纪念红军长征胜利70周年主题班会设计
抗战胜利70周年纪念庆祝活动主题班会教案
抗战胜利70周年纪念庆祝活动主题班会教案一、活动目的本次班会活动旨在通过纪念抗战胜利70周年，加深学生对历史事件的了解和对爱国主义精神的感悟，激发学生的爱国情怀和历史责任感。
二、活动内容1. 回顾抗战胜利的历史背景和重要意义- 通过学生小组展示和多媒体资料播放的方式，向学生介绍抗战时期的历史背景，以及抗战胜利对中国和世界的重要意义。
2. 重温抗战英雄及其事迹- 邀请一位抗战老兵或者亲属到校进行讲座，向学生们传授抗战英雄的事迹和精神，激励学生们向英雄研究。
3. 开展相关主题小组讨论活动- 设立若干个小组，每个小组选择一个抗战相关的主题，如中国妇女在抗战期间的贡献、中国人民的抗战精神等，进行深入讨论和研究，最后进行小组报告和展示。
4. 纪念活动参观- 组织学生到当地的抗战纪念馆或者其他相关场所进行参观，通过实地观察和讲解增加对抗战历史的直观理解和感受。
5. 班级纪念品设计和制作- 让学生发挥自己的创意和想象力，设计班级纪念品与抗战胜利70周年相关，鼓励学生动手制作，增强他们对抗战胜利的纪念意义的认识。
三、活动准备1. 收集抗战相关的资料和多媒体资源2. 邀请抗战老兵或者亲属到校进行讲座的安排和联系3. 分组安排和主题选定的准备4. 联系当地抗战纪念馆或相关场所，准备参观活动的事宜5. 提供制作班级纪念品所需的材料和工具四、活动安排1. 活动时间：XX月XX日（星期X）下午X时X分至X时X 分2. 活动地点：学校会议室或教室3. 活动流程：- 活动开场致辞- 回顾抗战胜利的历史背景和重要意义- 抗战英雄事迹讲座- 小组讨论活动- 参观活动- 班级纪念品设计和制作- 活动总结和闭幕致辞五、活动评估根据学生对活动内容的参与程度、小组报告和班级纪念品的质量等因素，进行活动的综合评估和总结，给予学生针对性的指导和鼓励。
六、其他注意事项- 活动期间，要时刻注意学生的安全，确保活动进行的秩序和谐。
- 活动后，组织学生反思和分享活动的感受和体验。
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念抗战胜利70周年主题班会活动二、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为了铭记历史，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的抗战精神，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和使命感，特此举办此次纪念抗战胜利70周年主题班会活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，使同学们更加了解抗战历史，铭记先烈们的丰功伟绩。
2. 培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力，传承抗战精神。
3. 提高同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、活动介绍本次主题班会活动将通过多种形式，让同学们深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹，从而激发同学们的爱国热情。
1. 观看抗战题材影片：组织同学们观看反映抗战历史的影片，使同学们更直观地了解抗战时期的艰苦岁月。
2. 分享抗战故事：邀请同学们提前准备，分享自己了解的抗战故事，传承抗战精神。
3. 主题演讲：组织同学们进行主题演讲，表达对先烈的敬意，以及对和平生活的珍视。
4. 抗战知识竞赛：开展抗战知识竞赛，检验同学们对抗战历史的了解程度，提高同学们的历史素养。
5. 诗朗诵：组织同学们进行抗战主题诗朗诵，通过诗歌的形式，表达对抗战英烈的缅怀之情。
6.合唱抗战歌曲：组织同学们合唱抗战歌曲，激发同学们的爱国情怀。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。
2. 场地与设备准备- 预订班会教室，确保场地容纳全体同学，并具备投影设备。
- 检查音响设备，保证播放影片和音乐时的音质效果。
- 准备话筒、投影仪、电脑等辅助设备，确保活动过程中设备正常运行。
3. 活动材料准备- 筛选合适的抗战题材影片，提前进行剪辑，确保播放时长适宜。
- 搜集抗战故事、诗歌、歌曲等资料，整理成册，分发给同学们提前阅读。
抗战胜利70周年纪念仪式主题班会教案
抗战胜利70周年纪念仪式主题班会教案一、背景介绍- 纪念时间：抗战胜利70周年- 参与主体：学生班级- 目的：通过主题班会的形式，向学生传授抗战胜利的历史意义和精神，激发爱国情怀，培养学生的民族责任感和使命感。
二、教学目标1. 了解抗战胜利的重要意义，认识历史文化遗产的价值。
2. 增强学生的爱国主义情感，培养学生珍爱和维护和平稳定的意识。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，通过共同参与活动，增强集体归属感。
4. 提高学生的表达能力和组织能力，让学生能够用适当的方式表达自己对抗战胜利的思考和致敬。
三、教学内容和方法1. 教学内容- 抗战胜利的重要意义- 抗战期间的英雄事迹- 抗战胜利对中国社会历史的影响2. 教学方法- 通过图片、视频等多媒体展示的形式，让学生感受抗战胜利的历史瞬间。
- 以小组讨论的方式，鼓励学生表达自己对抗战胜利的认识和感想。
- 设计小组活动，让学生合作完成有关抗战胜利的任务，如制作海报、演讲比赛等。
