动词的分类
动词分类知识点
动词的分类、动词&动词词组词义辨析1.动词的分类动词分为：实义动词、系动词、助动词和情态动词。
1.1实义动词，又叫行为动词，可以独立作谓语，按其句法功能分为及物动词和不及物动词，按持续性分为延续性动词与非延续性动词。
1.1.1 及物动词：本身意义不完整，需要接宾语才可以使句意完整。
句式：动词+宾语：I like this book very much.动词+宾语+宾补You make me happy. (make it easy, find it hard…)动词+双宾语Please pass me that book.常见双宾语动词：（give,bring,buy, get, leave, lend, offer, pass, teach,tell……）1.1.2不及物动词：本身意思完整，不必接宾语。
I swim. （come,go……）不及物动词如果后边要接宾语的话，要加介词。
Let’s go to school.需要注意的是：有些动词既是及物动词又是不及物动词。
We study English.We study hard.1.2系动词常见系动词：be, become, get, look, seem, turn, sound, smell, taste,feel,keep.You seem very friendly.(系动词本身有词义，但是不能单独做谓语，必须和表语一起构成系表结构)1.3助动词助动词本身无意义或者意义不完整，不能单独做谓语，和其他动词连用，帮助其构成时态，语态，否定句和疑问句。
1.3.1助动词be+doing,构成现在进行时。
I am reading.1.3.2助动词be+done,表示__________.e.g.一般现在时，一般将来时和一般过去时的被动语态各写一句。
1.3.3 have/has+过去分词形式，构成__________.我们已经学了七年英语了。
(完整版)常用动词的四大分类.docx
动词可分为四类，分别是：实义动词（ Notional Verb ）、系动词（ Link Verb ）、助动词（ Auxiliary Verb ）、情态动词（ Modal Verb ）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（L ink Verb ）、助动词（ Auxiliary Verb ）、情态动词（ Modal Verb ）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. He has gone to New York.我们正在开会。
他已去纽约。
（ having是实义动词。
）（has 是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（及物动词（ Intransitive Verb ），缩写形式分别为vt. 和 vi. 。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：Transitive Verb）、不She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing 用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（ Non-finite Verb ）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing 受主语 she 的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn 不受主语she 的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（分词（ Participle ）。
Infinitive）、动名词（Gerund）、5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（ One-Word Verb ）、短语动词（Phrasal Verb ）、动词短语（ Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
动词分类
动词的分类用法一、动词的种类1、实义动词（1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。
（2）分类按句法作用可分为及物动词vt.和不及物动词vi.；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词(瞬间性动词)。
（3）用法a. 及物动词 vt.及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
如： I like this book very much. （接宾语）We call the bird Polly.（接宾语+宾补）Please pass me the salt.（接间接宾语+直接宾语）b. 不及物动词 vi.不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。
如：Horses run fast.They work in a factory.<注> 有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。
动词+介词+宾语（名词&代词）Look at the blackboard. / Listen to me carefully.动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词Please turn off the light. He picked it up and gave it to me.动词+副词+介词+宾语（名词&代词）Alice gets along well with her classmates.动词+名词+介词+宾语（名词&代词）Please pay attention to my reading.c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。
如：We have lived in China for many years.<注>常用的延续性动词有live, stay, study, work, keep, teach等。
