《我爱中华》PPT课件
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精品音乐课件:七上第一单元《爱我中华》
国国歌》 《多情的土地》
《爱我中华》 《走向复兴》
《爱我中华》是一首优秀的创 作歌曲,是90年代初乔羽和徐 沛东为在广西举行的“第四届全 国少数民族运动会”开幕式大型 文艺表演而创作的主题曲。
朴实的语言、简洁的音调,深 刻地反映出我国各民族的亲密团 结和爱国爱家的深厚情感,极大 地激发了我国各民族人民的爱国 热情。所以,这首歌很快得到了 广大人民群众的喜爱。
汉族、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土 家族、彝族、蒙古族、藏族、布依族、侗族、瑶族、 朝鲜族、白族、哈尼族、哈萨克族、黎族、傣族、 畲族、傈僳族、仡佬族、东乡族、高山族、拉祜族、 水族、佤族、纳西族、羌族、土族、仫佬族、锡伯 族、柯尔克孜族、达斡尔族、景颇族、毛南族、撒 拉族、塔吉克族、阿昌族、普米族、鄂温克族、怒 族、京族、基诺族、德昂族、保安族、俄罗斯族、 裕固族、乌兹别克族、门巴族、鄂伦春族、独龙族、 塔塔尔族、赫哲族、珞巴族、布朗族
a+b+a+c
a: 独唱 b: 齐唱 c: 领唱(合唱)
X.X X X X X O |X X X X X -
X X X X X X X X|X X O X X.
O X X |X X X X X .X X X O|X X X XX X X.
歌曲名称 演唱形式
《彩色的中国》 《中华人民共和
《爱我中华》 《走向复兴》
《爱我中华》是一首优秀的创 作歌曲,是90年代初乔羽和徐 沛东为在广西举行的“第四届全 国少数民族运动会”开幕式大型 文艺表演而创作的主题曲。
朴实的语言、简洁的音调,深 刻地反映出我国各民族的亲密团 结和爱国爱家的深厚情感,极大 地激发了我国各民族人民的爱国 热情。所以,这首歌很快得到了 广大人民群众的喜爱。
汉族、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土 家族、彝族、蒙古族、藏族、布依族、侗族、瑶族、 朝鲜族、白族、哈尼族、哈萨克族、黎族、傣族、 畲族、傈僳族、仡佬族、东乡族、高山族、拉祜族、 水族、佤族、纳西族、羌族、土族、仫佬族、锡伯 族、柯尔克孜族、达斡尔族、景颇族、毛南族、撒 拉族、塔吉克族、阿昌族、普米族、鄂温克族、怒 族、京族、基诺族、德昂族、保安族、俄罗斯族、 裕固族、乌兹别克族、门巴族、鄂伦春族、独龙族、 塔塔尔族、赫哲族、珞巴族、布朗族
a+b+a+c
a: 独唱 b: 齐唱 c: 领唱(合唱)
X.X X X X X O |X X X X X -
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歌曲名称 演唱形式
《彩色的中国》 《中华人民共和
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爱我中华ppt课件
课文用了打比方的方法,把五 十六个民族比作同一片蓝天下的星 座,比作大花园里的五十六枝花,比 作五十六个兄弟姐妹。从中体会到 民族团结亲如一家。
五十六个星座五十六枝花, 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!”
五十六个民族五十六枝花
中华民族兄弟多,五十六族可作歌。 汉壮蒙古维吾尔,藏回朝鲜哈萨克; 苗彝布依鄂伦春,满侗哈尼塔吉克; 瑶白傈僳达斡尔,黎傣土家鄂温克; 东乡仫佬珞巴土,布朗纳西高山畲; 拉酤仡姥水阿昌,撒拉毛南佤锡伯; 普米德昂羌保安,门巴裕固怒景颇; 柯尔克孜塔塔尔,乌兹别克京基诺; 独龙赫哲俄罗斯,团结奋斗见祖国。
爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿 五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 爱我中华 嘿
同学们,我们都知道中华民 族的土地上生活着不同的民族。 他们相互尊重,情同手足,就像 一个大家庭里的兄弟姐妹一样和 睦相处。于是我们都在高唱—— 爱我中华!
北师大版四年级语文上册第三单元
1.有感情地朗读歌词,体会其中 表达的强烈的民族情、爱国情。 2.读后交流朗读的感想,体会此 类歌曲歌词表达感情的技巧。 3.自学生字和词语,背诵课文。
爱我中华,健儿奋起步伐。 爱我中华,建设我们的国家。 爱我中华,中华雄姿英发。 爱我中华! 五十六个民族兄弟姐妹, 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!”
