月季的花药培养ppt课件
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高一生物月季的花药培养PPT优秀课件
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培养基的组成
小麦中为N6,马铃薯、月季中为MS,油菜 中为B5培养基
实验操作
一、材料的选取 二、材料的消毒 三、接种和培养
(一)材料的选取
选择花药时,一般通过镜检来确定其 中的花粉是否处于适宜的发育期。
最常用的方法有醋酸洋红法。但是, 某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用 焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核 染成蓝黑色。
再分
诱 导
生根
愈伤组织 化 从芽
移栽
人工种子
又称人造种子、合成种子或无性种子, 就是将组织培养所产生的体细胞胚、 不定芽、顶芽、腋芽或小鳞茎等繁 殖体,包裹在能提供营养的胶囊 (人造胚乳)里,再在外面包上一 层具有保护功能和防止机械损伤的 外膜(人造种皮),造成一种类似 种子的结构,能在一定的条件下萌 发生长,形成完整植株。
②三核花粉粒:有些植物的花粉,在成熟前,生殖细胞 进行一次有丝分裂,形成两个精子,这样的花粉在成熟 时,含有一个营养核和两个精子。
③两个精子和一个营养核的基因型相同。
④
减分
1花粉母细胞
有分 4个小孢子
4个花粉管细胞核
4个生殖细胞核 有分
8个精子
产生花粉植株的两条途径
花粉 花粉
分化
脱 胚状体
从芽
分 化
影响花药培养的因素
一、材料的选择:
花期早期时的花药比后期的更容易产生花 粉植株。一般,月季的花药培养时间选在五月初 到五月中旬,即月季的初花期。
选择合适的花粉发育时期也是提高诱导成 功率的重要因素。一般来说,在单核期,细胞核 由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最 高。
3[1]2《月季的花药培养》(新人教版选修1)精品PPT课件
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5、植物组织培养技术与花药培养技术的异同点:
课后练习1
F2代紫色甜玉米的基因型组成可能 为Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种 方法,将F2代中的紫色甜玉米与白色甜 玉米(aasusu)进行测交,可以选择出 基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这 种方法比较繁琐,耗时也较长,需要至 少三年的选种和育种时间。
反应较好
我问你答:
❖ 月季的花药培养时间是? ❖ 花药培养成功率最高的时期是? ❖ 月季花药培养通常选择? ❖ 为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难?
阅读教材回答有关实验操作的问题:
1.如何确定花粉是否处于适宜的发育期。 2.确定花粉发育时期的最常用方法是?如 果某些花粉细胞核不易着色,需要采用什 么方法?能将花粉细胞核染成什么颜色? 3.为什么要彻底除去花丝? 4.是否一直需要光照? 5.什么时候把植株移栽到新的培养基上? 6.为什么还要进一步的鉴定和筛选?
3-2 月季的花药培养
课题目标
❖ 知识目标:说出被子植物花粉发育的过程及 花药培养产生花粉植株的两种途径, 说出影响花药培养的因素,学习花药培 养的基本技术,尝试用月季或其他植物的花 药进行培养。
❖ 重点难点:选取适宜的培养材料和培养基。
一、被子植物的花粉发育
花药 花丝
一、被子植物的花粉发育
一、被子植物的花粉发育
思考:
1.被子植物的花粉的发育要经历哪几 个时期? 2.单核期又分为哪些时期? 3.形成精子的是什么细胞?
3.2月季的花药培养ppt课件
染色体数无需加倍。 而花药培养技术取材为花药,培养的为单倍体幼 苗,植株弱小,高度不育,必须用秋水仙素处理,使 染色体加倍,恢复正常植株的染色体数,而且为纯种。
18
总结:
19
1.基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操
作,接入试管后,在一定条件下培养成试管苗。
(1)愈伤组织是花粉细胞分裂形成的不规则的细胞团,
的变化,因而需要鉴定和筛选。
【思考14】为什么通过愈伤组织形成的植株会发生 染色体倍性的变化?
