新人教版数学四年级下册观察物体二测试题

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小学数学新人教版四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(有答案解析)

小学数学新人教版四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（有答案解析）一、选择题1．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.2．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.3．( )拍到的照片是正好相反的。

A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜4．一堆积木从正面看是“ ”，从左面看是“ ”．则这堆积木不可能是( )。

A. B. C. D.5．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。

A. B. C.6．看到的茶杯是什么样子？A. B.7．看到的是图（）。

A. B. C.8．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同9．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。

A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.11．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.12．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

16．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________17．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

18．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。

小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)测试卷(包含答案解析)

小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体（二）测试卷（包含答案解析）一、选择题1．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.2．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.3．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④5．下面3个物体，从（）看到的图形相同。

A. 上面B. 前面C. 左面6．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.7．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.8．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面9．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.10．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

14．下面右边的照片是________拍的。

15．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________16．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？17．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________ 18．请你连一连，下面分别是谁看到的？________ 小红________ 小东________ 小明19．如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形________．20．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是搭这样一个立体图形，至少需要________个小立方块．三、解答题21．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。

小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)

根据圆锥的特点及三视图的定义，进行判断即可．
19．左；前；右；后【解析】
解析：左；前；右；后【解析】
20．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个）最多有 4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
三、解答题
21．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方形，长方形的长是竖着的。 22．解：
【解析】【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。
23．解：
【解析】【解答】如图
【分析】从正面看到四竖列，第二竖列两个正方形，其余的一个正方形，从左面看一竖
A.
B.
C.
9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )
A.
B.
C.
10．这个小朋友看到的图形是：( )
A.
B.
C.
11．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种
植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）
A.
B.
C.
D.
12．从上面看
，看到的形状是（）
A.
B.Байду номын сангаас
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体（二）检测（含答案解析）
一、选择题
1．
是天天 10 岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A.
B.
C.
2．小文从窗外看到的情景是( )
A.
B.
C.
3．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要

四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试题(含答案解析)

四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试题（含答案解析）一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。

A. B. C.2．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 33．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 54．看到的是图（）。

A. B. C.5．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D.6．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.7．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面8．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.9．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.10．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D.11．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.12．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、填空题13．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。

14．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________15．小光看到的是________。

16．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________17．填一填．从前面看到________个小正方形，从右面看到________个小正方形，从上面看到________个小正方形，从左面看到________个小正方形．18．右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________19．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是搭这样一个立体图形，至少需要________个小立方块．20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．三、解答题21．哪个图是小兰看到的?在下面的括号里画“√”。

新人教版四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试题及答案解析

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体（二）》测试卷及答案一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：① 从正面看，是图(A)的有( )。

② 从正面看，是图(B)的有( )。

③ 从左面看，是图(B)的有( )。

④ 从上面看，是图(B)的有( )。

二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。

①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。

（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4.．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测（含答案解析）一、选择题1．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。

A. B. C.2．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。

A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。

A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.7．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.9．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看10．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。

15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。

________________________________16．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________17．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。

________________________18．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。

新人教版四年级数学下册《观察物体(二)》单元练习试卷及答案解析

新人教版四年级数学下册《观察物体（二）》单元练习试卷及答案解析一、选择题1、张强从右右面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）A． B． C．2、从前面和右面看到的图形（）。

A．相同 B．不同 C．不能确定3、一个物体从前面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（）。

A． B． C．4、一个立体图形从上面看是图形，从前面看是图形，这个立体图形是（）。

A． B． C．5、给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变．A．前面 B．上面 C．右面6、如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．7、由5个小立方块搭成的立体图形，从右面看到的图形是，从前面看到的图形是．这个立体图形的样子是（）A． B． C．二、填空题8、一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体．9、用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．（1）从面和面看，看到的形状完全相同．（2）从面看，看到的形状是不同的．10、如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．11、一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从右面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。

上面右面12、一个立体图形，从前面看是，从右面看是，搭成这样一个物体至少要用个小正方体，最多用个小正方体．13、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要块小方块，最多可以有块小方块．14、从面和面看是完全相同的形状，从面看是．15、由几个小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形至少用________ 个小正方体．三、判断题16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。

（）17、从上面看到的图形是．．（判断对错）18、从上面、前面、右面看到的图形都相同．．（判断对错）19、一个物体最多能看到它的三个面．（判断对错）四、作图题20、仔细观察，连一连．21、在方格纸中画出下面图形从上面看到的形状．22、从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．23、请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形．24、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

人教四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试卷附答案(共7套)

