人教部编版：初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》同步练习含答案
《美丽的颜色》同步练习及答案
部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步练习及答案1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.炽热（chì）气氛（fēn）简陋（lòu）筋疲力尽（jīn）B.酸渍（zé）荧光（yíng）沉淀（diàn）和颜悦色（hé）C.吹嘘（xū）行事（xíng）轮廓（kuò）骤雨猝至（zú）D.窒息（zhì）混合（hún）踱步（duó）小心翼翼（yì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.微妙幼稚见微知著筋疲力尽B.躁热笼罩异想天开循序渐进C.残破忙碌彬彬有礼远大报负D.咽喉沥青语无轮次以身作则3.下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A.每逢骤雨猝至．．，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
（忽然到来）B.玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．．过！（夸张地宣扬）C.说的话由极高深的到极幼稚．．的，无一不有。
（这里指头脑简单，缺乏经验的）D.这种新物质的放射．．性极强。
（放出，发射）4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）A.我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。
（删除“因为”）B.这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。
（“不足”和“左右”删除其中一个）C.同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。
（把“学习用品”改成“文具”）D.既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。
（“既然”改成“如果”）5.下列句子没有使用反语的一项是（）A.问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”B.日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
C.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
D.他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
5.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题(含答案)
部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题（含答案）一、单项选择题1．下列词语中加粗字的字音完全正确的一项是（）A．①④⑦⑨ B．②⑤⑥⑧ C．②⑤⑧⑨ D．③⑤⑦⑨2．下列句子中没有语病的一项是 ( )A．首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。
B．我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。
C．《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。
D．今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。
3．下列说法有误的一项是( )A．本文选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的次女艾芙·居里。
B．居里夫人原籍波兰，是著名的物理学家、化学家，曾获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
C．本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。
D．本文是一篇人物传记的节选，作者在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这是不科学的。
因为人物传记主要是记叙人物的生平事迹。
4．下列对课文内容理解错误的一项是（）A．文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。
B．居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。
C．本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。
D．文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。
同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．玛丽接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗？”B．他走上小径，玛丽跳起来随着他走，拿着那些野生的装饰品——睡莲和鸢尾花。
八语上第8课《美丽的颜色》同步练习(附解析)
八语上第8课《美丽的颜色》同步练习（附解析）八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步练习（附解析）《美丽的颜色》同步练习一、积累与运用：1.下列每组词语读音全都正确的是（）A. 炽热chì rè咆哮páo xiào镌刻juān kè如梦初醒rú mènɡ chū xǐnɡB. 翘首qiǎo shǒu仲裁zhòng cá酷似kù sì锐不可当ruì bù kě dāngC. 颁发bān fā桅杆wéi ɡān劳碌láo lù屏息敛声pínɡ xī liǎn shēnɡD. 要塞yào sài娴熟xián shú不辍bú zhuì眼花缭乱yǎn huā liáo luàn[答案]A[解析]B 翘首qiáo shǒu C屏息敛声bǐnɡ xī liǎn shēnɡD不辍bú chuò2.下列每组词语书写全都正确的是（）A. 微妙躁热筋疲力尽B. 沥青吹嘘和颜阅色C. 骤雨宣昂藏污纳垢[答案]D[解析]A燥热B和颜悦色C轩昂3. 下面一段话有语病的一句是（天津中考）（）①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。
