侏罗纪世界·进化技能树.ppt
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幼儿园大班科学《恐龙世界》PPT课件
对现代科技发展的启示
生物技术的借鉴
01
恐龙研究促进了生物技术的发展，如对化石中DNA的提取和分
析技术，这些技术在现代生物医学等领域也有广泛应用。
仿真技术的运用
02
恐龙的形象经常出现在电影、游戏等娱乐作品中，这些作品的
制作离不开仿真技术的支持，推动了仿真技术的发展。
对生态保护的启示
03
恐龙的灭绝为现代人类敲响了生态保护的警钟，提醒我们关注
恐龙的心脏强大且高效，能够将血液 输送到全身各个部位，确保身体各器 官的正常运作。
行为习性推测
群居生活
许多恐龙可能过着群居生活，这 种生活方式有助于它们共同抵御
天敌、寻找食物和繁衍后代。
迁徙习性
部分恐龙可能具有迁徙习性，随 着季节的变化而迁移到更适合生
存的环境。
繁殖与育儿
恐龙的繁殖方式可能类似于现代 爬行动物，通过产卵或胎生的方 式进行繁殖。部分恐龙可能具有 照顾幼崽的行为，提高后代的成
恐龙在电影、游戏等娱乐产业中的呈现
恐龙题材的电影
通过逼真的特效和紧张的剧情，将观众带入一个充满惊险和刺激的恐龙世界，让 幼儿在观影过程中了解恐龙的生活习性和特点。
恐龙题材的游戏
通过游戏的形式，让幼儿在互动中了解恐龙知识，培养幼儿的观察力和动手能力 。
恐龙主题公园和博物馆参观指南
恐龙主题公园的参观指南
生存年代
恐龙生存于距今约2.3亿年至 6600万年前的地球上，是中生代 时期的一类爬行动物。
分布范围
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ恐龙曾广泛分布于全球各地，从 北极到南极，从海平面到高山之 巅都有它们的踪迹。
恐龙种类及特点
种类
恐龙种类繁多，包括蜥臀目和鸟臀目 两大类，其中著名的有霸王龙、三角 龙、梁龙等。
幼儿园大班科学恐龙世界PPT课件
恐龙卵孵化后，部分恐龙父母可能会 照顾幼崽一段时间，直到它们能够独 立生活。
群居与迁徙
群居生活
一些恐龙如鸭嘴龙和角龙类，喜 欢群居生活，以提高防御能力和
提升觅食效率。
迁徙行为
部分恐龙可能会因季节变化或食 物短缺而进行迁徙，寻找更适宜
的生存环境。
社会结构
恐龙的社会结构可能因种类不同 而有所差异，部分恐龙可能形成
05
人类对恐龙的研究与发现
化石的发现与挖掘
1 2 3
恐龙化石的首次发现 19世纪初，英国乡村医生吉迪恩·曼特尔在出诊 时意外发现恐龙牙齿化石，开启了人类对恐龙的 研究之旅。
化石挖掘的地点与时间 恐龙化石主要分布在北美、中国、蒙古等地区， 挖掘工作一年四季均可进行，但最佳季节为春季 和夏季。
化石挖掘的工具与方法 挖掘工具包括地质锤、凿子、刷子等，挖掘方法 需根据地质情况和化石埋藏深度而定，一般分为 露天挖掘和地下挖掘两种。
强壮的尾巴
部分恐龙如甲龙，拥有强 壮的尾巴，可用于甩击敌 人。
锋利的牙齿和爪子
肉食性恐龙如霸王龙和迅 猛龙，具有锋利的牙齿和 爪子，用于捕猎和撕咬猎 物。
繁殖与孵化
筑巢与产卵
繁殖周期
部分恐龙会在地面上筑巢并产下卵， 以繁衍后代。
不同种类的恐龙繁殖周期可能不同， 一般较大型恐龙繁殖周期较长。
孵化与抚育
兽脚目恐龙
以肉食为主，具有锋利的牙齿和爪子，如 霸王龙、迅猛龙等。
恐龙的生活环境
陆地环境
恐龙主要生活在陆地上，包括森 林、草原、沙漠等不同的生态环
境。
水域环境
部分恐龙生活在水中，如蛇颈龙、 鱼龙等，它们已经适应了水生生活。
空中环境
一些恐龙演化出了飞行的能力，如 翼龙等，它们能够在空中翱翔。
群居与迁徙
群居生活
一些恐龙如鸭嘴龙和角龙类，喜 欢群居生活，以提高防御能力和
提升觅食效率。
迁徙行为
部分恐龙可能会因季节变化或食 物短缺而进行迁徙，寻找更适宜
的生存环境。
社会结构
恐龙的社会结构可能因种类不同 而有所差异，部分恐龙可能形成
05
人类对恐龙的研究与发现
化石的发现与挖掘
1 2 3
恐龙化石的首次发现 19世纪初，英国乡村医生吉迪恩·曼特尔在出诊 时意外发现恐龙牙齿化石，开启了人类对恐龙的 研究之旅。
化石挖掘的地点与时间 恐龙化石主要分布在北美、中国、蒙古等地区， 挖掘工作一年四季均可进行，但最佳季节为春季 和夏季。
