鹊桥仙25课理解性默写(新)
【部编版】高中语文必修上册《鹊桥仙(纤云弄巧)》理解性默写(学生版)
《鹊桥仙﹒纤云弄巧》1.《鹊桥仙》中“，”两句点明一个如梦境般美好，一个又如梦般短暂。
2.秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“，”。
3.与《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”意境相似的《鹊桥仙》中两句是：“，”。
4.《鹊桥仙》里赞叹赞叹牛郎织女一年一度“七夕”相会胜似人间长相厮守的语句：，。
5.《鹊桥仙》中运用了议论的表达方式揭示中心的两句是：，。
6.《鹊桥仙》中“，”两句既突出变换多姿，心灵手巧，又指相思之苦、离别之恨。
7.《鹊桥仙》中“”突出了相见之难；直接描写离别场景的一句应是“”。
8.《鹊桥仙》中“，”最有境界，这两句既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，是高度凝练的名言佳句。
9.《鹊桥仙》中“，”两句凸显圣洁之至，恩爱之极。
10.《鹊桥仙》中“，”两句，作者使用比喻的修辞手法：以水比情，情深似水，很好的衬托和深化了俩人的感情。
11.《鹊桥仙》中通过“一”与“无数”的对比，写圣洁至极的灵魂之爱胜过朝欢暮乐的凡俗之爱的句子是“，”。
12.对秦观的《鹊桥仙》中“，”这两句诗，明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！”13.《鹊桥仙》中，看犹不忍，何况其他，“”突出即将分别的无奈、不舍，含无限辛酸之泪。
“”，写出了经过长途跋涉，两人终得一见的情景。
14.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：“，。
”15.“，”句，词人把这次珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下，显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
16.《鹊桥仙》中“，”均用比喻，将抽像的“柔情”和“佳期”幻化为具体的可感知的事物。
《虞美人》、《鹊桥仙》理解性默写
《虞美人》、《鹊桥仙》理解性默写
《虞美人》（春花秋月何时了）
1.李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）一词中一个诗句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子
是：？。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2.李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）一词中直接抒发亡国之恨的句子是：，。
3.李煜的《虞美人》（春花秋月何时了）一词中词人遥望金陵，并传出物是人非的无限怅恨的感叹的句子是：，。
4.李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子
是：？。
5.李煜的《虞美人》（春花秋月何时了）一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。
6.李煜的《虞美人》（春花秋月何时了）一词中以水喻愁，将抽象的情感形象化的句子是：？。
《鹊桥仙》（纤云弄巧）
1.秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“，”。
2.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是“，”。
参考答案：
《虞美人》（春花秋月何时了）
1.春花秋月何时了，往事知多少。
2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
5.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
6.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
《鹊桥仙》（纤云弄巧）
1.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
2.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
《鹊桥仙·纤云弄巧》理解性默写
《鹊桥仙·纤云弄巧》理解性默写
一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）
云弄巧，飞星传，银暗。
风露一相逢，却人间无数。
柔情似水，期如梦，忍桥归路。
两情是久长时，又在朝朝暮暮。
二、情境句默写
1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“，”。
2、《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻。
“秦观《鹊桥仙》中，与此意境相似的两句是“，”。
3.《鹊桥仙》中写依依惜别之情，欢会的短暂，临别的依恋与惆怅的诗句是“，，”。
4、《鹊桥仙》一词中用“”描写牛郎织女渡河赴会推进情节。
三、同位互评，自我校对，纠错识记
答案
1、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
2、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
4、银汉迢迢暗度。
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》翻译、理解性默写、简答及答案【部编版高一必修上册】
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》翻译、理解性默写、简答及答案【必修上册】【原文】纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【翻译】纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。
