智力七巧板活动(课堂PPT)
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拓展训练项目：七巧板(共23张PPT)
顾名思义，七巧板是由七块板组成的， 它是一种古老的中国传统智力玩具。原 为文人的一种室内游戏，后在民间演变 为拼图板玩具。将其拼凑成各种事物图 形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿 船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。
壹 七 巧 板 简 介 02 七巧板的结构
七巧板完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两 块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
2、设置：只有第七组知道整体目标，一至六组只知道自己组的任务，一至六组容易理所当然地把完本钱组任务作为自己的目标，把任务当目标，这是 一种错误的理解，目标得明确与传达至关重要。
3、目标与生活：27%没有目标的人，生活在社会最底层，生活过得很不如意；60%目标模糊的人， 生活在社会的中下层，并无突出成就；10%有清晰但较短期目标的人，生活在社会的中上层；
据统计：七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却无视的队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自 己的利益结合在一起时，大家却往往无视。注重大局，不以个人利益为一切。在游戏结束后，大家才意识到第七小组也有他们自己的任务。游戏进行中，我 们认为第七小组只是用来为我们提供资源的，而他们在游戏的真正角色确实我们的领导者。我们错误的认为游戏的规那么是哪个小组先完成任务，哪个小组 就取得胜利。而这个游戏的精髓确实，团队的胜利才是胜利。所以，没有完美的个人，只有完美的团队。在平常的工作中，这一点我们也应当注意到。
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
860*10%=86
图六 10 10 10 10 10 10
图七 20 20 20 20 20 20
七巧板拼图ppt课件
06
七巧板拼图创意挑战赛
赛事规则及要求说明
参赛对象
面向全校学生，鼓励个人或团队 参赛。
作品要求
使用七巧板拼出具有创意和想象 力的图案，要求图案清晰、美观， 具有一定的艺术性和实用性。
提交方式
将作品拍照或扫描后，通过指定 邮箱或在线平台提交。
评选标准
作品将根据创意性、美观性、实 用性等方面进行综合评选。
参赛作品欣赏与评价
作品展示
将收集到的参赛作品进行整理， 挑选出部分优秀作品进行展示，
供同学们欣赏和学习。
作品评价
邀请专业评委对展示的作品进行评 价，从创意性、美观性、实用性等 方面给出评分和建议。
互动交流
鼓励同学们对展示的作品进行点评 和讨论，分享自己的看法和建议， 促进彼此之间的交流和学习。
获奖作品展示及表彰
在拼图过程中，学生需要不断试 错、调整和优化，锻炼解决问题
的能力。
通过拼图游戏，学生可以培养条 理清晰、思维缜密的良好思维习
惯。
增进对数学知识的理解和应用
七巧板拼图游戏涉及形状、面积、比例等数学概念，能够帮助学生更好地理解和掌 握这些知识点。
通过实际操作和观察，学生可以更加直观地了解几何图形的特征和性质。
活动准备和注意事项
活动准备
准备足够的七巧板拼图游戏道具，确保每位学生都能参与到活动中来；提前对 活动场地进行布置，营造良好的活动氛围；准备相关的PPT课件和教学资料， 以便向学生介绍七巧板的相关知识。
注意事项
在活动过程中，要确保学生的安全，避免出现意外情况；教师要关注学生的拼 搭过程，及时给予指导和帮助；鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不要局 限于固定的拼搭方式。
活动过程记录与分享
七巧板拼图ppt课件
自学指导
把书翻到98页。看图看文字，想一想：
1、七巧板因何而得名？
2、观察98页“拼一拼”，用七巧板拼成 了我们学习过的哪些图形？
3、用七巧板还可以拼成哪些图形呢？请 你试一试。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
七巧板
七巧板因为由七块图板组成而得名， 它是我国人民创造的一种智力玩具。外 国人称它为“唐图”。
七巧板“巧”就巧在用这样简单的七 块图板可以拼成动物、人物、建筑、车 辆等各种形状各异的图案。千变万化， 非常有趣。这节课我们就用这七巧板拼 一拼美丽的图案。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
2.人物类
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3.字母类 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
