川教版七年级历史上册复习资料
最新川教版七年级历史上册复习资料教学提纲
第一学习主题：第1课中国境内的早期人类1、我国境内已知的最早人类是距今约（170）万年前的（元谋人）生活在云南省元谋县，他们的活动揭开了中国历史的第一页。
（发现人类牙齿化石）2、距今约（70万年－20万年）前的（北京人）生活在北京西南的（周口店），他们的体质特征：（已具备了人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点），在生产生活方面：（北京人使用粗糙的打制石器，靠猎取动物、采集维持生活，能够使用天然火）3、距今约（18000年）前的（山顶洞人）生活在北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里，山顶洞人的体质特征（模样同现代人基本一样），在生产生活方面（山顶人掌握了磨制和钻孔技术，能制造有孔器物，能人工取火和用兽皮缝制衣服）。
（元谋人、北京人、山顶洞人）是我国的早期人类，都生活在旧石器时代。
第2课原始农耕文化的遗存1、我们已知的原始居民有（河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民）。
（河姆渡居民）是我国长江流域原始农耕的代表，是我国南方留下的重要原始农耕文化遗址；（半坡居民）是我国黄河流域原始农耕的代表，是我国北方留下的重要原始农耕文化遗址。
2、河姆渡居民距今约（7000）年前，他们使用骨、木、石质及陶质工具；他们在湖泊和沼泽边种植（水稻），他们饲养水牛、猪和狗等家畜，采集和渔猎在他们生活中仍占有重要地位，他们最早制成（陶质）小船，他们最早住（木头建造的干栏式房屋）；半坡居民距今约（6000）年前，生活在（陕西西安），他们广泛使用（磨制石器），他们种植粟、麻和蔬菜，他们饲养猪、狗、羊、牛、鸡等家畜和家禽，他们用麻（纺织麻布），他们能制造各式各样的（陶器），他们住（半地穴式房子）。
3、（元谋人、北京人）等早期人类没有掌握磨制技术，（山顶洞人、河姆渡人、半坡人、大汶口人）都掌握了磨制技术。
区分"旧石器"和"新石器"的根本在于（工具是靠打制还是磨制而来），（磨制）是新石器最重要的特点。
七年级上册历史期末复习资料(川教版14-23)【DOC范文整理】
七年级上册历史期末复习资料(川教版14-23)七年级上册历史期末复习资料第14课三国鼎立局面的形成官渡之战：公元年。
以少胜多，打败袁绍。
影响：为统一奠定了基础。
赤壁之战：公元年。
联军以少胜多，打败曹操。
影响：赤壁之战后，曹操、孙权、刘备的局面实际形成。
三国鼎立局面的正式形成：220年，称帝，国号魏，定都，东汉灭亡；221年，在称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀；229年，称帝，国号吴，定都。
第15课南方的初步开发孙吴开发江南原因：①大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②共同开发③重视发展经济，如组织屯田垦荒，推广耕。
④南方优越的条件。
表现：①手工业中最重要的是织造布②生产瓷；③造船：侯官、临海、成为吴国三大造船中心；230年，卫温、诸葛直率万人船队到达。
诸葛亮治蜀：开发了南中地区。
东晋南朝时南方的开发原因：①江南自然条件优越。
②北方人口南迁，带来了劳动力、先进的生产技术和作物。
③南方社会相对安定。
④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动。
⑤统治者重视发展经济。
表现：①广种水稻，推广北方的等；②成为南朝的政治经济中心和最大的都会。
第16课孝文帝改革五胡内迁：东汉末年起，等少数民族纷纷内迁。
孝文帝改革原因：统一北方后，北方民族的趋势加强；但鲜卑贵族用的方式统治各族人民，激化了社会矛盾。
内容：①借鉴汉族的制度和制度，实行一系列新的制度，加强了对经济和官吏的管理；②494年，将都城从迁到；③大力推行学习汉族的政策；改用姓、学说、同通婚、推行汉族的制度、用字处理、写诗。
影响：加速了流域的民族大融合，加速了政权封建化的进程。
第17课青铜工艺的杰出成就青铜时代：指时期。
从，我国进入铁器时代。
青铜器精品：①最大；雄伟端庄、气势凛然；出土于：②结构巧妙、制作精细；出土于：③三星堆位于：，出土的青铜立人、青铜树造型、风格独特。
第18课卓越的工程都江堰：战国后期，国蜀守在成都附近江上修建。
