那一刻半命题作文指导
五年级作文那一刻我长大了作文讲评教案
一，审题。
使用第一人称完成习作；写事类习作，过程清楚，详略得当；细节描写着重刻画“我”的心理活动，突出成长的感悟。
二、选择要新颖，立意要深刻。
1、家庭维度：
父母操劳家务，努力工作——理解父母，关爱他人
长辈生病住院——感恩亲人，孝敬长辈
参与家庭劳动——懂得分担与责任
还如：自己独处，照顾弟妹，错怪家人等经历。
2、学校纬度：
老师带病坚持上课——尊敬老师，感恩奋进
与同学相互帮助进步——团结互助，二人同心
上台演讲表演——自豪骄傲，感谢师生的帮助鼓舞
再如：克服困难，努力学习；与同学发生矛盾，相互谅解；参加集体比赛，团结一致等。
3、社会维度：
受到陌生人帮助——体会温暖，传递爱心
危难时刻挺身而出——见义勇为，伸张正义
参加勤工俭学——体会生活不易，珍惜幸福生活
再如：互换生，走进军营，义卖活动等。
三，如何写好习作——张老师“小妙招”：
1、题好文一半，给文章拟一个别致的题目，如《瞬间的成长》、《忘不了，忘不了》等。
2、运用借物抒情的写作手法，通过对一个物体或景物的巧妙刻画，表现渲染自己内心的感受。
3、文势像山不喜平，叙述的故事情节要一波三折，引人入胜，增强文章的可读性。
4、写事离不开写人，描写文中人物的“语动神心“”，刻画的要具体生动，着重刻画“我”的心理活动，发表议论，表达成长的感悟。
5、叙事过程中运用“点面结合”的场景描写技巧，使场景热闹，重点突出。
6、运用本单元学习的对比手法，强调所表现事物的本质，提高文章的感染力。
那一刻我真半命题作文
那一刻我真半命题作文篇一：那一刻半命题作文指导那一刻，________________半命题作文指导及范文【思路导引】这是一个典型的半命题作文，在补充题目上应该不存在障碍。
考生首先要做的是对“那一刻”的理解：“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假恶丑”带给人的震撼。
“那一刻”虽然限定了时间，时间虽短，但意义却很重大。
“那一刻”要实写，要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程，它是传神点睛的突破口，是考生瞬间的体察与感悟。
横线上所补的这个词语则是文眼所在，它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向，因此，后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受，为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃，两者互为映衬，相得益彰，可以从以下几个方面入手：1．扣住“那一刻”，写出画面质感。
“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的意味。
考生一定要控制好所写事情所发生的时间点，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时，而不是一个长时段，在时间上只是一个“点”，此种情况下，考生要擅长描绘特写镜头，要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化，写出画面质感，来引发读者心灵上的共鸣。
2．立足“那一刻”，拓宽选材视野。
考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”，在选材上不必拘泥于“小我”，从写作技法上来看，可以采取以小见大的写法，拓宽选材视野。
比如，生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻；自然中旭日东升的那一刻，雏鸟展翅的那一刻等等；历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻，昭君决意出塞和亲的那一刻等等，所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔，具有令人荡气回肠的力量。
3．情牵“那一刻”，我手写出我心。
要求考生一定要写出情感世界的变化，写出自己的真情，抒发自己的实感，展现自己的才情。
初中生半命题作文：_______的那一刻(2篇)
初中生半命题作文：_______的那一刻（2篇）我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。
所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻，并以《_______的那一刻》为题，写一篇作文。
不少于600字。
思路点拨题目的关键词是“那一刻”，写作时要注意两点：1.“那一刻”是一个时间点，即一瞬间发生的事情，这意味着应该写一个给自己留下较大的心理震撼的场景或场面，写清楚为什么这个场景或场面能够震撼自己的心灵。
2.重点写出自己的感悟和思考。
注意将场景的描写和自我的感悟结合起来，不要脱离事件或者场面本身而空发议论。
文体上，这道题目适宜写记叙文或者以记叙为主，可从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”，不必拘泥于“我”的世界。
比如：写经过自己的坚持不懈，终于登上山顶，看到独特景色的那一刻。
写生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时心里不是滋味的那一刻。
