学校文明科室、文明教师评选活动方案

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学校文明科室文明教师评选活动方案

学校文明科室、文明教师评选活动方案为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位”创建水平，增强师生文明责任意识，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子会研究，决定开展“文明科室、文明教师”评选活动，方案如下：一、评选标准（一）文明科室评选标准1.管理好。

实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻学校各项工作部署，安排科学，落实到位。

2.团结好。

科室人员团结协作，认真遵守学校的各项规章制度，在思想上和行动上与学校党组织保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。

3.思想好。

积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设各项活动，科室人员有较强的文明科室创建意识；理想信念坚定，有良好的精神风貌。

4.业务好。

科室人员自觉学习、勤于钻研，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。

5.纪律好。

按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。

6.秩序好。

遵章守纪，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。

7.风尚高。

科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。

8.卫生好。

认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。

积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。

9.安全好。

安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。

（二）文明教师评选标准1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强；积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著；积极参加学校创建各项活动，成绩突出。

2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。

3.勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象，良好的职业素养。

5.正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。

2023年学校文明科室评选活动方案

2023年学校文明科室评选活动方案____年学校文明科室评选活动方案一、活动目的：为了增强学校各科室的文明素质，提升服务意识和工作效率，以及营造一个和谐的工作环境，特举办____年学校文明科室评选活动。

二、活动时间：从____年9月1日至10月31日，为期两个月。

三、活动内容：1.激励机制设计（1）设置文明科室奖项，包括优秀科室奖、文明工作奖、创新奖、服务质量奖等。

（2）为评选获奖的科室提供奖励，如奖金、荣誉证书、奖杯等。

（3）在评选过程中，对参与活动的科室进行宣传，提高科室的知名度和美誉度。

2.评选标准（1）文明素质：科室成员是否礼貌待人，是否遵守规章制度，是否有团结友爱的工作氛围等。

（2）服务态度：科室成员是否热情周到地为人们提供服务，是否耐心细致地解答问题等。

（3）工作效率：科室是否高效地完成工作任务，是否及时解决问题，是否有创新意识等。

（4）团队合作：科室成员是否相互理解、互相协作，是否有集体荣誉感等。

3.评选流程（1）报名阶段：参与评选的科室需在指定时间内提交申请表，说明评选动机和目标，以及评选所需的相关资料。

（2）初评阶段：由评选委员会成员对各科室进行初步筛选，评选出进入决赛的科室。

（3）决赛阶段：决赛阶段将进行学校内外评委的综合评定，根据评选标准，评选出符合条件的科室。

（4）结果公布：在评选结束后，及时公布评选结果，并颁发奖项和奖品。

四、宣传与推广：1.宣传渠道：利用校园广播、校园电视台、校园电子屏幕等校园传媒平台宣传和推广活动。

2.活动海报：制作醒目而富有创意的活动海报，在校园显眼位置进行宣传。

3.活动微信公众号：建立专门的活动微信公众号，每天推送活动最新动态、参与科室的介绍等信息。

五、活动效果：1.提升科室的文明素质和服务态度，营造良好的工作氛围。

2.鼓励科室增强创新意识，提高工作效率和质量。

3.加强科室之间的团队合作和沟通，增进相互理解和互动。

4.推动学校各科室共同发展，提高整体工作水平。

xx学校文明教师评选活动方案与总结

XX学校“文明教师”评选活动方案XX小学“文明教师”评选活动方案为加强学校师德建设，深化师德建设主旋律，促进学校精神文明工作向纵深发展，在全校教职工中培育团队精神、奉献精神和创新精神，展现新时期新形势下人民教师良好形象。

