人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

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人教版六年级语文上册课堂作业本全套答案

人教版六年级语文上册全套答案壹．山中访友1.给带点字选择正确的读音。

Hu o héhéhè2.看拼音，写词语。

清爽吟诵瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客别有深意3.根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）幽径（2）波光明灭（3）德高望重(4)津津乐道4.照样子，用带点的词语写句子。

（1）小明平时很努力地学习，谁能说他考不出好成绩？（2）天上的云像小兔子，又像老虎。

5.品读课文片段，完成练习。

（1）清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气（2）山泉溪流瀑布悬崖白云云雀问候作者和山中朋友的深厚友谊。

（3）你好，漂亮的蝴蝶！你跳着舞，是邀我与你共舞吗？叁．草虫的村落一．看拼音，写词语。

追随演奏勤勉烘烤漫游亲吻左冲又撞意味深长庞然大物2.根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

(1)静谧（2）行色匆匆（3）悠悠忽忽（4）驻足观望3.根据课文内容连线，体会这样写得妙处。

一只生着坚硬黑甲的小虫游侠花色斑斓的小圆虫南国俏丽的少女振动翅膀的甲虫音乐演奏者所有的虫儿村民们推着食物行走的甲虫从远方归来的劳动者我觉得这样写把甲虫写得很生动。

4．默读课文，并填空。

静谧世界自己游侠归来亲人迎接英雄村民迎接远客草虫奏乐所有的村民勤勉的劳动甲虫演奏音乐甲虫的音乐只有甲虫才能演奏出来，似乎很美。

5.品读课文片段，完成练习。

（一）（1）这对母子意味深长的对视着，母亲想，这是我那可爱的孩子吗？啊，孩子，我都想死你了呀，你终于回来了！你在外边好吗？儿子想，母亲，我是你的孩子呀，你在这里过的舒服吗?它们看了很久，激动得说不出话来了，母亲拉着儿子的手高高兴兴的回家去。

（二）（1）解释说明（2）优美的音韵（灵泉）人间的一切音乐能演奏天籁之音（3）3回顾.拓展一1.看拼音，写词语。

蕴含奥秘探索小巷陡峭音韵庞然大物左冲又撞行色匆匆2.划去括号中不恰当的读音或字。

Yíng hè pò yì生辩拨慢3.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

六年级上册2022语文课堂作业答案人教版

六年级上册2022语文课堂作业答案人教版选择题：1.在下列成语中，与“临渊羡鱼”意义相近的是（）A.亡羊补牢B.悬崖勒马C.虎头蛇尾D.画龙点睛【答案】B2.下列哪句话意思与上句话相反？（）我爱学习，学习让我开心。

A.学习让我生气。

B.学习让我困倦。

C.学习让我快乐。

D.学习让我感到心烦。

【答案】D3.下列四个人物与他们代表的含义相对应的是？（）（1）岳飞 A.热爱家乡（2）文天祥 B.永远不屈服（3）梁红玉 C.有爱心（4）杨志 D.顾全大局A.1-B，2-D，3-C，4-AB.1-D，2-A，3-B，4-CC.1-C，2-B，3-A，4-DD.1-A，2-C，3-D，4-B【答案】B4.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.橙黄橘绿蓝~B.尤其是_最新的C.荆棘满途D.冒险探险【答案】A5.下列句子中带有比喻的是（）A.月光如水，满地银色。

B.红艳艳的太阳高高挂，天空湛蓝无比美。

C.小河慢慢地流，像一条懒汉。

D.江水波光粼粼，似一面镜子。

【答案】A填空题：1.绿叶红花汇成了一片_______（美丽）。

【答案】美丽的庭院。

2.读书可以让我们_______（增长）知识。

【答案】增长。

3.南极洲是世界上_______（寒冷）的地方。

【答案】最寒冷的。

4.中国的风俗_______（多种多样）。

【答案】多种多样。

5.当菜刀切到了小指头时，血和不血的现象我们称作手_____。

【答案】手抖。

补全句子：1.我今天_______，所以我不得已要请假。

【答案】生病了。

2.一只_____爬上了树，在树上唱歌。

【答案】小鸟。

3.聪明的麻烦________。

【答案】因人而异。

4.这座城市的一棵老树已经_______，它见证了整个城市的成长。

【答案】存在了很多年。

5.春雨姑娘，_______，把万物复苏。

【答案】轻轻地下着雨。

改错题：1.（）每一个人都需要好好的休息，才能保持健康。

答案：把的改为地。

2.（）盼望春节的到来，我们快乐不已了。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2、看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）（吟诵）（瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）3、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说．．．这不是天地给我的恩泽？李汉荣看到树木，仿佛是知己，谁能说他对大自然没有深厚的感情呢？（2）忽然，雷阵雨来了，像．有一千个侠客在天上吼叫，又像．．有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

蔚蓝的天空中，白云朵朵，像一只雄鹰展翅高飞，又像一匹骏马奔向远方。

5、品读课文片段，完成练习。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案完美版

人教版语文六年级上册课堂作业答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√h è）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mìxiákèbiéyóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

5、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案.