在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。
只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
【精品习题及答案】一、翻译：1、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
2、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
二、理解性默写：1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是：2、秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：3、鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：三、简答题：1、文学常识填空。
秦观，字少游、太虚，号，北宋词人，为“”之一。
词风婉转含蓄（）、清丽淡雅，著有、。
2、诗的上片前三句“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”，描绘了一幅怎样的情景？在全词有什么作用？3、你如何理解“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”一句的含义？4、请你展开联想和想象用散文语言再现“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的画面。
5、请说明全词中运用了什么典故，并分析作者用此典故的用意。
6、赏析“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”。
7、请简要分析“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表达效果。
8、分析这首词的修辞特点。
9、简要分析《鹊桥仙》(纤云弄巧)的爱情观。
【参考答案】一、翻译：1、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
翻译：秋云多变，流星传恨，牛郎织女在七夕渡天河相会。
2、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
翻译：秋风白露在秋天相遇，胜过了人间无数的儿女情长。
鹊桥仙25课理解性默写
鹊桥仙25课理解性默写
1、中华民族有很多古诗反映我国传统的民风民俗，如―――――――――
2.有许多描述中国风景名胜的中华民族古诗，例如：
3、《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中
与此意境相似的两句：
4.《鹊桥仙子》称赞了牛郎和织女之间一年一度的“七夕”聚会，这比人们永远在一
起的聚会要好
5、刘禹锡的《乌衣巷》表明历史是在前进,人事是在变化的哲理的诗句是,。
刘玉玺的五一巷中有一个短语“――――――”，意在哀悼世界的沧桑和繁荣的逝去。
6、《春江花月夜》中表现诗人对宇宙奥秘的探求的诗句是
7.春江花月夜人生短暂这首诗是，。
8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"的句子,
张若虚《春江花月夜》一诗中与之意思相近的句子是,.。
《鹊桥仙》理解性默写(最新)
1.《鹊桥仙》里赞叹赞叹牛郎织女一年一 度“七夕”相会胜似人间长相厮守的语
句： 两情若是久长时，, 又岂在朝朝暮暮 。
2. 纤云弄巧，,飞星传恨，银，汉迢迢暗度 ： 描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。直 接点题，一方面暗喻织女编织云锦的精巧， 另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的 特定意境。
3. 两情若是久长时，,又岂在朝朝暮暮 。 是全词的点睛之笔，这是这句体现了诗 人的爱情观：何必感伤别离的愁绪，何 必在乎非得朝暮共处的长相厮守，只要 心心相印，便可天长地久。 4. 忍顾鹊桥归路 ，巧妙地表现了牛郎 织女临别时的依恋和怅惘。
5. 柔情似水 ，形象地写出了牛郎织女相 会时பைடு நூலகம்柔缠绵的情。 佳期如梦 ，既点出
了欢会的短暂，又真实地揭意，犹如天河中 悠悠的流水；示了他们久别重逢后那种如梦 似幻的心境。
6. 银汉迢迢暗度，写出了经过长途跋涉，
两人终得一见的情景。 7.秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一 度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子
是：金风玉露一相逢，，便胜却人间无数。
秦观《鹊桥仙》理解性默写（最新）
秦观《鹊桥仙》理解性默写（最新）古诗文默写(任选四小题，8分)⑴秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“ ，”。
⑵其声呜呜然，，如泣如诉，余音袅袅，。
(《赤壁赋》)⑶“_______________，_______________”两句，是《琵琶行》全诗的主旨，更是白居易与琵琶女感情的共鸣。
⑷“诗三百，，曰：‘思无邪。
’” (《论语》)上善若水。
，处众人之所恶，故几于道。
《老子》⑸死生契阔，与子成说。
，。
《诗经》⑴ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮⑵如怨如慕不绝如缕⑶同是天涯沦落人，相逢何必曾相识⑷一言以蔽之水善利万物而不争⑸执子之手与子偕老鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
鹊桥仙谢薖月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。
锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂。
一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。