人教版四年级数学下册第二单元检测卷1[检测内容：观察物体(二)检测时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。

(每空1分，共16分)1.观察正方体时，最多可以看到的是()个面，最少可以看到()个面。

2.从前面看到的是()，从左面看到的是()，从上面看到的是()。

3.从()面看到的是，从()面看到的是，从()面看到的是。

4.①②③A B①~③号图形中从前面看是A的有()，从前面看是B的有()。

5.用6个同样大的正方体分别摆成下面的样子。

(1)从()面和()面看，这三个物体的形状相同。

(2)从()面看，这三个物体的形状都不同。

6.如图，从前面看有()个正方形，从左面看到的图形是()，从上面看到有()个正方形。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1.从左面看到的图形是。

()2.从前面和左面看到的图形是相同的。

()3.和从上面看到的形状是相同的。

()4.长方体从前、左、上面看到的图形一定都是长方形。

()5.一个物体从前面、上面、左面看到的图形都是，那么这个物体一定由4个小正方体拼成。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.从前面看到的是的是()。

2.小明观察物体后，画出了平面图形，他是从()面看到的。

A.上面B.前面C.左面3.下面立体图形()从左面看，所看见的图形不是。

A B C4.一个物体从前面和左面看，看到的都是，从上面看是，这个物体是()。

A B C5.给添一个小正方体变成后，从()看到的图形不变。

A.前面B.上面C.左面四、下面右边的图分别是从哪个方向看到的?连一连。

(12分)1.2.五、在从前面看到的图形下面画“√”，在从上面看到的图形下面画“○”，在从左面看到的图形下面画“×”。

(6分) 1.2.六、观察物体，在方格纸中画出从不同方向看到的物体。

(12分)七、仔细观察下面的物体，按要求填序号。

(12分)A B C D E F G1.从上面看，图①看到的是()，图②看到的是()。

人教版四下数学《观察物体》练习2含解析

四年级下册第二单元《观察物体》练习卷（2）一、选择题1．下面的物体，从正面看到的形状是（）A．B．C．2．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（）．A．B．C．3．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从上往下看的图形是（）。

A．B．C．D．4．从左面观察下面的物体，看到的图形相同的一组是．A．B．C．5．如图，从上面看到的形状是。

6．下面几何体从侧面看是图形的有（）．A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）7．从某一个方向看到的形状是的立体图形是（）。

A．B．C．二、填空题8．看图填空。

（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。

（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。

（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。

9．下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？（1）从（____）看从（____）看从（____）看（2）从（____）看从（____）看从（____）看10．以上四个图形中，从前面看，形状是的有（_____）；从左面看，形状是的有（_____）；从上面看，形状是的有（_____）．填序号11．看一看，做一做。

