顽皮的雨_三年级作文
顽皮的雨作文
顽皮的雨作文
雨滴是天空中最顽皮的孩子,它们总是喜欢捉弄人们。
当阳光普照的时候,它们就躲在云层后面打盹儿;一旦天色阴沉,就立刻蠢蠢欲动,准备着从云端跳下来。
有时,雨滴们会偷偷摸摸地溜下来,在人们的脸上、衣服上留下湿漉漉的痕迹。
更顽皮的时候,它们会组团落下,在地面泼洒出清脆的声响,惹得路人连连抱怨。
雨滴最喜欢在人们外出的时候来捣乱。
当你兴高采烈地走在路上,突然就会感觉到头顶一凉,接着便是密密麻麻的水珠浇在你身上。
雨滴们会把你淋得毫无防备,让你狼狈不堪。
不过,雨滴的顽皮也是可爱的。
夏日的阵雨过后,空气会变得清新怡人;春天的细雨绵绵,能让大地重现生机。
雨滴虽然顽皮,却给这个世界带来了活力和希望。
所以,当雨滴再次来捉弄你的时候,不要生它们的气,要学会欣赏它们的俏皮可爱,去感受雨水带来的清凉与欢乐。
调皮的雨作文
调皮的雨作文调皮的雨作文(精选9篇)在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家整理的调皮的雨作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
调皮的雨作文1雨，一年四季都有，你说要它下，可调皮的雨娃娃偏不下；你说不要下，它却偏要下，说来也真是奇怪呢。
这天早上，天气阴沉沉的，原本湛蓝的天空被阴云堆得满满的，不留一点空隙。
太阳公公也不知哪儿去了，没办法，天空只好被乌云弟弟给霸占了。
人们的心情也感到烦闷起来。
不一会儿，雨如牛毛丝一样不知不觉飘下来，它们飘得到处都是。
渐渐地，雨大了起来，雨滴已经像黄豆般大了。
它们可调皮了：一会儿跑到汽车的挡风玻璃上，雨挡把它们一刮一刮，它们就像跳舞一样左扭右跳；一会儿它们又当起音乐家，演奏着雨之歌，还有雨娃娃伴舞呢！一片欢乐景象。
雨越下越大，雨娃娃聚在一起变成小水坑，在地上一个一个的，这是为孩子们制作的游乐设施，孩子们便快乐地踩着水坑玩耍起来！雨更大了，将人们沉重的心情一下子冲了个干净，雨娃娃也更调皮了。
它跑到花草面前说：希望你更加茂盛！花草就茂盛起来；它蹦到孩子面前问：玩得开心么？孩子们便咯咯咯地大笑起来雨娃娃到处拜访，送给人们美好的祝福调皮的雨娃娃玩累了，便走了。
乌云弟弟见雨娃娃走了，就也失落地散去了。
太阳公公又重新掌握整个天空，天空格外湛蓝，人们也收起了雨伞又开始了各自的生活啊！虽然雨娃娃这么调皮，但我却喜欢它。
它会带来美好的祝福，带来快乐，还能给花草带去生命的琼浆。
我爱你调皮的雨娃娃！调皮的雨作文2每当我看见天空中倾盆而下的雨时，心情是那么的沉郁，胸口是那样的闷，好渴望明天是一个晴朗的好天气。
雨如果有灵，我想它一定是这世间最调皮的存在。
不知道你是否也有这样的体验？明明出门前天气还挺好的，但是当你在路上走着走着就忽然下起了雨来。
因为没有带伞，只好匆匆地在雨中奔跑，躲避这调皮的雨。
【三年级】写雨的作文300字 顽皮的雨娃娃
【三年级】写雨的作文300字顽皮的雨娃娃【三年级】写雨的作文300字顽皮的雨娃娃
雨，滴答滴答：雨，淅沥淅沥：雨，哗啦哗啦……雨，是神制造出来的，它给人间带
来清凉的同时，也带来了麻烦。
现在，窗外雨一直下个不停，是那么美，却又是那么令人
讨厌啊!
人们都说道：“六月的天，孩儿的脸，说变就变”。
可不是吗?六月里，花掉叶越桔
牵牛花，而雨就是那么使人捉摸不透，它一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩玩得不亦
乐乎。
这可苦了我们，带雨伞时不下雨，不带雨伞时又下雨。
唉!一切都是雨的错。
可是雨也存有美的时候，啊!它像是花针一样粗，粗得使你看不到，可以却又摸得着。
淅沥沥，淅沥沥，轻轻地飞了下来，就是那么美，犹如仙女撒下来的花粉。
再看看，它滴
答滴答，轻轻地落到地上，就是那么悦耳，似乎存有谁在弹奏音色奇妙的金琴行，不好一
曲天籁之音。
雨，滋润了大地，在阳光的照映下，在残留的花瓣上。
绿叶上，滚动的雨珠吗，像一
颗颗晶莹剔透的宝石，亮得令人睁不开眼!
