七年级班主任德育工作计划

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初中班主任德育工作计划7篇

初中班主任德育工作计划7篇初中班主任德育工作计划7篇日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的初中班主任德育工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中班主任德育工作计划7篇1教书重在育人，因此，德育工作需要从小抓起，而学生德育工作的关键，则需要教师在以身作则的前提下，讲究方法，营造良好的和谐氛围。

作为班主任的我，根据教育工作的要求，结合学生的特点，本班学生在道德品质方面较上一学期有了很大的进步，使我在德育工作方面也积累了一点经验。

一、尊重学生的人格，建立民主平等的师生关系。

伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用，一个好的班主任在教育学生的过程中，必须对学生和蔼可亲，充分理解学生，充分尊重学生，站在学生的角度，设身处地地思考问题。

学生出现错误，班主任不要早下结论，武断处理，应及时地与学生谈心，允许学生说明原委，允许学生思考，允许学生改错，缩小学生与教师的心理距离，决不能动不动就发怒，应耐心地给予教育和引导。

另外，作为一个班级的灵魂的班主任，学生会以班主任的言行作为自己言行的榜样，因此，班主任对这一点要有充分的认识，应该自觉加强自身的修养，注意自我约束，在学生面前树立良好的形象。

凡要求学生做到的，自己首先要做到；凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。

要用自己良好的行为去影响学生，去带动学生。

身教重于言教。

在日常生活中，我坚持与学生一起劳动、一起学习、一起生活，经常性地与学生进行交流、沟通，及时帮助学生们解决遇到的各类问题，逐渐地，学生将教师当成了可亲的长辈和可信的朋友。

我相信，只要如此地坚持不懈，假以时日，必定会收到良好的效果。

二、善于观察，协调家长、学校之间的关系。

作为教师，应对学生勤于观察，及时进行分析，随时掌握学生的思想动态，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

班主任初一德育工作计划5篇

班主任初一德育工作计划5篇班主任初一德育工作计划1一、班级工作目标1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、正班风：促进班级每位学生提高自主管理的潜力，能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。

3.学风浓厚:促进班里每一个学生提高自主学习的潜能，有进步之心、责任之心、竞争之心。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

二、具体措施(一)思想教育：1、每一天一总结，针对学生的实际行为强调礼貌礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

2、定期召开班干部会议，及时了解班级状况，做好班干部的培养工作。

3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

(二)班风建设：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务，培养工作潜力。

2、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度3、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。

出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

(三)学风建设：1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2.定期和不定期召开学习委员和支部代表会议，了解学生作业完成情况，及时教育拖延或拖欠作业的学生。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委和支部代表牵头，采取手拉手的形式，实施一次帮助。

(四)针对特殊学生，开展特殊教育1、开学初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案。

2、通过多种途径，采取多种方法开展对特殊学生的教育。

通过观察、与学生交谈、听取各方面意见，建立丰富的信息网络，随时掌握和掌握特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

我们要努力做到对学生有和老师、家长一样的要求和态度，经常和他们交换意见。

班主任德育工作计划5篇

班主任德育工作方案班主任德育工作方案精选5篇〔一〕作为一名班主任，德育工作是我的重要职责之一。

德育工作的目的是培养学生良好的道德品质和心理素质，让他们成为有责任感、有担当的优秀人才。

为了实现这一目的，我制定了以下德育工作方案。

班级气氛是德育工作的重要组成局部。

我会继续积极引导班级营造和谐、友爱、互助的气氛。

详细措施包括：组织班级文艺汇报、运动会、节日活动，营造和谐气氛；加强班级纪律管理、班规班纪建立，保持班级秩序；加强班级谈心谈话，做好学生思想工作，帮助他们解决困惑和问题。