d. 非延续性动词非延续性动词表示瞬间动作，动作已经发生便立即结束。
如：I have finished my homework.<注>常用的非延续性动词有buy, lend, borrow, die, begin, stop, finish, arrive, join, go, come, catch等。
语文知识点动词的分类与用法
语文知识点动词的分类与用法语文知识点：动词的分类与用法动词是汉语的基本词类之一，它可以表示事物的动作、变化或状态。
在语法中，动词被分为多个不同的分类，根据其用法和特点，我们可以更好地理解和运用它们。
在本文中，我们将探讨动词的分类及相应的用法。
一、按照动词的词义分类1. 行为动词：表示人或事物的动作，如吃、跑、写等。
行为动词通常可以用来回答“做什么”这个问题。
例句：我昨天去了一家新开的餐厅，品尝了他们的招牌菜。
2. 状态动词：表示事物的状态或属性，如是、有、存在等。
状态动词通常用来回答“是什么”这个问题。
例句：他是一位非常有才华的作家，他的作品受到了广泛的赞扬。
3. 感叹动词：表示说话人的感叹或感情，如好、棒、太好了等。
感叹动词通常用来表达说话人的主观情感。
例句：这部电影太精彩了，我简直无法用语言来形容。
二、按照动词的能愿性分类1. 实义动词：指行为动词和状态动词，具有实际的意义，能够独立构成谓语。
例句：他每天都去图书馆阅读，不断丰富自己的知识。
2. 系动词：表示主语状态或属性的动词，有时也称为连系动词。
它与主语具有等价的关系，不能独立构成谓语，常与表语连用。
例句：这首诗很美，让人陶醉其中。
三、按照动词的时态分类1. 时态动词：表示动作或状态的发生时间或持续时间，并且与时间有关。
常见的时态动词有过去式、现在式和将来式。
例句：我昨天去了一家新开的餐厅，尝试了他们的特色菜。
2. 非时态动词：表示没有明确时态的动作或状态。
一些动词在用法上没有时态的区分，如喜欢、希望等。
例句：我喜欢看书，它能够带给我无尽的快乐和启发。
四、按照动词的语态分类1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
例句：他写了一篇精彩的文章，引起了广泛的关注。
2. 被动语态：表示主语是动作的接受者。
例句：这本书被出版社赞誉为今年的最佳畅销书。
动词的用法非常广泛，通过了解不同分类的动词和相应的用法，我们可以在日常的语言表达中更加准确地运用动词。
动词的概念与分类
动词的概念与分类动词是表示动作、变化、状态的词类，它用来描述或表示主语所做的事情、经历的变化、所处的状态。
动词是语言中非常重要的一部分，用于构成句子的谓语部分。
动词的分类方法有多种，可以从不同的角度进行分类。
下面我将从动词的功能分类和从动词的形式分类两个方面来详细介绍动词的概念与分类。
一、动词的功能分类：1.实义动词：实义动词指的是具有实际意义的动词，可以描述具体的动作、变化、状态。
例如：“走、跳、看、吃、睡”等。
2.系动词：系动词是用来连接主语和宾语或者表语的动词。
它不表示具体的动作，仅仅表示状态、性质、身份等。
例如：“是、变得、变成、属于”等。
3.助动词：助动词是用来帮助实义动词或系动词构成各种时态、语态和情态的动词。
例如：“要、会、能、应该、可能、需”等。
4.情态动词：情态动词用来表示说话人对某种情态的态度、意愿、必要性等。
例如：“愿意、应当、能够、能否、有可能、不必”等。
5.趋向动词：趋向动词用来表示动作或者状态的转变趋向，主要用于表示方向、目的。
例如：“去、来、向、追求”等。
6.虚拟动词：虚拟动词是用来表示虚拟语气的动词，常用于表示假设、建议、愿望等。
例如：“要求、认为、建议、希望、恐怕”等。
7.不及物动词：不及物动词只有主语没有宾语，表示的动作不及于宾语。
例如：“站、跑、笑、生活”等。
8.及物动词：及物动词既有主语也有宾语，表示主语通过动作作用于宾语。
例如：“给、送、写、吃”等。
二、动词的形式分类：1.单字动词：单字动词是指由一个字组成的动词，用来表示特定的动作、变化或状态。
例如：“走、看、吃、睡、学”等。
2.双字动词：双字动词是指由两个字组成的动词，用来表示更为复杂的动作或变化。
例如：“打扫、看望、吃饭、睡觉、学习”等。
3.三字动词：三字动词是指由三个字组成的动词，用来表示更为复杂的动作或变化。
例如：“喜欢、参加、看见、学习、争取”等。
4.四字动词：四字动词是指由四个字组成的动词，用来表示更为复杂或抽象的动作或变化。
英语语法之 动词的分类
英语语法之动词的分类一.be动词am、is、are、was、were、been、being二.助动词do、does、did will、shall、would have、has、had 三.情态动词can、may、must、should + 动词原形考点一：对情态动词的肯定否定回答Can/May l ... ？ can’t/mustn’tMust/Need I ... ？ must/needn’t考点二：表推断must be、may be、might be、can’t be四.实义动词（1）系动词+a. 构成系表结构①感官动词：look、feel、smell、taste、sound、seen②表变化：turn、grow、get、go、become③固定搭配：fall asleep、feel sleepy、get ready、get married注意：1.无被动 2.不延续（2）及物动词与不及物动词1.定义：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2.及物动词可直接加宾语、双宾及复合宾语复合宾语：sb./sth.+a./动词原形作宾补动词原形包括let make have sb. do双宾：... sb. sth./sth. for/to sb.b uy/getprovide/supply ... sb. sth./sth. for sb. makecookasktellforceadvice sb. dopromisewishsee sb. doing/ do sth.hear sb. doing/ do sth.watch sb. doing/ do sth.notice sb. doing/ do sth.注意：变被动要加to。
keep/makefind/feel/thinkwish。
动词的分类