人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪![注]①锦楼：乞巧节时，当时富贵人家在庭中所结的彩楼。
8.谢词的上阕写了哪些意象?有何作用?(5分)【答案】谢词的'上阕写了“月”、“星”、“乌鹊”、“秋期”、“锦楼”等天上景物(1分)和“清流”、“叠嶂”的“野人家”等地上之景(1分)，形成鲜明的对比(1分)，为下阕抒情做铺垫。
(2分) 【解析】试题分析：这是一道概括意象的题目，，在词中筛选即可，主要是作用，要知道是天上人间的对比，还要注意景物描写为抒情作铺垫。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
9.这两首词运用的最典型的表现手法是什么?请简要分析。
(6分)【答案】秦词通过“人间”的爱情和“天上爱情”的对比，表达因真诚相爱而能经得起长久分离的时间考验的可贵;(3分)谢词通过“秋期天上”的美满爱情来反衬人间的“佳人何在，不见绕梁清唱”的不幸。
表达内心的悲伤、苦闷之情。
(3分)【解析】试题分析：这是一道分析诗歌情感的题目，注意结合诗歌的结尾的句子进行分析。
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》翻译、理解性默写、简答【必修上册】
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》翻译、理解性默写、简答及答案【必修上册】【原文】纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【翻译】纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。
在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。
只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
【精品习题及答案】一、翻译：1、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
翻译：秋云多变，流星传恨，牛郎织女在七夕渡天河相会。
2、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
翻译：秋风白露在秋天相遇，胜过了人间无数的儿女情长。
3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
翻译：温柔情感如水，美好时光如梦，不忍回顾各回鹊桥两头的路。
4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
翻译：如果双方的感情是坚贞不渝的，又何必执著于朝夕相守。
二、理解性默写：1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
2、秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
3、鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
三、简答题：1、文学常识填空。
秦观，字少游、太虚，号淮海居士，北宋词人，为“苏门四学士”之一。
词风婉转含蓄（婉约派）、清丽淡雅，著有《淮海集》《淮海居士长短句》。
2、诗的上片前三句“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”，描绘了一幅怎样的情景？在全词有什么作用？答：描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。
直接点题，一方面暗喻织女编织云锦的精巧，另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。
3、你如何理解“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”一句的含义？答：该句是全词的点睛之笔，这是这句体现了诗人的爱情观：何必感伤别离的愁绪，何必在乎非得朝暮共处的长相厮守，只要心心相印，便可天长地久。
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》理解性默写【必修上册】
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》理解性默写及答案【必修上册】
【原文】
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【理解性默写】
1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
2、秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
3、鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》翻译、理解性默写、选择题及答案【统编版必修上册】
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【原文】纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
一、翻译：1、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
2、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
二、理解性默写：1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是：2、秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：3、鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：三、选择题：1、秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）一词是围绕哪个民间故事展开的?（）A、白蛇传B、梁山伯与祝英台C、牛郎织女D、穆桂英挂帅2、下列对这首词的主题理解正确的一项是（）A.诚挚不渝的爱情。
