【精编版】最新2017部编本语文八年级上册知识树
部编八年级上册语文课文常识(整理版)教案资料
部编八年级上册语文课文常识(整理版)教
案资料
本教案资料整理了部编八年级上册语文课文的常识内容，以下为其中的主要内容：
第一课 _解冰花_
- 课文概述：本课是一篇描写大自然美景的散文，通过对冰雪景观的描绘，表达了作者对大自然的赞美和景色的美丽。
- 课文重点：描写自然景色和感受大自然的美妙。
第二课 _《草船借箭》节选_
- 课文概述：该节选描写了刘备借草船之计，成功攻占对方箭矢的故事。
体现了智谋胜过武力的道理。
- 课文重点：描写刘备善于运筹帷幄，智取敌人的情节。
第三课 _《遇见》_
- 课文概述：《遇见》是一篇现代小说，讲述了少年眼中的高速冷酷世界和一位女孩的故事，反映了社会的现实与人与人之间的情感交流。
- 课文重点：描写现代社会的残酷与人性的温情。
第四课 _追思诗人杨凡_
- 课文概述：本文是作者自己写的追思杨凡的文章，表达了对逝去诗人的怀念和对他继续追求文学梦想的期待。
- 课文重点：表达对杨凡的思念和对诗歌艺术的热爱。
第五课 _《狼》节选_
- 课文概述：该节选描写了一只狼的危险遭遇和最终的逃离，并表达了狼的顽强生存意识。
- 课文重点：描写狼的生存智慧和顽强的生命力。
以上是部编八年级上册语文课文常识(整理版)教案资料的部分内容，供参考。
详细内容请查阅实际教案资料。
部编人教版八年级上册语文1-6单元全课知识点
八年级语文上册1-6单元全课知识点梳理第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《消息二则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自1949年4月24日《人民日报》，《我三十万大军胜利南渡长江》选自1949年4月22日《人民日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻港（dí）摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿明（yù）锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
人教部编版八年级语文上册重点知识汇总(细分到每一课)
人教部编版八年级语文上册重点知识汇总（细分到每一课）第一单元 1 消息二则 文学常识作者档案 作者 毛泽东生卒年1893—1976字润之籍贯湖南湘潭评价 伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，诗人、书法家。
作品 风格 毛泽东的诗歌具有鲜明的浪漫主义色彩；散文以政论散文为主，具有极强的思辨性、深刻的思想性和强烈的战斗性。
代表 作品作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》；诗词代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》等。
同学们，加线的都是中考常考的易错字音、字形，必须要记住哟！重点字词生难字 荻．(dí)港 溃．(kuì)退 歼．(ji ān)灭 xiè(泄)气要塞．(sài) 督．(dū)战 锐不可当．(dāng) cuī(摧)枯拉朽同学们，加的字词都是中考常考的易错字词，必须要记住哟！多音字横⎩⎨⎧héng （横渡）hèng （蛮横） 当⎩⎨⎧dāng （锐不可当）dàng （当真）形近字⎩⎨⎧陵（líng ）丘陵凌（líng ）凌云棱（léng ）棱角⎩⎨⎧抵（dǐ）抵抗砥（dǐ）中流砥柱低（dī）低声下气⎩⎨⎧溃（kuì）击溃遗（yí）遗失馈（kuì）馈赠 ⎩⎨⎧歼（jiān ）歼灭纤（xiān ）纤细阡（qiān ）阡陌 重点词摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。
综合素养素材积淀：欣赏有关战争的古诗词1．烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
——杨炯《从军行》2．当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
——陆游《诉衷情》第一单元 2 首届诺贝尔奖颁发重点字词生难字bān(颁)发 遗嘱．(zhǔ) 仲．(zhòng)裁 shì(逝)世卓．(zhuó)有成就 形近字⎩⎨⎧裁（cái ）量体裁衣载（zài ）载歌载舞栽（zāi ）栽树⎩⎨⎧渗（shèn ）渗透惨（cǎn ）惨不忍睹掺（chān ）掺和⎩⎨⎧研（yán ）研究砚（yàn ）砚台重点词颁发：①发布(命令、指示、政策等)；②授予(勋章、奖状、证书等)。
部编版八年级语文上册知识点总结