啊!这调皮又可恶的雨!。
【三年级】写雨的作文300字 顽皮的雨娃娃
【三年级】写雨的作文300字顽皮的雨娃娃
今天，天空突然变得阴沉沉的，就像要下雨了。
果不其然，不一会儿，一股股细雨就像涟漪一样荡漾在湖泊上。
“滴答，滴答”，雨点不停地落下来，洒在大地上，令人感觉凉爽、清新。
赤着脚走在沙滩上的小女孩，高兴地大声喊着：“下雨了，下雨了，好开心啊！”
然而，就在这时，顽皮的雨娃娃出现了。
它一会儿挥洒着细雨，一会儿放出巨雨，一会儿又突然停止下来，让人无从防备。
孩子们纷纷捡起扫帚和小水盆，迫不及待地开始玩起了泼水游戏。
他们像无拘无束的小鸟一样，在雨中欢乐地嬉戏着。
我看到，许多大人都撑起了雨伞，匆忙赶往自己的目的地。
他们嘴里不停地说着：“真不知道这顽皮的雨什么时候停啊！”
过了一会儿，天空慢慢地变得明朗起来，太阳又出现在云层中。
身上湿漉漉的小朋友们跑到路边台阶上，感觉到阳光下的大地这么亮，就像是在洗去了人们内心的烦躁、紧张和疲惫。
雨娃娃，你真是太特别了。
虽然有时候你特别顽皮，但是你带给我们的快乐却不可估量。
让我们一起期待着明天，期待着你再次的惊喜吧！。
顽皮的小雨滴四年级作文
顽皮的小雨滴四年级作文顽皮的小雨滴四年级作文（通用50篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的顽皮的小雨滴四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
顽皮的小雨滴四年级作文 1你看！窗外顽皮的小雨滴，像晶莹剔透的小露珠，又像姐姐脖子上洁白无瑕的珍珠，一颗接着一颗，从云丛中跳下来，跳到了平静的小河里，小鱼儿吓得藏到了水底；跌在了弯曲的'马路上，吵醒了睡梦中的马路爷爷；躺在了碧绿的荷叶上，“嘀嗒、嘀嗒”纵身一跃，掉到了水中，泛起微微的波浪……顽皮的小雨滴，拦住了我去轮滑的路，让我只能在家里无耐地搭积木；顽皮的小雨滴，挡住了我去游泳的路，让我只能在家里无聊地看电视；顽皮的小雨滴，阻止了我和妈妈去游乐场的路，我只好在家里建造“缩小的公路”。
虽然小雨滴很顽皮，但小雨滴也有自己的优点，它们能湿润干涸的大地，让大地尽情地喝水；它们能滋润挺拔的大树，让树枝在雨中欢快地舞蹈；它们能浇灌嫩绿的禾苗，让禾苗茁壮地成长……小雨滴真顽皮！淅沥沥，淅沥沥……瞧！顽皮的小雨滴唱着歌儿不知又躲到哪里去了？顽皮的小雨滴四年级作文 2太阳红艳艳的，新的一天又开始了。
“哗哗”，这是什么？原来是楼上的'李阿姨在浇花呢。
王奶奶买了菜，正准备回家，天上竟然“下雨”了，她情不自禁地打起伞来。
行人一个接一个地从李阿姨家楼下走过，都以为天上十了雨。
李阿姨看着楼下的行人打着伞，觉得很奇怪，心想：干嘛打伞？又没下雨，真是一群呆瓜。
其实她并没有认识到，是自己的错。
徐叔叔看见了李阿姨，立刻跑到李阿姨家，对她说：“小李啊，你怎么可以不看下面的行人，就乱浇花啊？如果有人没带伞，还得被你淋成‘落汤鸡’啊？你不应该……”李阿姨听了，不好意思地说：“对不起，我下次……”李阿姨，我想对您说：“请不要只顾自己，不顾他人。
调皮的雨作文范文
调皮的雨几乎每个人都有过和雨淋一场的经历。
有的人会很享受那份清凉和惬意，有的人则会对雨天充满厌恶和不快。
不过，有没有想过，雨天也是有个性的，有时候还会很调皮哦！我曾经体验过一次调皮的雨，让我难以忘记。
那是一个夏天的下午，整个城市笼罩在一层灰蒙蒙的沉闷气氛中。
在这种天气下，人们的生活也变得很无聊，我也是中之一。
无意中，我没忍住，在窗外对着天空大发牢骚：“真没意思，这么无聊的天气，都懒得出门了。
”说着，我把窗子关上，转身就要回去玩电脑游戏。
谁知，就在我拿着鼠标准备进入游戏世界的时候，窗外传来了一声轻微的响动。
我感觉到有什么东西落到了窗户上，正想去打开窗户，突然发现窗户已经被一片水珠覆盖着。