四、教学步骤1. 引入（5分钟）：通过展示一段抗战胜利纪录片或图片，激发学生对抗战历史的兴趣和探索欲望。
2. 主体（30分钟）：- 首先，介绍抗战胜利的重要意义，让学生了解抗战胜利对民族复兴的贡献。
- 然后，通过讲述抗战期间的英雄事迹，引导学生品味英雄精神和舍生忘死的奉献精神。
- 接着，讲解抗战胜利对中国社会历史的影响，引导学生认识历史的连续性和变迁。
3. 活动设计（20分钟）：- 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论抗战胜利对他们的意义，并选取一个代表发表意见。
- 小组活动：每个小组选择一个抗战英雄进行研究，制作英雄海报，并向全班展示。
4. 总结（5分钟）：概括抗战胜利的重要意义，并展示学生的活动成果。
5. 作业布置（5分钟）：要求学生写一篇对抗战胜利的思考和致敬的作文，加深对主题的理解和感受。
五、评估方式- 观察学生在小组讨论和活动中的参与度和表达能力。
- 评价学生的活动成果，包括海报内容的准确性和表达方式的生动性。
纪念红军长征胜利70周年主题班会设计
纪念红军长征胜利70周年主题班会设计弘扬长征精神做跨世纪新人【目的意义】通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目，使学生们了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高政治思想素质，做跨世纪新人。
【活动时间】10月中旬。
【活动地点】俱乐部或礼堂。
【参加人员】全体学生。
【活动准备】（1）聘请音乐老师。
（２）团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议，详细研究活动方案，并确定文艺节目的体裁，题材和每个支部的表演预选时间，制定评比细则、活动通知事宜等。
（３）将通知提前20天下发到各团支部（自然班）。
（４）各团支部组织查找有关长征的历史资料、故事等，从而根据史情、故事编排这一题材的文艺节目。
团委指派专人（如音乐老师，也可聘请文工团专业人员）到各团支部进行指导。
（５）成立组织委员会和评比委员会。
（６）研究确定９首革命历史抗战歌曲供团支部选用，如长征组歌：《红军不怕远征难》。
《过雪山草地》《告别》《大会师》《红星照我去战斗》《五月的鲜花》等等。
（7）预检。
组委会、评委会对各团支部编排的节目先预检一遍，对节目形式和内容做到心中有数，如不合乎标准，不允许进入决赛或给予改编指导，质量合格后方可进入决赛；（８）打印节目单。
将预检合格的节目编出节目单打印数份，分发到领导评委手中以及各团支部。
（９）布置会场。
设置一面与舞台幕布大小相应的写有“中国工农红军第四方面军”字样，并印有“五角星和镰刀、斧头”图案的红旗做背景。
舞台根额写上“纪念中国工农红军长征胜利XX周年文艺汇演”大字块。
（10）聘请有关领导和全体教师参加。
【活动程序】（1 ）各团支部入场在指定位置坐好。
（2）主持人介绍到会领导和来宾。
（3）组委会主席公布评比条件。
（４）主持人宣布：“XXX学校‘弘扬长征精神，做跨世纪新人’纪念中国工农红军长征胜利XX周年文艺汇演，现在开始”：男：中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。
长征精神主题班会教案
长征精神主题班会教案伟大的长征铸就了伟大的长征精神，长征精神有其丰富的内涵，包括对党忠诚、信念坚定，艰苦奋斗、不怕牺牲,依靠群众、团结友爱等内容。
下面给大家带来的是长征精神主题班会教案，欢迎查阅！长征精神主题班会教案1活动设计背景：一、校园文化氛围的引领：今年是纪念红军长征胜利70周年，各校结合九月份弘扬和培养民族精神月的主题，开展“扬长征精神，做红军传人”主题班会活动，讲述长征历史故事，激发同学们对长征历史的探究兴趣，进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。
二、班级实际问题分析：我班是个平行班，学生在行为规范和学习习惯等方面有待提高。
尤其在学习方面，学生普遍缺乏拼搏精神。
望通过教育、引导方式，使学生继续弘扬长征精神，做红军传人，培养受挫心理，增强自制能力和自觉意识，改掉懒惰、怕苦的坏习惯，持之以恒地认真学习，树立正确的人生观。
活动目标：一、让学生了解长征历史。
二、教育、引导学生继承并弘扬长征精神。
三、培养学生坚强意志。
活动时间：10月底11月初。
活动地点：高二（3）班教室。
参加人员：高二（3）班全体师生。
活动准备：一、安排学生搜集工农红军长征故事，认识中国革命历程，体会红军革命英雄主义精神。
二、根据长征故事编排文艺节目（舞蹈、演讲、配乐诗朗诵等）。
三、推选代表参加长征知识竞赛。
四、成立组委会进行评比。
五、布置会场（本班教室）六、聘请有关领导和教师参加。
活动过程：一、引入班会主题：主持人宣布“高二（3）班‘扬长征精神，做红军传人’纪念红军胜利70周年主题班会现在开始！”二、回顾长征：1、中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。
舞蹈表演：《军中姐妹》。
2、长征的壮举印刻着华夏子孙不屈的精神，让长征的精神永放光芒。
演讲：《总有一种精神让我们泪流满面》。
三、学习长征：知识竞赛大比拼：1、每组四名选手，共两组。
2、题型：必答题、抢答题、选择题。
红军长征胜利日主题班会方案5篇