B.伤春惜时的感伤。
C.仕途失意的愤液。
D.旷达潇洒的情怀。
3、下面对《鹊桥仙》（纤云弄巧）赏析不正确的是：（）A. 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。
B. “两情若是久长时”二句对男女主人公致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、震聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。
C.本词的内容是歌咏牛郎织女的神话。
上片写佳期相会的盛况，下片则是写依依惜别之情。
D.这首词主要运用叙事、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。
4、下列对这首词品析有误的一项是（）A.本词主题健康，格调爽朗，而又深感余味不尽，颇受启迪，成为七夕诗词中久传不衰的佳作。
B.本词借写牛郎织女这个人所共知的传说故事来表达自己的理想爱情观，构思极为巧妙，表达极为自然。
C.本词字面上，处处写人间，句句写牛郎织女，而实际上句句写天上，写天上的真情，于传统题材中翻出新意。
D.“柔情似水，佳期如梦，忍顾的桥归路”两个精妙的比喻写尽牛郎织女的相见之欢和离别之苦。
《鹊桥仙》理解性默写(带答案)
5.《鹊桥仙》一词中，用“”一句描写牛郎织女渡河赴会，推进情节。
6.《鹊桥仙》一词中，写依依惜别之情，欢会的短暂，临别的依恋与怅惘的诗句是：，，。
《鹊桥仙》默写答案
1.《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句：两情若是久长时。
又岂在朝朝暮暮。
2.在古代诗词中，风，成了诗人表情达意的载体，它充满灵性，蕴含诗意，呈现出众多不同的意象：既有和谐、自然、美丽的天使习习之风，也有离愁、忧怨、伤感之风，如秦观的《鹊桥仙》中的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
”
3.《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”相会胜似人间长相厮守的诗句是：两情若是久长时。
又岂在朝朝暮暮
4.《鹊桥仙》一词中，为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛的两句是：纤云弄巧，飞星传恨。
这两句用墨经济，笔触轻盈。
5.《鹊桥仙》一词中，用“银汉迢迢暗度”一句描写牛郎织女渡河赴会，推进情节。
6.。
《鹊桥仙·纤云弄巧》理解性默写
《鹊桥仙·纤云弄巧》理解性默写
一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）
云弄巧，飞星传，银暗。
风露一相逢，却人间无数。
柔情似水，期如梦，忍桥归路。
两情是久长时，又在朝朝暮暮。
二、情境句默写
1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“，”。
2、《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻。
“秦观《鹊桥仙》中，与此意境相似的两句是“，”。
3.《鹊桥仙》中写依依惜别之情，欢会的短暂，临别的依恋与惆怅的诗句是“，，”。
4、《鹊桥仙》一词中用“”描写牛郎织女渡河赴会推进情节。
三、同位互评，自我校对，纠错识记
答案
1、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
2、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
4、银汉迢迢暗度。
统编版《鹊桥仙·纤云弄巧》理解性默写训练及答案
统编版《鹊桥仙•纤云弄巧》理解性默写训练及答案1秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。
2 .秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”O
3 .《鹊桥仙》巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的句子是：“忍顾鹊桥归路!”
4 .《鹊桥仙》中，“柔情似水”照应“银汉迢迢”，以景设喻，写两情相会温柔缠绵；“佳期如梦”写七夕佳期竟然像梦幻，才相见又分离，怎不令人心碎！
5 .秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
6 .秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》理解性默写 2022-2023学年统编版高中语文必修上册
《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》理解性默写练习《静女》1.《诗经·邶风·静女》语言浅显生动，情趣盎然。
“”暗写少女活泼娇憨之态，“”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。
2.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，描写男子找不到女子时的焦急神态，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。
3.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的姑娘，约他到城角楼上来见面。
4.《诗经·邶风·静女》中男主人公对受赠的彤管只是说了句“”，欣赏的是它鲜艳的色泽，而对受赠的普通荑草却由衷地大赞“”，已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的谐合的高层次的爱情境界。
5.《诗经·邶风·静女》中“，”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应，表达对女子的喜爱，别具真率纯朴之美。
