海水等温线图中洋流的判读方法
等温线图的判读
二. 等温线图的判读与应用㈠、等温线图的判读：1. 等温线分布的一般规律及成因：（1）、由于太阳辐射高低纬分布不均，气温基本上由低纬向高纬递减。
等温线大致东西延伸，数值北半球南高北低，南半球北高南低。
（2）、南半球的等温线比北半球平直。
因为南半球海洋面积广大，下垫面性质较为均一。
（3）、由于热容量差异，同一纬度气温夏季：陆地＞海洋，冬季：陆地＜海洋，导致等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出），7月前后向北弯曲（凸出），海洋上相反——“点北陆北，点南陆南”规律：当太阳直射点位于北（或南）半球时，大陆上的等温线向北（或南）弯曲，海洋相反。
反之亦然，如果大陆等温线向北（或南）弯曲，则太阳直射点位于北（或南）半球。
（4）、地势越高，气温越低。
故大陆上等温线向高温（值）方向弯曲或出现低值中心，一般是受山地或高原的影响。
等温线向低温（值）方向弯曲或出现高值中心，一般为高大山脉背风（指冬季风）处或盆地地形。
（5）、海洋上暖流经过，气温高，等温线向低值（高纬）方向弯曲。
寒流经过，气温低，等温线向高值（低纬）方向弯曲。
2. 等温线图的判读：（1）等温线的疏密一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之温差较小。
纵观世界和我国气温分布特征可知：①、冬季等温线密，夏季等温线稀。
因为冬季各地温差较夏季大。
②、温带地区等温线密，热带地区等温线稀。
因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
③、陆地等温线密，海洋等温线稀。
因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质均一，所以陆地的温差大于海面。
④、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集；平原、高原内部等温线稀疏。
（2）等温线的弯曲等温线向高纬（低值方向）凸出，表明气温比同纬高；等温线向低纬（高值方向）凸出，表明气温比同纬低。
等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响，归纳如下：（3）等温线的走向等温线分布图反映气温的水平分布规律。
观察等温线的延伸方向，可以分析出影响气温变化的主要因素。
等温线图的判读方法
等温线图的判读方法1.判断南、北半球地点南半球：自北向南等温线的度数渐渐减小或自南向北等温线的度数渐渐增大。
北半球：自北向南等温线的度数渐渐增大或自南向北等温线的度数渐渐减小。
2.判断陆地、大海地点冬天：陆地上的等温线向低纬曲折 (表示冬天的陆地比同纬度的大海温度低)，大海上的等温线向高纬曲折 (表示冬天的大海比同纬度的陆地温度高 )。
夏天：陆地上的等温线向高纬曲折 (表示夏天的陆地比同纬度的大海温度高)，大海上的等温线向低纬曲折 (表示夏天的大海比同纬度的陆地温度低 )。
3.判断月份 (1 月或 7 月)判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏天节的差别性。
1月：北半球陆地上的等温线向南凸出，大海上的等温线向北凸出；南半球陆地上的等温线向南凸出，大海上的等温线向北凸出。
(以下边甲图所示 )7 月：北半球陆地上的等温线向北凸出，大海上的等温线向南凸出；南半球陆地上的等温线向北凸出，大海上的等温线向南凸出。
(以下边乙图所示 )4.判断寒、暖流寒流：寒流中心比同纬度的其余地域水温低，故等温线向低纬凸出 (类同于冬天的陆地或夏天的大海 )。
(以下列图所示 )暖流：暖流中心比同纬度的其余地域水温高，故等温线向高纬凸出 (类同于夏天的陆地或冬天的大海 )。
(以下列图所示 )5.判断地形的高低起伏的影响地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其余地域要低。
地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其余地域要高。
6.判断地形名称山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越小。
盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越大。
7.判读等温线的疏密状况，比较温差的大小一般状况下，等温线散布密集的地域温差较大，反之温差较小。
从世界和我国等温线散布图上能够得出等温线的散布与温差大小的时空变化规律： (1)冬密夏疏：冬天等温线散布比较密集，夏天等温线散布比较稀少，这是由于冬天各地温差较大，夏天较小。
高三地理复习专题讲解：判断洋流流向的方法
2021届高三地理复习专题讲解：判断洋流流向的方法一、专题讲解1．判断洋流流向的方法(1)洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断；西风带影响的洋流大致自西向东流，信风带影响的洋流大致自东向西流。