化石挖掘的工具与方法 挖掘工具包括地质锤、凿子、刷子等，挖掘方法 需根据地质情况和化石埋藏深度而定，一般分为 露天挖掘和地下挖掘两种。
强壮的尾巴
部分恐龙如甲龙，拥有强 壮的尾巴，可用于甩击敌 人。
锋利的牙齿和爪子
肉食性恐龙如霸王龙和迅 猛龙，具有锋利的牙齿和 爪子，用于捕猎和撕咬猎 物。
繁殖与孵化
筑巢与产卵
繁殖周期
部分恐龙会在地面上筑巢并产下卵， 以繁衍后代。
不同种类的恐龙繁殖周期可能不同， 一般较大型恐龙繁殖周期较长。
孵化与抚育
兽脚目恐龙
以肉食为主，具有锋利的牙齿和爪子，如 霸王龙、迅猛龙等。
恐龙的生活环境
陆地环境
恐龙主要生活在陆地上，包括森 林、草原、沙漠等不同的生态环
境。
水域环境
部分恐龙生活在水中，如蛇颈龙、 鱼龙等，它们已经适应了水生生活。
空中环境
一些恐龙演化出了飞行的能力，如 翼龙等，它们能够在空中翱翔。
第5节生物的进化1课时PPT课件
第5节 生物的进化
（第一课时）
是谁设计了生物？
鱼为什么有鳍和流线型身体？ 干旱地区的仙人掌为什么会变成叶刺？ 高大的乔木为什么会有庞大的根系？ 毒蛇为什么会具有最致命的武器 ——毒腺？
请看18世纪一位神学家的描述
➢神创论 神创论者认为：在宇宙历史的某一特殊时
刻，由上帝一次性创造出各种生物，最初有多 少种，现在就有多少种，各种生物之间没有任 何的亲缘关系。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
爬行类
始祖鸟
鸟类
种子蕨
种子蕨的化石证明了种子植物和蕨类植物在进化上的亲缘关系。
蕨
种子蕨
种子植物
腔棘鱼是鱼类向两 栖类进化时出现的 过渡类型，它的出 现证明了两栖类由 鱼类进化而来的。
生物进化的证据之二：比较生物的DNA和蛋白质的差异
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
神创论的基本观点
⑴生物都是神创造的； ⑵生物都是一成不变的，都由神一次
创造的； ⑶生物之间没有血缘关系。
➢进化论 进化论者认为，现在地球上的各种生物
不是神创造的，而是由共同祖先经过漫长的 时间逐渐演变而来的，因此各种生物之间有 着或远或近的亲缘关系。
神创论和进化论比较
神创论
进化论
生物由神创造出来。 生物是进化而来。
始祖鸟化石 恐龙蛋化石 恐龙化石 原始人制作的骨针化石 猿人用火形成的灰烬层
遗体化石 遗物化石 遗迹化石
地球上曾出现过远比现在多得多的生物，许多 与今天的生物并不完全相同，这说明了什么？
（第一课时）
是谁设计了生物？
鱼为什么有鳍和流线型身体？ 干旱地区的仙人掌为什么会变成叶刺？ 高大的乔木为什么会有庞大的根系？ 毒蛇为什么会具有最致命的武器 ——毒腺？
请看18世纪一位神学家的描述
➢神创论 神创论者认为：在宇宙历史的某一特殊时
刻，由上帝一次性创造出各种生物，最初有多 少种，现在就有多少种，各种生物之间没有任 何的亲缘关系。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
爬行类
始祖鸟
鸟类
种子蕨
种子蕨的化石证明了种子植物和蕨类植物在进化上的亲缘关系。
蕨
种子蕨
种子植物
腔棘鱼是鱼类向两 栖类进化时出现的 过渡类型，它的出 现证明了两栖类由 鱼类进化而来的。
生物进化的证据之二：比较生物的DNA和蛋白质的差异
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
神创论的基本观点
⑴生物都是神创造的； ⑵生物都是一成不变的，都由神一次
创造的； ⑶生物之间没有血缘关系。
➢进化论 进化论者认为，现在地球上的各种生物
不是神创造的，而是由共同祖先经过漫长的 时间逐渐演变而来的，因此各种生物之间有 着或远或近的亲缘关系。
神创论和进化论比较
神创论
进化论
生物由神创造出来。 生物是进化而来。
始祖鸟化石 恐龙蛋化石 恐龙化石 原始人制作的骨针化石 猿人用火形成的灰烬层
遗体化石 遗物化石 遗迹化石
地球上曾出现过远比现在多得多的生物，许多 与今天的生物并不完全相同，这说明了什么？
走进侏罗纪课件2
剑龙
Stegosaurus
原角龙