八年级语文上册知识点（2017年8月）第一单元1、给加点的字注音：溃．退（）要塞．（）颁．发（）遗嘱．凌．空（）翘．首（）潇洒．．（）桅．杆（）浩瀚．（）镌．刻（）2、词语解释：锐不可当摧枯拉朽屏息敛声如梦初醒一丝不苟殚精竭虑娴熟悄然由衷泄气3、新闻的主要特点是一；二；三4、作文：写一则消息第二单元5、给加点的字注音：挟．（）绯．红（）宛．如（）诘．责（）仁．慈（）慰．勉( ) 黝．黑（）崎岖．．（）轩．昂（）窒．息（）6、词语解释：和颜悦色鹤立鸡群正襟危坐任劳任怨为富不仁抑扬顿挫正人君子深恶痛绝杳无消息7、《藤野先生》是一篇回忆性散文。
看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试为每一件事拟一个标题。
8、阅读课文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。
9、《回忆我的母亲》是通过哪些事例体现出母亲的“勤劳”的？从文中还可以看出母亲具有怎样的品格?10、在《回忆我的母亲》中，作者在回忆往事之后，深情地写道：“我应该感谢母亲。
”结合课文具体内容，说说“我”从母亲身上得到哪些教益？11、细读下列语句，体会其中蕴含的情感（1）母亲这样整日地劳碌着。
（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
（3）母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。
（4）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。
12、作文:你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。
不少于500字。
13、围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿。
第三单元14、背诵《三峡》。
说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处？15、说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征？16、翻译《三峡》课文的中间两段。
17、《答谢中书书》所写的景物有什么特征？文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。
”想一想，其中有什么言外之意？18、《与朱元思书》中所写的山水“独绝”在哪里？19、面对富春江的“奇山异水”，作者有怎样的感想？你如何理解这种感想？20、《野望》描绘了一幅什么样的画面？联系作者的生平，说说你对诗作思想感情的理解。
八年级上册语文部编版知识点总结
八年级上册语文部编版知识点总结通过学习语文课程内容，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。
接下来在这里给大家分享一些关于八年级上册语文部编版知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
八年级上册语文部编版知识点一、字、词篇第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物制裁荡然无存纳粹(cuì) 肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚图赞懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典质惨淡赋闲勾留迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中大去交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬(gà) 烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng) 塌(tā)败默存伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘，差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔镂空(lōu) 蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn) 鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(yín) 囊(náng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密追溯(sù) 天衣无缝物种归咎(jiù) 