（l）从上面看到形状是的有（________）。

（2）从左面看到形状是的有（________）。

（3）从前面看到的形状是的有（________）。

三、作图题12．在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。

13．画出从前面、上面、左面看到的图形。

14．下面的立体图形从前面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画画。

前面上面左面15．画出从不同方向看到的图形．16．在下面的方格图中分别画出下图所示的物体从前面、上面和左面看到的图形。

17．画出左边物体分别从前面、上面、左面看到的图形。

18．在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。

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新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷及答案一、填空1．填一填 . 找出从正面、上面、左面看到的形状.考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状. 新课标第一网答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数. 从左面看到的是行数与层数. 从上面看到的是行数与列数. 本题中几何体有 2 行、 3 列、 1 层 . 从正面看到的图像应为 3 列 1 层 . 故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为 2 行 3 列 . 通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为 2 行 1 层. 故第一幅图是从左面看到的.2．填一填 . 找出从正面、上面、左面、右面看到的形状.考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状. 并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别.答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同 1 题 . 几何体有 3 行、 3 列、 2 层 . 从正面看到的图像应为 3 列 2 层. 故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为 3 行 3 列 . 通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为 3 行 2 层 . 故第三、四幅图是从左、右面看到的. 这里还要注意分清左、右方向 . 原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数. 故发现第三幅图应为从右面看. 第四幅图应为从左面看.3．在上面的图中.看到的是.看到的是.看到的是.看到的是.那么 .是从（）看的.是从（）看的.是从（）看的.是从（）看的.考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状.答案：上面、左面或右面、正面、后面.解析：此问题的判断方法同 1 题 . 几何体有 1 行、 2 列、 3 层 . 从正面看到的图像应为 2 列 3 层. 故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为 1 行 2 列 . 通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为 1 行 3 层 . 故第“公鸡”是从左或右面看到的. 这里还要注意分清正面和背面的差别 . 由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”. 故此“老虎”是从背面看到的.4．如图：（ 1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的.（ 2）从（）面看到的形状是.考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状.答案：左面和右面或正面和背面、上面解析：几何体有 3 行、 3 列、 1 层 . 从正面和背面看到的图像均为应为 3 列 1 层 . 故结合实际判断从正面和背面看到的形状相同；从左、右面看到的图像应为 3 行 1 层 . 故从左面和右面看到的形状相同；从上面看到的图像应为 3 行 3 列 . 通过对照原图发现图形是从上面看到的.5．仔细观察 . 找一找 .小明通过观察上面的四个几何体看到了A、 B 两种形状 . 如下图：①从正面看 . 是图 (A) 的有 ().②从正面看 . 是图 (B) 的有 ().③从左面看 . 是图 (B) 的有 ().④从上面看 . 是图 (B) 的有 ().考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状. 并能够分清相同形状的观察方向.答案：（ 1）（ 3）和（ 4）（ 3）和（ 4）（ 2）解析：四个几何体中只有（1）号几何体只有 1 列 . 因此从正面看是图(A) 的是（ 1）号；四个几何体中只有（ 3）号、（ 4）号几何体只有 2 列 1 层 . 因此从正面看是图(B) 的有（ 3）号和（ 4）号；四个几何体中只有（ 3）号、（ 4）号几何体只有 2 行 1 层 . 因此从左面看是图 (B) 的也只有（ 3）号和（ 4）号；四个几何体中只有（ 2）号几何体只有 1 行 2 层. 因此从上面看是图 (B) 的只有（ 2）号 .二、选择1．从右面观察. 所看到的图形是（）.①②③2．下面的几何体从侧面看. 图形是的有（）.①（ 1）（ 2）（ 4）②（ 2）（ 3）（ 4）③（ 1）（ 3）（ 4）3．观察下面的立体图形. 