(2)海水等温线弯曲法：等温线凸出的方向就是洋流的流向。
(3)洋流性质法：洋流水温低于所流经海区的洋流是寒流，洋流水温高于所流经海区的洋流是暖流；一般由高纬向低纬流动的是寒流，由低纬向高纬流动的是暖流。
(4)地理位置法：中低纬大洋东岸洋流流向低纬度方向，西岸洋流流向高纬度方向；中高纬大洋东岸洋流流向高纬方向，西岸洋流流向低纬方向。
如上题中洋流的判断就是利用地理位置法。
二、同步训练读某远洋运输公司货运航线示意图，完成1—2题。
1．该公司货轮运输过程中比较节省动力的航段为A．天津→香港B．曼萨尼约→釜山C．巴尔博亚→圣地亚哥D．横滨→宁波2．卡亚俄→圣地亚哥航段附近洋流对地理环境的影响是A．使沿岸地区降水增加B．使沿岸热带沙漠带呈南北延伸状C．使船只航行污染程度加剧D．冷暖水交汇，形成渔场【答案】1．B 2．B【解析】1. 天津→香港曼萨尼约→釜山的航线向南利用加利福尼亚寒流，然后向西利用北赤道暖流；最后向北利用日本暖流，因而在运输过程中比较节省动力；天津与香港之间，冬季海水自北向南流动，夏季海水自南向北流流动；巴尔博亚→圣地亚哥为逆流航行；横滨→宁波的北段为逆流航行。
故答案选B项。
2. 卡亚俄→圣地亚哥航段受秘鲁寒流影响，沿岸地区因受寒流降温减湿作用，使沿岸沙漠带南北延伸；此处最易形成渔场，但不是冷暖水交汇所致，是上升冷水流带来营养物质；另外，洋流利于污染物质的扩散，但会加大污染范围。
故答案选B项。
下图为某大陆与相邻海洋的等温线分布图，图中粗线为海陆分界线。
读图，完成3—4题。
3．图中包含的大面积海洋和表示的月份应是A．太平洋1月B．北冰洋6月C．太平洋7月D．大西洋12月4．甲处等温线明显向南凸出，原因是A．受冷空气南下的影响B．受加利福尼亚寒流的影响C．受千岛寒流的影响D．受西澳大利亚寒流的影响【答案】3．C 4．B【解析】3.甲处等温线凸向低纬，为寒流，且处于30°N附近，应为大洋东部寒流；根据经纬度可知，其东侧为北美大陆，陆地等温线凸向高纬，说明为夏季。
常见洋流分布图的判读
表层洋流分布图的判读常见洋流分布图有洋流模式图(图1)和实际分布图(图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。
在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。
等温线与洋流分布的复合图，主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性，解题的关键是无论是南北半球还是寒暖流，等温线弯曲方向都与洋流流向一致。
比较特殊的是北印度洋的季风洋流(图4)，由于冬夏季节的流向不同，命题者会根据季风洋流的流向，设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。
[常考图示][判读技巧]判断这类图首先是空间定位；其次确定海陆位置；再次结合大洋环流模式图或世界表层洋流分布图确定具体的洋流。
图3还需要根据等温线弯曲方向确定洋流的流向，根据等温线确定南北半球。
第一步：确定南北半球确定南北半球的依据很多，现简单列表如下：(1)确定大洋：①依据四大洋周围的大洲。
②依据特殊经线：如0°～20°W经线大致穿过大西洋，90°E经线大致穿过印度洋，160°E、180°经线大致穿过太平洋(如图2中洋流为加那利寒流)。
(2)确定大陆东西岸(或大洋东西岸)：①根据海陆分布来确定(如图3中甲处洋流为大陆西岸的寒流)。
②根据洋流性质来确定：如中低纬大洋环流中，暖流分布在大陆东岸(大洋西岸)，寒流分布在大陆西岸(大洋东岸)。
第三步：确定洋流名称性质根据大洋环流模式图和世界表层洋流分布图确定具体洋流性质及名称，分析其对地理环境的影响(如图1中A处洋流为秘鲁寒流，附近有世界著名的秘鲁渔场，沿岸降水少，为热带沙漠气候)。
[应用体验]1．(2013·江苏高考)图1是非洲马达加斯加岛示意图。
图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。
读图回答(1)～(2)题。
(1)图1中甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是( )A．① B．② C．③ D．④(2)甲处洋流的影响是( )A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围[解析]1．从图1图名中可知该岛位于南半球，东侧有自北向南流的马达加斯加暖流。
等温线图的判读方法
等温线图的判读方法1.判断南、北半球位置南半球：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大。
北半球：自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小。
2.判断陆地、海洋位置冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。
夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
3.判断月份(1月或7月)判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月：北半球陆地上的等温线向南凸出，海洋上的等温线向北凸出；南半球陆地上的等温线向南凸出，海洋上的等温线向北凸出。
(如下面甲图所示)7月：北半球陆地上的等温线向北凸出，海洋上的等温线向南凸出；南半球陆地上的等温线向北凸出，海洋上的等温线向南凸出。
(如下面乙图所示)4.判断寒、暖流寒流：寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。
(如下图所示)暖流：暖流中心比同纬度的其他地区水温高，故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)。
(如下图所示)5.判断地形的高低起伏的影响地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区要低。
地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区要高。
6.判断地形名称山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越小。
盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越大。
7.判读等温线的疏密情况，比较温差的大小一般情况下，等温线分布密集的地区温差较大，反之温差较小。
从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时空变化规律：(1)冬密夏疏：冬季等温线分布比较密集，夏季等温线分布比较稀疏，这是因为冬季各地温差较大，夏季较小。
(2)温带密，热带疏：温带地区等温线分布比较密集，热带地区等温线分布比较稀疏，这是因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
方法技巧：如何判读等温线图
方法技巧：如何判读等温线图等温线图是等值线图中最重要的类型之一，具有等值线的一般特征，但也有其特殊的地方。
1．等温线图相关因素分析以我国某地区某月等温线分布图为例分析如下：【典型例题】（2016•北京卷）下图为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温（℃）变化图。
读图，回答下列各题。
1. 气温日较差大的月份是（）A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月2.该山地（）A.冬季受副热带高压带控制B.因台风暴雨引发的滑坡多C.基带的景观为热带雨林D.山顶海拔低于1000米思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.C练习：(四川省乐至中学2016高三上学期第二次文综测试地理试题)下图为非洲大陆局部区域某月份平均气温(单位：℃)分布图，读图完成下列各题。
1．控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是( )A．地形B．洋流C．纬度D．海陆位置2．图中R地的气温数值，可能是( )A．16 B．20C．23 D．273．图中甲、乙、丙、丁四地，年降水量最多的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁(甘肃省西昌七中2016届高三上学期9月月考地理试卷)读下图，回答下列各题。
4.根据图示信息，推断当地主要地形特征是( )A．地势起伏较小，平原为主B．东高西低，东部为山地C．周边山脉围绕，应为盆地D．地势起伏大，可能为高原5.根据等温线的分布特征，说明( )A．区域内地势东高西低，山脉南北走向B．区域内越往东海洋性越弱C．西侧受暖流影响，东侧受寒流影响D．西部光照强，东部光照弱(2016·潍坊模拟)青海省西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。
山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。
”读图回答下列各题。
6.造成图示区域积温等值线弯曲的主要因素是( )A．地形B．纬度C．夏季风D．人类活动7.歌谣与其反映的地理现象或解释对应错误的是( )A．“山下百花山上雪”——反映垂直地域分异规律B．“一日须携四季装”——地势高，空气稀薄，昼夜温差大C．“日愁暴雨夜愁霜”——白天升温快，易形成对流雨；夜晚降温快，易凝结成霜D．“日愁暴雨夜愁霜”——受高原不稳定气流影响，天气多变（【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2016届高三期末考试）读我国局部地区某月等温线分布图（单位：℃），回答下列问题。
