人教版八年级历史(上册)重要图片集锦

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人教版八年级历史与社会上册教学课件《第三单元 第三课 汉武帝时代的大一统格局(1)》 (共15张ppt)

人教版八年级历史与社会上册教学课件《第三单元 第三课 汉武帝时代的大一统格局(1)》 (共15张ppt)
江山如此多娇, 沁园春· 雪(节选) 引无数英雄竞折腰。 毛泽东 惜秦皇汉武, 一九三六年二月 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝 !
汉武帝时代的大一统格局
政治一统
经济一统
思想文化一统
汉武帝的叔叔梁王出行,千乘 万乘,和天子一样威风。他还自制 弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多 于京师。 这则材料,说明了西汉时期政治 上存在什么问题? 诸侯国势力强大,严重威胁到中央 汉武帝是怎么解决这个问题的?
币制大乱 经济停滞 中央收入减少
西汉初年,诸子百家的各派人物还很活跃。 诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的 政策,指责中央,对中央集权很不利。
此材料说明了西汉初年,思想上存 在什么问题?
思想的不统一,不利于中央集权
儒家
用儒家思想来教化 百姓,百姓就会安 分守己,天下可以 太平。儒家思想治 国,既体现皇上的 仁慈,又教化了百 姓。
监察 制度
地 方
刺 史
刺 史
皇帝
(中央) 司隶校尉
监督 和检举京 师百官和 皇族的不 法行为
地 方
刺 史
全国分为“十三”州部(监察 区)
刺 刺 史 史 刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺 史 史 史 史 史 史 史 史
监督地方官员和诸侯行为, 向中央反映情况
文帝之时,纵民得铸钱、冶铁、煮 盐。 ——《汉书》 由中央统一铸 造货币 五铢钱 极大地增加了 中央收入
道家
治理国家要顺 其自然,无为 而治。百姓无 拘无束,可以 对皇帝说三道 四。
法家
制定严厉刑 法,对乱说者 治罪,看今后 谁还敢诽谤皇 上?
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲 舒)

人教部编版历史八年级上册复习课件共72张PPT

人教部编版历史八年级上册复习课件共72张PPT

中华民国的主权属于全体国民;
国民不分种族、阶级、宗教信仰一律 平等;国民有人身、居住、言论、出 版、集会、结社、宗教信仰以及请愿、 考试、选举等自由和权利;
参议院行使立法权,国务员辅佐,临时 大总统行使行政权,司法独立等。
主权在民
平等 自由
三权分立 责任内阁
目的:限制袁世凯的权力
意义:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国 宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共 和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。
空想性
先进中国人最早提出的第一个 比较完整的发展资本主义的方
案,顺应世界潮流。 进步性
三、太平天国运动
4、评价:
材料一: 太平天国派军队北伐和西征。……全盛
时,太平天国已拥有中国的半壁江山。
材料二:“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛,鹞
具有反封建反侵 鹰凶恶怕弓打,洋略人怕的的双红重头军任(务太平军)。” 意义:太平天国运动是中国历史上规模最 大的一次农民 战争; 沉重打击清朝的统治和外国资本主义侵略 势力,谱写中国近代史上壮烈的一章。
破坏了中国的国防安全,严重损害了中国 的主权
使东交民巷成为“国中之国”,各国 公使以武力为后盾,成为密谋侵略中 国的大本营
侵略与反抗的总结
鸦片战 争
(18401842年)
签订中英 《南京条约》
中 社国 会开逐逐始步从沦封为建半 殖民地步半封建社 会 为。 中鸦 国沦近片代战史争成的
关天培、
陈化成 爱国
袁世凯复 辟帝制
新民主主义革命
民主 科学
外争主权 内除国贼
开天辟地 焕然一新
1915
新文化 运动
伟大的思 想解放
1919
1921.7

人教版八年级历史与社会上册4.1.1三国鼎立与西晋的统一(共37张PPT)

人教版八年级历史与社会上册4.1.1三国鼎立与西晋的统一(共37张PPT)