第四单元13 只有一个地球1 比一比，再组词。

幸（幸福）忘（忘记）赐（恩赐）遨（遨游）经（经历）辛（辛苦）望（希望）竭（枯竭）遥（遥远）径（幽径）2 给带点的词换个意思相近的词语。

（1）在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（痕迹）相互交错（交叉）着。

（2）如果不加节制（节约）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（干涸）。

（3）人类不能指望（盼望）在破坏了地球以后再移居（迁居）到别的星球上去。

3 将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。

生态基地矿产灾难资源移民枯竭开采生态灾难移民基地开采矿产资源枯竭未来的地球由于生态灾难和资源枯竭已经不再适合人类生存，那时人们在一些行星上一边建立了移民基地，一边建立工厂开采矿产……4 把下列句子补充完整，并用带点的词语造句。

（1）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！小敏既是我们班的劳动委员,同时又是数学课代表呢。

（2）如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

如果人类继续这样浪费和污染，地球资源必将有枯竭的一天。

5 默读课文，完成练习。

（1）课文从三个方面介绍了地球：①地球的渺小；②地球的资源有限；③人类无法移居到别的星球。

（2）课文运用了列数字的说明方法。

留给你深刻印象的有哪些数字？请摘录相关句子，并写写你的感想。

摘录：1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

感想：1、“六千三百多千米”这个数字突出了地球同茫茫宇宙相比，非常渺小。

2、“40万亿千米”这个数字突出了地球是唯一的，我们一定要保护它。

6 品读课文片段，完成练习。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，（至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能（指望）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

人教版六年级（上）语文作业本全册答案

人教版六年级（上）语文作业本全册答案1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhìyùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

1、隐蔽、僻静的小路。

（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。

（德高望重）4、很感兴趣地谈论。

（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

五、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案

第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

5、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案

小学语文六年级上册课堂作业本答案第一单元1 山中探友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉何等美好啊！2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（峻峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（包括）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（隐秘）（侠客）（别有深意）3 依照意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）道德高贵，名望专门大。

（德高望重）（4）很感爱好地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立的地方成了看雨的好地址，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

3 草虫的村落一、看拼音，写词语。

zhuīsuīyǎn zòu qín miǎn hōng kǎo（跟随）（演奏）（勤勉）（烘烤）màn yóu qīn wěn zuǒchōng yòu zhuàng（漫游）（亲吻）（左冲右撞）yì wèi shēn cháng páng rán dà wù（意味深长）（庞然大物）二、依照意思，从课文中找出相应的词语写下来。

人教版六年级上册语文课堂作业本标准答案

人教版六年级上册语文课堂作业本答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：小学语文六年级上册课堂作业本答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

3 草虫的村落1、看拼音，写词语。

zhuīsuīyǎn zòu qín miǎn hōng kǎo（追随）（演奏）（勤勉）（烘烤）màn yóu qīn wěn zuǒchōng yòu zhuàng（漫游）（亲吻）（左冲右撞）yì wèi shēn cháng páng rán dà wù（意味深长）（庞然大物）2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

2023人教版六年级上册语文作业本答案

2023人教版六年级上册语文作业本答案第一单元真假辨析一、辨析下列各组词语中划线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示1.爸爸爸爸，判断：√2.老鼠苹果，判断：×3.爷爷朋友，判断：×4.手表电视，判断：×二、判断下列各组句子是否意思相同，用“√”或“×”表示1.我们的教室在三楼。

我们教室在三楼。

判断：√2.你姓李吗？你的姓是李吗？判断：√3.学校的门口有一棵大树。

学校门口有一棵大树。

判断：√4.猫妈妈有五只小猫。

猫妈妈有五只小狗。

判断：×三、根据拼音写出下列划线字的读音1.sè红色2.zǔ 祖父3.xiàng 相片4.lǐ 泥土四、为下列各句选出正确的翻译，用“√”表示1.How are you? 你好吗？翻译：√2.Thank you. 谢谢你。

翻译：√3.What’s your name? 你是谁？翻译：×4.I’m fine, thank you. 我很好，谢谢。

翻译：√第二单元词语造句一、根据提示造句，注意使用正确的词语和语序1.瓶子：我有一个小瓶子。

2.一盒：请给我一盒铅笔。

3.表哥：我的表哥在北京上学。

4.南方：南方的冬天比北方温暖。

二、选择合适的词语写成完整的句子1.农地：我家旁边有一块农地。

2.照片：这是我家的全家福照片。

3.动物：狗是人类的好朋友。

4.电视：我喜欢看有趣的电视节目。

三、给下列句子选择正确的词语填空1.我家的门口有一棵大 / 小树。

2.我的爷爷是一位农民 / 教师。

3.这个蛋糕真好吃，吃了一半 / 一片了。

4.我们应该爱护大自然，保护 / 损坏环境。

四、按要求完成句子1.姐姐好看（改为否定句）：姐姐不好看。

2.玩具小狗（改为复数）：玩具小狗们。

3.桌子上面有一束花（改为一句话）：桌子上面有一束花。

第三单元综合运用一、找出不同类的词语，将序号填在括号中1.（3）毛巾、牙膏、房子、肥皂2.（2）春天、夏天、冬天、晚上3.（4）爺爺、叔叔、奶奶、弟弟4.（1）小说、诗歌、画画、听音乐二、根据上下文补全句子，注意使用合适的句式和词语1.小明：这是我的铅笔盒（）？小红：这是我的。