写大自然旭日东升、枯木逢春的神奇的那一刻。
写雏鸟展翅的那一刻。
写自己读书时印象极为深刻的那一刻……【范文1】：走下领奖台的那一刻走下领奖台的那一刻，我捧着奖杯的手还在颤抖着。
那一刻，我的心情是激动的，我不禁回想起这令人难以忘怀的一年。
报名钢琴比赛后，拿到老师给的乐谱，我便开始练习。
先是练习右手，单手练习比较简单，看着五线谱上一个个跳跃的音符，那么活泼可爱，似乎在向我招手，我不由得笑了，很快我就能够用右手比较流畅地弹奏了。
右手有曼妙的和弦，优美的延长音，好听极了。
最初的练习，我是充满自信和快乐的。
后来加入左手的弹奏，开始合手时，两只手配合常常不协调，正当我右手弹得投入时，突然左手的错音吓我一跳，让我常常不知所措，就像一只呆头鹅。
错的次数多了，有些挫败感，心情烦躁。
随着日子一天天过去，我再也笑不出来了。
在钢琴上，节拍器机械地摇摆着，发出恐怖的“咔咔”声。
我的手指爬不动这黑白阶梯了，双行乐谱也显得不可爱了，手指常常落在错误的键盘上，发出突兀的声音。
初中作文指导《那一刻》
标题：《那一刻, 》
命题形式：半命题作文 需要 自己补全题目
重点把握：“那一刻”
审题：那一刻
那一刻：是过去的某个时刻,应该重 点把握的是“瞬间即为永 恒,能否抓住那个时间节点, 将那一刻的人,情,物升华 凝练，
存在的问题：
审题有偏差,立意不明，没有抓住“那一刻” 来写,“那一刻”是一个短时间,短时段,你 可以写一天甚至更长的时间里发生的事情, 但是最后的落脚点必须要写到“那一刻”, 而且“那一刻”之前的叙事都是为了“那 一刻”发生的情感和心理变化服务的，
方面去命题，
洞的感觉,很多东西只 • 写自己擅长的东西,例
能泛泛而谈,不够深入， 如有的同学擅长抒情,
• 提示：从小处切入,以
有的就擅长秀作文分享
吴文彤：《那一刻,感悟人生》
以小见大,从观赏叶落的那一刻,体会到生命的 长短,感悟到人生的价值，感受写的很深刻，
语言生动,优美，
如何美化语言
1、让所用的动词、形容词生动准确,学会运用简洁 有表现力的成语， 2、争取用比喻,排比,拟人等修辞手法来增强表达 效果， 3、引用古诗词、名言警句来增加文学底蕴，
温琬仪：《那一刻,我觉悟了》
刘怡彤：《那一刻,我懂得了坚持》
叙事祥略得当,简洁明了， 重点把“那一刻”的感受写的很具体， 对具体的事例做了细致生动的描述，
➢ 提示：要想使文章内容丰满,就要有详有略的去生动 描写,在叙事中要让故事自己去表现,让人物通过言行 来表现内心,还有具体写出“那一刻”我的想法,认识, 感悟，
➢ 对于所选的事例,要抓住能够表现主题的细节作生动 叙事,包括对话,动作,心理活动的描述,不要只是轻描淡 写,泛泛而谈，
正确示例：《那一刻,我流泪了》《那一刻,我长大了》 《那一刻,我的世界春暖花开》《那一刻,我含泪微笑》 《那一刻,我醒悟了》
什么的那一刻作文初中半命题(通用6篇)
什么的那一刻作文初中半命题(通用6篇)第1篇：什么的那一刻作文600字初中半命题有一刻，我突然紧张万分或欣喜若狂，虽然的紧张的时刻很快就过去了，但在心中留下了深深的印象。
当时是一个炎热的夏天，早上起来天上下着倾盆大雨，我在阴暗的天气里度过了一个毛骨悚然的上午，到下午妈妈把我带出去上补习班在路上，妈妈还对我说：“请做好心理准备，这节课上完就去上游泳课了，”我听到后突然紧张了一下，差点从车上摔下去，到了上补习班的时候，满脑子都是游泳的事，根本没有专心听讲，就这样补习班结束了，我缓缓的从楼梯上走下去，一直走到爸爸身边，他就对我说：“下次快一点，这几天要上游泳课了，”说完他就带我回家拿泳衣了。
到了家中，爸爸就赶快跑上楼，但我却和他相反，我一步一步慢悠悠的往上走，到了家门口，爸爸就用生气的眼光盯着我，接着他问：“__把你的泳衣放哪儿去了？”我回答说：我也不知道，”我话音刚落，爸爸就拿起桌上的手机给妈妈打电话，电话刚通，爸爸就生气的喊：“你把儿子泳衣放哪里去了？妈妈就回答说：“在柜子里，你自己找，”然后她就干净利落的把电话挂了，爸爸最后费了九牛二虎之力，终于找到了，然后爸爸带着我走了，天上的雨还在下着，天上的云还是黑压压的一片，到了门口，我不由自主紧张起来，进入门后，爸爸去询问游泳的地方，知道后他就带我进入电梯，然后爸爸就去柜台询问我的老师，之后柜台的人找到我的老师，他知道后就让我进更衣室换衣服，换完之后老师就带着我和其他同学进入泳池里，当进去的时候，我非常紧张，老师只要说一句，我就抖一下，直到下课我才放松下来，之后老师还问我上课怎么回事？我只是回答了一句，我很紧张。
那紧张的一刻我一直铭记在心，虽然才开始这么的紧张，但我最终还是学会了游泳。
第2篇：什么的那一刻作文600字初中半命题以前的我总觉得父母的钱来的很快，根本不有担心会没有钱，当口袋中没了钱时，便会向父母要钱。
直到，有一天我去了爸妈工作的地方，才知道钱有多么的来之不易，一天也就几百块钱。
那一刻我长大了的范文提纲
那一刻我长大了的范文提纲
这里是该范文的提纲:
一、开头段
- 叙述一个重要的成长阶段,比如高考结束之后/离开家乡到大城市生活/首次独立旅行等
- 表明该阶段使自己真正成熟起来
二、精神上成长
- 思考更深入自由
- 对生活有了更深入的理解
- 接受和容忍不同观点的能力增强
三、责任感的提高
- 做主选择的能力
- 照顾周围人的思维
- 面对时更成熟的应对
四、面对困难的心理质量
- 不再轻言放弃
- 错误不再是障碍而是经历
- 坚定的向前看
五、结尾段
- 总结该次经历对自己最深刻的影响
- 对未来的展望
以上是一个该范文可能包含的主要框架和内容大纲,具体请根据自己的真实经历补充细节。
