最新教科版科学二年级上册《我们生活的世界》精品课件
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新教科版二年级科学上册《我们生活的世界》优质教学课件
再见
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
1
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6
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9 10
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14
我是整理小高手
手套、抹布垫在底
陶瓷碗、碟轻轻放
纤维玩偶装碗里 大杯里面放小杯 小杯里面放小瓶 零零散散杯里装 大瓶，木块两边放 看谁摆得齐又快
ห้องสมุดไป่ตู้ 总结收获
1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 还有什么困惑吗？
2.你对自己本节课的表现满意吗？为 什么？
课后反思
海洋（自然世界）
森林（自然世界）
沙漠（自然世界）
高楼（人工世界）
桥梁（人工世界）
轮船（人工世界）
衣服（人工世界）
自然世界
人工世界
我们的教室里有哪些物 品？它们都是用什么材料 做成的？
是
材料做的。
1
2
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4
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6
7
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温馨提醒：
1、所有的物品分好之后再填写记录单 2、遇到无法区分的物品将序号写在“其他”一栏 3、听到音乐后立刻放下手中的材料并且坐端正
教科版二年级科学上册课件《我们生活的世界》课件
1 我们生活的世界
教科版 二年级上
新知导入
我们生活的世界哪些是自然形成的？ 哪些是人类设计、建造的？
自然世界 山脉
自然世界 河流
新知讲解
自然世界——山脉
新知讲解
自然世界——河、海
新知讲解
自然世界——森林、草原
新知讲解
人工世界——高楼
新知讲解
城市风光——人工世界
新知讲解
人工世界——车船
新知讲解
玻璃做成的杯子和量杯
纤维做成的毛巾
橡胶做成的汽车轮胎
玻璃、纤维、橡胶都是一种材料。
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
我们的周围许许多多的物体都是由不同的材料做成的。
新知讲解
物体是由材料构成的。
些物品是由两种或两种以上的材料做成的。 人工世界的物品都是由各种各样的材料做成 的，每种材料都有自己不同的功能。
板书设计
我们生活的世界 自然世界 人工世界
山脉 河、海 森林
草原……
金属 塑料 玻璃
橡胶 纤维 木头
陶瓷 其他……
分类主要是看构成物品的主要材料或 发挥主要作用的材料。
新知讲解
按材料类别分类。
材料 材料
金属
1
10
塑料
2 5
木头
4 6
陶瓷
7 9
按材料类别分类可以分为： 陶瓷类、玻璃类、塑料类、木类、金属类 、橡胶类、纤维类…… 每一种材料各有什么特点？
3
12
纤维
橡胶
13 14
玻璃 8 11
其他
教科版 二年级上
新知导入
我们生活的世界哪些是自然形成的？ 哪些是人类设计、建造的？
自然世界 山脉
自然世界 河流
新知讲解
自然世界——山脉
新知讲解
自然世界——河、海
新知讲解
自然世界——森林、草原
新知讲解
人工世界——高楼
新知讲解
城市风光——人工世界
新知讲解
人工世界——车船
新知讲解
玻璃做成的杯子和量杯
纤维做成的毛巾
橡胶做成的汽车轮胎
玻璃、纤维、橡胶都是一种材料。
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
在我们的世界里，你能说出哪些物品？他们都是用什么材料做的？
新知讲解
我们的周围许许多多的物体都是由不同的材料做成的。
新知讲解
物体是由材料构成的。
些物品是由两种或两种以上的材料做成的。 人工世界的物品都是由各种各样的材料做成 的，每种材料都有自己不同的功能。
板书设计
我们生活的世界 自然世界 人工世界
山脉 河、海 森林
草原……
金属 塑料 玻璃
橡胶 纤维 木头
陶瓷 其他……
分类主要是看构成物品的主要材料或 发挥主要作用的材料。
新知讲解
按材料类别分类。
材料 材料
金属
1
10
塑料
2 5
木头
4 6
陶瓷
7 9