动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。
及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。
提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
例：She came last week.她上周来的。
3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing 在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。
连系动词有be、seem、turn等。
例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。
（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。
四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。
常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。
什么叫动词？动词的概念和分类
一、动词的基本解释：什么叫动词?表示人或事物的动作、存在、变化的词，就叫动词。
如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。
二、动词的分类：动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考表示判断：是、为、乃表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;三、动词的语法特点：1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。
1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2.动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
例如：请问，这里有卖钢笔吗?(错) 请问，这里有钢笔卖吗?(对)李光有在吗?(错) 李光在吗?/李光在不在?(对)李老师有教过你吗?(错) 李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)有受伤吗?(错) 受伤没有?(对)3.助动词助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。
动词分类
一、动词的分类1. 实义动词实义动词时能独立作谓语的动词。
根据动词在句子中是否可以接宾语，可以把实义动词分为及物动词和不及物动词两种类型。
按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
（1）及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
①动词+宾语My brother is flying the kite on the playground.②动词+宾语+宾补The teacher made his students happy by doing some games.We call the bird Polly.注意：带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有：make, let, see, watch, notice, hear等。
③动词+双宾语My mother gives me a new bike.注意：有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加to。
常用的此类词有bring、give、hand、pass、pay、post、return、sell、show、teach、tell、throw、lend等。
Hand me that book, please. = Hand that book to me, please.有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加for。
常用的此类词有buy、choose、cook、draw、book、find、get、make、order等。
My mom bought me a nice backpack. = My mom bought a nice backpack for me.（2）不及物动词不及物动词一般不可以接宾语，但是有些不及物动词与一些介词、副词等词搭配在一起构成短语动词，它的作用等于一个及物动词。
We arrived at the station at five.He turned off the light when he left.He takes pride in doing a job well.注意：有些动词既可作及物动词也可作不及物动词。
英语动词的分类
动词分类：动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动词四类。
一）助动词助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。
常见的助动词有be, do, does, did, have, will, shall等。
具体用法如下：1、助动词be的用法如下：1）构成各种进行时态。
如：It was raining all day yesterday.昨天整天下雨。
2）构成被动语态。
如：The meeting was held yesterday afternoon.会议是昨天下午举行的。
3）与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。
如：They are to see an English film this evening.他们今天晚上看英语电影。
2、助动词do的用法如下：1）构成疑问式或否定式。
如：Does he think so?I didn't say anything about the result.2)在动词前加上do, does, did表示强调，意为"的确，确实"。
