中考物理专题综合总复习学案测试7压强-7
初三物理第七章《压强》复习学案
初三物理第七章《压强》复习学案一、基础知识：1、压力：______压在物体表面上的力。
（注意：A、压力总是与受力面垂直的；B、压力与重力的区别，只有放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力。
）例：G_____F G____F G2、压强：（1）物理意义：压强是表示_ ___ _____的物理量（2）定义：物体在___ ___叫压强。
（3）公式______ 。
P--- 单位； F--- 单位； S--- 单位（4）适用范围：固体、液体、气体。
但因液体和气体压强不易找到受力面积，所以，此公式常用于固体。
（5）注意：受力面积通常也就是两个物理的接触面积。
（6）提示：使用该公式计算压强时，关键是找出______（水平面上F=G=mg）和______（受力面积要注意两物体的接触部分）。
（7）增大减小压强的方法：当压力不变时，可通过______的方法来减小压强。
当受力面积不变时，可通过_________的方法减小压强.3、液体压强（1）液体内部产生压强的原因：_ _____。
（2）液体压强的规律：A：__ _；B： ____ __；C：_ _____；D：_ _____；（3）液体压强公式：________________。
各物理量的单位是______________。
注意：从公式中看出：液体的压强只与液体的______和液体的_______有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
（4）连通器原理：当连通器内只有_____ 种液体且液体不流动时，各管液面______ 。
例如：__________等都是连通器在生活中的应用。
4、大气压强：（1）大气压的产生：____________________。
一般用p表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，“气压”指气体产生的压强，“大气压”指自然中大气产生的压强。
（2）大气压的存在的实验证明：__________；大气压的实验测定：___ ___实验。
中考物理压力与压强的综合复习含详细答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.2．如所示，一密度均匀的实心物块放在地面上，对地面的压强为p，若沿虚线将该物块切去一部分，留下部分对地面的压强为p'，则（）A．p < p' B．p > p' C．p= p' D．无法判断【答案】B【详解】设原来物体的重力为G 原，梯形的下表面积为S 1；给原来的物体增加G 部分的物体，如图所示，成为规则物体，那么，整个物体对地面的压强为：1111G G G G Gp p S S S S +==+=+原原总 ； 沿虚线将该物块切去一部分，设此时剩余部分的重力为G ＇，梯形的下表面积为S 2，根据第一幅图的情况可知，质量和面积是等比例减小的，所以总压强是不变的。
中考物理压力与压强的综合复习附答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力面积变为原来的二分之一，根据公式p＝FS可知甲对地面的压强变为原来的2倍，而乙对地面的压强没变，甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式p＝FS可知乙对地面的压强不变，而对甲来说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平面压强；③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一．甲此时对地面的压力为12G乙 G甲大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面积小于乙跟地面的受力面积，所以根据p＝FS可知甲对水平面压强一定大于乙对水平面的压强．故选B.2．如图所示，质量相等的A、B两个正方体放在水平面上，A的边长比B大．如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等．设想了下列四种做法：（1）两个正方体均水平打孔；（2）两个正方体均竖直打孔；（3）B水平打孔、A竖直打孔；（4）A水平打孔、B竖直打孔；以上想法中能实现目的是A．（1）、（2）B．（1）、（3）C．（2）、（3）D．（2）、（3）、（4）【答案】B【解析】【分析】【详解】A、B两个正方体质量相等的放在水平面上，由于正方体对地面的压力等于自身的重力，所以A、B两个正方体对地面的压力相等；又因为A的边长比B大，所以A、B的底面积S A ＞S B，由p=F/S可知，A、B两个正方体对地面的压强p A＜p B；（1）当两个正方体均水平打孔时；A小孔的重力为G A′=S孔G/S A，B小孔的重力为G B′=S孔G/S B，则G A′＜G B′，由于剩余部分对水平面压力F′=G-G′，则F A′＞F B′；由于A、B的底面积不变，S A＞S B；由p=F/S可知，剩余部分对水平面压强p A′可能会与p B′相等，故两个正方体均水平打孔可行；（2）柱状体对水平面产生的压强是p=ρgh，当竖直打孔时，由于物体仍是柱状体且高度不变，由p=ρgh可知剩余部分对水平面压强不变，所以，两个正方体均竖直打孔时剩余部分对水平面压强仍是p A＜p B，故两个正方体均竖直打孔不可行；（3）由（2）知道，若A竖直打孔，A剩余部分对水平面压强不变；由（1）知道若B水平打孔，则重力减小，底面积不变，由p=F/S可知B剩余部分对水平面压强p B′会减小，则剩余部分对水平面压强可以达到相等，故A竖直打孔B水平打孔可行；（4）A水平打孔，由于重力减小，底面积不变，由p=F/S可知B剩余部分对水平面压强p A′减小，B竖直打孔，B剩余部分对水平面压强不变；则剩余部分对水平面压强p A′＜p B′，故A水平打孔、B竖直打孔不可行；综上所述只有B正确，故选B．3．如图所示，甲、乙两正方体对地面的压强p甲<p乙，若沿水平方向切去相同高度，则甲、乙切去的质量△m甲、△m乙，剩余部分的压强p甲′、p乙′（）A．△m甲<△m乙，p甲′<p乙′B．△m甲>△m乙，p甲′>p乙′C．△m甲=△m乙，p甲′=p乙′D．△m甲<△m乙，p甲′>p乙′【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】设沿水平方向切去相同高度h ∆，则甲、乙切去的质量分别为2m V l h ρρ∆=∆=∆甲甲甲甲甲 2m V l h ρρ∆=∆=∆乙乙乙乙乙由于p p <甲乙，即gl gl ρρ<甲甲乙乙化简可得l l ρρ<甲甲乙乙，两边乘上l 甲，可得2l l l ρρ<甲甲乙甲乙从图可以明显看到l l <甲乙，两边乘上l ρ乙乙，可得2l l l ρρ<乙乙甲乙乙由上面两式可得22l l ρρ<甲甲乙乙两边乘上h ∆，可得22l h l h ρρ∆<∆甲甲乙乙即m m ∆<∆甲乙在没有沿水平方向切去相同高度前32==gl p gl l ρρ甲甲甲甲甲甲 32==gl p gl l ρρ乙乙乙乙乙乙由p p <甲乙可得gl gl ρρ<甲甲乙乙即l l ρρ<乙甲乙甲切去h ∆之后'=)p g l h ρ-∆甲甲甲（ '=)p g l h ρ-∆乙乙乙（则''=()()()()0l l l p p g l h g l h g l h g l h g h l l ρρρρρ---∆--∆<-∆--∆=∆<甲乙乙甲乙甲甲乙乙乙甲乙乙乙甲甲则''p p <甲乙 故选A ．4．如图甲，体积为1000cm 3的实心均匀正方体A ，自由放置在底面积为200cm 2、高为16cm 的薄壁柱形容器中，容器重力为10N ；底面积50cm 2、高为10cm 的长方体B 通过一轻质细线悬挂于天花板，细线拉力为12N ，A 与B 相距7cm ，现往容器中注入某种液体，当液体深度为15cm 时，细线拉力变为10N ，如图乙，此时液体对容器底的压强为1500Pa 。
中考物理总复习《压强》专项测试卷(附含参考答案)