思想品德教育是德育工作的核心。

我会按照课程方案和学生开展需要，组织开展系列教育活动，主要包括：开展班级主题班会，引导学生掌握正确的人生观、价值观和为人处世的规那么；组织爱国主题教育活动，加强爱国教育，鼓励学生参与志愿者活动；开展情感教育活动，引导学生正确认识自己，树立积极向上、乐观向上的心态；开展校规校纪教育活动，培养学生守纪律、守规矩、树立正确的学习态度和人生观。

学生身心安康是教育工作的根底。

我会按照学校和政府相关规定，严格落实营养午餐、体育锻炼、心理安康等相关政策，保护学生的身心安康。

同时，还将加强学生平安教育，开展防溺水、防校园欺凌、防交通平安等教育活动，保障学生的人身平安。

家庭教育和学校教育互相补充，是德育工作不可忽略的一局部。

我会积极与家长进展沟通交流，让家长理解学生的学习、生活情况，增强家校合作关系；组织家长开展家庭教育讲座，讨论有关儿童心理、身心安康、家庭和谐等方面的问题，帮助家长更好地教育孩子。

以上是我制定的德育工作方案。

我相信通过我的努力，可以让学生有效地承受并落实这些教育措施，促进学生个性全面开展，安康成长，成为具有现代意识、职业素养和人文素质的人才。

班主任德育工作方案精选5篇〔二〕第一篇：德育工作方案的重要性德育工作是学校教育中的重要组成局部，其目的是培养学生的品德、习惯和价值观，使学生具有正确的人生观、价值观和行为准那么。

2024班主任德育工作计划样本（四篇）

2024班主任德育工作计划样本一、纪律：1、关注课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降，所以我一直强调要保持良好的课堂纪律。

这学期我打算继续加强督导。

我不仅需要班干部做好记录，还需要各科老师配合。

我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。

2、加强班际纪律监督七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。

针对这一要求，我和班委成员决定实行班干部轮流管理课间的制度，让每节课都有专人参加，分工明确。

3、稳定自习课纪律这个学期学校安装了监控设备。

这样方便班主任督导自习课。

学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。

同时，班干部的责任心程度也决定了自习课的纪律。

二、学习：加强对中小学生的辅导和转化。

注意对学生学习方法的指导，这是提高全班成绩的关键。

所以这学期一定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作，制定好计划，在全班铺开，平时尽量下班，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高学习成绩，进一步提高全班的整体成绩。

我还计划加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。

针对每一科的特点，我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法，并及时向学生介绍，以此来改进自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。