藩(fān)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(qī)息监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻视而不见第五单元浔(xún) 落英豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(mín g) 馨(xīn) 鸿儒白丁蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiè)玩噫(yī) 隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同第六单元晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 沃日艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(téng)身百变僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定二、人教版八年级语文(上)文学常识1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
八年级语文知识树第一单元
织文学活动，办刊讨论、 相关问题制定计划 获取有关资料讨论分析提出
朗读停顿 注释翻译
山水名篇
教师准备
文言文
语文实践
新闻文体特点 人物事件
活动指导 活动建议 活动评价
现代文
散抒 文情
回忆录传记 品位语句 感悟思想内涵
八 年 级 全 册 知 识 结 构
托物言志 感受心灵情怀
事物特征 说明方法 说明顺序
欣赏本文写景 抒情文采
诗五首
理解诗歌的内容 把握作者的感情 了解不同的艺术 不同的艺术风格 了解诗歌情景交融 情趣盎然的特点 感受诗歌的 意境美
起第 行六 囊单 走元 四︓ 方背
盐池第五中学语文知识树
闷热 往家跑 游出水面 小鱼
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燕子
知识童话 认识12个字
会写6个字
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语义递进 伸展层次
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
盐池第五中学八年级下册语文知识树
自主、合作、 探究、点拨
我的母亲
浓郁的抒 情色彩 真挚的感情
描写手法
背影
真第 情三 单 元 ︓ 人 间
父母的心
字词
中心
一波三折
盐池第五中学语文知识树
丰富的文化意蕴 永恒的美学价值
抒发对家乡的 豪壮情怀 读顺口 热爱之情
闲人内涵 中心思想
学习民俗类 的语言和写 法
赶蝇子
再生 挣断
掌握方向 燕子 拨水
甩
小壁虎
小鱼
尾巴的作用 知识童话 认识9个字 会写6个字
小 虎
壁
尾
借
巴
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部编版八年级语文上册各单元重点知识汇总
部编版八年级语文上册各单元重点知识汇总部编版语文八年级上册各单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者XXX，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出XXX军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港势如破竹（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）XXX（yù）明锐不成当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人XXX的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是XXX的一篇新闻，它引见了首届诺贝尔奖颁发的时间、地址、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金起原、资金办理和评断情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòngcái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
部编版八年级上册语文知识点梳理