我愣住了，因为意识到那只是一场小雨，而且是第一场夏日雨，可谓是一个轻盈的吻。
但这个小雨才不简单，它好像明白了我的烦躁和无聊，开始对我展开了一场调皮的表演。
起初，它只是安安静静地在窗外滴着水珠，慢慢的，变成了瓢泼大雨。
敲打起屋顶，仿佛在嘲笑我这个无聊的人。
我不停等候它停下来，但它越下越大，风势也越来越狂暴，树枝被折断，花盆弹跳，路上的行人都冲着我这里飞奔而来，我只得把窗户再一次关上。
但是这场调皮的雨好像还没有完，因为它越下越大，越下越疯，水流四溢，经过的地方都变成了河流，抽动着电线，咆哮着迎风而来。
不知道过了多久，它好像已经到达顶峰，开始慢慢地消退。
屋外变得安静，只有滴滴答答的声音总是在让人闻到那份清新。
这场调皮的雨把我的心情都调皮了起来。
在那一刻，我意识到了人与自然的互动之美，其实那种互动是多么的生动而有趣。
从那以后，我时常会去欣赏雨天的表演，哪怕是那场漫长的夜雨，有时也是难得的享受。
我想对那场调皮的雨说声谢谢。
你给我带来了一份意外和欢乐，让我体验到了生命的多样性和美妙之处。
从那以后，我已经不再害怕雨天了，因为我知道，调皮的雨就是生命的一部分，而且还是一个很有趣的部分。
顽皮的雨_四年级作文
顽皮的雨
雨是一个顽皮的精灵，它在开心的时候会唱动听的歌，淅淅沥沥的下着；生气的时候回跃上雷公和电母一起向大地示威，噼噼啪啪的打在伞上。
春天是顽皮的雨精灵，最安静的节令。
它不吵闹，总是无声无息的来到人间。
它想和小草做朋友，轻轻地碰着沉睡的小草，小草醒了，被雨淋的嫩绿嫩绿的，雨精灵看着小草更开心了。
夏天的雨精灵最顽皮了。
它纵情的玩耍，给人们带来一片清凉。
这时候，它去向树木问好，顽皮的它顺便在树叶上打起了滚；它跑来愚弄人，敲打着人们的雨伞，还在伞上玩儿滑梯。
雨精灵，你可真顽皮！
1
————来源网络整理，仅供供参考。
中小学作文素材：贪玩的小雨滴
贪玩的小雨滴
有一群淘气的小雨滴，它们特别贪玩。
有一天，它们跑到南方，看到这里山青水秀，就没完没了地玩起来。
哗，哗它们尽情地嬉戏、打闹，忘了时间，也忘了彩云老师的叮嘱要好好利用自己的本领，为人们做好事
结果，南方发起了大水，房子被冲倒了，桥梁被冲断了，小牛、小狗都掉进了洪水里
彩云老师忙赶来，大声招呼它们：你们快快到北方去，看看小花小草们吧，它们快渴死啦！
小雨滴听到老师的话，调皮地吐了一下舌头，一古脑地往北方赶去。
到那一看，哎呀，大地都冒烟儿了，小花小草像生病了一样，趴在地上，耷拉着脑袋，路边的大树都干了叶子。
彩云老师心痛地说：你们看，都是因为你们贪玩儿，大地都没有了生机！还不赶快弥补！小雨滴惭愧极了，赶快鼓着大肚子从天上落了下来。
还招呼其它的小伙伴：大家快来帮帮小花小草啊！
小雨滴们呼喊着：来了，来了。
说着，纷纷落到了小花小草身上，钻进了大地妈妈的怀里。
小花小草说：太好了，又能和你们一起玩了！
雨停了，雨滴消失了，它们在哪里呢？哦，被小草和小花喝到肚子里去了。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
这调皮的雨作文范文
这调皮的雨窗外，雨点嘭嘭啪啪地敲打着窗户玻璃，有时候轻柔地滑落，有时候又会猛力地打击，声音清冽而又嘈杂。
这样的雨天让人心情变得微妙，或许会想静静地享受这份宁静悠然，或许会很想出门跳跃在这激烈的天气中。
在美好却又亟待了结的心绪中，我望着窗外的雨，捕捉一些有趣或者令人惊奇的细节，希望能用文字将更多的人带入我的世界里来，和这调皮的雨作一场毫无顾虑的交流。
雨水的千姿百态，有时像一串串透彻澄明的水珠一样，缓缓地滑落而下，许是像珍珠宝石一样沉静而又纯净。
有时雨水也像小公举的魔法，细如烟雾般落下，如团团烟云，有灵性而美妙。
在夜色中，透过挂在窗边的茉莉花，看雨落在夜色里，如点点银光，随之安静地舒缓心情。
或许是因为天气太急躁，那些雨滴落下的速度总是不太平稳。