红军长征胜利日主题班会方案长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，下面小编给大家带来红军长征胜利日主题班会方案，希望大家喜欢!红军长征胜利日主题班会方案1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻系列重要讲话精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以“弘扬长征精神做文明工院人”为主题，广泛开展群众性主题教育活动，着力宣传红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，着力宣传长征在中国革命史和我军历史上的重要地位，大力弘扬伟大的长征精神和民族精神，激励和动员全院师生通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的纪念活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使全院广大党员干部和师生员工以更加饱满的热情为创建省文明单位、实现“工院梦”而努力奋斗。
二、活动原则坚持隆重热烈有特色、节俭朴素求实效的原则。
在活动中采取全院集中组织和各党总支(直属支部)、学生工作处、团委等自行安排相结合的形式进行。
三、活动时间20__年9月至11月四、活动安排1、开展长征故事汇活动。
组织师生观看长征题材的电影，开展学习长征精神交流活动，举行“我是长征精神传承人”主题征文、演讲比赛等。
引导师生畅谈长征故事、学习长征精神、继承先烈遗志心得体会。
充分利用校报、校园网、广播站、橱窗、板报等设立“红色记忆”专栏。
通过开展长征故事汇活动，引导师生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、开展缅怀先烈活动。
组织师生到__烈士公园等地开展祭扫烈士墓、敬献花篮、瞻仰遗物等活动，缅怀长征烈士的英勇事迹和崇高精神。
开展继承先烈遗志宣誓活动。
引导广大师生深刻缅怀为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福矢志奋斗、英勇牺牲的革命烈士兵，感悟热爱祖国、忠于人民、无私奉献的烈士精神，秉承烈士遗志，筑牢精神支柱。
3、开展“开学第一课”活动。
纪念抗战胜利70周年主题班会活动教案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动教案活动目的：在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。
活动过程：一、出旗仪式。
二、主题活动。
1、引入：(1) 谈话引入：1945年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?(2) 生答，师简介。
(3) 出示主题：不忘历史努力奋发开创未来2、主持人主持活动：(1) 听歌曲：《我的祖国》(2) 谈感受。
(3) 教师补充背景材料。
(4) 诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵; ——祖国啊!我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一是你九百七十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的;富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊，我亲爱的祖国!(5) 快板剧《培培的脸红了》(6) 小组朗诵：《祖国妈妈真漂亮》(7) 歌曲《黄河颂》(8) 讲历史事件：南京大屠杀(9) 教师讲述“感动中国”人物之一——xxx的故事(10) 齐唱《大中国》3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?4、教师总结。
三、退旗仪式，活动结束。
设计意图：地球的污染越来越严重，地球上动物的种类越来越少。
从小让幼儿懂得人与自然和谐相处的道理是拯救这个地球的必由之路。
本活动旨在通过故事的形式帮助幼儿增进与大自然的感情。
2024年年红军长征胜利日主题班会教案
2024年年红军长征胜利日主题班会教案一、教学目标知识与理解：使学生了解红军长征的历史背景、主要事件和长征精神的内涵，掌握长征胜利的历史意义和对后世的影响。
情感态度与价值观：培养学生对红军长征精神的认同和崇敬，激发学生的爱国情感和集体荣誉感，培养学生的艰苦奋斗和团结协作的精神。
思维与表达：通过讨论、演讲等活动，提高学生的历史思维能力和口头表达能力，培养学生的批判性思维和创新思维。
二、教学重点和难点重点：红军长征的历史过程和长征精神的内涵。
难点：长征精神的现代意义及如何在新时代弘扬长征精神。
三、教学过程导入新课通过播放红军长征的相关视频片段，创设情境，引发学生的兴趣和情感共鸣。
提问学生：“你们知道什么是长征吗？长征为什么能成功？”引发学生的思考和讨论。
知识讲解与探究详细讲解红军长征的历史背景、主要事件和长征精神的内涵，使学生全面了解长征的历史。
结合现实，讨论长征精神在新时代的意义和价值，如何将其融入到日常生活和学习中。
互动讨论与交流分组进行长征故事分享，每组挑选一位代表讲述一个长征中的小故事，增强学生对长征历史的感性认识。
开展“长征精神与我”的主题讨论，鼓励学生发表自己的看法和感悟，培养批判性思维。
情感教育与价值引导通过长征英雄事迹的介绍，激发学生的爱国情感和集体荣誉感，培养学生的艰苦奋斗精神。
引导学生思考如何在日常生活和学习中践行长征精神，培养学生的团结协作和无私奉献的精神。
课堂总结与拓展总结本节课的学习内容，强调长征精神的重要性和价值。