六年级上册语文课堂作业本人教版答案

六年级上册语文课堂作业本人教版答案成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

5、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。

（2）在这段话中，作者把（山泉）、（溪流）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）当作自己的朋友，跟他们热切地（打招呼）。

这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。

从中我体会到了（“我”与山里朋友之间的深厚情谊）。

（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。

你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗? （4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。

3 草虫的村落1、看拼音，写词语。

zhuīsuīyǎn zòu qín miǎn hōng kǎo （追随）（演奏）（勤勉）（烘烤）màn yóu qīn w ěn zuǒchōng yòu zhuàng （漫游）（亲吻）（左冲右撞）yìw èi shēn cháng páng rán dàwù（意味深长）（庞然大物）2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）安宁而平静。

（宁静）（2）匆忙赶路的神态。

（行色匆匆）（3）形容神志恍惚。

（悠悠忽忽）（4）停下脚步痴痴地看着。

【六年级上册语文课堂作业本人教版答案】六年级上册语文组词[修改版]

六年级上册语文课堂作业本人教版答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√h è）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2 看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng ùbùdǒu qiào （清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán （挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mìxiákèbiéyóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

5、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

小学语文-人教版六年级上册语文课堂作业本答案《草虫的村落》

小学语文-人教版六年级上册语文课堂作业本答案《草虫的村落》1、看拼音，写词语。

zhuī suī yǎn zòu qn miǎn hōng kǎo（追随）（演奏）（勤勉）（烘烤）màn yóu qīn wěn zuǒ chōng yòu zhuàng（漫游）（亲吻）（左冲右撞）yì wi shēn chng png rn dà w（意味深长）（庞然大物）2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）安宁而平静。

（宁静）（2）匆忙赶路的神态。

（行色匆匆）（3）形容神志恍惚。

（悠悠忽忽）（4）停下脚步痴痴地看着。

（痴望）3、根据课文内容连线，体会这样写的妙处。

一只生着坚硬黑甲的小虫村民们花色斑谰的小圆虫音乐演奏者振动翅膀的甲虫游侠所有的虫儿南国俏丽的少女推着食物行走的甲虫从远方归来的劳动者我觉得这样写感觉自己融入了草虫的世界。

4、默读课文，并填空。

作者在一片（无限的静谧）中，忘了（世界），忘了（自己）。

他随着小虫游侠，来到了草虫的村落，看到了（一只游侠）、（花色斑斓的小圆虫）、（蜥蜴）、（甲虫音乐家）、（推着食物行走的甲虫）等。

我印象最深的是（甲虫音乐家），因为（这种美妙的声音，唯有甲虫才能演奏出来的，所以使我印象最深）。

5、品读课文片段，完成练习。

（一）我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

（1）在意味深长的对视中，它们可能在想些什么？请写一写它们的心理活动。

老公，你在外面这么久，受苦了吧！，快回来休息一下吧！老婆，我的命可真大啊，撞了几百次，还没死，看来我要好好休息了！（2）用带点词造句。

意味深长父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新！（二）我的目光一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面－这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案

小学语文六年级上册课堂作业本答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

3 草虫的村落1、看拼音，写词语。

人教版六年级(上)语文作业本全册答案

1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√hãhâ）的春日里，我和（huo hã√hâ）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hã√hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hãhâ√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sîng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

1、隐蔽、僻静的小路。

（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。

（德高望重）4、很感兴趣地谈论。

（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

五、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案

第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（huo√ hé hè）的春日里，我和（huo hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。

和（huo hé√ hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hé hè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。

qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào（清爽） ( 吟诵 ) （瀑布）（陡峭）tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）隐蔽、僻静的小路。

（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。

（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。

（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。

（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。

（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

5、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

人教版六年级上语文作业本全册答案

1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

暖和（√ hé hè）的春日里，我和（ hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。

和（ h é√ hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（ hé hè√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。

qīǎ yín sò pù bù dǒu ào tǐ báēn qū（清爽） ( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīì yùn hán ào mì á kè é yóu ēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

1、隐蔽、僻静的小路。

（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。

（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。

（德高望重）4、很感兴趣地谈论。

（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。

最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。

五、品读课文片段，完成练习。

你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。