等温线图的判读和应用讲解
2．下列文化景观，位于丙城市所在省区的是（ A ）
A．敦煌莫高窟 B．云冈石窟
C．故宫
D．秦兵马俑
3．图中所示地区最突出的生态环境问题是（ C ）
A．土壤盐碱化 B．土地沙化
C．水土流失 D．酸雨污染
4．图中所示河流，其中游地区常见的自然灾害是 （）
A．台风 B．地震 C．干旱 D．凌汛 C
读某地7月的平均气温分布图，回答5—7题。
冬季各地温差较大，夏季较小。 （2）温带密，热带疏：
温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。 （3）陆密海疏：
陆地表面形态复杂，等温线密集且较曲折; 海洋表面性质均一，等温线稀疏且较平直;
4、利用等温线图判洋流流向和性质
120 C 140 C 160 C
160 C 140 C 120 C
160 C 140 C 120 C
8．八个国家中，沙漠面积广布的两个国家是 （ B）
A．喀麦隆、苏丹 B．苏丹、纳米比亚 C．赞比亚、南非 D．纳米比亚、南非 9．右图中 M 为一月份 20℃等温线分布状况，
虚线 L1、 L2、 L3、 L4等温线弯曲符合实 际情况的是（ ） C
A． L1、 L3 B． L2、 L3 C． L1、 L4 D． L2、 L4
5．对图中A、B两地的叙述正确的是（ ）C
A．A地气温大于28°C，B地气温小于28°C
B．A处为山地、B处为盆地
C．A、B两处均为山地
D．A地气温高于M地
6．等温线在E、F两地向南凸出的原因是（ D）
A．E、F两地的海拔高于四周
B．E、F两地的海拔低于四周
C．E地的海拔高、F地的海拔低
D．E地的海拔高、F地受海洋的影响大
温线向高纬突出
2020届高三地理复习讲解：洋流的判读技巧
2020届高三地理复习讲解：洋流的判读技巧一、知识讲解洋流的判读技巧(1)判定洋流所处的半球①依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。
等温线数值自南向北递减，则位于北半球(图1)；反之则位于南半球。
②依据纬度和环流方向组合图，确定洋流所处的半球。
如图2是以副极地(纬度60°)为中心逆时针的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中高纬度海区；图3是以副热带(纬度30°)为中心顺时针的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中低纬度海区；同理，图4大洋环流位于南半球中低纬度海区。
(2)判定洋流流向洋流位于海水等温线弯曲度最大处，并与等温线垂直，洋流流向与等温线凸出方向一致(图1中的洋流M和N)。
(3)判定洋流性质①由水温高处流向水温低处的洋流为暖流(图1中的洋流M)；反之则为寒流(图1中的洋流N)。
②通过判定洋流所处的半球，在北半球，自南向北的洋流为暖流，反之则为寒流；南半球情况相反。
③通过纬线度数的变化规律，由较低纬度流向较高纬度的洋流一般为暖流，反之则为寒流。
(4)判定洋流名称①利用等温线图或纬度—环流方向组合图，判定洋流名称程序如下：判定洋流所处的南北半球；判定洋流所处的纬度带；判定洋流所在的大洋以及洋流所处大洋环流的位置，最终确定洋流的具体名称。
②利用大陆或岛屿同洋流的相对位置判定洋流名称：依据已知的大陆或岛屿形状确定大陆或岛屿的名称；根据大陆或岛屿同洋流的相对位置关系知识，确定洋流名称。
③利用经纬线地图，直接锁定洋流的位置，结合所掌握的世界洋流分布知识，确定洋流名称。
二、例题分析下图为“某大洋环流局部模式图”,右侧箭头为相应风带的盛行风。
读图完成第1~2题。
1．流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( )2.若此图表示太平洋局部海域,则a洋流的名称为( )A.墨西哥湾暖流B.千岛寒流C.日本暖流D.东澳大利亚暖流1.C2.C 解析:第1题,从风向可以判断该环流应为北半球的中低纬大洋环流圈,a处的洋流为向北流动的暖流,与图C相符。
南北半球寒暖流的判断方法
南北半球寒暖流的判断方法
判断南北半球寒暖流的方法如下：
1. 根据等温线分布规律，判定南北半球。
在图上标注水温递减方向，向北递减则为北半球，向南递减则为南半球。
2. 根据等温线弯曲方向，判定洋流性质。
等温线向水温低处凸出（向高纬），说明突出区的水温比同纬度海域偏高，故为暖流。
反之，则为寒流。
在等温线突出区画一条纬线，比较同纬度突出区与周边地区水温差异，突出区水温高，则为暖流。
反之，则为寒流。
3. 根据等温线凸向，判定洋流流向。
等温线凸向水温低处，说明是暖流，暖流是由较低纬流向较高纬的，故等温线的凸向即为洋流流向。
4. 根据洋流沿岸的环境特征判断：中低纬地区的沿岸出现荒漠景观，说明受寒流影响；出现湿热的森林景观，说明受暖流影响。
5. 依据天气现象判断：常年多海雾天气现象的海域一般受寒流影响。