中考物理总复习《压强》专项测试卷（附含参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示事例中，利用了连通器原理的是（）A．微小压强计B．船闸C．活塞式抽水机D．机翼模型2．如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底压强为p a；当管倾斜放置时，水对管底压强为p b，比较p a、p b大小则（）A．p a>p bB．p a=p bC．p a<p bD．条件不足，无法判别3．如图所示，甲、乙两个容器中分别盛有两种不同液体，已知两个容器底部受到液体的压强恰好相等。
在距离底部相同高度的M、N两点处液体压强p M、p N的关系是（）A．p M > p NB．p M = p NC．p M ＜p ND．无法判断4．甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（）A．往水银槽内加少量水银B．实验时，在玻璃管加粗C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做5．用来测定大气压的仪器是（）A．托里拆利实验B．气压计C．高度计D．以上都可以6．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。
关于客机的相关物理知识。
下列说法不正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力C．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用D．若客机所受的所有力都消失了，客机仍然可以匀速飞行7．在国际单位制中，压强的单位是A．帕斯卡B．法拉第C．欧姆D．牛顿8．小红同学在厨房里劳动时，发现了许多与学过物理知识有关的现象，下列说法不正确的是（）A．瓷砖表面的吸盘式挂钩，是利用大气压将吸盘紧压在瓷砖表面B．高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高C．抽油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大的位置，压强越大D．茶壶的壶身和壶嘴构成了连通器9．如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（）A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B．人对台秤的压力就是人的重力C．人所受的重力和台秤对人的支持力是一对平衡力D．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对相互作用力10．不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D．使用注射器注射药液二、填空题11．边长为10cm的正方体重25N，沿斜面匀速下滑，已知斜面对它的支持力是12N，则物体对斜面的压强为Pa．12．在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这个现象说明；已知人体皮肤的表面积约21.5m的面积1.5m，那么，在1个标准大气压下2上受到的大气压力约为N．13．请你读出图示各测量工具的示数或揭示的物理原理。
中考物理总复习《压强》专项测试题(附参考答案)
中考物理总复习《压强》专项测试题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示两个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（）A．甲铁柱B．乙铁柱C．一样大D．无法确定2．如图所示，以下与压强知识相关的实验中分析不正确的是（）A．甲图实验，能够说明液体压强随深度的增加而增大B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越重，桌腿下陷越深C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3．任何物体所能承受的压强都有一定的限度，如图所示，当北极熊过薄冰时，会聪明地立即趴下，小心地爬过去，下列对这样做的原因解释正确的是（）A．减小对冰面的压力，从而减小压强B．趴下时移动更快C．压力相同时，增大受力面积，可以减小对冰面的压强D．使接触面积增大，可以减小摩擦4．图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A．二力平衡原理B．牛顿第一定律C．阿基米德原理D．连通器原理5．有一种气压保温瓶其结构如图所示，用手压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内气体压强作用下，水经出水管流出，按压器面积为S，瓶内水面低于出水管高度h，弹簧的平均弹力为F，此时的大气压为p0，按压器所受重力忽略不计。
下列说法正确的是（）A．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要p0B．要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要p0+ρ水ghC．要将水压出管口，在按压器上至少要加ρ水gh S的压力D．要将水压出管口，在按压器上至少要加（p0+ρ水gh）S的压力6．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘挂钩B．吸管吸饮料C．纸杯托水D．自动喂水器7．生活处处有物理，在厨房中你就能发现一些物理知识在生活中的应用，如图所示，其中解释错误的是（）A．将菜刀磨快后切菜更容易—增大了压强B．酱油壶的壶嘴与壶口齐平—利用了连通器原理C．锅铲手把上有花纹—增大了摩擦D．塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落—重力和大气压力是一对平衡力8．下列装置工作时，不是利用连通器原理工作的是（）A．液位计B．吸尘器C．茶壶D．船闸9．如图，将质量相等的水分别倒入底面积相等的量筒和量杯内，若量筒底和量杯底受到水的压强分别为p1、p2，受到水的压力分别为F1、F2，则（）A．p1＞p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＝F2C．p1＝p2，F1＞F2D．p1＝p2，F1＝F210．2022年的冬季奥运会的举办，在我国掀起了冰上运动的群众热潮。
中考物理总复习 压强专题训练(含解析)
压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（）A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性3.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。
现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（）A. ρA＞ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB＜ρA4.下列事例中，利用大气压作用的是（）A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆，墨水被吸到钢笔中6.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲＞S乙）．现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B，已知ρB＞ρ＞ρA，实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A. F A=F B F甲＞F乙B. F A＞F B F甲＞F乙C. F A＜F B F=F乙 D. F A＞F B F甲＜F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是（）A. 