(1)资料一中毛玠提出了什么建议让曹操捞足了 政治资本?
(2)资料二中沮授是在哪一次战役前向袁绍劝谏? (3)沮授认为袁绍不宜“攻许”的最主要原因是 什么?
(1)“奉天子以令不臣”,与”挟天子以令诸侯” 意思相近
(2)官渡之战
(3)曹操奉天子以令天下,有理;袁绍恃众凭强 举师南征,违义。
二、官渡之战
资料二 绍简精兵十万、骑万匹,欲以攻许……(沮) 授曰:“夫救乱诛暴,谓之义兵;恃众凭强,谓 之骄兵。义者无敌,骄者先灭。曹操奉天子以令 天下,今举师南向,于义则违。且庙胜之策,不 在强弱。曹操法令既行,士卒精炼,非公孙瓒坐 而受攻者也。今其晚安之术而兴无名之师,窃为 公惧之!”(《资治通鉴》卷六十三)
孙吴开发江南 造船业先进 通夷洲
五、西晋的建立和统一
1、背景 司马昭之心,路人皆知 2、建立 266年,司马炎 3、统一 280年,灭吴
六、西晋的灭亡
1、原因
统治腐朽皇帝弱智 统治集团发生内乱 民族矛盾激化
266年~316年
2、灭亡 316年,内迁的匈奴人
第四单元 政权分立与民族融合
第15课 三国鼎立
一、东汉末年军阀割据
东汉末年外戚宦官交替专权
军阀混战
第四单元 政权分立与民族融合
第15课 三国鼎立
官 渡 之 战(公元200年)

十万人

乌巢
官渡之战
袁绍
曹 操 三、四万人 曹操
资料1 (毛)玠语太祖(曹操)曰:“……宜奉 天子以令不臣,修根植,蓄军资,如此霸王之业 可成也。”太祖敬纳其言。(《三国志.毛玠传》)
议一议:曹操在赤壁之战中失败的原因?
(提示:可以从战争双方去找原因)
孙、刘

人教版历史与社会八年级上册《第三课 汉武帝时代的大一统格局(31张PPT)》PPT课件

人教版历史与社会八年级上册《第三课 汉武帝时代的大一统格局(31张PPT)》PPT课件

东汉建立
西汉皇族后裔刘秀在绿林军配 合下,一举摧垮新莽大军,攻 破长安,新朝灭亡。25年刘秀 建立东汉王朝,定都洛阳。
前期社会安定、经济发展。 “光武中兴”
东汉的灭亡 220年
汉武帝推进大一统格局的措施:
政治
削弱封 国势力
推恩令
强化监 察制度Байду номын сангаас
中央 司隶校尉
地方
刺史
经济
统一铸造货币,经营盐铁
思想文化
措施:
州部(监察区),每部委派刺史一 人,定期巡视。
②中央:设立司隶校尉,以监督朝廷、都城 和周边地区的官员与皇族的举止。
影响:
提高了官员的行政效率,加强了皇帝的权威。
经济上
措施: 将地方的货币铸造、食盐与铁器
生产收归中央,由中央统一铸造 货币,经营盐铁的生产和销售。
作用:
极大地增加了中央的收入,实现了经济上 的大一统,加强了中央集权。
监督和 检举京师百 官以及皇族 的不法行为
全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
地 方
刺 刺 刺刺 刺刺刺刺刺刺刺刺 刺 史 史 史史 史史史史史史史史 史
负责监督地方官员, 并抑制和打击地方豪富。
①儒家思想逐渐成为朝廷的正统思想,这种状况 一直延续了两千多年;
②实现了思想上的大一统,但也体现了文化专制 的一面。
一、汉初的分封制与“七国之乱”:
西周
分封制 西汉?
秦朝
郡县制
刘邦共封了七 个异姓王和九个同 姓王,他们在王国 内可以任免官吏, 自征租赋,自铸钱 币,自集军队。
西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣 (玉2498片,金线1100克)
法 家
秦亡!
道 家

人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建(共26张PPT)

人教部编版八年级历史上册第10课  中华民国的创建(共26张PPT)

观察民国纪年法与公元纪年法的换算时间轴,归纳 其换算公式:
思 考
民国 民国 民国 (民国纪年)
元年 2年 3年 民国6年
1911年 1912年1913年 1914年 1917年 (公元纪年)
民国纪年和公元纪年的换算:
公元年=民国年+1911
考考你
检测:八路军的臂章上的“中华民国二十
C 七年”,应是公元纪年的哪一年( )
意义: 2024/1/9
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,
是辛亥革命的重要成果。
《中华民国临时约法》的内容
国家
中华民国的主权属于全体国民(否定君主专制)
人民
国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、 居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、 选举、参政等自由和权利
立法权
3.袁世凯成功窃取辛亥革命胜利果实的原因 不包括( )
A.帝国主义国家支持孙中山的南京政府 B.袁世凯对南京革命政权施加压力 C.南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯 D.南京革命政权内外交困处境艰难
4.《中华民国临时约法》规定:“中华民 国之主权属于国民全体”的实质意义是 ()
A.否定君主专制制度 B.体现天赋人权 C.规定了民主共和政体 D.体现了三权分立
2月13日 ,孙中山向临时参议院提出辞职, 并推荐袁世凯继任临时大总统
➢①临时政府设在南京; ➢②临时大总统到南京任职; ➢③颁布《中华民国临时约法》
1912年3月,袁世 凯在北京就任中华 民国临时大总统。
辛亥革命胜利的果 实被袁世凯窃取
总结:为什么袁世凯能够窃取革命果实? 材料一:在武昌起义袁胜世利后凯,军北事方实半壁力江强山大还在袁世凯领导的北洋军的手中 材料二:清末,袁世袁凯被世认凯为个是人“治威世望之高能臣”,凡一切拥护清廷和反对革