特点：选址合理、设计科学、引水、自流灌溉、工省效宏。
七年级上册复习[提纲][川教版]
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川教版七年级上册历史复习资料一、中国境内的早期人类：1元谋人地点：；时间：距今约；生产生活情况：使用石器；特点：我国境内已知的人类。
2.北京人地点：龙骨山；时间：距今；身体特征：仍保留着一些猿类特点；生产生活情况：①使用石器；②使用火。
3.山顶洞人地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约；身体特征：模样同基本一样；生产生活情况：①掌握了和技术；②能取火；③用兽皮缝制衣服。
4.原始农耕文化的遗存(1) 河姆渡遗址地点：；时间：距今；生产生活情况：①使用石器；②种植；③饲养家畜；④住房子。
(2)半坡遗址地点：；时间：距今约；生产生活情况:①广泛使用石器；②种植;③饲养家畜;④制作彩陶,陶器上刻有符号;⑤住房子。
5.大汶口遗址地点：山东泰安大汶口；时间：距今约年；生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生。
6.远古的传说(1)炎帝和黄帝的传说时间地点：约4000多年前，流域；人文始祖：炎帝：制作耒耜、教民耕作。
炎帝又称黄帝：创制历法、发明工具。
皇帝又称炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)。
(2)禅让的传说更替的过程：；禅让制：民主推选部落联盟首领；治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入。
二、夏朝和商朝1.夏朝建立时间：约公元前年；建立者是我国的王朝。
统治中心：今河南西部，山西南部。
政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)。
灭亡：，夏桀时灭亡。
2.商朝建立时间：约年，建立商朝。
都城：约公元前1300年迁都到。
统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河。
灭亡：，纣王时灭亡。
3.从夏商灭亡中得到的启示：⑴治者要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广纳谏言。
⑵淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。
4.西周的兴亡时间：，武王——幽王。
建立：牧野之战，建都（今陕西西安西）。
分封制目的：为控制全国广大地区内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。
川教版历史七年级上下册复习提纲
川教版七年级历史上册复习提纲朝代：夏——商——西周——东周（春秋——战国）——秦——西汉——东汉——三国（魏蜀吴）——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完)第一学习主题中华文明的起源第2课原始农耕文化的遗存1、北方——黄河中下游半坡遗址，种植粟，住半地穴式房屋，使用磨制石器。
2、南方——长江下游河姆渡遗址，种植水稻，住干栏式房屋，使用磨制石器（新石器时代）第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一1、中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝（秦王扫六合，虎视何雄哉）（时间：公元前221年建立者：嬴政都城：咸阳意义：结束了春秋战国以来的分裂局面）2、中央集权制度的建立：①最高统治者始称皇帝，重大事务由皇帝决定。
②中央设丞相（政事）、太尉（军事）、御史大夫（监察百官）；③地方推行郡县制。
中央和地方的重要官吏由皇帝任免。
3、巩固统一的措施：①货币：圆形方孔“半两“钱②度量衡。
③统一文字：小篆为通用字体第12课张骞通西域1、汉朝时，把甘肃玉门关和阳关以西，葱岭以东，今新疆天山南北等地区统称为——西域。
2、张骞通西域：经过①为联络大月氏夹击匈奴，公元前138年张骞第一次出使西域。
②为联络乌孙夹击匈奴，公元前119年张骞出使第二次西域。
作用：促进内地与西域经济、文化的交往。