• 原角龙（属名： Protoceratops）在希 腊文意为“第一个有 角的脸， 是种角龙下 目恐龙，生存于上白 垩纪坎潘阶的蒙古。 原角龙属于原角龙科， 原角龙科是一群早期 角龙类。不像晚期的 角龙类恐龙，原角龙 缺乏发展良好的角状 物，且拥有一些原始 特征。
•
窃蛋龙
• 窃蛋龙，是种小型兽 脚亚目恐龙, 生存于 白垩纪晚期，身长 1.8到2.5米。大小如 鸵鸟，长有尖爪、长 尾，推测其运动能力 很强，行动敏捷，可 以像袋鼠一样用坚韧 的尾巴，保持身体的 平衡，跑起来速度很 快。
第三类：肉食性恐龙
肉食性恐龙大部份居无定所，以大家都知 道的暴龙(霸王龙)而言，它们有时住在山林 中的洞穴里、有时住在浓密的丛林中，它 们是以突袭的方式猎捕食物。它用那粗大 有力的尾巴横扫猎物，将其打昏再冲过去 一口咬住，这是大部分大型肉食恐龙的猎 食方式。
始祖鸟
• 始祖鸟被认为是鸟类的祖先， 可并不是唯一祖先，并且生活 于侏罗纪的提通阶早期，距今 约1亿5千5百万到1亿5千万年 前。这些标本都只在德国境内 发现。化石分布在德国南部， 它的德文名字意指“原鸟”或 “首先的鸟”。 现今有11个化石被分类为始祖 鸟，它是侏罗纪时期唯一的羽 毛证据。再者，由于它们先进 的天性及定位，可见它们的起 源是更为早期。所有遗骸多被 认为是来自独立的标本。
梁龙
• 梁龙（学名：Diplodocus）， 是梁龙科下的一属恐龙，它 的骨骼化石首先由塞缪尔· 温 德尔· 威利斯顿（Samuel Wendell Williston）所发现。 梁龙生活于侏罗纪末的北美 洲西部，时代可追溯至1亿 5000万至1亿4700万年前。 个体最长可超过30米，体重 约10吨左右。鼻孔位于眼睛 之上。它们的脖子无法抬高， 推测是用来扩大原地进食面 积的。
生物进化的历程PPT课件26 人教版
二、生物进化的大致历程
那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究 竟经历了哪些进化环节呢？
原核生物 → 真核生物
↗ 原始藻类植物 →各类植物 原始生命↘ 原始单细胞动物→各类动物
二、生物进化的大致过程
哺乳类
两栖类
被子植物
生物进化示意图 原始生命
植物进化的历程：
藻类植物
1、有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、 茎、叶的分化；
马的进化
5000万年
1 始祖马 2 进化趋势
体型由小变大
四肢越来越长
多趾变成中趾发 达唯一着地
现代马
比较马的前肢，鹰第翅膀，蝙蝠的前肢
资料2比较生物细胞的蛋白质差异
物种
黑猩猩 马
与人的差异 0
12
氨基酸数目
果蝇 小麦 向日葵 酵母 菌
27 35 38 44
细胞色素Ｃ是____构__成__生__物__体__的__一__种__重__要__蛋__白__质_ 科学家采用了 比较生物之间细胞色素Ｃ的氨基
C.鱼类 鸟类 爬行类 两栖类 哺乳类
D.鱼类 鸟类 两栖类 爬行类 哺乳类
3、生物进化的顺序是：由 简单 到 复杂 、由 低等 到 高等 、由 水生 到 陆生 。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
恐龙ppt课件幼儿园完整版-2024鲜版
地壳运动产生强烈地震，使恐龙的生存环境发生极大变化，恐龙无 法适应而灭绝。
气候骤变
恐龙时代末期，气温骤然下降，恐龙蛋有蛋壳有保温பைடு நூலகம்用，但持续寒 冷的天气使恐龙蛋无法孵化，导致恐龙灭绝。
2024/3/28
17
疾病说
恐龙蛋壳有病菌
恐龙蛋壳上可能存在某种 病菌，这种病菌通过恐龙 蛋的传播导致恐龙大面积 染病，最终使恐龙灭绝。
22
恐龙研究的意义与价值
2024/3/28
生物进化研究
恐龙作为地球历史上的一类重要生物，其研究有助于揭示生物进 化的奥秘。
古环境重建
通过研究恐龙化石及其伴生生物化石，可以重建古环境，了解地球 历史上的气候变化和生态环境。
地质年代划分
恐龙化石的发现和研究为地质年代的划分提供了重要依据，有助于 研究地球的历史和演变。
02
恐龙自相残杀
有些恐龙为了争夺领地、食物等资源，会发生自相残杀的现象，这也加
速了恐龙的灭绝。
03
被其他动物捕食
恐龙时代末期，一些其他大型动物如鳄鱼、巨蜥等也开始崛起，它们成
为恐龙的天敌，捕食恐龙的卵和幼崽，导致恐龙数量减少。
19
