2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案

1.【答案】A。
答题解析:本题考察的知识点为教师的职业角色,题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研,体现了教师教育教学研究者的角色。
2.【答案】A答题解析:本题考察教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境”,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,排除法即可得出答案。
3.【答案】B。
答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A G剩B、D两个选项再进行二次辨析。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面发展,故选择B。
因D选项为体现出团结合作内容,故不选择。
4.【答案】Co答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、B o其次,该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居,并不参加业务培训,体现出不积极学习的意向,所以体现出缺乏终身学习的行为,故选择Co D选项之所以不选,是因为题干中并未体现出课程建设,所以此选项属于无关选项。
5.【答案】Bo答题解析:《教育法》中明确规定,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.【答案】Db答题解析:该考题通过常规行为分析,属于不合法行为,排除选项A、B o因题干中涉及学校跨区域招生行为,主体为学校行为答案选项为Do C选项之所以不选,是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容,属于无关选项,答案为Do7.【答案】Co答题解析:《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班,故选Co8.【答案】Db答题解析:该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为,排除A、B两个选项。
2016年上半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案
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2016年上半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分)1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是()。
A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的说法是:()。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。
据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅湿性5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展()。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育6.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是()。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿国的法人代表是()。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,可以向教育行政部门()。
A.检举B.揭发C.堤出诉讼D.提出申诉9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工,王某的行为()。
A.合法,王某有自主招工的权利B合法,王某有管理工人的权利C.不合法,工厂不得招用童工D.不合法,征得家长同意可招用10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于()。
2016年上半年教师资格证考试笔试小学《综合素质》真题含答案

2016年上半年教师资格证考试笔试小学《综合素质》真题含答案一、填空题1.意义与内容不同的是()。
答案:语言结构2.语言交际的核心是()。
答案:信息交流3.领先指的是()。
答案:处于优势状态4.成功的关键在于()。
答案:目标的清晰性5.情境分析包括情节、人物和()。
答案:环境6.道德品质直接影响着一个人的价值()。
答案:取向7.在赞扬他人时,不应该涉及()。
答案:产品8.古人说“三十而立”,认为()。
答案:三十岁是人生的一个转折点9.行为习惯是通过()养成的。
答案:反复练习10.信息的可靠性包括()和权威性。
答案:准确性二、选择题1.如果你和朋友交流时看到他假装不看你的眼睛,你会怎么做?A. 心不在焉地接着谈B. 跟他详细探讨,并描述他假装不看眼睛的情况C. 对他的行为表示愠怒,直到他道歉D. 直接告诉他你知道他不是在看眼睛,并退出谈话答案:B2.评价一篇文章时,遵循的原则是()?A. 全盘否定B. 一分为二C. 简单粗暴的包容和认同D. 客观、公正、公正、恰如其分的评价答案:D3.提高家庭教育能力的重要性在于()。
A. 扩大家长的教育内容B. 使家长拥有更好的教育操作技能C. 提高家长的咨询能力D. 家长可以更好地理解集体和社会的教育意义和价值答案:B4.文化教育的首要任务是()。
A. 增加学生文化知识B. 让学生华丽地表演自己C. 提高学生艺术修养D. 培养学生的文化品位答案:D5.成功与失败之间的区别在于()。
A. 个人才智B. 社会资源C. 目标的明确性D. 稳定的情感状态答案:C三、简答题1.简述情境分析在写作中的作用?答案:情境分析是指对小说、故事、传记等类型作品中情节、人物以及环境等的仔细考察。
一篇好的作品不仅是有着令人信服的语言结构、充满吸引力的内容、深思熟虑的主题等,而更重要的是一个良好的情境分析过程。
这个过程中,作者会考虑情节、人物的生活背景以及情感体验等各种细节。
有了情境分析,作者才能够使读者感受到人物情感的细腻变化、生活细节的真切感触等,因此在写作中,情境分析是至关重要的。
2016年上半年小学教师资格证考试综合素质真题及答案
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2016年上半年小学教师资格证考试综合素质真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分)1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。
张老师的做法()。
A.优化了教学目标B. 化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源1.【答案】C。
2、针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。
蒋老师的做法体现了()。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教2.【答案】D。
3、某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号,该学校的做法()。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的创新精神3.【答案】D。
4、某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,”卢老师的说法A.不正确。
教师须服从学校一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大4.【答案】B。
5、《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学校实行()。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制5.【答案】A。
