诗歌鉴赏：《我独自漫游,犹如一朵云》华兹华斯

探究：中西方文化的不同个性。
⒈探究：“菊”与“水仙”独特的文化内涵。
⒉探究：个人文化背景的差异。
作业
现代浪漫派诗人徐志摩也是“自 然的崇拜者”，试将他的《再别康桥》 和本诗进行比较。
合作探究： 试比较华兹华斯与陶渊明的自然之情。
有评论家认为华兹华斯与陶渊明在这两首诗中 的自然之情，可以用一句话概括— —“Baidu Nhomakorabea种爱心， 两样情怀”，你认为这句话概括是否恰当呢？
饮酒之五
陶渊明
结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔， 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辩已忘言。
意：作为主观方面的诗人的情感意蕴。
1.品读意象，把握情感。
独自 漫游 寂寞 一朵云 千万朵 在湖边，在树阴下 欢快的舞姿 金黄的水仙
2.借助对比，把握情感。 3.知人论世，把握情感。
这首诗写于诗人从法国回来不久。诗 人带着对自由的向往去了法国，参加一些 革命活动,但法国革命的失败使他的希望破 灭，让他深受打击，后在他的妹妹和朋友 的帮助下，情绪才得以艰难地恢复。这首 诗就写于诗人的心情平静之后不久。
我独自漫游，犹如一朵云
华兹华斯
执教者：宁德市高级中学 张海容
饮酒之五
陶渊明
结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔， 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辩已忘言。
鉴赏的关键：把握诗歌的思想感情。
如何把握诗歌的思想感情呢？
意象：饱含着诗人情感意蕴的形象。 象：作为客观方面的物象和事象。