这时候，如果仔细去看，你会发现，雨滴带着清新的气息似乎变成了生动的生灵。
一颗颗雨滴在空气中打着旋转，伴随着旋转的扭动和跳跃，使得每一颗雨滴的速度和弧度变化起伏不定。
似乎是在进行一场巨大的演出，在为这世界带来巨大的能量。
不仅让雨滴本身更加生动有趣，而且因为速度在不断变化，使水滴坠地时所产生的声响也是千变万化，别有一种声音的节奏之美。
有些雨滴却是特别调皮，它们就像捣蛋鬼一般，令人困扰。
明明是小小的一滴水，却像繁茂盛开的多肉一样，缠绵地爬上窗户一直到屋檐，沿途暴搞窗户玻璃上的水印，如同画家的画笔，随意地描画着它们的任性和顽强。
还有一些雨滴特别中二，它们会借助一些灯光的反射，妄想在自己身上装点上一点小公主的气场，可爱而又迷人。
这调皮的雨实在是太有灵异的魅力了。
它让我们感受到一股清新的气息，即便在这样的天气下也蕴含着一分生命力。
文字可以把这些物态转化为动态，让我们去感受这些雨滴的生命力，可以让我们看到更多不同角度的世界，看到美好所在。
这样的雨天是让我神往的，因为在它的落下中总是有太多的奇妙和灵动。
小学三年级描写下雨的作文
小学三年级描写下雨的作文小学三年级描写下雨的作文1俗话说：有雨天边亮，无雨头上光。
瞧，天际泛起一圈耀眼的光波，而头顶却是阴沉沉的，这就说明要下大雨了。
果然，过了一会儿，白色的光线消散了，取而代之的是一____黑压压的积雨云，它们气势汹汹地将整个天空覆盖。
看，天空中开始飘洒雨珠。
有的雨珠像顽皮的小男孩，挥舞着玩具落到草叶上玩耍，结果还没站稳，就一骨碌滚到了土里去肥土去了!而另外一些雨珠则像女孩儿随着微风唱起的小情歌迈起优雅的舞步，看得花儿们都羞愧了，垂下了原本高昂的头。
慢慢地，风开始高歌，从抒情的小情歌转成活力奔放的摇滚乐。
可爱的雨珠女孩儿们也停止了柔情似水的芭蕾，她们开始用小肚皮跳起了印度肚皮舞!只见雨珠随着风的节奏在空中摇摆，飘进了窗户，打湿了地板。
这下人们可就乱套了!打麻将的老爷爷老奶奶赶紧起身，收掉晾晒在阳台上的衣物，呼唤着快关窗户!;小孩子们匆匆与玩伴道别，飞奔回家避雨;开摩托车的叔叔阿姨只能开快些快些，再快些当然动植物们也忙坏啦，草啊花啊果啊菜啊，有的拼命低下头，有的左躲右避，还有的甚至还想要缩回土里去呢!家畜就更着急了，跑的跑，飞的飞，有些急了还往河里跳呢，更有妈妈们叼着心肝宝贝往窝里逃。
听，雨下得更大了，整个空间回响着吧吧答答的雨声，天上也频繁地爆出令人听而生畏的炸雷声。
闪电划破黑压压的天空，像把利剑劈在远山上，瞬间照得人间光亮亮。
连乌黑的积雨云都被吓得大惊失色，在空中游移着哆嗉。
小学三年级描写下雨的作文2“沙沙沙……沙沙沙……”下雨了!开始还是蒙蒙细雨，后来竟像瀑布一样洒下来，到处都是雨帘。
唉!站在雨中的我连连叹气，偏偏今天上学我没带伞，偏偏今天又下这么大的雨。
这雨好像跟我作对似的，一直下着，没有一刻停止。
好朋友亦妍让我在她家楼下等着，她上去打电话给妈妈，让妈妈来接我。
临走，她安慰我说：“放心，我一打电话，你妈妈很快就会来接你。
”听着她上楼的脚步声，我想很快很快妈妈的脚步声也会传来……我提着沉甸甸的书包站在大树下避雨。
调皮的小雨点
调皮的小雨点
清晨，毛毛雨敲打着玻璃窗子。
我赶快穿上衣服，去看那轻柔的小毛毛雨。
雨丝细细的，亮亮的，像千万条银丝洒向大地。
小雨点落在小草上，给小草洗了一把凉水澡，小草正在悄悄的笑呢！小雨点落在小花上，像是千万颗绿宝石，给花朵增添了光彩。
小雨点落在小树上，想顺着树枝滑滑梯。
小雨点在我的伞上做客，可惜还没做稳，就从我的伞上滑了下去。
街上好多人都打着各种各样的雨伞，像是许多小蘑菇在水中生长。
啊！这些小雨点可真调皮呀！!!。
二年级作文淘气的雨