如：They do study hard.She does love him.He did want to help the old man.3、have: 助动词have 的过去式是had。
have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。
如：He has lived here for three years.As soon as the sun had set they returned.4、shall, should: 助动词shall只用于第一人称的将来时态；助动词should 是shall的过去式，构成过去将来时。
如：I shall send ten letters to my good friend.She wanted to know if I should go to the palace.二）情态动词情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
英语动词分类
英语动词分类英语动词可分为：动作动词，情感动词，知识动词，帮助动词，连接动词和现在进行时动词。
1. 动作动词（Action verbs）表示具体的动作，可分为不可分动词和可分动词。
不可分动词不可加副词或介词前缀进行增强，如go，come，sit，stand，sleep等；可分动词可以将介词前缀加到原词上进行增强，如look up，turn on，take off，get up等。
例：I want to go to the library. 我想去图书馆。
He was sleeping when I arrived. 我到时他正在睡觉。
2. 情感动词（Emotion verbs）表示人的情感状态，包括喜、怒、哀、乐等。
这些动词通常是不及物动词，但也有少数是及物动词。
如agree，believe，dislike，disagree，hate，like，love，admire，enjoy等。
例：I admire your courage. 我敬佩你的勇气。
She dislikes going to parties. 她不喜欢参加派对。
3. 知识动词（Cognitive verbs）表示人的思维活动，如看、听、想、知道等，说明人们获取知识、心情、思想等方面活动。
如：know、think、learn、understand、comprehend等。
例：I know the answer to that question. 我知道这个问题的答案。
He learned a lot from his mistakes. 他从自己的错误中学到了很多东西。
4. 帮助动词 (Auxiliary verbs)表示有可能的、可能的、过去的、过去的方式等情况，是语法上重要的词汇。
有be、do、have三种。
例：Have you finished your work yet? 你完成工作了吗？She is writing an essay. 她正在写一篇文章。
动词分类及用法
动词分类及用法动词是语言中最基本的词类之一，用于表示动作、状态、或存在的方式。
根据其词义及用法的不同，动词可以分为及物动词、不及物动词、及物不定式、不及物不定式以及连系动词。
本文将详细介绍这些动词及其用法。
I. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词是指需要一个宾语或宾语补足语来完整表达动作意义的动词。
以下是一些常见的及物动词及其用法：1. 吃(eat)：他吃了一个苹果。
2. 看(see)：我看到了他在公园里散步。
3. 喜欢(like)：他喜欢学习英语。
4. 打电话(call)：她打电话给她的朋友。
II. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词是指不需要宾语或宾语补足语即可表达完整意义的动词。
以下是一些常见的不及物动词及其用法：1. 睡觉(sleep)：他昨晚睡得很晚。
2. 跑(run)：她每天早上都去跑步。
3. 想(think)：我想这个问题很久了。
4. 哭(cry)：他看到悲伤的电影时哭了。
III. 及物不定式（Transitive Infinitives）及物不定式是作为及物动词的宾语的不定式形式。
以下是一些常见的及物动词及其后接的及物不定式：1. 希望(hope)：我希望能够旅行世界各地。
2. 想要(want)：他想要学习新的技能。
3. 计划(plan)：我们计划明天去购物。
4. 学会(learn)：她学会了弹钢琴。
IV. 不及物不定式（Intransitive Infinitives）不及物不定式是不需要宾语的不定式形式。
以下是一些常见的不及物动词及其后接的不及物不定式：1. 学习(learn)：他每天都努力学习。
2. 出发(depart)：明天我们将出发去旅行。
3. 睡觉(sleep)：他很晚才睡觉。
4. 练习(practice)：我需要练习我的英语口语。
V. 连系动词（Linking Verbs）连系动词（也称为系动词）用于连接主语和表语，表达主语的状态、特征或属性。
动词的分类
动词的分类动词的分类按功能分类：系动词、助动词、情态、动词，动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。
在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面，在英语里，动词还有时态变化。
“动词”表示人或事物的动作、存在、变化的词，如：走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)。
动词的分类从其含义来分,动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词乏义动词.如：实义动词,go 去play 玩连系动词,be 是become 成为情态动词,can 能must 必须助动词,do（无词义,用于构成疑问句等）have（无...Verb 行为动词也叫实意动词，顾名思义就是那些能对应到具体行为或动作的动词，如go, eat, have等。
（1）I eat an apple. （2）The dog runs. （3）She has bread. 从数量上来看，英语里99.9%以上动词都是行为动词。
这是因为除了连系动词和辅助动词之外，其它的动词都是行为动词，而连系动词和辅助动词的数量加起来才几十个。