按材料类别分类可以分为： 陶瓷类、玻璃类、塑料类、木类、金属类 、橡胶类、纤维类…… 每一种材料各有什么特点？
3
12
纤维
橡胶
13 14
玻璃 8 11
其他
新教科版二年级科学上册《我们生活的世界》教学课件
➢ 天然橡胶
➢ 合成橡胶
识别构成物品的材料
材料
编号
②③④ ⑤
木
①
金属
⑥ ⑦⑧ ⑨
塑料
⑩
⑬
⑪⑫
玻璃
橡胶
纤维
金属 玻璃
研讨
➢ 这个瓶子由什么材料组成？
有些物品由一种材料组成 有些物品由多种材料组成
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
Hale Waihona Puke 课后作业作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
➢ 自然世界
➢ 人工世界
常见的材料
沙
石
木
纸
金属
塑料
玻璃
橡胶
纤维
其它
识别构成物品的材料
➢ 连一连
木
石
金属
玻璃
陶瓷
识别构成物品的材料
塑料
识别构成物品的材料
纤维：由细丝组成的物质
➢ 天然纤维（棉花、麻、羊毛等） ➢ 合成纤维（尼龙、涤纶、锦纶等）
识别构成物品的材料
橡胶：具有可逆形变的高弹性物质
二年级上册科学课件-《1-我们生活的世界》教科版共16张PPT
树
木
材
桌椅
纤维
羊
毛 线
毛衣
除羊毛外，还有棉、麻、蚕丝等纤维
汽车的材料是什么？
铁 矿 石
钢
铁
汽车
探索一
实验要求：1. 大家轮流观察物品，不争抢 2. 实验时不大声喧哗，轻拿轻放 3. 仔细观察，填好活动手册 4. 完成任务，坐姿端正
探索一 按材料类别分类，完成《学生活动手册》课堂活动记录
材料 物品编号
而有时，不知外边的世界有多大， 只知道，当每个文字 与你心底的声音相符时， 我们的世界 就很小。
这个世界到底 有多大呢？ 一张地图、一个背包， 一架相机、一张机票， 一颗年轻的心，一双不知疲惫的脚，
用你的精彩 大声回答吧！
2019/12/19
材料 物品编号 2019/12/19
金属 ①③
纤维
⑩⑫
塑料 ②⑤ 橡胶
⑬⑭
木头 ④⑥ 玻璃
⑧⑪
陶瓷
⑦⑨ 其他
探索二
研讨一 我们把物品按材料类别分成了哪几类？
研讨二 每一种材料有什么特点？
请将身边的物品 按材料进行分类。
2019/12/19
世界的大小(节选)
我们生活的世界，说大也大，说小也小 站在十字路口，每一条大街，每一条小巷， 这个世界真 大！
教科版科学二年级上册第二单元第一课
我们生活的世界
陈国敏
2019/12/19
2019/12/19
2019/12/19
2019/12/19
看谁答得又对又快？
自然物还是 人造物呢？
自然世界与人工世界
各种各样自然物的集合就组成了自然世界。 各种各样的人造物的集合就组成了人工世界。
桌椅怎么变出来的？
木
材
桌椅
纤维
羊
毛 线
毛衣
除羊毛外，还有棉、麻、蚕丝等纤维
汽车的材料是什么？
铁 矿 石
钢
铁
汽车
探索一
实验要求：1. 大家轮流观察物品，不争抢 2. 实验时不大声喧哗，轻拿轻放 3. 仔细观察，填好活动手册 4. 完成任务，坐姿端正
探索一 按材料类别分类，完成《学生活动手册》课堂活动记录
材料 物品编号
而有时，不知外边的世界有多大， 只知道，当每个文字 与你心底的声音相符时， 我们的世界 就很小。
这个世界到底 有多大呢？ 一张地图、一个背包， 一架相机、一张机票， 一颗年轻的心，一双不知疲惫的脚，
用你的精彩 大声回答吧！
2019/12/19
材料 物品编号 2019/12/19
金属 ①③
纤维
⑩⑫
塑料 ②⑤ 橡胶
⑬⑭
木头 ④⑥ 玻璃
⑧⑪
陶瓷
⑦⑨ 其他
探索二
研讨一 我们把物品按材料类别分成了哪几类？
研讨二 每一种材料有什么特点？
请将身边的物品 按材料进行分类。
2019/12/19
世界的大小(节选)
我们生活的世界，说大也大，说小也小 站在十字路口，每一条大街，每一条小巷， 这个世界真 大！
教科版科学二年级上册第二单元第一课
我们生活的世界
陈国敏
2019/12/19
2019/12/19
2019/12/19
2019/12/19
看谁答得又对又快？
自然物还是 人造物呢？
自然世界与人工世界
各种各样自然物的集合就组成了自然世界。 各种各样的人造物的集合就组成了人工世界。
桌椅怎么变出来的？
二年级上册科学课件-我们生活的世界｜教科版 (共12张PPT)
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木头
陶瓷
其他
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自然世界
人工世界
木头是一种材料。
我们生活的世界里 还有哪些物品？它们都 是用什么材料做成的？
你能给它们分类吗?