有些是由花粉发育形成的单倍体植株, 有些是由花粉壁细胞发育形成的二倍体植株。
17
【思考15】植物组织培养技术与花药培养技术有何异同? 相同点:二者均为离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织,
再分化成丛芽,诱导出根,然后进行移栽。 不同点:植物组织培养技术所用的外植体为体细胞,
理、接种密度、培养基组成、培养的环境条件 P1329
二、实验操作 (一)材料的选取 P39 1.选择花药时一般通过 镜检 确定花粉发育时期,
此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂 是 醋酸洋红 和焙花青-铬钒溶液,它们分别可以 将细胞核染成 红 色和 蓝黑 色。 2.在使用焙花青-铬钒溶液时,需要首先将花药用 卡诺氏固定液 处理20min。该试剂的配制方法 是将无水酒精和冰醋酸 按体积比为 3:1 的比例 混合均匀。
22
P38第二段 9
【思考5】什么是体细胞胚? P38小字 在组织培养过程中,某些体细胞在形态上转变为
与合子发育成的胚非常相似的结构,发育过程亦 与合子胚类似,被称为体细胞胚(胚状体)。
【思考6】单倍体性细胞产生的花粉胚,也可发育成为 单倍体植株,这和植物的体细胞克隆有区别吗?
有区别。单倍体性细胞发育成的单倍体植株表现 为高度不育,植物的体细胞克隆的植株可育。
18
总结:
19
1.基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操
作,接入试管后,在一定条件下培养成试管苗。
(1)愈伤组织是花粉细胞分裂形成的不规则的细胞团,
的变化,因而需要鉴定和筛选。
【思考14】为什么通过愈伤组织形成的植株会发生 染色体倍性的变化?
有些是由花粉发育形成的单倍体植株, 有些是由花粉壁细胞发育形成的二倍体植株。
17
【思考15】植物组织培养技术与花药培养技术有何异同? 相同点:二者均为离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织,
再分化成丛芽,诱导出根,然后进行移栽。 不同点:植物组织培养技术所用的外植体为体细胞,
理、接种密度、培养基组成、培养的环境条件 P1329
二、实验操作 (一)材料的选取 P39 1.选择花药时一般通过 镜检 确定花粉发育时期,
此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂 是 醋酸洋红 和焙花青-铬钒溶液,它们分别可以 将细胞核染成 红 色和 蓝黑 色。 2.在使用焙花青-铬钒溶液时,需要首先将花药用 卡诺氏固定液 处理20min。该试剂的配制方法 是将无水酒精和冰醋酸 按体积比为 3:1 的比例 混合均匀。
22
P38第二段 9
【思考5】什么是体细胞胚? P38小字 在组织培养过程中,某些体细胞在形态上转变为
与合子发育成的胚非常相似的结构,发育过程亦 与合子胚类似,被称为体细胞胚(胚状体)。
【思考6】单倍体性细胞产生的花粉胚,也可发育成为 单倍体植株,这和植物的体细胞克隆有区别吗?
有区别。单倍体性细胞发育成的单倍体植株表现 为高度不育,植物的体细胞克隆的植株可育。
《月季花药培养》课件
适宜的温度、光照和湿度 有利于花药分化和植株生 长。
常见问题及解决方法
花药变黑
可能是由于细菌或真菌感染,应立即更换无菌培养基。
花药不分化
可能是培养基配方不合适,尝试调整培养基成分。
植株生长缓慢
可能是环境条件不适宜,调整温度和光照条件。
培养花药的注意事项
• 进行花药培养前,确保所有实验器具和培养基无菌。 • 选择健康的花药,避免使用受伤或感染的花朵。 • 注意花药的培养温度和光照条件,保持适宜的湿度。
总结和展望
通过学习花药培养的方法和技巧,我们能够更好地繁殖月季植株并提高繁殖 效率。未来,我们可以进一步研究优化花药培养条件,以及利用花药培养技 术改良月季植株和育种。
1
收集花药
选择健康的花朵,剪下花药并放入无菌培养基。
2
培养花药
置于合适的温度和光照条件下,观察花药的生长和分化。
3
分化植株
将花药中的愈伤组织分离培养,培养出月季植株。
影响花药培养效果的因素
1 花药质量
健康的花药有更好的分化 和生长能力。
2 培养基配方
3 环境条件
合适的培养基成分和浓度 对花药培养效果至关重要。
《月季花药培养》PPT课 件
探讨月季花药培养的方法和技巧,介绍培养花药的重要性,步骤,影响培养 效果的因素,解决常见问题,以及花药培养的注意事项。
花药培养的重要性
花药培养是一种重要的植物繁殖方法,可以大大提高繁殖效率和遗传多样性。 通过花药培养,我们可以快速繁步骤
月季的花药培养PPT
(三)接种和培养