学校决定开展“文明教师”评选活动。

具体内容如下：一、评选范围全校在岗教师。

二、评选比例文明教师评选比例占全校在岗教职工总人数的10%。

三、评选办法1、学校通过定期检查、定期调研、了解教师在各科室、年级组的综合表现作为评选文明教师依据之一。

2、充分体现群众推荐上报与评选组织机构研究确定相结合的原则。

3、学校将在教师节对评选上的文明教师给予表彰奖励。

四、评选条件1、认真学习党的各种路线方针政策及教育改革，教育发展的新思想、新知识。

积极贯彻实践国家教育方针，关心国家大事，政治思想素质好，理论业务水平高。

2、服从组织调配，热爱本职工作，刻苦钻研业务，工作讲原则，有事业心、有组织性、纪律性和奉献精神。

3、团结同志、助人为乐、合作和谐意识强，在群众中有较高的威信。

4、认真完成学校交付的各项教育教学任务，并做出突出的贡献，积极参加各级各类教育教学活动，并取得良好的效果。

5、热爱学校，关心学校发展，维护学校利益，积极投身于实践。

6、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度及相应的法律法规。

有良好的社会公德、职业道德、家庭美德。

7、有良好的身体素质、心理素质，能够以饱满的精神状态和良好的教师形象开展工作。

8、全年出勤情况良好，无旷工旷岗现象。

9、有下列情况之一者，不得评为文明组室或文明个人：（1）违反国家计划生育政策；（2）有重大责任事故并造成恶劣影响；（3）从事以营利为目的的有偿家教。

“文明教师”评选活动总结XX小学“文明教师”评选活动总结为了加强教师队伍建设，弘扬优秀干部、教师的先进事迹，提高广大教职工的工作积极性，全面推动我校教育教学工作的顺利进行，推进我校文明单位建设进程，提高教师文明素质，本着民主、公开、公平、公正的原则，结合我校实际情况，我们开展了本年度文明教师的评选工作，具体做法是：一、组织学习，做到评选的“公开”为了做好我校的优秀教师评选工作，开学初，学校组织全体教师对评选方案细则进行了认真的学习，确保评选工作“公开”性。

2023年学校文明科室评选活动方案

2023年学校文明科室评选活动方案文明科室评选活动方案2023年一、活动背景为了进一步推动学校文明科室的建设和发展，增强科室成员之间的凝聚力和团队精神，同时激发科室成员的工作热情和创造力，我们决定在2023年举办学校文明科室评选活动。

二、活动目标1. 提高文明科室的整体素质和形象，推动科室工作向更高水平发展；2. 激发科室成员的工作热情与创造力，打造积极向上的工作氛围；3. 增强科室成员之间的凝聚力和团队精神，促进良好的协作与合作。

三、活动内容1. 科室自荐科室成员按照事先公布的评选标准和规定，自愿申请参评，填写自荐表格，并按要求提交相关材料，包括科室工作总结、个人工作报告和对科室发展的建议等。

2. 网上评选通过学校的内部系统或者专门建立的评选网站，开展网上评选环节。

全体学校教职工都可以登录网站，查看参评科室的相关材料，给予评分和评价。

评分结果将作为评选的重要依据，评分项包括科室工作贡献、团队协作能力、创新能力等。

3. 现场展示评选出入围科室后，将组织相关活动公开展示科室成果和优秀项目。

科室成员可以通过展板、视频等形式向全校教职工展示科室的工作成果和未来发展方向。

4. 现场评选参评科室将按照评选委员会的要求进行现场展示和答辩。

评选委员会由学校领导和相关专业人员组成，根据综合评价指标和现场展示表现评选出获奖科室。

五、评选标准1. 科室工作贡献评估科室在工作中所取得的成绩和贡献，包括完成任务的质量和效果、解决问题的能力、专业技术水平等。

2. 团队协作能力考察科室成员之间的合作和协作能力，包括团队建设、协同工作、有效沟通等方面。

3. 创新能力评价科室成员在工作中的创新能力，包括开展创新项目、改进工作方法、提出创新思路等。

4. 服务意识考察科室成员对教职工和学生的服务意识和能力，包括热情周到的服务态度、解决问题的能力等。

5. 自我学习能力评估科室成员的自主学习能力和进修情况，包括参与培训的情况、自学能力等。

2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案(三篇)

2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案(三篇)2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案篇一2、不断提高思想道德素养，自觉遵守国家的法律法规和规章制度，维护社会公德，做遵纪守法的榜样。

3、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，榜样遵守《教师法》、《教育法》和《教师职业道德标准》，勇于争先，为实现学校培育目标尽心尽责。

4、敬业爱岗，工作态度严谨，坚持业务进修，精益求精，不断提高科学文化学问和专业技能，注意环保教育，积极投身学校各项改革活动中。

5、具有仆人翁的责任感、使命感，爱校如家，克勤克俭，爱惜公物，清正廉洁，榜样遵守学校及本职岗位的规章制度，遵守工作纪律，无旷工、迟到与早退现象。

6、关怀和爱惜学生，敬重学生人格，爱护学生身心安康，不卑视残疾和后进学生，努力建立民主、公平、和谐的师生关系。

7、坚持教书育人、治理育人、效劳育人，做到自重自爱，为人师表。

平常严于律己，以身作则，身体力行，领先垂范，时刻留意树立教育工的良好形象。

8、团结友善，具有共创事业的协作精神，胸情开阔，立党为公，识大体、顾大局，能正确处理师生、同事、邻里、亲友、家庭等各方面关系。

9、文明从教，举止端庄，谈吐文静，服饰干净得体，朴实大方。

公共场所使用国家推广的通用语，不讲粗俗语言，养成良好的职业道德习惯。

10、坚持安康文明的生活方式，积极参与安康向上的社会公益活动和文体消遣活动，不参加赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信等不安康活动。