1 2
4
6 3
7
5
1
2 3
7
4 6
5
拼图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
照样子，拼一拼。
7
4 5
1
2 4
3
《七巧板教学》ppt课件完整版
创意拼图比赛
主题拼图创作
设定一个主题，如“动物世界”、“ 梦幻城堡”等，让学生们用七巧板创 作出与主题相关的拼图作品。此活动 有助于培养学生的想象力和创造力。
情景拼图故事
学生们用七巧板拼出一个个生动的场 景，并结合自己的想象，创作出一个 完整的故事。通过讲述和分享，提高 学生的口头表达能力和文学创作水平 。
形状各异、可拼成多种图案、富 有挑战性和创造性。
七巧板起源与发展
起源
七巧板是中国古代的一种智力游戏， 起源于宋代。
发展
随着时间的推移，七巧板逐渐在民间 流传开来，并发展出多种玩法和图案 。
传统文化内涵与意义
传统文化内涵
七巧板作为中国传统文化的一部分，体现了古代人民的智慧 和创造力。
传统文化意义
七巧板不仅是一种智力游戏，更是一种文化传承和教育工具 ，可以培养儿童的形状认知、空间想象和创意思维能力。
学生自主创作成果分享
01
02
03
创作过程分享
学生可讲述自己在创作过 程中的心路历程、遇到的 挑战以及如何解决这些问 题。
作品展示
将学生的作品进行展示， 让大家共同欣赏和学习彼 此的创作成果。
互动交流环节
鼓励学生之间互相点评、 提问和建议，促进彼此之 间的学习和进步。
04
七巧板在数学教育中应用
空间观念培养
应用和意义。
同时，七巧板还可以作为数学教 学的辅助工具，帮助学生更好地
掌握相关数学知识和技能。
03
创意拼图设计与欣赏
创意拼图设计思路
了解七巧板基本原理
深入研究七巧板的结构和拼合方式， 理解其几何形状和角度关系。
选择合适的设计工具
运用计算机辅助设计软件或手绘方式 ，将创意转化为可视化的设计图。
《七巧板教学》PPT课件
利用所学知识，试一试还能拼出哪里图
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生
2024版《七巧板》PPT课件(部级优课)
发展
七巧板在历史长河中逐渐发展，从最初 的几何图形拼搭，到后来的故事场景拼 搭，再到现代的创意拼搭，其玩法和难 度不断增加。
2024/1/26
8
七巧板的构造与特点
构造
七巧板由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块 平行四边形组成，可以拼搭出各种形状和图案。
特点
七巧板具有独特的构造和丰富的变化性，可以锻炼 孩子的空间想象能力、手眼协调能力和创造力。
12
复杂拼图策略
分析目标图形特点
在拼接复杂图形时，首先 要仔细观察目标图形的形 状、大小、角度等特点。
2024/1/26
拆解目标图形
根据目标图形的特点，将 其拆解成若干个基本形状 或简单图形，分别进行拼 接。
尝试多种拼接方法
在拼接过程中，可以尝试 多种不同的拼接方法，寻 找最优解。
13
创新拼图思维
教学内容适切性
反思教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣点，是否需要进行调 整或优化。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有助于学生理解和掌握知识，是否需要进 行改进。
2024/1/26
24
学生学习成果展示
1 2
学生作品展示
展示学生在课堂上完成的七巧板拼搭作品，体现 学生的创意和实践能力。
学习心得分享 邀请学生分享学习七巧板的心得体会，促进学生 之间的交流和学习。
《七巧板》PPT课件(部级优课)
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与背景 • 七巧板基础知识 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拓展活动与游戏设计 • 课程总结与反思
2
01
课程介绍与背景
智力七巧板活动课件
提升想象力和创造力
想象力是指个体在头脑中创造出新形象的能力，而创造力则是个体产生新思想、新 观念和新事物的创新能力。
智力七巧板活动鼓励参与者打破思维定势，发挥想象力，创造出独特的拼图作品。
通过拼接不同的七巧板形状，参与者可以创造出各种形象和图案，激发他们的创造 力和艺术想象力。
锻炼手眼协调能力
手眼协调能力是指个体通过手部 动作和眼部观察的协调配合，完
02
智力七巧板的活动目的
培养空间思维能力
பைடு நூலகம்
空间思维能力是指个体理解和运用空 间关系的能力，包括对大小、形状、 方向和位置等空间概念的认知。
在拼图过程中，参与者需要观察、思 考和尝试不同的组合方式，以找到正 确的拼法，这有助于增强他们的空间 感知和想象能力。
智力七巧板活动通过拼图和组合的方 式，引导参与者理解和运用空间关系， 从而培养和提高他们的空间思维能力。
