照样子写句子 三年级上册
三年级上册语文期末专项测试题(照样子改写句子)
三年级上册语文期末专项测试题(照样子改写句子)班级姓名成绩一、照样子改写句子例1：雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
雨水把我的衣服淋湿了。
（1）大风刮断了树枝。
（）被（）。
（）把（）。
例2：这道题老师没讲过吗？这道题老师讲过了。
这道题老师讲过了呀！（1）我们不应该爱惜粮食吗？（）。
（）！（2）我们的校园不美吗？（）。
（）！例3：她捡起来地上的铅笔。
她把地上的铅笔捡起来。
地上的铅笔被她捡起来。
（1）大风刮倒了一棵大树。
__________________________________________________________（2）警察叔叔抓住了一个坏人。
__________________________________________________________例4：有许多太平洋绿龟在这个海岛上筑巢孵化小龟。
在这个海岛上;有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。
（1）有很多同学在操场上游戏。
（2）大雁在秋天都要往南飞去过冬。
（3）汽车在红灯面前都要停下来让行人过马路。
（4）有道德的人在公交车上都会为老年人让座。
（5）有许多小蝌蚪在这条小河里游动。
例5：爸爸每天清晨都要到万象山公园锻炼身体。
每天清晨;爸爸都要到万象山公园锻炼身体。
（1）妈妈每天晚上都要辅导我学习。
（2）妈妈都每天下午要去超市买菜。
（3）爷爷每天早上都要去广场锻炼身体。
二、在括号里填上恰当的词语;组成比喻句。
（1）运动员个个像（）;“嗖”地离开了起跑线。
（2）漓江的水绿得像（）。
（3）背上的枪支和子弹就像（）;压得我喘不过气来。
（4）天冷了;隔壁小孩的手冻得像（）。
三、把两个小句子合并成一个大句子。
（兼语句）（1）妈妈叫我。
（2）我写作业。
（1）首长命令你。
（2）你迅速报道。
（1）王小兵想当解放军。
（2）解放军保卫祖国。
七、把下面的反问句改写成陈述句;把陈述句改写成反问句。
1.你们难道看见过这样的总理吗？2.四周围黑洞洞的;难道不容易碰壁吗？3.凡卡天天挨打挨饿;他想念乡下的爷爷。
部编版三年级上册语文句子练习(15道精编)
部编版三年级上册语文句子练习（15道精编）一、照样子，完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！____________________________（2）叶子上有几只虫子怕什么？____________________________二、按要求写句子。
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。
（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________三、按要求完成句子。
1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
（修改病句）_________________________________。
2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。
3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
（缩句）___________________________________________。
4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（改为反问句）___________________________________________。
5．王老师急得直跺脚。
（照样子写句子）小明跑得___________________________________。
部编人教版三年级语文上册句子专项练习题
部编人教版三年级语文上册句子专项练习题1. 照样子写句子。
①青蛙披着碧绿的衣裳。
②小蝌蚪甩着长长的尾巴。
2. 句子加工厂（按要求写句子）。
（1）他是少先队员。
（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句）（4）他埋头走路。
他像是在思考着什么。
（用关联词连成一句话）3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。
如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？4. 句子大本营。
（1）把句子补充完整。
①______坐在______的大树下。
②______趴在______的草地上。
（2）照样子，用划线的词语写句子。
①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。
②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。
5. 根据要求完成对话。
黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完，想再多借几天。
黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。
龙一鸣：可以，请说吧！黄霏霏：______龙一鸣：好的，没问题。
黄霏霏：______龙一鸣：______6. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。
小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食7. 句子练习。
（1）种子一边想一边努力生长。
（用划线词语写句子）（2）它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
②“又”说明了______。
“它”变成木地板后的感觉是______。
8. 仿照下面画线句子，再写两个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿：一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______，______；______，______。
9. 按要求仿写句子。
（1）写出果实的形状、大小。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。
（2）写出果实的颜色及其变化。
部编版三年级上册语文句子及答案审定版
部编版三年级上册语文句子及答案（审定版）一、按要求完成句子练习。
1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（缩写句子）2.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把"字句：______________________（2）改为“被"字句：______________________3.照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（1）妈妈在公园里散步。
（2）我们跟着老师去春游。
4.列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。
（改为“被”字句）5.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。
换个说法，意思不变：______________________________6.灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。
（仿写拟人句）7.列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
仿写句子：__________________________________________8.列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。
改写成拟人句：____________________________________二、按要求改句子。
（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
（改为被字句）（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
（缩句）（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（缩句）三、句子加工厂1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）3.用加点词语仿写句子。
雨一来，他们便放假了。
・・（1）风一吹，他们便。
（2）。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗• ・・敬礼。
四、句子大观园。
（接要求写句子）1.小庙被烟雾淹没了。
（改为“把”字句）2.我喜欢到大自然去寻找。
（修改病句）3.小狗不知道该怎么回答这些批评。
小学三年级上册语文句子(必考题)
小学三年级上册语文句子（必考题）一、按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。
（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。
（修改病句）____________________________________二、照样子，写句子。
1．沙滩上有贝壳。
（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。
（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