此外，继续开展“一帮一”运动将努力提高中低年级学生的学习成绩。

三、健康：1、进一步提高卫生水平，二次手术。

卫生和两个练习是良好班风的体现。

所以每节课一定要多注意这两个任务。

我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期达到更高的水平。

2、继续规范gfd。

学生的gfd也是良好学习氛围的体现。

在规范校服的同时，要严格掌握学生的发型和指甲。

生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便及时了解学生的外貌和着装。

3、继续开展好值班工作。

这学期值班工作的重点是注意细节。

无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意“死角”的清理。

四、心理学等下学期七年级的学生正处于生理快速发展和心理极度不稳定的时期。

2024年七年级班主任德育工作计划例文

2024年七年级班主任德育工作计划例文1. 强化班级管理作为班主任，我将加强班级管理，确保班级秩序井然有序。

首先，我将制定班级规章制度，并与学生们进行沟通和培训，让他们理解并遵守班级规定。

我将定期组织班会，对学生的学习情况、行为表现等进行评估和指导，及时发现问题并进行解决。

我还将与家长保持紧密联系，及时反馈学生的情况，并与家长共同解决学生在学习和生活中的问题。

2. 培养学生的自主学习和合作意识在教育教学中，我将注重培养学生的自主学习和合作意识。

我将鼓励学生主动参与课堂讨论和学习活动，引导他们思考和解决问题。

我将组织小组合作学习，让学生们相互合作、互相帮助，培养他们的团队合作意识和能力。

在班级活动中，我将鼓励学生自己设计和组织活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。

3. 关注学生的品德培养作为班主任，我将注重学生的品德培养。

我将开展学生的品德教育，组织讲座、讨论和角色扮演等形式，培养学生的道德观念和行为习惯。

我将鼓励学生参与公益活动，让他们体验到为他人付出的快乐和成就感，培养他们的爱心和责任感。

我还将组织班级主题活动，用具体的案例和故事引导学生树立正确的人生观和价值观，引导学生明辨是非，做正确的选择。

4.关注学生的心理健康在班级德育工作中，我将注重学生的心理健康。

我将通过班级活动、个别辅导等方式，了解学生的心理状况，帮助他们解决心理问题，培养他们的心理健康意识。

我将邀请心理专家为学生讲座，提供心理咨询和辅导服务。

我还将鼓励学生多参加体育活动，锻炼身体，缓解压力，提高学生的抗压能力。

5.加强与家长的沟通与合作作为班主任，我将与家长建立良好的沟通渠道，与家长共同关注和培养学生的德育工作。

我将定期召开家长会，向家长介绍学生的学习状况和成绩等情况，听取家长的意见和建议。

我还将通过微信、电话等方式与家长保持联系，及时反馈学生在学习和生活中的情况，并与家长共同解决问题。

总结：通过以上工作计划，我将全面推动班主任德育工作。

2024年班主任立德树人德育学期工作计划模版（3篇）

2024年班主任立德树人德育学期工作计划模版遵循我国教育部门的相关要求，秉持“以学生发展为中心，旨在让家长和社会放心”的教育理念，学校致力于将德育工作纳入社会主义核心价值观的框架之下，坚持以立德树人为核心，深入推进民族精神与生命教育，致力于营造和谐校园环境，引导学生健康快乐地成长。

本学期，我们特制定德育工作计划如下：一、指导思想本计划以社会主义和谐社会建设的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，遵循全面发展的教育方针，以培养德智体美劳全面发展的“四有”新人为目标。

以“生态德育”为主要载体，贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全力推进学校思想道德建设，不断提升学生思想道德素质。

二、总体思路本计划总体思路是确立学生主体地位，把握养成教育和班级管理两大主线，转变教育方式，实现教育内容的全方位渗透，促进学生主动吸收知识。

围绕学生习惯养成、学校安全与卫生、班主任工作等方面，以及书香德育特色建设，从读书与修身、养性、立德、艺术等多个维度，创新思想道德建设工作，全面提升学生素质。

三、工作内容1. 积极推进“书香德育”特色工程，坚持以人与社会、人与人、人与自然和谐共进的教育主题，开展各类教育实践活动。

2. 促进校园文化建设，举办丰富多彩的德育活动，强化班级学习园地建设，展现学生能力。

3. 加强日常行为规范养成教育，完善班级量化考核制度，提升学生自我管理能力，培养良好行为习惯。

4. 强化年级、班级工作，加强班主任培训和思想教育，关注后进生转化，提高班级管理水平。

5. 深入开展“文明六在”主题教育活动，培养学生文明习惯，营造文明校园氛围。

6. 深化“安全文明校园”创建活动，加强安全教育和管理，确保校园安全。

7. 充分发挥少先队组织的教育作用，围绕主题开展体验教育，强化少先队组织建设。

四、保障措施1. 加强领导，由德育副校长牵头，政教处、少先队具体实施，班主任积极参与，确保德育工作有效落实。

2024年初一上学期班主任德育工作计划（3篇）

2024年初一上学期班主任德育工作计划在制定教育指导思想时，我们以学校德育教育的理念为根本，充分考虑七年级学生的个性特征，坚持以人为本的原则，面向全体学生，全面执行教育方针，全面推进素质教育。

