2020春毕节人教版八年级语文下册课件：第三单元课外古诗词诵读专项训练(一)PPT语文课件
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城阙辅三秦 • 1 7 . 《 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 》 中 描 写 洞 庭 湖 波 澜 壮 阔 的 名 句 是 :
风烟望五津
• _________________,__________________。
• 1 8气. 《 望蒸洞云庭 湖梦赠泽张 丞 相 》 中 表 达 渴波望撼出 仕岳而阳无 人城引 荐 的 句 子 是 :
,襄阳人,
(朝代)诗人。著名的
派诗人。孟
浩然的诗在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与王维并称为“
”,有《孟浩然集》三卷传世。
孟浩然
唐代
山水田园
王孟
• 二、直接默写 • 3.微君之躬,
胡为乎?泥(《中式 微 》 )
• 4 . 纵我不往, 子 宁 不 嗣 音 ? ( 《 子 衿 》 )
• 5.青青子佩,
• 20.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
(示例1)“辅”:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗 歌开篇意境开阔。(意思对即可) (示例2)“望”:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别 之情。(意思对即可)
• 21.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
①与友人的惜别之情。 ②积极乐观的人生态度。
课外古诗词诵读 专项训练（一）
• 一、文学常识填空
• 1.《送杜少府之任蜀州》的作者是
王勃 , 字 子 安 , 绛 州 龙 门 人 , 唐 代 诗 人 。 与 杨 炯 、 卢 照 邻 、 骆 宾 王 并
称为“
”,王勃为四杰之首。代表作品有
初唐四杰等 。
• 2.《望洞庭湖赠张丞相》的作者是
《滕王阁序》
, 涵儿虚 混女太共清 。沾( 孟巾浩 然 《 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 》 )
• 11 . 欲济八无舟月楫湖, 水平
。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
• 12.
, 徒 有端羡居鱼 情耻。圣( 孟明浩 然 《 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 》 )
坐观垂钓者
• 三、理解默写
• 13.《子衿》中“
杜 少 府 之 任 蜀 州一》日中 的不诗见句 填 空 )
如三《 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 》 中 在 叙 将 别 之 时 , 气 势 宏 伟 , 以 寓 不 必 伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是
:___________,____________。
悠悠我。 (思《 子 衿 》 )
• 6.
挑兮达兮, 在 城 阙 兮 。 ( 《 子 衿 》 )
• 7.城阙辅三秦,
风烟望。五( 王 勃津《 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 》 )
• 8.与君离别意, • 9.无为在歧路,
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
同是宦游人 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
• 10.
• _________________,__________________。
• 19.《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达诗人求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:
, 欲济无舟楫。
端居耻圣明
坐观垂钓者
徒有羡鱼情
• 四、诗词鉴赏
• (一)阅读下面古诗,按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
希望张丞相能助一臂之力(意近即可)
• 23.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,笔力千钧,备受后人赞赏,请作简要赏析。
云梦大泽水气蒸腾,洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。运用对偶,表现了洞 庭湖的壮观景象和雄伟气势。
4.机遇永远是准备好的人得到的。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 27.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 93.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 4.人在世上练，刀在石上磨。 83.掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。 2.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 74.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。
• (二)阅读下面古诗,按要求回答问题。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
• 22.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里
隐喻自己
,言外之意是
想做官。而没有途径
,
挑兮达兮
”两句写女主人公焦急地等待的动作。
在城阙兮
• 14.《子衿》描写女子渴望与意中人来往相见的感情,表达了深沉的思念,所以“
,
”。
• 15.唐果同学爱用古诗句劝解别人,梦凡抱怨身处闹市难得清静,唐果就用“心远地自偏”劝她;宁馨要转学到海
南省,临行前依依不舍,唐果就用“___________________, ___________________”劝她。(用王勃《送
风烟望五津
• _________________,__________________。
• 1 8气. 《 望蒸洞云庭 湖梦赠泽张 丞 相 》 中 表 达 渴波望撼出 仕岳而阳无 人城引 荐 的 句 子 是 :
,襄阳人,
(朝代)诗人。著名的
派诗人。孟
浩然的诗在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与王维并称为“
”,有《孟浩然集》三卷传世。
孟浩然
唐代
山水田园
王孟
• 二、直接默写 • 3.微君之躬,
胡为乎?泥(《中式 微 》 )
• 4 . 纵我不往, 子 宁 不 嗣 音 ? ( 《 子 衿 》 )
• 5.青青子佩,
• 20.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
(示例1)“辅”:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗 歌开篇意境开阔。(意思对即可) (示例2)“望”:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别 之情。(意思对即可)
• 21.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
①与友人的惜别之情。 ②积极乐观的人生态度。
课外古诗词诵读 专项训练（一）
• 一、文学常识填空
• 1.《送杜少府之任蜀州》的作者是
王勃 , 字 子 安 , 绛 州 龙 门 人 , 唐 代 诗 人 。 与 杨 炯 、 卢 照 邻 、 骆 宾 王 并
称为“
”,王勃为四杰之首。代表作品有
初唐四杰等 。
• 2.《望洞庭湖赠张丞相》的作者是
《滕王阁序》
, 涵儿虚 混女太共清 。沾( 孟巾浩 然 《 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 》 )
• 11 . 欲济八无舟月楫湖, 水平
。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
• 12.
, 徒 有端羡居鱼 情耻。圣( 孟明浩 然 《 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 》 )
坐观垂钓者
• 三、理解默写
• 13.《子衿》中“
杜 少 府 之 任 蜀 州一》日中 的不诗见句 填 空 )
如三《 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 》 中 在 叙 将 别 之 时 , 气 势 宏 伟 , 以 寓 不 必 伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是
:___________,____________。
悠悠我。 (思《 子 衿 》 )
• 6.
挑兮达兮, 在 城 阙 兮 。 ( 《 子 衿 》 )
• 7.城阙辅三秦,
风烟望。五( 王 勃津《 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 》 )
• 8.与君离别意, • 9.无为在歧路,
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
同是宦游人 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
• 10.
• _________________,__________________。
• 19.《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达诗人求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:
, 欲济无舟楫。
端居耻圣明
坐观垂钓者
徒有羡鱼情
• 四、诗词鉴赏
• (一)阅读下面古诗,按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
希望张丞相能助一臂之力(意近即可)
• 23.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”两句,笔力千钧,备受后人赞赏,请作简要赏析。
云梦大泽水气蒸腾,洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。运用对偶,表现了洞 庭湖的壮观景象和雄伟气势。
4.机遇永远是准备好的人得到的。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 27.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 93.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 4.人在世上练，刀在石上磨。 83.掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。 2.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 49.不为失败找借口，只为成功找方法。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 74.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。
• (二)阅读下面古诗,按要求回答问题。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
• 22.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里
隐喻自己
,言外之意是
想做官。而没有途径
,
挑兮达兮
”两句写女主人公焦急地等待的动作。
在城阙兮
• 14.《子衿》描写女子渴望与意中人来往相见的感情,表达了深沉的思念,所以“
,
”。
• 15.唐果同学爱用古诗句劝解别人,梦凡抱怨身处闹市难得清静,唐果就用“心远地自偏”劝她;宁馨要转学到海
南省,临行前依依不舍,唐果就用“___________________, ___________________”劝她。(用王勃《送