6. 依据海陆位置判断：中低纬度海区，大洋东岸（大陆西岸）为寒流，大洋西岸（大陆东岸）为暖流。
北半球中高纬度海区，大洋东岸（大陆西岸）为暖流，大洋西岸（大陆东岸）为寒流。
以上是判断南北半球寒暖流的几种方法，您可以根据具体情况选择合适的方法进行判断。
洋流图的判断
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球 ( 如图甲 )；如果海水等温线的数值自北向南逐渐降低，则该海域在南 半球(如图乙)。
菜 单
隐 藏
高考总复习
夯基础 主干知 识梳理 研考点 核心精 要解读 析图表 学科素 能培养 提素能 高效题 组演练
地理
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线向高纬凸出 (北半球向北、南半球向南)，说明洋 流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；如果海水等温线向低纬 凸出 (北半球向南，南半球向北 ) ，说明洋流水温比流经海区温度低， 则该洋流为寒流。如下图： 山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
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地理
(3)洋流名称、流向的判定
①根据纬度判定
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地理
(2)“出程”和“中程”所经海域洋流的性质分别是( A．暖流、寒流 C．寒流、暖流 A．北大西洋暖流 C．拉布拉多寒流 (3)“归程”所经海域的洋流是( B．暖流、暖流 D．寒流、寒流 ) B．北太平洋暖流 D．加那利寒流
地理
三角贸易兴起于16世纪，在17～18世纪成为最重要的洲际贸易， 因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称
等温线图的判读方法
等温线图的判读方法1. 判断南、北半球位置南半球：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大。
北半球：自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小。
2. 判断陆地、海洋位置冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。
夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
3. 判断月份(1月或7月)判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月：北半球陆地上的等温线向南凸出，海洋上的等温线向北凸出；南半球陆地上的等温线向南凸出，海洋上的等温线向北凸出。
(如下面甲图所示)7月：北半球陆地上的等温线向北凸出，海洋上的等温线向南凸出；南半球陆地上的等温线向北凸出，海洋上的等温线向南凸出。
(如下面乙图所示)4. 判断寒、暖流寒流：寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。
(如下图所示)暖流：暖流中心比同纬度的其他地区水温高，故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)。
(如下图所示)5. 判断地形的高低起伏的影响地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区要低。
地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区要高。
6. 判断地形名称山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越小。
盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越大。
7. 判读等温线的疏密情况，比较温差的大小一般情况下，等温线分布密集的地区温差较大，反之温差较小。
从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的分布与温差大小的时空变化规律：(1) 冬密夏疏：冬季等温线分布比较密集，夏季等温线分布比较稀疏，这是因为冬季各地温差较大，夏季较小。
(2) 温带密，热带疏：温带地区等温线分布比较密集，热带地区等温线分布比较稀疏，这是因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
等温线图的判读,等温线分布示意图解析
