2019初中美术教学计划

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初中美术学期教案计划

初中美术学期教案计划一、教学目标：培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美素养和创造力。

二、教学内容：1. 美术基本技能训练：线条、形状、色彩、构图等。

2. 美术欣赏与评述：欣赏中外名画，学习美术史知识，提高学生的审美能力。

3. 手工制作：学习剪纸、泥塑、陶艺等基本技法，培养学生的动手能力。

4. 摄影摄像：学习摄影摄像的基本技巧，培养学生观察和表现生活的能力。

三、教学安排：1. 每周两节美术课，每节课45分钟。

2. 课程设置：分别为绘画、雕塑、设计、摄影四个模块，每个模块6课时。

3. 教学方法：采用讲授、示范、实践、欣赏相结合的方法。

四、教学评价：1. 学生美术作品评价：以学生在课堂上的作品为主，结合学生的创作思路和表现能力进行评价。

2. 学生美术知识评价：通过问卷、讨论等形式，检验学生对美术知识的掌握程度。

3. 学生审美素养评价：通过观察学生的日常行为和作品，评价学生的审美能力。

五、教学措施：1. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，鼓励学生自由表达。

2. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中获得成功。

3. 开展校内外美术活动，拓宽学生的艺术视野，提高学生的综合素质。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的美术学习，为学生的成长创造良好的家庭环境。

六、教学展望：通过本学期的美术教学，使学生在绘画、雕塑、设计、摄影等方面取得一定的成绩，提高学生的审美素养和创造力。

同时，培养学生的团队协作能力和自信心，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

七、教学反思：在教学过程中，不断反思自己的教学方法，关注学生的需求，调整教学内容，提高教学质量。

同时，积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法，为学生的美术学习提供更好的指导。

八、教学计划：第一周：美术基本技能训练——线条、形状第二周：美术基本技能训练——色彩、构图第三周：美术欣赏与评述——中外名画欣赏第四周：手工制作——剪纸技法学习第五周：手工制作——泥塑技法学习第六周：摄影摄像——摄影基本技巧第七周：摄影摄像——摄像基本技巧第八周：综合实践——美术作品创作第九周：美术知识讲座——美术史知识第十周：美术作品展览与评价第十一周：总结与反思通过以上教学计划，使学生在美术学习中获得全面的发展，提高学生的审美素养和创造力。

初中美术教学计划 15篇

初中美术教学计划 15篇初中美术教学计划1新的学期，为了更好的提高教学质量，根据《新课程标准》的教学要求，特制定教学计划如下：一、学情分析：初二年级有8个班，学生经过七年级的美术学习，对美术的认识有了一定深度，学生的审美意识有所提高，因此，在这基础上可以更好的进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。

但是由于学生的基础差，起步慢，因此要着重抓基础训练，使他们在快乐的玩耍中掌握技术和技能。

二、教材分析：本册教材按内容分析，大致可以归纳为四个单元。

第一单元属于欣赏与评析，欣赏、鉴赏、讨论、评述课；第二单元是造型与表现即绘画创作课；第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：立体纸模型、篆刻；第四单元是以视觉传达设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。

三、教学的主要任务和要求：1、欣赏与评述：通过欣赏感受，认识和评述古今不同美术作品在形象直观的表现方面的特点，以及多种表现手法。

本册主要欣赏文艺复兴时期的美术作品，使学生了解西方美术作品的悠久历史和辉煌的艺术成就。

2、造型与表现：本册主要开始接触了结中国画，了解中国画的基本知识，引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力，认识美术的文化性与历史继承性。

3、设计与应用：认识设计艺术及其主要几个类别，本册主要通过纸板座椅设计，生活用品设计，通过纸质材料制作作品感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。

4、视觉传达艺术：通过欣赏现代绘画作品的色彩搭配和现代居室的色彩搭配，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达的实用性和美感。

