影响职业选择的因素ppt课件
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影响职业选择个体因素
• 《霍氏中国职业兴趣量表》
• 霍兰德把人的兴趣和能力分为六个维度现实 型（R）、研究型（I）、艺术型（A)、社会 型（S）、企业型（E）、传统型（C） • 每种职业都可看成这六个维度中三个维度的 组合 • 通过该测验，能为自己提供一些有价值的参 考信息，可以帮助我们确定自己适合的职业 有哪些。特别是大学生，因为还缺乏实际工 作的经验，又受到学科专业的影响，个人真 正的职业兴趣可能被遮掩，因此，很有必要 进行职业兴趣测验。
影响职业选择的个体因素
一、生理特征
• 这里所说的生理特征主要包括身高、体重、 力量、视听、听力等。 • 例如：教师、护士、服务员等职业，一般 要求五官端正、身高中等以上；色盲不适 合从事美工、化工类工作或护士、药剂师、 染色工、厨师等职业；听力差不适宜从事 商业、音乐、医护、教师、驾驶等职业。
二、性别因素
• (三)性格
• 性格是人对现实稳定的态度和习惯化的行为 方式，是人的个性中最鲜明、最重要的心理 特征。 • 不同职业对人有不同的性格要求 • 性格和职业是相互作用的
• （四）动机
• 动机是推动和维持人们活动的内部原因或动 力，动机是由人的需要转化而来的。 • 人的需求可分为五个层次，即生存的需要、 安全的需要、归属与爱的需要、自尊的需要 和自我实现的需要 • 人从事职业的直接动机之一是生存的需要， 在选择职业时人们往往首先比较关心收入的 高低，所以早期的管理理论认为，人的基本 工作动机是为了金钱。
• 自我实现型
• 特点：不关心平常的幸福，一心一意想发 挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及 他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力， 施展自己的本领，并视此为有意义的生活 • 相应职业类型：气象学者、生物学者、天 文学家、药剂师、动物学者、化学家、科 学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理 学者、数学家、实验员、科研人员等
《青年在选择职业时的考虑》课件
青年人在选择职业时，应当充分考虑自己的兴趣爱好和职业发展方向。通过了解自己的兴趣和优势，可以更好地定位自己的职业方向，从而在职业发展的道路上更加顺利。同时，个人兴趣也是推动职业发展的动力，能够激发工作热情和创新精神，提高工作效率和成就感。因此，在选择职业时，我会先考虑自己的兴趣和职业发展方向，针对性地去寻找符合这些条件的工作机会。
03
新材料、新能源等高科技产业的崛起
这些产业的快速发展为青年人提供了更多的高科技职业机会。
01
互联网经济的崛起
随着互联网的普及，互联网经济成为新的增长点，为青年人提供了广阔的职业发展空间。
02
绿色经济的发展
随着环保意识的提高，绿色经济逐渐成为新兴产业，为青年人提供了新的职业选择机会。
结语
职业选择对青年的重要性
家庭期望也是青年人在选择职业时应当考虑的因素之一。家庭是我们成长的重要环境，也是我们生活中不可或缺的一部分。因此，在选择职业时，我们需要充分考虑家庭的期望和需要，选择适合家庭的行业和岗位。同时，我们还需要与家人进行充分的沟通和协商，争取得到他们的支持和理解。只有在家庭的支持和理解下，我们才能更好地投入到工作中去，实现自己的职业发展目标。
社会需求也是青年人在选择职业时应当考虑的因素之一。随着社会的发展和变化，不同的行业和岗位对于人才的需求也在不断变化。因此，在选择职业时，我们需要了解社会对于该职业的需求情况和发展趋势，从而更好地把握职业发展的方向和机会。同时，我们还需要了解该职业的就业前景和竞争情况，从而更好地制定自己的职业规划和发展计划。
社会需求对于青年人的职业选择具有重要影响。不同的社会环境和历史条件下，对于人才的需求也会有所不同。例如，在经济发展时期，许多企业需要扩大生产规模和市场份额，因此需要大量的人才来支持企业的发展。此时，选择与经济发展相关的职业会更加有利于个人的职业发展。而在经济衰退时期，许多企业可能会缩减开支和裁员，此时选择相对稳定的职业可能会更加明智。因此，在选择职业时
03
新材料、新能源等高科技产业的崛起
这些产业的快速发展为青年人提供了更多的高科技职业机会。
01
互联网经济的崛起
随着互联网的普及，互联网经济成为新的增长点，为青年人提供了广阔的职业发展空间。
02
绿色经济的发展
随着环保意识的提高，绿色经济逐渐成为新兴产业，为青年人提供了新的职业选择机会。
结语
职业选择对青年的重要性
家庭期望也是青年人在选择职业时应当考虑的因素之一。家庭是我们成长的重要环境，也是我们生活中不可或缺的一部分。因此，在选择职业时，我们需要充分考虑家庭的期望和需要，选择适合家庭的行业和岗位。同时，我们还需要与家人进行充分的沟通和协商，争取得到他们的支持和理解。只有在家庭的支持和理解下，我们才能更好地投入到工作中去，实现自己的职业发展目标。
社会需求也是青年人在选择职业时应当考虑的因素之一。随着社会的发展和变化，不同的行业和岗位对于人才的需求也在不断变化。因此，在选择职业时，我们需要了解社会对于该职业的需求情况和发展趋势，从而更好地把握职业发展的方向和机会。同时，我们还需要了解该职业的就业前景和竞争情况，从而更好地制定自己的职业规划和发展计划。
社会需求对于青年人的职业选择具有重要影响。不同的社会环境和历史条件下，对于人才的需求也会有所不同。例如，在经济发展时期，许多企业需要扩大生产规模和市场份额，因此需要大量的人才来支持企业的发展。此时，选择与经济发展相关的职业会更加有利于个人的职业发展。而在经济衰退时期，许多企业可能会缩减开支和裁员，此时选择相对稳定的职业可能会更加明智。因此，在选择职业时