希望能对您的写作提供一定的参考。
那一刻我长大了作文指导教案
那一刻我长大了作文指导教案英文回答：That moment when I grew up happened when I was 16 years old. It was the summer before my junior year of high school, and I had just gotten my first job. I was so excited tostart making my own money and gaining some independence.I remember the feeling of pride and accomplishment as I received my first paycheck. It was a small amount, but it represented my hard work and determination. I realized that I was no longer a child who relied on my parents for everything. I was taking my first steps into the adult world, and it was both exhilarating and terrifying.As I started working, I had to manage my time more efficiently and be responsible for my own actions. I had to wake up early, go to work, and then come home and do my homework. I had to learn how to balance my social life, school work, and job, which was a huge challenge for me.But I knew that I had to do it in order to grow and mature.中文回答：那一刻我长大了是在我16岁的时候。
半命题作文_____的那一刻
半命题作文_____的那一刻那一刻优秀作文800字篇一从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，我懂得了心灵的豁达；从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我懂得了责任的深沉；而我从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我懂得了母爱的伟大。
那是一天中午，我一放学回家，瘫在沙发上，随手拿起遥控器打开电视，兴致勃勃地看了起来。
但是，没看多久，“啪”地一声，电视突然黑屏了。
我扭过头来正想看看是谁关的，却发现妈妈就站在我的身后，她阴沉着脸，生气地吼道：“作业都不写，一天净想着看电视，看你长大有什么出息。
”我气呼呼地站了起来，把摇控器用力地摔在沙发上，嘴里不满地说：“作业就那么点儿，看一会电视再写不行呀。
”转身走进自己的房间，身后留下了妈妈的一串串唠叨声……中午上学，到了学校打开书包，我才猛然发现我的英语书没带。
怎么办？没有书老师会批评我的`?让妈妈送来？中午我还惹她生气，她恐怕不会给我送来了。
唉，这一天真的是祸不单行。
等着老师的批评吧。
突然，教室门口出现了一个熟悉的身影，我一看竟然是妈妈。
只见妈妈手里拎着个袋子，焦急地向教室里张望。
我不禁鼻子一酸，飞跑过去。
妈妈把袋子递给我说：“怎么这么丢三落四的，英语书也不带，不上课了？”听着妈妈的唠叨，看着妈妈的脸被风吹的通红，头发也被风吹乱了。
由于走得急，她穿得很单薄。
这一切我都看在了眼里，心里真不是滋味。
“对不起，妈妈！中午的事是我不对，我不应该惹您生气的。
”我低着头惭愧地说。
妈妈先是一愣，继而笑着说：“没事，哪有妈妈跟孩子赌气的呀。
好好学习，妈走了！店里没人看着。
”妈妈的一脸轻松与不在意转身离去。
看着妈妈远去的背影，我懂了妈妈的爱，如一阵暖风，温暖我冰冷的心灵；妈妈的爱如一艘小船，把我们带到爱的彼岸；妈妈爱如一盏明亮的灯，照亮黑夜中的道路。
温暖的那一刻外面下着倾盆大雨，黄豆般大的雨点，一颗一颗垂直摔下。
雨点中渗透着寒风刺骨的凉风，可那个寒冷的夜晚，却有着一股暖流向我冲击而来，使得我在寒风刺骨的夜晚感到无比温暖。
半命题作文《的那一刻》写作指导及范文
半命题作文《的那一刻》写作指导及范文阅读下面的文字，根据要求作文。
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。
所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。
回忆一个自己难忘的时刻，并以《________的那一刻》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600个字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要工整、规范、美观。
【答案】【参考例文】怦然心动的那一刻儿时上学，总要经过一段沙路，附近原有一个砂矿，或许是由于长久未动的缘故吧，沙地上长出了许多芦苇，我们就经常待在那儿玩耍，你可以抓一种虫子，至于什么名字，实在记不清了。