人教部编版八年级历史上册第1课 鸦片战争课件 (27张)

人教部编版八年级历史上册第1课 鸦片战争课件 (27张)

虎门销烟的办法
是林则徐经过多次
试验后发明的。在
海滩高处挖两个15
丈见方的池子,灌
上水ห้องสมุดไป่ตู้然后将鸦片 投入池中。侵泡半
虎门林则徐纪念馆内的销毁鸦片烟池
日后,将生石灰抛入,顷刻池水便沸腾起来。工作人员
用铁锄、木耙来回翻搅,直到把烟土化尽。退潮时开启
涵洞,销毁的鸦片随海浪被送进大海。一位美国传教士
应邀参观销烟过程后写道:“我们已反复检查了销毁烟
危害: 加重人民负担,政府财政吃紧
④英商进出口货物应纳税款, 必须经过双方协议
危害: 破坏关税主权
3.《南京条约》的附件:
①1843年,英国又强迫清政府签订《虎 门条约》。
广州商馆
《虎门条约》的主要内容:
①“领事裁判权”
领事裁判权,指外国侨民在中国犯 罪或成为民事诉讼的被告时,不受中 国法律管辖,只受本国领事依照本国 法律审判的特权。
土过程的每一个部分。他们在整个工作中进行的细心和
忠实的程度,远远超出我们的预料。…我对在沟里销毁
烟土的检查,感到非常满意。”
知识拓展
为纪念 “虎门销烟”,国 际联盟将每年的6月3日定为 “国际禁烟日”,1987年6月, 联合国改6月26日为国际禁毒日。
想一想:今天,青少年应 如何正确对待毒品?
纽约·林则徐广场
②经济落后清政府战和不定,军事指挥 失当。
③旧式的刀、矛、弓箭、抬枪等武器抵 挡不住英军新式的步枪和大炮。
根本原因:落后的封建制度不能与先进 的资本主义制度相对抗。
鸦片战争中,清朝为什么会失败?
①内在原因:清政府封建制度落后, 国力衰弱,经济技术落后,政府腐败 ②外在原因:英国是资本主义头号强 国,拥有先进的社会制度与先进的生 产力,国力强盛,军事实力雄厚 ③根本原因:衰败的封建主义无法抗 衡新兴的资本主义

人教版八年级历史与社会上册教学课件《第三单元 第三课 汉武帝时代的大一统格局(1)》 (共15张ppt)

人教版八年级历史与社会上册教学课件《第三单元 第三课 汉武帝时代的大一统格局(1)》 (共15张ppt)

“推恩令” 皇帝
中 央 统 辖 的 郡 诸侯王 诸侯王 诸侯王 中 央 统 辖 的 郡
侯 侯 侯 侯



侯 侯
诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可 以推“私恩”,把王国封地分给其他的子弟,皇 帝封他们侯,新封的候国归中央直接统辖的郡管 理。
假如这个正方形为一个诸侯王的封地
他有五个儿子,根据汉朝的推恩令,他的 封地就变成了如下图:
江山如此多娇, 沁园春·雪(节选)引无数英雄竞折腰。 毛泽东 惜秦皇汉武, 一九三六年二月 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝 !
汉武帝时代的大一统格局
政治一统
经济一统
思想文化一统
政治
汉武帝的叔叔梁王出行,千乘 万乘,和天子一样威风。他还自制 弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多 于京师。 这则材料,说明了西汉时期政治 上存在什么问题? 诸侯国势力强大,严重威胁到中央 汉武帝是怎么解决这个问题的?
道家
治理国家要顺 其自然,无为 而治。百姓无 拘无束,可以 对皇帝说三道 四。
法家
制定严厉刑 法,对乱说者 治罪,看今后 谁还敢诽谤皇 上?
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲 舒)
“诸不在六艺之科孔子之术者,皆 绝其道,勿使并进。” 长安设立太学
推行儒学
地方设立官学 私人传授儒学
儒家五经(后来两千 多年传统教育的核心)
监察 制度
地 方
刺 史
刺 史
皇帝
(中央) 司隶校尉
监督 和检举京 师百官和 皇族的不 法行为
地 方
刺 史
全国分为Байду номын сангаас十三”州部(监察 区)