部编版八年级上册语文知识点梳理部编版八年级上册语文知识点梳理一、字、词篇第一单元锐不行当 (d āng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wén)乡聿(y ù) 鄂( è) 豫(y ù)隔绝 ( è)疟子 (y àozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇 (hu áng) 失措尖锐能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(ch àn) 巍巍 (wēi)箧(qiè)赃物制裁无影无踪纳粹(cu ì) 庄严荒唐(miù)健忘第二单元谋(móu) 死鼹(y ǎn) 鼠切切 (qi è)察察 (ch á) 絮(x ù)说顺顺水流辟 (p ì) 头苌(ch áng) 浯(wú) 震悚 (s ǒng) 干戚图赞懿(y ì) 皋(g āo) 骇(h ài) 掳(l ǔ) 疮 (chu āng) 疤(b ā)诘(jié)问渴仰(mù)疏懒霹(pī)雳(lì)孤孀(shu 差(ch āi) 使狼籍簌簌 (s ù) 典质暗淡赋闲勾留迂(y (p án) 跚(sh ān)拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀āng)ū) 蹒零碎情郁 (y ù)于中大去交卸(xiè)凹凼(dàng)尴(gān)尬 (g à) 浮躁不足挂齿光天化日杨绛 (ji àng) 塌(t ā)败默存伛(y ǔ) 翳 (y ì) 滞 (zh ì)笨愧(ku ì)怍(zu ò)攥(zu àn) 偏僻 (p ì) 取消 (d ì) 骷髅克扣救济 (j ì) 唏(x ī)嘘(x ū) 罕见噩( è)耗训斥急躁 (zhu ó) 伎(j ì)俩(li ān)沛 (p èi) 吊(di ào) 唁 (y àn) 文绉绉 (zh ōu) (diǎng) 颠长途跋涉穷愁落魄风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺存亡祸福第三单元郦(l ì)道元均匀(chèn)佥(qiān)栩栩如生(xiào)雄跨雄姿残损古朴尊崇奇妙绝伦刹(ch à) 那驻(zh ù)足失之毫厘，差之千里美感史诗轩(xu ān) 榭(xi è) 胸中有丘壑 (h è) 嶙(l ín) 峋(x ún) 广漆 (q ī) 败笔镂空 (l ōu) 蔷薇就地取材重峦叠嶂 (zh àng) 斗拱额枋 (f āng) 藻井御(y ù)道磬(q ìng)鎏(li ú)金雍(y ōng) 正攒(z ǎn) 鳖(bi ē) 头琉璃蟠(p án)龙中轴线金銮殿天井伧 (c āng) 俗得体屏风乘凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zh ú)可桢 (zh ēn) 孕育翩(pi ān) 然销声匿 (n ì) 迹风雪载(z ài) 途农谚榆叶连翘衰草如烟循环往复草长莺飞蟾蜍鄞(y ín) 囊(n áng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(j ǐ)椎 (zhu ī) 两栖 (q ī) 平安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(y ī) 潮汐褶(zh ě)皱(zh òu) 核磁共振遗骸 (h ái) 劫难 (n àn) 致密追忆 (s ù) 十全十美物种归罪 (ji ù) 藩 (f ān) 篱啸 (xi ào) 聚山林失衡栖 (q ī)息监控在所难免五彩缤纷一筹莫展物竞天择漠不关心潜(qi án) 意识过滤顷(q ǐng) 刻脸颊 (ji á) 喷嚏(t ì) 激荡嘈(c áo) 杂唠唠 (l áo) 叨叨 (d āo) 充耳不闻置若罔闻第五单元浔(x ún) 落英豁(hu ò) 然爽朗俨(y ǎn) 然阡 (qi ān) 陌 (mò)交通垂髫 (ti 白丁蕃(f ān)áo) 叹惋 (wǎn)淤(y ū) 泥诣(yì) 铭(míng)馨(xīn)鸿儒濯(zhu ó) 清涟 (lián)而不妖不蔓不枝亵(xiè)玩噫(yī)隐逸 (y ì)罔(wǎng) 不因势象形贻(yí)黍(shǔ)箬(ruò)篷糁(sǎn)髯(r án)诎(qū)倚(yǐ)船楫(jí)壬(rén)戌(xū)篆(zhuàn)修狭 (xi á) 友善 (mù) 大同第六单元ān)飞漱 (shù) 五色交辉夕日晨光 (x ī) 溯(s ù) 素湍 (tu欲颓 (tu í) 沉鳞竞跃藻荇 (x ìng)沃日艨(méng)艟(chōng)泅(qiú)鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(t éng) 身百变僦(jiù)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)更(g ēng) 定二、人教版八年级语文( 上) 文学知识1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
部编版8年级语文上册知识树
短文两篇
三峡
写作：学习描写景物 名著《红星照耀中国》
感受山川风物 之灵秀，体会作者 寄寓其中的情怀
山 水 游 记