评比程序:(一)、文明教师是由各教师对比《评比条件》填写申报表进展申报(要求写出小结)。

(二)、每学期末进展民意测验(教师、学生)各一次，全校教师及所任教班级学生的同意率达85%以上。

(学校工会组织)(三)、文明教师评比结果将进展公示。

(四)、学校对文明教师进展表彰嘉奖。

2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案篇二(1)评比范围及名额：文明组室评比范围：各科室和年级组等(名额为组室总数的30%)。

文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案一、活动背景随着社会的进步和教育的发展，教师作为社会的中坚力量，对培养学生的品德和素质起着至关重要的作用。

为了激励和表彰那些在教育教学中表现出色、注重培养学生良好品德的教师，本学校决定举办一场文明教师评选活动。

二、评选目的1. 表彰优秀教师。

通过评选活动，激励全校教师潜心教书、育人，努力提升教育质量。

2. 倡导文明教育。

通过评选活动，引导校内校外各界关注教育，共同参与培养学生良好品德。

3. 打造示范队伍。

通过评选活动，形成一支以优秀教师为核心的师资队伍，产生教学经验和理念的分享和借鉴。

三、评选内容1. 教学敬业奖评选出在教学过程中投入较大、表现突出的教师，包括课堂教学设计、学生辅导等相关工作。

2. 学生关爱奖评选出爱心教师，包括对学生生活、学习的关注、照顾以及思想引导等方面的工作。

3. 教学科研奖评选出在教学科研中有较高造诣和贡献的教师，包括参与教学改革研究、教材编写等相关工作。

4. 社会服务奖评选出积极参与社会服务活动、为学校和社会做出突出贡献的教师。

四、评选程序1. 提名学校全体教师可以就所教学科或从事的工作领域，提名一位在相关方面表现优秀的教师，并写出提名理由。

2. 评审由学校组织专家评委，对所有提名的教师进行评审。

评审主要从教学质量、对学生的关爱、教学科研和社会服务等方面进行综合评判。

3. 公示对评审结果进行公示。

公示期间，任何人均可提出异议，并提供相应的证据和材料。

4. 最终评选根据评审结果和公示情况，确定最终的文明教师评选名单。

五、奖项设置1. 一等奖：奖励30%的薪资，并颁发荣誉证书。

2. 二等奖：奖励20%的薪资，并颁发荣誉证书。

3. 三等奖：奖励10%的薪资，并颁发荣誉证书。

4. 其他被提名的教师，均可获得鼓励性的奖励，并颁发荣誉证书。

六、评选结果的发布和宣传评选结果将在学校网站、学校公告栏等多个渠道进行公示，同时通过学校微信公众号、学校官方微博等社交媒体进行宣传。

文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案一、活动目的和背景为了表彰和激励优秀教师，在校园中树立积极向上、文明优雅的教师形象，提升教师的教育教学品质，特举办文明教师评选活动。

通过该活动，旨在培养学生尊重、关心和感激教师的良好品质，营造积极向上、和谐友善的教育氛围。

二、活动内容1. 候选教师推荐本次评选活动由学校教务处发起，邀请全校师生积极推荐具备以下条件的候选教师：- 德才兼备，教学成绩突出；- 为人师表，言行举止端正得体；- 乐于助人，关爱学生，积极引导学生健康成长；- 积极参与学校的教育改革和各类教师培训。

2. 候选教师评审由学校组成评审团队，对候选教师进行评审，评选标准包括： - 教学质量和教学成果；- 师德表现和职业道德；- 学术研究和教育改革成果；- 学生反馈和社会评价等。

3. 在校宣传和投票将候选教师的名单和事迹在学校的公共场所进行宣传，鼓励师生了解候选教师的优秀事迹。

同时，开展学生投票活动，学生可根据自己的认知和感受进行投票。

4. 中外评议专家评审邀请中外教育界知名专家参与评审，以确保评选过程的公正和专业性。

5. 颁奖和表彰在学校的颁奖典礼上，对评选出的优秀文明教师进行表彰并颁发奖品。

同时，在校内媒体和校园网站上发布获奖教师的事迹和感言。

三、活动意义和影响本次文明教师评选活动的意义在于：- 激励教师增强职业素养和教育教学水平；- 培养学生尊重和感激教师的优秀品质；- 提升学校教育教学质量和声誉；- 构建和谐友善的教育环境。