④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句[答案]D4. 综合实践（湖南郴州中考）：少年正是读书时，郴州市某校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如茶。
你所在的九（一）班为分享读书心得，准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”（1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。
人教版八年级上语文同步练习2第二单元第8课美丽的颜色【含答案及解析】
8. 阅读下文 ， 回答问题。 爱国科学家邓叔群 经过清华学堂八年苦读，邓叔群于 1923 年经考试公费留学美国，同时去的同学大多选择
学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民， 一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，他目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国 争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是 A， 而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙奖章。正当他博士论文接近完成时， 国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师推荐了他，但建议他完成论文后再回国。邓 叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。 在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地 采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属，其 中首次发现的新属五个，新种一百二十一个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界 真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。 在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学一百二十年来做出突出贡献的四十 一位真菌学家中，他是唯一的东方人。 抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。 他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨，顶烈日，忍饥 寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林 型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的 参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。 后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔 赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，他成功创办洮河林场及三个 分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营 和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患。 就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。 1948 年，邓叔群当选为研究院的院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往中 国台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同志共同抵制。其实在他内 心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。后来，他早年的学生沈其 益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请，并在 半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他 辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建设任务。 邓叔群生活俭朴，不贪图物质享受，新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园 洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪。抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。1960 年， 他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束 后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的 需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。 （1） 请简要概括第四段的内容。 （2） 邓叔群欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做 ， 既有现实因素 ， 又有思 想基础 。 请结合文章具体分析。
部编人教版八年级语文上册《美丽的颜色》导学案含答案
《美丽的颜色》导学案（含答案）一、学习目标1、掌握有关的文学常识及写作背景。
2、学习品味文章精练的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。
3、学习体会居里夫人伟大的人格魅力。
二、学习重点1、读通句子，把课文读流利。
2、理解课文内容，理解课文的层次。
三、资料助读玛丽•居里(1867—1934)原名玛丽•斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。
1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔•居里，故称居里夫人。
1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。
1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。