我们致力于提升教育质量，旨在培养德才兼备、富有创新精神的新一代。

针对本班学生情况，我们分析得出，本班共有学生若干名，男生和女生的人数分别占一定比例。

学生们普遍聪明活泼，调皮可爱，具有较大的发展潜力。

由于七年级学生尚未形成良好的行为和学习习惯，本学期我们将把培养学生的良好行为习惯和构建优秀的班集体作为工作的主要目标。

作为一位青年教师，担任七年级的班主任工作是一项极具挑战性的任务。

我深知唯有虚心向经验丰富的老教师学习，并不断积累经验，才能胜任这项工作。

为此，我制定了以下班主任工作计划：1、对学生进行有针对性的常规教育，确保他们时刻受到正确的引导。

2、制定并实施班干部培训计划，迅速培养一支能干的助手队伍，协助我完成班级工作。

在开展工作的过程中，提升班干部的工作能力，让他们发挥各自的特长。

3、加强学校与家庭教育之间的联系，以便更有效地管理班级。

4、重视对后进生的管理，落实一对一的分工帮教制度，关心他们的学业成绩，关注他们的成长，用心关爱，多给予表扬和鼓励，帮助他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，积极参与校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。

具体的工作措施如下：1、针对刚进入七年级的学生，他们对学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对他们来说都是陌生的。

2、加强班干部队伍建设。

班干部是老师的得力助手，我要提高班干部的能力，明确每个干部的责任，并定期召开班干部会议，商讨班级大事小事，及时反馈及时处理，以此带动全体同学形成良好的班风。

3、加强班级阵地的规范化建设，营造优美的学习环境，促进班集体建设的不断完善，为良好的班风学风创造条件。

4、加强学校与学生家长之间的联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

班主任德育工作计划范文5篇

班主任德育工作计划范文5篇班主任德育工作计划篇1一、教育目标：1、建设良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

二、主要工作：1、加强学风、班风建设良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。

风气建设首先针对学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增强班级的凝聚力。

净化学生心灵，让学生戒骄戒躁。

学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习积极性和内在动力。

经常与各门学科的任课教师和课代表进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监督管理。

班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。

从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的整洁优美和宿舍的文明卫生。

2、辅助后进生后进生积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

七年级第一学期德育工作计划3篇

七年级第一学期德育工作计划七年级第一学期德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划一、目标：培养学生的道德品质，促进学生全面发展。

二、主要任务：1.开展德育教育活动，如班会、主题讲座、文明礼仪等，引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。

2.加强师生沟通，建立良好的师生关系，及时发现学生身心健康问题，并对学生进行有效的辅导。

3.组织参与志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4.组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理健康。

5.定期开展学生道德素质评选活动，激励学生树立自信心和积极向上的态度。

三、具体措施：1.每周开展一次班会，围绕学生的日常生活和学习状况进行主题讨论和指导。

2.制定日常行为规范，建立奖惩制度，激励学生自觉遵守规则。

3.定期进行心理健康测试，针对测试结果进行个性化辅导。

4.邀请心理教育专家进行讲座，普及心理健康知识，引导学生正确处理情绪问题。

5.开展学生志愿服务活动，如社区义工、环保志愿等，增强学生的社会责任感。

四、评估与调整：1.每月对德育工作成效进行评估，并及时调整工作重点和措施。

2.定期组织师生座谈会，收集反馈意见，为工作调整提供参考。

3.建立德育档案，记录学生的德育表现和发展情况，定期进行档案复核，为个别辅导提供依据。

以上计划仅供参考，具体实施过程中根据学校实际情况做出适当调整。

七年级第一学期德育工作计划精选3篇（二）第一课时：词语解释及应用- 学习常用词语的解释和应用，包括词语的结构、词性和意义。

- 练习使用词语造句，强化词语的理解和运用能力。

第二课时：生字学习- 学习新生字，包括读音、意义和用法。

- 练习生字造句，让学生熟练掌握新生字的用法。

第三课时：课文阅读与理解- 选取适合年级的课文，进行阅读和理解。

- 引导学生分析课文的结构、主题和情节，提高阅读理解能力。

第四课时：作文练习- 练习写作，让学生通过自己的语言表达想法和情感。

- 引导学生从课文中汲取写作素材，培养写作技巧和表达能力。

七年级班主任德育工作计划（精选12篇）

七年级班主任德育工作计划七年级班主任德育工作计划（精选12篇）时间一晃而过，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份工作计划了。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的七年级班主任德育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级班主任德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。