3、公元前60年，西汉政府设西域都护，西域（今新疆天山南北）正式归属中央政权管辖。
第13课两汉时期的对外交流1、“丝绸之路”：长安——河西走廊——今新疆地区——葱岭——西亚——欧洲。
作用：它沟通东西方交通，促进东西方文明的交流。
（汉朝时，南方丝绸之路、海上丝绸之路也初步形成）2、公元57年，东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印（中日友好交往的见证）一枚。
3、公元97年，班超派甘英出使大秦。
最新川教版七年级历史上册期末复习提纲(全册 共7页)
北京 人 北京 人的 特征 发现 的意 义 原始 农业 的兴 起 第 1 课 震惊世界的考古发现：知道化石是研究人类起源的主要证据。 1929 年 12 月 2 日（20 世纪 20 年代） ，在北京周口店龙骨山发掘出一个完整的古人类头盖骨化石。 表明：70 万年－20 万年前，周口店一带已有人类生活；被定名为北京直立人，俗称北京人。 （1）体质：骨骼粗壮，个子比现代人稍矮；头部前额后倾，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齿粗大，像 猿；四肢与现代人极为相似，下肢与现代人基本相似，像人。 （2）社会特征：劳动方面，制造和使用粗糙的打制石器（旧石器） ；生活方面，群居住在山洞，已 学会用火，并能保留火种。 补充说明：人是由古猿进化而来的，能制造和使用工具从事劳动，是人与动物的本质。 北京人的发现是 20 世纪世界重大考古发现之一，是人类起源研究史上划时代大事。证明几十万年 前华夏大地上有人类生活，中国是人类早期生活和繁衍地区之一；为破解人类起源之谜、研究人类 演进过程提供了丰富的实证。周口店遗址是世界著名的考古遗址和爱国主义教育和科学教育基地。 第 2 课 原始农耕生活：知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 ⑴早期人类靠采集和渔猎获取食物。男子的任务主要是渔猎，采集一般由妇女承担。 ⑵考古资料证明，中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。一万多年前，长江流域和黄河流域 的一些原始居民已经分别种植水稻和粟。一些居民开始饲养狗、猪、鸡等家禽家畜。原始种植业和 原始畜牧业的出现表明原始农业兴起。 原始农业的兴起改变了人类获取食物的方式， 标志着我国历 史开始迈入农耕文明时代。 河姆渡居民 半坡居民 时代 距今约 7000 年 距今约 6000 多年 地点 浙江余姚河姆渡 （长江流域） 陕西西安半坡 （黄河流域） 生产工具 使用磨制石器（新石器） 、骨器 使用磨制石器（新石器） 原始种植业 种植水稻［采集和渔猎仍占有重要地位］ 种植粟、 麻、 蔬菜； 〖将粟加工成小米〗 原始畜牧业 饲养水牛、猪和狗等家畜 饲养猪、狗、牛、羊和鸡等 原始手工业 能烧制陶器；能造简陋的小船 能制作彩陶；用麻纺织麻布 住木头建造的房子（干栏式房子） 住半地穴式的房子 居住的房屋 ［地处南方，夏天炎热多雨潮湿—通风 ［地处北方，冬季寒冷—保暖防寒］ 防潮］ 认识：⑴中国是世界上最早种植水稻和粟的国家；⑵原始农业的产生和发展，为人类的定居生 活创造了必要的前提条件；⑶自然条件（地域差异）是造成河姆渡和半坡原始居民生产生活状 况差异的决定性因素；⑷河姆渡和半坡原始居民的生活与生产，是我国早期农耕文化的典型代 表。后来发展成为以黄河流域为主的华北旱地农业区和以长江流域为主的华中水田农业区。 第 3 课 远古祖先的传说 ⑴传说炎帝姓姜， 生活在黄河流域姜水一带。 他发明耒耜[lěi sì]， 教民耕种 〖被尊称为炎帝神农〗 ； 发明陶器和医药[“神农尝百草”]。 ⑵传说黄帝姓姬，生活于黄河流域姬水一带，名叫轩辕。他发明了车船、弓箭、加工谷物和蒸煮食 物的用具；创制历法。 ⑶炎帝和黄帝的历史地位：炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖” 。 ⑴形成：炎帝部落和黄帝部落在发展过程中发生了矛盾和冲突。黄帝在斗争中取得胜利， 炎帝接 受黄帝的领导，形成黄炎联盟。黄炎联盟在战胜蚩尤部落后进一步壮大。 ⑵发展:黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍，并与邻近的部落交往、交流和交融，构成后来华夏族的 主干。华夏族是汉族的前身。 第 4 课 国家的产生和早期的发展 ⑴王位世袭制的开始：禹死后，启继位称王，从此，父子或兄弟相传， “天下为家”的王位世袭制 开始 ［从此王位世袭制取代了禅让制， “公天下”变成“家天下” ］ 。 ⑵夏朝的建立：约公元前 21 世纪，启建立了我国的第一个王朝——夏朝，它的主要统治地区在今 河南西部，山西南部一带。夏朝的建立标志着国家的产生。 ⑴建立：约公元前 16 世纪，成汤在鸣条大败夏桀，夏朝灭亡，成汤灭夏后建立商朝。