四、教材的重点和难点：1、欣赏与评述：由于学生的年龄的特点和地域的特征，对于西方文艺复兴时期的美术作品，他们会感觉距离自己较为遥远，对于西方绘画艺术的表现形式不是很好理解，要是学生对其伟大成就有充分认识，就需要通过多样的教学形式和知识内容的拓宽，使学生产生浓厚兴趣。

校本课程钻石画教学计划(2019年春)(可打印修改)

万宁海之南实验学校2018—2019学年度第二学期校本课程钻石画教学计划辅导教师：莫炳群钻石画,又名DIY钻石画,是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻(有的是方钻)和设计精良的图案有机地结合在一起,绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上的相应符号上,这样就完成了一颗钻的粘贴,几分钟就能正式上手,然后慢慢地填充好每个符号对应的区域，最后就完成了整幅钻石画作品。

如果再进行装裱、加框，那就可以悬挂或展览，供人欣赏了。

钻石画兴趣班，是从我校一至五年级学生中吸收心灵手巧、热爱艺术的同学加入, 以丰富学生的课余生活, 培养健康的兴趣爱好，增长知识，提高技能，践行“办让孩子受益一生的教育”的教育理念。

现根据学校制定的《兴趣班活动实施方案》，制定本学期钻石画兴趣班活动计划如下:一、活动目的通过钻石画教学提高学生对色彩的认识及审美观,培养孩子动手操作能力，锻炼他们做事的耐心和毅力。

同时，使学生在活动中特长得到更好的发展,进一步培养学生对艺术的热爱,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动内容1．使学生了解一些简单的钻石画常识(种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法)。

2．以创作钻石画为主进行教学。

3．给学生自己创作作品的时间和空间。

三、活动地点根据学校统一安排，活动地点定在三（2）班教室。

四、课时安排根据学校统一安排，每周三下午最后两节课，周四下午第三节和放学后17:05—17:50加上一节课，均为兴趣班上课时间，每周共计四个课时，全学期总计课时不少于64课时。

五、活动要求1．原则上凡是报名参加钻石画兴趣班的学生，一学期内中途不得转班。

2．开学初兴趣班所有学生应及时购买钻石画所需材料和工具，以保证正常上课。

3．组织学生按时参加活动,上课前实行点名制，并做好考勤记录。

4．每位同学应严格遵守课堂纪律,不在活动室做与制作钻石画无关的事。

5. 爱护活动室内的设施和用品，并保持室内清洁。

6. 到学期末，所有学生必须至少完成一幅作品。

初中美术教学计划及安排

初中美术教学计划及安排
美术教学计划和安排应该根据学生的年级和课程要求来制定。

以下是一个初中美术教学计划及安排的示例：
时间安排：
- 每周一节美术课，每节课45分钟
- 每周布置一到两次课外作业
教学计划：
- 第一学期：基础绘画技法和素描基础
- 学习线条、阴影等基本绘画技法
- 熟练掌握素描技法，包括写实和抽象素描
- 第二学期：色彩理论和色彩运用
- 了解色彩的基本概念和色环
- 学习如何混合颜色、运用冷暖色调等技巧
- 第三学期：创意构图和表现技法
- 学习构图原理和设计基本构图
- 运用不同材料和技法进行创作，如水彩、油画等
评估方式：
- 每学期末组织一次作品展示，评选出优秀作品
- 每节课和作业均进行批改和评定，帮助学生提升技法和创作能力
这只是一个初中美术教学计划的基本框架，具体安排和内容可以根据学校的要求和教师的实际情况进行调整。

同时，美术教学应该注重激发学生的创造力和想象力，鼓励他们进行自主创作，培养艺术修养和审美能力。

2019年初中美术组教学工作计划划5篇

2019年初中美术组教学工作计划划5篇2019年初中美术组教学工作计划划5篇初中美术组教学工作计划5篇【篇一】一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期将根据以往的教学经验，针对于初中学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学，设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力，并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作:1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

2019年初中美术教学工作计划范文3篇

2019年初中美术教学工作计划范文3篇美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的能力，下面是收集整理的初中美术教学计划，欢迎阅读。