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中，利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（）A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明（）A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是________．15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害；安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小________．16.如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，方向为________．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________（填“变大”、“变小”或“不变”）．17.物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为________ ．（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为________ ．（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能________ （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体．流体的压强与________有关，________越大的位置，压强越小．19.如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是________（选填“不相平”或“相平”）.如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.20.如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图(a)是测量________ 的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。
中考物理总复习《压强》专项测试卷(带有答案)
中考物理总复习《压强》专项测试卷（带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大2．下列事例中是通过增大受力面积来减小压强的是（）A．书包带B．刀刃C．逃生锤头D．压土机碾轮3．在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A．吸管喝饮料B．茶壶C．液体压强计D．盆景自动给水装置4．如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列正确的是（）A．牛顿最早用该实验装置精确测出了大气压强的值B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差大于760mmC．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差不变D．如果用密度更小的液体替代水银，所测的大气压值会变小5．如图所示，用两只手指压住铅笔的两端并保持静止，左边手指受到铅笔的压力为 F1、压强为 p1，右边手指受到铅笔的压力为 F2、压强为 p2，下列说法正确的是（）A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为力的作用是相互的B．F1和F2是一对平衡力，所以F1=F2C．右边手指感觉比左边手指疼，是因为p1＜p2D．此实验只能验证压力作用效果与受力面积的关系6．如图所示，有A、B两个实心均匀正方体，A的边长为0.1m，重力为1N，B的边长为0.2m，重力为2N，将B叠放在A上置于水平地面，则B对A的压强与A对地面的压强之比为（）A．2：3 B．1：3 C．1：6 D．1：27．如图甲所示，一密闭容器放在桌面上，此时液体对容器底部的压力为F1，容器对桌面的压强为p1；若把该容器倒立放置，如图乙所示，此时液体对容器底部的压力为F2，容器对桌面的压强为p2．则下列说法正确的是（）A．F1=F2、p1=p2B．F1>F2、p1<p2C．F1>F2、p1>p2D．F1<F2、p1<p28．如图所示，与压强有关的事例中所涉及的物理知识表述正确的是（）A．甲图：注射器注射药液——液体压强B．乙图：高压锅——气压越大，沸点越低C．丙图：安全线——气体流速大压强大D．丁图：大坝上窄下宽——液体压强随深度增加而增大二、填空题9．翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走时，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的。
中考物理总复习《压强》专题检测卷-附参考答案
中考物理总复习《压强》专题检测卷-附参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中，可利用流体压强规律解释的是（ ）A ．茶壶倒茶B ．吸盘挂钩C ．吸管吸饮料D ．漩涡危险2．下列实例中为了增大压强的是（ ）A ．菜刀钝了磨锋利B ．书包带做得扁而宽C ．滑雪时站在雪橇上D ．有很多轮子的拖车3．把外形、质量完全相同的两个容器，分别按图（a ）、（b ）方式放在水平桌面上，在容器中倒入质量、深度相同的不同液体，下列判断正确的是（ ）A ．液体对容器底部压强关系a b p p =B ．液体对容器底部压强关系a b p p <C ．容器对桌面的压强关系a b p p =D ．容器对桌面的压强关系a b p p >4．关于大气压，下列说法中正确的是（ ）A ．高度越高大气压越大B．离心式水泵是利用大气压强工作的C．同一地方大气压的数值不会发生变化D．马德堡半球实验测出了大气压强的数值5．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（）A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉6．下列事例中，通过减小受力面积而增大压强的是（）A．铁轨要铺在枕木上B．大平板挂车有很多车轮C．磨刀不误砍柴工D．要稍微用大点力才能将图钉压入墙内7．如图所示，汽车天窗改变了传统的换气形式，风吹过时形成一股气流，将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的。
下列说法正确的是（）A．车外气体流速大，压强大B．车外气体流速大，压强小C．车外气体流速小，压强大D．车外气体流速小，压强小8．如图所示，当从管的左端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（）A．A液面上升B．A 液面下降C．B液面下降D．A、B液面高度均不变9．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落B．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强C．将玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差仍为760mmD．在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面会下降10．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车D．图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上二、填空题11．用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间，是因为锅内气压，液体沸点。
2022年中考物理总复习学案---压强