二、工作目标结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。

紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。

三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。

(一)、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。

通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。

而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

(二)、鼓舞学生树立信心:利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。

(三)、培养学生正确的学习方法:班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

班主任应顾全大局，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

(四)、加强班级管理，注意常规。

一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。

2022七年级班主任德育工作计划(8篇)

引导者。 (3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他
们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形
成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做
好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。
9、加强班级平安工作，大力做好学生公寓管理，为学生供应舒适、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。
四、工作措施 1、加强学习，提高德育管理水平。在班级管理中大胆创新、主动主动地开展工作，要有超群的协调实力、精辟的分析实力，在德育教化工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为老师，要在日常教学中发
三、工作重点 1、构建德育管理体系、评价体系、先进阅历推广体系，完善 “学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。 2、抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。 3、做好华蜜德育工程。借力华蜜教化平台，围绕“立德树人” 这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的华蜜源泉和成长动力。 4、加强班级文化建设。依据学生年龄心理、爱好爱好，结合传统文化，围绕学校培育目标，细心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教化。
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要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教化工作。七年级班主任德育工作安排 4
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文化、个人文化；坚持五大教化并举：公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、平安法治教化、心理健康教化。

初一班主任德育工作计划三篇5篇

初一班主任德育工作方案三篇初一班主任德育工作方案三篇精选5篇〔一〕建立健全班级管理制度班级制度是一个班级顺利开展的重要保障。

作为初一班主任，应该注重班级管理制度的建立和完善。

首先，要制定班级成员的行为标准，明确每个人的权利和义务。

比方，学生要按时上课，不迟到、早退；要保持教室卫生；要遵守学校和班级的规定。

其次，要建立班级工作机制，明确每个班干部的职责和任务，确保每个人都有参与班级管理的时机和责任。

最后，要加强班级协作管理，对于每个班级里出现的问题，及时调解和解决，促进班级内部沟通和合作。

通过这些措施，可以使班级的管理更加严格、标准、有效。

建立班级核心价值观一个班级内部应该有明确的价值观念和准那么，以引导学生正确行为。

作为班主任应该帮助学生建立既有社会责任感又有安康个人价值观的核心价值观。

首先，要强调学生应该爱国、爱校、爱人民，发扬中华民族优秀文化和传统美德。

其次，要鼓励学生积极进取，培养高尚的品德和道德情操，人格正义和思想独立。

最后，要为学生的终身学习和开展奠定根底，促进学生全面开展。

通过建立班级核心价值观，可以加强学生的自律意识和责任心，增强班级凝聚力和归属感。

建立班级文化班级文化是指班级团队内部共同拥有并且长期坚持的一些详细行为方式和文化风俗。

作为班主任，可以根据每个人的特点、要求发挥自己的智慧和素质，组织一些身心安康、有意义的文化活动，如班级社团节目、班级青年文艺汇演等。

班级文化是一种集体身份感和精神向心力，也是班级程度的重要表达，对于学生的成长和开展有着深远的影响。

与其说是单纯的活动，不如说是一种精神文化的浸润和沉淀。

总之，初一班主任的德育工作是一个长期而艰巨的工作。

通过以上几点的工作方案，可以有效进步班级管理效率和教育质量，也可以使学生良好地成长并积极踏进将来的学习生活。

初一班主任德育工作方案三篇精选5篇〔二〕尊敬的领导、同事、家长：我是初一班主任，我将负责掌管班级的德育工作。

在新学期的开端，我认真制定了我的工作方案书，旨在通过学生教育，帮助学生建立正确的价值观和世界观，培养他们的品德和个性，帮助他们安康成长，成为一名有用的人。

2024年班主任德育安全工作计划（五篇）

2024年班主任德育安全工作计划一、指导思想：秉承我国教育部门提出的德育教育理念，紧密围绕七年级学生的个性特征，坚持以人为本，面向全体学生，贯彻全面发展的教育方针，全面实施素质教育。