第五讲职业选择PPT课件
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2021
人的能力在发展方向上存在差异，即人的能力 类型差异。
职业也是可以根据工作的性质、内容和环境而 划分为不同类型的，因此对人的能力有不同要 求。
对同一种职业来说，由于所承担的责任不同， 又可分为不同层次，不同的层次对人的能力有 不同的要求。
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2021
社会上任何一种职业对工作者的能力都有一定 的要求，如对会计、出纳、统计等职业，工作 者必须有较强的计算能力；
缺乏耐心和毅力。
有很高的灵活性，善于交际，很易适应新环境， 在集体中容易处事，朝气蓬勃，机智敏锐，对 新鲜事物敏感。他们宜从事反应迅速敏捷和多 样化的工作，但情感易变，如果事业上不顺利， 其热情可能烟消云散。
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2021
气质类型
多血质适合的工作最广，如外交工作、管理工 作、驾驶员、纺织工人、服务人员、医生、律 师、运动员、新闻记者、演员、检票员、军人、 公安干警等
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2021
• 然而，一直做技术的他，对于管理根本无 所适从，虽然他的人际关系不错，然而真 正让他去处理各种纷繁的关系，他早已力 不从心。
• 事实上，就在于他的价值观中，并不是一 定做到高级职位才能获得满足感，能够成 为专业人士更符合他的愿望。
2021
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也有人以得到较高的社会地位为价值取向。
好事是因为职业必须具有物质激励才能保持长 久的吸引力，否则将无法获得选择者的青睐
坏事是因为金钱意识一旦膨胀，必然损害许多 职业的本色，职业将不再是“职业”，而蜕化 成获取经济利益的工具。
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2021
家庭因素
家庭在人生大事上会留下深刻痕迹，其中，大 学生的专业选择就融合了家长的意志
职业选择的前奏是专业选择，许多家长对子女 的专业选择并不是耳提面命式的命令，父母的 影响更多地通过家庭环境的熏陶；逐渐融入大 学生的心理结构
影响职业生涯选择的因素
什么人应该培训
素
素
质 重点激励 重用 质
慎用 或不用
重用
淘汰
调整 培训 积极性
下岗
调整
培训 文化适应性
人岗匹配没有问积题极，性就是知识、技能不符合岗位工 作的要求，则需要进行系统或针对性培训。
制定员工发展计划的两种模式
1、强调组织作用的模式
2、强调个人自主发展的模式
整合研究
“自我动力”是个体为获得一定的利益或机会 满足纯“自我”需要而产生的动力；
原则
挑战性原则
一致性原则：主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否 一致？个人目标与组织发展目标是否一致？
变动性原则
激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否 能对自己产生内在激励作用〉
合作性原则：个人目标与其他人的目标是否具有协调性和合 作性？
全程原则
具体原则
实际原则
可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，以便 评量、检查使自己随时掌握状况，并为规划的修正提供参考 依据
“超我动力”是个体为满足社会（有时表现 为组织、企业等）利益、社会需要而产生的动 力。
每个人的行为都是“自我动力”和“超我动 力”共同影响的结果。“自我”与“超我”有 机结合，构成了人的主要动力体系。
两个动力的驱动
管理
制度
管
理
体
文化
系
理念
自我
超我
企
行
业
为
目 标
两大动力的平衡
富了和尚 组织目标与个 穷了和尚 穷了庙 体目标的整合 富了庙
美国企业经理人员培训的显著特点
（1）经理人员参加大学等教育机构开设的管理培训 课程和项目的势头不减。
职业生涯规划职业决策的类型ppt课件
• 对视野内的桃子进行比较，形成一个大概的标准，再 根据这个标准选择最大的桃子。
B. “我感觉这个大！”就摘这个了。
C. “去问看桃园的人，让他告诉我什么样的最大！”或 者问旁边的人什么样的最大。
D. 桃子太多了，真是没办法确定哪个最大，再走走再说 吧。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（四）体现职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ策类型的四种人
故事2：
很快就要毕业了，计算机专业的林峰却很苦脑 ，苦脑不是因为找不到工作，而是因为不知道 选择哪一种工作。他很优秀，是计算机高级程 序员，又是学校金牌主持人，并曾获得省青年 歌手大赛一等奖。现在，临近毕业，省一家电 视台要录用他，市文化局要录用他，戴尔公司 也想录用他，他迷惘了，束手无策，只好找就 业指导老师咨询。
开承诺。 从这个概念我们可以看出：职业生涯决策是
一个过程，而不单单是一种结果。 决策的过程就是整合资源、信息加工处理、
进行取舍并形成特色的过程。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、职业决策影响因素