健儿奋起的步伐
健儿奋起的步伐
健儿奋起的步伐
健儿奋起的步伐
建设我们的国家
五十六个星座五十六枝花, 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!”
五十六个民族五十六枝花
中华民族兄弟多,五十六族可作歌。 汉壮蒙古维吾尔,藏回朝鲜哈萨克; 苗彝布依鄂伦春,满侗哈尼塔吉克; 瑶白傈僳达斡尔,黎傣土家鄂温克; 东乡仫佬珞巴土,布朗纳西高山畲; 拉酤仡姥水阿昌,撒拉毛南佤锡伯; 普米德昂羌保安,门巴裕固怒景颇; 柯尔克孜塔塔尔,乌兹别克京基诺; 独龙赫哲俄罗斯,团结奋斗见祖国。
爱我中华 爱我中华 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿 五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 嘿--罗 赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗 爱我中华 嘿
同学们,我们都知道中华民 族的土地上生活着不同的民族。 他们相互尊重,情同手足,就像 一个大家庭里的兄弟姐妹一样和 睦相处。于是我们都在高唱—— 爱我中华!
北师大版四年级语文上册第三单元
1.有感情地朗读歌词,体会其中 表达的强烈的民族情、爱国情。 2.读后交流朗读的感想,体会此 类歌曲歌词表达感情的技巧。 3.自学生字和词语,背诵课文。
爱我中华,健儿奋起步伐。 爱我中华,建设我们的国家。 爱我中华,中华雄姿英发。 爱我中华! 五十六个民族兄弟姐妹, 五十六种语言汇成一句话: “爱我中华!”
健儿奋起的步伐
健儿奋起的步伐
健儿奋起的步伐
健儿奋起的步伐
建设我们的国家
主题班会-爱我中华ppt
我们的中国,我们的奥运
红 旗 飘 飘
庆祝国庆60周年 礼炮声声震天下, 五星红旗似彩霞。 光辉历程世瞩目, 神州大地遍地花。 改革开放扬起帆, 祖国跃上千里马。 今日再展战洪图, 灿烂前景世人夸。 视如今, 风雨过后更神气。
祝祖国母亲 万古长青!!!
制作:尚成焱
2014.08.25
对于2012年日本政府公然进行的 “钓鱼岛买卖”你有什么感想? ??
我们应该怎样爱国呢????
爱国需要理性 !!!!!
• 为中华崛起而读书!!!!!
我们的母校-----鹿邑县高中
•学校操场
“优美”的校园环境!!!
美丽雪景
但遗憾的却是...........
少年强则国强!!!
爱国的你要:
像军人一样严格要求自己
高三的这点苦算什么!!!
你的责任:
各位同学,我国综合国力 的增强体现在什么地方 ?
60年的经济
60年的政治
60年的文化
改革开放的 春风使中华大地再次焕 发了活力. 中华民族终于踏上了民族 复兴的 伟大征程!
日新月异
航天员出仓
我国的文化博大精深,3.18班的同志 们作为一个中国人你了解多少呢? ??
• 大家知道什么是“钓鱼岛事件”吗? ?
• 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国 的固有领土,中国对此拥有充分的历史 和法律依据。但是,日本无视历史,声 称日本人古贺辰四郎在明治十七年( 1884)发现该岛。由此引发争端。钓鱼 岛争端也就一直成为了中日两国关系的 争议焦点。2012年9月10日,日本政府 不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓 鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所 谓“国有化”,钓鱼岛再起争端。
1949——2014
爱我中华课件
五十六个民族兄弟姐妹共同 爱着一个家,它就是我们的 大中国!
1、初显身手:拼音乐园。 mín zú xiōng dì huì jí jiàn ér ( ) ( ) ( ) ( ) bù fá jiàn shè xióng zī ( ) ( ) ( ) 2、快马加鞭:原文填空。 ①五十六个__________五十六___________,五 十六个_______________________是一家。 ②爱我中华,______________________。爱我中 华______________________,爱我中华 ___________________________。
爱我中华
①我要学会本课生字、新词并能理 解重点词语的意思。 ②我能正确、流利、有感情地朗读 诗歌,并试着背诵诗歌。 ③我还要学唱这首歌,并感受诗歌 里中华儿女的爱国主义情感和民族 团结的精神。
①第一遍读诗歌,争取把诗歌读正确, 流利。 ②第二遍读诗歌,找一找文中反复出现 了哪个数字?这个数字说明了什么? ③用“——”画出文中出现次数最多的 句子,说说这句话表达了作者怎样的 情感,带着这种感情再读一遍诗歌。
①和同桌互读课后生字同桌交流成功自学中的②、③小 题的答案,说说你的理解吧!