通过该活动的持续开展，将逐渐改善教师的素质和社会形象，为学校的可持续发展提供坚实的保障。

四、活动计划和时间安排本次文明教师评选活动计划于2021年秋季学期开展，具体时间安排如下：- 9月1日-9月30日：候选教师推荐和评审；- 10月1日-10月15日：在校宣传和投票；- 10月16日-10月31日：中外评议专家评审；- 11月1日-11月15日：颁奖和表彰。

五、活动保障和资源支持为了保证本次评选活动的顺利进行，学校将提供以下保障和支持： - 教务处负责组织和协调活动的开展；- 设立专门的评审团队，确保评审过程的公正和专业；- 安排专家参与评审，提供专业指导和建议；- 各部门提供宣传和场地支持；- 配备奖品和经费，用于颁发和表彰。

文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案一、活动背景在教育的大舞台上，每一位教师都如同璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒。

然而，在这众多的光芒中，我们希望寻找到那些格外耀眼的“文明之星”，他们以高尚的师德、精湛的教学技艺和温暖的人文关怀，照亮学生们成长的道路。

为了表彰这些优秀的教师，树立榜样，激发更多教师的积极性和创造力，我们决定举办这次文明教师评选活动。

二、活动目的通过评选文明教师，弘扬尊师重教的优良传统，激励广大教师以更高的标准要求自己，提高教育教学质量，促进学校文明建设，营造一个积极向上、文明和谐的教育环境。

三、评选范围全校小学到高中的在职教师四、评选标准1、师德高尚关爱学生，尊重学生的个性和差异，不歧视、不体罚或变相体罚学生。

我曾观察到一位老师，当有个调皮的学生在课堂上捣蛋时，她没有大发雷霆，而是课后耐心地与学生交流，了解他的想法和困惑，最终让这个学生转变了态度，这就是真正的关爱和尊重。

