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小班综合教案《新年快乐》
小班综合教案《新年快乐》 活动目标： 1、欣赏故事，初步理解故事内容。 2、感受新年的喜庆气氛，学说新年问候语。 活动准备： 教具： M-PC（互动投影）教师自备《新年好》歌曲 学具：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、齐齐头饰各 一个 童话书、小花帽、积木、衣服、巧克力、布娃娃等图片各一 份 活动过程： 一、导入。 1、教师播放歌曲《新年好》 ，激发幼儿兴趣。 2、教师提问： (1) 小朋友，我们刚刚听到了什么？（新年好的歌） (2) 哦，听到了新年好， 新年到了我们又长大了一岁。 那小朋 友过新年的时候你们都会做些什么事啊？（吃酒、放鞭炮……） (3) 恩，过年呀真热闹， 除了庆祝过新年， 我们是不是还会收 到很多礼物呀？ （是）那小朋友都收到了什么礼物呀？ （压岁钱、 新衣服、玩具……）
(4) 那今天我们来看看动画中的小朋友齐齐都收到了什么礼 物？
二、观察活动。 播放故事动画。教师提问： 1、故事动画看完了，你们看到了都有谁送齐齐礼物呀。 2、哦，有这么多人送齐齐礼物， 那他们分别都送了什么礼物 给齐齐呀？（请个别幼儿讲并让幼儿贴出相应的图片）再次点出 相应的人物并对讲对的幼儿给予表扬。 3、哇，齐齐收到了这么多礼物， 那你们觉得齐齐收到这么多 礼物心情会怎样呢？（点出故事中的最后一句） 4、小朋友， 齐齐喜不喜欢这些礼物呀？ （喜欢） 那他做了什 么事情呀 ?( 唱新年好的歌给大家听 ) 他还说了一句什么话呀？ （祝 大家新年快乐） 5、小朋友， 你们会说吗 ?( 请个别幼儿先讲了再集体讲最后跟 后面的老师问候 ) 三、理解活动。 1、教师有感情Baidu Nhomakorabea讲述故事一遍。 2、今天呀， 老师也准备了很多贺卡想让小朋友做起来送给我 们的爸爸妈妈，好不好啊。 （教师示范幼儿操作，教师巡回指导） 四、结束。 小朋友，做好了吗？那我们就一起唱着新年好的歌拿着我们 的贺卡去送给爸爸妈妈吧