小组合作力量大
①选择自己喜欢的部分读给组员听一 听,并说说喜欢的原因。 ②读第一节诗歌,说说作者把五十六 个民族比喻成了什么?你从中体会 到了什么? ③读第二节诗歌,说说“爱我中华” 反复出现表达了怎样的感情?
3、诗歌内容我理解。 ①诗歌第一节运用了________的修辞,分别把民族比喻成 _______、_______、_______________,写出了各民族的 _________________。 ②数字“__________”出现了______次,说明我们祖国是多民 族国家。 ③诗歌大量运用了________的手法,“爱我中华”用了____次, 表达了________________________,是全诗的主题,也是歌曲 的名称。 积累: ①我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。— —邓小平 ②为中华之崛起而读书。———周恩来
音乐欣赏《爱我中华》课件
中的旋律、和声和节奏等元素,通过音 乐语言来传递情感,引发听众的共鸣。
音乐欣赏活动
1
欣赏歌曲录音
通过收听《爱我中华》的录音,聆听歌曲的美妙旋律和深刻含义。
2
分析歌曲元素
探索歌曲的旋律、歌词和节奏,了解它们在传递情感和引起共鸣方面的作用。
3
分享个人感受
将个人对《爱我中华》的感受分享给他人,一起探讨音乐对情感的影响。
音乐欣赏《爱我中华》课 件
通过这个课件,我们将一起欣赏并深入了解中国民歌《爱我中华》。这首歌 曲展现了中国的壮丽山河和丰富的文化遗产。
歌曲简介
创作背景
《爱我中华》由著名音乐家李叔同创作于20世纪60年代,旨在弘扬中华民族的精神。
歌曲意义
这首歌曲表达了爱国情怀和对中国独特文化的自豪感,鼓舞人心,激发爱国热情。
歌曲元素分析
1 旋律
2 歌词
《爱我中华》的旋律 优美动听,充满激情, 能够引起听众的共鸣。
歌曲的歌词深情而务 实,展现了中国人民 的奋斗与坚韧精神。
3 节奏
歌曲的节奏稳定而富 有活力,能够让人感 受到中国人民的生生 不息。
音乐表达情感
音乐对情感的影响
音乐有着强大的情感传递能力,可以唤起听 众心中的共鸣和情感。
结论
重申歌曲的重要性
鼓励听众欣赏和推广《爱我中华》
《爱我中华》是中国音乐文化的重要组成部分, 呼吁听众们一起欣赏和传播这首歌曲,传承中
有助于增强国家认同感。
华民族的爱国情怀。
音乐欣赏活动
1
欣赏歌曲录音
通过收听《爱我中华》的录音,聆听歌曲的美妙旋律和深刻含义。
2
分析歌曲元素
探索歌曲的旋律、歌词和节奏,了解它们在传递情感和引起共鸣方面的作用。
3
分享个人感受
将个人对《爱我中华》的感受分享给他人,一起探讨音乐对情感的影响。
音乐欣赏《爱我中华》课 件
通过这个课件,我们将一起欣赏并深入了解中国民歌《爱我中华》。这首歌 曲展现了中国的壮丽山河和丰富的文化遗产。
歌曲简介
创作背景
《爱我中华》由著名音乐家李叔同创作于20世纪60年代,旨在弘扬中华民族的精神。
歌曲意义
这首歌曲表达了爱国情怀和对中国独特文化的自豪感,鼓舞人心,激发爱国热情。
歌曲元素分析
1 旋律
2 歌词
《爱我中华》的旋律 优美动听,充满激情, 能够引起听众的共鸣。
歌曲的歌词深情而务 实,展现了中国人民 的奋斗与坚韧精神。
3 节奏
歌曲的节奏稳定而富 有活力,能够让人感 受到中国人民的生生 不息。
音乐表达情感
音乐对情感的影响
音乐有着强大的情感传递能力,可以唤起听 众心中的共鸣和情感。
结论
重申歌曲的重要性
鼓励听众欣赏和推广《爱我中华》
《爱我中华》是中国音乐文化的重要组成部分, 呼吁听众们一起欣赏和传播这首歌曲,传承中
有助于增强国家认同感。
华民族的爱国情怀。
精品四上《爱我中华》ppt课件完美版.ppt
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爱我中华,健儿奋起步伐。
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爱我中华,建设我们的国家
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爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,中华雄姿英发。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
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爱我中华,健儿奋起步伐。
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爱我中华,建设我们的国家
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爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,中华雄姿英发。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
人教版音乐六年级下册第二十课时《爱我中华》 课件
课后作业
• 请同学们课下总结本节课所讲知识点 • 请同学们练习并聆听本次课上的音乐作品 • 预习下节课音乐作品知识点 • 下节课见!