灭菌后花蕾,要在无菌条件下除去萼片和 花瓣,并立即将花药接种到培养基上。在剥离花 药时,要尽量不损伤花药(否则接种后,容易从 受伤部位产生二倍体的愈伤组织),同时还要彻 底去除花丝,因为与花丝相连的花药不利于愈伤 组织或胚状体的形成。 通常每瓶接种花药7-10个,温度控制在 25℃左右,不需要光照。幼小植株形成后才需要 光照。 一般经过20-30天培养后,会发现花药开 裂,长出愈伤组织或释放出胚状体。将愈伤组织 及时转移到分化培养基上,以便进一步分化出再 生植株。
如果花药开裂释放出胚状体, 则一个花药内就会产生大量幼小植 株,必须在花药开裂后尽快将幼小 植株分开,分别移植到新的培养基 上,否则这些植株将很难分开。
在花药培养中,特别是通过 愈伤组织形成的花粉植株,常常会 出现染色体倍性的变化。(主要原 因是营养核和生殖核融合造成的。)
植物组织培养技术与花药培养技术的异同点
影响花药培养的因素
一、材料的选择: 花期早期时的花药比后期的更容易产生花 粉植株。一般,月季的花药培养时间选在五月初 到五月中旬,即月季的初花期。 选择合适的花粉发育时期也是提高诱导成 功率的重要因素。一般来说,在单核期,细胞核 由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最 高。 为了挑选到单核期的花药,通常选择完 全未开放的花蕾。
(二)材料的消毒
1、花蕾用V/V为70%的酒精浸泡30秒 2、无菌水清洗 3、无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分 4、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 2~4分钟(也可质量分数为1%的次氯酸 钙溶液或饱和漂白粉溶液) 5、无菌水冲洗3~5次 用于培养花药,实际上多数未熟,由 于它的外面有花萼、花瓣或颖片保护, 通常处于无菌状态,所以只要将整个花 蕾或幼穗消毒即可。
《月季花药培养》课件
花药处理
去除花药周围的残留花瓣和叶片 ,确保花药暴露在培养基上,以 便于后续操作。
花药的消毒与去雄
消毒方法
使用适宜的消毒剂对花蕾进行表面消毒,以去除表面微生物 。
去雄步骤
在显微镜下操作,用镊子小心去除花药中的雄蕊,确保雌蕊 不受损伤。
花药的接种与培养
接种技术
将处理好的花药移植到准备好的培养基上,确保花药与培养基紧密接触。
技术进步
随着生物技术的不断进步,未来月季花药 培养的成功率和技术难度有望得到进一步
改善。
经济效益提升
随着技术的成熟和成本的降低,月季花药 培养有望为花卉产业带来更大的经济效益
。
应用领域拓展
月季花药培养不仅可用于月季新品种的培 育,还可应用于其他花卉、果树、药用植 物等领域,具有广阔的应用前景。
社会效益增强
通过花药培养,可以繁殖大量优质月 季,保护和保存珍贵的花卉资源,避 免品种退化和消失。
月季花药培养的未来发展方向
优化培养条件
进一步研究月季花药培养的最优条件 ,提高花药培养的成功率和效率。
基因编辑技术的应用
结合基因编辑技术,定向改造月季的 性状,提高花药的再生能力和花苗的 质量。
拓展应用范围
将花药培养技术应用于其他花卉和农 作物,扩大其应用范围,为农业生产 提供更多帮助。
月季花药培养的原理
月季花药培养的基本原理是植物细胞的全能性。
月季花药中的单倍体细胞在适宜的培养条件下,能够诱导分化形成完整的植株。
通过花药培养获得单倍体植株后,再经秋水仙碱诱导加倍后筛选纯合二倍体植株, 可进行遗传转化和基因工程改良。
01
月季花药培养的过 程
花药的选择与处理
选择健康的花药
去除花药周围的残留花瓣和叶片 ,确保花药暴露在培养基上,以 便于后续操作。
花药的消毒与去雄
消毒方法
使用适宜的消毒剂对花蕾进行表面消毒,以去除表面微生物 。
去雄步骤
在显微镜下操作,用镊子小心去除花药中的雄蕊,确保雌蕊 不受损伤。
花药的接种与培养
接种技术
将处理好的花药移植到准备好的培养基上,确保花药与培养基紧密接触。
技术进步
随着生物技术的不断进步,未来月季花药 培养的成功率和技术难度有望得到进一步
改善。
经济效益提升
随着技术的成熟和成本的降低,月季花药 培养有望为花卉产业带来更大的经济效益
。
应用领域拓展
月季花药培养不仅可用于月季新品种的培 育,还可应用于其他花卉、果树、药用植 物等领域,具有广阔的应用前景。
社会效益增强
通过花药培养,可以繁殖大量优质月 季,保护和保存珍贵的花卉资源,避 免品种退化和消失。
月季花药培养的未来发展方向
优化培养条件
进一步研究月季花药培养的最优条件 ,提高花药培养的成功率和效率。
基因编辑技术的应用
结合基因编辑技术,定向改造月季的 性状,提高花药的再生能力和花苗的 质量。
拓展应用范围
将花药培养技术应用于其他花卉和农 作物,扩大其应用范围,为农业生产 提供更多帮助。
月季花药培养的原理
月季花药培养的基本原理是植物细胞的全能性。
