幼儿园课程期末考试题

班级:姓名:一、选择题每题2分，共20分

1、下列哪个属于隐性课程( )

A、分科课程

B、广域课程

C、奖惩制度

D、各种实践活动

2、课程不是什么( )

A、课程即学习科目和教材

B、课程即儿童在校获得的学习经验

C、课程即学校组织的学习活动

D、课程是儿童的心理活动

3、《幼稚园课程标准》是谁拟定的,( )

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、张雪门

D、课程是儿童的心理活动

4、下列哪个不是xx课程的特点( )

A、启蒙性

B、生活化

C、非义务性

D、游戏性

5、下列哪个是幼儿园课程目标的来源与依据( )

A、对儿童的研究

B、对生活的研究

C、对环境的研究

D、对人类的研究

6、下列哪个不属于幼儿园课程目标的层次( )

A、年龄阶段目标

B、单元目标

C、集体活动

D、教育活动目标

7、下列哪个方面是建立幼儿园课程目标体系，必须靠考虑的方面( )A、认知领域B、教育内容的范畴和结构

C、情感领域

D、有助于发展幼儿的智力和能力的内容

8、下列哪个不属于幼儿园课程内容的范围( )

A、有助于幼儿获得基础知识的内容

B、有助于掌握基本活动方式的内容

C、有助于生活环境方面的内容

D、适应社会需求

9、当前幼儿园课程内容选择中需要注意的问题有下列哪个( )

A、幼儿园课程目标大

B、幼儿园课程内容范围广

C、课程内容超载问题

D、适应社会需求

10、下列不属于教育活动的组织形式( )

A、集体活动

B、分组活动

C、个别活动

D、园外活动二、判断题每题2分，共20分

1、所谓学问中心课程，是依据知识的性质和知识的内在逻辑为中心而编制的课程( )

2、与学科课程相比较，活动课程有注重学生知识和智力发展为主，注重知识获得等特点。

( )

3、幼儿园课程是“各种活动的总和”。( )

4、幼儿园课程有适宜发展性的性质。( )

5、幼儿园课程目标的制定不以对人类知识的研究为依据。( )

6、通俗的说，幼儿园的课程内容是幼教工作者希望幼儿学而且希望幼儿学的东西，包括基

本知识、基本态度、基本行为方式。( )

7、选择幼儿园课程内容必须符合价值性原则。( )

8、当前幼儿园课程内容选择中，有课程内容短缺的问题。( )

9、幼儿园课程内容的组织方法有论理组织法和心理组织法。( ) 10、幼儿园课程计划的制定，包括一日生活的安排。( )

三、名词解释每个5分，共20分

xx课程:

xx课程内容:

xx课程组织:

xx课程实施:

四、简答题每题10分共40分

1、什么是隐性课程,试举一两个“隐性课程”的例子,

2、建立幼儿园课程目标体系应考虑哪些方面的因素,

3、xx教育的途径有哪些,

4、什么是“课堂文化”,教师如何创设理想的课堂文化,