不过在一次嬉戏后，却忽然对它生了几分敬意……又是一个艳阳天，午后携着饱饱的肚子，朝着学校走去，再次路过沙地，小风一吹，苇叶动起，顿觉舒爽，实在发觉有些热了，反正离上课的时间还早得很，于是乎就在那里小憩片刻。
突然，眼前出现几只小虫，我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只，先拨去一只大腿，折断内翼，使之飞亦不能行亦难，然后置其于地，我便蹲在那儿细细地观看着，小家伙真是厉害，携着残身，艰辛地走着，很缓慢，看它一动一斜一蜷曲的样子，实在觉得好笑。
渐走远了，想跑，没门。
我用手挡住了它前进的方向，他转向，我拨向，弄得它无路可走，不过，我发现一点，它倒是挺聪明，竟学会了装死，不过要逃得出我的法眼，又怎会那么容易？接着一脚将它踹进沙土里，虽有力不大，不过该是够它呛的了。
没想到这家伙还真“拽”，爬了出来，够味，我就喜欢如此！正准备与之大战一场，发现时间已不早，于是挖了个深坑，放进，埋土，就让它去死吧，反正我是无所谓的。
次日清晨，我亦走早，路经沙地，忽想起昨日埋下的那只小虫，不知今日已成何死相。
拨开土，细一看，顿时，一颗幼小的心灵怦然而动：它还在动，微微地，虽已是欲罢不能。
我后悔了，在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命。
【考点】半命题作文【解析】【分析】这是一篇半命题作文，写作时应采用第一人称，题目难度不大。
那一刻,我长大了初中作文指导
那一刻,我长大了初中作文指导我的目光游离在斑驳的墙壁上，那是一面因我一次次的摩挲而日现沧桑的墙壁。
耳边，SHE甜美的歌声仍在回荡：“我不想我不想不想长大/长大后世界就没有花”我看了看窗外争奇斗艳的花，心里不免有些疑惑。
“我不想我不想不想长大/我宁愿永远又苯又傻”我的嘴角泛起一丝苦笑：长大了的我，不也一样又苯又傻?歌声还在耳边回响，我的思绪却飘到了九霄云外。
在出离现实中寻找精神寄托
我之所以判定自己又苯又傻，是因为我认为，一个17岁的大孩子还相信彼得潘的存在，实在是匪夷所思，而我自己，偏偏就是这样。
我会梦到彼得潘飞到我的房间找他那玩劣的影子，会梦到他赐予我神力，带我一起飞。
但这实在是出离现实：空气污染这么严重，再轻的翅膀又怎么可能在粉尘大量附着的情况下飞起来。
于是又开始期望能得到柯南误吃的那种药。
一个模样为六岁的小孩，却有着17岁的头脑，中国那些带着“啤酒瓶底”的教育专家一定会大跌眼镜大声惊叹：又一个天才诞生了!不过，问题的关键是：我怎么才可能得到这种药。
五年级语文下册第一单元习作指导《那一刻我长大了》人教部编版
这本书收录了许多名人的成长故事，他们经历了各种挫折和困难，最终
取得了成功。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些故事可以激励学生积极面对成长路上的挑战。
03
《成长的心灵驿站》
这是一本关于心理健康的书籍，帮助学生了解自己成长过程中的心理变
化，并提供了一些应对策略。
THANKS
感谢您的观看
激发写作兴趣
STEP 02
STEP 01
引导思考
分享成长故事
鼓励学生分享自己的成长 故事，让他们感受到成长 的快乐和成就感。
STEP 03
提供写作素材
提供一些写作素材和参考 ，帮助学生更好地展开思 路和组织语言。
引导学生思考自己成长过 程中的变化和收获，激发 他们的写作兴趣。
Part
02
素材收集与整理
不足之处
指出同学们在写作中存在的不足之处，如语言表达、内容构思、结 构安排等方面的问题。
改进建议
针对同学们的不足之处，提出具体的改进建议。例如，可以建议同学 们加强语言表达的练习、多阅读优秀作品、注重文章的结构安排等。
Part
06
课后作业与拓展阅读推荐
布置相关课后作业
写一篇以“那一刻，我长大了”为题的作文，描述自己在成长过程中某个重要的瞬 间，以及这个瞬间对自己成长的影响。
挖掘细节和情感
注重挖掘素材中的细节和情感，让读 者能够更加真实地感受到成长的艰辛 和喜悦。
整理素材为写作做准备
整理素材并分类
将选定的素材进行分类整理，按照时间顺序或主题进行排列，以便于写作时能 够更加清晰地组织思路。
确定写作顺序和结构
根据素材的分类和排列，确定写作的顺序和结构，可以先总后分，也可以先分 后总，根据具体情况而定。同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使文章更加 流畅自然。
初一关于那一刻的半命题优秀作文【3篇】
初一关于那一刻的半命题优秀作文【3篇】的那一刻半命题作文800字初篇一醒悟的那一刻周舒祺父亲的爱就像一把大伞，总在有雨的天里为我撑起，从不让一滴雨落在我身上。
他不善用言语表达，但对我的爱一直流露于行动。
从小，爸爸便事事要求我完成得十分完美，不得有一丝的纰漏。
每次考试出现低于90分的成绩，他便会狠狠的骂我。
每一次我与弟弟打架，我总是一副理直气壮的样子，趾高气扬的对他顶嘴，而他，都会打我。
我一直觉得他很偏心，讨厌我，不待见我。
自我上了中学后，他打我骂我的次数就少了。
但我一直不明白到底什么才是父爱。
直到那一天，我才明白了他无言的爱。
那天，天还没亮，他便早早起身去工作了，一直到半夜都还没回来。
我呢，一直躺在床上玩手机，玩得入迷，以至于他什么时候回来都不知道。
突然，房间的门被打开了，我慌乱地将手机藏在枕头底下，马上闭上了眼睛。
不料爸爸轻轻的说：“别藏了，我知道你还没睡。
起来和我一起吃点东西吧。
”我一听，立马从床上爬了下来。
他拿下帽子，往椅子上一坐，喝起茶来，一边喝还一边说：“你先吃。