1906年，皮埃尔•居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。
1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。
由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！四、积累与运用1、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) （）燥热窒息沥青吹嘘筋疲力竭2、辨字组词。
龄（）扎（）励（）输（）铃（）札（）厉（）愉（）五、探究课文1、要点回顾想想课文的主要内容?2、问题展示（1）本文记述了一件什么事情？。
___________________________________（2）课文结构层次划分____________________________________(3)“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
”句中的“极大”一词，有什么作用？_____________________________________(4)本文第一段内容在全文中有什么作用？______________________________________(5)第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？______________________________________(6)如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？______________________________________(7)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
部编版语文八年级上册 第2单元 9《美丽的颜色》 同步练习
9*美丽的颜色同步练习一．选择题（共5小题）1．下列加点字注音准确无误的一项是（）A．炽．热（zhì）简陋．（lòu）骤．雨（zhòu）小心翼．翼（yì）B．猝．至（cù）窒．息（zhì）吹嘘．（xū）筋．疲力尽（jīng）C．荧．光（yíng）轮廓．（kuò）酸渍．（zì）来回踱．着（duó）D．燥．热（zhào）沥．青（lì）搅．动（jiǎo）嘎．嘎地响（gā）2．下列词语书写有误的一项是（）A．典型露天特殊挽臂步行B．离析提取练制筋疲力尽C．估计残渣领域踱来踱去D．景况提神扰乱和颜悦色3．下列对句中加点词语解释不正确的一项是（）A．每逢骤雨猝至．．，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
猝至：突然到来。
B．因为它们是科学兴趣和工作热情．．的一种提神剂。
热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度。
C．说的话由极高深的到极幼稚．．的，无一不有。
幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
D．最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析．．这极小含量的物质。
离析：分析；辨析。
4．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）你若盛开，那是在春日枝头上的一种情怀。
盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不的一种职责。
盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是，是热闹；生命的盛开是激情，是。
A．悄然绽放履行绚丽奋进B．含苞待放施行妖艳前进C．悄然绽放施行绚丽前进D．含苞待放履行妖艳奋进5．依次填入下列横线处的关联词语正确的一项是（）“……我们在实验室里只有很少的几个客人。
偶尔有几位物理学家或化学家来，来看我们的实验，来请教比埃尔﹒居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。
他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进程，不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正气氛。
部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案
部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案一、积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是（）A.窒．息（zhì）炽．热（zhì）吹嘘．（xū）B.猝．至（cù）沥．青（lì）踱．着（duó）C.测量．（liàng）笼．罩（lǒng）领．域（lǐng）D.气氛．（fèn）轮廓．（kuò）骤．雨（zhòu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.离析幼稚抚摸小心翼翼B.姿势练制冻僵筋疲力尽C.酸渍沉淀扰乱专心至志D.景况简陋躁热触目惊心3.下列句子没有语病的一项是（）A.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。
B.由于财长姆努钦的直接推进并发起，中美将在1月7日左右举行关于贸易摩擦的副部级官员对话。
C.“国际油价暴跌主要是因为美联储加息、美股下跌、全球经济增长预测低迷以及全球石油市场超供等因素造成的。
”卓创资讯成品油分析师贾婷婷说D.伴随中央与地方文化旅游系统相继正式挂牌，“诗和远方”从口号走向实际。
4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的项是（）①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。
这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂。
可是完全缺乏精神的内涵，所以又是种贫乏的复杂。
④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.④①③⑤②D.②④①③⑤5.某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。
新人教部编版语文八年级上册8 美丽的颜色 同步练习同步训练课文练习试卷
8 美丽的颜色同步练习一、基础知识1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。