二年级作文淘气的雨It was a warm summer day, the sun was shining brightly in the clear blue sky, and the birds were chirping happily. Suddenly, dark clouds rolled in, and the sky turned gray. 那是一个温暖的夏日，阳光明媚，天空湛蓝，鸟儿欢快地叽叽喳喳地叫着。
突然间，乌云滚滚而来，天空变得灰蒙蒙的。
Before anyone knew it, the rain started to pour down heavily. At first, the raindrops were small, but soon they grew bigger and bigger, making a "pitter-patter" sound as they hit the ground. 没有人意识到之前，雨开始倾盆而下。
一开始，雨滴很小，但很快它们变得越来越大，发出“滴答滴答”的声音击打着地面。
The children at the park squealed with delight and rushed to play in the rain, jumping in the puddles and getting soaking wet. Meanwhile, the adults hurried to find shelter, opening umbrellas and dashing for cover. 公园里的孩子们兴奋地尖叫着冲出去玩雨，他们跳进水坑里，全身湿透。
与此同时，成年人们匆匆忙忙地寻找避雨的地方，撑开伞奔向掩蔽处。
The mischievous rain seemed to have a mind of its own, changing its intensity and rhythm at will. One moment it was a gentle drizzle, and the next it was a torrential downpour. 这淘气的雨似乎有着自己的心思，随心所欲地改变着自己的强度和节奏。
小学三年级作文顽皮的小雨滴
《顽皮的小雨滴》
下雨啦，小雨滴可顽皮了！
它们从天上跳下来，有的落在了池塘里，溅起一朵朵小水花。
有的跳到了树叶上，把树叶当成滑梯，“哧溜”一下滑了下去。
还有的钻进了小朋友的衣领里，把小朋友弄得痒痒的。
小雨滴们玩得可开心啦！
《顽皮的小雨滴》
小雨滴真顽皮！
它们在房顶上“噼里啪啦”地跳舞。
在窗户上画出一道道小水痕。
落在花朵上，花朵被压得弯下了腰。
它们就像一群调皮的小精灵，到处玩耍。
《顽皮的小雨滴》
下雨的时候，顽皮的小雨滴来了。
它们有的跳进了小河里，和小鱼小虾一起玩耍。
有的落在了草地上，把小草洗得干干净净。
我伸出手，小雨滴落在我的手上，凉凉的，痒痒的。
这些小雨滴可真有趣！。
【三年级】写雨的作文300字 顽皮的雨娃娃
【三年级】写雨的作文300字顽皮的雨娃娃顽皮的雨娃娃今天，我要给大家讲一个有趣的故事，那就是《顽皮的雨娃娃》。
有一天，我起床的时候，看到窗外下着雨。
一阵的沉闷下午，我开始有些无聊。
正当我准备找书读的时候，忽然听到窗户外面传来了一个声音：“嘿，小朋友，你有时间吗？”我那时真的傻眼了，雨怎么会跟我说话呢？我回答：“是我听错了吗？雨，你在和我说话吗？”雨说：“没错，小朋友，我是在和你说话。
”我急忙跑到窗前，看着窗外下着的雨，继续问：“雨，你是怎么说话的？”雨娃娃回答：“我是一个特殊的雨娃娃，可以与小朋友们交流。
”我很好奇，雨娃娃是怎么跟我们交流的呢？于是，我继续向雨娃娃询问。
雨娃娃告诉我，她可以通过声音与我们说话，只需要我们勇敢地拿着伞出门，她就能更清楚地听到我们的声音。
我对她的回答感到非常惊讶，但同时也感到很兴奋。
我想，既然雨娃娃可以与我们交流，那我就应该和她多交流一下。