”说着便把东西推到我的面前。
我试探着问：“爸爸，你吃吗？”他犹豫了一下回答：“吃过了，你先吃吧。
”我没再多想，吃完之后便上床睡觉了。
很快，我又听到了爸爸的声音：“不要玩了，睡吧，不然明天又头痛。
”我闭了眼。
不一会儿，我听到了一个声响，偷偷的打开一条门缝看向外面。
却发现爸爸正在吃我剩下的东西。
狼吞虎咽地，活像一头饿狼。
原来他还没吃晚饭，只是想让我多吃点。
他不停的挥舞着筷子。
吃着饭盒里剩下的东西。
头发被帽沿压得像一个圆环，还浑身脏兮兮的，双手满是伤痕，或许是工作时受的伤吧。
看到这些，我不由得心酸了起来，也突然醒悟了起来。
那一刻，我终于懂得了他对我的爱。
眼泪的洗涤下，我似乎又看到了夕阳西下，月亮伴着星星在路上，他也曾高高的抱起幼小的我，在这美景下慢慢的走去，乘着微风，在那曲折的道路上。
冰心曾说，父爱是沉默的，如果你感觉到了，那就不是父爱了。
初三半命题作文：那一刻 半命题作文
三一文库（）初三半命题作文
那一刻半命题作文
那一刻半命题作文
在我记忆的深渊里珍藏着一份微笑骂他滋
润着我。
那天，天非常炎热。
天气太热了，整个建
湖就像处在一个大蒸笼里，我因有急事飞快的
骑着自行车。
汗从头上留了下来，我用手擦汗，就在这时路上冒出一块不大不小的石头，我的
自行车跟它来了个亲密接触，使得我与大地来
了个狠狠的拥抱，车子不小心碰到了一个小女孩，她被撞得向后退了两步，摔倒在地。
我咬着牙，爬了起来，看见了那女孩，女
孩穿着一条白色的裙子，手中的雪糕也洒在了
地上，泥土与雪糕弄脏了她的白裙子，她的手
擦破了，还在流血，我的脑袋里闪现了一个念头，我闯祸了。
“哇，妈妈——”那女孩哭了，引来了许多人。
周围人七嘴八舌，都指责我的不对，我的
头都要爆了。
心想女孩的家长一定会要我赔偿，要是遇到一个不讲理的怎么办，还不赔死我呀，20 × 20。
作文那一刻我长大了列提纲
作文那一刻我长大了列提纲
根据"作文那一刻我长大了"这个题目,我们可以按照以下提纲来展开内容:
一、引子
1.回忆当时的情景和心境
2.描述写作文的原因或契机
二、写作过程
1.构思主题和内容
2.遇到的困难和挑战
3.如何克服困难
三、写作的收获
1.增长见识,开阔视野
2.培养了独立思考能力
3.提高了语文写作水平
四、长大的感悟
1.从小朋友走向成熟
2.对世界和生活有了新的认识
3.明白了责任和追求的意义
五、结语
1.写作经历的重要性
2.对未来的展望和决心
通过这样的提纲,我们可以围绕"那一刻我长大了"这一主题,详细阐述写作过程中的种种体会,以及由此而来的成长感悟。
重点突出成长的关键时刻,以及由此而产生的内心变化和蜕变。
“那一刻,我_______了”写作指导及优秀范文
“那一刻，我_______了”写作指导及优秀范文亲爱的同学，首先祝贺你顺利完成初中第一个月的学业。
新环境，新同学，新老师，不同的人有不同的感受，你或许是成绩优秀的三好学生，或许是肆意奔跑的体育健将，又或许你只是忍不住在语文课上打盹的小迷糊，无论何种，请你慢慢走，去寻找自己的路。
请你以“那一刻，我_______了”（例如感动，流泪，笑等）写一篇作文，不少于500字。
【写作指导】这是一道半命题作文。
根据提示语“亲爱的同学，首先祝贺你顺利完成初中第一个月的学业。
新环境，新同学，新老师，不同的人有不同的感受”可知，本题要求我们写进入初中的感受。
“你或许是成绩优秀的三好学生，或许是肆意奔跑的体育健将”提示我们可以写成功的感受；“又或许你只是忍不住在语文课上打盹的小迷糊”提示我们也可以写不好的感受。
我们可以从命题人提供的“感动”“流泪”“笑”等角度来写，也可自己确定写作角度。
从立意来看，我们要选取值得回忆的“那一刻”，写出那次事件带给自己人生的影响。
选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一刻”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一刻”。
具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的神态形象地展现在读者面前。
恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明。
【优秀范文1】那一刻，我哭了小时我很会哭，现在我已经很少哭了，因为我上初中便认为自己长大了。
我刚踏进家门便听见妈妈的叫声：“你上初中越来越不叫话了，每次作业做完都不知道收拾整理，你到底有没有脑子啊！”妈妈的话像一把尖刀刺伤着我的心，一向做乖乖女的我终于爆发出了心中压抑已久的火山。
我向妈妈顶嘴：“我干什么要你管哪！你省省力气吧！”妈妈听了楞了一楞，也阴起了脸，大声对我吼着：“我生你养了你，你今天却反过来骂我了啊！”我觉得十分委屈，于是把门一关便逃离了家。
我飞奔出了小区，泪水像断了线的珠子似的一个劲地往下掉。
我跑到一个认为妈妈看不到的地方，停了下来。
那一刻我们半命题作文
那一刻我们半命题作文那一刻，我们半命题作文。
在学习生活中，我们经常会遇到各种各样的作文题目，有的是完全命题，有的是半命题。
而在那一刻，我们半命题作文，就是要求我们根据一定的命题思路，自己进行构思和创作。
这种写作方式，既考验了我们的思维能力和创造力，也锻炼了我们的写作能力和表达能力。
在我看来，半命题作文是一种非常有挑战性的写作形式。
因为它要求我们不仅要理解题目的要求，还要有自己独特的见解和观点。
在写半命题作文的时候，我们需要先理清题目的要求，然后再根据自己的理解和思考，进行构思和写作。