诚实守信，严谨治学，不弄虚作假，不抄袭剽窃。

遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不接受家长的礼品和宴请。

2、教育教学能力强教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

比如有位老师在讲解数学难题时，总能巧妙地运用生活中的例子，让枯燥的知识变得生动有趣。

注重培养学生的创新思维和实践能力，学生在其教导下综合素质得到显著提升。

教学成绩突出，所教班级的学生在学业水平测试中成绩优异。

3、文明行为表现言行文明，举止得体，着装整洁大方，符合教师职业形象。

有一次在校园里，一位老师不小心撞到了一位同学，他立刻弯腰道歉，这小小的举动展现了他的文明素养。

遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到早退。

积极参与学校的各项活动，团结协作，乐于助人。

4、与家长沟通良好定期与家长沟通学生的学习和生活情况，及时反馈学生的进步和不足。

认真听取家长的意见和建议，改进自己的教育教学工作。

能够指导家长正确开展家庭教育，形成家校教育合力。

五、评选程序1、个人自荐教师根据评选标准，自行填写《文明教师评选申请表》，并提交相关材料，如教学成果、师德事迹等。

2023年学校文明科室评选活动方案

2023年学校文明科室评选活动方案【活动目的】1. 提升学校各科室的文明意识和责任感，激发积极向上的工作热情。

2. 构建和谐、友好的工作团队，增强科室之间的交流与合作。

3. 推动学校整体文明建设，打造和谐校园。

【活动对象】全体学校教职工【活动方式】1. 开展评选活动：根据学校拟定的评选标准，对各科室进行评选。

2. 开展工作宣讲：邀请学校领导及曾获得文明科室称号的代表，与全体教职工进行分享和交流，激励大家提高文明素养。

3. 发放宣传资料：制作海报、宣传册等宣传资料，向全体教职工普及评选活动的意义、流程、标准等。

4. 组织互动活动：开展科室之间的友谊赛、团队建设活动、课堂观摩等，增进团队凝聚力和交流合作能力。

5. 进行线上投票：借助网络平台，进行科室评选的线上投票环节。

【活动流程】1. 活动筹备：确定评选标准、制定评选流程、准备宣传资料等。

2. 宣传推广：通过学校的公告栏、内部网络平台、微信群等渠道，向全体教职工宣传评选活动。

3. 提名候选科室：全体教职工通过线上投票或提名表格，提名候选科室。

4. 初步筛选：由校评选组织形成初步候选科室名单，并在学校内部网络平台公示，接受教职工意见反馈。

5. 最终评选：根据初步筛选结果和教职工的意见反馈，进行最终评选，并组织专家组进行评审。

6. 颁发荣誉称号：评选出的优秀文明科室将在学校大会上进行表彰，并授予相应的荣誉称号和奖励。

【评选标准】1. 工作能力：科室成员按时、高质量完成工作任务，发挥个人职责，提高工作效率。

2. 沟通合作：科室成员之间相互配合，信息交流畅通，有效协同，共同解决问题。

3. 服务态度：科室成员热情、耐心、细致地为教职工、学生提供服务，以身作则，树立良好榜样。

4. 文明礼仪：科室成员言行文明，尊重他人，遵纪守法，维护学校的正常秩序。

5. 创新提升：科室成员积极探索创新，提出改进方案，推动科室工作的发展和提高。

【活动效果及评估】1. 提升科室文明素养：通过评选活动，积极营造浓厚的文明氛围，加强科室成员的文明意识和责任感。

学校文明科室、文明教师评选活动方案

学校文明科室、文明教师评选活动方案为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位” 创建水平，增强师生文明责任意识，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子会研究，决定开展“文明科室、文明教师”评选活动，方案如下：一.评选标准(-)文明科室评选标准1.管理好。

实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻学校各项工作部署，安排科学，落实到位。

2.团结好。

3.思想好。

积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设各项活动，科室人员有较强的文明科室创建意识；理想信念坚定，有良好的精神风貌。

4.业务好。

科室人员自觉学习、勤于钻研，不断提高自身素质, 认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。

5.纪律好。

按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。

6.秩序好。

遵章守纪，无宗教和迷信现彖，教学、工作秩序良好。

7.风尚高。

科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范, 发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。

8.卫生好。

认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。

积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。

9•安全好。

安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。

2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。

3•勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形彖，良好的职业素养。

5•正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。

文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案一、活动背景及意义在现代社会中，教师是培养国家未来栋梁的重要角色。

为了激励教师们发挥其职业优势，构建和谐的教育生态环境，我校特举办文明教师评选活动。

通过此活动，旨在树立典型、宣传正能量，加强优秀教师的成长，促进教师队伍的整体提升。

二、活动目标1. 引导教师遵守职业道德和师德，提高教师的职业操守；2. 发现和树立先进教育工作者，鼓励他们为教育事业做出更大贡献；3. 培养教师的公平正义意识，促进教育公平，提高学校整体教育质量；4. 打造和谐的教育环境，加强学校和教师与学生之间的良好互动关系。

三、活动内容1. 提名阶段a. 学生、家长、同事、校领导等可以对自己认为符合文明教师标准的教师提名；b. 提名教师需填写相应的提名表格，并提供事例和材料来佐证其推荐理由；c. 提名结束后，由评选委员会对全部提名进行初评。

2. 筛选阶段a. 评选委员会根据初评结果，对提名的教师进行筛选，提取出符合评选条件的候选人；b. 筛选标准主要包括教学成绩、师德表现、教育创新、同事评价等。

3. 初评阶段a. 在筛选过程中，评选委员会对候选人进行初步评审并组织集体讨论；b. 初评结果将进行公示，接受社会监督。

4. 公示和投票阶段a. 将初评通过的候选人名单进行公示，并公开征集意见；b. 同时，开设投票通道，广泛征集师生及社会公众对候选人的评价；c. 投票结果将作为最终评选的参考之一。

5. 最终评选阶段a. 在公示和投票阶段结束后，评选委员会组织专家评审，并结合投票结果进行最终评比；b. 最终评选出年度文明教师，并进行公示。

四、活动实施方式与时间安排1. 提名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；2. 筛选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；3. 初评时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；4. 公示和投票时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；5. 最终评选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案一、活动目的与背景文明教师评选活动是为了表彰优秀的教师，广泛倡导文明教育，加强师德建设，促进教师教育素质的提升。