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1．按材料分类，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
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有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
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每一种材料有什么特性呢？ • 黄色 • 有条纹 • 能浮在水上
• …… 木头的特性
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木头
陶瓷
其他
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自然世界
人工世界
木头是一种材料。
我们生活的世界里 还有哪些物品？它们都 是用什么材料做成的？
你能给它们分类吗?
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1．按材料分类，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
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有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
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每一种材料有什么特性呢？ • 黄色 • 有条纹 • 能浮在水上
• …… 木头的特性
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第2单元 材料
4.把物品和材料连线
木头
玻璃 纸
塑料
第2单元 材料
知识梳理
1.在我们生活的世界，你能说出哪些物品？ 答：山脉、河流、大海、花、草、树木、 高楼、汽车、衣服、家电等。
第2单元 材料
2.我们周围的物品都是用什么材料做成的？
答：木头：立方体、门、 筷子 金属：勺子、门把手…… 塑料：杯子、饮料瓶…… 玻璃：烧杯…… 橡胶：手套…… 纤维：衣服、抹布…… 纸张：作业本、课本
第2单元 材料
1 我们生活的世界
第2单元 材料
第2单元 材料
我们周围既有自然世界，如山川、 河流、湖泊等。也有人类设计制 作的人工世界，如我们穿的衣服、 鞋子、家里的沙发、家电等物品。
第2单元 材料
第2单元 材料
我们生活的世界中的材料有：
沙 金属 纤维
石 塑料 纸
木 玻璃
第2单元 材料
第2单元 材料
每一种材料有什么特点？
第2单元 材料
达标检测
1.我们生活的世界根据其物品来源不同，可以 分为（自然世界 ）和（人工世界 ）两类。 2.我们的校服是用（纤维 ）做成的，烧杯是用 （玻璃 ）做成的，气球是用（橡胶）做成的。 3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的 打“×”。 （1）拉链有塑料的，也有金属的。（ √ ） （2）只要木头的 ）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
我们生活的世界ppt课件
√ 橡胶手套是有弹性的。（ ）
小试牛刀
B 下列材料中属于金属材料制成的是( )。
A.教科书 B.钥匙 C.手套
本课结束，及时复习
聚焦
在我们生活的世界里，你能 说出哪些物品？ 它们都是用什么材料做的？
探索
活动一：按材料类别分类
步骤1：给每一种物品标上序号。
⑨②
⑫
⑤
⑦ ⑬④ ⑧
⑭
⑥⑩
①③
活动一：按材料类别分类
步骤2：把物品在桌面上摆好，相同材料组成的物品放在一堆。
活动一：按材料类别分类
步骤3：做好分类记录。木头
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
活动二：讨论与交流
每一种材料有什么特点？
金属
硬硬的 凉凉的 能反光
塑料
光滑的 很轻
不算硬
玻璃
光滑的 透明的
很硬
橡胶
有味道 软的
有弹性
活动二：讨论与交流
每一种材料有什么特点？
纤维
有弹性 软的 有孔
陶瓷
光滑 硬的 没有弹性
木头
有纹路 粗糙 较硬
陶瓷
物品编号
材料 物品编号
纤维
橡胶
玻璃
其他
活动二：讨论与交流
跟同学交流，看看我们的分类有什么不同。
活动二：讨论与交流
为什么出现不同的分类情况呢？
拉链的 材质跟 衣服不 同
⑫
瓶盖的
材质跟
⑧
瓶身不
同
有些物品是由金属等单一材料做成的； 有些物品是由两种或以上的材料做成的。
活动二：讨论与交流
我们把物品按材料类别分成了哪几类？
小试牛刀
B 下列材料中属于金属材料制成的是( )。
A.教科书 B.钥匙 C.手套
本课结束，及时复习
聚焦
在我们生活的世界里，你能 说出哪些物品？ 它们都是用什么材料做的？
探索
活动一：按材料类别分类
步骤1：给每一种物品标上序号。
⑨②
⑫
⑤
⑦ ⑬④ ⑧
⑭
⑥⑩
①③
活动一：按材料类别分类