布置课后拓展任务，要求学生搜集更多关于长征的资料和信息，加深对长征精神的理解和认同。
四、教学方法和手段教学方法：情境导入法、讲授法、讨论法、案例分析法等。
教学手段：多媒体教学、历史教学视频、图片资料等。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：进行长征历史事件的问答游戏，检验学生对长征历史知识的掌握情况。
作业布置：写一篇关于“长征精神在新时代的意义”的短文，要求学生结合自己的生活和学习经历进行阐述。
抗战胜利七十周年主题班会教案
抗战胜利七十周年主题班会教案一、活动目标通过本次主题班会，让学生了解和缅怀中国人民在抗日战争中的英勇斗争，提高他们对历史事件的认识和珍惜和平的意识。
同时，通过班会活动，增强学生的爱国情感和民族自豪感，激发他们的报效国家和社会的热情。
二、活动准备1. 播放实景纪录片或者抗战题材电影片段；2. 准备抗战胜利七十周年的相关图片和资料；3. 打印相关抗战英雄事迹的简介。
三、活动过程1. 导入（5分钟）通过播放实景纪录片或者抗战题材电影片段，让学生感受到抗战的艰苦和伟大。
向学生介绍本次主题班会的目的和意义。
2. 介绍抗战胜利七十周年（10分钟）向学生简要介绍抗战胜利七十周年的背景和重要意义，包括中国人民在抗战中取得的伟大胜利，以及七十年来中国的发展成就。
3. 抗战英雄事迹分享（15分钟）随机选择数位抗战英雄进行事迹分享，可以邀请学生自愿进行，或者老师事先准备好英雄事迹的简介并由学生抽取。
每个学生分享的时间不超过两分钟，鼓励学生带有感情地讲述英雄事迹。
4. 抗战题材绘画展示（15分钟）组织学生进行抗战题材绘画展示。
学生可以自行选择抗战题材进行创作，可以是英雄人物、战争场景或抗战精神等等。
展示时间为二十分钟，学生可以就自己的作品进行简要的说明。
5. 诗歌朗诵（10分钟）邀请学生自愿进行抗战相关的诗歌朗诵。
鼓励学生选择自己感兴趣的诗歌，并加以解读和配以适当的动作或肢体语言。
6. 观看抗战胜利七十周年相关纪录片（15分钟）播放抗战胜利七十周年的纪录片，帮助学生更加全面地了解抗战的历史意义和影响，并通过现实的影像让学生更加直观地感受到抗战的艰苦和英勇。
7. 总结回顾（10分钟）向学生提问，引导他们对本次主题班会的内容进行回顾，询问他们对抗战胜利七十周年的理解和感悟。
鼓励学生发表自己的看法和观点。
四、心得体会本次主题班会通过多种形式的展示和互动，使学生更加深入地了解抗战胜利七十周年的重要性，提高他们对历史事件的认识和理解。
学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案（5篇）
学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案（5篇）第一篇：学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案学校“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”主题活动方案一、指导思想纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为大力宣传抗日战争事迹，努力弘扬抗日战争精神，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
决定开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”系列纪念活动。
二、活动主题爱国旋律声声不息三、宣传标语铭记历史缅怀先烈珍视和平警示未来铭记英雄守护忠诚四、活动时间XX年9月—10月五、活动安排.9月3日全体师生观看纪念中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式，让我们看到民族钢铁的脊梁，中华民族英勇顽强、不屈不挠、走向胜利的一种坚定的品质。
2.“重温抗日历史，激扬民族情感”收集抗战小故事，要求：每班填写团日活动记录表，各班上交2份，9月4日前上交至1201xx处。
3.每班办一期以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的黑板报，9月8日前完成。
4.“珍爱生命”逃生演练，让全校广大师生珍惜现有的和平生活，加强安全逃生意识，杜绝各类事件发生，确保全校广大师生的生命财产安全，并通过学生向他们的家人宣传科学逃生的方法。
5.开展“爱国旋律，声声不息”主题班会。
通过主题班会的开展，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间：9月14日下午第三节课，班会开展照片及感悟小翅膀发送至团委。
6.以“铭记历史，缅怀先烈”、“铭记英雄，守护忠诚”为主题，每班完成A4纸大小手抄报两份，9月18日前交至高二7班xx处，优秀作品将在宣传栏展出。
7.认真上好“开学第一课”集中组织收看由教育部和中央电视台联合制作的XX年“开学第一课”，将其作为开学教育活动和爱国主义教育的重要内容。
每班9月21日前上交五份观后感（800字以内）至高二9班xx处。
8.举办“纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲比赛。
最新抗战胜利70周年主题班会方案
抗战胜利70周年主题班会方案70年的风雨征程，带来了祖国繁荣强大，如同阳光照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。