综合因素说
2024/3/28
天灾疾病共同作用
天灾和疾病可能同时作用于恐龙，使恐龙的生存环境恶化，生理机能受到破坏，最终导致恐 龙灭绝。
2024/3/28
恐龙体内寄生虫
有些恐龙体内存在寄生虫， 这些寄生虫破坏了恐龙的 生理机能，导致恐龙死亡。
传染病流行
恐龙时代末期，某种传染 病在恐龙之间广泛传播， 导致大量恐龙死亡。
18
竞争说
2024/3/28
01
哺乳动物崛起
恐龙时代末期，哺乳动物开始迅速进化，体型变大，智慧提高，与恐龙
气候骤变
恐龙时代末期，气温骤然下降，恐龙蛋有蛋壳有保温பைடு நூலகம்用，但持续寒 冷的天气使恐龙蛋无法孵化，导致恐龙灭绝。
2024/3/28
17
疾病说
恐龙蛋壳有病菌
恐龙蛋壳上可能存在某种 病菌，这种病菌通过恐龙 蛋的传播导致恐龙大面积 染病，最终使恐龙灭绝。
22
恐龙研究的意义与价值
2024/3/28
生物进化研究
恐龙作为地球历史上的一类重要生物，其研究有助于揭示生物进 化的奥秘。
古环境重建
通过研究恐龙化石及其伴生生物化石，可以重建古环境，了解地球 历史上的气候变化和生态环境。
地质年代划分
恐龙化石的发现和研究为地质年代的划分提供了重要依据，有助于 研究地球的历史和演变。
02
恐龙自相残杀
有些恐龙为了争夺领地、食物等资源，会发生自相残杀的现象，这也加
速了恐龙的灭绝。
03
被其他动物捕食
恐龙时代末期，一些其他大型动物如鳄鱼、巨蜥等也开始崛起，它们成
为恐龙的天敌，捕食恐龙的卵和幼崽，导致恐龙数量减少。
19
综合因素说
2024/3/28
天灾疾病共同作用
天灾和疾病可能同时作用于恐龙，使恐龙的生存环境恶化，生理机能受到破坏，最终导致恐 龙灭绝。
2024/3/28
恐龙体内寄生虫
有些恐龙体内存在寄生虫， 这些寄生虫破坏了恐龙的 生理机能，导致恐龙死亡。
传染病流行
恐龙时代末期，某种传染 病在恐龙之间广泛传播， 导致大量恐龙死亡。
18
竞争说
2024/3/28
01
哺乳动物崛起
恐龙时代末期，哺乳动物开始迅速进化，体型变大，智慧提高，与恐龙
《恐龙世界》课件(2024)
《恐龙世界》课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 恐龙概述与分类 • 恐龙生活环境与习性 • 恐龙骨骼结构与生理特征 • 恐龙繁殖与进化历程 • 恐龙灭绝原因探讨与假说 • 人类对恐龙认知历程与意义
2
01
恐龙概述与分类
2024/1/28
3
恐龙定义及特点
恐龙是一类生活在地球上约2.3亿年至6600万年前 01 的爬行动物。
灵活的关节
关节结构允许恐龙进行各 种复杂的动作，如捕食、 防御和繁殖等。
13
生理机能推测
2024/1/28
高效的呼吸系统
恐龙的呼吸系统可能类似于现代鸟类，具有高效的氧气传输能力，支持其庞大的体型和活 跃的生活方式。
高代谢率
大型恐龙需要消耗大量能量，因此推测它们具有较高的代谢率，以维持体温和日常活动所 需的能量。
在这一时期，地球经历了多次气候变 化，从温暖潮湿到寒冷干燥，这些变 化对恐龙的生存和繁衍产生了深远影 响。
2024/1/28
8
植被和食物链结构
1 2 3
植被类型
恐龙时代的地球植被丰富多样，包括蕨类植物、 裸子植物和被子植物等。这些植被为恐龙提供了 丰富的食物来源。
食物链结构
恐龙在食物链中处于不同的位置，包括草食性恐 龙、杂食性恐龙和肉食性恐龙。它们之间形成了 复杂的食物链和食物网。
2024/1/28
22
06
人类对恐龙认知历程与意义
2024/1/28
23
化石发现和研究历程回顾
早期化石发现
19世纪初，人们开始发现恐龙化石，这些化石最初被误认为是巨型 蜥蜴或巨型鳄鱼的遗骸。
恐龙命名与分类
19世纪中叶，科学家理查德·欧文首次使用“恐龙”一词来描述这 类生物，并对其进行分类学研究。
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 恐龙概述与分类 • 恐龙生活环境与习性 • 恐龙骨骼结构与生理特征 • 恐龙繁殖与进化历程 • 恐龙灭绝原因探讨与假说 • 人类对恐龙认知历程与意义
2
01
恐龙概述与分类
2024/1/28
3
恐龙定义及特点
恐龙是一类生活在地球上约2.3亿年至6600万年前 01 的爬行动物。
灵活的关节