通过此活动，旨在激励教师的教育教学热情与创新能力，进一步提高教育质量，培养出更多优秀的教师，助推学校教育事业的发展。

二、活动主题以“点亮星星、育人希望”为主题，强调文明教师的重要作用和责任，同时突出培养学生综合素质以及培养学生良好行为习惯的重要性。

三、活动时间和地点活动时间为每年学年末评选一次，具体时间为6月份，方便学校学期结束后进行评选工作。

活动地点在学校内部进行，主要包括评选会议、表彰仪式等环节，会议可以选择学校教研室或礼堂等宽敞明亮的场所。

四、评选条件1. 任教年限：参评教师需在学校工作满一年。

2. 教学质量：参评教师需在教学工作中表现出色，教学成果突出。

3. 师德表现：参评教师需具备高尚师德，为人师表，能够起到良好的榜样作用。

4. 学生成长：参评教师需在学生中培养出综合素质全面发展的优秀学生。

五、评选程序1. 提名阶段：教师提名自荐或由同事推荐，提名材料包括教学发展报告、教育教学成果、师德考核结果、学生评价等。

2. 征求意见阶段：候选教师的评选材料将分发给各位教师，以便征求他们对候选教师的意见和建议。

3. 评选委员会筛选：由学校组建评选委员会，由校领导、教务处长、学科带头人和学校学生代表组成，公平、公正地评选出符合条件的候选教师。

4. 公示与评议：候选教师名单将在校园内公示，面向全体师生开展评议活动，以进一步了解候选教师的教学情况和师德表现。

5. 最终评选：评选委员会根据评议结果进行最终评选，评选出优秀的文明教师。

6. 表彰仪式：在学校举行庄重的表彰仪式，对获奖的教师进行颁奖，并宣读获奖理由和感言。

六、活动组织与保障1. 活动组织：学校教务处负责活动的组织与协调工作，活动策划组负责具体方案的制定，学科带头人负责评选材料的收集与整理。

2. 活动宣传：学校通过班级通知、学校网站、微信公众号等途径宣传活动的目的、主题和评选条件。

文明教师评选活动方案

文明教师评选活动方案一、活动背景：二、活动目的：1.营造浓厚的教育氛围，培养师德师风，树立良好的教育教学风尚。

2.公开表彰那些在工作过程中尽职尽责，教书育人有成效的教师，激励更多的教师奋发向前。

3.倡导家校合作，增强学生和家长对教师的认同，促进校园和谐。

三、评选范围：本次评选活动面向全校教职工开放，包括教师、辅导员、教育行政人员等。

四、评选条件：1.齐心协力，以教育想法引领工作，为学校的发展贡献自己的力量。

2.在岗位上具备较高的责任心和使命感，积极投入到学生的教育教学工作中。

3.遵守学校的各项法规制度，教书育人的同时严格要求自己的言行举止。

4.具备教育教学方面的扎实的专业素养和创新意识，注重教育教学理论研究和实践探索。

5.受到学生和家长的普遍欢迎和认可，能与家长保持良好的沟通和互动。

1.教职员工自愿报名，填写个人简历和个人事业规划书，提交给评选委员会。

2.评选委员会审核评选材料，对符合条件的教师进行初选。

3.初选出来的教师进行教学展示或进行小班授课，由评选委员会进行现场评估和问答环节。

4.评选委员会进行综合评分，评选出一等奖、二等奖和三等奖的优秀教师。

5.进行公示，并向校内外发布评选结果，对优秀教师进行激励和表彰。

六、活动安排：1.报名阶段：设立报名点，公布报名要求和程序。

时间：XX月XX日-XX月XX日2.初选阶段：筛选报名教师，进行材料审核。

时间：XX月XX日-XX月XX日3.教学展示阶段：邀请教师进行教学展示和问答活动。

时间：XX月XX日-XX月XX日4.评选结果公示：公示结果并进行奖励发放。

时间：XX月XX日5.向校内外发布评选结果，进行优秀教师的宣传和展示。

时间：XX月XX日-XX月XX日1.一等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；2.二等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；3.三等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；4.各级奖杯：根据评选结果，设立校级、学科组级和年级组级的奖杯。

八、活动效果评估：1.评选结束后，组织教职员工对评选活动进行问卷调查，了解评选过程中的不足和意见建议。

学校文明科室评选活动方案

学校文明科室评选活动方案
一、活动背景
学校是培养未来栋梁的地方，教育教学的质量和文明程度直接关系到学生的成长和社会发展。

为了营造一个文明的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，加强对学生的道德教育，校文明科室决定举行以“文明校园，从我做起”为主题的评选活动。

二、活动目的
1.扶持正能量，营造和谐校园
通过评选优秀的学生和班级，引导学生用文明的行为和积极的思想影响和感召周围的同学和社会，进一步营造和谐的校园氛围。

2.鼓励学生勇于担当，积极参与
鼓励学生参与到校园文明建设中来，自觉维护自身利益和全校师生的共同利益，促进自身不断成长发展，培养学生的社会责任感和爱国爱校情感。

3.加强学校管理，提升教育水平
通过活动的开展，进一步转变学校的管理方式，建立规范的文明管理制度，推进全员素质教育，达到提升学校整体素质的目的。

三、活动内容
1.学生表彰。

2023年学校文明科室评选活动方案

2023年学校文明科室评选活动方案一、活动背景和目的2023年学校文明科室评选活动旨在进一步弘扬文明校园建设的精神，树立学校文明科室的榜样典型，促进科室之间的交流与合作，提高学校科室的整体形象和工作水平。