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
B. “我感觉这个大！”就摘这个了。
C. “去问看桃园的人，让他告诉我什么样的最大！”或 者问旁边的人什么样的最大。
D. 桃子太多了，真是没办法确定哪个最大，再走走再说 吧。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（四）体现职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ策类型的四种人
故事2：
很快就要毕业了，计算机专业的林峰却很苦脑 ，苦脑不是因为找不到工作，而是因为不知道 选择哪一种工作。他很优秀，是计算机高级程 序员，又是学校金牌主持人，并曾获得省青年 歌手大赛一等奖。现在，临近毕业，省一家电 视台要录用他，市文化局要录用他，戴尔公司 也想录用他，他迷惘了，束手无策，只好找就 业指导老师咨询。
开承诺。 从这个概念我们可以看出：职业生涯决策是
一个过程，而不单单是一种结果。 决策的过程就是整合资源、信息加工处理、
进行取舍并形成特色的过程。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、职业决策影响因素
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
青年在选择职业时的考虑PPT教学课件
“首先……其次……”“一方面……另一方 面……”“不仅如此……此外……”等。另外还可以 看标点。 4. 注意找出中心句。 一篇文章，找到了中心句，就意味着大致把握了 文章的中心，把握了文章的思路。一个段落，抓 住了中心句，就意味着大致可以弄清这个段落的 层次结构。文章中还有一些过渡句、提挈下文的 句子，也是我们答题的重要依据，要充分利用。
答案：第一自然段提出了选择职业时容易陷入的误区， 一是为职业所吸引，二是不出自于对职业的喜爱，三 是屈服于命运的安排。接下来第二自然段论述为职业 所吸引也就是爱慕虚荣对选择职业带来的危害。第三 自然段指出选择一个“足以炫耀”的职业的后果，实 际上还是对爱慕虚荣的批判。第四、五自然段转换话 题，指出我们有时会对某一职业理想化或美化，其原 因是感情代替了理性，其根本原因还是虚荣心作怪。 这样第一部分就紧承第一自然段提出的一个话题，从 不同的方面加以论述，层层深入，一步步地，环环相 扣，最后水到渠成，得出结论，论证观点，具有极强 的说服力量和逻辑力量。
仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合 它，这个时候我们才应该选择这份职业。在身体条 件因素中，马克思坚持青年不应该超越体质的限制 选择职业。在个人能力因素中，马克思强调青年应 该在正确估计自身能力的基础上选择职业。在马克 思看来，对这三个因素的重视是我们必须遵循的职 业选择的方法原则。 第二个方面，马克思谈的是选择怎样的职业，这一 原则体现了对职业选择的价值追求。在这一方面， 马克思主要提出了选择有尊严的职业、深信其正确 的职业、能为我们提供广阔场所的完美境地的职业 等原则。其主要指的是人类的幸福和我们自身的完 美。
目标一 分析文章结构，把握文章思路
1.本文不以华丽的词藻取胜，也不以形象化议论见长，最大 的长处在于它谨严细密无懈可击的逻辑力量。试以前5个自 然段为例分析说明。 【解读探究】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能 力。题目要求分析前5个自然段的结构思路，可以将每一段 的内容归纳概括一下，然后梳理这些内容要点之间的关系， 分析出它们内在的逻辑关系，这与作者的写作过程是相反 的，作者是先确定文章的结构思路，再嵌入相应内容。
青年在选择职业时的考虑PPT
的职业能力和资源为社会做出贡献。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
结论与展望
青年职业选择的意义与影响
01
个人成长
职业选择是个人成长过程中的重要环节，它关系到个人的兴趣、能力、
价值观等方面的发展。正确的职业选择有助于个人在职业生涯中取得更
好的成就，实现自我价值。
02
社会贡献
青年是国家的未来和民族的希望，他们的职业选择不仅关系到个人的命
运，也影响到国家和社会的发展。青年选择从事对社会有益的职业，可
以为社会的进步和发展做出贡献。
03
经济影响
青年的职业选择对经济发展也有重要影响。他们选择从事新兴行业或创
新性工作，可以推动经济的增长和转型，促进社会的繁荣和进步。
对未来青年职业选择的建议与期望
随着社会观念的开放和进步，青年的职业 价值观也在发生变化，更加注重个人成长 、自我实现和社会责任等方面。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
青年职业选择的影响因 素
个人因素
兴趣爱好
青年人的兴趣爱好往往决定了他 们对某种职业的向往程度，选择 符合自己兴趣的职业更容易感到
考虑因素。
家庭经济条件
家庭经济条件的好坏也会影响青 年人的职业选择，一些家庭可能 更希望孩子选择稳定且收入较高
的职业。
家庭教育和氛围
家庭教育和氛围对青年人的职业 观念和价值观形成有重要作用，
进而影响其职业选择。
社会因素
社会需求
社会的需求是决定职业选择的重要因素之一，青年人应关注社会 对不同职业的需求情况，选择有发展前景的职业。
影响职业选择的因素
01
02
03
学历
学历高低直接影响职业选 择范围，通常学历越高， 选择的职业层次越高，就 业机会越多。