甲 乙 压强中考复习一轮资料沿水平方向截去ΔP= (相同高度) ΔP= (相同质量) ΔP= (相同体积) 沿竖直方向截去后叠加 ΔP= (相同质量) ΔP= (相同体积) ΔP= (相同厚度) 固体切割&叠放1.如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。
若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的（ ） A 甲的体积可能等于乙的体积。
B 甲的质量可能小于乙的质量。
C 甲对地面压强一定等于乙对地面的压强。
D 甲对地面压力一定大于乙对地面的压力。
2.同种材料制成的甲、乙两个均匀实心正方体，分别放置在水平地面上，他们的大小如图所示。
下列方法中可能使甲和乙对地面的压强相等的是（ ） A ．都沿水平方向截去了相同的高度 B ．都沿竖直方向截去了相同的厚度 C ．将乙沿竖直方向截去一部分并放到甲的上表面 D ．将甲沿竖直方向截去一部分并放到乙的上表面3.甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是P 甲﹥P 乙﹥P 丙 。
若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是P 甲=P 乙=P 丙，则三个实心正方体的密度大小关系是 （ ）A ．ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙B ．ρ乙﹥ρ甲﹥ρ丙C ．ρ丙﹥ρ乙﹥ρ甲D ．ρ甲﹥ρ丙﹥ρ乙4.如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是 ( )A 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度B 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量C 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度D 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量5.如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等， 若分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在剩余物体的上方， 此时压强p 甲、p 乙比较 ，正确的是 （ ）A p 甲＞p 乙。
初三物理复习压力压强学案
压力压强复习学案一、【问题与思考】二、【基础梳理】2、 增大、减小压强的方法：增大压强的方法是：___ ________或_______ _______。
减小压强的方法是：_____ ____或___ ______________。
3、画图请画出物体对支撑面压力的示意图（最后一个图画A 对B 的压力）三、【典型例题】【实验】压强概念的引入例1. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a ）、（b ）两个实验，通过观察图（a ）、（b ）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c ）所示.通过对图（a ）、（c ）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 .（3）设图（b ）中小桌对海棉的压强是P b ，图（c ）中小桌对木板的压强是P c ，则P b P c （小于/等于/大于）.（4）比较图（b ）和图（c ）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。
【增大、减小压强的方法】例2.为了方便盲人行走，在马路旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。
在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。
这是因为走在盲道上时，脚与地面的____________减小了，从而增大了______。
【压力】简单的受力分析例3.画出物体的受力分析示意图，并写出压力的大小（已知物体重力大小为G ）F 圧= F 圧= F 圧=（下图画B 物体的受力分析，A 、B 物体的重力分别为G A 、G B ）F 圧=【运用压强公式解决有关问题】例4.如图1所示，物体重10 N ，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2，现用24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为多少？练习1. 要在0.5 cm 2的面积上产生4×106 Pa 的压强所需压力为多少 N ？例5.已知静止在水平地面上的物体底面积是10cm2，质量为2.5Kg ，用力Ｆ竖直向上拉物体时，它对水平地面的压强等于2000Pa ，如图３所示。
中考物理总复习《压强》专项测试题(带答案)
中考物理总复习《压强》专项测试题(带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后B管中的水面将（）A．低于A管中的水面B．高于A管中的水面C．与A管中的水面相平D．以上三种情况均有可能2．通过实验分析得出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．帕斯卡3．图中所示的实例中，利用了大气压的是A．用吸管吸饮料B．下水管用水阻隔臭气C．注射器注射药液D．飞机获得升力4．在如图所示的措施中，为了减小压强的是（）A．逃生锤B．削皮器C．金属锥D．提包器5．如图所示的四个实例中，增大了压强的是（）A．书包带宽B．铁轨铺在枕木上C．大型货车装很多轮子D．注射器针头很尖6．在水平桌面上，放置一个从左至右，管口口径依序变大的盛水连通管．今在三管管口上各放置与管口口径相同的甲、乙、丙三活塞，活塞与管壁、水面完全密合且可以在管壁上自由滑动，忽略活塞与管壁间的摩擦力，当三活塞达到静止平衡时，三管内的水面齐高，如图所示，则关于活塞甲、乙、丙的重量大小关系，下列何者正确A．甲＝乙＝丙B．乙＞甲＝丙C．甲＞乙＞丙D．丙＞乙＞甲7．如图所示的实例中，为了减小压强的是（）A．高层建筑用空心砖B．压路机很重C．盲道上有凸起D．吸管一端做成斜口8．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是（）A．吸管喝饮料利用了嘴对饮料的作用力B．卫生间地漏存水杯利用连通器的原理防异味C．没推动水平地面上的箱子，因为推力小于摩擦力D．塑料吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上，墙壁越粗糙吸盘所受摩擦力越大9．如图所示的实验，其中表述正确的是（）A．如图甲，“覆杯实验”中纸片不掉落是因为水有吸力B．如图乙，盆景自动供水装置利用了连通器原理C．如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大压强D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速10．生活中压强的利用随处可见，下列实例中属于减小压强的是（）A．钉子做得很尖锐B．火车铁轨铺在枕木上C．压路机装有重重的碾轮D．菜刀的刀锋被磨得很锋利二、填空题11．推土机重75000N ，每条履带跟地面的接触面积约为0.75m 2，则它对水平地面的压强为 Pa 。
中考物理总复习《压强》专项测试卷(附带有答案)
中考物理总复习《压强》专项测试卷（附带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，圆柱状杯子装有适量水放在水平桌面上。
下列受力分析中错误的是（）A．水对杯底的压力大小等于水所受重力大小B．桌面对杯子的支持力是弹力C．桌面对杯子的支持力与桌面受到杯子的压力是一对相互作用力D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力2．如图所示，甲、乙两正方体对地面的压强p甲<p乙，若沿水平方向切去相同高度，则甲、乙切去的质量△m甲、△m乙，剩余部分的压强p甲′、p乙′（）A．△m甲<△m乙，p甲′<p乙′B．△m甲>△m乙，p甲′>p乙′C．△m甲=△m乙，p甲′=p乙′D．△m甲<△m乙，p甲′>p乙′3．2022年第24届冬奥会在北京成功举办。