（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào（）热得像温室。
（2）每逢骤．（）雨猝．（）至，两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于尹烟zhì（）息。
（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū（）过！2. 下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A.那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。
（比喻）B.俏也不争春，只把春来报。
（拟人）C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
（夸张）D.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）3.选词填空。
诚实诚信（1）我们要做一个（）的孩子。
（2）人与人之间要讲（）。
二、语言运用1.修改病句。
（1）仔细地端详着老师，发觉他老多了。
___________________________________________________________________________（2）记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
__________________________________________________________________________2.给下面的加点字选择正确的解释。
举：A、提出； B、推选； C、全； D、往上托；往上伸。
举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）三、课外阅读。
（一）中国太空第一人：杨利伟1983年夏天，在杨利伟上高中的时候，解放军空军第八飞行学院来学校招收飞行员。
从小就有从军梦的杨利伟经过严格__________（a、挑选b、选拔c、推选），成为一名空军学员。
1987年，杨利伟从学院毕业，成为空军某师一名强击机飞行员。
天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里的飞行尖子，以后又成为一名优秀的歼击机飞行员。
1988年9月，他光荣地加入了中国共产党。
在空军部队10年间，他安全飞行了1350小时，曾两次荣立三等功。
【部编版初中语文八年级上册】第二单元：8.美丽的颜色(配套习题课件)
“我”对杨绛先生怀有敬佩、感激、怀念之情。
阅读与鉴赏·练能力
点拨 从杨绛给“我”的回信中可以看出，杨绛对后辈抱 有的感情是鼓励、体贴。 从第⑥段第一句可以看出“我”对杨绛先生充满了 敬佩和感激之情，从第⑨段可以看出“我”对杨绛 先生充满了怀念之情。
阅读与鉴取镭的过程。
D ．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底 可燃冰的开采工程效率。
积累与运用·练基础
点拨 A项成分残缺，可删去“走过”；B项结构混乱，可 删去“让人瞠目结舌”；D项搭配不当，“推进”和 “效率”不搭配。
积累与运用·练基础
5．照样子，给下面的句子做批注。 例：工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛 丽并没有失掉勇气。 做批注：读到这一句，漫长的时间感油然而生。这种工作，似 乎没有尽头。时间能消泯无数雄心，磨平一切棱角，但居里夫妇
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ห้องสมุดไป่ตู้
A项“炽”应读chì ，B项“廓”应读kuò，C项“咽”应读yān。
积累与运用·练基础
2．下列句中没有错别字的一项是( B ) A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室。
B．她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的 奇观。
C．这个物理学家和言悦色地回答：“我不知道……你可以
阅读与鉴赏·练能力
6．赏析第②段画线句子。
画线句子运用了外貌描写，通过对季康先生的 身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出 了季康先生坚毅刚强的性格。
阅读与鉴赏·练能力
7．从第⑥段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有 什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什 么感情？ 杨绛先生对后辈抱有的感情是鼓励、体贴。
“并没有失掉勇气”。
人教版八年级上语文同步练习1第二单元第8课美丽的颜色【含答案及解析】
人教版八年级上语文同步练习1第二单元第8课美丽的颜色【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
诚信大舞台，搏出真精彩。
二、选择题2. 下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）A. 简陋（lòu）轮廓（guō）闪耀（yào）寂静（jì）B. 愉快（yú）草垫（diàn）骤雨（zhòu）幼稚（zhì）C. 燥热（zào）厌烦（fán）冻僵（jiāng）炽热（zhī）D. 窒息（zhì）酸渍（zì）踱着（dù）猝至（cù）3. 下列语句的书写有误的一项是（）A. 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
B. 我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
C. 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D. 她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
三、语言应用4. 文学常识填空。
《美丽的颜色》选自《 _______ 》。
作者 __________ ，是 __________ 的次女。
居里夫人， _______ 国 ___________ 家、 ________ 家，原籍 ___________ ，先后获得__________ 物理学奖和化学奖。
四、选择题5. 下列句中加点词语的运用不当的一项是（）A. 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B. 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