这就需要我们具备一定的思维能力和创造力，能够灵活运用所学的知识和技巧，进行独立的思考和表达。
那一刻，我们半命题作文，就是要求我们在有限的时间内，完成一篇有深度、有思想的作文。
这就需要我们在平时多加积累和思考，培养自己的思维能力和创造力。
只有在平时多读书、多思考、多写作，才能在关键时刻有所表现，写出一篇高质量的作文。
在写半命题作文的时候，我们需要注意以下几点。
首先，要仔细阅读题目，理清题目的要求和思路。
其次，要有自己的独特见解和观点，不要简单地套用别人的观点和论据。
再次，要注意结构和逻辑，做到思路清晰、条理清楚。
最后，要注意语言表达，做到用词准确、表达流畅。
那一刻，我们半命题作文，就是一次思想的碰撞和交流，一次表达的机会和挑战。
在这个过程中，我们不仅能够锻炼自己的思维能力和创造力，还能够提高自己的写作能力和表达能力。
因此，我们要珍惜每一次写作的机会，认真对待每一次作文的练习，不断提高自己的写作水平和素质。
总之，那一刻，我们半命题作文，是一次思想的盛宴，也是一次写作的挑战。
在这个过程中，我们要不断提高自己的思维能力和创造力，不断提高自己的写作水平和素质。
只有这样，我们才能在写作中有所表现，写出一篇高质量的作文。
那一刻小标题作文
那一刻小标题作文一、半命题式出题。
解析：这是一个半命题作文，“那一刻”点明了时间的短暂性，是一个特定的瞬间。
“我懂得了”表明在这个瞬间，“我”有了某种感悟或者成长。
学生需要补充一个表示情感、道理或者事物的词语，如“那一刻，我懂得了坚持”，可以写在经历了某件困难的事情后，在某个瞬间突然明白了坚持的意义，然后围绕这个瞬间展开描写。
解析：同样是半命题作文，“那一刻”限定了事件发生的时间点。
“就在我身边”强调的是某种事物或情感其实一直存在于自己周围，只是到了那个特定的瞬间自己才深刻地感受到。
例如补充“那一刻，温暖就在我身边”，可以描写在寒冷的冬日或者自己遇到困难时，某个不经意的瞬间感受到了他人给予的温暖。
二、全命题式出题并规定小标题内容。
解析：全命题作文明确了主题是“成长的蜕变”。
小标题“萌芽”可以用来描写成长的初始阶段，就像种子发芽一样，可能是某种想法或者意识的初步产生；“挣扎”则体现成长过程中遇到的困难和内心的矛盾冲突，是成长的曲折阶段；“破茧”象征着最终突破困境，实现成长的飞跃，完成蜕变。
学生需要根据这些小标题的内涵，结合自己成长中的具体事例来进行写作，每个小标题下的内容要围绕“那一刻”的成长变化展开。
解析：这个题目围绕“爱的温度”展开。
“寒夜的炉火”这个小标题可以写在寒冷的夜晚，家人为自己生起炉火取暖，在感受到炉火温暖的那一刻，也感受到了家人深深的爱；“雨中的伞”可以描述在下雨天，有人为自己撑伞，在雨幕中感受到那把伞下的爱；“病榻的守候”则是写生病时，他人在床边的守候照顾，在自己虚弱的时候感受到的爱的温暖。
每个小标题都是一个爱的场景，通过这些场景来表现“那一刻”爱的温度。
三、全命题式出题不规定小标题内容。
解析：这个题目要求学生写一个特定“那一刻”所经历的让自己心灵受到震撼的事情。
这种震撼可能来自于看到了伟大的自然景象，如火山爆发、海啸等；也可能来自于生活中的感人场景，比如看到陌生人之间的无私互助等。
那身影 ,样 半命题作文指导教案
那身影 ,样半命题作文指导教案《那身影，真美》在我的记忆中，有一个身影一直让我难以忘怀，那就是我的妈妈。
每天早上，当第一缕阳光照进窗户时，妈妈的身影就会出现在厨房里。
她系着围裙，在炉灶前忙碌着，为我准备早餐。
她的动作是那样的熟练，一会儿煎鸡蛋，一会儿烤面包，不一会儿，一桌丰盛的早餐就摆在了我的面前。
妈妈的脸上洋溢着笑容，那笑容就像清晨的阳光一样温暖，那一刻，妈妈的身影真美。
还有一次，我生病了，发着高烧。
妈妈一夜未眠，守在我的床边。
她一会儿给我量体温，一会儿用湿毛巾给我擦身子，一会儿又给我喂药。
她的眼神中充满了担忧和关爱。
在妈妈的照顾下，我的病很快就好了。
当我看到妈妈疲惫的身影时，我的心中充满了感动，那一刻，妈妈的身影真美。
妈妈的身影是我心中最美的风景，我永远都不会忘记。
《那身影，真勇敢》在我们小区里，有一个保安叔叔，他的身影在我心中留下了深刻的印象。
有一天晚上，我和爸爸妈妈从外面回来，已经很晚了。
当我们走到小区门口时，突然听到一声大喊：“站住！别跑！”我们吓了一跳，只见保安叔叔朝着一个黑影追了过去。
原来，有个小偷想进小区偷东西，被保安叔叔发现了。
保安叔叔跑得飞快，不一会儿就抓住了小偷。
他把小偷交给了警察，然后又回到了自己的岗位上。
看着保安叔叔满头大汗的身影，我觉得他真勇敢。
还有一次，小区里的一栋楼着火了。
大家都惊慌失措，不知道该怎么办。
保安叔叔第一时间赶到了现场，他组织大家疏散，然后拿起灭火器冲进了火海。
经过一番努力，火终于被扑灭了。
保安叔叔从楼里走出来的时候，身上的衣服都被烧破了，脸上也沾满了灰尘。
但是他的眼神依然坚定，那一刻，保安叔叔的身影真勇敢。
保安叔叔用他的勇敢保护着我们的小区，他的身影永远留在我的心中。
《那身影，真勤劳》在我们学校的角落里，有一个清洁工爷爷的身影，让我十分敬佩。
每天早上，当我走进校园时，总能看到清洁工爷爷拿着扫帚在打扫卫生。
他弯着腰，一下一下地扫着，不放过任何一个角落。
那一刻-半命题作文
那一刻-半命题作文【篇一：那一刻】是风把那枯萎的树叶吹落了吗?瞧着窗外那一片片发黄的叶子带着那死气沉沉的表情，随着风慢慢地飘落在地上。
那一刻，它发黄了，枯萎了。
在它死亡之后，它飘落了人间，在还没来得及享受人间美好点滴时。
这片叶子，只能在树上掉下地面的瞬间，伸呼一口气，那叶子，连死亡的躯体都未及在这土地上感受一下。