那么该如何策划活动呢?下面就是为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。
抗战胜利70周年主题班会方案1【活动目标】1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】一(1)中队教室【活动流程】在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
(一)看视频，感受升国旗的庄严场面(二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光甲：同学们，这是什么?(手指地图)生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么?生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国!乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
纪念抗战胜利70周年主题班会教案
纪念抗战胜利70周年主题班会教案背景介绍纪念抗战胜利70周年是一个具有重要意义的历史事件。
为了激发学生对历史的兴趣和了解，我们将组织一次主题班会来纪念这一重要的历史时刻。
目标通过这次主题班会，我们的目标是：- 增强学生对抗战胜利70周年的了解；- 激发学生的爱国情怀和对历史的尊重；- 培养学生的团队合作和演讲表达能力。
教学内容和活动安排1. 开场仪式- 观看抗战胜利70周年的影片或纪录片，引起学生对这一历史事件的兴趣。
2. 抗战历史知识讲解- 开展一场生动有趣的抗战历史知识竞赛，通过竞赛激发学生研究抗战历史的兴趣。
3. 抗战英雄事迹分享- 邀请几位学生代表分享一位抗战英雄的事迹，同时向学生介绍这些英雄的奋斗精神和牺牲精神。
4. 班级合唱表演- 安排一段抗战时期的经典歌曲，组织班级进行合唱表演，展现团队合作和集体荣誉感。
5. 学生发言环节- 鼓励学生主动发言，分享他们对抗战胜利70周年的感想和体会。
6. 总结与展望- 由班主任或老师进行总结讲话，回顾抗战胜利70周年主题班会的意义，并展望未来祖国的美好。
教学资源准备- 抗战胜利70周年的影片或纪录片- 抗战历史知识竞赛的题目和奖品- 抗战英雄的事迹介绍材料- 抗战时期的经典歌曲伴奏和歌词- PPT或投影仪等教学辅助设备教学评价方法- 参与度评价：观察学生在活动中的积极参与程度；- 知识把握评价：通过抗战历史知识竞赛来评价学生对抗战知识的了解程度；- 表达能力评价：评价学生在分享抗战英雄事迹和发言环节中的表达能力，包括语言表达和主题逻辑。
参考资料- 纪念抗战胜利70周年相关资料和影像资料- 抗战英雄事迹介绍资料及影像资料- 抗战时期的经典歌曲材料。
长征班会主题班会
长征班会主题班会篇一：红军主题班会教案红军长征胜利70周年主题班会八（2）班寻找长征路上英雄的足迹一、活动目标:1,通过队会,使同学们了解历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发学生的爱国主义精神.2,通过班会,让学生树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起, 从现在做起,从身边小事做起.激发学生为祖国而努力学习,将来做个对社会有贡献的人.二,活动准备:1,活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书,让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等. 2,磁带,道具3,布置好主题队会活动,排练有关节目.三,活动过程:(一)导入主持甲:十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生; 主持乙:十月,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响.主持合:在这金风送爽,丹桂飘香的季节,我们迎来了长征胜利80周年纪念日,让我们全体同学带上无上的光荣感和责任感,重走长征路,聆听老红军战士的风雨人生,品味长征背后的沧桑经历. (《红军不怕远征难》的音乐起) 中队长:下面我宣布主题队会现在开始!(二)风雨长征主持甲:80年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.主持乙:80年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震撼世界的长征精神.主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地, 主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅, 主持甲:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生,主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思. 主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临绝境的旧中国柳暗花明, 主持乙:这条英雄的路啊,勇往直前┅┅诗歌朗诵《长征》主持甲:在中国作家魏巍的笔下,长征是地球的红飘带. 主持乙:在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是前所未闻的故事. 