6.《诗经·邶风·静女》中写静女赠送的彤管很漂亮，运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是“，”。
7.《诗经·邶风·静女》中“，”两句写娴静美好的女子从远郊归来赠送“我”初生的茅草，确实美好而且与众不同。
8.《诗经·邶风·静女》中“，”两句写娴静美好的女子送“我”红色的管状物（或：初生时呈红色的管状的草）9.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，情意缠绵，刻画心理细腻入微，道出人与物的关系，是从人与人的关系投射出来的真理。
10.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，运用细节描写，写男主人公见不到女子，以手指挠头，原地徘徊。
虽描写的是人物外在的动作，却极具特征性，很好地刻划了人物的内在心理。
《涉江采芙蓉》1.《涉江采芙蓉》中“？”两句，点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念，诗人以乐景表哀情，倍增其哀。
2.《涉江采芙蓉》中“，”两句，用不写此处写彼处的“悬想”方法，写远方的丈夫带着无限思念，回望妻子所在的故乡。
《鹊桥仙》理解性默写-精心整理
《鹊桥仙》(秦观)
第一部分：【重点字填空】
( )云弄巧，飞星传恨，银汉( ) ( )暗( )。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾( )桥归路。
( )，又岂在朝朝暮暮。
第二部分：【情景默写】
1.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：“________________，________________。
”
2.《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“________________，________________。
”
3.“________________，________________，________________”描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。
一方面暗喻织女编织云锦的精巧，另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。
4.“________________”，形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意，犹如天河中悠悠的流水；“________________”，既点出了相会的短暂，又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境；“________________”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘，表达了牛郎织女相会时的复杂心情。
5.“________________”写出了经过长途跋涉，两人终得一见的情景。
【答案】
1.两情若是久长时又岂在朝朝暮暮
2.金风玉露一相逢便胜却人间无数
3.纤云弄巧飞星传恨银汉迢迢暗渡
4.柔情似水佳期如梦忍顾鹊桥归路
5.银汉迢迢暗渡。
秦观《鹊桥仙》理解性默写(最新)
古诗文默写(任选四小题，8分)⑴秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“ ，”。
⑵其声呜呜然，，如泣如诉，余音袅袅，。
(《赤壁赋》)⑶“_______________，_______________”两句，是《琵琶行》全诗的主旨，更是白居易与琵琶女感情的共鸣。
⑷“诗三百，，曰：‘思无邪。
’” (《论语》)上善若水。
，处众人之所恶，故几于道。
《老子》⑸死生契阔，与子成说。
，。
《诗经》⑴ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮⑵如怨如慕不绝如缕⑶同是天涯沦落人，相逢何必曾相识⑷一言以蔽之水善利万物而不争⑸执子之手与子偕老鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
鹊桥仙谢薖月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。
锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂。
一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。
人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪![注]①锦楼：乞巧节时，当时富贵人家在庭中所结的彩楼。
8.谢词的上阕写了哪些意象?有何作用?(5分)【答案】谢词的'上阕写了“月”、“星”、“乌鹊”、“秋期”、“锦楼”等天上景物(1分)和“清流”、“叠嶂”的“野人家”等地上之景(1分)，形成鲜明的对比(1分)，为下阕抒情做铺垫。
(2分)【解析】试题分析：这是一道概括意象的题目，，在词中筛选即可，主要是作用，要知道是天上人间的对比，还要注意景物描写为抒情作铺垫。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
9.这两首词运用的最典型的表现手法是什么?请简要分析。
(6分)【答案】秦词通过“人间”的爱情和“天上爱情”的对比，表达因真诚相爱而能经得起长久分离的时间考验的可贵;(3分)谢词通过“秋期天上”的美满爱情来反衬人间的“佳人何在，不见绕梁清唱”的不幸。
表达内心的悲伤、苦闷之情。
(3分)【解析】试题分析：这是一道分析诗歌情感的题目，注意结合诗歌的结尾的句子进行分析。
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》理解性默写、翻译、选择题【必修上册】
《鹊桥仙(纤云弄巧) 》理解性默写、翻译、选择题及答案【必修上册】【原文】纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