致力于提升教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代青年，他们应具备创新精神，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、班级情况分析：本班学生总数为____人，其中男生____人，女生____人。

学生们普遍聪明活泼，富有活力，具有极大的发展潜力；作为七年级的学生，他们尚未养成良好的行为习惯和学习习惯。

本学期，将重点培养学生的良好行为习惯，打造一个和谐、有序的班集体。

三、主要工作及目标：担任七年级班主任，对于我这位青年教师而言，无疑是一次严峻的挑战。

我将以谦逊的态度向经验丰富的老教师学习，不断积累经验，以胜任此项工作。

以下是本学期的主要工作计划：1. 针对性地对学生进行日常行为规范教育，确保教育内容贴近学生生活，具体、实际，引导学生养成良好习惯。

2. 制定班干部培训计划，快速培养出一批有能力的助手，协助管理班级。

3. 强化学校与家庭之间的联系，促进家校共育，以实现更有效的班级管理。

4. 关注后进生，实施一对一帮教制度，关心他们的学业和成长，以爱心和热情激发他们的进步动力。

5. 严格执行学校分配的各项任务，积极参与校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，全面培养学生的能力与素质。

四、具体工作措施：1. 对于刚进入七年级的学生，由于对学校生活和学习环境不熟悉，班主任需在日常生活中给予有序的引导，注重培养学生的良好道德行为习惯，以学校的“五项竞赛”活动为抓手，结合班级“拇指奖”，树立正面榜样。

2. 加强班干部队伍建设，明确每位干部的职责，定期召开班干部会议，讨论班级事务，及时反馈和处理问题，营造良好的班风。

3. 规范班级阵地建设，创造优美的学习环境，推动班集体建设的不断完善。

4. 加强家校联系，通过电话访问、家访等方式，了解学生情况，争取家长的支持与配合，构建学校、家庭、社会三位一体的教育合力。

2024年初一班主任德育工作计划范本

2024年初一班主任德育工作计划范本一、工作目标- 培养学生良好的品德与行为习惯，提高他们的道德素质；- 培养学生正确的价值观和人生观，引导他们树立正确的梦想和追求；- 培养学生良好的人际交往能力，培养团队意识和合作精神；- 提升学生的自我管理能力和综合素质。

二、工作内容1. 建立和谐的班级氛围- 组织班会，明确班级规章制度和班风班纪，制定班级活动计划；- 鼓励学生积极参与班级活动，营造积极向上的学习氛围；- 关注学生的情绪和心理健康问题，及时进行心理疏导和辅导。

2. 开展素质教育活动- 组织开展各类主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观；- 组织学生参与社会实践和志愿者服务活动，培养学生的社会责任感；- 组织开展校本课程和主题活动，提升学生的综合素质和能力。

3. 发展学生的自我管理能力- 建立学生个人成长档案，记录学生的成长历程；- 组织开展学生的自我管理培训和指导，引导学生制定学习计划和目标；- 鼓励学生主动参与学校活动和社团组织，锻炼自我管理和组织能力。

4. 做好家校沟通与合作- 定期组织家长会，向家长介绍班级工作和学生近况；- 发放家长信、班级通知等，及时将班级情况告知家长；- 加强与家长的沟通与合作，共同关心和教育孩子。

5. 关注学生的思想动态和行为表现- 组织开展班级团结活动，提高学生的集体荣誉感；- 加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观；- 关注学生的学习态度和行为表现，及时进行评价和激励。