6、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇()。
A.由教育行政部门确定,B.由举办者自行确定,由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障6.【答案】D。
【国家教师资格考试历年真题、培训教材,教师资格证面试真题面试视频试讲培训视频答题真题>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>】7、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由所在学校予以行政处分或解聘()。
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案(中小学)
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2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案(中小学)一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力【答案】B【解析】近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用,故选B。
2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D【解析】赫尔巴特是传统教育学代表人物,杜威是现代教育学派的代表。
3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C【解析】小林知道自己不应该拿别人的苹果,但忍不住去拿,说明他有基本的道德认知,但是意志品质比较薄弱,控制不住自己,所以应加强道德意志的锻炼,故选C。
4.我国制度化学校教育体系包括()1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、4【答案】B【解析】幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
5.与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在( )A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A【解析】BCD是学校教育的特点,而生活化针对的是家庭教育。
6.有目的,有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C【解析】题干中的对事物进行感知,以获取资料,说的是通过对事物的观察进行的研究,说的是观察法。
7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A【解析】夜盲症主要缺乏维生素A,补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物,鱼类富有丰富的维生素A,最宜夜盲症患食用,可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
2016年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题与答案解析
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2015年上半年教师XX考试《中学综合素质》真题与答案一、单项选择题<共29题,每题2分,共58分>1、班主任马老师常对学生说:"先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。
"这表明马老师具有<>。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师<>。
"一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。
"A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法<>。
A.正确,便于分清教学B.正确,利于激励学生C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有<>。
A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师X毕业生,而且获得了教师XX书,就能终身从教了,王某的想法<>。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师XX定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后,X老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民XX国教师法》X老师可以<>。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法<>。
2016上半年教师资格证考试真题及答案 综合素质
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2016上半年教师资格证考试真题及答案—幼儿综合素质一、单选题1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画【答案】C2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程【答案】B3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则【答案】D4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性【答案】C5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育【答案】D6.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾【答案】B7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是( )。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,可以向教育行政部门( )。
A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉【答案】D9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工,王某的行为( )。
2016年上半年教师资格证考试_中学《综合素质》真题及答案解析
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2016年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题及答案解析注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规泄在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教冇学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()。
A.教冇教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。
解析:本题考査教师的职业角色。
题F中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研,体现了教师教育教学研究者的角色。
故本题选A。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于()。
A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。
解析:本题考査实施素质教冇的基本要求。