41,鄂温克族。42,怒族。43,京族。44,基诺族。45, 德昂族。46,保安族。47,俄罗斯族。48,裕固族。49, 乌兹别克族。50,门巴族。51,鄂伦春族。52,独龙族。 53,塔塔尔族。54,赫哲族。55,珞巴族。56,布朗族。
聆听欣赏
请大家欣赏《爱我中华》
音乐
• 请同学们说一说这首歌中蕴含的情感,并分组进行练 习,进行舞台展示。
第四单元
爱我中华
五十六民族
五十六民族
同学们猜一猜以下民族是哪些少数民族?
五十六民族
汉族、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、 彝族、蒙古族、藏族等等,中国是由五十六个民族组成 的一个大家庭。其主要的民族是汉族,其他五十五法定 民族均是少数民族。
五十六民族
1,汉族。2,壮族。3,满族。4,回族。5,苗族。6, 维吾尔族。7,土家族。8,彝族。9,蒙古族。10,藏 族。11,布依族。12,侗族。13,瑶族。14傣族。20,畲族。
五十六民族
21,傈僳族。22,仡佬族。23,东乡族。24,高山族。 25,拉祜族。26,水族。27,佤族。28,纳西族。29, 羌族。30,土族。31,佬族。32,锡伯族。33,柯尔克 孜族。34,达斡尔族。35,景颇族。36,毛南族。37, 撒拉族。38,塔吉克族。39,阿昌族。40,普米族。
五十六民族
勿忘国耻-爱我中华--主题班会ppt
五街完小五年级 中队活动
出旗
唱队歌
《中国少年先锋队队歌》
尸体浇上汽油焚烧的情景
被江日边军上枪,杀堆的积百的姓中,国满人地尸的体尸体
杀人魔鬼的“战绩”
一被名日中本国野妇兽女刺被日杀军把砍玩下的头小颅孩的瞬间
爱我中华
歌曲
《红星闪闪》
小品
《我爱祖国》
舞蹈
《彩虹的微笑》
朗诵
《祖国在我心中》
小品
《祖国我永远爱你》
歌曲
《彩色的中国》
全班合唱
我们作为中学生应 该怎样去爱国呢?
小结: 勿忘国耻! 珍爱和平! 自强不息! 奋发图强! 圆梦中国!
பைடு நூலகம் 《退旗》
谢谢大家, 再见!
出旗
唱队歌
《中国少年先锋队队歌》
尸体浇上汽油焚烧的情景
被江日边军上枪,杀堆的积百的姓中,国满人地尸的体尸体
杀人魔鬼的“战绩”
一被名日中本国野妇兽女刺被日杀军把砍玩下的头小颅孩的瞬间
爱我中华
歌曲
《红星闪闪》
小品
《我爱祖国》
舞蹈
《彩虹的微笑》
朗诵
《祖国在我心中》
小品
《祖国我永远爱你》
歌曲
《彩色的中国》
全班合唱
我们作为中学生应 该怎样去爱国呢?
小结: 勿忘国耻! 珍爱和平! 自强不息! 奋发图强! 圆梦中国!
பைடு நூலகம் 《退旗》
谢谢大家, 再见!