月季花药中的单倍体细胞在适宜的培养条件下,能够诱导分化形成完整的植株。
通过花药培养获得单倍体植株后,再经秋水仙碱诱导加倍后筛选纯合二倍体植株, 可进行遗传转化和基因工程改良。
01
月季花药培养的过 程
花药的选择与处理
选择健康的花药
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单核居中期 单核靠边期
有丝
双核期)
分裂
花粉管细胞核 生殖细胞核
营养细胞
生殖细胞
有分 丝裂
精子
9
花粉囊
花药
成熟 花粉
小孢子母细胞 小孢子
花粉粒 (双核期)
10
活动1:阅读“被子植物的花粉发育”,回答下列问题:
1.花粉是__单_倍体的__生__殖___细胞. 被子植物的花粉是在 花药 中由 花粉母细胞 经过
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(二)材料的消毒
1、花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30秒
2、无菌水清洗
3、无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分
4、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4分钟 (质量分数为1%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液)
5、无菌水冲洗3~5次
花药的外面有花萼、花瓣保护,通常处于无菌状态
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(三)接种和培养
1、剥取花药 在无菌条件下除去萼片和花瓣用镊子取出花药 注意: ①勿损伤花药,否则接种后容易从受伤部位产 生二倍体的愈伤组织。 ②要彻底去除花丝,因为与花丝相连的花药 不利于愈伤组织或胚状体的形成。 2、接种
我国已经培育成功近50种植物的花粉再生 植株,如小麦、玉米、大豆、甘蔗、橡胶等。
3
知识回顾
• 单倍体育种的过程?
正常植株(2N)
花药离体培养(N) 单倍体植株(N)
植株(2N)
秋水仙素处理, 使染色体翻倍
特点:1 明显缩短育种年限
2 后代植株都为纯合子。 4
课题背景
5
一、基础知识
(一)被子植物的花粉发育
④其它时期选择的缺点
选择单核期以前的花药接种,质地幼嫩,极易 破碎; 选择单核期之后的花药接种,花瓣已有些松动, 又给材料的消毒带来困难,且难以挑选到单核 期的花药。
18
Hale Waihona Puke ⑤挑选单核期花药的方法为了挑选到单核期的花药, 通常选择完全未开放的花蕾。 盛开的或略微开放的花,都不 宜选作实验材料。
⑥选择完全未开放花蕾的 原因
2、通过镜检来确定是否处于适宜的发育期。 方法:醋酸洋红法(将染色体染成红色)
花药(载玻片上)→1%的醋酸洋红1滴→用镊柄将花药捣碎, 盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核被染成红色)
焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色)。
花药(在卡诺氏固定液中处理20min)→取出,置于载玻片上 →焙花青-铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核 被染成蓝黑色)
③注意:如果花药开裂释放出胚状体,则一个 花药内就会产生大量幼小植株,必须在花药开 裂后尽快将幼小植株分开,分别移植到新的培 养基上,否则这些植株将很难分开。
26
4、鉴定和筛选 在花药培养中,特别是通过愈伤组
胚状体发育途径 :通过胚状体途径形成小植株
14
烟草花药培养
15
愈伤组织发育途径 水稻花药培养
接种在平板上的水稻花药
部分花药产生愈伤组织
愈伤组织转接种到
愈伤组织分化形 16
三、影响花药培养的因素
1、材料的选择: ①选材是否成功是花药培养成功的关键。
不同植物的诱导成功率很不相同,就同 一种植物来说亲本的生理状况对诱导成功率 也有直接影响。
减数 分裂形成的。 2.花粉的发育要经历不同的时期:
小孢子母细胞(2n) ( 减数 )分裂
( 2 )个精子(n)
( 有丝 )分裂
( 小孢子四分体 )时期(n) (生殖 )细胞(n) ( 营养)细胞(n)
单核( 居中)期(n)
( 生殖)细胞核(n) (花粉管 )细胞核(n)
单核( 靠边)期(n) ( 有丝 )分裂
3、其他因素:
亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种 密度等对诱导成功率都有一定的影响。
21
为什么花瓣松动会给 为什么花瓣松动会给 材料的消毒带来困难? 材料的消毒带来困难?