可以获得美的享受 净化心灵，陶冶情操
第四单元
白杨礼赞
《永久的生命》 《我为什么活着》
反复品味 欣赏语言
昆明的雨
散文二篇
写作：语言要连贯 背影 综合： 我们的互联网时代
编写体例
说教材
教学方法
说教法
说课标
研 说 流 程
工具性 人文性
总目标
知识与 能力
过程与 方法
情感态度 与
学段目标 课 程 标 准
价值观
1.编写意图
2.编写体例
3.结构内容
4.逻辑关系Βιβλιοθήκη 编写意图 全面贯彻党的教育方针
“立德树人”的根本任务 遵循语文教育的基本规律 继承我国语文教育的优良传统 吸收国外语文课程改革的经验 建设符合语文教育规律和时代特点的 高质量、有特色、让广大师生满意的新教材
认真落实
教材的编写体例
山水游记 生活 回忆
人生 感悟
社会进步
八 年 级 语 文 上
科学 探索
古人品格
第一单元
“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记
新闻阅读 养成阅读新闻的 习惯，关注社会生活 和新闻本身的发展
《我三十万大军胜利南渡长江》 《人民解放军百万大军横渡长江》
写作：新闻
新闻采访 熟悉新闻采访的 一般方法和步骤
口语交际（2） 补白（12）
逻辑关系（横向）
人 文 主 题
语 文 要 素
社 会 进 步
回 忆 过 去
古 人 品 格
部编版语文八年级上册第一单元知识要点梳理
部编版语文八年级上册第一单元知识要点梳理八年级上册第一单元知识要点梳理一、课文内容梳理1.《消息二则》选自《新闻作品集》。
作者XXX，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。
我三十万大军胜利南渡长江》，作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出XXX军队军心涣散、毫无斗志的状况。
消息正文一共是五句话，第一句是导语，交代了何时何地何人何事；第二句交代作战的主要地域，第三句写战况，第四句插入描写，具体展现战场情景，第五句表现人民解放军的战斗意志和战斗目标。
文字简洁，语言凝练，平实中显示出宏大的气势。
人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。
表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。
2.《首届诺贝尔奖颁发》一文选自《百年好文章——路透社消息佳作》。
这篇消息所报导的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。
文中具体列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。
同时也明确了颁奖机构，颁奖时间、地点等等，这篇消息事实准确，内容详略得当，是消息中的佳作。
3.《“飞天”凌空——跳水姑娘XXX夺魁记》选自1982年11月25日《光明日报》，是记者XXX、XXX写作的消息。
1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运带动XXX获得女子十米跳台太水比赛冠军。
这则消息实时地记录了前中国跳水运带动XXX在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。
4.《一着惊海天》选自2019年11月25日的《人民海军报》。
课文用细腻的笔触记叙了XXX歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了XXX在创新中不怕捐躯，勇于探索的肉体，先后获解放军消息奖一等奖和中国消息奖三等奖。
二、单元字词汇总一）字音字形1、《消息二则》XXX退泄xiè气督dū战要塞sài业已XXX摧cuī枯拉朽（xiǔ）锐ruì不可当dāng芜湖（wú）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻港（dí）歼灭（jiān）XXX（yù）2、《首届诺贝尔奖颁发》颁XXX发遗嘱XXX仲裁zhòng cái巨额é3、《“飞天”凌空》XXX空翘qiáo首酷似XXX潇洒xiāo sǎ轻盈XXX悄qiǎo然由衷zhōng新秀xiù屏bǐng息敛liǎn声眼花缭liáo乱如梦初醒震耳欲聋（zhèn）4、《一着惊海天》XXX熟咆哮páo XXX紧绷bēngXXX刻一丝不苟XXX精竭虑lǜ舰艉wěi着陆（zhuó））凛冽（lǐnliè）默契（qì）二）重点词语摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。
部编八年级语文上册知识点
部编八年级语文上册知识点以下为八年级语文上册的一些重要知识点：
1. 古代文学：唐诗、宋词、元曲等
2. 文言文阅读：阅读理解、古文填空、完形填空等
