聘公务员所发生的社会关系D.某农民工与个体餐馆就工资问题所发生的关系6.下列社会关系不属于劳动法调整对象的是( )（答案：A）7. A．作者与出版社之间的关系 B．某私营企业与职工因培训而发生的关系8. C．某公司与其职工因支付加班费用问题而发生的关系D．劳动争议仲裁机构与劳动者发生的关系9.关于劳动法地位的认识,通常认为的是( )（答案：A）A.劳动法是一个独立的法律部门B.劳动法是民商法的组成部分C.劳动法是经济法的组成部分D.劳动法不是独立的法律部门8.劳动法与社会保障法相交叉的部分主要是（）（答案：D）A.社会救济B.社会福利C.住房福利D.社会保险9.我国劳动法采取（）形式（答案：A）A.内地为成文法，港澳台地区既有成文法，又有判例法B.判例法C.成文法为主，判例法为辅D.判例法为主，成文法为辅10.劳动标准制度规定劳动关系当事人不能约定（）劳动标准的劳动条件（答案：B）A.高于B.低于C.平行于D.两者之间没有关系11.劳动法的主要宗旨是（）（答案：A）A.调整劳动关系B.处理劳动争议C.保护劳动者D.劳动管理12.下列哪项不是劳动者倾斜保护理论在劳动立法上的体现（）（答案：D）A.偏重规定劳动者的权利和用人单位的义务B.规定用人单位解除合同的限制条件C.规定劳动标准制度D.规定用人单位的用工自主权二、多项选择题1.下列哪些说法违反劳动法的规定？（）（答案：ABCD）难A.我国公民未满十六岁的，用人单位一律不得招用B.双方当事人不可以约定周六加班C.劳动合同期限约定为二年的，试用期应在半年以上D.双方当事人可就全部合同条款做出违约金约定2.关于劳动关系的表述，下列哪些选项是正确的？（答案：ACD）难A.劳动关系是特定当事人之间的法律关系B.劳动关系既包括劳动者与用人单位之间的关系也包括劳动行政部门与劳动者、用人单位之间的关系C.劳动关系既包括财产关系也包括人身关系D.劳动关系既具有平等关系的属性也具有从属关系的属性3.下列劳动合同或劳务合同，哪些属于劳动法的调整范围？（答案：AB）难A.某私营企业与职工之间的劳动合同B.某国家机关与工勤人员之间的劳动合同C.某公司董事长与公司之间的聘用合同D.甲公司与乙公司之间的劳务合同4.劳动法的调整对象是（）（答案：BC）A.所有与劳动有关的社会关系B.劳动关系C.与劳动关系密切联系的其他社会关系D.由各种劳动关系而发生的关系5.下列人员不适用劳动法的是（）（答案：BC）A.农村农业劳动者B.家庭保姆C.现役军人D.事业单位工作人员6.以下说法正确的是（）（答案：ABC）A.劳动关系是在争取与实现劳动权的过程中发生的关系B.劳动关系是在实现劳动过程中发生的C.劳动关系双方是平等的，不具有从属性D.劳动关系既具有平等性，也具有隶属性7.确立劳动法的基本原则，正确的是( )（答案：ABD）A.劳动法体现国家对劳动关系的干预，是典型的公法B.劳动法是劳动关系协调法与劳动基准法的结合C.劳动法即使程序法，又是实体法D.劳动法保护用人单位和劳动者的合法权益8.对于劳动法中的劳动，以下说法中正确的有（）（答案：ACD）A.劳动既是一种权利，也是一种义务B.工人务工是劳动，个体劳动者的经营也是劳动C.劳动是一种报酬的劳动，而不是义务劳动D.劳动是一种集体劳动莫不是以劳动者名义从事的劳动9.以下各项中，哪些不属于劳动法所称的劳动关系的范畴（）（答案：ACD）A.劳动者甲在单位的劳动过程中与同事乙之间的关系B.承揽人与定作人之间的关系C.农民在市场上出售自己的劳动产品D.