（修改病句）____________________________________________________三、按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。
（改为反问句）_________________________4．我的身段多么．．精美别致。
（仿写句子）．．匀称，我的角多么________________________________________四、按要求完成下列句子练习。
1．班会上，她总是首先第一个发言。
（修改病句）_________________________________2．树上有三只灰雀。
（把句子写具体）_________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________4．用合适的关联词语连成一句话。
部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案
部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案一、开心练句子。
（1）用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
____________________________________________________（2）照样子，写句子。
例：小明跑得比兔子还要快。
（仿写句子）。
姐姐笑得_____________________________________。
（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变）____________________________________________________二、按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）_____________________________________________（3）他们关了门。
他们做功课。
（把两句话合并为一句话）_____________________________________________（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（仿写句子）_________________________________________________________三、按要求写句子。
1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
（缩句）_____________________________________________4.妈妈看电视。
新部编版三年级上册语文句子提升练习及答案
新部编版三年级上册语文句子提升练习及答案一、按要求完成句子练习。
1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（缩写句子）__________________________________2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：_______________________3．照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（1）妈妈在公园里散步。
_________________________________________（2）我们跟着老师去春游。
_________________________________________4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。
（改为“被”字句）____________________________________________5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。
换个说法，意思不变：_______________________________6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。
（仿写拟人句）______________________________________7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
仿写句子：___________________________________________8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。
改写成拟人句：_____________________________________二、按要求完成下面的句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。
三上语文各课句子仿写、改写(绿色)无水印加入会员获取
一、大青树下的小学1 .那声音好听。
（改为感叹句）那声音真好听啊！2 .葩们穿着民族服装。
（两可爱的同学们穿着鲜艳的民族服装。
3 .早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点字写句子）······从······从······从·····从树林里，从草坪上，从小路上走来了很多人。
二、花的学校读下面的句子，想想它们是什么意思。
张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。
泰戈尔的诗句1 .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2 .花在绿草地上跳着狂欢的舞。
3 .雨一来，他们便放假了。
你的诗句：花儿张开了笑脸。
鸟儿在枝头上唱歌。
三、不懂就要问1 .例：先生，您能给我讲讲刚才那段书的意思吗？······您能······老师，您能给我讲一讲这道题吗？2 .例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。
······很······演员们演得很精彩，观众们看得很高兴。
四、古诗三首写诗句大意或根据意思写诗句。
1 .知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
2 .沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方隐隐约约有几户人家。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
3 .这一年之中最美好的景色您必须记着，那就是橙子金黄橘果青翠的初冬之时。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
五、铺满金色巴掌的水泥道我能把句子写得更具体。
小学三年级语文上册句子及答案(通用)
小学三年级语文上册句子及答案（通用）一、读句子，按要求完成练习。
1．鹿把狮子甩在了后面。
（把句子写具体，至少扩两处）_________________________________________________2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________3．才能一旦．．让懒惰支配，它就一无所为。
（用加点字词写一个句子）_____________________________________________4．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。
（照样子，补全句子）（1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子___________地说。
（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹_________地说。
二、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。
（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．挑着担，有的．．．．骑着马，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）_____________________________________________________________三、按要求写句子。
1.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。
(改写成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
部编人教版三年级语文上册句子专项全能训练（含答案）
部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）1. 照样⼦，写⼀写。
例：语语⽂我爱学语⽂。
⼦______ ______2. 句⼦练习。
（1）种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。
（⽤划线词语写句⼦）（2）它觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。
①“它”是指______。
②“⼜”说明了______。
“它”变成⽊地板后的感觉是______。
3. 仿照例⼦写句⼦。
（1）鱼⼉在清澈的⽔中尽情游⼷；熊猫在______；燕⼦在______。
（2）如果你是⼩草，那快乐就是⼀束暖暖⾹⾹的阳光；如果你是鱼⼉，那快乐就是⼀汪清凉清凉的⽔；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。