北北京是目前世界上唯一既举办了夏季奥运会又举办冬季奥运会的“双奥城市”，彰显了中国力量与中国风范。
下列四个实例中是为了减小摩擦力的是（）A．滑雪手套的掌心处比较粗糙B．滑雪运动员的滑雪板长而且宽C．给雪车的轮胎装上防滑链D．冰壶比赛时，运动员用冰刷不断磨擦冰面4．如图所示，一根两端开口的粗玻璃管，一端扎上橡皮膜，灌满水后倒置在水槽内，用铁钉在橡皮膜中央刺一小孔，则A．管内的水面位置不变B．管内的水向上喷出C．管内的水面位置下降D．以上情况均可能5．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将压强计的探头放在水中，下列做法能保持压强计U形管两边液面的高度差不变的是（）A．将探头向下移动一段距离B．将探头向上移动一段距离C．将探头在原位置转动180°D．将探头放在同样深度的食盐水中6．把透明容器中的水加热至沸腾后密闭，同时停止加热并迅速在容器外表面浇冷水加以冷却，这时可以看到A．水仍迅速蒸发B．水温急剧下降至常温C．水又沸腾起来D．什么现象也没发生7．下列实例中，应用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．体温计C．吸尘器D．水库大坝8．下列对图中的情景解释正确的是（）A．图甲：挖掘机的车轮装有履带是为了增大压强B．图乙：破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强C．图丙：浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D．图丁：自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力二、填空题9．1644年伽利略的学生及其同伴通过实验，第一次精确测出了大气压强的值。
中考物理总复习《压强》专项测试题(含参考答案)
中考物理总复习《压强》专项测试题(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．某纪念碑质量为100t，立在高1m的基石上，基石密度为2×103kg/m3，如果地面能承受的压强不能超过6.86×104Pa，基石的底面积最少应是多少？2．如图所示，放置在水平地面上重10N的平底薄壁容器，底面积100cm2内装40N的水，水深20cm。
现将一体积为200cm3的金属块系在弹簧测力计挂钓上，然后把它浸没于容器内的水中（水未溢出，金属块未接触容器底部）弹簧测力计示数为16N。
（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）金属块未放入水中时，容器底部受到水的压强和压力是多少？（2）金属块浸没于水中后，容器对水平地面的压力和压强是多少？3．如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。
该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，每条履带与地面的接触面积为2m2，请请利用给出的数据，求：（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）（1）该坦克在水平路面静止时，对地面的压力；（2）该坦克在水平路面静止时，对地面的压强；（3）坦克在河水潜渡时，深为5m、面积为0.8m2的舱门受到河水的压力。
4．高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。
现有一个直径为24厘米，空心柱小孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它煮饭，若当时的大气压强为1.0×105帕，问：（1）高压锅内气体能达到的最大压强是多少？（2）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体最大压强不能超过1.8×105帕，要使此高压锅继续使用，原来的限压阀还能用吗？若不能，应再配备一个质量为多大的限压阀？5．如图所示是HD4609型飞利浦电热水壶，水壶底面积为200cm2，空热水壶质量是0.5千克，当热水壶装1.5kg水时达到安全烧水线，此时水深20cm．将它放置于面积为1.2m2的水平桌面上，当热水壶装水到安全烧水线时，求：（1）水对容器底部的压力；（2）热水壶对桌面的压强．6．在社会飞速发展的今天，交通拥堵也成了普遍现象，一款时尚的电动独轮车，让您享受穿梭于闹市的轻松与快乐，电动独轮车代替自行车和电动车作为代步工具是时尚潮流发展的必然趋势（如图所示）．该独轮车的质量为10kg，竖直静止在水平地面上，且与地面接触的面积为2100cm．()1该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间关系如图所示，问电动独轮车在20min内通过的路程是多少？()3电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面的压强是多少？7．搬运工在平整的地面上要水平推动某一箱产品，所受到的摩擦力是物体重力的0.1倍。
中考物理复习《压强》专项测试卷(含参考答案)
中考物理复习《压强》专项测试卷(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________【知识点归纳】知识点1 压力1. 定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。
2. 产生条件：只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力。
3. 方向：压力的方向与受力物体的表面即指向被压物体。
4. 大小：压力并不都是由重力产生的，因此压力的大小并不一定与重力大小相等，有时甚至无关。
在水平面时，F=G。
5. 作用点：在被压物体的接触面上。
知识点2 探究影响压力作用效果的因素1. 实验原理：物体受到压力发生的形变量越大，压力作用效果越明显。
2. 实验方法（1）控制变量法：分别控制压力和受力面积两个变量。
（2）转换法：用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
3. 实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
知识点3 压强1. 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
2. 公式：p=F/S。
通常用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
3. 单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）。
1Pa=1N/m24. 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
5. 对压强计算公式的理解（1）定义式p=F/S普遍适用于任何求压强的情况。
（2）国际单位制中F的单位是N，S的单位是m2，p的单位是Pa，计算时要注意单位的统一性。
（3）公式中的受力面积S是指两个物体相互接触的那部分面积，而并不一定是受压物体的表面积。
知识点4 柱状固体的压强放置在水平地面的柱状固体压力F=G,V=sh，所以p=ρgh。
因此对于放置在水平地面的柱状固体，计算压强时出了用公式p=F/S外，还可以用p=ρgh，其中ρ为密度，h为高度。
知识点5 增大或减小压强1. 增大压强的方法：（1）保持受力面积不变，增大压力。
（2）保持压力不变，减小受力面积。
中考物理压强专题训练及答案
体对容器顶部的压力为
N
． (g 取 10N／ kg)
4．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表明：体积一定时，气体的温
度
，气体的压强
．假定外界大气压为 1.0 × 105Pa.