步骤2：把物品在桌面上摆好，相同材料组成的物品放在一堆。
活动一：按材料类别分类
步骤3：做好分类记录。木头
材料 物品编号
材料 物品编号
金属 纤维
塑料 橡胶
木头 玻璃
陶瓷 其他
活动二：讨论与交流
每一种材料有什么特点？
金属
硬硬的 凉凉的 能反光
塑料
光滑的 很轻
不算硬
玻璃
光滑的 透明的
很硬
橡胶
有味道 软的
有弹性
活动二：讨论与交流
每一种材料有什么特点？
纤维
有弹性 软的 有孔
陶瓷
光滑 硬的 没有弹性
木头
有纹路 粗糙 较硬
陶瓷
物品编号
材料 物品编号
纤维
橡胶
玻璃
其他
活动二：讨论与交流
跟同学交流，看看我们的分类有什么不同。
活动二：讨论与交流
为什么出现不同的分类情况呢？
拉链的 材质跟 衣服不 同
⑫
瓶盖的
材质跟
⑧
瓶身不
同
有些物品是由金属等单一材料做成的； 有些物品是由两种或以上的材料做成的。
活动二：讨论与交流
我们把物品按材料类别分成了哪几类？
教科版科学二年级上册2.1《我们生活的世界》课件
光泽
延展性
导热性
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削得 动，锯了以后有锯末， 能浮在水上。
轻便 黄白色 较硬
塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性和耐 磨性。容易变形。
耐磨
轻 易变形
玻璃
是透明的，一 般用于建筑物，用 来隔风透光。
透明
透光
美观
纸
很薄，用于书写。
纤维
弹性大，可以 用来做衣服。
哪些是自然的，哪些是人造的？
自然世界
人工世界
我们的周围既有自然
世界，如山川、河流等; 也有人类设计、制造的 人工世界，如高楼、车、 船、衣服、家电等，在
我们的生活世界里，你
能说出哪些物品？他们
都是用什么材料做的？
衣服
棉 麻 纤维 涤纶
桌椅怎么变出来的？
树
木 材 桌椅
羊毛变变变
羊
毛
线
毛衣
汽车的材料是什么？
铁 矿 石 钢 铁
汽车
人们为了满足生活的需要，常 常利用自然材料制造物品。 你还能再举几个利 用自然材料制造物品 的例子吗？
我们把物品按材料类别分成了哪几类？
金属勺、回形针
塑料杯、可乐瓶
木块、筷子 ……
每一种材料有什么特点？
金属
具特有光泽而不 透明，富有展性、 延性及导热性、导 电性。
我们生活的世界有两个,一个是自然世界, 一个是人工世界。 自然世界里有植物、动物、山川、河流， 人工世界有塑料、纸张、玻璃等。
板书设计
《我们生活的世界》 分类标准： 自然世界 人工世界 金属 塑料 玻璃 橡胶 纤维 纸……
作业布置
谢谢
《我们生活的世界》(课件)二年级上册科学教科版(1)
最后三只小猪 决定去找聪明 的人类帮帮忙。
二年级科学：我们生活的世界
一路上他们见 到了什么？
二年级科学：我们生活的世界
森林
高楼
向日葵
汽车
河流
操场
二年级科学：我们生活的世界
校园中哪些是自然世界？ 哪些是人工世界
我们生活的世界
人类世界好神奇 啊，有好多没有 见过的物体。
我们生活的世界
我们生活的世界
我们生活的世界
小朋友们，让我 看看你们分类的
结果。
我们生活的世界
金属：
3、5、9
木头：
1、8
陶瓷： 2
布：
10、12
塑料：
4、5、7、11
玻璃： 6
谢谢大家
我们生活的世界
你觉得他们还需要什么物体才 能让新家更加舒适生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
老大急急忙忙 地去找老二。
二年级科学：我们生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
老大和老二急 急忙忙地去找 老三。老三也 慌了，不知道 怎么样的房子 才最安全。
二年级科学：我们生活的世界
人类是用什么材料 创造出这些物体的 呢？小朋友们能告 诉我吗
我们生活的世界
校园中有好多好多材料。
木头
石头
布是由一种称为 xiān纤wéi 维的材料组 成。纤维是细丝
状砖的头。
玻璃
金属
布
我们生活的世xi界àn橡g jiāo胶是富有弹 性，在变形后可
校园中有好多好多以复材原料的。一种材
料。
陶瓷
塑料
8
我们生活的世界
号
木块
二年级科学：我们生活的世界
一路上他们见 到了什么？
二年级科学：我们生活的世界
森林
高楼
向日葵
汽车
河流
操场
二年级科学：我们生活的世界
校园中哪些是自然世界？ 哪些是人工世界
我们生活的世界
人类世界好神奇 啊，有好多没有 见过的物体。
我们生活的世界
我们生活的世界
我们生活的世界
小朋友们，让我 看看你们分类的
结果。
我们生活的世界
金属：
3、5、9
木头：
1、8
陶瓷： 2
布：
10、12
塑料：
4、5、7、11
玻璃： 6
谢谢大家
我们生活的世界
你觉得他们还需要什么物体才 能让新家更加舒适生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
老大急急忙忙 地去找老二。
二年级科学：我们生活的世界
二年级科学：我们生活的世界
老大和老二急 急忙忙地去找 老三。老三也 慌了，不知道 怎么样的房子 才最安全。
二年级科学：我们生活的世界
人类是用什么材料 创造出这些物体的 呢？小朋友们能告 诉我吗
我们生活的世界
校园中有好多好多材料。