C. 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。
D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
五、语言应用6. 判定下列语句所用的修辞手法。
（1）但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。
人教部编版八年级上册语文第二单元第9课《美丽的颜色》同步试卷
人教部编版八年级上册语文第二单元第9课《美丽的颜色》同步试卷一、单选题1.下列语句的书写有误的一项是（）A. 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
B. 我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
C. 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D. 她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
2.下列病句修改不正确的一项是（）A. 我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B. 秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C. 前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D. 既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）3.下列句子中划线词语的运用不当的一项是（）A. 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B. 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
C. 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。
D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
二、语言表达4.假如居里夫人人选了“2017感动世界人物”，请你为她写一段颁奖词。
5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
三、现代文阅读6.阅读下文，回答问题棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的，中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。
她是一个殷实之家的掌上明珠。
当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。
那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。
人教部编版八年级上册 第二单元 第8课《美丽的颜色》同步练习题含答案
部编版八年级上册语文8*.美丽的颜色一、积累与运用1.给加点字注音。
燥．热（）窒．息（）沥．青（）吹嘘．（）筋．疲力尽（）2.根据拼音写出汉字。
（1）他们（liàn）制沥青铀矿的设备极其简（lòu）。
（2）玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残（zhā）里有含有百分之一的（léi）。
（3）在我们十分可怜的棚屋里（lǒng）（zhào）着极大的宁静。
（4）我们完全被那展开在我们面前的新（lǐng）（yù）吸引住了。
3.解释下列句子中加点的词语。
（1）那个炉子即使把它烧到炽热．．程度，也令人完全失望。
炽热：（2）每逢骤雨猝．至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
猝：（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．．过！吹嘘：（4）有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直是筋疲力尽．．．．。
筋疲力尽：4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.小心翼翼．．．．地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
B.这个物理学家和颜悦色．．．．地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
”C.居里夫人是一个持之以恒．．．．、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。
”D.“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争．．．．的态度和精神。
5.“一条围巾的价钱由六元降为两元”，如改为下列表达，正确的一项是（）A.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了两倍。
B.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了三分之二。
C.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之二。
D.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之一倍。
6.下面有三个句子，原文共有五十多字，请把它改成只有三十多字的两句话，使原意无损，语言更简明。
原文：①还有一种立体的会活动的书，也很吸引人。
②它的插图都是立体的。
(人教部编版)第2单元第8课美丽的颜色叙事简洁语言生动2 同步练习
叙事简洁语言生动——《美丽的颜色》的写作艺术《美丽的颜色》是人物传记的典范，其在写作上的一个显著特点是叙事简洁，语言生动。
【课文在线】①每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。
②第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。
不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。
玛丽继续炼制，提取纯镭盐。
【含英咀华】例①概括叙述了骤雨猝至之时，居里夫妇匆忙把设备搬进棚屋避雨的情景，“每逢”表明这样的事情不是一次两次，而是常态，这就避免了再接着写同样的事。