宾语行为动词后面接的名词成分叫做宾语，如上面句子（1）和（3）中的an apple和bread。
行为动词还可以进一步分为及物动词和不及物动词。
及物动词及物动词就是后面可以直接接名词成分的动词，如do, have, eat等：do homework have a book eat apples 不及物动词不及物动词就是后面不能直接接名词成分的动词，常见的有live和look等：I live in China. He looks at the apple. 不及物动词后面要加上介词才可以接名词。
_18.1动词的分类
什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。
动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。
一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种。
1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。
He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。
Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。
2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。
It happened yesterday.这件事是昨天发生的。
My watch stopped.我的表停了。
Birds fly.鸟会飞。
3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。
（vi. ）Close the window，please.请关窗。
（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。
The blind can't see.盲人看不见。
二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。
He is a teacher.他是一名教师。
He is sick.他病了。
2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。
He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。
Please stay calm.请保持平静。
3.表象系动词用来表示“看起来像…..”，主要有seem，appear，look等。
动词的分类用法
动词的分类用法动词的分类用法一、动词的种类动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
实义动词包括see、go、hit、jump、fly、run、live、be、e、get、have、do、will、can、may、should、keep、buy、lend等；系动词包括look、seem等；助动词包括be等；情态动词包括shall等。
1、实义动词1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。
2）分类按句法作用可分为及物动词和不及物动词；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词。
3）用法a.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
例如：“I like this book very much.”（接宾语）“We call XXX.”（接宾语+宾补）“Please pass me the salt.”（接间接宾语+直接宾语）b.不及物动词不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。
例如：“Horses run fast.”“XXX.”注>有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。
动词+介词+宾语（名词&代词）例如：“XXX.”“XXX.”动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词例如：“Please turn off the light.”“He picked it up and gave it to me.”动词+副词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Alice gets along well with her classmates.”动词+名词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Please pay n to my reading.”c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。
例如：“We have lived in China for many years.”注>常用的延续性动词有live、stay、study、work、keep、teach等。
什么叫动词？动词的概念和分类
什么叫动词?动词的概念和分类一、动词的基本解释：什么叫动词?表示人或事物的动作、存在、变化的词，就叫动词。
如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。
二、动词的分类：动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考表示判断：是、为、乃表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;三、动词的语法特点：1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。
1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2.动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