专业
所学专业直接决定职业方 向，专业与职业的相关度 越高，越有利于在该领域 发展。
课程设置
课程设置是否符合市场需 求，是否具有实用性，也 会影响毕业生对职业的选 择。
培训经历对职业选择的影响
技能培训
行业生命周期
不同行业的发展阶段不同，了解 行业的生命周期有助于选择合适 的职业。例如，初创期行业需要 创新型人才，成熟期行业需要专 业管理人才。
行业标准和规范
了解行业的标准和规范，能够更 好地适应职业环境，也有助于在 职业发展中获得更好的机会。
地区经济发展对职业选择的影响
01
地区经济水平
经济发展水平较高的地区通常有 更多的就业机会和更高的薪资待 遇，但竞争也相对激烈。
工作经验在职业选择中的价值
职业规划
工作经验能够帮助个人明确职业规划，了解自己喜欢和擅长的领 域，从而做出更明智的职业选择。
求职竞争力
拥有相关领域的工作经验能够提高求职竞争力，更容易获得工作机 会。
职业发展
工作经验能够为个人在职业发展过程中提供更多的机会和资源，提 升职业发展空间。
技能水平与职业选择的关系
05
个人能力与经验
个人能力与职业选择的关系
专业技能
个人所具备的专业技能和知识是职业选择的重要依据，能够直接影 响职业发展的潜力和机会。
沟通能力
良好的沟通能力有助于在职场中建立良好的人际关系，提升团队协 作和领导能力。
解决问题的能力
解决问题的能力是许多职业所必需的，能够应对工作中遇到的各种挑 战和问题。
影响职业生涯的因素课件
政策法规对职业的影响
教育政策
教育政策调整影响人才培养方向 和质量，进而对职业选择和职业
发展产生影响。
就业政策
政府就业政策调整影响就业市场和 职业机会，如创业扶持、招聘政策 等。
行业法规
各行业法规变化影响职业发展路径 和职业要求，如金融、医疗、法律 等行业的准入制度和职业资格认证 。
社会文化对职业观念的影响
家庭负担
个体在承担家庭责任，如照顾年迈父母或抚养子女时，可能需要在职业上做出妥协和平衡，如选择灵 活性更高或地点更便利的工作。
角色冲突
家庭和职业角色之间的冲突可能导致个体在职业生涯中面临挑战，如加班、出差等职业需求与家庭责 任之间的矛盾。
家庭支持与职业发展动力
经济支持
家庭的经济支持，如资助学费、培训费 用等，能够减轻个体在职业发展中的经 济压力，使其更专注于职业成长。
培训与发展
企业提供的培训、晋升机会等对员工职业成长有重要影响。
工作氛围
积极的工作氛围、良好的团队协作有助于员工提升职业素养和技 能。
职场竞争与合作关系
竞争压力
职场竞争对员工的工作 态度、能力和心理素质 提出要求。
团队合作
团队协作、沟通能力是 应对职场竞争的重要素 质。
人际关系
与同事、上下级的关系 处理影响职业发展和工 作效率。
职业价值观
社会文化影响人们对职业的价值 认知和选择倾向，如追求稳定、
高薪或实现个人价值等。
职业性别刻板印象
社会文化中的性别刻板印象影响 男女在职业选择和发展上的差异
和限制。
职业代际传递
家庭和社会文化中的职业代际传 递现象影响个体职业选择和发展
路径。
04 教育因素
影响职业选择的因素英语分析解析ppt课件
交通初听上去也许不是一个大问题，但是，如果你 通勤距离很长；那么波动的汽油价格会对你的预算开 支有影响——更不用说被夹在车流中真的很容易让人 更快变老。
但是时间并不是唯一的因素：想想看这会带来多 大的精神压力吧。在去公司的路上，你是愿意被迫挤 上拥塞的小路，还是想有一条更通畅的路可以选择公 共交通吗？
这一点往往被那些刚开始职业生涯的 年轻人忽略，但是，根据求职及职业建议 网站，福利所占的比重也许会达到你全部 收益的30%之多。你应该考虑工作包含的其 它经济鼓励，例如学费报销，签约费；安 置费用报销；购房补助。也不要低估了非 经济补助；例如灵活的工作时间或远程办 公的可能。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
6. Job security. 工作稳定程度
When you're young and just starting out, you probably aren't looking for a job that'll take you into your golden years. Still, you should assess your risk tolerance, even if you only expect to stick around for a couple years. Is the job at a start-up or a mature company? Is the firm well respected in its industry and performing well? Is the company financially stable? The last thing you want is to end up without a job because the company went out of business.
但是时间并不是唯一的因素：想想看这会带来多 大的精神压力吧。在去公司的路上，你是愿意被迫挤 上拥塞的小路，还是想有一条更通畅的路可以选择公 共交通吗？
这一点往往被那些刚开始职业生涯的 年轻人忽略，但是，根据求职及职业建议 网站，福利所占的比重也许会达到你全部 收益的30%之多。你应该考虑工作包含的其 它经济鼓励，例如学费报销，签约费；安 置费用报销；购房补助。也不要低估了非 经济补助；例如灵活的工作时间或远程办 公的可能。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