木头
石头
布是由一种称为 xiān纤wéi 维的材料组 成。纤维是细丝
状砖的头。
玻璃
金属
布
我们生活的世xi界àn橡g jiāo胶是富有弹 性，在变形后可
校园中有好多好多以复材原料的。一种材
料。
陶瓷
塑料
8
我们生活的世界
号
木块
最新教科版小学科学二年级上册2.2.1《我们生活的世界》教学课件
jīn shǔ 金属碗、回形针是由（金 属）做的。
zhǐ 瓦楞纸是由（纸）做的。
石头本身就是一种材料。
铅笔呢？
物品是由材料组成的
铅笔
剪刀
有些物品由多种材料组成。
材料的特点
橡胶
陶瓷
纤维
木头
金属
纸
玻璃
塑料
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我学会了……
大家 辛 苦了
教者 反 思
教学 研 年级上册《材料》
1.我们生活的世界
聚焦
我们生活的世界里，哪些是自然形成的吗？哪些是人类设计、建造的呢？
聚焦
zì rán shì jiè 自然 世界
海洋 山 动物 植物 草原 湖泊 ……
rén gōng shì jiè 人工 世界
轮船 飞机 学校 医院 衣服 文具 桥梁 ……
探索
探索
凳子是由木头这种材料组成的。
看 颜色 闻 气味 摸 光滑程度 听 声音
按材料分类
我能这样说：_________是由（
）做的。
按材料分类
这些物品由一种材料组成。
mù tou 雪糕棒、木块是由（木 头）做的。
bō lí 弹珠、玻璃瓶是由（玻 璃）做的。
sù liào 塑料块、塑料瓶是由（t塑áo 料cí ）做的。 陶瓷碗、陶瓷勺是由（陶 瓷）做的。
zhǐ 瓦楞纸是由（纸）做的。
石头本身就是一种材料。
铅笔呢？
物品是由材料组成的
铅笔
剪刀
有些物品由多种材料组成。
材料的特点
橡胶
陶瓷
纤维
木头
金属
纸
玻璃
塑料
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我学会了……
大家 辛 苦了
教者 反 思
教学 研 年级上册《材料》
1.我们生活的世界
聚焦
我们生活的世界里，哪些是自然形成的吗？哪些是人类设计、建造的呢？
聚焦
zì rán shì jiè 自然 世界
海洋 山 动物 植物 草原 湖泊 ……
rén gōng shì jiè 人工 世界
轮船 飞机 学校 医院 衣服 文具 桥梁 ……
探索
探索
凳子是由木头这种材料组成的。
看 颜色 闻 气味 摸 光滑程度 听 声音
按材料分类
我能这样说：_________是由（
）做的。
按材料分类
这些物品由一种材料组成。
mù tou 雪糕棒、木块是由（木 头）做的。
bō lí 弹珠、玻璃瓶是由（玻 璃）做的。
sù liào 塑料块、塑料瓶是由（t塑áo 料cí ）做的。 陶瓷碗、陶瓷勺是由（陶 瓷）做的。
二年级上册科学课件《1.我们生活的世界》教科版 (共33张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
同学们，希望你们也能用灵巧的 双手，创作出更多更美的艺术品，让 我们生活的世界变得更加缤纷多彩。
—— 孙老师
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT) 二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
聚焦
建筑物、纺织产品、交通工具、电灯电
器都是人造出来的，构成了人工世界。
交流 区分：自然的还是人造的？
自然
大海
自然
大熊猫
自然
闪电
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
交流 区分：自然的还是人造的？
自然
月亮
二年级上册科学课件-《1.我们生活的 世界》 教科版 (共33张PPT)
沙雕
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繁花似锦
快 乐 女 孩
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花儿朵朵
海底世界
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毛线 毛衣
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钢铁
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汽车 大桥
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石头
教科版二年级科学上册《我们生活的世界》课件
• 黄色 • 有条纹 • 能浮在水上
• …… 木头的特性
有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
我们生活的世界
我们的周围既有自然界，如山脉、河海、 湖泊等：也有人类设计、制造的人工世 界，如高楼、车船、衣服、家电等。在 我们的生活世界里，你能说出那些物品？ 它们都是用什么材料做的？
自然世界
人工世界
木头是一种材料。
我们生活的世界里 还有哪些物品？它们都 是用什么材料做成的？
你能给它们分类吗?