爱我中华精忠报国课件
努力学习知识,提升自身素质
勤奋学习
以时不我待的精神努力学习各科知识,不断提升自己的综合素质 。
拓宽视野
多读书、多了解社会,增强对国情、民情的认识和理解。
培养创新精神
不墨守成规,敢于尝试新思路、新方法,为国家的发展进步贡献智 慧。
弘扬中华文化,践行社会主义核心价值观
传承中华优秀传统文化
01
学习并传承中华优秀传统文化中的道德观念、价值理念和人文
。
爱我中华的文化渊源
传统文化
爱我中华深深植根于中华民族的传统 文化之中,包括儒家思想、道家哲学 、墨家精神等,这些思想为爱国主义 的传承和发展提供了文化基础。
历史传承
中华民族的历史传承中充满了爱国主 义的故事和英雄形象,这些故事和形 象激励着一代又一代人为了祖国的繁 荣和人民的幸福而努力奋斗。
爱我中华的现代意义
爱我中华精忠报国
CONTENTS 目录
• 精忠报国的意义 • 爱我中华的内涵 • 精忠报国与爱我中华的内在联系 • 如何践行精忠报国和爱我中华 • 案例分析 • 总结与展望
CHAPTER 01
精忠报国的意义
精忠报国的内涵
01
02
03
热爱祖国
精忠报国是一种对祖国的 深厚感情,表现为对祖国 的认同、关注和贡献。
VS
详细描述
中国女排在比赛中经常面临各种困难和挑 战,但她们从不放弃,始终坚持到底。她 们的出色表现和拼搏精神赢得了国内外的 广泛赞誉,成为了中国人民的骄傲。
案例三:中国航天人的奉献精神
总结词
中国航天人是一群勇于奉献的英雄,他们为 了祖国的航天事业,默默地付出着辛勤的努 力和汗水。
详细描述
中国航天人在工作中经常需要面对艰苦的条 件和各种未知的风险,但他们毫不退缩,始 终坚持工作。他们的努力和奉献精神使中国 在航天领域取得了举世瞩目的成就,如嫦娥 探月、天宫空间站等重大项目。
鲁人版《道德与法治》八年级上册2.2《爱我中华》课件(共25张PPT)
1、山河壮丽
雅鲁藏布江
桂林山水
三峡美景
雄伟长城
泰山美景
险峻华山
奇特黄山
秀丽峨嵋
滔滔长江
九曲黄河
2、历史悠久
通过中华文明的世纪回眸,我们得出的结论
• 我们祖国历史悠久,是人类文明最早 的发祥地之一,是世界上著名的文明 古国,有文字可考的历史4000多年。 • 在悠悠的历史长河中,汉语,《诗经》、《楚辞》,
唐诗,宋词,元曲,明清小说……
艺术创造: 书法,绘画,京剧……
长期领先,包罗万象。不仅有“四大发明”, 科技发明:
而且在天文学、地理学、数学、农学、医学、 建筑技术等领域取得的成就也享誉世界。
可 爱 的 中 国
山河壮丽
历史悠久 文字典籍
文化灿烂
艺术创造
科技发明
走在当下,展望未来
• 改革开放以来,我国现代化建设取得了举 世瞩目的成就。 • 各民族在中国共产党的领导下团结奋斗、 开拓进取,把对祖国的热爱之情化为建设 国家的强大动力,朝着中华民族伟大复兴 的梦想阔步向前。
祖国的明天必将更加美好。
面对祖国的壮丽河山、悠久历史、灿烂文化, 要求我们该怎么做? (爱国的基本要求)
我国宪法规定,公民有维护国家统一和 (怎么履行维护民族团结的义务) 各民族团结的义务。
• (1)与兄弟民族交往时,尊重各民族的风 俗习惯、语言文字、宗教信仰等;
• (2)在学校生活中,与各民族的同学互相 帮助、友好相处,增进团结和友谊; • (3)面对各种破坏民族团结、制造民族分 裂的违法行为,敢于旗帜鲜明地与之斗争。
作为中华民族的一员如何为实现民 族复兴的中国梦贡献力量?
• (1)树立远大理想,培养高尚品格,为实现中 华民族伟大复兴贡献一份力量,是我们作为中华 民族一员义不容辞的责任。 • (2)①在学校里,我们要努力学习科学文化知 识,勤于实践、勇于创新,掌握建设国家的本领; ②在社会生活中,要增强自己的民族责任 感、民族自尊心,用实际行动维护民主尊严和国 家利益; ③将来要立足于工作岗位,积极为祖国富 强、中华民族振兴贡献智慧和力量。
北师大版四年级语文上册《爱我中华》课件
你知道吗??
A,我国国土面积有多少平方公里?
960万平方公里
B,我国有多少个少数民族?
56个民族
朝鲜族
维吾尔族
傣族
听一听
A本歌曲有几种演唱形式? B本歌曲有几部分组成?
A本歌曲有几种演唱形式?
独唱、合唱两种演唱形式
B本歌曲有几部分组成?
歌曲分为主歌、副歌两部分组成
C
歌曲的演唱形式主要有几种?