6. Job security. 工作稳定程度
When you're young and just starting out, you probably aren't looking for a job that'll take you into your golden years. Still, you should assess your risk tolerance, even if you only expect to stick around for a couple years. Is the job at a start-up or a mature company? Is the firm well respected in its industry and performing well? Is the company financially stable? The last thing you want is to end up without a job because the company went out of business.
影响职业选择的个人因素
责任感强。适合从事那些包含大量人际交往活动 的职业，而不是大量智力活动和体力活动的职业。
编辑ppt
8
常规型 易顺从，能自我克制，想象力较差，喜
欢固定、有秩序的环境。适合从事那些包含大量 结构性和规则性的职业，如会计银行职员。
企业型 喜欢支配别人，有冒险精神，自信而且
精力旺盛，好发表自己的观点。适合从事那些包 含大量以影响他人为目的的语言活动的职业，如 管理人员、律师等。
编辑ppt
7
现实型 不重视社交，重视物质的、实际的利益。
他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞 察力。适合从事体力活动并且需要一定的技巧、 力量和协调的职业。
研究型 有强烈的好奇心，重内省，比较慎重。
适合从事包含较多认知活动的职业，而不是主要 以感知活动为主的职业。如生物学家和大学教授。
社会型 乐于助人，善交际，易合作，重视友谊，
编辑ppt
6
霍兰德模型
美国心理学家霍兰德对个性与职业德吻合进行了 研究，他认为，决定个人选择何种职业有六种基 本的个性类型：现实型、研究型、艺术型、社会 型、企业型和常规型。一个人的人格类型和他选 择的职业之间的关系并不是绝对的一一对应的关 系，一个人既可以适应某一种职业环境，同时也 可以适应另外一种职业环境，但前提是两者之间 要有一定的相近性或者中性关系而不是排斥的关 系
生活型 希望将生活的各个主要方面整合为一个
整体，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要。 生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面，如放 弃职位的提升，来换取三者的平衡。他们将成功 定义得比职业成功更广泛。相对于具体的工作环 境、内容，生活型的人更关注自己如何生活、在 那里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升。
方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能 力的工作环境，最大限度的摆脱组织的限制和制 约，他们宁愿放弃提升或工作反展机会，也不愿 意放弃自由与独立。
编辑ppt
8
常规型 易顺从，能自我克制，想象力较差，喜
欢固定、有秩序的环境。适合从事那些包含大量 结构性和规则性的职业，如会计银行职员。
企业型 喜欢支配别人，有冒险精神，自信而且
精力旺盛，好发表自己的观点。适合从事那些包 含大量以影响他人为目的的语言活动的职业，如 管理人员、律师等。
编辑ppt
7
现实型 不重视社交，重视物质的、实际的利益。
他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞 察力。适合从事体力活动并且需要一定的技巧、 力量和协调的职业。
研究型 有强烈的好奇心，重内省，比较慎重。
适合从事包含较多认知活动的职业，而不是主要 以感知活动为主的职业。如生物学家和大学教授。
社会型 乐于助人，善交际，易合作，重视友谊，
编辑ppt
6
霍兰德模型
美国心理学家霍兰德对个性与职业德吻合进行了 研究，他认为，决定个人选择何种职业有六种基 本的个性类型：现实型、研究型、艺术型、社会 型、企业型和常规型。一个人的人格类型和他选 择的职业之间的关系并不是绝对的一一对应的关 系，一个人既可以适应某一种职业环境，同时也 可以适应另外一种职业环境，但前提是两者之间 要有一定的相近性或者中性关系而不是排斥的关 系
生活型 希望将生活的各个主要方面整合为一个
整体，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要。 生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面，如放 弃职位的提升，来换取三者的平衡。他们将成功 定义得比职业成功更广泛。相对于具体的工作环 境、内容，生活型的人更关注自己如何生活、在 那里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升。
方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能 力的工作环境，最大限度的摆脱组织的限制和制 约，他们宁愿放弃提升或工作反展机会，也不愿 意放弃自由与独立。