通过评选活动的举办，营造浓厚的学习科学进步、创新文明氛围，让科室之间相互学习、相互切磋，共同推动学校科研工作的发展与创新。

二、活动主题和口号主题：创新、合作、奉献口号：积极争先、干事创业，追求卓越、共同发展三、活动时间和地点时间：2023年9月至10月地点：学校各科室四、评选范围和对象评选范围：全校各科室评选对象：各科室全体教职工和实验员五、评选标准和方式评选标准：1. 业务能力和成果：考察科室成员的专业素养、学术能力和科研成果，包括发表论文、申请专利、科研项目等。

2. 行为规范和作风：考察科室成员的工作作风、工作态度和服务精神，包括工作纪律、团队合作、热情主动等。

3. 文明形象和社会声誉：考察科室成员的仪容仪表、交往礼仪和语言文明，以及所在科室在校内外的社会声誉。

评选方式：1. 自荐与推荐相结合：科室成员可以自荐，也可以由其他科室成员推荐。

推荐者需要写明推荐理由和事实依据。

2. 专家评审：成立专家评审团由学校领导和相关专家组成，依据评选标准对候选科室进行评审，确定获奖科室。

3. 现场答辩和展示：被评选的科室需要进行现场答辩和展示，向评审团及其他参会人员介绍科室成果和工作情况。

4. 群众投票：评选结果将通过群众投票进行公示，了解广大师生对各科室的认可和支持。

六、活动组织和方案实施活动组织：1. 成立组织领导小组：由学校领导任组长，各科室主任及相关工作人员组成，负责活动的组织和实施。

2. 确定活动方案：小组根据学校实际情况和活动目的，制定详细的活动方案，包括评选标准、评审程序、奖项设置等。

3. 开展宣传工作：通过校园广播、电子宣传栏、微信公众号等多种方式进行宣传，吸引广大师生关注和积极参与。

方案实施：1. 报名与推荐：各科室成员自愿报名或由其他科室成员推荐，填写报名表格并附上推荐理由。

文明教师评选方案

文明教师评选方案一、目的和背景为了促进学校师德师风建设，提高教师道德素质和专业素养，充分发挥教师在培养学生全面发展中的重要作用，本校决定开展文明教师评选活动。

本评选方案旨在树立榜样，激励教师们积极向上、追求卓越，以提供更好的教学服务和学生指导。

二、评选对象本次评选活动对象为本校全体教师，包括教学岗位教师和管理岗位教师。

三、评选内容和标准评选内容主要体现在教师的师德师风、教学质量和团队协作等方面，评选标准如下：1. 师德师风（40%）•德高望重：言行举止符合教师职业道德规范，并且在学校内有良好的师风口碑；•严于律己：自觉遵守法律法规和学校规章制度，严守纪律；•尊重学生：尊重每个学生的个性差异，平等对待学生，与学生建立良好的师生关系；•关心学生：热心关注学生的学习和生活情况，及时提供帮助和指导。

2. 教学质量（40%）•教学方法：运用科学、合理的教学方法，能根据学生的实际情况进行灵活调整；•教学效果：取得良好的教学效果，学生学习成绩明显提高，受到学生和家长的高度认可；•课堂管理：有效管理课堂秩序，使学生积极参与学习，营造良好的学习氛围；•个性特色：在教学中有独特的个人风格和特色，激发学生的学习兴趣和创造力。

3. 团队协作（20%）•积极配合：能积极主动地配合学校和其他教师的工作安排，与团队成员和谐相处；•分享经验：愿意与他人分享教学经验和教育资源，促进共同发展；•群体荣誉：为了整个团队的荣誉而努力工作，能与团队一起取得共同的成就。

四、评选程序1. 推荐阶段教职工可以向学校提名候选教师，每位教师最多被推荐两次。

学校将通过内部通知的方式公示被提名的教师名单，并在一周内收集教师对被提名教师的意见。

2. 评选阶段根据提名阶段的结果，学校将组织由校领导和评委组成的评选委员会，对提名教师进行材料审阅和面试。

评委将根据评选标准，综合考虑教师在师德师风、教学质量和团队协作方面的表现进行评分。

3. 结果公示评选结果将通过校内公示的方式进行公布。

学校文明科室文明职工文明班级评选活动方案

学校文明科室文明职工文明班级评选活动方案一、活动目的和意义文明科室、文明职工、文明班级评选活动旨在弘扬校园文明风尚，树立榜样，展示优秀的工作和学习风貌，推动全校师生珍视学校大环境，增强文明素质。