初中美术教学计划篇一一教学原则：结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。

教师乐教，学生乐学。

二、学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。

以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。

本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。

学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。

3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。

同时，为校园文化建设贡献力量。

4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。

5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。

6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。

7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。

2019最新岭南版美术七年级上册全册教案

2019最新岭南版美术七年级上册全册教案一学期教学计划进度表第一学期教学计划进度表科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.1 授课时间：第1周星期四第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.5 授课时间：第2周星期一第执笔人：备课时间：2016.9.12 授课时间：第3周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.19 授课时间：第4周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.26 授课时间：第5周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.8 授课时间：第6周星期六第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.10 授课时间：第7周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.17 授课时间：第8周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.24 授课时间：第9周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.31 授课时间：第10周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.7 授课时间：第11周星期一第执笔人：备课时间：2016.11.14 授课时间：第12周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.21 授课时间：第13周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.28 授课时间：第14周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.5 授课时间：第15周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.12 授课时间：第16周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.19 授课时间：第17周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.26 授课时间：第18周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.2 授课时间：第19周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.9 授课时间：第20周星期一第。

2019年-2019学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计

2019年-2019学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计达。

四、教学的重点和难点:联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。

认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。

五、提高教学质量的措施:1、采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。

将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。

3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。

4、欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。

5、技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。

为了达到这一目地，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。

六、在德育教育方面1、德育工作坚持以课堂教学为阵地，寓德育于课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。

2、以“北京奥运”为契机，认真开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。

七、在教科研方面：认真做好本学期的美术教研课题的结题工作，积极组织参与课题研究的教师认真进行课题交流、总结、做好结题报告。

八、在岗位练功方面在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，写好粉笔字；画好简笔画；说好普通话；做好教学用具。

及时整理教学后记；定期进行总结分析得与失。

认真做好摘记，写好教学体会；并认真整理一篇最佳教案，进行组内交流。

完成一篇提高课堂教学效果的经验材料，认真学习《成功教育》、《给教师的建议》、《中小学美术教育》等这几本有关教育教学方面的书籍，并认真做好摘记。

2019年初中美术教师工作计划

2019年初中美术教师工作计划初中美术教学计划范文一、教学分析：本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。

教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。

根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。

二、学生基本情况分析：初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。

初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。

让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。

(2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。

(3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。

(4)采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

(5)选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。

(6)充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。

四、教学方法设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。

人教课标版初中美术七年级上册第二单元第一课《优美的校园》教案

活动一课题优美的校园学习领域造型*表现课时 2课时教学目标1、引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感。

2、结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。

3、指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。

活动安排：体验与选择：1、你对校园有哪些美好的印象？2、你想选择哪个场景表现你的感受？学习与研究：1、风景画是怎样表现景物空间的？2、平行透视和成角透视各有什么消失的规律？写生与表现：1、怎样取景与构图才能表现好校园？2、采用什么表现方法才能显示校园的美感？教学过程：1 课前准备：教师准备教具：石膏正方体、长方体或纸盒等立方体；厚纸板；建筑物图片或挂图；本校校园环境和建筑物照片等。

学生准备学具：厚纸板；方开纸盒；画纸；铅笔、钢笔或其他画笔。

2 课堂教学（1）引导阶段①选择在校园中进行教学。

教师带领学生游览校园环境，引导学生留心观察校园的各个角落，注意从不同角度观察校园建筑物所得到的感受，对具有美感特征的场景、角度进行必要的观赏提示。

②引导学生注意建筑物呈现的透视现象，并讨论怎样才能基本正确地表现校园场景和建筑的透视现象。

通过在室外结合校园场景、在室内结合石膏立方体、挂图或图片与学生共同研究平行透视、成角透视的规律。

③演示并指导学生用厚纸板制作取景框，用取景框或用双手组合手势代替取景框的方法观察校园场景和建筑物，提示选择最佳构图的方法。

④引导学生在对透视规律有了基本认识的基础上，进一步观察校园场景并进行交流和讨论，通过观察，自己确认校园中最具有美感特征、印象最深、最想表现的场景、建筑物及其角度。