5．小明同学的质量为 50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图
6-2 所示，每个方格都是
（
）
p
3 1
p 32
p13 p23
A． pl +p2
B
． p12
p
2 2
C
． p22
D ． p12
11．如图 6-6 所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像．设液体甲的密度为
的密度为 乙，则 甲 、 乙的关系是：（ )
A． 甲 = 乙 B ． 甲＜ 乙 C ． 甲 ＞ 乙
D
．无法确定
12．某同学用压强计研究液体内部压 特点时，将压强计的金属盒放入水中
边长为 2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约
图 6-3
为
cm
2，图小6-明1 穿上这双鞋站立时对地面的图压6-力2 等于
N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为
Pa.
6．小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为
1× 10-3 m2 的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面
图 6-8
甲图错误：
，它违背了
；乙图错
误：
，它违背了
.
甲 、液体乙
强的 同一 验结 出的
“酒香 广告， 图 6-8 请你找 规律 .
16．一静止在海面的潜水艇模型， 在启动之后， 4min 内匀
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案
中考物理总复习《压强》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里2．如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小3．下列说法中正确的是（）A．三峡船闸是世界上最大的人工船闸，它是利用阿基米德原理来工作的B．将吸管插入水中越深，吹气越费力，是因为液体内部的压强随深度的增加而减C．沙漠中的越野汽车有非常宽大的轮子，是通过增大受力面积来增大压力的作用效果D．马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，还证明了大气压的值是很大的4．如图所示实验，将压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明（）A．在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等B．液体内部压强随深度的增加而增大C．液体内部压强与液体的密度有关D．液体内部各个位置都有压强5．在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（）．A．不变B．一直变大C．先变小后变大D．先变大后变小6．正比例函数图象在物理中经常用到。
如图所示，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位就可以用来描述不同物理量之间的关系，此图像不能用来描述两物理量的之间关系的是（）A．同种液体压强与深度的关系B．物体所受重力与质量的关系C．匀速直线运动中路程与时间的关系D．物体的密度与质量的关系7．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。
将完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。
中考物理总复习《压强》专项测试题-附答案
中考物理总复习《压强》专项测试题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于压强的说法正确的是（）A．马德堡半球实验首次测出大气压强值B．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强C．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小的特点D．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的2．如图所示，甲、乙两个等质量的圆柱形容器中盛有相同质量的同种液体，放在同一水平面上。
以下说法正确的是（）A．两个容器底部受到液体的压力和压强相等B．两个容器对桌面的压力和压强相等C．两个容器底部受到液体的压力相等，乙容器底部受到液体的压强大D．两个容器对桌面的压力相等，甲容器对桌面的压强大3．自制气压计静置在一楼，如图甲所示．它在一楼和三十楼（假设温度不变）静置时，有不同情形．所有合理的情形是A．乙、丙B．丁、戊C．乙、丙、戊D．丙、丁、戊4．小明用吸管喝盒装牛奶，喝到最后，他又用力吸了几下，奶盒就变成了如图所示模样，此时压扁包装盒的力的施力物体是（）A．空气B．地球C．手D．牛奶5．共享单车是一种新型环保共享经济，骑车出行不仅可以锻炼身体，还绿色环保．以下关于自行车中涉及到的物理知识说法正确的是（）A．轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力B．自行车座比较宽大是为了增大压强C．地面只给自行车施加向后的阻力D．刹车时用力捏闸柄，是为了增大摩擦力6．两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体，如图所示（S甲＞S乙）．若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后，则以下关于液体的密度ρ甲、ρ乙及此时液体对容器底部压强p甲、p乙的判断正确的是A．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙B．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙C．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙7．如图所示，两个完全相同的试管甲和乙，分别装有质量相等的液体，两个试管中的液面相平，则试管底部所受液体压强较大的是（）A．甲B．乙C．一样大D．无法判断8．沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会不变9．如图，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时液体对容器底的压强相等。
中考物理总复习《压强》专项测试卷(含参考答案)
中考物理总复习《压强》专项测试卷（含参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一位意大利物理学家经历了“观察—疑问—猜想—证实”的历程，探究了类似如图的斜面实验，他通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论。
这位物理学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．托里拆利D．哥白尼2．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验，下面说法正确的有A．玻璃管倾斜后，实验测量结果变大B．管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化C．实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强D．玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果3．下列事件中，利用大气压作用的是（）A．水塔的供水系统向家家户户供水B．人往高处走，水往低处流C．深水潜水员要穿特制抗压潜水服D．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉4．对下列与压强有关的事例中，解释正确的是（）A．用吸管吸饮料利用大气压强B．船闸利用了流体压强与流速的关系C．口吹硬币跳跃木块，是因为流速大的位置压强大D．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理制造的5．利用小桌、砝码、泡沫塑料，探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。