七年级历史上册复习资料 川教版
七年级历史上册复习资料1、我国境内已知的最早的人类是：元谋人，生活在约170万年前。
2、北京人：生活在距今70万—20万年前的北京周口店，仍保留着一些猿的特点，过着群居生活，使用天然火。
3、山顶洞人：生活在约18000年前的北京周口店龙骨山山顶洞穴里，已掌握了磨制和钻孔技术，已能人工取火，模样和现代人没有什么区别。
4、河姆渡原始居民：生活在约7000年前，在世界上最早种植水稻。
饲养水牛、猪、狗等家畜，住在干栏式的房屋里。
5、半坡原始居民：生活在约6000年前，最早种植粟，会制作彩陶，住在半地穴式的房子里。
6、中华民族的人文始祖是黄帝和炎帝。
炎帝姓姜，教民农耕，被尊为神农氏，黄帝姓姬，号：轩辕氏。
黄帝和炎帝部落融合发展成为华夏族的主干，是汉族的祖先。
7、禅让制：尧、舜、禹时期，通过民主推选产生部落联盟首领的制度。
8、我国历史上第一个奴隶制王朝（国家）是：夏朝。
约公元前2070年，禹建立。
9、禹传位给儿子启，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
10、夏朝的最后一位国王是桀，商朝的最后一位国王是纣，西周的最后一位国王是周幽王。
11、约公元前1600年，商汤灭夏桀，双方大战于鸣条。
12、约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，商朝基本稳定下来。
13、约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商纣王的战争，史称牧野之战。
14、周武王建立西周，定都镐京。
西周实行分封制，共有71个封国。
15、公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死，西周结束。
16、我国历史有确切纪年开始于：公元前841年。
17、春秋时期是指：公元前770年—公元前476年。
18、春秋五霸指：（第一个）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖、（最后称霸的）越王勾践。
19、、齐桓公任用管仲为相，进行改革，通过葵丘会盟成为春秋时期第一位霸主。
20、晋国和楚国争霸的著名战役是：城濮之战。
21、春秋时期的成语故事：“退避三舍”（晋楚争霸）、“一鸣惊人”“问鼎中原”（楚庄王称霸）、“卧薪尝胆”（越王勾践发奋图强，灭掉吴王夫差，成为春秋最后一个霸主）22、战国时期是指：公元前475年—公元前221年。
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七年级上册历史复习资料【考点梳理】(一)中华文明的起源（1）北京人（七上P2-4）学习要点：北京人的发现及北京人的特征；北京人发现的科学意义。
学习提示：知道化石是研究人类起源的主要证据。
学习延伸：了解我国境内其他古人类遗址。
（2）原始农耕文化（文明的曙光）（七上P7）学习要点：半坡居民、河姆渡居民的生活；原始农业。
学习提示：知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
（3）先民的传说（七上P13）学习要点：炎黄部落联盟；尧、舜、禹的传说。
学习提示：了解传说与神话中的历史痕迹。
(二)国家的产生和社会变革学习要点：“家天下”；夏、商、周三代更替；西周分封制。
春秋时期的社会变化；诸侯争霸。
战国七雄；商鞅变法。
学习提示：初步理解分封制的作用。
知道西周的制度在春秋时期逐渐瓦解。
初步理解改革是促进社会进步的动力。
（2）夏、商、西周三代更替（七上P21、26） （3）西周分封制（七上P27）（5）商鞅变法（七上P45）（三）统一国家的建立 学习要点：秦灭六国；秦始皇确立中央集权制度和实行巩固统一的措施。
秦的暴政；陈胜、吴广起义。
西汉的建立；休养生息政策。
独尊儒术；强化中央对地方的控制。
张骞通西域；“丝绸之路”。