于是，我拿着伞走到院子里，大声地喊道：“雨娃娃，你听得到吗？”雨娃娃开心地回答：“当然听得到啦！”我迫不及待地问：“雨娃娃，你为什么会下雨呢？”雨娃娃笑着说：“我是出来给大地降温和滋润的。
如果我不下雨，大地会干燥，植物也会枯萎。
”我听了雨娃娃的回答，感到特别开心。
我觉得，没有了雨娃娃，我们的世界将会变得非常糟糕。
有了她的存在，我们的生活变得更加美好。
我感激地对雨娃娃说：“雨娃娃，谢谢你给我们带来的雨水！”雨娃娃笑着说：“小朋友，你的感激是我最开心的时刻。
你们是我最喜欢调皮的孩子。
”听着雨娃娃亲切的话语，我感到非常幸福。
我和雨娃娃相处的时间越来越长，我们成为了好朋友。
每当下雨的时候，我就会带上伞和雨娃娃一起欢快地玩耍。
我们一起跳跃、一起唱歌、一起做游戏，度过了许许多多快乐的时光。
通过和雨娃娃一起的交流，我明白了很多道理。
雨娃娃告诉我，人们需要尊重大自然，珍惜资源。
她也告诉我，大自然有着无穷的魅力，只要我们用心去体验，就会发现世界的美妙。
三年级下册第五单元作文调皮的小雨滴
三年级下册第五单元作文调皮的小雨滴
“哎呀，下雨啦！”我看着窗外说道。
今天是周末，本来我和小伙伴们约好了要一起去公园玩的，可是这调皮的小雨滴却突然来捣乱了。
我有点郁闷地坐在窗前，看着那些小雨滴在窗户上欢快地跳动着。
“这雨什么时候才会停呀？”我自言自语着。
妈妈走过来，笑着说：“别着急呀，说不定等会儿雨就停了呢。
”
我撅着嘴说：“可是我们都计划好了呀。
”
就在这时，我看到窗外有一只小鸟在雨中飞翔，它的羽毛都被淋湿了，但还是那么勇敢。
我突然觉得自己有点好笑，不就是一场雨嘛，干嘛这么不开心呀。
我转头对妈妈说：“妈妈，我们来玩游戏吧，反正也出不去。
”妈妈欣然答应。
我们玩起了猜谜语的游戏，我出一个，妈妈出一个，玩得可开心了。
玩着玩着，我都快忘记下雨这回事了。
“滴答滴答”，雨还在下着，就好像在演奏一首欢快的乐曲。
我突然觉得这调皮的小雨滴也挺可爱的呀，它给我们带来了不一样的乐趣呢。
哎呀，谁说下雨就一定是坏事呢？我现在可不这么认为啦！。
夏雨的描写优美句子三年级作文
夏雨的描写优美句子三年级作文夏天的雨总是那么让人陶醉，它像一位优雅的舞者，轻轻地跳动着，给大地带来了生机和活力。
今天，我就来给大家讲讲我眼中的夏雨。
我们来看看夏雨是怎么来的吧！有时候，夏雨就像一个调皮的孩子，突然从天空中冒出来，打湿了我们的头发和衣服。
这时候，我们会感到一阵凉爽，仿佛整个世界都被洗涤得干干净净。
有时候，夏雨又像一个温柔的母亲，轻轻地抚摸着大地，给它带来了滋润和温暖。
这时候，我们会感到一种莫名的幸福，仿佛整个世界都被爱意包围着。
接下来，我们来看看夏雨是怎么走的吧！有时候，夏雨就像一个顽皮的小淘气，悄悄地溜走，留下了一片清新的气息。
这时候，我们会感到一种轻松愉快的心情，仿佛整个世界都被欢乐充满了。
有时候，夏雨又像一个执着的追求者，坚持不懈地下着，直到把大地浇透。
这时候，我们会感到一种敬佩之情，仿佛整个世界都被坚韧所感动。
再来说说夏雨给我们带来了哪些美好的回忆吧！记得有一次，我和小伙伴们在雨中玩耍，我们追逐着、嬉戏着、欢笑着，仿佛整个世界都属于我们。
那时候，我们觉得夏雨是那么美好、那么神奇、那么令人难忘。
还有一次，我在家里看书，突然听到了窗外传来的淅沥声。
我走到窗前一看，原来是夏雨在悄悄地下着。
那一刻，我感到一种宁静和平和，仿佛整个世界都被这美妙的声音所陶醉。
最后呢，我要说一说夏雨对我们的意义。
夏雨虽然短暂却充满力量；它可以滋润大地、洗净尘埃；也可以让我们感受到生命的活力和美好。
所以呢，我们要珍惜每一个夏雨降临的时刻，感受它带给我们的快乐和幸福。
总之啊，夏雨是一个多么美丽、多么神奇的存在啊！它用自己的方式诠释着生命的意义和价值。
希望大家都能在夏雨中找到属于自己的快乐和幸福！。
三年级作文自然现象的描写
三年级作文自然现象的描写《雨》雨，是大自然中一种很神奇的现象。