个体劳动者与其家庭成员共同劳动的关系10.以下哪些社会关系不属于劳动法的调整范围（）（答案：ACD）A.社会救济B.集体合同C.争议军人优抚D.公共福利11.对于劳动关系与劳务关系，下列说法错误的是（）（答案：BCD）A.劳动关系适用劳动法，劳务关系适用民法B.劳动关系和劳务关系一般都比较稳定，具有连续性C.甲企业某技术人员在业余时间在乙企业兼职，属劳务关系D.某工厂锅炉损坏，聘请修理工修理，属劳动关系范畴第二章劳动法律关系一、单项选择题：1.劳动法律关系产生的基础是（）（答案：B）A．劳动法律规范B．劳动关系C．与劳动关系有密切联系的社会关系D．劳动关系和与劳动过关系有密切联系的社会关系2.劳动法律关系的核心和实质是（）（答案：C）A．劳动法律关系的主体B．劳动法律关系的客体C．劳动法律关系的内容D．劳动法律事实3.下列行为可以引起劳动法律关系产生的是（）（答案：C）A．某个体餐馆雇佣童工B．因身体原因甲与所在单位协议改变岗位C．乙根据与某公司签订的劳动合同上岗就业D．劳动合同期满前，丙与某宾馆协议延期4.劳动法律关系的基本客体是（）（答案：D）A．劳动力B．财物C．劳动条件D．劳动行为5.下列关于劳动法律关系与劳动行政法律关系的说法，错误的是（）（答案：B）A．从法律属性上看，劳动法律关系是合同法律关系B．劳动行政法律关系并不附随劳动法律关系而存在C．劳动行政法律关系内容，当事人一般无自由选择的余地D．劳动者与用人单位同时享有和承担这两种法律关系的权利（力）与义务二、多项选择题1．下列关于劳动法律关系内容的表述中，正确的是（）（答案：ACD ）A．劳动者的权利义务不得由他人代理B．劳动法律关系的内容是劳动C．各项权利义务都与劳动力的使用和再生产有关D．劳动者的某些权利义务存续于劳动法律关系终止之后2．劳动法学中的法律关系包括（）（答案：ABC ）A．劳动法律关系B．劳动行政法律关系C．劳动服务法律关系D．行政法律关系3．劳动法律关系应当延续的情形有（）（答案：ABD ）A．劳动合同依法续订B．内部承包合同期限内劳动合同期限已届满C．职工被劳动教养期间，劳动合同期限已届满D．职工在医疗期内，劳动合同期限已届满4．属于劳动法律关系暂停的是（）（答案：ABD）A．停薪留职B．停产息工C．职工自费出国留学D．借调职工5．引起劳动法律关系变更、终止的法律事实（）（答案：BCD）A．可以是事件B．可以是一方的违法行为C．一般是合法的双方行为D．可以是行为和事件同时发生6．可以成为劳动行政主体的是（）（答案：ABCD）A．职业介绍所B．社会保险经办机构C．卫生行政机关D．人事行政机关7．劳动行政相对人包括（）（答案：ABC）A．职业介绍机构B．劳动者C．工会D．劳动争议仲裁机构8．下列劳动法律事实中，可以引起劳动法律关系终止的是（）（答案：ABCD）A．企业被依法撤销B．劳动者完全丧失劳动能力C．用人单位辞退职工D．劳动争议仲裁机构裁决解除劳动合同第三章就业促进法一、单项选择题1.下列关于劳动就业与失业的判断中，正确的是（）（答案：D)A. 只要有劳动所得，就视为已经实现就业B. 失业的表现形式包括隐蔽性失业C. 凡是未就业的公民都是失业人员D. 劳动就业实质就是劳动力与生产资料的结合2.下列关于劳动就业的理解正确的是（）。
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社会化支付 社会化管理