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12
4 ．抑郁质
也称抑制型，属于呆板而羞涩型。 特点：细心、谨慎、感受能力强是其优 点。抑郁质的人感受型高而耐受型低，性 格严重内倾，反应速度慢，而且相对刻板， 多愁善感。但他们情感细腻，观察力敏锐， 做事小心，因此如校对、化验、秘书、数 据登记、文字排版等方面的工作比较适合 他们。
13
（三）性格
第三章 影响职业选择的因素
1
主观因素
职业理想 职业能力 兴趣、气质与性格
客观因素
社会环境 社会经济发展 社会需求 家庭教育
2
职业理想
职业理想是人们在职业上依据社会要求 和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即 个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个 人生活理想、道德理想和社会理想的手段， 并受社会理想的制约。
家庭对子女选择职业的影响分为积极的 和消极的两个方面：
16
积极影响
• 激发和调动孩子的兴趣和积极性，以确定未 来的志向。
• 智力投资 • 家庭的力量对青年求职产生一定的冲击力。 • 家庭对孩子的毕业就业影响大致分为： • 直接参与决策，替代其进行职业选择；咨询
协商，帮助孩子就业；让孩子自己选择并支 持他的决定；限制孩子选择，要求其按自己 的情感或家庭意志进行选择等。
• 性格是通过人对客观事物的态度和行为方 式所表现出的个性心理特征，一旦形成就 具有一定的稳定性。
• 性格和气质的区别 在于，气质主要是先天 的，主要受人的生理特点制约，因此可塑 性较小；而性格主要是后天在社会生活中 形成的，有较大的可塑性，并且只有人才 有性格。
• 霍兰德提出了职业人格理论。
14
社会需求
社会需求是决定和影响青年学生选择职 业最重要的客观因素。它表现为在一定时期、 一定范围内，社会上用人单位对各种技能、 素质人员的数量需求，对亲娘学生的孩子也 选择具有重要的客观导向作用和制约作用。
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家庭教育
家庭对青年学生就业意识形成所起的作 用极为突出，主要表现在父母对子女就业意 识的定向上 。
4）个人能力 随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健
全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重视， 假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德 会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗敬业、工 作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定 和推崇。
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兴趣、气质与性格
（一）兴趣 兴趣是个体以特定的事物、活动及人为
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2 ．黏液质
又称安静型，是缄默而沉静的类型。 特点：情绪不易激动，内向冷漠，不善交 际但善于忍耐，有较强的自制力，其缺点在 于不够灵活，有些因循守旧。这类人在工作 中表现为坚定顽强，能埋头苦干，态度稳重 不易分心，适合从事会计、法官、外科医生 等方面的职业。
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3 ．胆汁质
也称不可遏制型，属于战斗类型。 特点：精力旺盛，态度直率，激动暴躁， 热忱。这类人由于精神活动具有很高的兴奋性， 因此在行为上表现出不平衡。胆汁质的人工作 带有周期性，他们能以极大的热情投入工作， 主动克服工作中的困难；但如果失去信心，情 绪马上就会低沉下来。因此这种类型的人往往 从事外贸、营销、主持人等方面的职业比较容 易取得成功。
对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择 性的态度和情绪。 兴趣的分类
第一，物质兴趣和精神兴趣。 第二，直接兴趣和间接兴趣。
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（二）气质
气质是人的个性心理特征之一，它是指 人在认识、情感、言语和行动方面，心理 活动发生力量的强弱、变化的快慢和均衡 程度等稳定的动力特征。
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1 ．多血质
又称活泼型，属于敏捷好动的类型。 特点：具有很高的灵活性，善于交际，很 容易适应新的环境，在集体中容易相处，朝 气蓬勃。但这类人的兴奋只停留在感兴趣的 事业上，对外界事物感受迅速、强烈但不深 入，注意力不稳定而且容易转移，因此他们 更适合从事多样化和多变的职业，如导游、 外交、公安等。
3
树立职业理想，绘就精彩人生
职业能力（Occupational Ability）
职业能力是人们从事某种职业的多种能 力的综合。例如：一位教师只具有语言表 达能力是不够的，还必须具有对教学的组 织和管理能力，对教材的理解和使用能力， 对教学问题和教学效果的分析、判断能力 等。
4
提高职业能力，创造美好生活
职业能力的构成
由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业 能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。