教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出''运用……的情境”,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,提髙实践能力。
故本题选A。
3.期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。
他们的做法()。
A.合理,体现了教师双方的意愿B.不合理,不利于学生的全面发展C.合理,有利于提高学生的成绩D.不合理,违背了团结协作的要求3.【答案】B。
解析:本题考查实施素质教育的基本要求。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面发展,因D 选项未体现出团结协作内容,故不选择。
故本题选B.4.学校派卄干教师王老师外出参加培训。
2016年上半年教师资格证考试_中学《综合素质》真题及答案解析
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2016年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题及答案解析注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()。
A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。
解析:本题考查教师的职业角色。
题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研,体现了教师教育教学研究者的角色。
故本题选A。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于()。
A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。
解析:本题考查实施素质教育的基本要求。
教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境”,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,提高实践能力。
故本题选A。
3.期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。
他们的做法()。
A.合理,体现了教师双方的意愿B.不合理,不利于学生的全面发展C.合理,有利于提高学生的成绩D.不合理,违背了团结协作的要求3.【答案】B。
解析:本题考查实施素质教育的基本要求。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面发展,因D选项未体现出团结协作内容,故不选择。
故本题选B。
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()。
2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案
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2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案(1)素质教育以培训学生的创新精神和实践能力为重点促进学生活泼主动的发展材料中李老师组织学生讨论改变传统教学方式调动学生主动性和积极性(2)素质教学把学生作为有差异有个性的人着眼于学生的终身可持续发展材料中李老师承认学生之间存在个性差异每个人优点缺点不一样引导他们健康和谐的发展1、材料:冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报”、“群星园”、“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏,展示学生作品,激励学生。
学生建立了成长档案,记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,小华的爸爸是位戍边军人,常年不在家。
冯老师将小华的成长档案整,冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。
他给冯老师回信道:“悉心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产,聊表心意!”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的名义将其寄来的土特产悄悄地寄给了小华的奶奶。
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。
【参考答案】该教师的教育行为体现了高度的教师职业道德,是教师践行职业道德规范的表现,值得我们学习。
(1)冯老师的做法体现了教书育人的教师职业道德。
教书育人要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生观良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
冯老师针对学生个体差异开设“读书小报”“精彩作文赏析”等专栏,激励学生,用成长档案袋记录他们的成长,从而促进学生全面发展。
(2)冯老师的.做法体现了关爱学生的教师职业道德。
关爱学生要求全心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
小华的爸爸是军人,常年不在家,冯老师悉心培养照料小华,使小华获得不断的成长与进步。
(3)冯老师的做法体现了为人师表的教师职业道德。
为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
材料中冯老师将小华爸爸寄来的土特产又悄悄寄给了小华的奶奶。
2016上半年教师资格证考试真题及答案(小学综合素质)
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2016上半年教师资格证考试真题及答案—小学综合素质一、单项选择题本大题共29小题,每小题2分,共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C2.【题干】针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。
蒋老师的做法体现了()。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教【答案】D3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展【答案】D【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展,德、智、体等方面的全面发展,促进学生的个性发展,并逐渐改革和完善评价机制,建立多元化的评价体系,题干中某小学增设多项荣誉称号,能够激发学生的参与热情,有助于促进学生的个性发展。
4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。
”卢老师的说法()。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大【答案】B【解析】教师在教育过程中承担着研究者的角色。
教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题,运用科学的方法进行研究,以寻找有效的解决方法。
同时,教师也要树立终身学习的思想,不断提升自己的专业素养,促进自身的专业发展。
5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行()。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出,学校实行校长负责制。
2016上半年中学教师资格综合素质真题及解析答案
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2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分)1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的角色是A. 教育教学的研究者B. 行为规范的示范者C. 心理健康的维护者D. 学生学习的组织者【答案】A2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情景。