回答问题：从正面看形状相同的有（） . 从左面看形状相同的有（）.①（ 1）（ 4）②（ 2）（ 3）③（ 1）（ 2）4．给添一个小正方体变成. 从（）面看形状不变.①正面②上面③左面5．认真观察下图. 数一数 . （如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由() 个小正方体搭成的.①5个②6个③7个考查目的：（ 1）能从不同方向正确观察几何体的形状；（2）、（ 3）能从不同方向正确观察多个几何体的形状 . 并能够分清相同形状的观察方向；（4）通过图形的变换 . 考察观察方向与形状的关系；（5）通过立体图形的计数 . 考查学生对遮挡的认识. 发展学生的空间观念 .答案： 1．②； 2．③； 3 ．①②； 4．③； 5．③解析： 1．从右面看到的是几何体的行数与层数. 对照实际几何体从右面看右起第一列应有2层. 因此选择② .2 ．从侧面观察到的是几何体的行数与列数. 图形是的几何体应有 1 行 2 层 . （ 1）（ 3）（ 4）都是符合条件的 . 因此应选择③； 3．从正面看到的是列数与层数. 这里（ 1）（ 4）图都是 2 列、 2 层 . 且对应位置看到的形状相同 . 因此第一问选择①. 从左面看到的是行数与层数. 这里（ 2）、（ 3）图都是 2 行、1 层.且对应位置看到的形状相同. 因此第二问选择② .4 ．几何体的变化是第一行右面增加了一个小正方体. 从遮挡效应看这种变化不影响从左、右观察的结果. 所以选择③ .5 ．如图 . 显露在外面的小正方体可以看到共有5 个 . 但是由于小正方体不能够悬空放置.故第 2 行、第 1 列必然有 3 个正方体 . 所以第 2 行、第 1 列、第1、2 层的小正方体看不到 . 需要计算进去 . 因此共有7 个小正方体 . 所以选择③三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形. 根据要求 . 选择适当的序号填在下面的括号里.（ 1）从正面看到的形状是的立体图形有（）.（ 2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）.（ 3）从正面看到的形状是的立体图形有（）.（ 4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）.考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状. 并能够分清相同形状的观察方向.答案：（ 1）①⑤⑥；（2）②③④⑤；（3）②③④；（ 4）①⑥解析：从正面看到的形状是的立体图形需有 2 列、 1 层 . 题目中只有①⑤⑥这三个几何体符合条件 . 因此选择①⑤⑥；从侧面看到的形状是的立体图形需有 2 行、 1 层 . 题目中只有②③④⑤这四个几何体符合条件. 因此选择②③④⑤；从正面看到的形状是的立体图形需有 3 列、 1 层 . 题目中只有②③④这三个几何体符合条件. 因此选择②③④；从侧面看到的形状是的立体图形需有 3 行、 1 层 . 题目中只有①⑥这两个几何体符合条件. 因此选择①⑥ .2．摆一摆 . 用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形.考查目的：能从不同方向正确观察几何体的形状. 答案：解析：几何体从正面看到的是列数和层数两种数据. 从左面看到的是行数与层数两种数据. 从上面看到的是行数与列数两种数据. 根据这样的思路. 对比实际图形就可以判断对应看到的图形了.3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？新-课-标-第-一-网考查目的：通过立体图形的计数. 考查学生对遮挡的认识. 发展学生的空间观念 .答案：（1）4 个（ 2）5 个（ 3） 4 个（ 4）5 个解析：此问题的解决主要在于对被遮挡的小正方体的计数. 四个小问题中只有第一个在第2 行、第 1 列、第 1 层有一个小正方体被遮挡住了. 其余三题均无遮挡问题. 可直接计数 . 所以图（ 1）是由 4 个正方体摆成 . 图（ 2）是由 5 个正方体摆成 . 图（ 3）是由 4 个正方体摆成. 图（ 4）是由 5 个正方体摆成．．如图：上面的几何体是由8 个小正方体拼成的. 如果把这个图形的表面涂上红色. 那么 .（ 1）只有 1 个面涂红色的有（）个小正方体；（ 2）只有 2 个面涂红色的有（）个小正方体；（ 3）只有 3 个面涂红色的有（）个小正方体；（ 4）只有 4 个面涂红色的有（）个小正方体；（ 5）只有 5 个面涂红色的有（）个小正方体.考查目的：学生空间想象力的考察 .答案：（1）1 个（2）0 个（3）1 个（4）4 个（5）2 个解析：首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上红色”. 即底面也需要计算在其中. 由于正方体有 6 个面 . 因此首先可以确定的是只有 5 个面涂红色的小正方体. 即只有一面没有涂色的正方体. 很显然两个独立凸出的小正方体即为所求 . 所以第（5）问：只有 5 个面涂红色的有 2 个小正方体 . 接下来考虑只有 4 个面涂红色的 . 即只有 2 个面被遮挡的 . 很显然几何体四个角上的小正方体即为所求. 所以第（ 4）问：只有 4 个面涂红色的有 4 个小正方体 . 由于几何体是由8 个小正方体拼成 . 现在已经确定了 6 个小正方体 . 剩下的 2 个我们可以通过排除法发现 . 即第 2 行、第 2 列和第 3 行、第 2 列这 2 个小正方体.其中 2 行、第 2 列的小正方体 5 个面均被遮挡 . 只有底面被涂色 . 因此这是只有 1 面图色的小正方体. 第 3 行、第 2 列的小正方体 3 个面被遮挡（正面、左面、右面）. 因此这是只有 3 面图色的小正方体 . 所以第（ 1）问：只有 1 个面涂红色的有 1 个小正方体 . 第（ 3）问：只有 3 个面涂红色的有 1 个小正方体 . 自此 8 个小正方体都已被找到 . 所以第（ 2）问：只有 2 个面涂红色的有 0 个小正方体 .。