通过评选活动，激发广大师生对文明的热情，将文明的行为养成为一种良好习惯，为改善校园文明氛围做出积极贡献。

二、评选方式和流程1.参评单位范围（1）文明科室评选对象：所有学校各科室均可参评。

（2）文明职工评选对象：全体教职工均可参评。

（3）文明班级评选对象：全校各班级均可参评。

2.评选流程（1）公示活动方案，宣传评选活动的目的和意义。

（2）参评方式：单位自愿申请，填写相关报名表格，阐述申请参评的理由和优势。

（3）评选组织设置：根据参评单位人数合理组成评选组织，确保评选活动的公正性和客观性。

（4）评选标准：根据参评单位的工作职责和学习任务，制定相应的评选标准。

（5）投票和得票计算：采用匿名投票的方式，全校师生参与投票，得票率最高者为获奖单位。

（6）公示评选结果：公布获奖单位名单，并在学校网站和校园公告栏等栏目进行宣传。

（7）举行颁奖仪式：在校园年会或相关庆祝活动中，对获奖单位进行集体表彰和颁奖。

三、评选标准和奖项设置1.文明科室评选标准（1）工作成绩：完成工作任务的质量和效率。

（2）团队合作：团队协作精神和合作模式。

（3）改进创新：在工作中提出创新思路和改进方案。

（4）文明礼仪：尊师重道，服务热情，待人友善。

奖项设置：最佳科室奖、创新团队奖、优秀服务奖等。

2.文明职工评选标准（1）教育教学：教育教学水平和教育理念。

（2）业务能力：教育教学工作能力和专业知识。

（3）师德师风：具备良好的师德和道德修养。

（4）社会贡献：在教育行业以及社会上的贡献。

3.文明班级评选标准（1）学习成绩：班级学业成绩和学习进步。

（2）卫生环境：班级整洁卫生，养成良好的卫生习惯。

（3）班级纪律：班级纪律严明，遵守规则，并能自觉维护班级秩序。

学校文明科室评选活动方案

学校文明科室评选活动方案标题：促进学校文明建设，打造和谐校园——学校文明科室评选活动方案一、活动背景当前，社会文明构建已成为我国国家发展的重要指标之一。

学校作为培养未来社会人才的重要场所，文明建设更是其职责所在。

为了进一步推动学校文明建设工作，激发全体教职工积极参与到学校文明建设中，特举办学校文明科室评选活动，着力打造和谐校园氛围，进一步培养学生良好的品德和行为习惯。

二、活动目的1. 引领示范作用：通过评选出优秀的文明科室，以引领全体教职工更加积极主动地关注和参与学校文明建设。

2. 增强责任感：通过评选活动，让全体教职工更加清晰地认识到自己在学校文明建设工作中的责任和使命感，从而更好地履行自己的职责。

3. 提高工作质量：评选活动将鼓励科室间的良性竞争，促进工作的创新和改进，提升整体工作质量，更好地满足学校文明建设的需要。

三、活动内容1. 确定评选标准：制定明确的评选标准，以科室工作的文明程度、工作成效、团队协作等方面进行评比。

2. 资源整合：为了确保评选活动的顺利进行，学校将为每个科室提供相应的资源支持，包括人力、资金、物资等方面的支持。

3. 宣传动员：在活动开始前，学校将通过多种渠道向全体教职工宣传活动的意义和目的，鼓励大家积极参与，并明确相关的评选流程和时间安排。

4. 自律约束：在评选活动期间，每个科室将自觉遵守学校的各项规章制度，严守纪律，保证评选活动的公正、公开、公平。

5. 现场表彰：活动结束后，学校将组织一场庄重的表彰仪式，对评选出的优秀文明科室进行奖励，并向全校师生宣传他们的先进事迹和典型经验。

四、活动时间安排1. 活动筹备：确定评选标准、宣传材料制作等，时间为一个月。

2. 报名申请：每个科室提交申请材料，评选委员会进行初步资格审核，时间为两周。

3. 评选评议：评选委员会对符合申报条件的科室进行现场考察、实地观察和材料评审，时间为一个月。

4. 结果公示：评选结果公示，接受全体教职工和师生的监督和评议，时间为两周。