在家庭日组织一场智力七巧板创意制作比赛，家长和孩子一起 设计、制作七巧板作品，并进行展示和评选。
该活动成功地增进了亲子之间的互动和沟通，培养了孩子的创 造力和动手能力，同时也让家长更好地了解孩子的兴趣和特长
。
05
如何组织智力七巧板活 动
活动前的准备
确定活动目标
明确活动目的，是提高孩子的 思维能力、创造力还是团队协
学校组织的活动案例
实施过程
在学校内开设智力七巧板创意工坊，提供材料和工具，引导学生自己设计、制作 七巧板。
效果
该活动成功地提高了学生的动手能力和创新思维，培养了他们的团队合作精神， 同时也丰富了校园文化生活。
企业培训活动案例
案例名称
智力七巧板团队建设活动
目标
通过团队建设活动，提高员工的团队协作能力和创新思维能力。
智力七巧板科普系列活动(PPT 83页)
第八节 多副组合
模 拟 试 题
1、首先讲一下“七巧”的来源
2、传统七巧板的来历——七星案几
3、明、清时的传统七巧板
明、清时的传统七巧板是在“七星案几”制作基础上应 用了“勾股之形”、“三角相错”的原理设计而成，主 要有三类：方式、燕式、蝶式。
① 方 式Βιβλιοθήκη ② 燕 式③ 蝶 式
（ 图 2 ） 传 统 “ 七 巧 板 ”
4、现代智力七巧板
第四节 专题设计
教学步骤：确定“主题”—出示观察—分组设计—收集图案 教学目的：通过以专题的形式，训练学生、激发学生的表现欲望，从而达到培养学生的想象能 力、观察能力、概括能力及创新意识
第五节 观察创造
教学步骤：出示观察（形象图）—回忆（意象图）—创造
教学目的：通过本节课的学习，有益于提高学生的抽象思维能力，促进形象思维向抽象 思维的转变，有且于提高他们的审美情趣。
第二节 按样拼图
教学内容：拆封——游戏——按“样”拼图——还原 教学目的：通过正确拼图，主学生初步感受七巧板千变万化的乐趣，促进学生的想象能力和观 察能力的提高，也有益于学生养成做事认真、细致的好习惯。
第三节 按图分解
教学步骤：出示观察——组拼——瞬间提示——再瞬间提示——再次组拼——学生口述或简笔画 教学目的：让学生通过模仿、反复组拼、分解列举的几张卡片，熟悉各拼板之间的几何关系，初 步了解组拼方法，以提高学生的参与兴趣和竞技意识。
智力七巧板科普系列活动
专题培训
二、如何辅导、培训学生
第一节：演变发展史 第二节：按样拼图 第三节：按图分解 第四节：专题设计 第五节：观察创造 第六节：举一反三 第七节：一图多拼 第八节：多副组合
第一节 演变发展史
七巧板是中国著名的拼图玩具，广泛流传于世界各国。传统的 七巧板是从我国宋代的“燕几图”演变而来的，设计原理出自西 周时代的“勾股法”。距今已有3000多年，最后成熟时代在明末 清初。
现代智力七巧板ppt课件
二、藏角游戏
1、数一数以上七巧板一共有多少个尖角（锐角）
2、七巧板像以下组合后还有尖角吗？
藏角游戏
1、七块板都要用上
2、必须平放
3、不能重叠。
规则：
你还能怎么组合把尖角藏起来呢？
注意观察图形的直角是如何构成的
这里的直角又是如何构成的
这里的直角又是如何构成的
这是两种方法吗？
三、关键的中心板
2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题 （低年级组） 学校_______ 编号________姓名_______ 第二关：过关斩将 下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
能看出中心板在哪里了吗
不要被内凹直角骗了
宇宙飞船
这有两个内凹直角，是中心板的 那个直角吗
能看出中心板在哪了吗
侦察机
1、先找半圆与大圆
2、还有哪个是一眼能看出来的
3、中心板在哪里呢
你完成了吗？
侦察机
轰炸机
“大黄蜂”战斗机
宇宙飞船
水上飞机
对称图形
1、比较这些 对称图形
2、添加一 分割线便于 分解
结束语
同学们，每付七巧板虽然只有七块，但变化很多，要想在竞赛中取得好的成绩，主要是靠大家平时多观察、多模仿、多进行组合练习，在训练中找规律，把一些常见的图形记住，做到心中有数。这样在竞赛时速度才快。尤其是中、高年级组的。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题 （中年级组） 学校______ 编号_______姓名_____ 第一关：小试牛刀 下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
七巧板PPT课件
动手做
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
③
这样的图形叫平行四边形。
动手做
有趣的图形
七巧板课件
动手做
情境导入
你知道这个图案中有哪 些学过的图形吗？
动手做
探究新知
三角形
②
③
平行四边形
动手做
你还能用这七个图形 拼成其他图案吗？
七巧板
动手做
动手做
说一说，填一填。
七巧板由 7 种图形 组成，其中有 5 个 三角形。 1号和 2 号图形、4 号和 6 号图形是完 全一样的。