3. 小说阅读：了解古代小说的演变，如《红楼梦》、《水浒传》等
4. 修辞手法：比喻、夸张、拟人等
5. 作文写作：议论文、记叙文、说明文、应用文等
6. 词语解释：掌握常见词语的含义和用法
7. 句式分析：了解句子结构和语法知识
8. 修辞语言：理解具有修辞意义的语言表达，如比喻、夸张等
9. 文学常识：了解古代文学作品和相关文化知识
10. 阅读理解：通过阅读文章理解其中的主题、观点和情感等
11. 古代散文：了解古代散文形式及其特点
12. 文学鉴赏：理解文学作品中的艺术手法、思想主题等
13. 课外阅读：阅读一些优秀的文学作品，提高阅读能力和鉴赏能力
14. 语言文字知识：了解文字的起源、文字的发展和汉字的演变等
15. 修辞手法运用：在写作中灵活运用各种修辞手法进行修辞表达以上是八年级语文上册的一些重要知识点，希望能对你有所帮助！。
部编版语文八年级上册 每课知识要点汇总大全
部编版语文八年级上册每课知识要点汇总大全第一单元第1课《消息二则》1.文学常识：《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容：《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
[精]部编版八年级上册语文知识点归纳总结
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部编版八年级上册语文知识点归纳总结第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
八年级上册语文知识树
八年级上册语文知识树笔记一、重点字词梳理生字词：包括课本中出现的生字和生词，以及一些常用但课本中未出现的词语。
语法和修辞：包括词的分类、短语结构、句子种类、句子成分、复句类型、修辞手法等。
文学常识：包括古代文学和现代文学的基本常识，如作者、作品名称、时代背景等。
阅读理解：包括现代文阅读、古文阅读、诗歌阅读等，涉及到的知识点较多，如文章结构、段落大意、中心思想等。
写作技巧：包括记叙文、说明文、议论文等各类文体的写作技巧，以及常用的写作手法，如铺垫、照应等。
二、重点课文梳理精读课文：包括《背影》、《台阶》、《老王》、《信客》等经典课文，涉及到的知识点较多，如文章主旨、段落大意、人物形象等。
略读课文：包括《大自然的语言》、《奇妙的克隆》等科普类文章，主要考察学生的阅读能力和信息筛选能力。
古文阅读：包括《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》等经典古文，涉及到的知识点较多，如实词虚词的用法、句式变换、文章主旨等。
诗歌阅读：包括《使之塞上》、《渡荆门送别》等诗歌，主要考察学生的诗歌鉴赏能力。
三、写作能力提升记叙文写作：要求学生能够清晰地叙述事件，刻画人物形象，表达中心思想。
说明文写作：要求学生能够准确地说明事物或事理的特征，条理清晰地表达观点。
议论文写作：要求学生能够明确地提出论点，有说服力地论证观点，并合理地安排文章结构。
应用文写作：要求学生能够掌握常见的应用文写作格式和技巧，如通知、计划等。
四、名著阅读指导《朝花夕拾》：鲁迅的散文集，主要涉及童年回忆、故乡风情等主题。
《骆驼祥子》：老舍的小说，主要描写一个普通人力车夫的人生经历。
《钢铁是怎样炼成的》：奥斯特洛夫斯基的小说，主要涉及革命斗争、人生价值等主题。
《海底两万里》：凡尔纳的科幻小说，主要涉及海底探险、科学幻想等主题。
《名人传》：罗曼·罗兰的小说，主要涉及贝多芬、米开朗基罗等名人的传记故事。
《傅雷家书》：傅雷的家书集，主要涉及音乐艺术、教育理念等主题。
八年级语文上册知识树
理清整体 思路探明 主题说明
顺序
认识古代人民在 工艺美术方面的 卓越技艺增强民
族自豪感
核舟记
把握大同社会 的基本特征
联系实际探求未知 提高学生探究意识
大道之 行也
杜甫诗三首
积累文言词 语，背诵默
写全文
理解三首诗 的内容和思 想感情并背
诵
把握诗歌中的景 与情、事与情领 悟融情于景的表 现手法，感悟诗
学习通过小事、细
节充满感情写人的 手法，写好记叙文。
掌握刻画和分析人
物的手法：正面描写 （语言、动作、外貌、 心理），侧面描写 （环境、对比）
记
叙
文
掌握记叙文六要素：人物、 时间、地点和事件的起因、 经过、结果
第二十六页，共32页。
能力整合
掌握叙述与说明的 不同运用。
学习建筑、园林、 工艺等事物的说明方 法（构思、层次、方
故宫博物院 桥之美
中国石拱桥
说“屏” 苏州园林 生物入侵者 落日的幻觉
大自然的语言 奇妙的克隆 阿西莫夫短文两篇
老王
短文两篇 阿长与山海经
台阶
亲爱的 爸爸妈妈
背影
信 客 挚爱
建筑园林名 胜古迹
桃花源记 科学知识
短文两篇 核舟记
人生哲 理
大道之行也 杜甫诗三首
三峡
就英法联军 远征中国给 巴特勒上尉的信
美
第十一页，共32页。