（2）发展阶段①引导学生从不同角度观察课前准备的纸盒，练习运用透视规律表现纸盒的立体形象。

②鼓励学生自由选择理想的位置和角度，大胆运用平行透视和成角透视知识，在校园中进行对景写生。

写生过程中应指导学生确定最佳构图、对物象主次的区别表现以及对物象简繁的必要的取舍。

中学2019第一学期教学工作计划

中学2019第一学期教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学xxxx—xxxx第一学期教学工作计划一、指导思想：以教育局《提高教学质量40条措施》为指导，以学校整体工作计划为出发点，以加强课堂教学的有效性和规范常规教学为重点。

以培养学生自主学习能力和和良好的学习习惯为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，最终实现教学质量的全面提升。

二、工作目标：围绕一个中心——即提高教学质量；抓好三个重点——备课、课堂教学、作业布置与批改；推进自主学习进程，深化小组合作学习研究，加快青年教师培养。

三、具体工作：1、抓好常规教学，保障教学秩序。

抓好常规教学是提高课堂教学效率的有效保障。

我们将通过备课，课堂教学，作业布置与批改三个环节来加强常规教学管理。

⑴备课：确定日备课和周备课的时间，严格备课的检查，采取深入教研组跟踪备课过程和深入课堂听课看备课与课堂的对应程度两个维度进行备课的检查。

督促教师在备课过程中的“六备”——备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备课堂活动。

日备课必须准时参加，纳入考勤。

周备课中，每个教研组要保证一个学期四次的有专题、有中心发言人、有备课纪实的大型集体备课，其它的周备课时间确定为以年级或小专题作为研讨的备课，解决常规教学中的细小问题。

每次周备课要有记录，四次大型的周备课要记录详实，其它的可简要记录。

教师的个人备课必须电子教案。

要求周教学进度与教学进度表的对应率达百分之百。

明确预习模块的预习方法和检查策略，重点检查教学流程中的学生自主式学习活动的安排和课堂模式的完善与创新。

⑵课堂教学：教师要养成规范的课堂常规，准时、高效完成课堂教学任务。

学校通过日巡课、抽签课和推门课以及课间的检查加强教学常规的管理，杜绝迟到、压堂、中离、接打手机、课堂准备不充分，临时派学生取送物品等违反课堂常规的行为。

加强候课的管理。

要求班级在预铃响之后班级开始课前一支歌，上课铃响停止唱歌。

初中美术学科教学计划5篇

初中美术学科教学计划5篇第1篇示例：初中美术学科教学计划是为了让学生全面发展，提高综合素质，激发学生创造力和审美情趣，培养学生的美术能力和审美情感，从而更好地适应社会的发展。