养老保险是劳动者在年老退出劳动岗位以后，由政府提供 物质帮助，保障其基本生活需要的一项社会福利制度.政府 建立养老保险基金，并以税收优惠的形式负担部分费用， 职工和用人单位按工资收入的不同比例，按月向社会保险 经办机构缴费。
99年5月起职工本人缴纳养老保险的月标准为21.5/元~107.5/元之间。
2.社会保障制度的地位及意义？
地位：是现代国家重要的社会经济制度之一。 意义：对国民经济的发展和社会政治的稳定 起到重要作用。
3.改革方向及目的：
• 方向：建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制 • 目的：完善市场经济体制、促进社会稳定的当务之 急。
4、改革前初步建立了一套社会保障制度 退休金 劳保医疗、公费医疗 由国家支付 仅限于企事业单位职工 由单位管理 5、改革后的保障制度 养老保险制度 医疗保险制度 失业保险制度 最低生活保障制度 成为全社会成员的保障
社会救济
指政府对生活在社会基本生活水平以下的 贫困地区或贫困居民所给予的基本生活保 障。 社会救济的主要对象是：孤老、孤儿、无 赡养人又无劳动能力的残疾人以及因某些 原因造成生活困难的人等 社会救济是属于低层次的社会保障 我国目前的社会救济包括两种：一是对长 期无法解决生活困难的社会贫困成员的定 期救助；二是对受意外灾害的社会成员的 临时救助。
蒲河九年制学校
八年级
吗你 ？就 业 了
难！！
吗你 ？能 就 业
一、劳动就业制度的变化
王先生是恢复高考后的第一届毕业生，文科 出身的他，毕业后分到供销系统工作。对这份工 作，王先生说不上是感激还是无奈。不过，生出 类似感慨的，不仅仅是他一人。 在这个故事中的王先生分配工作的方式是什 么？其弊端是什么？（提示：从个人和企业两个 角度来考虑）
一、劳动就业制度的变化
统包统配
课 堂 小 结
劳动者自主就业、市场调节 就业、政府促进就业 法律依据：《劳动法》
二、社会保障制度的改革
1、改革背景
2、改革成果
（1）养老保险制度（2）医疗保险制度 （3）失业保险制度（4）最低生活保障制度
小试牛刀
1、我国劳动就业制度改革的最终目标是（ A.“统包统配” B.实行劳动合同制 C.自主择业 D.完全由市场调节 ）
2、 下列选项中不属于我国社会保障体系范畴的是 ( ) A.最低生活保障 B.证券监督管理 C.医疗保险制度 D.退休人员社会化管理
3、使我国两千多年的“养儿防老”风俗得到 底改变的是( ) A.养老保险 B.失业保险 C.最低生活保障 D.医疗保险制度
彻
4、王老师是上世纪60年代的大学毕业生，当年他 参加工作的方式是( ) A.自主择业 B.通过网络联系就业 C.学校统一分配 D.职业介绍所介绍就业
社会优抚
----指政府对军属、烈属、复员转业军人、残 废军人所进行的优待抚恤制度；也包括对因 公致残或牺牲的英雄模范人物及其家庭给予 的物质上的帮助或照顾。 它是对特定阶层，比如对军人和军烈属的 优待和安置，它是一种带有褒扬、优待和抚 恤性质的特殊保障制度。
2006年5月8日，宁夏永宁县胜利乡卫生院 医生邹静（中）在为村民介绍《医疗证》的 使用。当日，宁夏回族自治区永宁县第二批 新型农村合作医疗试点工作启动。 新华社 特供本报图片
政府建立失业保险基金，并以税收优惠的形式负担部分费用， 职工和用人单位按工资收入的不同比例，按月向社会保险经办机 构缴费，职工失业后，可持有关证明，向当地劳动就业机构申请 领取政府的失业救济金。
医疗保险是劳动者因患病需要治疗时，由政府向其提 供必需的医疗服务的一项社会福利制度 .