有时候它就像一个调皮的小娃娃，说来就来，说走就走。
我记得有一次，那天天气特别闷热，就像一个大蒸笼似的。
我觉得自己就像蒸笼里的小笼包，浑身都湿漉漉的，可实际上一滴汗还没落下来呢。
这时候，天边突然飘来了一大片乌云，黑沉沉的，就像一群黑色的骏马奔腾而来。
我心想，嘿，这雨可能马上就要下起来了吧。
果不其然，不一会儿，就有小雨点落下来了。
刚开始的时候，雨点就像一个个小伞兵，从天空中慢悠悠地飘落下来。
它们轻轻地打在窗户玻璃上，发出“滴答滴答”的声音，就像在演奏一首轻柔的小曲儿。
我想，这雨也许不会下大，就这么淅淅沥沥地下着也挺好的，还能给这闷热的天气降降温呢。
可是，我想错了。
没过多久，雨就像发疯了似的，越下越大。
那雨点不再是小伞兵了，而像是有人从天上往下泼水一样，密密麻麻的。
风也跟着凑热闹，呼呼地吹着，把雨吹得东倒西歪。
我看着窗外，那雨幕就像一道巨大的白色帘子，什么都看不清了。
这时候，我又觉得雨像是一个愤怒的巨人，在发泄着自己的情绪。
这雨可把路上的行人给害惨了。
有些人没带伞，就像没头的苍蝇一样到处乱跑，寻找可以躲雨的地方。
有个叔叔，他把公文包顶在头上，一边跑一边嘴里还嘟囔着：“这雨咋说下就下呢，真是的！”我看着他那狼狈的样子，忍不住笑了起来，可又觉得自己这样不太好，人家都那么狼狈了。
不过，雨下了一会儿后，慢慢地又变小了。
最后，天空又渐渐放晴了。
经过雨水洗礼后的世界，就像被洗过的画一样，变得格外清新。
树叶绿得发亮，花朵也娇艳欲滴的。
我想，这雨虽然有时候很调皮，会给我们带来一些不便，但它也有很多好处啊。
它能滋润大地，让万物生长。
要是一直都不下雨，那这个世界可就糟糕透顶了，到处都会是干枯的景象。
雨啊雨，你可真是一个让人又爱又恨的自然现象呢。
《雪》雪，在我心中一直是一种非常特别的存在。
每当下雪的时候，我就感觉像是进入了一个童话世界。
你看，那些雪花就像一个个小精灵，在空中翩翩起舞。
顽皮小雨滴作文300字
顽皮小雨滴作文300字
在晨光里，小雨滴们就像是会飞的小豆子，它们在空中蹦跶，
好像在开一场没有观众的舞蹈派对，每滴雨都有自己的节奏，一起
合奏出大自然的音乐。
雨滴掉到花瓣上，哎呦，就像是滚珠一样，还闪着七彩光，真
漂亮！它们好像在花瓣上玩“跳一跳”，一会儿蹦上去，一会儿又
滑下来，把花儿都逗乐了。
小巷里的石板路，一碰到雨滴就变得好热闹。
雨滴们噼里啪啦
地敲打着，就像在弹古筝一样，声音清脆悦耳。
它们蹦跶着，还溅
起一片片小水花，好像在给小巷加点热闹气氛。
湖面上，雨滴就像是从天上掉下来的小星星。
它们在水面上旋转、跳跃，把湖水搅得一圈圈涟漪。
看上去就像夜空里的星星在闪烁，美得让人心醉。
小雨滴们，就这样在天地间撒欢儿，玩得可高兴了。
它们用自
己的方式告诉我们，生活就是要充满活力，要美好！它们就像是那
些我们小时候听过的童话故事里的精灵，永远那么可爱、那么有趣。
小学三年级作文顽皮的雨
小学三年级作文顽皮的雨雨，是一个顽皮的小孩，它自由自在，无忧无虑，说来就来，说走就走。
春天，雨是一个温柔的小姑娘，她带走了冬天的寒冷，带来了春天的温暖，她用小手轻轻地抚摸着广阔的大地，许许多多的小花、小草、小树苗……都跑出来，在热烈地欢迎春雨的到来。
春雨细密、温柔，一场春雨过后，草木会变得格外青翠。
夏天，雨就变成了被愤怒的小姑娘，说翻脸就翻脸，一会晴空万里，一会就乌云密布，大雨随之而落，有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声，使人害怕。
夏天的雨来得快，去得也快，大地刚刚享受了一会清凉，雨点就变小了，太阳从乌云里探出半个头来，转眼间，雨已经全停了，太阳又发出耀眼夺目的光芒。
秋雨是一个勤劳的小姑娘，它浇灌着大地。
秋雨过后稻谷更黄了，空气中夹杂着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那气味勾住。