①
动手做
试一试，拼出一个正方形。
②
动手做
试一试，拼出一个三角形。
⑥
①②
④
动手做
试一试，拼出一个三角形。
④
① ⑤⑥
动手做
试一试，拼出一个三角形。
④ ⑤⑥
动手做
课堂练习 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
动手做
下面的图形说的是“守株待兔”的故事，请你拼 一拼。
动手做
试一试，用七巧板拼出好看的图形吧。
最全七巧板ppt课件
通过解决七巧板拼图问题，培养玩家 解决问题的能力，提高应对挑战的信 心和勇气。
发散性思维
使用七巧板需要玩家具备发散性思维， 不拘泥于传统思维模式，能够灵活变 通。
04 七巧板的应用场景
儿童教育中的应用
智力开发
七巧板可以锻炼儿童的形状识别、 空间想象和创新能力，有助于智 力开发。
动手能力
通过拼装七巧板，可以培养儿童的 动手能力和精细动作能力。
七巧板的文化内涵
七巧板不仅仅是一种玩具，更是一种文化和艺术的体现。通 过简单的几何形状，可以拼凑出各种美丽的图案和形象，展 现出人类无限的创造力和想象力。
在中国，七巧板还被视为中华传统文化的重要组成部分，对 于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
02 七巧板的制作与玩法
七巧板的制作材料与步骤
总结词：简单易得
AI辅助设计
利用人工智能技术，帮助玩家自 动组合七巧板，生成独特的图案 或解决复杂拼图问题。
七巧板的国际化发展
文化交流平台
将七巧板作为文化交流的载体，推动 不同国家和地区之间的文化交流与合 作。
国际赛事与展览
举办国际性的七巧板赛事和展览，吸 引全球玩家参与，促进七巧板的普及 和推广。
七巧板的未来趋势与展望
01
02
03
几何概念
七巧板可以用于教授几何 概念，如平行、垂直、角 度和比例等。
面积和周长
通过不同组合，可以展示 如何使用相同数量的七巧 板拼出不同面积和周长的 图形。
分割与拼补
七巧板可以用于学习图形 的分割和补全，有助于理 解图形的组合和变换。
七巧板在智力开发中的作用
空间认知
七巧板需要玩家具备较好 的空间认知能力，通过观 察、想象和操作来拼出各 种形状。
智力七巧板初级到高级培训(小学段)精品PPT课件
图例一 看书
图例二
猪八戒
图例三
垃圾入箱
图例四
马
怎么拼图？
要点 动手模仿，敢尝试； 仔细观察，抓特征； 触类旁通，善应变； 全盘考虑，巧安排。
KEMAO
动手体验一下吧！ 按样拼图
KEMAO
出示形象图（无分解的图案），让学生根据板块 之间的联系和构造，手脑并用的去思考和组拼图案。
T字
按图分解
结合。
5副图形的创造
篮球 想象、遐想 虚拟场景 组拼
3.多副组合创作
第一节：多副组合创作
①、单副主题组合创作 ② 、多副主题组合创作 ③ 、多副主题组合创作基本方法
以单副主题创作
1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳
2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来
3.小鹿飞快地跑了起来
母女同乐
抽象图
组拼图
活动课程
表 现 三 个 事 物
和尚抬水
抽象图
组拼图
学生通过
观察身边
的事物，
观
找出其特 征进行抽
察
象创造；
创
或者根据 文字描述
造
通过自己 的想象加
以创新。
锻炼学生
的观察能
力、想象
训练时，
可以适当
观
地与美画
察
板结合运 用，从而
创
优化创作
造
手段、拓 展创作内
容，达到
创造与艺
术完美的
合与分解，如此才会有创新和收获。 总之，在这样的做中学，学中做的活动中，我们培养 和强化了学生用双手的操作来表达和验证创造性思想的习
惯和相应的动作思维。
KEMAO
KEMAO
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
发散思维是什么？发散思维就象阳光一样象向四面 八方扩散，它是一种突破原有知识圈、突破固有考虑思 维问题的模式，从多方面推测和构想中寻求新设想的思 维方法。这种方法是科学家和发明家常用的一种思维模 式，科学家和发明家正是通过这种方法，应用已知的知 识，发现了未知的原理，发明了未有的事物。
45
活动课程
抽象图 组拼图
41
活动课程
KEMAO
表 现 二 个 事 物
母女同乐
抽象图
组拼图
42
活动课程
KEMAO
表 现 三 个 事 物
和尚抬水
抽象图
组拼图
43
活动课程
KEMAO
培养学生的想象力和创 造力，同时对学生的抽象思 维能力和审美水平的提高也 有很大的促进作用。
44
第六课：举一反三
KEMAO
培养学生的发散性思维, 养成善于动脑的良好习惯。
收起展示图，让 学生凭记忆组拼
32
活动课程
KEMAO
飞
机 “大黄蜂”战斗机
专
题
轰炸机
宇宙飞船
33
水上飞机 侦察机
图形示例
KEMAO
34
活动课程
KEMAO
动 大水牛
物 专 题
小鸭子
小狐狸
35
雏鹰展翅 巢中小鸟