下列说法错误的是（）A．泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果B．由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关C．由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关D．由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关6．如图所示，这是北京冬奥会冰球比赛中点球决战的情景，下列说法正确的是（）A．运动员单脚独立时比双脚站立时对冰面的压强大B．击打出的冰球在惯性的作用下继续前进C．点球时，球杆对冰球的作用力大于冰球对球杆的作用力D．击打出的冰球速度变慢说明力是维持物体运动的原因7．如图所示，据中国探月工程2019年11月4日官方消息可知，我国自主研制的“玉兔二号”月球车在月球背面累计行走里程已突破300米，并在完成第十一个月昼既定工作之后，顺利进入第十一个月夜休眠期。
2024年中考物理复习专题：压强(含答案)
2024年中考物理复习专题：压强一、单选题1．在国际单位制中，力的单位是（）A．帕斯卡B．千克C．牛顿D．秒2．小昕坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。
若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m-V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（）A．点N B．点O C．点P D．点Q3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．滑雪板底面积较大B．图钉帽面积做得较大C．拖拉机装有宽大的履带D．安全锤的锤头做得很尖4．如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。
已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体A的密度为2×103kg/m3B．当该模型切去部分的高度和剩余部分的高度相同时，则切去部分对地面的压强1500PaC．当该模型切去部分对地面的压强与剩余部分对地面的压强相等时，则切去部分的体积可能为700cm3D．若只将B沿水平方向切去四分之一或只将A沿竖直方向切去四分之一，两种情况下剩余部分对地面的压强之比26:235．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（）A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显6．下列所示的情景，解释错误的是（）A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数7．根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（）A．U形管中的液面位置B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置D．锅炉液位计液面的位置8．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积S A＜S B），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七讲压强一、中考热点、I p 八、、八、、压强是中考的热点．压强的概念是贯穿本讲的核心概念．液体压强是本讲的难点．2008 年中考已将考查的侧重点转移到联系同学们生活实际，用所学的压强知识解决生活中的简单实际问题，出现了较多新颖的实验探究设计问题，尤其是获取实验数据和实验操作方面改革的力度更大．这是因为，在实验中获取数据，并根据相关的公式或原理处理数据得出待测的物理量，既考查了实验目的，也考查了实验能力；规范的实验操作、细心的器材组装和调整、发现和纠正实验装置或操作中的错误是优良的实验技能的表现，是实验成功的关键之一。
预计2009 年中考会以课标为依据主要考查：压强的简单计算、探究压力作用效果的影响因素、探究液体内部压强的特点、联系日常生活中的现象考查增大和减小压强的方法。
二、考点精讲1．压强(1) 压力:物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力注意：压力的特点：①与物体轰面接触②与物体表面垂直．若不同时满足这两个条件，则不是压力(2) 探究压力的效果：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关．(3) 压力与重力的区别定义产生原因力的方向力的大小力的本质作用点(面) 施力物体(4) 压强①压强是描述压力作用效果的物理量．物理学中采用规定相同受力面积(单位面积)，比较相同面积上受到的压力的大小，从而引入压强的概念．利用单位面积上受到的压力可以方便地比较压力的作用效果．②压强的公式：p=F/S ，公式中，F 表示压力，p 表示压强，S 表示受力面积．③压强的单位：帕斯卡，符号是Pa, 1 Pa=1N / m2，表示物体均出现高度差，从而得出液体内部向各个方向都有压强．2、科学探究( 1 )通过探究实验,分析实验现象得出液体压强的特点：①在水中，压强计的按着朝任何不同方向，U型管两端液面均出现高度差，从而得出液体内部向各个方向都有压强。
②将探头固定在水中某一深度, 使探头朝不同方向, U 形管两端的高度差不变,得出在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等．③使探头在水中的深度逐渐增加, u 形管两端液面的高度差逐渐增大,得出液体的压强随深度的增加而增大．④记下探头在水中的某一深度时, U 形管两端的液面差,然后换用盐水,发现在同一深度, U 形管两端液面的高度差增大,得出不同液体的压强还跟液体的密度有关系．⑵利用公式p=触进行计算时应注意：①利用此公式时，p的单位要用kg/m3, h的单位要用m,计算出的压强单位才是Pa.②公式中h表示深度，而不是高度，即：深度是由上向下量的，而高度是由下向上量的•判断出h的大小是计算液体压强的关键.(3) 液体压强的应用：①连通器：上端开口，下部相连通的容器•其液面相平要满足两个条件：一是“连通器里只有一种液体”，二是“在液体不流动的情况下” •②应用：锅炉水位计、茶壶、船闸等。
(4) 液体压强的传递①帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递.注意：密闭是指被固体密闭；“加在密闭液体上的压强”是指外加压强，而不是液体自身的压强.②公式：③帕斯卡原理的应用：液压机、液压千斤顶等.3.空气的力量(1) 大气压强：空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强•证明大气压存在的实验：马德堡半球实验.(2) 测量大气压的实验：托里拆利实验•注意：①管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关•②由于大气压值是变化的，所以只用仪器测定而难以直接用公式进行计算•③测量：气压计•常用的有：水银气压计、空盒气压计(无液气压计)、管式弹簧压强计.(3) 大气压强的变化：①标准大气压：托里拆利实验中规定：760 mm汞柱产生的压强即1个标准大气压=1 • 013x 105 Pa.②大气压随高度的增加而减小，但大气压随高度减小的变化是不均匀的•在海拔2000m以内，每升高12m，大气压强降低133Pa(即1毫米汞柱)•大气压强随天气的变化规律是冬高夏低，晴高阴低。
⑷沸点与大气压的关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低•气压增大时升高.同种液体的沸点不是固定不变的.4 •流体压强与流速的关系三、例题精讲考点一、影响压强大小因素的探究例一、(2008 •河南省理化综合)对赛跑中的一些现象，下列说法中正确的是( )A •运动员换上跑鞋后对地面的压强变小，因为他与地面的接触面积变小B •运动员换上跑鞋后对地面的压强不变，因为他对地面的压力不变C运动员起跑时向后蹬助跑器，身体向前运动，说明力的作用是相互的D .运动员在终点冲线时可能失去惯性，所以不能立即停下来例二、(2008 •宁波市)小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验。