就下起了雨，那雨把路拌的很泥泞。
那叶子，处于了尽境。
但它没有选择以泪洗脸。
它没有一点可以诉说自己的时间，它啊!深深的埋在人们都不晓得的泥土之中。
即使，它是那么得不心甘情愿，但是它却不能像大喇叭一样。
把自己的声音扩大，把自己的委屈大声说出来，就连自己安慰自己那蚂蚁小的声音也不能脱口而出。
那一刻，又有谁懂。
那一刻，又可以得到谁的同情。
那一刻，又有哪个好心人，经过这泥泞的路而轻声叹息。
那一刻，又有谁在乎。
但是，那一刻，我却读懂了那片叶子的故事。
它以前是那么的漂亮，那么绿，现在它老了，老的很丑陋。
陷进泥土中，它成为了肥料，它的一生啊，为人服务。
可是最终，它化作了乌有。
就在那一刻，我，读懂了落叶。
坚强，勇敢，不流泪。
虽然失败了，但是在那一刻，也许我揭晓了，人生的路是命运安排的，但情绪是自己控制的，有情绪就有变化，有变化就有就有改变，有改变就要有行动。
有行动往往比没行动的成功率要高。
行动把，即使你是一片叶子，也要有自信啊!不要再飘于空中，始于人类的族下了!【篇二：从那一刻开始】人生有许许多多的开始，而开始往往都在那重要的一刻。
那一刻开始我决定自己不再沉沦。
蓦然回首千百度，想想以前的我，一直都沉沦在自己黑色的世界里。
瞧瞧自己前面的路是如此的迷惘，然而在那一刻开始，我选择重新站起。
阴沉的天空扯来一片乌云，掩饰自己内心的无助。
一次次鲜红的分数，像是把苦水倒到我的口中一样，是如此的苦涩，直进我的心中。
也就是这样一次又一次重复打击下，我勉强使自己不再往想它。
让自己忘记，想起它我就有无限的悲痛和无奈，也就这样，慢慢地沉沦下往。
2023年中考作文押题：那一刻,我流泪了
2023年中考作文押题：那一刻，我流泪了
作文。
眼泪虽无声，却有着丰富的生命内涵。
喜悦的眼泪、幸福的眼泪、感动的眼泪、不舍的眼泪、伤心的眼泪、懊悔的眼泪……让我们在这一颗颗晶莹的泪珠中，感受生命的印记吧。
请以《那一刻，流泪了》为题写一篇文章。
要求：
（1）先补全题目——在题目横线处填上人称代词或其他称谓，如：我、他，妈妈、老师……再作文；
（2）注意中心突出，安排好内容的主次和详略；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字。
【分析】这是一篇半命题作文。
请以“那一刻，XX流泪了”为题，写一篇作文。
审题可知，“那一刻”一词对时间及事情的数量做了限制，先补全题目——在题目横线处填上人称代词或其他称谓，如：我、他，妈妈、老师……，“流泪”一词对事情的性质作了必要的要求。
显然这篇文章适合写成一篇记叙文，并且要把让人流泪的事情交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。
选材尽量选择关于亲情、友情、师生情等方面的材料，真情实感是文章感人的一个条件，但有了真情未必感人，中间还要有一个如何表达的问题。
写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，要努力运用细节描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷。
第1页共4页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
那一刻，________________半命题作文指导及范文
【思路导引】
这是一个典型的半命题作文，在补充题目上应该不存在障碍。
考生首先要做的是对“那一刻”的理解：“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假恶丑”带给人的震撼。
“那一刻”虽然限定了时间，时间虽短，但意义却很重大。
“那一刻”要实写，要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程，它是传神点睛的突破口，是考生瞬间的体察与感悟。
横线上所补的这个词语则是文眼所在，它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向，因此，后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受，为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃，两者互为映衬，相得益彰，可以从以下几个方面入手：
1．扣住“那一刻”，写出画面质感。
“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的意味。
考生一定要控制好所写事情所发生的时间点，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时，而不是一个长时段，在时间上只是一个“点”，此种情况下，考生要擅长描绘特写镜头，要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化，写出画面质感，来引发读者心灵上的共鸣。
2．立足“那一刻”，拓宽选材视野。
考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”，在选材上不必拘泥于“小我”，从写作技法上来看，可以采取以小见大的写法，拓宽选材视野。