图形示例
KEMAO
36
活动课程
KEMAO
运 动 踢足球 专 题
花样滑冰
竞走
37
发球 跳水
西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板 也随之流传到国外，被称之为“唐图”。近百年来， 西方各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。
相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛， 除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板 情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。
6
活动课程
KEMAO
1、三角形太多 2、缺少世界上最美的图
4、眼看着大灰狼就要追上来了, 小鹿越跑越快
53
以单副主题创作
KEMAO
1踢球
2侧身抽射
1、一名球员在运球； 2、一名球员接到队友传球 后，突然一脚侧身抽射； 3、精神高度集中的守门员 来了个奋力扑救把球扑了出 去； 4、另一名球员马上来个倒 挂金钩； 5、守门员又飞身把球出。
4倒挂金钩
54
3奋力扑救 5飞身扑球
形——圆形
7
智力七巧板
KEMAO
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成
中华优秀专利（003270726）
8
活动课程
KEMAO
守株待免
9
守株待免
活动课程
KEMAO
10
课程目的
KEMAO
是让学生了解祖国 传统文化的悠久历史和 深厚的文化底蕴，知道 七巧板的演变发展历史。
11
组拼原则与要求
KEMAO
1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套七巧板组拼多幅组合
12
第二课：按样拼图
KEMAO
让学生对七巧板产生兴 趣，通过自己的动手实践， 找到组拼规律，总结组拼规 则，培养了探索精神，提高 观察能力。
13
活动课程
KEMAO
中心板
大板
14
活动课程
KEMAO
KEMAO
T字
小姑娘
人
46
顶碗
活动课程
KEMAO
踢球
“上” 字 “下” 字
锤子
47
第七课：一图多拼
KEMAO
课
“一图多拼”锻炼的是
程 发散思维的逆向思维——收
目 敛思维，实际上就是用不同 的
的方法解决同一问题的能力。
48
活动课程
KEMAO
雏鹰展翅
49
活动课程
KEMAO
敞篷跑车
50
活动课程
KEMAO
草坪上看书
草坪上看书
23
大板分解示意图
KEMAO
现代概念车
现代概念车
24
活动课程
KEMAO
碰碰车
碰碰车
25
活动课程
KEMAO
小狗
26
小狗
活动课程
KEMAO
金钥匙 小货车
大炮
现代概念车
27
装甲车
活动课程
KEMAO
滑雪
碰碰车
双层侦察机
盆花
火山爆发
28
草坪上看书
活动课程
KEMAO
鱼雷
路灯
小和尚
以单副主题创作
KEMAO
茶是中国的骄傲、民族的自 尊、自信和自豪。饮茶可以 思源。世界著名科技史家李 约瑟博士，将中国茶叶作为 中国四大发明（火药、造纸、 指南针和印刷术）之后，对 人类的第五个重大贡献。
茶文化是高雅文化， 社会名流和知名人士乐意参 加。茶文化也是大众文化， 民众广为参与。茶文化复盖 全民，影响到整个社会。
滑梯
胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒
51
3.多副组合创作
KEMAO
第一节：多副组合创作
①、单副主题组合创作 ② 、多副主题组合创作 ③ 、多副主题组合创作基本方法
52
以单副主题创作
KEMAO
1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳
2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来
3.小鹿飞快地跑了起来
蜜蜂直升机
29
圣诞树
小狗
活动课程
KEMAO
教学过程
出示形象图
组拼
瞬间提示
再次组拼 二次瞬间提示
二次组拼
口述组拼过程
30
活动课程
KEMAO
使学生对七巧板产生 浓厚的兴趣，改正好动的 不良习惯，培养良好的口 头表达能力和瞬间记忆力。
31
第四课：专题设计
KEMAO
教学过程
出示专题素材
学生进行观察
选择专题，进行 组拼创作
中心板组
大板组
15
KEMAO 16
KEMAO 17
KEMAO 18
活动课程
KEMAO
灯塔
猪八戒模特Βιβλιοθήκη 看书吧台19
母子情
活动课程
KEMAO
镰刀
暴风音速摩托车
“仆 飞向月球2
20
飞向月球1 “万”字
活动课程
KEMAO
小姑娘
火炬
扔垃圾
“止”字
21
篮球架
活动课程
KEMAO
22
第三课：按图分解
KEMAO
4
传统七巧板的三个流派
KEMAO
燕式
方式
蝶式
“勾股之形”、“三角相错”的 古代数学原理设计而成
5