关节结构允许恐龙进行各 种复杂的动作，如捕食、 防御和繁殖等。
13
生理机能推测
2024/1/28
高效的呼吸系统
恐龙的呼吸系统可能类似于现代鸟类，具有高效的氧气传输能力，支持其庞大的体型和活 跃的生活方式。
高代谢率
大型恐龙需要消耗大量能量，因此推测它们具有较高的代谢率，以维持体温和日常活动所 需的能量。
在这一时期，地球经历了多次气候变 化，从温暖潮湿到寒冷干燥，这些变 化对恐龙的生存和繁衍产生了深远影 响。
2024/1/28
8
植被和食物链结构
1 2 3
植被类型
恐龙时代的地球植被丰富多样，包括蕨类植物、 裸子植物和被子植物等。这些植被为恐龙提供了 丰富的食物来源。
食物链结构
恐龙在食物链中处于不同的位置，包括草食性恐 龙、杂食性恐龙和肉食性恐龙。它们之间形成了 复杂的食物链和食物网。
2024/1/28
22
06
人类对恐龙认知历程与意义
2024/1/28
23
化石发现和研究历程回顾
早期化石发现
19世纪初，人们开始发现恐龙化石，这些化石最初被误认为是巨型 蜥蜴或巨型鳄鱼的遗骸。
恐龙命名与分类
19世纪中叶，科学家理查德·欧文首次使用“恐龙”一词来描述这 类生物，并对其进行分类学研究。
PPT课件恐龙世界
孵化
恐龙蛋的孵化时间取决于 蛋内胚胎的发育情况。通 常，大型恐龙蛋的孵化时 间较长。
亲代养育
在孵化后，有些种类的成 年恐龙会继续照顾和保护 幼龙。
恐龙的迁徙习性
季节性迁徙
有些恐龙会随着季节的变 化徙
有些种类的恐龙会进行长 达数百公里的长途迁徙。
群体迁徙
许多种类的恐龙过着群居 的生活，它们通常会集体 迁徙。
在世界各地，如美国、加拿大、中国 、澳大利亚等，都有重要的恐龙化石 发现地点，这些地点为科学家们提供 了丰富的恐龙研究材料。
恐龙的研究历程
恐龙的研究始于19世纪初，随着越来越多的恐龙化石被发现 和发掘，科学家们逐渐揭示了恐龙的形态特征、生活习性和 进化关系。
恐龙的研究经历了从描述性生物学到实验生物学的发展，科 学家们通过比较解剖学、生物化学和生物力学等方法深入探 究恐龙的生理机制和生态行为。
恐龙主题书籍和漫画
恐龙题材的书籍和漫画丰富了人们的阅读体验，为孩子们提供了无 尽的想象空间。
恐龙主题音乐和舞蹈
恐龙主题的音乐和舞蹈作品，如《霸王龙与金鱼公主》等，为观众 带来了视听盛宴。
恐龙主题的科普教育意义
1 2
恐龙科普知识的普及
通过恐龙主题的影视作品、书籍、游戏等，人们 可以更深入地了解恐龙的种类、习性、生态环境 等方面的知识。
恐龙的分布和栖息地
恐龙广泛分布于地球各地，从南极到北极，从海洋到陆地， 都有恐龙的足迹。不同种类的恐龙适应着不同的栖息地， 包括沙漠、平原、森林、山区等。
恐龙的种类和特征
恐龙的分类
恐龙分为蜥臀目和鸟臀目两大类，蜥臀目又分为兽脚亚目和蜥脚亚目，鸟臀目又分为鸟脚 亚目、剑龙亚目和甲龙亚目等。
恐龙的特征
新爬行动物的兴起
进化树(精美自制)PPT
1 2 3 4
: : : :
12345 100 AGGTA…T AGGAC…G AAAAC…A AAAGG…C 15578…x
Sp1 Sp2 Sp3 Sp4
Sp1 Sp2 Sp3 Sp4
Sp1 Sp2 Sp3 Sp4
C. 计算各分支出现的可信度
Sp1 Sp2 Sp3 Sp4
Sp1 Sp2 Sp3 Sp4 Sp1 Sp2 Sp3 Sp4
病毒基因型分型对预防策略的影响（HEV） 净化环境，保 持水源清洁 给易感者接种 HEV疫苗
净化环境，保 持水源清洁 给易感者接种 HEV疫苗
免食生系统发生树的方法，可揭示时间 和地点相距较远的病毒分离株之间的同源 性，从而发现某一流行事件是过去流行株 复发还是从外界传入，对控制病毒的流行 具有重要意义。
基因进化树的定义
基因进化树是基于核酸或蛋白序列构建 的进化树——分子进化树。 绘制基因进化树，对病毒的全长或部分 基因序列进行同源性比较与分型，有助探讨 病毒的分型，不同地方株的亲缘关系，传染 的来源与流行关系等方面的问题。
进化树的基本概念
边
分类单位 （基因、蛋 白、形态等） 用于进化树 的构建
WHO每年根据系统发生树推荐流 感疫苗 WHO在全球有6个人流感参比 实验室（ reference Lab ），2个 动物流感参比实验室。 对当年流行的毒株进行序列分 析（人流感/动物流感）。 选定当年主要流行分支的数种 根部毒株为预选疫苗。 评价预选疫苗的免疫原性和免 疫保护性——确定推荐疫苗株 。