例②则概括叙述了居里夫妇所从事的工作，“第一年里”表明他们共同所从事工作的时间，“不久”表明随后各自所从事的工作的起始时间。
两例叙事极为简洁。
【课文在线】①这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．．过！②那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。
但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。
他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走．．了……【含英咀华】写传记，需要再现人物性格，刻画人物形象，使人物生动可感。
例①“吹嘘”一词就用得非常俏皮。
尽管是“多半．．没有对佛提埃大夫吹嘘过”，但我们还是可以想见居里夫人可能有过“吹嘘”的经历，其天性活泼的性格和可爱的形象跃然纸上。
同样，例②中的“溜走”一词，也极为生动，表明居里夫妇放弃休息而出去散步是多么的奢侈，同时也表明他们夫妇二人配合默契，感情笃深。
读对话，析形象，明事理【课文回放】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
【问题】对话描写是本文的亮点，不仅体现了人物各自的鲜明个性，而且能让人从中明白事理。
部编委语文八年级上《美丽的颜色》同步精品练习(附答案)
9《美丽的颜色》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.反复读，读顺文本，攻克生字词（要抽人教读）2.反复读，复述大意，归纳主要内容，并思考：从哪些地方体现出主人公具有怎样的优秀品质。
3.同是人物传记，《列夫·托尔斯》以人名为题，本文却不以人名为题而是以“美丽的颜色”为题，这样写有什么妙处？4.读完这篇文章后，你能提出哪些问题？或者有哪些质疑？（这是考验你是否有思考力和创造力的时候，认真思索便于东叔调整课堂策略）课后巩固·拓展·提升一、基础攻关（分层一，必做）（一）字词关1.用楷体字根据拼音写汉字（1）【wēi miào】（2）【zào rè】（3）【cùrán】（4）【zhòu yǔ】（5）【zhìxī】（6）【chuīxū】（7）【jīn pílìjìn】（8）【héyán yuèsè】（9）【ch ìrè】2.根据意思选词语（1）：指深奥玄妙；难以捉摸。
（2）：呼吸困难甚至停止。
（3）：夸张地宣扬或编造优点、长处等。
（4）：温度极高极热。
感情和情绪热烈。
（5）：突然，出乎意料。
（6）：形容非常疲乏，一点力气也没有。
（7）：形容和善可亲。
3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）（二）文学文化常识4.下列文化文学常识无误的一项是（）A.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》作者居里夫人。
B.居里夫人，波兰物理学家、化学家，她成功提取了镭。
C.居里夫人，先后荣获诺贝尔物理学家和诺贝尔化学奖。
D.传记，从叙述人称来看，有自传和他传，本文属于自传。
（三）默写：梁甫行（曹植）八方各异气，。
边海民，。
，行止依林阻。
柴门何条，。
二、现代文阅读·拓展提升（分层二，部分可选做）棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
部编人教版语文八年级上册第8课让自读真正发生 《美丽的颜色》
让自读真正发生——《美丽的颜色》教学思考《美丽的颜色》是统编本教材八年级上册第二单元的一篇文章，节选自居里夫人的次女艾芙·居里的《居里夫人传》第二卷。
文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，不作任何渲染、铺陈，只用娓娓道来的方式，深情、舒缓地展示一个个镜头，令读者仿佛见证了残破的棚屋下，居里夫妇工作的无比艰辛，对科学发现的热切期盼，以及最终成功的巨大幸福，油然而生敬仰之情。
编者选进这篇文章，使之与其他三篇文章共同建构成回忆性散文、传记单元，是因为“它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生旅途中的宝贵财富”，“有助于我们了解别样的人生，丰富自己的生活体验”［1］。
那么，作为一篇自读文章，怎样教学才能更好地实现教学目标呢？我们可以用标题《美丽的颜色》去串联教学内容，架构教学环节，让自读真正发生。
一、猜问题，整体感知传记内容实录一师：都读过这篇《美丽的颜色》了，老师想问的问题是……猜猜老师会问什么问题？（学生惊讶）生：这篇文章写了什么？师：哦，是这个问题吗？哪个同学能回答他的问题？生：文章写了居里夫人和她的先生在艰苦的环境下坚持科学研究，终于发现了神奇的镭。
师：说得很好。
这个问题看来同学们是会回答的，再猜猜老师要问的问题。
生：是不是作者为什么要写这篇文章？（老师笑着请其他同学回答）生：文章的作者是居里夫人的次女，写这篇文章，是为了表达对母亲的爱和怀念。
生：还有让全世界的人都能记住这位伟大的科学家，感受科学家的伟大与崇高。
师：借用文章最后一句话来说，也是让我们永远记得看荧光的一晚，永远记得科学家给我们带来的科学奇观和心灵震撼。
生：老师，我觉得你要问我们：居里夫人是一位怎样的人？师：哦，那你觉得居里夫人是怎样的人呢？生：她不畏艰辛，不怕苦累，敢于奉献，对科学研究孜孜不倦。
生：她对科学事业无比热爱，不畏艰难，全身心地投入到镭的提取工作中去。
生：居里夫妇很幸福，过着自己想要的生活，很专注，很坚定。
人教部编本初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》
艾芙·居里
新课导入
居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界
科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也
是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带 蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越 光彩夺目。今天我们就走过居里夫人的世界， 感受她那伟大的灵魂。
学习目标
1.感知课文内容，划分结构。
（重点）
2.理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，
体会重点句子的含义。 （难点） 3.感受科学家的艰辛，领略科学家的坚守与乐观， 培养学生热爱科学、钻研科学的精神。
作者简介