康老师的做法有利于A. 提高学生实践能力B. 发展学生的互补性C. 促进教师专业发展D. 减轻教师工作压力【答案】A3、期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。
他们的做法A. 合理。
体现了教师双方的意愿B. 不合理。
不利于学生的全面发展C. 合理。
有利于提高学生的成绩D. 不合理。
违背了团队协作的要求【答案】B4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法,正确的是A. 王老师具有团队协作的意识B. 王老师具有专业发展的意识C. 王老师缺乏终身学习的意识D. 王老师缺乏课程建设的意识【答案】C5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是A. 有组织机构和章程B. 有充足的生源C. 有合格的教师D. 有稳定的经费来源【答案】B6、某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。
该学校的做法A. 合理。
学校有招收学生的权利B. 合理。
学校有自主办学的权利C. 不合法。
违反了尊重学生人格的规定D. 不合法。
违反了免试就近入学的规定【答案】D7、某县级政府为了提高本县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。
该县级政府的做法【命中重要法律条款考查】A. 合法,县级政府有权自主管理B. 合法,有助于校际教育质量竞争C. 不合法,不能设置重点校和非重点校D. 不合法,应该平均分配各类教育资料【答案】C 《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点班和非重点班。
2016年上半年教师资格证考试中学综合素质真题及问题详解
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实用文档一、单项选择题(本大题共29小题. 每小题2分. 共58分)在每小题列出的四个备选项中只冇一个規符合題目要求的.诜用2B铅笔把答题卡上对应题目的答索字母按要求涂黑° 错选、多选或未选均无分°1 •邱老师经常梳理软学工作中過到的问题.并运用教洱学、心理学如识分析问题,的成因.导找解决萊略. 邱老师在这一过程中扮演的主要用色規A. 敘育教学的研究者B.行为规范的示范有C.心理健展的维护古D.字生字习的组织耆1. 【答索】Ao2•康老师经席在班上开展“成语如识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”夺活动° 营造运用语文如识的情%o 康老师的做法冇利于中公放师研究院捉供A. 捉窩孚生实践能力B.发展字生的互补•!丈C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2. 【昔索】Ao3•期末考试要到了.数学老师诜综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同您。
他们的做法A. 合理。
体现了教师双方的魁愿B.不含理c 不利于学生的全面发展C.合理°冇利于捉窩学生的成绩D.不合理°连背了团结协作的要求3. 【昔索】Bo4•学校派甘干菽师王老师外出多加培训° 王老师说:“我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训?还崔让刚终加工作的年轻人歩吧!” 关于此护的下列说法中. 正确的規A. 王老师具冇团队协作的理识B.王老师具冇专业发展的理识C.王老师缺W终身学习的您炽D.王老师块W课程建设的理识4. 【苔索】Co5•依掘•《中华人民共和国牧育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下来不屈于该学校设立条件的崔A.冇纽织机构利章程B.冇充足的生派C.冇合桁的教师D.冇稳定的经费来濒5. 【苔来】Bo6•某初中为堰髙生源质自行纽织入学考试. 实行殄学区招生。
该学校的做法中公牧师研究院捉供A. 合理.字校冇招收字生的权利B. 合理.学校冇自主办学的权利C. 不合法.辻反了尊压学生人裕的规定D. 不含法. 违反了免试就近入孚的规俎6. 【昔索】Do7•某县级政府为了捉髙本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为證点学校.并给予政府倾斜°该县级政府的做法A. 合法,县级政府冇权自主管理B. 合法.冇助于校际教刃质脸竞争C. 不合法.不能设宣UT点校利非重点校D. 不合法. 应该平均分U己各決教育资料7. 【苔索】Co中公讲师解析:《义务教灯法》第二十二条县级以上人民政府及其教有行政部门应当促进学校均衡发展.缩小学校之间办学条件的差距.不耀将学校分为尬点学校和非尬点学校。
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2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案1.考试时间为120分钟,满分为150分,2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分.1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情景,康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力【答案】A3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法A.合理.体现了教师双方的意愿B.不合理 .不利于学生的全面发展C.合理.有利于提高学生的成绩D.不合理 .违背了团结协作的要求【答案】B.4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说,我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中,正治的是A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识【答案】C.5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B.6.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生.该学校的做法A.合理,学校有招收学生的权利B.合理,学校有自主办学的权利C不合法,违反了尊重学生人格的规定D.不合法,违反了免试就近入学的规定【答案】D.7.某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法A.合法,县级政府有权自主管理B.合法,有助于校际教育质暈竞争C.不合法,不能设置重点校和非重点校D.不合法,应该平均分配各类教育资料【答案】D.《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展. 缩小学校之间办学条件的差距,不得将字校分为重点字校和非重点学校.学校不得分设重点班和非重点班.8.张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.张老师的做法A.合法,有助于警示其他学牛B.合法. 教师有管理学生的权利C.不合法,侵犯了小强的人身权D.不合法,侵犯了小强的受教育权【答案】D9.某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权【答案】C.10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟【答案】D.11.初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故,承拒责任的主体应是A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人【答案】A.12. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定.