4. 仿照例句将句⼦补充完整。
（1）红红的枫叶像⼀枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的⽩雪像______，______。
②______的⼩草像______，______。
（2）美丽的菊花在秋⾬⾥频频点头。
①______的⼩树在春风中______。
②⽕红的______在______。
（3）秋天的⾬，带给⼤地的是⼀曲丰收的歌，带给⼩朋友的是⼀⾸欢乐的歌。
①夏天的⾬，带给庄稼的是⼀⾸______的歌，带给⼩朋友的是______。
②春天的⾬，带给______，带给______。
（4）它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。
①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。
②它把______给了______，______。
5. 仿照例句写⼀写。
例：我会⾃⼰削铅笔。
（1）我会⾃⼰______。
（2）______会______。
6. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚，⼴场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光⼗⾊，美丽极了。
②扶贫⼯作队让⼈们安⼼地居住在村⾥，有了⾃⼰喜欢的⼯作，过上了安居乐业的⽇⼦。
③狐狸神⽓活现，摇头摆尾；⽼虎半信半疑，东张西望。
部编人教版三年级语文上册句子专项全能训练
部编人教版三年级语文上册句子专项全能训练1. 仿写句子。
这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
2. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
②我们在教室里。
我们安静地学习。
③我们来到操场上。
我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。
如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？4. 按要求改写句子。
（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）5. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
（缩句）②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
（改成“被”字句）6. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。
读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。
大黑熊小蜜蜂旅馆大哭7. 把句子补充完整。
①要是能及时通过路口，就______。
②______非常______。
8. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
9. 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。
（照样子补充句子）妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。
（3）接着把句子写完整。
教室里安静极了，______（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。
"（改为转述句）10. 句子练习。
（1）种子一边想一边努力生长。
（用划线词语写句子）（2）它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
②“又”说明了______。
“它”变成木地板后的感觉是______。
11. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
部编人教版三年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子百花园。
（1）把句子写具体。
①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。
②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。
（2）仿写句子。
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
______！______，______，______，______。
2. 照样子写句子。
例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。
如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？4. 句子加工厂（按要求写句子）。
（1）他是少先队员。
（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句）（4）他埋头走路。
他像是在思考着什么。
（用关联词连成一句话）5. 照样子接着往下写。
例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______。
（2）我出了村就过了河，过了河就进了城，______。
6. 语言表达音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。
①老师的言外之意是：______?②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。
7. 照样子，写句子。
例：小白兔割草。
小白兔弯着腰（在山坡上）割草。
（1）（2）8. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。
下面是我国一些旅游城市的宣传语。
读一读，完成练习。
①东方古都，长城故乡。
（北京市）②一日读懂两千年。
人教版语文三年级上学期照样子写词、句子
精心整理照样子写词、写句子专项练习一、复习题目：照样子写词、写句子专项练习二、学生情况分析:有的同学做这类练习时，不会认真分析例句，仿照例句去写，随意性较大，因此设计了此练习。
三、复习目的：5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。
（1）红红的枫叶像（）。
（2）洁白柔软的白云像（）。
（3）洁白的雪花像（）。
6.例.（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
（2）我把它们放在纸袋里。
（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
）(1)列文虎克用显微镜观察水。
(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。
（）（1）他做了一个小实验。
（2）他们得到了准确无误的实验结果。
()（）。
的沙发上睡大觉。
10.例.小花猫在又松又软．．．．().的做题。
11.例.考试时，我总是不慌不忙．．．．（）12.例.风把快要结好的网毁掉了。
（快要结好的网被风毁掉了。
）（1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。
（）。
（2）渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
（）调皮，但．说话是算数的。
13.例.（1）查理虽然．．（）2.写人:圆溜溜()（）()3.写景:绿油油()（）()4.严严实实：()（）()5.不声不响：()（）()6.远近闻名：()（）()7.异口同声：()（）()8.舍近求远：()（）()9.举足轻重：()（）()10.千方百计：()（）()11.又松又软：()（）()12.千言万语：()（）()。
三年级顶真的句子仿写
三年级顶真的句子仿写
1、弯弯的小河旁有一座弯弯的小岛，弯弯的小岛上有几座高大的房子，高大的房子旁挺立着几棵粗壮的大树，粗壮的大树上蹲着几只叽叽喳喳的鸟儿。
2、太阳下面是一座山，山旁边有一条小河，小河里有数不清的小鱼。
3、圆圆的太阳下飘着一朵朵白云，一朵朵白云下飞着一只只可爱的小鸟，一只只可爱的小鸟下是广阔的大地。
4、滴水汇成小溪，小溪汇成河流，河流汇成大江，大江的水滚滚流入大海。
5、遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河，弯弯的小河里有几棵青青的水草。
2021年部编人教版三年级上册语文句子及答案(考题)
2021年部编人教版三年级上册语文句子及答案（考题）一、根据要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。
__________，是________________________。
2．我可以肯定，明天可能会下雨。
（用修改符号修改病句。
）_______________________________3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）____________________________________________________4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。
（改成把字句。
）________________________________________二、按要求写句子。
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
”（改为转述句）_____________________________________________________三、按要求改写句子。