冬雨是一个忧伤的小姑娘，伴着寒冷的狂风，时而夹杂着些许轻柔的雪花，为本来就寒冷的冬天又增添了几分冷意。
路旁的梧桐树，还有那不畏严寒的花朵，都挂着晶莹的泪珠，仿佛在期待冬雨早点结束，期盼着春天的阳光！雨，你是多么地顽皮，用与众不同的方式令祖国大地更加美丽。
因为你的存在，四季才会有如此丰富多彩的变化。
小学三年级作文可爱的家乡我的家乡奉化，是一个美丽的地方。
春天，山上长满了郁郁葱葱的大毛竹，又高又挺拔。
下过雨之后，一株株春笋钻出地面。
这笋吃起来，又鲜又脆，保你吃了还想吃。
天气渐渐变暖了，花草树木苏醒了，把家乡打扮成花枝招展的大姑娘。
夏天，是长汀水蜜桃最甜的时候。
水蜜桃上尖下圆粉红色的，一口咬下去，满嘴都是汁水，又香又甜。
早晨，太阳升起来，千万道阳光像仙女挥动的彩条，照射在河水里，波光粼粼。
桃树倒映在水中，多像照镜子的姑娘。
秋天，最有名的奉化芋艿头上市了，那芋艿头有的像连起来的葫芦，有的像圆溜溜的毛球……这时候，又红又甜的柿子，又香又脆的梨，灯笼似的桔子，让我们尝个够。
顽皮的雨作文
顽皮的雨作文“哎呀，这雨怎么又下起来啦！”我看着窗外，嘴里嘟囔着。
今天本来约好了和小伙伴们一起去公园玩的，可这雨就像个调皮的孩子，说下就下，完全打乱了我们的计划。
我坐在窗前，看着雨滴噼里啪啦地打在窗户上，心里别提有多郁闷了。
“这雨也太不懂事了吧！”我忍不住抱怨道。
妈妈走过来说：“别抱怨啦，说不定等会儿雨就停了呢。
”我可不这么认为，这雨下得这么起劲，哪有那么容易停呀。
就在这时，电话响了，是小伙伴明明打来的。
“喂，我们今天还去公园吗？”明明的声音里满是期待。
“哎呀，下这么大雨，怎么去呀！”我无奈地说。
“哼，这雨可真讨厌！”明明也发起了牢骚。
我们俩在电话里你一言我一语地抱怨着这顽皮的雨。
突然，我想到了一个主意：“要不我们等雨小一点的时候，穿上雨衣去外面踩水玩吧！”“好呀好呀！”明明兴奋地答应了。
过了一会儿，雨真的小了一些。
我迫不及待地穿上雨衣，拿上雨靴，冲出门去。
明明也很快就来了，我们俩像两只欢快的小鸟，在雨中奔跑着，欢笑着。
“哈哈，这雨水踩起来好有趣呀！”我大声喊着。
“就是呀，比在公园里玩还好玩呢！”明明也笑着说。
我们在水坑里跳来跳去，雨水溅得到处都是。
路过的大人看着我们，笑着摇摇头说：“这俩孩子，可真调皮！”我们才不管呢，继续尽情地玩耍。
玩了一会儿，我们累了，就坐在路边的椅子上休息。
看着还在淅淅沥沥下着的雨，我突然觉得，这顽皮的雨其实也没那么讨厌嘛。
它虽然打乱了我们的计划，但是却给我们带来了别样的快乐。
谁说下雨就只能待在家里闷闷不乐呢？只要我们有一颗乐观的心，就算是顽皮的雨，也能让我们找到乐趣呀！。
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顽皮的雨
导读:本文是关于三年级作文顽皮的雨,感谢您的阅读.
一个夏天的早上，我一起床看见乌云密布，紧接着下起了蒙蒙细雨。
一串串小雨珠落在了阳台上“滴答滴答”的声音，就像奏着乐曲；雨还在水面上溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈。
雨滴落在小树、小花、小草上，它们大口大口地喝着雨水，高兴地跳起舞来。
小雨滴落在窗户玻璃上，玻璃渐渐模糊起来。
我透过窗户看见了人们拿着雨伞急忙地向家跑去；车子飞快地开过，溅起一阵阵水花。
路上的行人渐渐稀少了，有的回家了，有的在等车回家，还有的躲在屋檐下避雨，快活的聊起天来。
雨珠还是那样静悄悄。
别小瞧雨珠，没有它，五谷就不会丰收，农民伯伯也不会得到好收成。
啊！雨珠你们都是生命的源泉、幸福的使者。
潘桥第一小学三年级马豪杰
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