1．按材料分类，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
金属
塑料
玻璃
橡胶
纤维
木头
陶瓷
其他
每一种材料有什么特性呢？
自然世界
人工世界
人工世界
人工世界
自然世界
人工世界
自然与人工世界
人工世界
自然世界
材料分类
自然世界、人工世界、沙 、 石、木、金属、塑料、玻璃、 橡胶、纤维、纸。
1.认识材料
2.按材料给物品分类
按材料类别分类，交流一下， 看看分类有什么不同
1.我们把按照材料类别分成了哪几类？ 2.每一种材料有什么特点？
按按材材料料类类别别分分类类（（班班级级记记录录表表）） 金金属属勺勺、、回回形形针针 木塑衣塑衣木块料服料服块、杯、杯、、筷、毛、毛筷子可巾可巾子乐乐瓶瓶 玻玻璃璃杯杯、、玻玻璃璃瓶瓶 ....................》， 这是一本科学故事书，读了《畅游材料 世界》这本书，会使你的知识更加丰富， 也会使你的生活和你的心灵更加充实。
• …… 木头的特性
有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、 纤维、橡胶等单一材料做成的。
有些物品是由两种或两种以上的材料做成 的。
我们生活的世界
我们的周围既有自然界，如山脉、河海、 湖泊等：也有人类设计、制造的人工世 界，如高楼、车船、衣服、家电等。在 我们的生活世界里，你能说出那些物品？ 它们都是用什么材料做的？
自然世界
人工世界
木头是一种材料。
我们生活的世界里 还有哪些物品？它们都 是用什么材料做成的？
你能给它们分类吗?
1．按材料分类，相同材料的分为一类。 2．把同一类材料的物品序号写在圆圈里。 3．无法确定的物品序号写在“其他”里。
金属
塑料
玻璃
橡胶
纤维
木头
陶瓷
其他
每一种材料有什么特性呢？
自然世界
人工世界
人工世界
人工世界
自然世界
人工世界
自然与人工世界
人工世界
自然世界
材料分类
自然世界、人工世界、沙 、 石、木、金属、塑料、玻璃、 橡胶、纤维、纸。
1.认识材料
2.按材料给物品分类
按材料类别分类，交流一下， 看看分类有什么不同
1.我们把按照材料类别分成了哪几类？ 2.每一种材料有什么特点？
按按材材料料类类别别分分类类（（班班级级记记录录表表）） 金金属属勺勺、、回回形形针针 木塑衣塑衣木块料服料服块、杯、杯、、筷、毛、毛筷子可巾可巾子乐乐瓶瓶 玻玻璃璃杯杯、、玻玻璃璃瓶瓶 ....................》， 这是一本科学故事书，读了《畅游材料 世界》这本书，会使你的知识更加丰富， 也会使你的生活和你的心灵更加充实。
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二年级科学：我们生活的世界
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Байду номын сангаас
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教科版二年级上册第二单元第1课
我们生活的世界
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二年级科学：我们生活的世界
温馨提示 1.取出物品
2.按照编号边观察边登记在活动手册里 3.登记一件物品放回盒子 4.整理盒子
二年级科学：我们生活的世界
刘锦川，1937年出生于四川省 ，
材料科学家，美国国家工程院院士 ，中 国工程院外籍院士，香港城市大学先进 结构材料研究中心大学杰出教授。
他 1988年获得美国总统奖之一劳伦 斯奖；2004年当选为美国国家工程院院 士 ；2005年当选中国工程院外籍院士； 2006年获得中国政府友谊奖；2011年被 聘为香港城市大学大学杰出教授，同年 被聘为台湾大学杰出讲座教授。
刘锦川主要从事材料科学与工程和 先进金属材料的研究工作。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。