人教版八年级历史与社会上册 1.1.3古代印度(共24张PPT)

人教版八年级历史与社会上册 1.1.3古代印度(共24张PPT)

了一家店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这
C 户人家所属的等级是(
)
A、婆罗门
B、刹帝利
C、吠舍
D、首陀罗
这段材料反映什么社会问题?
不同种姓之间壁垒分明、等级森严。
雅利安人进入古印度后,内部逐渐产生不 同等级,形成严格的等级制度,成为“种 姓制度”。
统治阶级
被统治阶级
维护高级种姓的统治
实质:
是贵族统治的工具,是保护奴隶主特 权的一种等级制度。
影响:P8 第2段
种姓制度激化了社会矛盾。随着社会 的发展,种姓制度日益引起人们的不满, 反对婆罗门特权的情绪不断高涨。百姓生 活困苦,社会矛盾尖锐。
5、佛教被弘扬的时间人物 公元前3世纪 阿育王
既然佛教宣扬“众生平等”,反对等级制度, 为什么身为统治阶级的阿育王还要宣扬和传 播佛教?
我们应怎样正确认识佛教?
佛教追求“众生平等”,反映了当时人们对 等级制度的痛恨,具有积极意义,在一定程度上 反映了下层人民的要求,易被广大群众所接受; 佛教并不反对奴隶制,她用来世的幸福安慰今生 不幸的人们,佛教也讲忍耐顺从,迎合了当时统 治者的需要;撇开宗教意识,佛教对个人的自身 修养具有积极意义,可以净化人的心灵,达到心 灵的宁静和平和。
背景
(四)佛教的创立
阅读课本P8-9,自主学习
1、佛教产生的时间、地点、创始人? 2、为什么要创立佛教? 3、佛教的教义是什么? 4、佛教在什么时候被哪个国王弘扬? 5、佛教传播路径
(四)佛教的创立 1-7
1、佛教产生的背景
种姓制度激化了社会矛盾。随着社会的发 展,种姓制度日益引起人们的不满,反对婆罗 门特权的情绪不断高涨。百姓生活困苦,社会 矛盾尖锐。
(一)古代印度的地理环境

历史八上全册重要图片

历史八上全册重要图片

同学们,考试时可能会出一些没有见过的图片不要慌张,发掘图片背后的历史事件是关键。

课本中重要的图片有以下这些:
P4 关天培
P9 俄国侵占中国北方领土示意图
P13 左宗棠
P16 邓世昌、甲午中日战争示意图
P17日军屠杀旅顺居民
P21 八国联军侵华组图
P32 《辛丑条约》签订的情景
P28 江南制造总局机器房
P29 福州船政局、汉阳铁厂、京师同文馆
P32 康有为、梁启超
P40 青年杂志
P41 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
P47 北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎
P48 “一大”嘉兴南湖游船会址
P50 黄埔军校
P54 南昌起义
P60 中国工农红军长征示意图
P89 毛泽东等赴重庆谈判
P100 张謇、大生纱厂
P107 辛亥革命后剪辫子
P112 詹天佑
P113 侯德榜
P114 魏源、严复
P117 京师大学堂
P118《新青年》、徐悲鸿
P119冼星海、聂耳。

人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt

人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
传播 中国古代佛教石窟艺术



敦煌莫高窟
大同云岗石窟
洛阳龙门石窟
中国古代佛教四大名山 中

人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
山西五台山 浙江普陀山 四川峨眉山
安徽九华山
三、古印度文明之佛教的传播 人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
传播
佛 教 与 陕 西

9. 文章写于抗日战争艰难时期,“灯 ”除有 像中的 普遍意 外,也 应有时 代意义 ,文章 不仅启 迪人们 思考人 生问题 ,也给 缺少抗 战信心 的人鼓 气。

10. 经过时间淘洗的经典之作,是不同时期 的重要 作家倾 其心力 与才力 创作出 来的时 代精品

11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的 时代精 品,不 同时期 的作家 倾尽了 心力与 才力
恒河沿岸风光
新知讲解 人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
印度教徒恒河中浸泡沐浴,洗去“罪孽”,求神赐福
新知讲解 人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
摩亨佐·达罗遗址
人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
于七叶树下
树下
自尊出世
人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
向善而得道
尚和而传承
守信而圆满
三、古印度文明之释迦摩尼创立佛教 人教版历史与社会八年级上册1.1.3 古代印度(31张)ppt
3、佛教的基本教义
(1)“众生平等” 反对婆罗门的等级制度