比如，生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻；自然中旭日东升的那一刻，雏鸟展翅的那一刻等等；历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻，昭君决意出塞和亲的那一刻等等，所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔，具有令人荡气回肠的力量。
3．情牵“那一刻”，我手写出我心。
要求考生一定要写出情感世界的变化，写出自己的真情，抒发自己的实感，展现自己的才情。
写小事件，应写出“那一刻”对“我”的触动和改变，细致地描摹出内心的真实感受。
写大事件，在熟练掌握材料的基础上，注意应以大见小，应突出“那一刻”对“我”的影响，强调“那一刻”对自己心灵所具有的持久的震撼力。
感动的那一刻
感动，如沁入心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们内心变得安静而又平和。
小学的我是很内向的，从不主动交朋友。
自己一个人经常在学校里独来独往。
午间在操场上休息的时候，我一个人站在学校操场上的某一角，静静地看着别人与她们的朋友手牵着手一边走着一边嬉戏着……
直到那一刻，我才发现这一切也会改变的。
那一次，数学老师把前天考完的数学测试卷发了下来，让我们自己改错。
时间一分一秒的过去了，我的卷子还没有改完，看着同学们一个又一个地走出了教室，心情焦虑不安。
转头向窗外望去，外边已经黑了下来，还夹着一阵阵小风，风有时吹起地下的落叶，卷在空中，街巷转处的一盏昏暗的路灯已经亮起。
“雷颖颖，你的题还没改完吗？”一声温柔的声音在我耳边响起，我转身向后望去，一个熟悉的身影出现在我的眼眶中，我看见于甜向我走来。
“快了……快改完了，我回答道。
”“你有什么不会的题吗，需不需要我给你讲解。
”“没……没有，我都会，你赶快回家去吧，天都这么晚了。
”“那你把这道题讲给我听一下”，这道题不正是我发愁的那道题么，我吞吞吐吐地说了一句：“我……我不……不会。
”“我来教你她走出学校”她说完后把以背好的书包放在了书桌上，然后走了过来。
那一刻我感动了，被她那一句朴实无华的话语给感动了，被她那一个动作而感动了。
那一刻，时间仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
题讲完了，我和她走出学校。
此时的风比刚才更猛更强了些，风声像一头猛兽在低声长吼。
她送我到车站后，自己一个人骑着自行车走了。
我站在车站旁边，静静地看着她骑着自行车消失在人群中。
风依然刮着，但风声却与刚才的与众不同，它仿佛在为我拥有这样一为朋友而鼓掌祝贺。
那一刻，让我明白了有朋友是多么快乐，那一刻，让我懂得了珍惜友谊，那一刻，我感动了。
潸然泪下的那一刻
当街灯在黯淡的傍晚渐次亮起，悠悠地散发出微弱而华丽的光芒，点缀了空荡荡的行人街。
记忆的相薄总是会随着生活的喜怒交织而不断更新，升华，然后被我们悉心珍藏在心间最深处的角落。
此时，街灯的光束好似萤幕的投影，将我的记忆相薄剪切成一个又有一个简约的片段，循序渐进地演映着——定格在这一刻
那是我们踏入初中旅途的第一个校运会，我仍清晰地记得，在阴霾且夹杂着雨丝的那天里，我们曾怎样笑过，哭过，感动过……
从人群的缝隙间看着排在前面的班级一个接一个的顺利完成任务，不禁思绪澎湃，是兴奋还是担忧？回想起我们在体育课上训练勇往直前项目时（三十个人并列一排，脚依次绑在一块儿，再齐跑），多少次与草地的绿草进行亲密接触。
然后传来体育老师的冷嘲热讽，说我们班不团结，校运会上等着再创摔跌记录的话。
正在担心着体育老师的不详语言变成现实之时，已经轮到了我们班的闪亮登场。
“加油！”听，这是班主任老师给予我们的鼓励，包含着多少期待的两个字啊。
全班同学进入高级警备状态，正专心凝视着前方。
裁判老师的哨声通过空气的传播传入我们的耳中，紧接着迈开了我们的第一步。
是我太心急了吗？怎么觉得我与身旁同学的步伐越来越不协调，越来越凌乱。
镇静，镇静，一定不能慌。
但是这种集体项目，一旦一人出错，意味着全军覆没。
是的，我们三十个人齐刷刷地扑到在草地上。
“同学们，不要放弃，跌倒了，再爬起来。
”还没来得及分辨声音的来源，身旁的同学纷纷拍拍身上的草，选择再一次为终点拼搏。
“预备——跑——”裁判老师发出第二次苍劲有力的指挥声，我们又一次踏着铿锵有力的步伐，只为了那近在咫尺的终点。
但也许是这一迫切的欲望，我们又一次哗啦啦地倒成一片，与湿漉漉的草地发生碰撞，触动了我敏感的痛觉神经，也催促了眼泪的萌发。
晶莹剔透的眼珠夺眶而出，滴落在了泥泞的草地上。
蕴含的感情不知道是失望，还是因为碰撞的疼痛。
而身旁的同学却不知在什么时候，都重新站了起来，并伸出手，将泪眼花花的我拉起。
指挥老师没有再为我们发起跑口令，可能是对我们失望了吧。
于是我们自发地喊着“一二一”的口令，在心中酝酿冲刺的决心，然后再迈开无法回头的脚步。
二次失败，三次尝试，我们纷纷躺在了柔软的气垫上，我们成功了！五班的同学成功了！也是在那一刻，欢呼声及鼓励声传遍五班每个成员的心灵。
但在那一刻，我却潸然泪下，是感动，是兴奋，还是悲伤？或许，都有吧！温热的泪滑过脸颊，回望方才我们跌跌撞撞跑来的草地，看着呼唤我们前进的终点，一切都开始变得模糊，在微微的颤动着。
灰褐色的天空是不是也被我们感动了？不然又怎么会飘零着凉飕飕的雨丝。
……
永远，永远不会忘怀！在那个汗水，泪水，雨水一并挥洒的下午，人心涣散的班集体凝聚起来了！相信在每个五班成员的心中，都有一种火山喷发的快感，很想呐喊，为我们胜利呐喊，为我们战胜了自己而呐喊。
那一刻，我将它收藏在了记忆相薄中最美好的一页；从此，它也成为了世上独一无二，是用无数汗水和决心换来的珍宝。