活动课程
KEMAO
明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和 娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物馆至今还 保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家 还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图合 璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
七巧科技与创新教育
七巧科技系列活动全国组委会
KEMAO
1
智力七巧板活动课程
KEMAO
循序渐进、由易到难、浅易入 门， 适合学校活动和校本教学
2
第一课：演变、发展史
KEMAO
乞巧
燕(宴)几
七星案几
智力七巧板
传统七巧板
方式
燕式
蝶式
3
最早雏形
KEMAO
乞巧
七巧
“七星”案几图
设计原理出自西周时代的“勾股 法”
活动课程
KEMAO
人物专题
宫女
武士
舞蹈
38
拾金不昧
喝茶
活动课程
KEMAO
极大地激发学生丰富的 想象能力，发明，创新意识， 让他们“天生”具有的创作 能力得以尽情地发挥。
39
第五课：观察创造
KEMAO
教学过程
观察身边的景物
找出特征，进行抽象
根据抽象图进行组拼
40
活动课程
KEMAO
表
现
一
个
事
物
金鱼
45
活动课程
抽象图 组拼图
41
活动课程
KEMAO
表 现 二 个 事 物
母女同乐
抽象图
组拼图
42
活动课程
KEMAO
表 现 三 个 事 物
和尚抬水
抽象图
组拼图
43
活动课程
KEMAO
培养学生的想象力和创 造力，同时对学生的抽象思 维能力和审美水平的提高也 有很大的促进作用。
44
第六课：举一反三
KEMAO
培养学生的发散性思维, 养成善于动脑的良好习惯。
收起展示图，让 学生凭记忆组拼
32
活动课程
KEMAO
飞
机 “大黄蜂”战斗机
专
题
轰炸机
宇宙飞船
33
水上飞机 侦察机
图形示例
KEMAO
34
活动课程
KEMAO
动 大水牛
物 专 题
小鸭子
小狐狸
35
雏鹰展翅 巢中小鸟
图形示例
KEMAO
36
活动课程
KEMAO
运 动 踢足球 专 题
花样滑冰
竞走
37
发球 跳水
西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板 也随之流传到国外，被称之为“唐图”。近百年来， 西方各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。
相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛， 除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板 情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。
6
活动课程
KEMAO
1、三角形太多 2、缺少世界上最美的图
4、眼看着大灰狼就要追上来了, 小鹿越跑越快
53
以单副主题创作
KEMAO
1踢球
2侧身抽射
1、一名球员在运球； 2、一名球员接到队友传球 后，突然一脚侧身抽射； 3、精神高度集中的守门员 来了个奋力扑救把球扑了出 去； 4、另一名球员马上来个倒 挂金钩； 5、守门员又飞身把球出。
4倒挂金钩
54
3奋力扑救 5飞身扑球
形——圆形
7
智力七巧板
KEMAO
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成
中华优秀专利（003270726）
8
活动课程
KEMAO
守株待免
9
守株待免
活动课程
KEMAO
10
课程目的
KEMAO
是让学生了解祖国 传统文化的悠久历史和 深厚的文化底蕴，知道 七巧板的演变发展历史。
11
组拼原则与要求
KEMAO
1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套七巧板组拼多幅组合
12
第二课：按样拼图
KEMAO
让学生对七巧板产生兴 趣，通过自己的动手实践， 找到组拼规律，总结组拼规 则，培养了探索精神，提高 观察能力。
13
活动课程
KEMAO
中心板
大板
14
活动课程
KEMAO
KEMAO
T字
小姑娘
人
46
顶碗
活动课程
KEMAO
踢球
“上” 字 “下” 字
锤子
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第七课：一图多拼
KEMAO
课
“一图多拼”锻炼的是
程 发散思维的逆向思维——收
目 敛思维，实际上就是用不同 的
的方法解决同一问题的能力。
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活动课程
KEMAO
雏鹰展翅
49
活动课程