节点
末端节点
分枝
代表分类单位 （基因、蛋白、 形态等）用于 进化树的构建
外部节点或树根 （代表此树的同 一祖先）
内部节点或分枝点 （代表分类单位的假 设祖先）
2024版恐龙(幼儿园PPT课件)文字可编辑
科普场馆中的恐龙互动体验 一些科普场馆提供恐龙主题的互动体验项目，如模拟挖掘 化石、VR体验等。
27
儿童教育中恐龙知识普及
2024/1/28
学前教育中的恐龙课程
幼儿园和学前班常将恐龙作为课程内容之一，通过故事、游戏等 方式帮助幼儿了解恐龙。
小学科学课程中的恐龙知识
小学科学课程涉及地球历史和生物进化等内容，其中会介绍到恐龙 的相关知识。
2024/1/28
7
02
恐龙种类与特点
2024/1/28
8
蜥脚类恐龙
体型巨大
蜥脚类恐龙是已知最大的 陆生动物之一，体长可达 数十米，体重近百吨。
2024/1/28
四足行走
它们以四足行走为主，步 态稳健，能够支撑其庞大 的身躯。
长颈长尾
蜥脚类恐龙拥有极长的颈 部和尾部，有助于保持身 体平衡和调节体温。
恐龙的社交结构可能因种类和环 境而异，有些恐龙可能形成紧密 的群体，而有些则可能独自生活。
2024/1/28
16
04
恐龙化石发现及研究价值
2024/1/28
17
重要化石发现地点介绍
1 2
中国辽宁热河生物群 发现大量保存完好的恐龙和鸟类化石，包括中华 龙鸟和孔子鸟等。
美国犹他州恐龙国家保护区 发掘出数百种恐龙化石，包括著名的霸王龙和三 角龙。
统。
2024/1/28
多样化防御手段
它们的身上覆盖着厚重的甲片或尖 锐的刺，以防御掠食者的攻击。
社会性
部分鸟臀目恐龙具有社会性，以群 体生活为主，共同抵御外敌。
11
其他特殊类型
甲龙类
身披厚重铠甲的恐龙，如包头龙、 结节龙等，以防御力著称。
角龙类
27
儿童教育中恐龙知识普及
2024/1/28
学前教育中的恐龙课程
幼儿园和学前班常将恐龙作为课程内容之一，通过故事、游戏等 方式帮助幼儿了解恐龙。
小学科学课程中的恐龙知识
小学科学课程涉及地球历史和生物进化等内容，其中会介绍到恐龙 的相关知识。
2024/1/28
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02
恐龙种类与特点
2024/1/28
8
蜥脚类恐龙
体型巨大
蜥脚类恐龙是已知最大的 陆生动物之一，体长可达 数十米，体重近百吨。
2024/1/28
四足行走
它们以四足行走为主，步 态稳健，能够支撑其庞大 的身躯。
长颈长尾
蜥脚类恐龙拥有极长的颈 部和尾部，有助于保持身 体平衡和调节体温。
恐龙的社交结构可能因种类和环 境而异，有些恐龙可能形成紧密 的群体，而有些则可能独自生活。
2024/1/28
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04
恐龙化石发现及研究价值
2024/1/28
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重要化石发现地点介绍
1 2
中国辽宁热河生物群 发现大量保存完好的恐龙和鸟类化石，包括中华 龙鸟和孔子鸟等。
美国犹他州恐龙国家保护区 发掘出数百种恐龙化石，包括著名的霸王龙和三 角龙。
统。
2024/1/28
多样化防御手段
它们的身上覆盖着厚重的甲片或尖 锐的刺，以防御掠食者的攻击。
社会性
部分鸟臀目恐龙具有社会性，以群 体生活为主，共同抵御外敌。
11
其他特殊类型
甲龙类
身披厚重铠甲的恐龙，如包头龙、 结节龙等，以防御力著称。
角龙类
2024版《恐龙世界》PPT课件
01恐龙概述与分类Chapter恐龙定义及特点蜥臀目鸟臀目代表性物种030201主要类群与代表性物种地质年代分布三叠纪侏罗纪白垩纪02恐龙生活环境与习性Chapter生态环境背景地理环境恐龙生存的时代从热带雨林到干旱沙漠，恐龙适应各种生态环境。
气候条件肉食性恐龙位于食物链顶端，以其他恐龙为食，如暴龙和迅猛龙。
草食性恐龙位于食物链底层，以植物为食，如蜥脚类恐龙。
杂食性恐龙既吃植物也吃动物，如鸭嘴龙。
食物链位置及捕食关系繁殖与生长过程繁殖方式卵生，部分恐龙具有筑巢和保护幼崽的行为。