学习提示：知道秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
理解秦暴政与陈胜、吴广起义的因果关系。
了解休养生息政策有助于社会经济的恢复和发展。
初步理解西汉强盛与“大一统”的关系。
理解张骞通西域与丝绸之路开通的意义。
学习延伸：初步理解中央集权制度与分封制的区别。
（1）秦灭六国；秦始皇确立中央集权制度和实行巩固统一的措施。
秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
（七上P50-52）（5）两汉的科技文化学习要点：造纸术；张仲景和华佗；《史记》；道教和佛教。
学习提示：初步了解古代中医学的成就。
(四)政权分立与民族融合学习要点：官渡之战、赤壁之战；三国鼎立。
西晋的兴亡；北方地区的民族融合；北魏孝文帝改革。
七年级上册历史川教版知识点
改革的影响：加速了黄河流域民族大融合的过程，促进了北方经济的恢复和发展。
第17课 青铜工艺的杰出成就
他们的体质特征：（已具备了人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点），在生产生活方面：（北京人使用粗糙的打制石器，靠猎取采集、渔猎维持生活，能够使用天然火）
3、山顶洞人：距今约（18000年）前的（山顶洞人）生活在北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
山顶洞人的体质特征（模样同现代人基本一样）
在生产生活方面（山顶人掌握了磨制和钻孔技术，能制造有孔器物，能人工取火和用兽皮缝制衣服并已有爱美意识）
第2课 原始农耕文化的遗存
1、我们已知的原始居民有（河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民）。
河姆渡居民：是我国长江流域原始农耕的代表;（半坡居民）是我国黄河流域原始农耕的代表，是我国北方留下的重要原始农耕文化遗址。
河姆渡居民:他们使用骨、木、石质及陶质工具；他们在湖泊和沼泽边种植（水稻），他们饲养水牛、猪和狗等家畜，采集和渔猎在他们生活中仍占有重要地位，他们最早制成（陶质）小船，他们最早住（木头建造的干栏式房屋）；
4、经济：统一货币，统一度量衡，统一文字为小篆。
评价秦始皇：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺应历史发展趋势，完成统一，自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
七年级历史上册 复习纲要教学素材 川教版
中国历史》七年级上册复习提要★第一单元：中华文明的起源【1-3课】1、我国已知最早人类是170万年前的元谋人，是某某省元谋县发现的，他们揭开了中国历史的第一页。
在西南某某店的山洞里，发现了著名的人遗址和山顶洞人遗址，被列为世界文化遗产名录。
人的四肢进化快，像人；头部保留着猿类的特征，属于猿人。
他们使用粗糙的打制石器，称旧石器。
他们靠渔猎、采集维持生活，能够使用天然火。
山顶洞人的模样同现代人基本一样。
他们掌握了磨制和钻孔技术，能人工取火和用兽皮缝制衣服。
他们已经有了思想，有了爱美之心、有了羞耻感。
2、原始农耕时代的代表有河姆渡居民、半坡居民等。
他们会种植庄稼、广泛使用磨制石器（称为“新石器”）、会制作陶器、能建造房屋，还饲养家畜家禽。
河姆渡遗址是我国南方长江流域原始农耕的代表；他们种植水稻，制作小船，住木头建造的木房子里。
半坡遗址是我国北方黄河流域原始农耕的代表，他们生活在某某某某附近，种植粟，用麻纺织麻布，能制造精美的彩陶，住在半地穴式房子（半坡圆形房子）里。
3、黄河流域生活着炎帝和黄帝两个著名的部落。
传说炎帝姓姜，人称神农氏（炎帝神农）；黄帝姓姬，号轩辕氏。
黄炎部落是华夏族的主干，华夏族是汉族的前身。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先，中华儿女自称“炎黄子孙”或“华夏子孙”，炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙共同的祖陵。
对炎帝陵和黄帝陵的祭祀能让我们不忘历史（祖先），牢记自己的民族责任，增强中华民族的凝聚力，促进祖国的早日统一。
尧、舜、禹时期，部落联盟首领是经过部落首领们某某推选实现的，历史上称这一制度为"禅让"。