KEMAO
敞篷跑车
50
活动课程
KEMAO
草坪上看书
草坪上看书
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大板分解示意图
KEMAO
现代概念车
现代概念车
24
活动课程
KEMAO
碰碰车
碰碰车
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活动课程
KEMAO
小狗
26
小狗
活动课程
KEMAO
金钥匙 小货车
大炮
现代概念车
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装甲车
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KEMAO
滑雪
碰碰车
双层侦察机
盆花
火山爆发
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草坪上看书
活动课程
KEMAO
鱼雷
路灯
小和尚
以单副主题创作
KEMAO
茶是中国的骄傲、民族的自 尊、自信和自豪。饮茶可以 思源。世界著名科技史家李 约瑟博士，将中国茶叶作为 中国四大发明（火药、造纸、 指南针和印刷术）之后，对 人类的第五个重大贡献。
茶文化是高雅文化， 社会名流和知名人士乐意参 加。茶文化也是大众文化， 民众广为参与。茶文化复盖 全民，影响到整个社会。
滑梯
胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒
51
3.多副组合创作
KEMAO
第一节：多副组合创作
①、单副主题组合创作 ② 、多副主题组合创作 ③ 、多副主题组合创作基本方法
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以单副主题创作
KEMAO
1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳
2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来
3.小鹿飞快地跑了起来
蜜蜂直升机
29
圣诞树
小狗
活动课程
KEMAO
教学过程
出示形象图
组拼
瞬间提示
再次组拼 二次瞬间提示
二次组拼
口述组拼过程
30
活动课程
KEMAO
使学生对七巧板产生 浓厚的兴趣，改正好动的 不良习惯，培养良好的口 头表达能力和瞬间记忆力。
31
第四课：专题设计
KEMAO
教学过程
出示专题素材
学生进行观察
选择专题，进行 组拼创作
中心板组
大板组
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KEMAO 16
KEMAO 17
KEMAO 18
活动课程
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灯塔
猪八戒模特Βιβλιοθήκη 看书吧台19
母子情
活动课程
KEMAO
镰刀
暴风音速摩托车
“仆 飞向月球2
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飞向月球1 “万”字
活动课程
KEMAO
小姑娘
火炬
扔垃圾
“止”字
21
篮球架
活动课程
KEMAO
22
第三课：按图分解
KEMAO
4
传统七巧板的三个流派
KEMAO
燕式
方式
蝶式
“勾股之形”、“三角相错”的 古代数学原理设计而成
5
活动课程
KEMAO
明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和 娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物馆至今还 保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家 还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图合 璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
七巧科技与创新教育
七巧科技系列活动全国组委会
KEMAO
1
智力七巧板活动课程
KEMAO
循序渐进、由易到难、浅易入 门， 适合学校活动和校本教学
2
第一课：演变、发展史
KEMAO
乞巧
燕(宴)几
七星案几
智力七巧板
传统七巧板
方式
燕式
蝶式
3
最早雏形
KEMAO
乞巧
七巧
“七星”案几图
设计原理出自西周时代的“勾股 法”
活动课程
KEMAO
人物专题
宫女
武士
舞蹈
38
拾金不昧
喝茶
活动课程
KEMAO
极大地激发学生丰富的 想象能力，发明，创新意识， 让他们“天生”具有的创作 能力得以尽情地发挥。
39
第五课：观察创造
KEMAO
教学过程
观察身边的景物
找出特征，进行抽象
根据抽象图进行组拼
40
活动课程
KEMAO
表
现
一
个
事
物
金鱼