例如：请问，这里有卖钢笔吗?(错) 请问，这里有钢笔卖吗?(对)李光有在吗?(错) 李光在吗?/李光在不在?(对)李老师有教过你吗?(错) 李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)有受伤吗?(错) 受伤没有?(对)3.助动词助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。
英语中动词的分类和功能
英语中动词的分类和功能在英语中，动词有着重要的位置，可以用来表达某种行为的发生、态度的表达或者存在的状态。
动词的分类和功能如下：一、动词的种类1、助动词助动词是英语中使用最多的一类动词，其作用是在句子中帮助主要动词，可以改变时态和语态等，包括“be”，“have”，“do”，“will”，“would”，“shall”，“can”，“could”，“may”等。
2、实义动词实义动词又称实意动词，是一类带有行为意义的动词，如“run”，“jump”，“read”，“write”等，用来表达人或物的动作、运动或者活动。
这类动词可分为及物动词和不及物动词，前者要搭配宾语，而后者不需要。
3、情态动词情态动词又称系动词、助情动词，通常搭配实义动词，表示主语对事物的态度、推测和虚拟等。
这类动词有“can”，“could”，“may”，“might”，“must”，“ought to”，“should”，“would”等。
二、动词的功能1、表示具体的行为动词的主要功能是表示具体的行为，如“talk”，“read”，“write”，“run”，“jump”，即表示某种动作或发生的事情等。
2、表示存在状态动词也可以表示某物存在的状态，如“stay”，“exist”，“lie”，“arise”，即表示某事物是否存在或者是否处于某种状态等。
3、表示态度动词还可以表示主语对事物的态度或者是想要改变现状的意愿，如“hope”，“wish”，“try”，“dare”，“need”，“want”等。
4、表示存在的结果另外，动词还可以表示某种行为的结果，如“show”，“prove”，“explain”，“demonstrate”，这些动词表示某种行为的结果，以及证明某一观点的结论是正确的。
总之，英语中有多种不同的动词类别，它们可以用来表达不同的概念，如表达行为，存在状态，态度和结果等，使句子变得更清楚明了。
因此，掌握不同种类的动词及其功能非常重要，以帮助我们更好地学习和使用英语。
动词的分类
动词的分类：1.实义动词（行为动词）：有具体含义的动词。
根据能不能接宾语分为及物动词。
(eat,teach,hear)不及物动词。
(work,live,die, dream,come,go)根据延续时间长短分为：短暂性动词。
(come,go,lend,borrow,leave)延续性动词。
(stay,live)根据具体意思分为：感官动词(hear,watch,see,notice),使让动词(let,make,have,keep等。
2.系动词：连系表语的动词。
表示状态不变的系动词：keep, stay, remain(仍然是，还是),lie ,stand。
It remains to be proved.表示状态变化的系动词：（常译为“变得”）go, get, turn, become,fall表示感官的系动词：（常译为“……起来”）look, sound, smell, taste,feel.其他：seem（似乎，好像），appear（似乎，好像），turn out（结果是），prove（证明是）The weather turned out fine.3.情态动词：表示说话人的语气，有含义。
can, could, may, might, will（愿意）, would（愿意），shall,should，must 等。
情态动词只能做谓语，且不能单独做谓语，必须 + 动词原形做谓语。
4.助动词：帮助构成时态和帮助构成否定和疑问的词，be，has, have, do, does,did。
am/is/are + doing , was/were +doing 中am/is/are/was/were没有“是”的含义，帮助构成进行时态，是助动词。
have/has/had + done 中have/has/had没有“有”的含义，帮助构成完成时态，是助动词。
He did say it. 中did 帮助强调作用，译为“的确”，是助动词。
动词的分类
动词的分类按句义成分按照动词的意义可以分为实义动词，情态动词，系动词，助动词实义动词是具体地表示动作行为，存在，心理活动的动词。
其中有一类趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。
还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向，作趋向补语。
如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
示例：表示动作行为：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飞翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、闻(smell)、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、觉得、思考表示存在、发展、变化、消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去情态动词表示主语做某动作的可能，意愿，必要，也称为能愿动词。
其包括能/能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)、配/值、宁可等。
其特点是以实义动词作为补语。
应当注意不同语言的情态动词没有严格的一一对应关系。
有些在汉语中是“情态动词+动词”的表达在其他语言里是“实义动词+动名词作宾语”。
系动词是后接描述性的补语，描述主语状态的词。
汉语中构成判断句的系词“是”，“乃”等词可以认为和英语的系动词“to be”作用类似。
但是汉语的形容词可以直接作谓语修饰主语，如“他很帅”，这时没有必要迁就英语“He is handsome”而写成“他是帅的”。
系动词可以细分为：1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
动词的分类