大禹治水，采用疏导的办法，历经十三年，三过家门而不入，历尽艰险，终于治水成功。
他不畏艰难困苦，以天下为重，开拓创新，讲求方法等品质值得我们学习。
★第二单元：国家的产生和社会变革【4-8课】4、夏朝是我国第一个奴隶制王朝。
约公元前2070年即公元前21世纪，禹建立夏朝。
禹死后，启继承了最高统治者的位置，标志王位世袭制代替了禅让制。
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川教版七年级历史上册复习资料
1、秦朝的统一
时间：公元前221年
背景原因：主观原因：由于商鞅变法，经济军事得到发展，成为战国七雄中实力最强
的国家;应用正确的策略，远交近攻，各个击破;统治者的个人作用;
客观原因：战乱中的人民渴望统一，顺应了民心;春秋以来的兼并战争，加快了统一
步伐。
过程：采取连横战略，远交近攻，各个击破，从公元前230年--公元前221年先后灭
掉韩、赵、魏、楚、燕、齐东方六国，实现统一。
意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统
一的多民族中央集权的封建国家。
巩固措施：政治：建立中央集权的制度，自称皇帝，中央置三公丞相、太尉、御史大夫，地方设郡县;经济：统一货币为秦半两钱，统一度量衡;文化：统一文字为小篆。
后来，书写更为方便的隶书逐渐流行起来。
2、秦暴政的不表现：焚书坑儒是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现繁重的役、兵役、残酷的刑罚、秦二世的残暴统治。
3、大泽乡起义，公元前209年，我国历史上第一次大规模农民起义从此开始公元前207年，项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力，后来刘邦率军进入关中，逼近咸阳，子婴出城投降，秦朝灭亡。
4、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安。
经过几十年的修养生息，汉武
帝刘彻在位时进入鼎盛时期。
汉武帝采取了一系列巩固统一的措施：①文化上：罢黜百家，独尊儒术董仲舒提出;
②政治上：颁布推恩令目的：解决王国势力;
③经济：统一铸币为五铢钱，盐铁官营影响：加强了国家队经济的控制，为汉武帝的
文治武功提供了雄厚的财力支持;
④军事上：北击匈奴，开发边疆，巩固国防。
汉武帝设置河西四郡武威、酒泉、张掖、敦煌，管辖从进甘肃河西走廊至玉门关一带
辽阔地区;在滇控制区，汉武帝赐予滇王“滇王之印子”。
5、西域：狭义的指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区;也指今天的新疆天山南
北地区。
6、张骞通西域
背景：①匈奴贵族残酷地压迫和掠夺西域各族人民;
②匈奴骑兵不时南下，威胁西汉都城长安的安全。
第一次：时间：公元前138年
目的：联合大月氏，夹击匈奴
结果：没有达到目的，但了解了西域情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。
第二次：时间：公元前119年
目的：联合乌孙，进攻匈奴
结果：开辟了通往西域的道路，加强了与西域各国的联系。
历史作用意义①促进了
西域和内地的经济文化交流
②为丝绸之路的开辟奠定了基础
③为西域归属中央政权管辖奠定了基础
7、公元前60年，西汉政府设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权管辖，成为
我国领土不可分割的一部分。
8、丝绸之路：张骞出使西域后，从长安出发的这条商路上向外输出的主要是丝绸，
所以叫做丝绸之路，它经过河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭;通向西亚和欧洲。
南方丝绸之路
8、两汉时期的对外交流
与朝鲜的交流：汉朝时，中国人从海上或跨过鸭绿江，到达朝鲜半岛，带去先进的生
产工具和技术铁器制造技术;近数十年，在平壤附近出土了蜀郡制造的漆器。
与日本的交流：东汉时，57年，日本的倭奴国派使臣来到洛阳，汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印。
与欧洲的交流：东汉时，97年，班超派甘英出使大秦，但甘英没有到达大秦，只到了波斯湾，了解了沿途及欧洲的一些情况，扩大了国人的视野。
166年，大秦安敦尼王朝派