等温线图的判读，等温线分布示意图解析等温线图的判读①判断南北半球规律：气温由低纬向高纬递减，主要影响因素:太阳辐射②判断海陆分布和季节规律：“高高低低”;主要影响因素:海陆热力性质差异③判断洋流的流向、性质及名称A判断洋流流向：即等温线弯曲的方向B判断洋流性质：等温线凸向高纬→ 暖流; 等温线凸向低纬→ 寒流C判断洋流名称：判定洋流流向→ 判定洋流性质→空间位置→ 确定洋流名称④判断地形A等温线闭合规律：内线数值大→ 中心气温高→ 中心地势低→ 盆地内线数值小→ 中心气温低→ 中心地势高→ 山地(丘陵)B等温线不闭合规律：向高数值方向凸出→ 中间比两侧气温低→ 中间地势高→ 山脊向低数值方向凸出→ 中间比两侧气温高→ 中间地势低→ 山谷C计算相对高度：H相=T差/0.6℃ ×100米⑤判断温差的大小规律：等温线疏，表示温差小;等温线密，表示温差大;我国等温线分布与温差的时空变化规律：冬密夏疏、温带密，热带疏、陆密海疏主要影响因素：纬度、海陆、地形等.⑥判断等温线的走向特点及影响因素若图1为海洋中某局部地区等温线分布示意图，甲、乙两处等温线弯曲均是由洋流影响所致，下列叙述正确的是①甲、乙都可能为寒流②甲、乙都可能为暖流③甲可能为寒流，乙可能为暖流④难以判断A．①③B．①②C．③④D．②③分析：首先根据洋流流向与等温线弯曲方向一致，画出甲、乙两处的洋流流向，可见两股洋流交汇，再对照洋流模式图(图2)，可知该处海区有两种可能情况：①北半球中纬度海区的大洋西岸，为寒、暖流交汇；②赤道海区的大洋东岸，为两股寒流交汇。
推理：甲肯定为寒流，乙可能为寒流或暖流，所以A项正确。
变式1：若海洋某局部地区等温线弯曲如图3所示，情况又会如何?分析：同理，先画出两股洋流流向，可见为两股洋流分离处。
对照模式图(图4)，可知该海区可能为：①北半球中纬度海区的大洋东岸，为寒、暖流分离处；②赤道海区的大洋西岸，为两股暖流。
高中地理知识点：洋流分布规律!
高中地理：洋流分布规律！知识点世界洋流的分布沿着一定方向的大规模海水运动，叫做洋流。
按照洋流的性质，可以将洋流分为两种类型：暖流、寒流。
①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，带来了大量的海洋暖湿气流，对沿岸气候“增温增湿”。
如下图所示，红色箭头代表暖流，主要分布在中低纬度的大陆东岸，高纬度地区的大陆西岸（北半球）。
②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，对沿岸气候“降温减湿”。
如下图所示，蓝色箭头代表寒流，主要分布在中低纬度的大陆西岸，高纬度地区的大陆东岸（北半球）。
图1 世界洋流分布图（寒流、暖流）寒流、暖流的判断判断一条洋流是暖流还是寒流，可以根据两种方法：①纬度。
从低纬度流向高纬度，即从温暖的海区流向寒冷的海区，即为暖流；从高纬度流向低纬度，则为寒流；②温度。
从高水温流向低水温，或者说等温线向低水温凸出，为暖流；从低水温流向高水温，或者说等温线向高水温凸出，则为寒流。
如下图所示，各条曲线表示的是海水等温线，在不说明方向时，默认“上北下南”。
①A、B两条洋流都是从19℃流向23℃，为从低温流向高温，因此为寒流；C、D为从高温流向低温，为暖流；②A、D两条洋流，都是北侧水温高南侧水温低，因此为南半球；B、C为北侧水温低南侧水温高，为北半球。
图2 寒流与暖流的判断例题图3 例题答案：AC、CD精讲精析：（1）分析洋流的流向。
①日本核泄漏后，核泄漏物质进入海洋，顺着洋流流动；②日本的东侧，为北太平洋暖流，自西向东运动，抵达北美洲；③抵达北美洲后，一条分支向北，流经加拿大西海岸，即为阿拉斯加暖流；一条分支向南，流经美国和墨西哥，即为加利福尼亚寒流。
因此日本的核泄漏，受影响最大的是太平洋东部的加拿大、美国和墨西哥。
（2）分析寒流与暖流的海水等温线图。
①四个选项中没有指北针，因此默认“上北下南”；②阿拉斯加暖流自南向北流动，由高温流向低温，等温线向低温凸出，因此为选项C；②加利福尼亚寒流自北向南流动，由低温流向高温，等温线向高温凸出，因此未选项D。
考向二洋流分布图的判读
考向二洋流分布图的判读1．判定洋流所处的半球（1）依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。
等温线数值自南向北递减，则位于北半球（图1）；反之则位于南半球。
（2）依据纬度和环流方向组合图，确定洋流所处的半球。
如图2是以副极地（纬度60°）为中心的逆时针方向的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中高纬度海区；图3是以副热带（纬度30°）为中心的顺时针方向的大洋环流，则该大洋环流位于北半球中低纬度海区；同理，图4大洋环流位于南半球中低纬度海区。
2．根据等温线判定洋流性质、流向及名称内方法图示容判断性质“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬海区 如图，A 是暖流，B 是寒流确定流向“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向该图为海洋局部等温线分布状况，则A处是暖流，B 处是寒流判断名称该图若为大西洋某区域年等温线分布图，洋流甲的推理过程是：南半球→中低纬海区→流向低值（高纬地区）→暖流→巴西暖流3．根据海陆轮廓、岛屿等地理事物进行判读（1）判读陆地轮廓，确定所在大洋图中E点位于北美洲，其南面为墨西哥湾；F点位于欧洲；D点位于非洲，由此判断图示海域所属大洋为大西洋。