1、一般职业能力 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运 用能力、数学运用能力、空问判断能力、形体知觉能力、颜 色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职 业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团 队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心 理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。 2、专业能力 专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过 程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的 专业能力。例如：你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是 否具备最基本的教学能力。
备准确的自我评价能力和接受他人评价的承
受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验
教训。
6ห้องสมุดไป่ตู้
3）社会能力 社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人 际交往和善于沟通的能力。在工作中能够协同他人 共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事 物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作 中开拓进取的重要条件。
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消极影响
• 父母对孩子的期望过高 • 家庭的某些不正确的就业动机和不正当
的就业手段，也会使大学生在职业选择 的过程中产生矛盾心理。 • 把自己的期望当做子女的理想。
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5
3、职业综合能力 这里主要介绍国际上普遍注重培养的“关
键能力”，主要包括四个方面：
1）跨职业的专业能力
从以下三方面可以体现出一个人跨职业的
专业能力：一是运用数学和测量方法的能力；
二是计算机应用能力；三是运用外语解决技 术问题和进行交流的能力。
2）方法能力
一是信息收集和筛选能力；二是掌握制定
工作计划、独立决策和实施的能力；三是具
4 ．抑郁质
也称抑制型，属于呆板而羞涩型。 特点：细心、谨慎、感受能力强是其优 点。抑郁质的人感受型高而耐受型低，性 格严重内倾，反应速度慢，而且相对刻板， 多愁善感。但他们情感细腻，观察力敏锐， 做事小心，因此如校对、化验、秘书、数 据登记、文字排版等方面的工作比较适合 他们。
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（三）性格
第三章 影响职业选择的因素
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主观因素
职业理想 职业能力 兴趣、气质与性格
客观因素
社会环境 社会经济发展 社会需求 家庭教育
2
职业理想
职业理想是人们在职业上依据社会要求 和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即 个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个 人生活理想、道德理想和社会理想的手段， 并受社会理想的制约。
家庭对子女选择职业的影响分为积极的 和消极的两个方面：
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积极影响
• 激发和调动孩子的兴趣和积极性，以确定未 来的志向。
• 智力投资 • 家庭的力量对青年求职产生一定的冲击力。 • 家庭对孩子的毕业就业影响大致分为： • 直接参与决策，替代其进行职业选择；咨询
协商，帮助孩子就业；让孩子自己选择并支 持他的决定；限制孩子选择，要求其按自己 的情感或家庭意志进行选择等。
• 性格是通过人对客观事物的态度和行为方 式所表现出的个性心理特征，一旦形成就 具有一定的稳定性。
• 性格和气质的区别 在于，气质主要是先天 的，主要受人的生理特点制约，因此可塑 性较小；而性格主要是后天在社会生活中 形成的，有较大的可塑性，并且只有人才 有性格。
• 霍兰德提出了职业人格理论。
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社会需求
社会需求是决定和影响青年学生选择职 业最重要的客观因素。它表现为在一定时期、 一定范围内，社会上用人单位对各种技能、 素质人员的数量需求，对亲娘学生的孩子也 选择具有重要的客观导向作用和制约作用。
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家庭教育
家庭对青年学生就业意识形成所起的作 用极为突出，主要表现在父母对子女就业意 识的定向上 。
4）个人能力 随着中国经济体制改革的深入、法制的不断健