3、动词的特殊小类
（1）趋向动词。趋向动词有两个小类：单纯 趋向动词和复合趋向动词。单纯趋向动词主要 是以下10个：“来、去”以及“上、下、进、 出、回、过、起、开”。复合趋向动词由“来 ”、“去”分别与其他8个单纯趋向动词组合 而成。例如：
趋向动词表
上 来 去 上来 上去 下 下来 下去 进 进来 进去 出 出来 出去 回 回来 回去 过 过来 过去 起 起来 开 开来 开去
1、按照能不能带宾语进行分类
（2）不及物动词：不能带任何宾语的动词是 不及物动词。例如： 游行、呕吐、接吻、鼓掌、散步、迟到、转弯 、奔跑、前进、起身、躲藏、发抖、休息、生 长、死亡、接头、恋爱、结婚、工作、开幕、 奋斗、旅行、上学、考试、毕业、赛跑、生气 、觉悟、咳嗽、流动、播音、失败、点名、充 电、放假、睡觉、理发等。
有的动词只能带施事宾语或者处所宾语，因为 带了宾语，就应该归为及物动词，例如：“来 了一个人”、“回武汉”。有的动词不同的义 项应该归入不同的小类，例如“她笑了”的“ 笑”是“露出愉快的表情”的意思，为不及物 动词；“她笑你”的“笑”是“讥讽”的意思 ，属于及物动词
2、按照意义并参考功能进行分类
趋向动词的语法特点是常用在另一个动词后作 补语，表示动作的趋向，例如：跑上、飞进、 走回、越过、爬起、揭开、滑下来、撤出来、 拿回去、接过去、散开去。但有的语义已经虚 化，例如：唱起来、说下去。复合趋向动词也 可以单独作谓语，例如：他回来了、我们马上 上去。
（2）能愿动词。
能愿动词也叫助动词，表示可能、必要或意愿。 （邵敬敏）语法特点是只能带动词性宾语。 （黄伯荣）主要用在动词、形容词前做状语。 A、表示可能：能、可、会、能够、可能、可以 B、表示必要：得（dei）、应、该、应该、应当 C、表示意愿：愿、想、要、肯、敢
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动词的分类为了帮助同学们更好地掌握动词，今天分享的就是动词分类与详解一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2. 有些动词通常只作不及物动词。
如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如：say, raise, lay, find, buy等。
3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如：study, sing, speak等。
例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。
(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如：know, wash等。
例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。
I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。
5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。
如：listen, reply, wait, look等。
二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。
1. 表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。
例如：He is a teacher.他是个教师。
We are Chinese.我们是中国人。
2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。
例如：She looked tired.她看一去很疲劳。
I feel ill.我觉得不舒服。
Themedicine tasted terrible.这药太难吃了。
3. 有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化：turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得)，所不同的是，作为实义动词时，后面不能跟形容词。
【注】become、get、go、be、grow、turn的用法区别：become表示“变成”，比较正式，通常不用将来时表示动作已经完成。
get也表示动作已经完成，但是更加口语化，通常表示温度、时间、岁数等变化。
go表示“变得”，常见于某些短语中，后面常有形容词bad、blind、hungry等。
be表示“是、成为、当”，多用于将来时、祈使句或不定式中。
grow表示“变得”，常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。
turn表示“变得”，指变为与原先不同的情况，通常指颜色等变化。
例如：I was caught in the rain and I became ill.我淋雨感冒了。
He has got rich.他变富了。
The sandwich has gone bad.那块三明治已经坏了。
He will be a scientist in the future.将来他将成为科学家。
My little brother has grown much taller in the past year.在过去的一年里我的弟弟长得高多了。
Her face turned red after her mother criticized her.妈妈批评了他以后他的脸变红了。
三、助动词1. 常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be (am, is, are, was, were, been, being)、用于完成时的have (has, had, having)、用于将来时的shall (should)、will (would)和用于一般时的do (does, did)。
2. 助动词必须同主语的人称和数一致，就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式，其中有些助动词也可作情态动词。
如：shall, will, should, would。