（2）判读纬度，确定海域位置图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部，应是北回归线，由此确定图示海域为北大西洋的中低纬海域。
（3）判读洋流流向，确定洋流名称图中AB洋流向东北方向流，应是北大西洋暖流；BC洋流向南流，应是加那利寒流；由C出发向西流的洋流为北赤道暖流。
（4）分析洋流的影响图中E处沿岸受暖流影响，气候暖湿；F处受北大西洋暖流影响，发育了典型的温带海洋性气候；D处沿岸受寒流影响，热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。
典型例题下图为某大陆与相邻海洋的等温线分布图，图中粗线为海陆分界线。
读图，完成1—2题。
1．图中包含的大面积海洋和表示的月份应是A．太平洋 1月B．北冰洋 6月C．太平洋 7月D．大西洋 12月2．甲处等温线明显向南凸出，原因是A．受冷空气南下的影响B．受加利福尼亚寒流的影响C．受千岛寒流的影响D．受西澳大利亚寒流的影响【参考答案】1．C 2．B【详解详析】1．根据纬度分布自南向北逐渐增加，可知是北半球，等温线数值大小（在10°C-20°C之间）可知是夏季，陆地等温线向北弯曲，所以经度为120ºW。
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考纲： 海水的性质和运动
考向预测：
结合局部洋流分布图、海水等温 线分布图等图表材料，考查洋流的分 布规律及其对地理环境的影响。
海水等温线图中 洋流的判读方法
一、判断洋流性质
方法技巧 寒暖流的影响是本讲重点，高考热点之一，分析其影响的前提 是判断洋流性质。其方法主要有以下几种： 1．洋流概念法：由水温高处流向水温低处的是暖流，反之是寒 流。一般地，由较高纬流向较低纬的是寒流，反之是暖流。 2．洋流成因法：根据洋流分布海区的风带来判断(风海流)。根 据相邻海区表层海水的温度、盐度差异来判断(密度流)。
太平洋、大西洋
环流模式可以联想为
8
———————
0
影响洋流分布的因素除了盛行风以外，还有海陆分布、地转 偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布， 如下图所示：
印度洋 环流模式可联想为
0
———
0
．北印度洋海区冬、夏环流系统的区别 在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流流向具有明显的 季节变化。冬季盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统 由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向 流动(见下图甲)。夏季，盛行西南风，季风洋流向东流，此 时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影 响，形成与冬季流向相反的索马里寒流，整个环流系统由 季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向 流动(见下图乙)。
世界大洋洋流的形成及其分布规律 风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下， 规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模 其分布有着密切的关系。洋流模式及其分布规律如下：
影响洋流分布的因素除了盛行风以外，还有海陆分布、地转 偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布， 如下图所示：
A．巴西暖流
B．本格拉寒流
C．东澳大利亚暖流
D．加那利寒流
海水等温线图中洋流性质的判读方法
1、根据等温线凸向判定洋流流向； “凸向即流向”：即洋流流经海区
等温线出的方向即为洋流的流向。
2、根据洋流流向确定性质。
二、判定纬度位置和南北半球
根据等温线数值及其变化；
三、确定洋流名称
图表思维程序
寒、暖流的影响及判断 例 读下图，完成(1)～(2)题。
(2)如果甲、乙两图所示区域都位于太平洋，判断甲、乙两图的
洋流名称
()
A．甲图洋流为秘鲁寒流
B．乙图洋流为西澳大利亚寒流
C．甲图洋流为加利福尼亚寒流
D．乙图洋流为巴西暖流
8．在图中的两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列
叙述中不正确的是
A．①是暖流，位于北半球
B．②是暖流，位于南半球
C．①②均向北流动
D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸
9．如果②洋流在大西洋中，有可能是