下面将从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等几个方面详细介绍初中美术学科教学计划。

一、教学目标1.培养学生的审美情感和审美能力，使其具备欣赏艺术作品和发现美的能力。

2.培养学生的艺术表现能力，使其具备绘画、造型、设计等艺术创作的基本技能。

3.培养学生的创新意识和探究精神，激发学生的创造力，培养学生的综合素质。

4.培养学生的合作精神和团队意识，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

二、教学内容1.基础知识：学习色彩、构图、绘画、造型等基本艺术知识。

2.技能训练：绘画技巧、造型技巧等基本艺术技能的训练。

3.创意发展：开展创意实践活动，培养学生的创造力和想象力。

4.实践应用：组织学生实践活动，让学生把所学的理论知识应用到生活中。

三、教学方法1.启发式教学：通过提出问题、引导思考、激发兴趣等方式引导学生主动学习。

2.实践教学：组织学生进行实践操作，加强学生的动手能力和实践能力。

3.案例教学：通过案例分析、讨论、学习其他艺术家的作品等方式激发学生的灵感和创意。

4.合作教学：组织学生分组合作，培养学生的团队合作能力和社会责任感。

四、评价方式1.综合评价：综合考虑学生的学习成绩、作品表现、参与度等因素来评价学生的美术学科综合能力。

2.作品评价：对学生的作品进行评价，包括构图、色彩搭配、创意性等方面的评价。

3.表现评价：评价学生在课堂上的表现，包括参与度、合作精神、创新能力等方面的评价。

4.考试评价：定期组织考试来检验学生对基本知识和技能的掌握程度。

通过以上的教学计划，可以有效地提高学生的美术学科综合能力，培养学生的审美情感和艺术创作能力，从而更好地适应社会的发展和需求。

希望每一位美术教师都能根据自己的实际情况灵活运用这些教学方法，为学生提供更好的美术教育。

初中美术教学计划

初中美术教学计划
教学主题：创意美术作品制作
教学目标：
1. 帮助学生培养创意思维和想象力。

2. 提升学生的绘画和手工技能。

3. 让学生通过美术作品表达自己的情感和观点。

教学内容：
1. 熟悉不同种类的美术材料和工具。

2. 学习基本的绘画技法如素描、水彩、色彩运用等。

3. 了解不同类型的艺术作品及其风格特点。

4. 利用各种材料和技法创作自己的美术作品。

教学活动：
1. 教师示范不同的绘画技法，学生跟随练习。

2. 组织学生参观美术展览，激发他们的灵感。

3. 组织学生进行创意绘画比赛或合作创作项目。

4. 对学生的作品进行展示和评鉴，鼓励他们相互学习和交流。

评估方式：
1. 学生的作品展示和口头描述。

2. 教师观察学生在课堂上的参与程度和表现。

3. 交作业或考试形式的书面评估。

初中美术教学进度计划

初中美术教学进度计划第一章：导言美术作为一门重要的艺术学科，对于初中生的全面发展具有重要意义。

通过一系列系统有序的教学计划，可以有效提高学生的审美能力、创造力和表现力，培养他们对美的热爱和理解。

本文将结合初中美术教学的实际情况，制定一份科学合理的美术教学进度计划，以期达到促进学生综合素质提升的目的。

第二章：教学目标在美术教学中，我们的教学目标既包括学科知识和技能的传授，也包括学生综合素质的培养。

具体教学目标包括但不限于： - 帮助学生掌握基本的绘画技法和创作方法 - 培养学生独立思考和创新能力 - 提升学生的审美情趣和表现能力 - 培养学生对传统和现代美术的理解和感悟第三章：教学内容和进度安排本美术教学进度计划将分为多个单元，每个单元覆盖不同的教学内容和艺术形式，旨在全面提升学生的美术素养。

下面是初中美术教学进度计划的一个简单示例：单元一：基础素描•教学内容：线条、明暗、比例、透视等基础素描内容•进度安排：4周时间完成，每周一次课时，课后布置练习作业单元二：水彩画•教学内容：水彩画的基本技法和色彩运用•进度安排：6周时间完成，每周两次课时，包括实地写生和课堂创作单元三：版画•教学内容：木刻、拓印、丝网印刷等版画技法•进度安排：5周时间完成，每周一次课时，包括作品展示和评比第四章：教学方法和手段在教学过程中，我们将采用多种灵活有效的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。

具体的教学方法包括： - 实地写生 - 教师讲解与示范 - 学生作品展示与评议 - 小组合作和作品分享结语通过科学合理的美术教学进度计划，我们将努力为初中生提供一个丰富多彩的美术学习体验，帮助他们不仅在学科知识上取得进步，更重要的是在审美情趣、创造力和表现力等方面得到全面发展。

美术教学不仅仅是传授技能，更是培养学生综合素质的重要途径，我们将不断探索创新教学方法，为学生成长成才创造更多可能。

2019——2020年初中美术教学计划

初中美术教学计划新的学期开始了，为了适应中考，弘扬中华传统文化，社会主义核心价值观融入课堂，我们始终在教改的路上，研究、改进教学方法，为了使每个学生都成为教育的主人、学习的主人。