主持甲:在埃德加·斯诺的笔下,长征是惊心动魄的史诗.主持乙:在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机.众队员齐诵:《七律·长征》(三)英雄的足迹主持甲:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征.主持乙:让我们记住那些长征路上的英烈们吧,他们的无畏和坚韧. 主持甲赤水河的水,大雪山的雪,乌蒙山溅起的颗颗泥丸见证着这段历史. 主持乙:14个省市,18条山脉,24条河流刻下了英雄的足迹.主持甲乙:你们就是我们心中的偶像------全体学生:我们永远怀念你们!小品表演《过草地》请听小组唱《英雄赞歌》(四)学英雄,树理想主持甲:长征的精神也吹进了我们的校园, 主持甲乙:我们要学英雄,树理想. 快板《我们从小讲礼貌》小组诗朗诵《理想》(五)尾声主持甲:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起, 主持乙:伙伴们,让我们在鲜艳的队旗下,重温入队誓词! 主持甲:伙伴们,我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,发扬伟大的长征精神,主持乙:凝聚民族力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗. 主持甲乙:我们要牢记长征精神,让我们的国家成为世界强国,我们的民族成为宇宙的骄子;让我们携起手来,书写崭新的历史,奏响未来更有力的强音! 队员们中队长:下面请辅导员讲话! 辅导员讲话:同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息.老师相信大家一定会以顽强拼搏的精神,迎来美好的未来!中队长:寻找长征路上英雄的足迹主题队会到此结束!呼号,退旗.篇二：弘扬长征精神主题班会活动总结《弘扬长征精神，做新时代少年》主题班会活动总结五年级20xx年是中国工农红军长征胜利80周年，是建党95周年。
纪念解放胜利70周年主题班会活动教案
纪念解放胜利70周年主题班会活动教案活动背景为了纪念解放胜利70周年，我们计划组织一场主题班会活动，旨在让学生了解和缅怀历史，弘扬爱国主义精神。
本教案旨在指导班会活动的内容和流程。
活动目标- 唤起学生对解放战争胜利的意识和情感，培养他们的爱国情怀- 加深学生对历史事件的了解和理解- 引导学生关注当代中国的发展和繁荣活动内容1. 开场致辞：班主任向全体学生介绍活动主题和目标，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 学生发言：鼓励学生分享他们对解放战争的认识和感受，以及对现代社会的思考。
3. 历史知识普及：通过PPT展示和讲解，向学生介绍解放战争的背景、主要战役和重要人物等内容，使学生更全面地了解历史事实。
4. 影像展示：播放与解放战争有关的纪录片片段或影视剧片段，让学生通过视听的方式深入了解历史事件，激发情感共鸣。
5. 互动游戏：设计解放战争题材的互动游戏，增加学生的参与度和趣味性，如解放战役谜题、角色扮演等。
6. 现代中国展望：通过简短的视频或演讲，让学生了解当前中国的国家发展成就和未来展望，引导他们关注国家的现状与发展。
7. 总结发言：通过班主任的总结发言，概述本次活动的收获和意义，再次强调爱国主义精神的重要性。
活动流程1. 开场致辞（5分钟）2. 学生发言（15分钟）3. 历史知识普及（15分钟）4. 影像展示（20分钟）5. 互动游戏（20分钟）6. 现代中国展望（15分钟）7. 总结发言（10分钟）教学准备- 活动场所：班级教室或多媒体室- PPT展示：准备相关解放战争的图片和文字资料- 影像展示：准备相关解放战争的纪录片或影视剧片段- 互动游戏：设计相关解放战争题材的游戏道具和素材- 现代中国展望：准备相关视频或提前邀请演讲嘉宾活动评估- 学生的发言和互动参与情况- 学生对历史知识的掌握和理解程度- 学生对现代中国发展的认识和关注程度总结通过这次纪念解放胜利70周年主题班会活动，我们旨在唤起学生对历史的热爱和对祖国的热情，培养他们的爱国情怀和责任感。
抗战胜利70周年纪念活动主题班会教案
抗战胜利70周年纪念活动主题班会教案一、活动背景今年是中国抗日战争胜利70周年，为了纪念这一重要的历史事件，我们将在班级中举办一场主题班会。
通过这次班会，旨在让同学们了解抗战胜利的意义和历史价值，激发大家的爱国热情和历史责任感。
二、活动目标1. 了解抗日战争的历史背景和重要事件。
2. 认识抗战胜利对中国的深远影响。
3. 弘扬抗战精神，激发同学们的爱国情感和责任感。
三、活动内容1. 开场致辞：由班长或任课老师发言，介绍活动目的和意义，提醒大家要认真参与并体验活动。
2. 抗战历史知识讲解：请选出1-2名同学作为讲解员，用简明扼要的方式介绍抗日战争的起因、经过和胜利的意义。
同时，可以辅以图片和视频素材，让同学们更加生动地了解历史事件。
3. 感受抗战胜利：在班会中播放一段相关的纪录片或抗战胜利的音乐，让同学们感受抗战胜利的重要时刻。
同时，可以组织同学们分享他们对抗战胜利的理解和感受。
4. 互动环节：组织小组讨论或问答活动，让同学们展示对抗战历史的了解，并促进学生之间的交流互动。
5. 表彰优秀：在班会中颁发抗战胜利70周年纪念活动的优秀表彰，可以给予参与活动的同学奖励或称赞，鼓励他们继续研究和了解抗战历史。
四、活动安排1. 时间：活动将于XX月XX日下午X时开始，预计活动时间为X小时。
2. 地点：活动地点安排在学校教室或多功能厅。
3. 参与人员：全班同学必须参加，由班级全体同学共同进行。