使者来汉，说明东汉时中国与欧洲已有直接往来，并且是最早记录。
国家的产生和社会变革
1、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国的第一个王朝，标志着我国早期国家的
产生，世袭制代替禅让制，开始了家天下的局面。
2、约公元前1600年，经过鸣条大战，夏朝灭亡，成汤建立了新的王朝商朝。
约公元
前1300年，商王盘庚将都城迁到了殷，商都稳定下来，国力日渐强盛，势力范围东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。
种植的粮食作物有粟、黍、稻、麦等;手工业有青铜冶铸、玉器制作和酿酒业等。
3、约公元前1046年，周武王领导灭亡商朝的战争，定都镐京，历史上称为西周。
西
周的统治区比商朝大，为控制全国广大地区，实行分封制。
目的：为巩固政权，控制全国广大地区;
对象：王族、功臣、先代贵族;
内容：服从周王命令;定期朝见天子;交纳贡赋;随从作战
意义：巩固了通知，开发了边远地区;加速了全国的经济发展;但随着历史的发展，诸
侯国势力强大，周天子势力衰弱，最终出现诸侯争霸的局面。
公元前771年，犬戎攻破
镐京，周幽王被杀，西周至此结束。
4、春秋时期公元前770年—公元前476年战国时期公元前475年—公元前221年春
秋战国时期是我国奴隶社会瓦解时期封建社会形成时期。
5、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
葵丘会盟标志着齐
桓公成为春秋时期中原的第一位霸主;晋楚争霸时，城濮之战后楚军战败，晋文公称霸。
6、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩;青铜兵器得到改进，铁兵器出现，步兵
和骑兵取代车兵，成为主要兵种。
发生围魏救赵、长平之战秦将白起坑杀赵国士兵40多万，削弱了东方六国的战斗力等著名战役，涌现孙膑、白起等著名军事家。
7、合纵：合纵弱以攻一强，代表人物：苏秦;连横：事一强以攻众弱，代表人物：张
仪
8、商鞅变法公元前356年
背景：铁器的普遍使用和牛耕的推广;出现了新兴的地主和农民阶级
内容：①改革土地制度。
废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权; ②重农抑商，奖励耕织;
③奖励军功，贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权;
④迁都咸阳，推行县制;
⑤严明法令，实行连坐法，互相监督
影响意义：①通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生
了根本性变化，为完成统一奠定了基础;
②社会经济得到了发展，成为战国后期最富强的国家;
③秦军战斗力大大提高
战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。
中国境内的早期人类
1、元谋人，生活在云南元谋县，距今约170万年，一般认为是我国已知最早的人类。
2、北京人，生活在北京西南的周口店，距今约70万—40万年前，具备了人类的基本体制特征，但仍保留了猿类的特点;使用的是打制得“旧石器”，会使用天然火。
3、山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山山顶，距今约18000年前，使用的工具仍然
比较粗糙，但已经掌握了磨制和钻孔技术;能人工取火。
4、河姆渡遗址距，约7000年前，生活在浙江余姚河姆渡村，使用磨制的“新石器”;种植水稻，但采集和渔猎在生活中仍占重要地位;住在干栏式木头房子里。
5、半坡遗址，约6000年前，生活在陕西西安半坡，种植粟、麻和蔬菜;他们还能用
麻纺织麻布，制作彩陶，陶器上刻有刻画符号，是早期文字的雏形;住在半地穴式房子里。
6、大汶口遗址，约6000年前—4500年前，生活在山东泰安大汶口，种植粟，饲养猪、牛、羊，制作陶器、玉器;晚期墓葬的差异反映了私有财产和贫富分化的出现。
7、生活在黄河上游的黄帝和炎帝，为争夺土地和财富，双方产生尖锐矛盾。
黄帝战
胜炎帝后，黄、炎结成黄炎联盟，黄帝和炎帝是我们的人文始祖。
8、禅让：部落联盟首领由部落首领们民主推选实现的制度。
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