现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生基本情况分析：初一年级新生刚入学，一切习惯有待养成，为了三年的教学计划顺利完成，提到首要的任务是学习习惯的养成教育，其次是完成教学任务，学生要参加中考，适应新中考的需要，把中华传统文化融入课堂，把社会主义核心价值观融入课堂，把安全教育融入课堂。

二、提高教学质量的措施：1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来。

强调知识和技能在生活方面的应用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。

在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。

3、抓好特长生的培养工作。

对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

三、教学目的、重点、难点1、七年级学生，本学期有社会大课堂内容，学生学会实践与生活相联系，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。

2、学习绘画构图、绘画线条与立体造型的课程。

四、教材的特殊处理1．根据实际教学的需要，我将课题进行适当的删减或增加，适应课程的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

2．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课间检查，课后整理。

材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

3、做好课堂示范作用。

每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。

五、教学进度：第一周熟悉教材、师生交流一课时第二周中国美术馆——美术作品分析一课时第三周《父亲》——画出《爸爸的日常》一课时第四周用相机记录北京风情一课时第五周十一假期——完成拍照作业第六周线条的表现力——学会观察第七周线条的表现力——学会绘画二课时第八周绘画的构图——构图知识第九周绘画的构图——构图练习二课时第十周用大自然的色彩美化生活一课时第十一周连续纹样的设计与应用第十二周连续纹样的设计与应用二课时第十三周罗丹的雕塑一课时第十四周动物立体造型第十五周动物立体造型二课时第十六周收集与创造——废旧物改造第十七周收集与创造——废旧物改造二课时第十八周总结复习一课时。

2024年七年级美术上册教学计划范文(2篇)

2024年七年级美术上册教学计划范文一、教学目标：1.了解基本美术知识，如线条、色彩、构图等的基本概念和技巧；2.培养学生的观察力、想象力和创造力；3.提高学生的审美能力，培养对美的欣赏和理解能力；4.引导学生通过美术创作表达自己的内心世界和情感。

二、教学内容：1.线条的表现和运用；2.色彩的基本概念和运用；3.构图的基本原则和技巧；4.素描的基本技法和表现；5.单色画的创作；6.剪纸的制作和创作；7.综合创作项目。

三、教学方法：1.示范教学法：通过示范和讲解，引导学生掌握美术技法和表现方法；2.手工实践法：通过实际操作和实践，让学生亲自动手完成作品；3.小组合作法：通过小组合作和互动，培养学生的合作能力和团队精神；4.展示评价法：通过展示和评价作品，让学生相互学习和提高。

四、教学计划：第一课：线条的表现和运用（2课时）1.教学内容：线条的基本概念和分类；2.教学方法：示范教学法；3.教学活动：观察线条的特点和表现方式，讲解线条的分类和运用方法，通过练习画出不同类型的线条；4.作业要求：学生按照所学内容练习绘制线条，并写一篇关于线条运用的作文。

第二课：色彩的基本概念和运用（2课时）1.教学内容：色彩的基本概念和分类；2.教学方法：示范教学法；3.教学活动：观察色彩的特点和表现方式，讲解色彩的基本概念和分类，通过练习调配和运用不同颜色；4.作业要求：学生按照所学内容绘制一个色彩丰富的作品，并写一篇关于色彩搭配的作文。

第三课：构图的基本原则和技巧（2课时）1.教学内容：构图的基本原则和技巧；2.教学方法：示范教学法；3.教学活动：观察构图的特点和创作方式，讲解构图的基本原则和技巧，通过练习制作不同类型的构图；写一篇关于构图技巧的作文。

第四课：素描的基本技法和表现（2课时）1.教学内容：素描的基本技法和表现方式；2.教学方法：示范教学法；3.教学活动：观察素描作品的特点和表现方式，讲解素描的基本技法和表现方法，通过练习画出简单的素描作品；4.作业要求：学生按照所学内容绘制一个具有透视效果的素描作品，并写一篇关于素描技法的作文。