三、工作计划1月份：- 召开新学期第一次班会，宣布班级规章制度；- 组织班级迎新活动，帮助新生融入班集体；- 进行班级活动计划的制定与安排。

2月份：- 组织主题班会，引导学生树立正确的人生观；- 组织开展志愿者服务活动，培养学生的社会责任感；- 开展春季校本课程，提升学生的综合素质和能力。

3月份：- 组织学生参观社会实践活动，拓宽学生的视野；- 组织开展班级团队建设活动，培养学生的合作精神；- 进行学生自我管理评估和指导。

七年级班主任德育计划范本（五篇）

七年级班主任德育计划范本这个学期我继续担任初一____班的班主任，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。

一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。

所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。

二、班级基本情况和目标：我班共有学生____人。

其中男生____人，女生____人。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点(一)、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强青少年思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导青少年开展各项实践活动。

要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围根据本班学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风等。

(2)布置教室环境。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

七年级班主任德育工作计划

七年级班主任德育工作计划一、工作目标和原则1. 目标：全面培养学生的德育品质，促进学生全面发展。

2. 原则：全员参与，因材施教，德育与知识教育相结合。

二、德育工作计划1. 班级管理1.1 师生关系：- 营造良好的师生关系，做到公正公平、严明纪律。

- 注重学生心理健康，关心学生成长问题，及时解决困扰学生的矛盾和难题。

1.2 学生活动：- 组织各类学生活动，培养学生的团队合作精神和交往能力。

- 建设和谐班级氛围，组织班级座谈会，解决学生团结协作过程中的问题。

1.3 学生考勤管理：- 严格掌握学生出勤情况，及时与家长沟通，确保学生的学习正常进行。

- 做好请假制度的管理，及时追踪学生学习进度。

1.4 班级卫生管理：- 组织学生定期清扫教室，养成良好的卫生习惯，培养学生的环保意识。

2. 德育教育2.1 传统文化教育：- 组织学生阅读经典名著，举办诵读比赛，培养学生对传统文化的热爱与理解。

- 通过讲座、展览等形式，让学生了解中国传统文化，培养学生的民族自豪感。

2.2 价值观教育：- 通过各种形式的讲座和活动，传播正确的价值观念，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观。

- 引导学生珍爱生命、尊重他人，培养良好的道德品质。

2.3 心理健康教育：- 定期组织心理健康教育活动，提高学生的心理抗压能力。

- 开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

3. 家校合作3.1 家长会：- 定期组织家长会，向家长介绍班级德育工作和学生的表现。

- 听取家长的意见和建议，争取家长支持和配合学校的工作。

3.2 学生个别辅导：- 与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，及时发现问题，提供个别指导和辅导。

- 建立学生档案，跟踪学生学习和发展，与家长共同关注学生的成长。

4. 德育活动4.1 主题班会：- 以德育主题为线索，组织班级主题班会，激发学生对德育的兴趣和热情。

- 利用主题班会时间，开展德育讲座、寓教于乐的活动，提高学生的德育意识。

七年级班级德育工作计划初中【优秀10篇】

七年级班级德育工作计划初中【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级德育工作计划5篇

七年级德育工作计划5篇当需要时，可以灵活地对工作计划进行调整和修订，工作计划可以帮助我们在工作中保持高效率，避免因为无效的工作安排而浪费时间和精力，下面是作者为您分享的七年级德育工作计划5篇，感谢您的参阅。

七年级德育工作计划篇1新的学期，我担任七年级一班班主任工作，面对七年级的学生，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，特制定德育工作计划如下：一、德育工作计划指导思想：依据学校政教处的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

二、具体工作：1、作为德育工作是班主任工作计划中的重点工作。

进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。

2、积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的.主题，促进学生核心价值观的形成。

三、具体措施：１、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

２、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

３、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

七年级班主任德育工作计划5篇

七年级班主任德育工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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