教材内容：综合性学习和写作
说明文：
领略丰富的桥文化，
以“桥”为话题 激发爱桥的情感
了解辩论 有关知识
作文训练： 以讨论话题为
中心自拟题目
作文训练： 以“爱”为话题
感悟爱的博大
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的意志
愚公移 山
背诵，疏 通文意， 注释。
《孟子》 二章
学习排比、 类比等写
作方法
建立正确的人 生价值观，完 善自我人生
学习刻画 人物形象 的写作方
法
周亚夫 军细柳
学习忠于职 守的精神
《饮酒》 《春望》 《雁门太守
行》
诗词五 首
《赤壁》 《渔家傲》
感受诗人 的情怀及
追求
表达要得体
品诗、悟情
写作、名 著导读、
学习描写景 物
课外古诗 词
《庭中有奇树》
《红星照 耀中国》
《龟虽寿》
《赠从弟》 《梁甫行》
7
第四单元
了解哲 理散文
品味语言， 学习比喻、 排比等修 辞手法的
运用
发扬质朴、坚强、 力求上进的精神
永久的 生命
品味准确、凝练、 富于变化的语言
理解象征手法及 意义
白杨 礼赞
散文两 篇
8
第五单元
从劳动人民 的智慧中培 养审美情趣
掌握科学 小品文的 体裁知识
体会苏州园
林的艺术价 值
蝉
学习本文运用多 种方法具体说明
事物的特征
苏州园 林
内容真实、 结构严谨巧 妙、语言生
动准确
学习锲而不舍 的精神及全面、 细致深入的观
察方法
梦回繁 华
体会说明文语言 的准确严密，说
明方法及作用
了解《清明上 河图》的艺术
写作、综合 性学习、课 外古诗词
身边的文 化遗产
课外古诗词 诵读
10
体裁分析
11、书信 12、律诗
10、书信、游记
9、散文 8、传记
7、传记
第三 单元
14、散文
15、散文
13、散文
16散文
17、说明文 18、说明文
6、回忆录 5、散文
第五 单元
19、科学小品文
20、说明文
1、消息
21、古代散文
2、消息
成就
体会劳动人民的聪 明智慧，增强爱国
感情
学习说明 文的体裁
知识
学习文中 运用到的 说明方法 及其作用
中国石 拱桥
体会劳动 人民的勤 劳的智慧
写作、口 语交际， 名著导读
《昆虫记》 科普作品 的阅读
学习复 数与转
述
9
第六单元
积累文言词 汇，疏通文
意
了解《史 记》积累 文言词汇
探究细节描 写、对比和 烘托手法
4、通讯
3、新闻特写
第六单 元
22、语言 23、传记
24、律诗、绝句、词
11
12
与朱元思书 短文两篇
三峡
唐诗五首 白杨礼赞 散文两篇
背影 昆明的雨
中国石拱桥
美丽的颜色
列夫.托尔斯泰
回忆我的母亲
游佳山秀 水
展人物风采
感多彩生活
艺术殿 堂
苏州园林 蝉
藤野先生
梦回繁华
一着惊海天
飞天凌空
新闻二则
首届诺贝尔 奖的获得
册 语 文
八 年 级 上
养浩然正气
《孟子》二章 愚公移山
周亚夫军细柳 诗词五首
培养为国 争光的爱
国情感
5
第二单元
典型事例、细 节刻画人物的
手法
回忆我 的母亲
高贵品质， 培养以国 盛为己任 的情操
藤野先 生
双线并行的 结构方法
抓住典型 事例刻画 人物形象 的的手法
列夫.托 尔斯泰
美丽的 颜色
刻苦钻研， 献身科学， 淡泊名利。
写作综 合性学
习
人无信 不立
学写传 记
典型事例， 人物言行、 材料真实、 发挥想象
体会父爱、 感恩之心
背影
细节描写、 朴实语言、 人物刻画
把握结构、 体会精妙
构思
散文
树立正确的价 值观，培养崇 高、博大的胸
襟
我为什 么活着
品味散文语言朴实、平 淡、韵味无穷的特点
பைடு நூலகம்
昆明的 雨
学习作者借景 抒情的写法
体会作者的情感和 淡淡的“乡愁”
写作
综合性 学习
写作练习 语言的连
贯性
我们的互 联网时代
八年级上册语文 知识树
1
人教版八年级语文课程基本理念
(一)全面提高学生的语文素养 (二)正确把握语文教育的特点 (三)积极倡导自主、合作、探究的学
习方式 (四)努力建设开放而有活力的语文课
程。
2
阶段目标
（ 三 ） 写 作
（一）识字与写字
（五）综合性学习
阶段 目标
3
语文 八年级（上） 知识树
4
第一单元
了解新 闻特写 的知识
比较特写 和消息的
异同
明确新闻 结构与特
点
体会新闻 语言风格
人民解放军 百万大军横
渡长江
首届诺 贝尔奖 颁发
新闻
两则
培养爱国主 义情感
我三十万 大军胜利 南渡长江
飞天“凌 空”
培养为国 争光的爱
国情感
一着惊 海天
新闻写 作、口 语交际
讲述
学习主次分 明铺排有序 的写作方法
6
第三单元
山川之美 作者情怀
景物描写 借景抒情
背诵， 疏通文 意，注
释。
记承天 寺夜游
答谢中书 书
热爱祖国 山河的雄
壮美
景物描写 以及文章
布局
背诵，疏 通文意，
注释。
品读意境， 以动写静、 动静结合的 写景方法
对大自然
的热爱之 情
与朱元 思书
唐诗五 首
《野望》 《黄鹤楼》 《使至塞上》
《渡荆门送 别》《钱塘 江春行》