构音障碍的评估与矫治练习题

构音障碍的评估与矫治练习题
、名词解释:
I •构音障碍：
2•元音：
3•辅音
4•塞音：
5 •鼻音：
6 •下颌距：
7 •舌距:
8•唇距：
9 •舌域图：
10.口腔轮替运动速率:
II •最小音位对比：
、填空:
1 •主要的可活动的构音器官包括：________ 、________ 、______ 与________ 。

2•软腭包括五块肌肉，它们的作用分别为______ 、_____ 、_______ 和_______ o 其中_______ 的功能是使软腭上提。

________ 提起悬雍垂，并且缩短悬雍垂的末端。

_________ 收缩期间其张力增加。

它的另一项重要功能是向中耳开放听觉管
道（咽鼓管），目的使中耳内气压与外界大气压相平衡。

_______________ 的主要功能是降低和放松悬雍垂。

3•咽腔被分为______ 、 _____ 和_____ 三部分。

咽腔的横截面积因__________ 而减小。

咽缩肌包括：__________ , __________ , ________________ 。

4. _____________________________ 是构音功能主观评估的主要手段，包
括____ 、_____ 、________ 、 _____ 、 ______ 、 _____ 、_______ 、_______ 的
结构和功能
5. __________________ 、 _____________________ 和_______________ 是构
音能力评估诊断的重要依据。

6 .构音评估的主观分析法记录构音的错误主要分为四种情况：，，，。

7. ____________________________________ 在汉语系统中，总共有_个韵母音位、__________________________________________ 个声母音位（包含_个零声母）、 4
个声调音位。

8. _________________________________ 口部运动异常矫治包括__________ 、、______________________________________ 、
和________________ ，其中每一部分又包括各自的__________ 和____________ 。

9 .构音音位异常的评估与实时矫治一般可通过Dr. Speech™系列中的
“_____________________ 来完成。

构音音位异常的矫治由____________ 、声
音________________ 和_________________ 三部分组成。

10.发双唇音/b/音时，双唇 ,软腭 ,阻塞___________________ ,气流冲破______ ,
声带______ ，气流。

发/p/音时，除气流外，其他发音特点与相
同。

11 .清音和浊音的区别就在于_______________ 。

12. __________________________________________ 首声母音位习得包括三个部分，即__________________________________________ ; ___________________ ;
13. __________________________ 韵母音位习得包括 _____________ 、和三个
部分三、选择题:
1. 以下哪块肌肉不是下颌提肌？
A.颞肌；
B.下颌舌骨肌；C•翼外肌；D.翼内肌；E.咬肌
2. 下颌牵肌包括以下哪些肌群？
A.咬肌；
B.下颌舌骨肌；C•二腹肌；D.颞肌；E.翼外肌；
3. 唇部最为重要的一块肌肉是：
A: 口轮匝肌；B:唇横肌；C:唇角肌；D:唇直肌；E:平行肌
4．在唱歌以及发鼻元音时，哪块肌肉表现为一块重要的构音组织？
A.腭帆提肌；
B.悬雍垂肌；C:腭帆张肌；D:二腹肌；E:颞肌
5．最重要的构音器官是：
A.咽腔；
B.唇；
C.舌；
D.下颌；
E. 口腔。

6．哪些肌群收缩使声道变短？
A.腭咽肌；
B.茎突咽肌；
C.胸骨舌骨肌；
D.二腹肌后腹；
E.下颌舌骨肌；F 茎突舌骨肌
7 要求软腭上升，堵塞鼻腔通道之后，发出的声母包括:
A.双唇音；B .舌尖前音；C.唇齿音；D.舌尖中音；E.舌尖后音；F舌面音； G 舌根音
8 要求舌尖上翘，接触硬腭上前部的声母是:
A.双唇音；B .舌尖前音；C.唇齿音；D.舌尖中音；E.舌尖后音；F舌面音； G 舌根音
9 调值为 214 的声调是:
A 一声调；
B 二声调；
C 三声调；
D 四声调；
E 0声调。

10 调值为 35 的声调是:
A 一声调；
B 二声调；
C 三声调；
D 四声调；
E 0声调。

四、简答题:
1 简述韵母的构音分类；
2 简述普通话声母构音的语音结构；
3 简述构音能力定量评估的流程图；
4 简述口腔训练的基本内容；
5 简述构音异常的矫治框架；
6．简述口部运动异常的矫治框架； 7．简述构音音位异常的矫治框架； 8．简述复韵母的发音要领； 9．请填写普通话韵母构音表。

10．简述声母构音表。

五、论述题：
1．论述现代化技术在下颌运动异常的评估与矫治或康复训练中的应用。

2．论述现代化技术在舌运动异常的评估与矫治中的应用。

3．论述唇运动异常的评估与矫治内容。

4．论述软腭功能运动训练的内容及临床应用对象。

5．某男童， 7 周岁，曾被诊断为自闭症。

经言语评估，发现儿童存在言语障碍与交流障碍。

构音方面，患儿容易将 p 发成 b，t 发成 d，k 发成 g，ch 发成 z 请给出评估结果，并制订相应的构音训练方案。