1．雨下得很大。
（补充具体，写出雨怎样大）________________________________2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。
”（改为转述句）________________________________3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（修改病句）______________________________________________四、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
新部编版三年级上册语文句子及答案(完美版)
新部编版三年级上册语文句子及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！__________________________________________________（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”_______________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
（缩句）_______________________________________________________3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。
市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
_______________________________________________________（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
_______________________________________________________二、照样子，写句子。
1．沙滩上有贝壳。
（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。
（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
（修改病句）____________________________________________________三、句子加工厂。
2021年冀教版三年级语文上册句子(课后练习)
2021年冀教版三年级语文上册句子（课后练习）一、按照要求写句子。
1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。
（修改病句）_______________________________________2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。
（修改病句）_______________________________________3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
（修改病句）_______________________________________4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。
对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？_______________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）____________________________________________________________二、按要求写句子。
（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。
（用加点词语写句子）________________________________（2）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）________________________________（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。
（修改病句）________________________________（4）鹿把狮子甩在了后面。
（扩句）________________________________（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句）___________________________________________三、按要求完成句子。
（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。
蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。
（用合适的关联词连成一句话）________________________________________________________（2）它们有的．．紧贴住缸壁。
部编版小学三年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学三年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.读句子，仿写句子。
（1）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
________像________一样，________。
（2）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
①春天的小雨细细的，密密的，如________，如________，如________。
②龙王潭的景色优美，如________，如________，如________。
（3）例：小家伙摔得还挺重。
①王老师急得________。
②他跑得________。
③妈妈累得________。
④ ________得________。
2.小练笔：将下面的句子写具体。
鸟儿是大自然的歌手。
________(提示：会有哪些鸟儿呢？发出哪些动听的声音？列举三种或三种以上，记得用上拟声词哦！)3.按要求完成句子练习。
①小在时候孙中山的读书私塾（连词成句）②孙中山背出功课。
（扩句）③孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）④先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（用划线词语写句子）4.按要求完成句子练习。
（1）难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
（用划线词语说一句话）（3）雨一来，他们便放假了。
（仿写句子）清风一吹，他们________。
蝴蝶一来，他们________。
5.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）6.句子百花园。
（1）一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。
（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
（改为“被”字句）（3）大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为陈述句）7.按要求写句子。
（1）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
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三上语文复习卷之—照样子写句子
例1：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
白云像，，。
像，，。
例2：作为中国人，怎能不为美丽富饶的南沙群岛而讴歌呢？
作为中国人，一定会为美丽富饶的南沙群岛而讴歌。
你用拔苗助长的方法，禾苗怎么能不死呢？
云遮雾罩的庐山，难道不令人留恋忘返吗？
例3：在公路上，汽车川流不息。
汽车在公路上川流不息。
在阳光明媚的春天里，鸟儿们放声歌唱。
例4：雪儿那双翅膀被春风高高地托起。
春风把雪儿那双翅膀高高地托起
这条小鱼被我放回了大海。
例5：姐姐做好了这架飞机。
这架飞机被姐姐做好了。
大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。
例6：这只猴子两只胳膊抱着腿。
这只猴子一动不动地蹲在山头。
这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。
金黄的落叶离开了树妈妈。
金黄的落叶飘落在地上。
例7：羊那么矮，不能吃到树上的叶子。
羊那么矮，难道能吃到树上的叶子吗？
你绝对不可以在这里扔面包纸。
三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
1、蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是
2、查理虽然
．．调皮，但．说话是算数的。
3、这种设计，在建桥史上是一个创举，既．减轻了水流对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
4、小河的水哗哗地流向远方。
（改成拟人句）
5、桂花开了，很远就能闻到香味。
（改成夸张句）
6、鸬鹚站在船舷上。
扩句：（至少扩两处）。