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的 女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育 家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾 芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中 长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。
1902年年底，居里夫人提炼出了十分之一克极 纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量。 从此镭的存在得到了证实。镭是一种极难得到 的天然放射性物质，它的形体是有光泽的、像 细盐一样的白色结晶，镭具有略带蓝色的荧光， 而就是这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个 女子美丽的生命和不屈的信念。在光谱分析中， 它与任何已知的元素的谱线都不相同。镭虽然 不是人类第一个发现的放射性元素，但却是放 射性最强的元素。利用它的强大放射性，能进 一步查明放射线的许多新性质。以使许多元素 得到进一步的实际应用。医学研究发现，镭射 线对于各种不同的细胞和组织，作用大不相同， 那些繁殖快的细胞，一经镭的照射很快都被破 坏了。这个发现使镭成为治疗癌症的有力手段。 癌瘤是由繁殖异常迅速的细胞组成的，镭射线 对于它的破坏远比周围健康组织的破坏作用大 的多。这种新的治疗方法很快在世界各国发展 起来。在法兰西共和国，镭疗术被称为居里疗 法。镭的发现从根本上改变了物理学的基本原 理，对于促进科学理论的发展和在实际中的应 用，都有十分重要的意义。
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美丽的颜色同步练习一、基础知识1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。
（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào（）热得像温室。
（2）每逢骤．（）雨猝．（）至，两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于尹烟zhì（）息。
（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū（）过！2. 下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A.那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。
（比喻）B.俏也不争春，只把春来报。
（拟人）C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
（夸张）D.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）3.选词填空。
诚实诚信（1）我们要做一个（）的孩子。
（2）人与人之间要讲（）。
二、语言运用1.修改病句。
（1）仔细地端详着老师，发觉他老多了。
___________________________________________________________________________（2）记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
__________________________________________________________________________2.给下面的加点字选择正确的解释。
举：A、提出； B、推选； C、全； D、往上托；往上伸。
举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）三、课外阅读。
（一）中国太空第一人：杨利伟1983年夏天，在杨利伟上高中的时候，解放军空军第八飞行学院来学校招收飞行员。
从小就有从军梦的杨利伟经过严格__________（a、挑选b、选拔c、推选），成为一名空军学员。
1987年，杨利伟从学院毕业，成为空军某师一名强击机飞行员。
天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里的飞行尖子，以后又成为一名优秀的歼击机飞行员。
1988年9月，他光荣地加入了中国共产党。
在空军部队10年间，他安全飞行了1350小时，曾两次荣立三等功。
1996年初夏，杨利伟参加航天员体检。
航天员的选拔可谓是百里挑一，对身体素质和心理素质要求极端严格。
有关专家指出，在飞船上，每增加一克有效载荷就必须付出很多的推力，飞行代价十分昂贵。
从人体生理学的角度讲，身材粗矮一些的人，其脊柱对抗冲击力的能力会更强一些。
几个月下来，身高1.68米，体重65公斤的杨利伟在886名初选入围者中脱颖而出，入选解放军航天员大队。
1998年，杨利伟与被选拔出来的其他13人一起来到了北京航天员训练中心，成为中国第一代航天员。
杨利伟要攀越的第一道阶梯是基础理论训练，载笔航天工程、航天医学基础……30多门课程要从头学起。
一向不甘落后的杨利伟 _______ （顾不得睡觉，忘记了吃饭，学习非常专心）地发愤学习，初来的两年晚上12点前没睡过觉。
开始时，杨利伟的英语基础比较薄弱，而到后来考试时，他 _______（a、自然b、当然c、居然）得了100分。
接下来的航天环境适应性训练更为_______ （a、艰难b、艰险c、艰苦）。
仅以“超重耐力”训练为例，一个人就要承受相当于自身重量十几倍的压力。
通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意识丧失、黑视甚至直接影响生命。
杨利伟苦练加巧练，慢慢地琢磨出规律和方法，顺利地通过了各项严格的训练。
经专家组无记名投票，杨利伟以其优秀的训练成绩和综合素质，被选入“3人首飞梯队”，并被确定为首席人选。
飞船发射前夕，杨利伟自信地告诉记者：“现在我一闭上眼睛，座舱里所有仪表、电门的位置都能想得清清楚楚；随便说出舱里的一个设备名称，我马上可以想到它的颜色、位置、作用；操作时要求看的操作手册，我都能背诵下来，如果遇到特殊情况，我不看手册，也完全能处理好。
”10月16日早晨，经过21小时的“太空之旅”，迈出返回舱门面对欢呼的迎接人群，杨利伟的第一句话是：“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大的一天。
”“飞船运行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲。
”在即将登上前往北京的飞机时，杨利伟用三句话总结自己的“太空之旅”。
1.在括号里用“√”选择恰当的词语。
2.根据上下文推测加点词的意思。