独唱、齐唱、二重唱、合唱等等
下面的歌曲是采用 了什么演唱形式? 16《栀子花开》
17《清晨,我们踏上小道》
18《春雨蒙的下》
19 答案 20 再见
《栀子花开》:
独唱
《清晨,我们踏上小道》:二重唱
《春雨蒙蒙的下》:
合唱
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
A,我国国土面积有多少平方公里?
960万平方公里
B,我国有多少个少数民族?
56个民族
朝鲜族
维吾尔族
傣族
听一听
A本歌曲有几种演唱形式? B本歌曲有几部分组成?
A本歌曲有几种演唱形式?
独唱、合唱两种演唱形式
B本歌曲有几部分组成?
歌曲分为主歌、副歌两部分组成
C
歌曲的演唱形式主要有几种?
独唱、齐唱、二重唱、合唱等等
下面的歌曲是采用 了什么演唱形式? 16《栀子花开》
17《清晨,我们踏上小道》
18《春雨蒙的下》
19 答案 20 再见
《栀子花开》:
独唱
《清晨,我们踏上小道》:二重唱
《春雨蒙蒙的下》:
合唱
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想一想
• 我们的祖国是一个历史 悠久、文化灿烂、民族 众多的国家,那么我国 一共有多少个民族呢? 你知道有哪些呢?
抢 答
维吾尔族
主要聚居在新疆维吾 尔自治区天山以南的 喀什、和田一带和阿 克苏、库尔勒地区, 其余散居在天山以北 的伊犁等地,少量居 住在湖南桃源、常德 等地。
藏族
主要是居住在中国青 藏高原地区,主要聚 居在西藏自治区以及 青海、甘肃、四川、 云南等省。
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
满族 主要分布在东北三省,辽宁省为最多, 少部分散居在全国各大中城市。满族历 史悠久,辽、宋、元、明几个朝代则称 为“女真”。长期生活在长白山以东、黑龙 江、乌苏里江流域的广阔地区。
₪ 五十六个民族由于生活的地区环境等的不同,因 此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同。 但是相同的是都生活在同一片土地上,都是炎黄 子孙,都是中国人。因此我们要团结起来,我们 是兄弟姐妹,我们是一家人,我们热爱自己的国 东 南部、广西大苗山、 海南岛及贵州、湖南、 湖北、四川、云南、 广西等省区的交界地 带。
土家族
分布于湘(长沙)、 鄂(湖北)、黔(贵 州)、渝(四川)地 区, 1957年成立了湖 南省湘西土家族苗族 自治州,1983年成立 了湖北省恩施土家族 苗族自治州。
汉族 汉族是中国56个民族中人口最多的民族, 也是世界上人口最多的民族。汉族是原 称为“华夏”的中原居民,后同其他民族 逐渐同化、融合,汉代开始,称为汉族。
₪ 今天,就让我们去学习欣赏这首《我爱中华》。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 我们的祖国是一个历史 悠久、文化灿烂、民族 众多的国家,那么我国 一共有多少个民族呢? 你知道有哪些呢?
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维吾尔族
主要聚居在新疆维吾 尔自治区天山以南的 喀什、和田一带和阿 克苏、库尔勒地区, 其余散居在天山以北 的伊犁等地,少量居 住在湖南桃源、常德 等地。
藏族
主要是居住在中国青 藏高原地区,主要聚 居在西藏自治区以及 青海、甘肃、四川、 云南等省。
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在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
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讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
满族 主要分布在东北三省,辽宁省为最多, 少部分散居在全国各大中城市。满族历 史悠久,辽、宋、元、明几个朝代则称 为“女真”。长期生活在长白山以东、黑龙 江、乌苏里江流域的广阔地区。
₪ 五十六个民族由于生活的地区环境等的不同,因 此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同。 但是相同的是都生活在同一片土地上,都是炎黄 子孙,都是中国人。因此我们要团结起来,我们 是兄弟姐妹,我们是一家人,我们热爱自己的国 东 南部、广西大苗山、 海南岛及贵州、湖南、 湖北、四川、云南、 广西等省区的交界地 带。
土家族
分布于湘(长沙)、 鄂(湖北)、黔(贵 州)、渝(四川)地 区, 1957年成立了湖 南省湘西土家族苗族 自治州,1983年成立 了湖北省恩施土家族 苗族自治州。
汉族 汉族是中国56个民族中人口最多的民族, 也是世界上人口最多的民族。汉族是原 称为“华夏”的中原居民,后同其他民族 逐渐同化、融合,汉代开始,称为汉族。
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