生长阶段从孵化到成年，经历幼崽、青少年和成年三个阶段。
生长速度因种类而异，部分恐龙生长迅速，而另一些则较慢。
03恐龙骨骼结构与运动方式Chapter骨骼组成及特点运动系统分析恐龙的运动系统主要由骨骼、肌肉和韧带等组成。
不同类型的恐龙具有不同的运动方式，如蜥脚类恐龙以四足行走为主，兽脚类恐龙则具有两足行走的能力。
恐龙的运动速度因种类而异，一些大型恐龙行动缓慢，而一些小型恐龙则非常敏捷。
例如，具有大型头骨和锐利牙齿的恐龙可能是食肉动物，而具有小型头骨和平坦牙齿的恐龙则可能是植食动物。
此外，一些恐龙的骨骼结构表明它们可能具有群居行为，而另一些则可能更喜欢独居。
通过分析恐龙骨骼结构和运动系统，可以推测出它们的行为习性。
行为习性推测04恐龙灭绝原因探讨Chapter1 2 3白垩纪-第三纪灭绝事件灭绝事件的时间范围受影响的生物群体灭绝事件描述主要灭绝假说介绍小行星撞击假说海平面变化与火山活动假说多重因素共同作用假说人类活动对现代生态影响警示气候变化生物多样性丧失环境污染资源过度消耗05恐龙化石发现与研究进展Chapter01020304恐龙骨骼化石恐龙足迹化石恐龙蛋化石保存状态化石类型及保存状态挖掘现场考察报告分享01020304挖掘地点挖掘过程现场照片与视频考察感受与收获恐龙分类与演化恐龙行为与习性恐龙生态环境恐龙灭绝原因探讨科研成果展示06恐龙文化影响与传播途径Chapter在文学艺术中表现恐龙主题的文学作品恐龙形象的艺术创作在影视作品中呈现恐龙电影恐龙动画在科普教育中作用恐龙博物馆01恐龙科普读物02学校课程教育03THANKS。
2024版《恐龙世界》PPT课件大班科学
3
恐龙在电视剧中的出现 恐龙形象也常出现在各类电视剧中，如科幻剧、 冒险剧等，为剧情增添了神秘和惊险元素。
2024/1/29
21
文学作品中关于恐龙描述和想象
2024/1/29
科幻小说中的恐龙 许多科幻小说作家通过想象和描绘，将恐龙带入未来世界 或异世界，与人类共同生存或成为敌对势力。
儿童文学作品中的恐龙 恐龙也是儿童文学作品中的常客，如《恐龙历险记》、 《恐龙王国》等，通过恐龙的形象和故事，向孩子们传递 勇敢、智慧等价值观。
社交行为
恐龙之间通过声音、体态等方式进行沟通，维持群体秩序和协作。
等级制度
部分恐龙群体中可能存在等级制度，强者领导群体，弱者服从安 排。
15
04
恐龙化石发现与研究进展
2024/1/29
16
重要化石发现地点介绍
中国四川自贡恐龙博物馆
世界著名的“恐龙之乡”，发现了大量侏罗纪时期的恐龙化石。
美国犹他州克利夫兰-劳埃德恐龙采石场
地，以植物为食。
10
其他特殊类型恐龙
肿头龙类
这类恐龙的头部非常厚重，可能用于 撞击争斗。代表恐龙有肿头龙、冥河 龙等。
镰刀龙类
镰刀龙类恐龙具有巨大的爪子，可能 用于防御或挖掘。代表恐龙有镰刀龙、 北票龙等。
似鸟龙类
似鸟龙类恐龙具有类似鸟类的特征， 如羽毛和轻盈的骨骼。代表恐龙有似 鸟龙、始祖鸟等。
2024/1/29
代表恐龙
霸王龙、迅猛龙、异特龙 等。
生活习性
兽脚类恐龙是顶级捕食者， 以其他恐龙和小型动物为 食，具有极强的狩猎能力。
9
鸟臀目恐龙
2024/1/29
特点
01
鸟臀目恐龙是一类植食性恐龙，具有多样化的体型和形态，包
侏罗纪公园(恐龙知识)(课堂PPT)
6
恐龙生活的时代
恐龙生活在中生代，即距今2.4亿~6500万 年前的那段时期。中生代又被分成3个纪：三叠 纪（恐龙出现的时代）、侏罗纪、白垩纪。每 种恐龙都在地球上繁衍生息了数百万年，而每 时每刻又会有新的种类诞生。恐龙曾经统治地 球长达1.75亿年，是自地球形成以来最成功的 动物种类之一。
7
恐龙生活时间轴
22米，体躯高将近14米
。它的颈特别长，相当
于体长的一半，不仅构
成颈的每一颈椎长，且
颈椎数亦多达19个，是
蜥脚类中最多的一种。
另外，颈肋[lei]也是
所有恐龙中最长的（最
长颈肋可达12.1米）。
与颈椎相比，背椎、荐
椎及尾椎相对较少。
24
白垩纪时期
白垩纪是地球景观发生巨大变化的时期，当时的海平面比 今天要高出200米左右，导致海水覆盖了大部分的陆地，各陆块 因而纷纷被孤立起来。这一时期恐龙仍然是陆地上的主宰，从 喜欢集体狩猎的恐爪龙到大型肉食性恐龙-----暴龙等一应俱全 ；同时，新的植食性恐龙棱齿龙、慈母龙等也在这一时期出现 了。