【精品习题及答案】一、理解性默写：1、秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特爱情观的是：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
2、秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
3、鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
二、翻译：1、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
翻译：秋云多变，流星传恨，牛郎织女在七夕渡天河相会。
2、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
翻译：秋风白露在秋天相遇，胜过了人间无数的儿女情长。
3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
翻译：温柔情感如水，美好时光如梦，不忍回顾各回鹊桥两头的路。
4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
翻译：如果双方的感情是坚贞不渝的，又何必执著于朝夕相守。
三、选择题：1、秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）一词是围绕哪个民间故事展开的?（ C ）A、白蛇传B、梁山伯与祝英台C、牛郎织女D、穆桂英挂帅【解析】C、牛郎织女2、下列对这首词的主题理解正确的一项是（ A ）A.诚挚不渝的爱情。
B.伤春惜时的感伤。
C.仕途失意的愤液。
D.旷达潇洒的情怀。
【解析】A。
分析：此词熔写景、抒情与议论于一炉,叙写牵牛、织女二星相爱的神话故事，赋予这对仙侣浓郁的人情味，讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。
故选A。
3、下面对《鹊桥仙》（纤云弄巧）赏析不正确的是：（ D ）A. 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”两个精妙的比喻写尽牛郎、织女的相见之欢和离别之苦。
B. “两情若是久长时”二句对男女主人公致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、震聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。
鹊桥仙(纤云弄巧)-高一语文课内古诗文解析+情景默写(新教材统编版)
鹊桥仙一、文学常识1.作者简介秦观(1049- -1100) ,字少游，-字太虚,江苏高邮人，被尊为婉约派一代词宗,北宋文学家、词人。
代表作品:《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。
曾任太学博士、秘书省正字、国史院编修官。
政治上倾向旧党,哲宗时“新党"执政，被贬为监处州酒税,徙郴州,编管横州，又徙雷州，至藤州而卒。
他与黄庭坚、晁补之、张来合称“苏门四学士”，颇得苏轼赏识。
秦观生性豪爽，洒脱不拘，溢于文词。
元丰七年( 1084)，苏轼为之作书向王安石推荐，王安石称“其诗清新妩媚,鲍谢似之”。
因秦观屡得名师指点，又常与同道切磋,兼之天赋才情,所以他的文学成就灿然可观。
2．文化常识鹊桥又名乌鹊桥，是传说中鸟神受牛郎和织女的爱情感动而派喜鹊去搭成的桥。
相传牛郎和织女被银河隔开，只被允许每年的农历七月七日相见，为了让牛郎和织女相会,各地的喜鹊就会飞过来用身体紧贴着搭成一座桥，即鹊桥,牛郎和织女便在这鹊桥上相会。
银汉银汉即银河，后演变成银汉，古代这些形容银河的诗句多与牛郎织女的传说相关。
牵牛和织女本是两个星宿的名称。
牵牛星在银河东;织女星在银河西，与牵牛星相对。
相传每到农历七月初七，牛郎织女鹊桥相会的日子，姑娘们就会来到花前月下,抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星,希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天能让自己像织女那样心灵手巧,祈祷自己能有如意称心的美满婚姻，由此形成了七夕节。
3.文本分析（1）纤云弄巧⑵，飞星传恨⑶，银汉迢迢暗度⑷。
金风玉露一相逢⑸，便胜却人间无数。
译文：纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。
在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
“纤云”“飞星”都是自然景观，却具有了人的情意。
“暗”字意味尤深。
这一句化景为情，奇思妙想,绮丽多姿。
第一段:上阕写牛郎织女奔赴鹊桥相会时急迫而欣慰的心情。
（2）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路⑹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
1、中华民族有很多古诗反映我国传统的民风民俗，如—————————
2、中华民族有很多古诗描写了我国的名胜古迹，如——————————
3、《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句：
4、《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”相会胜似人间长相厮守的
5、刘禹锡的《乌衣巷》表明历史是在前进,人事是在变化的哲理的诗句是,。
刘禹锡《乌衣巷》中“——————，——————”一句，意在感慨世事沧桑，繁华已逝。
6、《春江花月夜》中表现诗人对宇宙奥秘的探求的诗句是
7、《春江花月夜》中含有人生苦短哲理的诗句是,。
8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"的句子, 张若虚《春江花月夜》一诗中与之意思相近的句子是 , .
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1。