五、活动评估通过同学们的参与度和表现，以及他们对抗战胜利的理解程度和感受，评估本次活动的效果。
可以收集同学们的反馈意见，以便今后改进类似活动的设计。
六、活动预期效果1. 提高同学们对抗战历史的了解和认识，增强他们的历史责任感。
2. 增强同学们的爱国情感，让他们珍视和传承抗战精神。
3. 促进同学们的思想交流和互动，增强班级凝聚力。
七、活动筹备1. 组织人员：任课老师担任活动负责人，协助人员包括班长和其他同学。
2. 确定活动内容和时间安排。
庆祝抗日胜利70周年主题班会教案
庆祝抗日胜利70周年主题班会教案一、目标本次主题班会的目标是庆祝抗日战争胜利70周年，增强学生对国家历史传统的了解和热爱，培养爱国主义情感和民族自豪感。
二、活动安排1. 班会开场（10分钟）- 召集全体学生参加班会- 播放与抗日战争相关的音乐，营造庄严的氛围2. 班会主题演讲（15分钟）- 邀请一名学生进行主题演讲，分享抗日战争的重要意义和国家的发展变迁- 鼓励其他学生进行互动，提问和讨论3. 纪录片播放（20分钟）- 播放一部抗日战争的纪录片- 在观看过程中，教师适时进行解说，引导学生思考4. 主题讨论（15分钟）- 分成小组进行主题讨论- 每组选择一个方面的话题，如抗战各个战役、抗战英雄等，并进行展示5. 历史知识竞赛（20分钟）- 设计一套与抗日战争相关的历史知识题目- 学生个人或小组竞赛，提高学生对历史知识的记忆和理解能力6. 庆祝活动（15分钟）- 全体师生一起唱国歌《义勇军进行曲》- 集体朗诵《抗日战争胜利70周年纪念诗》7. 班会总结（5分钟）- 教师进行班会总结，鼓励学生回顾今日所学三、教学目标通过本次主题班会的开展，学生将达到以下教学目标：- 了解抗日战争的背景和重要意义- 培养对国家历史传统的兴趣和热爱- 增强爱国主义情感和民族自豪感- 提高历史知识的记忆和理解能力四、教学资源- 抗日战争相关纪录片- 国歌《义勇军进行曲》音频- 《抗日战争胜利70周年纪念诗》文本五、评估方式- 学生参与度：观察学生的积极参与程度- 班会互动：评估学生在讨论和问答环节的表现- 历史知识竞赛成绩：统计学生的成绩和表现以上是庆祝抗日胜利70周年主题班会教案的安排和内容，希望能够对您有所帮助。
纪念红军长征胜利的主题班会教案设计
纪念红军长征胜利的主题班会教案设计一、活动简介1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立，这也标志着中国革命从胜利走向新的胜利。
这个胜利并非易得，经过多年的战争和长征，才有了今天的中国。
为此，本次主题班会将以“纪念红军长征胜利”为主题，通过学习先烈们的事迹，激励大家坚定信仰，勇攀高峰，为实现自己的梦想而努力。
二、活动目标1.了解红军长征的历史背景，理解其意义。
2.认识长征时期的先辈们的光辉业绩和崇高精神，学习他们的实践精神，激发学生的革命信念和情怀。
3.倡导学生“珍惜时间，追求卓越”的精神，督促学生全面发展自我。
4.提高学生的语文素养和表达能力。
三、活动内容及流程设计一、引入老师简单介绍主题班会的主题后，放一段红军长征的视频，让学生们了解长征的历史背景和意义。
二、主体环节1.历史知识学习在班主任的带领下，同学们通过阅读资料、观看影片等方式，了解长征的时间、起点、终点、路线、经历的苦难等基本情况。
同时，较重点地介绍红军长征中的几位主要领导者的事迹，让每个学生感受到这些英雄的无私奉献和英勇豪迈。
2.思考与分享提问：既然红军长征是历史上的一个伟大事件，那么它对我们的现在生活又有哪些意义？引导学生思考红军长征胜利的意义，并结合自己的思考和感受，在小组内进行讨论和分享。
3.英雄篇章根据班里的情况，选择一位学生或是老师来分享一篇与红军长征相关的文章或故事，对先烈的事迹进行铭记，并表达自己的感慨和谴责。
4.月度评比活动根据学校月度评比的情况，留下20分钟进行计划的跟进，计算社会实践的贡献值，和班级内部为同学们完成的事情做一个简单的评比。
三、活动总结1.班主任总结班主任对本次班会过程、效果和班级评比情况进行总结，表彰优秀的学生和团队，并对评比结果进行简单的介绍和激励。
2.学生反思学生根据主题班会的过程和收获，进行反思并进行总结，分享整个学习过程的感悟和体验。
3.教学反思教师根据本次班会的情况与整体来反思班会设计，从中检查与修正设计，分析它是如何吸引学生之间的交流，以及对学生们在广泛而深入的方面进行学习的影响。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案一、活动目标1. 增强学生对抗日战争的认识和了解，培养爱国主义情感。
2. 激发学生学习历史的兴趣，提高历史素养。
3. 弘扬英雄主义精神，传承和发扬中华民族优秀传统文化。
二、活动内容1. 主题班会组织班级开展抗日战争胜利70周年主题班会，通过观看相关影片、展示图片等形式，让学生了解抗日战争胜利的历史意义和英雄事迹。
同时，组织学生进行讨论或发表主题演讲，鼓励他们表达对英雄的敬意和对和平的向往。
2. 主题展览在学校图书馆或校园中设立主题展览，展示抗日战争的历史背景、重要事件和英雄人物，通过图片、文字和实物，生动形象地展示丰富的历史文化。
还可组织学生参观展览，引导他们主动学习和积极参与。
3. 演讲比赛开展抗日战争胜利70周年主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对英雄的敬意和对和平的向往。
可以邀请历史老师、语文老师和学生家长等组成评委团，对学生的演讲进行评选表彰。
4. 组织观影活动组织学生集体观看与抗日战争相关的优秀影片，例如《亲爱的战士们》、《我的战争我的团》等，通过影片的生动故事和形象人物，深入浅出地传达抗日战争的意义和价值。