人教版八年级历史(上册)重要图片集锦

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八年级历史(上册)图片
1842年中英《南京条约》签订现场
1901年《辛丑条约》签订现场
林则徐左宗棠
关天培邓世昌
圆明园残迹
圆明园残迹
圆明园残迹
华尔
江南制造总局
福州船政局
京师同文馆
康有为梁启超
谭嗣同就义光绪帝
孙中山陈独秀
李大钊胡适
鲁迅
“一大”时的毛泽东
董必武李达
“一大”浙江南湖游船会址
黄埔军校
黄埔军校时的周恩来万隆会议时的周恩来
南昌起义
秋收起义
井冈山会师
遵义会议会址
遵义会议会址
红军强度的泸定铁索桥
西安事变
卢沟桥事变
彭德怀-----百团大战
1945年9月9日侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字
1945年8月毛泽东等赴重庆谈判
淮海战役人民解放军积极支援前线
人民解放军渡江作战
张謇——实业救国家
大生纱厂
詹天佑
候德榜
魏源和海国图志
魏源和海国图志
严复。

人教版历史与社会八级上册121早期国家与社会课件共51张PPT[可修改版ppt]

人教版历史与社会八级上册121早期国家与社会课件共51张PPT[可修改版ppt]

牧野之战
公元前1046年,周武王联合了很多不愿再服从
商朝统治的部落进攻商,纣王临时凑集人马,在牧野
(今河南汲县)与周激战。结果,因为商朝的百姓都痛 恨纣王的残暴,所以他们一与周军相遇,就掉转矛头 引导周军杀向纣王,这就是历史上有名的“阵前倒戈” 的故事。纣王见大势已去,逃回朝歌,在他存放财宝 的地方——鹿台自焚而死,商朝灭亡。
夏朝筑有城堡和 大型宫殿,建立起 国家政权机构。
二里头宫殿复原图
发掘确认宫城平面略呈长 方形,面积约10.8万平方米。 宫殿区内已发掘的大型建筑 基址达9座。二里头遗 址宫城是迄今可确认的我国 最早的宫城遗迹。纵横交错 的中心区道路网、方正规矩 的宫城和排列有序的建筑基 址群,表明二里头遗址是一 处经缜密规划、布局严整的 大型都邑。二里头遗址的布 局开创了我国宫殿建筑的先 河。
是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器, 是中国商周时期青铜器的代表作,原称“司母戊 鼎”或“司母戊大方鼎”。出土于河南安阳,收 藏于中国国家博物馆。是中国国家一级文物。重 832.84公斤,是世界迄今出土最重的青铜器,享 誉“镇国之宝”的美誉。
司(祭祀)母 (母亲)戊(妇妌) 大方鼎(权力地位象 征)是目前世界上 发现的古代最大 的青铜器。
想一想:夏朝和商朝灭亡的共同原因是什么?说 明了什么道理?
君主暴政。 说明了国家以民为本,得民心者得天下,失民心 者失天下。
周武王
我一个人如何来管理这么 大的一个国家呢?
巩固政权的措施
分封制,除王都周围地区由周王直 接统治外,周王将其他地区先后赐给 自己的兄弟和少量的功臣等,封他们 为诸侯。
分封制的对象是哪些人? 兄弟和少量的功臣
容酒器 高 58.3厘米 口长 52.4厘米 重 34.5千克
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八年级历史(上册)图片
1842年中英《南京条约》签订现场
1901年《辛丑条约》签订现场
林则徐左宗棠
圆明园残迹
圆明园残迹
圆明园残迹
华尔
江南制造总局
福州船政局
京师同文馆
谭嗣同就义
孙中山
李大钊胡适
鲁迅
大”时的毛泽东
董必武李达
大"浙江南湖游船会址
A
黄埔军校
黄埔军校时的周恩来万隆会议时的周恩来
秋收起义
井冈山会师
遵义会议会址
遵义会议会址
红军强度的泸定铁索桥
西安事变
卢沟桥事变
彭德怀-----百团大战
1945年9月9日侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字
1945年8月毛泽东等赴重庆谈判
淮海战役人民解放军积极支援前线
人民解放军渡江作战
张謇一一实业救国家
大生纱厂
詹天佑
候德榜
口。

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