答:花瓣松动后,微 生物就可能侵入到花药, 给材料的消毒带来困难。
22
四、实验操作 (一)材料选取
1、从花药看:月季的初花期 从花粉看:单核期 从花蕾看:完全未开放的
完全未开放的花蕾, 可挑选到单核期的花药, 菌少、易消毒
19
⑦花药培养时间 一般月季的花药培养时间选在5月初到5月的中 旬,即月季的初花期。初花期的花蕾营养状态 及生理状态会比较好,可提高花粉的诱导成功 率。
20
2、培养基的组成:
花药培养所采用的培养基各成分中植物生长调节 剂的水平和配比起决定作用。 ⑴诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基:广泛使用 2, 4-D、IAA; ⑵诱导分化的培养基常除去2,4-D而以IBA代之。
1 雄蕊
花丝 花药:囊状结构,内有很多花粉
2 花粉的概念:由花粉母细胞经过减数分裂形成
的单倍体的生殖细胞.
6
花粉发育过程
7
小孢子四分体 单核
双核
花粉母细胞 减数分裂 4个小孢子 (小孢子母细胞)
1个小 孢子
有丝分裂
花粉粒
(单细胞花粉粒)
(双核)
8
小
孢减
子数
母 细
分 裂
胞
花粉 母细 胞
小孢子 (小孢子四分体时期
双核期
11
(二)产生花粉植株的两种途径
花药中 脱分化 ① 的花粉
分化
胚状体
丛芽
②
花药中 的花粉
脱分化
再分化
愈伤组织 移栽
丛芽
诱导
生根
原因:培养基中的激素种类及浓度配比
12
胚状体——在组织培养过程中,某些细胞在形态上转
变为与合子发育成的胚非常相似的结构,发育过 程亦与合子胚类似;
神奇的人工种子
13
②选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的 重要因素。
因为并不是任何时期的花粉都可以经过培 养产生愈伤组织或胚状体,花粉发育的过程中, 只有某一个时期对离体刺激敏感。
17
③花药培养时期的选择
一般来说,在单核期,细胞核由中央移向 细胞一侧的时期,花药培养的成功率最高。即: 最适合花药培养的时期为单核靠边期。
月季的花药培养
1
花中皇后月季又称“月月红”,自然花期5至11月, 开花连续不断 ,通常扦插就可以成活。
2
1964年,印度科学家在培养茂业曼陀罗的 花药时,首次获得了由花药中的花粉粒发育而 来的单倍体植株。
说明生殖细胞和体细胞一样,在离体条件 下也具有发育成完整植株的潜能。
自20世纪60年代以来,世界上已有250多种 高等植物的花药培养获得成功。
立即将花药接种于培养基上,通常每瓶接种花 药7-10个。
25
3、培养
①培养条件:温度控制在25℃左右,不需要 光照。幼小植株形成后才需要光照。
②培养:一般经过20-30天培养后,会发现花药 开裂,长出愈伤组织或释放出胚状体。 长出愈伤组织则将愈伤组织及时转移到分化培养 基上,以便进一步分化出再生植株。