网络学习空间应用案例

附件2-7

网络学习空间应用案例项目说明及报送要求

该项目旨在积极推进“互联网+ ”行动，加强网络学习空间应用普及，体现无处不在的学习导向，落实“人人皆学、处处能学、时时可学”的要求，创新应用教育主管部门或学校认定的，融资源、服务、数据为一体，支持共享、交互、创新的实名制网络学习场所开展教育教学活动。网络学习空间应用案例需充分发挥网络学习空间在教育教学、课程资源建设、师生教学互动、学生核心素养提升等方面的作用，形成特色网络学习空间建设与应用整体推进的典型经验做法。

一、内容说明

请在以下类别中选择一项进行申报：

二、活动对象全省普通中小学校教师。

三、格式要求

1. 网络学习空间申报书（见附件），要求撰写时，语言精练、内容准确，尽可能图文并茂，附上图片、表格、链接等材料。

2. 案例介绍演示文档：综合反映网络学习空间的日常应用情况和应用效果，要求图文并茂，并使用音视频、网页链接等展示。

3. 案例视频：针对案例特点，提供能展示网络学习空间建设与应用情况的视频，可以是具有代表性的单节课教学实录、多节教学片段剪辑、专题介绍视频等多种形式；要求能够反映网络学习空间的整体和详细应用情况。视频文件大小建议控制在500MB 内，视频采用常用视频文件格式，时间总计不超过40 分钟，视频格式为MP4（H.264 编码格式），视频清晰度不得低于720p 。每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5 秒，包含“广东省教育‘双融双创 '行动暨2020 年教育教学信息化交流及新媒体新技术教学应用活动”字样及学

科、年级、教材版本、案例名称等信息。若应用案例时间较

长，则仅需对几个关键教学或应用环节进行视频录像剪辑。要求视频图像稳定、画面清晰、过渡自然、声音简洁，主要教学片段应有字幕或文字提示。

4. 相关材料：网络学习空间密切相关的教学资源、软件应用、学

科工具、教学课件、习题、活动照片、学生作品等综合反映网络学习空间建设情况、日常应用情况和应用效果的辅助资料。

以上材料，力求提升案例材料整体的逻辑性和可读性，材料总容量大小不超过700MB 。

四、报送材料清单

1. 作品登记表，PDF 格式（签名并盖章扫描后提交）；

2. 网络学习空间申报书（见附件），WORD 格式；

3. 案例介绍演示文档，PPT 格式；

4. 案例视频，文件格式为MP4（H.264 编码格式）；

5. 相关材料。

以上文件名请以第一作者+标题+网络学习空间命名。具体的报送清单以平台要求上传的模板为准。

五、推荐数量以地市为单位统一推荐，每个地市推荐不超过20 件；省共同体或专业社团立项单位原则上推荐 1 件；省直属学校原则上推荐1 件。

六、相关表格

网络学习空间应用案例作品登记表

网络学习空间案例项目申报书

（阐述空间目前的影响力、覆盖面和已获得的奖项荣誉等相关内容，并说明案例的真题推进措施和经验）

七、评价指标

（一）智慧共享社区应用案例与教师网络学习空间应用案例评选指标

二）学校网络学习空间应用案例评选指标