四、情态动词1. 常见的情态动词有：can (could), may (might), must, shall (should), will (would), dare (dared), need等，另外，have to、had better也当作情态动词使用。
情态动词后面必须加动词的原形。
2. can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。
口语中, 在询问或说明一件事可不可以做时，常用“can”代替“may”。
情态动词“can”的过去式是“could”，否定式“cannot”通常缩写成“can’t”，“could”的否定式是“could not”，通常缩写成“couldn’t”。
例如：Can I help you?要帮忙吗？He can swim.他会游泳。
That can’t be Mr Li.那不可能是李先生。
3. may表示允许、请求或可能性，用may提问时，肯定回答一般用Certainly或Yes, you may.；否定回答一般用can’t或mustn’t。
例如：—May I ask you a question?—Certainly.——可以问你一个问题吗？——当然可以。
You may go now.现在你可以走了。
It may be in your pocket.它可能在你的衣袋里。
4. must表示“必须”、“一定”的意思。
表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时，否定形式是“can’t”。
例如：We must be very careful when we cross the road.我们过马路时一定要非常小心。
It must be Jack.那准是杰克。
I haven’t seen Kate today. She can’t be here.我今天没有看到过凯特,她不可能在这里。
【注】用must(必须)进行提问时，肯定回答用must，否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时，肯定回答仍用must，但是否定回答用can’t。
例如：—Must we clean the room before we leave?—Yes, you must. / No, you needn’t.——我们走之前必须要打扫房间吗？——是的，必须打扫。
/ 不，不需要。
—Must she be in the room?—Yes, she must. / No, she can’t.——她一定在房间里吗？——是的，一定。
/ 不，不可能在。
5. “have to”表示“不得不”、“必须”。
have to的疑问形式是：助动词+…+have to，否定形式是：助动词+not+have to或者用needn’t。
例如：Do you h ave to stay until 8 o’clock?你得呆到8点钟吗？You don’t have to do so. (=You needn’t do so.)你不用这么做。
6. shall在问句中,可表示征求对方意见，与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。
例如：Shall we go to the zoo this weekend?我们这个周末去动物园好吗？He shall bring his own book next time.他下次必须带自己的书来。
7. should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。
例如：We should speak to old people politely.我们应该礼貌地对老人讲话。
8. will表示“意愿”、“决心”等意思，一般与第二人称连用。
例如：Will you please close the door for me?请你替我把门关上好吗？I will teach you a lesson.我要教训你一顿。
9. would表示过去的“意愿”、“决心”等。
例如：He would sit near the fire every time he returned home.每次他回到家中总要坐在火炉边。
【注】would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求，语气比“will”婉转、客气。
在日常会话中，“我想要…”通常用“I would like to”来表示。
例如：Would you like to have a rest at the moment?你现在想要休息一下吗？would还可以表示过去经常发生的事情。
例如：Every year parents would tell their children about the boy who would save his people.每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事。
10. need表示“需要”，用于疑问句或否定句。
“need”作实义动词时，在肯定、否定、疑问句中都可以用。
例如：He needn’t do it in such a hurry.他不需要如此匆忙地做这件事。
He needs some help.他需要一些帮助。
He doesn’t ne ed to bring his football socks then.那么他就无须带上足球袜了。
11. dare是“敢”的意思，用法几乎与“need”完全相同，即在疑问句和否定句中，可以作情态动词，后面用不带“to”的动词不定式。
在肯定句中和实义动词一样，后面的动词不定式要带“to”。
例如：How dare you say I am a fool?你竟敢说我是个傻瓜？He didn’t dare to touch the red button.他不敢触碰那个红色的按钮。
12. had better do 意为“最好做”，通常缩写为“’d better not ”一般也当作情态动词使用，否定式是’d better not do。
例如：You’d better sit here and say nothing.你最好坐在这儿不讲话。
You’d better not speak because he is sleeping.你最好不要讲话因为他正在睡觉。