载荷：_________________________________________________3.请根据文章第四段中括号里的意思写出原文所用的成语。
__________________________________________________________________________4.摘出文章第五段中加点的“这”所指代的语句。
__________________________________________________________________________5.文章写飞船发射前夕杨利伟告诉记者的话在文中起什么作用？_________________________________________________________________________（二）异想天开的孩子——爱迪生美国人汤姆斯·阿尔发·爱迪生，是位举世闻名的发明家，他以造福于人类的众多发明，在世界科学技术发展史上写下了光辉灿烂的一页。
爱迪生的发明很多，他和他的助手们一共发明和改进了一千三百多种东西，其中比较重要的有“四重电报”装置、电话中的话筒、留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等等。
由于他的发明实在太多，因此有“发明大王”之称。
1847年2月11日，爱迪生诞生在美国俄亥俄州的米兰市。
他家祖籍荷兰，于1730年迁往北荚，初居新泽西州，1842年才迁往俄亥俄的米兰。
家里比较贫穷，主要是靠父亲种田维持生活。
爱迪生六岁时，就跟着父亲到田里去做些零活。
爱迪生小时候并不聪明，但善于观察，勤于思考，对于任何事物总喜欢追根问底，就是日常见惯的现象，他都要仔细看看。
比如，大树怎样生长，树叶是什么形状，他往往一看就要看上半天。
他不但好奇爱问，而且什么都想亲自尝试一下。
有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父亲急着到处去寻找，最后才在场院边的草棚里发现了他。
父亲见他一动不动地趴在草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么?”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀!”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得十分奇怪，一直想自己也试试看。
当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。
在回家的路上，他还是一个劲地盯着父亲问：“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢?”从此，大家都说爱迪生是个“呆子”。
他常常站在街头上抄写商品的商标和广告，而且逢人就问，不怕别人讨厌，直到得到满意的答案为止。
小爱迪生由于好奇，经常闯祸。
有一次，为了考察火的奥秘，他试着在邻居的谷仓里燃起一堆火，这立即引起一场熊熊大火，爱迪生也为此遭到一顿毒打。
在爱迪生七岁时，他的家庭在米兰维持不下去了，不得不迁到密西根州去，父亲在那里以木工为业。
就在这一年，爱迪生上学了。
当时学校课程设置呆板，还实行体罚学生的制度，幼小的爱迪生，十分不满意这种教育方法。
老师讲得枯燥无味，引不起他的兴趣。
他功课学得不好，可脑子里却装着很多稀奇古怪的想法，经常提出一些莫名其妙的问题。
在当时那样的学校里，这样一个异想天开的孩子，当然不受欢迎，同学们都说他笨，连老师也说他是个“低能儿”。
在校学习不到三个月，老师便把爱迪生的母亲叫来，对她说：“汤姆斯这孩子一点不用功，还老是提一些十分可笑的问题。
昨天上算术课时，他居然问我二加二为什么等于四，您看这不是太不像话了吗?我看这孩子实在太笨，留在学校里只会妨害别的学生，还是别上学了吧。
”就这样，爱迪生被迫退学。
这是他一生所受到的惟一的正式教育。
离开学校后，爱迪生就跟着父亲学木工，空下来的时候，母亲就教他读书写字。
爱迪生的母亲原是小学教员，对教导孩子很有耐心，也很有经验。
常给他讲一些名人的故事，说发明万有引力的牛顿，小时并不聪明，后来经过自己的努力，竟成了世界知名的大科学家。
母亲还不断给他鼓励和教育，不厌其烦地解答他所提出的各式各样的问题。
由于母亲循循善诱，爱迪生聚精会神地读了不少书，遇到难懂的章节，也决不放过，他一定要问个明白，懂个透彻，因此学习进步很快。
有一天，母亲给爱迪生买了本《自然读本》，他立即被书中的科学小实验吸引住了，从此经常照着书上讲的方法去做实验。
后来，爱迪生曾回忆说：“《自然读本》是我第一次读到的科学书籍，那时我还不到十岁。
”这本书引起了小爱迪生对科学实验的浓厚兴趣。
他做了大量的实验，培养了他进行实验的能力。
1.解释下列成语。
（4分）举世闻名：_______________________________________循循善诱：_______________________________________2.本文着重写爱迪生小时的一些事，以突出他的异想天开，写了几件这样的事?请概括出来。
__________________________________________________________________________3.上面事例，说明爱迪生是个什么样的孩子，请从文中找出原话来回答。
多长时间的正规教育?老师是如何评价他的?你怎么看这个问题?___________________________________________________________________________4.爱迪生之所以会取得如此大的成就，是因为谁的教导?__________________________________________________________________________四、体验中考依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )2014年12月13日,中国迎来首个国家公祭日。
为纪念曾经发生的重大民族灾难而_____制度性国家公祭日的做法,既有对历史记忆的传承、判断,也有基于现实的______。
不忘记历史苦难,不是要________仇恨,而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式,以实实在在的行动来捍卫民族尊严并______圆梦动力。
A.设定考证培养会聚B.设立考量培植会聚C.设立考量培养凝聚D.设定考证培植凝聚参考答案一、基础知识1. （1）燥（2）zhòu cù窒（3）嘘2.C3. （1）诚实（2）诚信二、语言运用1.（1）我仔细地端详着老师，发觉他老多了。
（2）记者又到学校采访了王老师的许多事迹。
2.CBAD三、课外阅读(一)1.bcc2.负荷3.废寝忘食4.一个人……压力。
5.说明杨利伟通过严格训练达到高标准要求，同时也说明航天成功的来之不易。
（二）1．举世闻名：全世界都知道。
形容非常著名。
循循善诱：善于有步骤地引导、教育。