5. 阅读经典组织学生阅读抗日战争的经典作品，如《红岩》、《解放》等，通过阅读激发学生阅读兴趣，加深对抗日战争历史的了解和认识。
可以开展书评活动或小组讨论，让学生分享自己的阅读心得。
6. 制作实物组织学生自行制作抗日战争相关的实物，如剪纸、立体拼图、模型等，让学生通过动手实践的方式更加深入地了解抗日战争的历史细节和背景。
7. 诗歌朗诵会组织学生进行抗日战争胜利70周年主题诗歌朗诵会，鼓励学生创作和背诵与抗日战争有关的诗歌。
可以将朗诵会作为一个品鉴会，邀请各班级代表进行集体表演和评比，激发学生的创造力和表达能力。
三、活动实施1. 统一安排学校组织相关教师和学生代表组成活动策划小组，统一安排活动时间、地点和具体内容，确保活动顺利进行。
2. 教师引领教师应在活动前开展抗日战争的相关知识教育，指导学生对活动内容的理解和参与。
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纪念红军长征胜利70周年主题班会设
计
弘扬长征精神做跨世纪新人
【目的意义】
通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目，使学生们了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高政治思想素质，做跨世纪新人。
【活动时间】
0月中旬。
【活动地点】
俱乐部或礼堂。
【参加人员】
全体学生。
【活动准备】
（1）聘请音乐老师。
（２）团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议，详细研究活动方案，并确定文艺节目的体裁，题材和每个支部的表演预选时间，制定评比细则、活动通知事宜等。
（３）将通知提前20天下发到各团支部（自然班）。
（４）各团支部组织查找有关长征的历史资料、故事等，
从而根据史情、故事编排这一题材的文艺节目。
团委指派专人（如音乐老师，也可聘请文工团专业人员）到各团支部进行指导。
（５）成立组织委员会和评比委员会。
（６）研究确定９首革命历史抗战歌曲供团支部选用，如长征组歌：《红军不怕远征难》。
《过雪山草地》《告别》《大会师》《红星照我去战斗》《五月的鲜花》等等。
（7）预检。
组委会、评委会对各团支部编排的节目先预检一遍，对节目形式和内容做到心中有数，如不合乎标准，不允许进入决赛或给予改编指导，质量合格后方可进入决赛；
（８）打印节目单。
将预检合格的节目编出节目单打印数份，分发到领导评委手中以及各团支部。
（９）布置会场。
设置一面与舞台幕布大小相应的写有“中国工农红军第四方面军”字样，并印有“五角星和镰刀、斧头”图案的红旗做背景。
舞台根额写上“纪念中国工农红军长征胜利XX周年文艺汇演”大字块。
（10）聘请有关领导和全体教师参加。
【活动程序】
（1）各团支部入场在指定位置坐好。
（2）主持人介绍到会领导和来宾。
（3）组委会主席公布评比条件。
（４）主持人宣布：“XXX学校‘弘扬长征精神，做跨世
纪新人’纪念中国工农红军长征胜利XX周年文艺汇演，现在开始”：
男：中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。
女：在纪念中国工农红军长征胜利XX周年之际，我们推出“弘扬长征精神，做跨世纪新人”这台文艺节目，真诚地奉献给大家。
男：忆往昔，峥嵘岁月，怎能忘？６０年岁月，风风雨雨，长征精神振雄威。
女：６０年沧桑，坎坎坷坷，红军传统放光辉。
男：长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。
女：印刻着华夏子孙不屈的精神。
男：让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光芒。
请听大合唱《长征组歌》
女：鲜花朵朵，芬芳满地，引来蜂儿采花蜜。
男：为了生活更美好，振翅高飞，不怕路迢迢。
（舞蹈《蜜蜂与花朵》）
男：学生的思想是一汪纯净的水，学生的心灵是一块无瑕的玉。
女：能酿出甘甜。
芳纯的美酒，可雕出“四化”需要的栋梁。
合：清除一切污染，让这汪水更纯、更净，让这块玉更美、更亮。
（说唱快板《告别三厅》）
女：跨世纪的金鼓敲起来，
男：跨世纪的号角吹起来，
合：我们都是党的好后代，朝气蓬勃向未来。
（歌曲《跨世纪的新一代》）
女：老师是月亮，学生是星星，星星围着月亮，相映成辉。
男：结下友情，埋下火种，我的心中刻下了老师高大的形象。
（歌伴舞《长大后我就成了你》）
女：小荷才露尖尖角，初试锋芒技艺高。
男：弹奏一首悦心曲，醉您心田会称妙。
（电子琴独奏。
）
男：军爱民，民拥民，军民鱼水一家人。
女：依依深情话惜别，送我红军去征程。
（舞蹈《十送红军》）
女：太阳是金梭，月亮是银梭，跳起舞、唱起歌，金梭、银梭织出美好的新生活。
（舞蹈《金梭和银梭》。
）
男：不需要词藻的华丽，不需要—一去赞许，只有我的
一声心里话，真心真意谢谢你。
（歌曲《真心真意谢谢你》）
女：编织着一个相同的“梦”，怀揣着一个共同的愿望。
男：长大一岁的你，培育着长大一岁的我。
合：让我们许下一个承诺，为实现一个伟大的理想，切莫让岁月磋跎。
（歌伴舞《长大一岁的你》。
）
（５）表演结束，请有关领导上台讲话，同时台下核定评比结果。
（６）组委会主席公布总分前４名的团支部节目。
（7）请到会领导为获奖团支部颁发奖状和奖品。
（８）由团委书记做总结讲话。
（９）主持人宣布XX学校“弘扬长征精神，做跨世纪新人”——纪念中国工农红军长征胜利ｘＸ周年文艺汇演到此结束。