(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④5．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.7．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。

A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。

A. B. C. D.9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

14．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。

17．下面右边的照片是________拍的。

18．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。

人教版四年级下册数学第2单元观察物体(二)考试卷测试检测题练习题附答案

第2单元观察物体(二)一、认真审题，填一填。

(每空1分，共15分)1.左边的立体图形从()面看到的图形是，从()面看到的图形是，从()面看到的图形是。

(填“前”“左”或“上”)2. 右面两个物体，从前面看到的图形()，从左面看到的图形()，从上面看到的图形()。

(填“相同”或“不相同”)3.(1)从前面看形状是的有()。

(2)从左面看形状是的有()。

(3)从上面看形状是的有()。

(4)从前面和左面看形状都是的有()。

4.数一数各图形中有多少个小正方体。

5.如图，这两个物体从()和()看到的形状分别是相同的。

(填“前面”“左面”或“上面”)二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.从前面看下面3个物体，看到的图形相同的是()。

①②③A. ①②B. ①③C. ②③2.立体图形()从右面看，所看到的图形是。

A. B. C.3.如图，在下面右边这个物体上再添一个同样大小的小正方体，要使这个物体从上面看到的图形不变，下面摆法正确的是()。

A. B. C.4.下面是由6个同样大的正方体摆成的立体图形，去掉()正方体后，从左面看到的图形不变。

A. 1号B. 2号C. 3号D. 4号5.从不同的方向观察下面右边的物体，其中不可能看到的图形是()。

A. B. C. D.6.一个物体从三个方向看到的图形如下：则这个物体是由()个小正方体组成的。

A.5B.6C.7三、动手操作，我能行。

(共21分)1.在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。

(每小题6分，共12分)2.【新考法】请你在方格内画出下面左边的立体图形从上面、前面看到的图形。

如果每个小正方形边长为4分米，那么从前面看到的图形的周长是()分米。

(9分)四、细心的你，连一连。

(共14分)1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。

(8分)2.下面的平面图形分别是从哪个位置看到的？连一连。

(6分)五、聪明的你，答一答。

人教版数学4年级下册第2单元(观察物体二)单元测试题(含答案,解析)

人教版数学四年级下册第2单元测试题（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共18分）1.从正面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.2.下面图（）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．A. B. C. D.3.下图是由（）个小正方体摆成的。

A. 10B. 8C. 74.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④5.从右面看到的形状是，这个立体图形是（）。

A. B. C.6.小军看到的形状是( )A. B. C.7.看图回答上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（）A. 上面和正面B. 上面和侧面C. 前面和上面8.将一个棱长5厘米的正方体木块表面涂色后切割成棱长1厘米的小正方体（无损耗），其中两面涂色的有（）个。

A. 8B. 27C. 36D. 549.一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。

A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体二、判断题（共7题；共14分）10.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。

（）11. 小明看到的是（）12.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）13. 看到的是。

（）14.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。

（）15.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

（）16.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）三、填空题（共8题；共22分）17.给添一个小正方体变成，从________面看形状不变。

18.观察下面的物体。

A. B.从前面看到的物体形状是________；从左面看到的物体形状是________。

19.看图回答（1）从________看（2）从________看（3）从________看20.看图回答（1）上面4个图形各是几个小方块拼成的？答：A________个，B________个，C________个，D________个．（2）从侧面看是形状的有________．（3）从正面看是形状的有________．21.如图是由若干个小正方体拼成的，从某一个方向看，我们最多能看到________个小正方形，最少能看到________个小正方形．22.从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。

四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试卷(包含答案解析)

四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试卷（包含答案解析）一、选择题1．( )拍到的照片是正好相反的。

A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.3．一堆积木从正面看是“”，从左面看是“ ”．则这堆积木不可能是( )。

A. B. C. D.4．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 55．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.6．如图，小兵站在（）号位置看到的是。

A. ①B. ②C. ③D. ④7．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长8．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.9．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.10．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

14．下图是观察者在________位置看到的。

15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________16．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________17．下面右边的照片是________拍的。

19．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？20．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。

人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体(二)》达标测试卷

人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体（二）》达标测试卷一、计算题1．口算。

125+30= 360÷40= 12×9= 5×8÷8=0÷12= 380-90= 480÷80= 28÷4×4=4×15= 84÷4= 13×7= 72+9÷9=二、选择题1．下面立体图形中，( )从上面看是。

A．B．C．2．观察下面三个物体，从前面看到的图形相同的是（）。

A．①和②B．①和③C．②和③3．从前面观察，所看到的图形是（）。

A．B．C．4．在如图几个立体图形中，有一个从正面看到的形状是，左面看到的形状是，上面看到的形状是，这个立体图形是（）。

A．B．C．5．下面的物体从上面看到的形状是（）。

A．B．C．三、填空题1．观察下图从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

2．下边的图形分别是从物体的哪个（前、后、左、右）面看到的？请把它们填在下面的括号里。

( )面( )面( )面( )面3．下面的图形分别是从哪个位置看到的?填一填。

从( )面看从( )面看从( )面看4．（1）从正面看到的有（）．（2）从正面看到的有（）．（3）从侧面看到的有（）．四、判断题1．从正面、上面、左面三个方向观察两个不同的立体图形，所看到的图形一定不相同。

（）2．从前面和上面看到的形状都是一样的。

( )3．从上面看到的图形是．（）4．从右面看，看到的是一个平行四边形。

( )5．足球从任何角度观察，看到的都是圆形。

（）五、解决问题。

1．想一想，画一画．（1）在上图中再放一个，使得从上面看到的形状不变，有几种放法?（2）在图中再放一个，使得从左面和前面看到的形状都不变，有几种放法?2．看一看，写一写，画一画。

（1）上面的物体都是由（）个小正方体组成的。

（2）从左面看到的图形相同的是（），从前面看到的图形相同的是（）。