全完善，人的社会责任心和诚信将越来越被重视， 假冒伪劣将越来越无藏身之地，一个人的职业道德 会越来越受到全社会的尊重和赞赏，爱岗敬业、工 作负责、注重细节的职业人格会得到全社会的肯定 和推崇。
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兴趣、气质与性格
（一）兴趣 兴趣是个体以特定的事物、活动及人为
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2 ．黏液质
又称安静型，是缄默而沉静的类型。 特点：情绪不易激动，内向冷漠，不善交 际但善于忍耐，有较强的自制力，其缺点在 于不够灵活，有些因循守旧。这类人在工作 中表现为坚定顽强，能埋头苦干，态度稳重 不易分心，适合从事会计、法官、外科医生 等方面的职业。
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3 ．胆汁质
也称不可遏制型，属于战斗类型。 特点：精力旺盛，态度直率，激动暴躁， 热忱。这类人由于精神活动具有很高的兴奋性， 因此在行为上表现出不平衡。胆汁质的人工作 带有周期性，他们能以极大的热情投入工作， 主动克服工作中的困难；但如果失去信心，情 绪马上就会低沉下来。因此这种类型的人往往 从事外贸、营销、主持人等方面的职业比较容 易取得成功。
对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择 性的态度和情绪。 兴趣的分类
第一，物质兴趣和精神兴趣。 第二，直接兴趣和间接兴趣。
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（二）气质
气质是人的个性心理特征之一，它是指 人在认识、情感、言语和行动方面，心理 活动发生力量的强弱、变化的快慢和均衡 程度等稳定的动力特征。
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1 ．多血质
又称活泼型，属于敏捷好动的类型。 特点：具有很高的灵活性，善于交际，很 容易适应新的环境，在集体中容易相处，朝 气蓬勃。但这类人的兴奋只停留在感兴趣的 事业上，对外界事物感受迅速、强烈但不深 入，注意力不稳定而且容易转移，因此他们 更适合从事多样化和多变的职业，如导游、 外交、公安等。
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树立职业理想，绘就精彩人生
职业能力（Occupational Ability）
职业能力是人们从事某种职业的多种能 力的综合。例如：一位教师只具有语言表 达能力是不够的，还必须具有对教学的组 织和管理能力，对教材的理解和使用能力， 对教学问题和教学效果的分析、判断能力 等。
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提高职业能力，创造美好生活
职业能力的构成
由于职业能力是多种能力的综合，因此，我们可以把职业 能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力。
1、一般职业能力 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运 用能力、数学运用能力、空问判断能力、形体知觉能力、颜 色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职 业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团 队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心 理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。 2、专业能力 专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过 程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的 专业能力。例如：你去应聘教学工作岗位，对方最看重你是 否具备最基本的教学能力。
备准确的自我评价能力和接受他人评价的承
受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验
教训。
6ห้องสมุดไป่ตู้
3）社会能力 社会能力主要是指一个人的团队协作能力、人 际交往和善于沟通的能力。在工作中能够协同他人 共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事 物的判断力和自律能力等，这是岗位胜任和在工作 中开拓进取的重要条件。
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消极影响
• 父母对孩子的期望过高 • 家庭的某些不正确的就业动机和不正当
的就业手段，也会使大学生在职业选择 的过程中产生矛盾心理。 • 把自己的期望当做子女的理想。
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3、职业综合能力 这里主要介绍国际上普遍注重培养的“关
键能力”，主要包括四个方面：
1）跨职业的专业能力
从以下三方面可以体现出一个人跨职业的
专业能力：一是运用数学和测量方法的能力；
二是计算机应用能力；三是运用外语解决技 术问题和进行交流的能力。
2）方法能力
一是信息收集和筛选能力；二是掌握制定
工作计划、独立决策和实施的能力；三是具