政府建立医疗保险基金，其以税收优惠的形式负担部分 费用，职工和用人单位按工资收入的不同比例，按月向 社会保险经办机构缴费（职工退休后，不再缴费）。
没有竞争，少了压力
产生“等、靠、要”的惰 性思想，安于现状。
有竞争，增加就业压力
调动人的积极性，促进人们提 高自己的素质
评价
企业不能择才而用
个人择业不能扬长避短， 不易人尽其才
企业能择才而用
利于自主择业，发挥自己的才 干，先富起来
促进人才的流动，促进地区经 济、文化的交流
返
社会保障制度的基本含义 指由国家依据一定的法律和法规，为保证社 会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的 一种制度。
改革开放前:
统包统配 养成了等、要、靠的依赖 思想，不利于人才特长的发挥 ，企业用人不能择才而用，不 利于企业的长远发展。
上世纪90年代，儿子小王进入大学，却没有 赶上 “统一分配”的末班车。1999年，小王大学 毕业，家里安排他进事业单位工作。一直想创业 的小王却来到武汉办起了公司，现在，资产已近 百万。“当时，听说大学生毕业不包分配了，虽 然高兴但又很担心。现在看来，还是好的。”王 先生告诉记者。
劳动者自主就业
市场调节就业
政府促进就业
就业改革后的新现象
城里人到农村种蘑菇
法律依据
《劳动法》
意义：从法律上保障了企业自主用工、个人自主择
业的权利
成果：就业规模不断扩大，就业结
构逐渐优化，适应社会主义市场经 济的就业管理体制正在形成。
时期
背景 就业 制度
改革前
经济计划 调节就 业，政府促进就业
这个故事中的王先生的儿子就业的方式反应出了我国 的哪种就业模式？其积极作用是什么？
改革开放后：
个人自主择业
• （完全由市场调节）
• • • • 政府搭台（政府促进就业） 个人唱戏（劳动者自主就业） 市场卖票（市场调节就业） 影响：提高了劳动者的素质，促进了城乡之间的 劳动力的交流，促进了城乡之间经济的发展。
单位应同时依法为你缴费。 退休后，你可按月领取政府的养老金和享 受其它的养老待遇。 政府提供的养老金逐年提高 年份
90 91 92 169 93 216 94 309 95 334 96 396 97 455 98 525
人均月养老金额(元) 129 136
失业保险是职工在暂时失去工作或转换职业期间，没 有经济收入，生活发生困难时，由政府提供物质帮助的 一项社会福利制度。
社会保障制度的基本内容 我国的社会保障制度包括社会保险、社会救 济、社会福利和社会优抚等内容
社会保险是社会保障制度中最基本、最 核心的内容主要包括养老保险、医疗保 险和失业保险
二、社会保障制度的建立与发展
1.社会保障制度建立的原因 ？
• 就业管理体制改革后，劳动力资源的优化配置提 高了经济发展的效率，但在企事“减员增效”过 程中出现的下岗现象，以及城镇失业人员基本生 活、养老、医疗等方面缺乏保障的问题也凸显出 来。
单位管理
不能完全实施 自我保障意识淡薄
社会化管理
完全实施 自我保障意识强化
相 同 点
对国民经济发展和社会政治稳定起到很重要的作用。
退休职工的生活
保障就在身边
新型农村合作医 疗，简称“新农合”， 是指由政府组织、引 导、支持，农民自愿 参加，个人、集体和 政府多方筹资，以大 病统筹为主的农民医 疗互助共济制度。采 取个人缴费、集体扶 持和政府资助的方式 筹集资金。 从2003年起在全国部分县（市）试点，到 2010年逐步实现基本覆盖全国农村居民。
我国加快社会保障制度改革有何意义？
• 保障了社会成员的生活，维护了社 会稳定。 • 消除了企业和劳动者的后顾之忧， 推动了社会经济的发展。 • 增强了人们的养老保险意识，促进 了人们思想观念的转变。
改革前后对比
改革前 改革后
不 同 点
实施背 景 费用支 付 管理方 式 保障范 围 保障效 果
在经济计划背景下实 在市场经济和劳动就业 施 制度改革的背景下实施 国家或单位支付 个人交纳部分费用