(1 )实验能够得到的结论是___________ ;(2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应再做图_________ (填“丙”或“丁” )所示实验。
例三、(2008 •潍坊市)下列图像中，能正确描述液体压)考点二增大和减小压强的判断及应用例一、（2008 •桂林市）小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。
他在探究报告中画出了图6中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（）例二、（2008 •佳木斯市）下列图中的现象和做法为了增大压强的是（)3DDjft■丸车商民算头具有很薄的刃B ■铁軌辅在根根路战上考点三液体内部压强的特点例一、（2008 •湖北恩施州）如图6,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（）A. P甲〉P乙B. P乙〉P甲C. P甲=P乙D.无法判断例二、（2008 •江苏泰州）如图9是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有__________ ，并且随深度的增加而__________ 。
压强；增大例三、（08浙江台州）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象_____________ ,这说明液体对容器底有压强。
稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可。
于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到 _______ 。
若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由__________ 。
考点四大气压强例一、（08江苏无锡）小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应。
这是由于该地区海拔较_______________________ （选填高”或低”）大气压________________ （选填较大”或较小”的缘故。
例二、（08广东茂名）物理知识在日常生活中得到广泛的应用。
如靠近公路旁的玻璃窗做成双层的，能起到很好的隔音效果，这是声音在中减弱噪声；如图所示的吸盘挂衣钩是利用____________ 将其压在平整的墙上的；拦河大坝做成上窄下宽是因为1例三、（08巴中）有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录 结果依次是 75 .2cm, 75. 6cm 76. 0cmi 已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的•它是（）A.甲B. 乙 C .丙 D .无法确定考点五 液体压强与流速关系例一、（2008 •鸡西市）如图所示：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然 后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开•那么以下分析正确的是（）A .乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小B .乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大 C .乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小 D .乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大 例二、（2008 •株洲市）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U 形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图 3所示，纸带的上下部分将 （）A .相互靠近B .相互远离C .先相互远离，后相互靠近D .既不相 互靠近，又不相互远离考点六 压强的计算及综合应用例一、（2008 •河南省）少林功夫名扬天下， “二指禅”绝活令人称奇。
表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图6所示。
这时两手指对地面的压强最接近于（）A . 3X 102PaB . 3x 104PaC . 3X 106paD . 3x IO8Pa例二、（2008 •吉林省）质量为 60kg 的举重运动员将 140kg 的杠铃举高2m 时对杠铃做了多 少功？如果该运动员双脚着地总面积约为0. 05m2 .则此时他对地面的压强多大？ （取g=10N / kg ）例三、（2008 •泰安市）2008年5月12日14时28分汶川大地震是中华人民共和国成立以 来遭受的一次重大灾难，目前举国上下，众志成城，抗震救灾。
地震形成了三十多处堰塞 湖，严重威胁着下游群众的生命安全，水文工作者正在昼夜监测这些堰塞湖水位。
某堰塞湖水 位已达到64m 假设湖堤底部能承受的最大压强是 7 x 105Pa ,那么水面最多还能上升几米？（ g取 10N / kg )四、课内练习一、填空题1. （ 2008 •长沙市）我市望城县丁字湾盛产麻石，小明在麻石加工厂看到一块标明密度为2.5 x lO 3kg /mt 的正方体样品，他用刻度尺测得其边长 （如右图所示）为 cm ，则其质量为 __________ kg 。
把它放在水平面上，它对水平面的压强为Pa 。
2. （ 2008 •株洲市）在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图 13所示。
接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压 ______外界大气压。
这个实验表明气体的压强随体积的增大而3. （2008 •长春市）（2分）淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当 他提起细线试图让两0 1 □只气球靠近时，出现了图13的现象，发生这一现象的原因是1________ ;这时小红向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为 _____2008 •江苏无锡）如图甲所示，空中加油机正在为受油机加油，如果以受油机为参 照物，加油机是 ________ 的。
飞机机翼的横截面设计成如图乙所示的形状， 是利用了在 气体中流速越大的位置压强越 ______________ 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差， 为飞机提供升力。
一、选择题 1. （ 2008 •黄冈）沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的 风不断吹过沙丘时，沙丘会 慢慢（ ） A •向左移动 B •向右移动 C .仍停原处2. （ 2008 •宜昌市）下列关于压力和压强的说法正确的是（ A •单位面积上受到的压力越大，压强越大 B •受力面积越大， C .重力越大，压力越大 D .压力越小，压强越小3. （ 2008 •常德市）如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块， 小木块漂浮在水面，则放入木块后（ ） A •水对杯底的压强增大 B •水对杯底的压强不变 C .水对杯底的压力增大4. （ 2008 •株洲市） A •增大压强5. （ 2008 •吉林省） 酒精），试管底部受到的液体的压强A . P 甲〉P 乙 三、实验探究1. （ 2008 •广州市）得更快更深•抢 给他.大家合力把他拉出 后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼•” （1） ______________________________________ 报道中描述大； （2） ______________________________________ 报道中描述 的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是： __________________________________ 。