下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念【答案】D.13.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛,这说明,孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.14.钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.15.班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站.面対这种惆况,苏老师应该A.严厉批评林老师.责令其立即改正B.耐心与林老师交流,探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法,提升自己的课堂管理能力D.尊里林老师的主动权,不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B.16.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况,蒋老师应该A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的理由C.提供学生的联系方式,同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班【答案】B.17.激积分学的创立,极大地推动了数学的发展.过去很多初等数学束手无策的问题 ,运用微积分.往往能迎刃而解.下面科学家中,与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.菜布尼茨【答案】C.18.人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明【答案】A,19.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱,史杯“战国七雄”.下列选项中,不属于“战国七雄”的是A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国【答案】B.20.下列名医中,与"刮骨疗伤”这一故事有关的是A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊【答案】C.21.中同素称“礼仪之邦”,礼仪文化中国传统文化的重要组成部分.下列选项中.不属于中国传统礼仪文化的是A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来【答案】A.22.下列成语中,不是出自《论语》的是A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类【答案】B.教学拒长出自《字记》.23.下列明清作家与其戏曲作品,对应不正确的是A.李渔一《窦娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇—《长生殿》D.汤显祖一《钍丹亭》【答案】A.《窦娥冤》作者是关汉卿.24.“四书五经”是古代典籍中的经典.下列选项中.含有《周颂》是A. 《春秋》B.《诗经》C.《周礼》D《易经》【答案】B.25.我国不同民族的室内装饰与居住环境各有持色.右图的居室内装饰诉反映的民族特色是A.彝族特色B.壮族待色C.藏族持色D.汉族又族待色【答案】C.26.在Word中,如果双击某行文字左端的空白处.被远中的区域是A .该行B.全文C.该段D.该页【答案】C27.演示文确PowerPoint的基本组成单元是幻灯片,下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A .B .C .D .【答案】B28.下列选项中的概念关系,与“土豆”和“马铃薯”一致的是A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿【答案】D.概念的全同关系.29.“医生都穿白衣眼,所以,有些穿白衣服的人留长头友".下列选项中,这一陈述的必要前提是A有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題(本大明共3小明,每小H 14 分.共42分)阅读材料.并回答问題30.材料:大学毕业后,曲老师到—所农村中学当历史老师,至今已有八年了.在此期间,有的同学调到条件更好的学校去了,有的则步入了职业倦怠期.有几所条件更好的城区字校想引进他.但也总是拒绝说:“我从小在农村长大,明白衣村孩子也需要良好的教育,这里的孩子离不开我。
“为了成为一名优秀的历史老师,曲老师经常翻阅各种期刊杂志,以及时了解历史学科的新信息,他还经常向经验丰富的教师学习.为了提升自己分析和解决问较的能力,曲老师不断学习科学研究方法,并运用这些方法解决了一些教学问题.曲老师说:“台上一分沖,台下十年功,当教师仅靠大字时代所学的知识远远不够。
”他坚持每天至少进行一个小时的阅读.多年来从未间断,他的阅诿范围很广。
除了研读历史领域的经典著作之外,他还广泛学习法学、地理学、社会学.美学等各个较域的知识。
问题:请结合材料.从教师观的角度,评析曲老师的行为。
(14分)30.该老师的教育行为符合新课程背景下对教师的相关要求.是值得我们称赞和学习的。
首先,新课改背景下的教师观强调,教师应该是教育教字的研究者.新课程要求教师应该是一个研究者.在教学过程中以研究者的心态置身于教学情景中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对出现的教学问题进行研究.材料中,曲老师通过阅读各种期刊杂志,了解历史学科信息.提升自己分析和解决问越的能力,不断学习科研方法,解决教学问题.其次,新课改背景下的教师观強调,教师在对待自我上不断反思。
材料中,曲教师自知大学所学的知识远远不够,每天坚持阅读一小时,也体现了终身学习的教育观念.再次,新课改背景下的教师观强调,教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作,材料中,曲教师经常向经验丰富的教师学习,提升自己的分祈和解决问题的能力,体现了合作的教育理念,因此,教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看教师职业,树立正确的教师观,才能做好教书育人。
31.材料:从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘.一年秋天.学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山区乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外.还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次.校外不良育年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁.净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法.有一年春季刚开学,一位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前.老人说:“小芳以前一直跟着打工的父母在外地,转了几次学,学习成绩不好,她塞怕老师和同学们嫌弃她.希望老师多费心。
”游老师说:“小芳是我的学生,我会尽心去教的.只要她肯努力,踏实学,认具做事,就是好学生。
”在洪老师有针对性的帮助和指导下,小芳进步很快,初中毕业时以优异成绩考上了高中.洪老师很注重对自己的教肓教学成败进行反思总结.她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖,大家都说她是名副其实的好老师.问題:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为?( 14分)31.洪老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求.值得肯定.首先,洪老师的行为体现了关爱学生。
关心爱护全体学生.尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康.推护学生权益。