侏罗纪公园
走进恐龙的世界 檀木林小学5年级6班庞皓天
1
•
大家好！相信很多同学都看过好莱坞科幻大片《侏罗
纪公园》吧！影片中最令人印象深刻的就是各种各样栩栩
如生的恐龙了。但是，大家了解远古时期真正的恐龙吗？
今天，就让我带领大家一起去了解一下远古时期曾经的地
球霸主——恐龙到底是什么样子的。
2
恐龙概述 恐龙生活的时代
15
板龙
恐龙名称：板龙 名称含义：“宽的蜥蜴”，指其粗 大、有力的四肢骨骼。 生存时代：2.08亿年前 恐龙食物： 各类植物和树叶 生存地点：法国、瑞士和德国境内 恐龙种类：蜥臀目·原蜥脚类 大小：体长9.4米
恐龙生活的时代
恐龙生活在中生代，即距今2.4亿~6500万 年前的那段时期。中生代又被分成3个纪：三叠 纪（恐龙出现的时代）、侏罗纪、白垩纪。每 种恐龙都在地球上繁衍生息了数百万年，而每 时每刻又会有新的种类诞生。恐龙曾经统治地 球长达1.75亿年，是自地球形成以来最成功的 动物种类之一。
7
恐龙生活时间轴
22米，体躯高将近14米
。它的颈特别长，相当
于体长的一半，不仅构
成颈的每一颈椎长，且
颈椎数亦多达19个，是
蜥脚类中最多的一种。
另外，颈肋[lei]也是
所有恐龙中最长的（最
长颈肋可达12.1米）。
与颈椎相比，背椎、荐
椎及尾椎相对较少。
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白垩纪时期
白垩纪是地球景观发生巨大变化的时期，当时的海平面比 今天要高出200米左右，导致海水覆盖了大部分的陆地，各陆块 因而纷纷被孤立起来。这一时期恐龙仍然是陆地上的主宰，从 喜欢集体狩猎的恐爪龙到大型肉食性恐龙-----暴龙等一应俱全 ；同时，新的植食性恐龙棱齿龙、慈母龙等也在这一时期出现 了。
侏罗纪公园
走进恐龙的世界 檀木林小学5年级6班庞皓天
1
•
大家好！相信很多同学都看过好莱坞科幻大片《侏罗
纪公园》吧！影片中最令人印象深刻的就是各种各样栩栩
如生的恐龙了。但是，大家了解远古时期真正的恐龙吗？
今天，就让我带领大家一起去了解一下远古时期曾经的地
球霸主——恐龙到底是什么样子的。
2
恐龙概述 恐龙生活的时代
15
板龙
恐龙名称：板龙 名称含义：“宽的蜥蜴”，指其粗 大、有力的四肢骨骼。 生存时代：2.08亿年前 恐龙食物： 各类植物和树叶 生存地点：法国、瑞士和德国境内 恐龙种类：蜥臀目·原蜥脚类 大小：体长9.4米
第21章第2节生物的进化(第1课时)分解
胄鱼类和真正的有颌鱼类
都非常繁盛，被称为“鱼 类的时代”。盾皮鱼中的 恐鱼可超过十米，是海洋 中的统治者。
大约在3.5亿年以前， 有些长肺的总鳍鱼上了陆
地。爬上岸来的总鳍鱼，
逐渐进化成为陆地上的生 物,成为原始的两栖类动物。 当然，并不是所有水中的 脊椎动物都能登陆，总鳍
鱼具备了这种登陆条件，
它们有肺，还长有和腿差 真掌鳍鱼 不多的肉质鳍。
水生动物逐渐繁盛，出现了水中生活的鱼类
古生代（石炭 陆地逐渐增多，一些水生动物上岸，鳍渐变为四肢， 纪二叠纪） 原始鱼类逐渐进化成原始爬行类 中生代 新生代（第三 纪） 新生代（第四 纪） 陆地进一步增多，陆生植物开始昌盛，爬行动物大 量繁衍 一类爬行动物上肢进化为翅成为鸟类，另一类爬行 动物进一步进化为哺乳类 演化成现代生物和人类
新生代初期诞生的哺乳动
物中最重要的是踝节类，踝节 类中最早的代表是出现于古新 世早期的熊犬科。熊犬是最早 最原始的踝节类，为小型杂食
动物，并认为很可能是其他有
蹄类的祖先类型。如安氏中兽 （如图）是陆地上生存过的体 型最大的肉食哺乳动物。
南美有蹄类中最重要的类
群是南方有蹄目，其形态多样，
大小不一。另外一类人们比较 熟悉的南美有蹄类是出现于古Байду номын сангаас
生命的发生和发 展
第 2节
生物的进化(第1课时)
主讲人:温育才
什么是生物化石？
琥珀
化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗 迹，经过若干万年的复杂变化形成的。
走近6500万年前的“恐龙墓地” 黑龙江省嘉荫县城乌拉嘎镇
1.能概述生物进化的证据, 了解生物进化的基本历程。
2.能简单说明生物的进化规律。