几个化学小实验

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常见的化学家庭小实验

常见的化学家庭小实验在我们的日常生活中，我们会经常接触到各种化学物质，有些物质看起来并不起眼，但它们却可以让我们探索到科学的奥妙。

而在家庭中，我们也可以进行一些简单的化学实验，这些实验可以让我们更加了解化学的现象和原理，同时也可以锻炼我们的观察力和实验操作能力。

下面，我们将围绕“常见的化学家庭小实验”这个主题，来一步步地介绍这些实验。

实验1：水果电池材料：一个柠檬，一个涂有铜箔的钉子，一个涂有锌箔的钉子，一片导线步骤：1. 在柠檬上滚动，让柠檬的汁液渗出来。

2. 将铜箔钉子插入柠檬中，距离另一钉子约2厘米。

3. 将锌箔钉子也插入柠檬中，距离另一个钉子约2厘米。

4. 通过导线将两个钉子连接起来。

5. 用电子表测量柠檬电池的电压和电流。

原理：当铜和锌在柠檬的汁液中结合时，会产生电压的变化，从而产生电流。

实验2：醋和小苏打材料：半张纸巾，一些小苏打，一杯醋步骤：1. 将一定量的小苏打放在纸巾上。

2. 将纸巾用手捏紧，使小苏打紧贴在纸巾上。

3. 用手轻轻地将纸巾放到杯中。

4. 倒入一些醋，观察反应的变化。

原理：醋酸是弱酸，而小苏打是碱性，当两者混合时，会产生酸碱反应，生成二氧化碳气体和水。

实验3：鸡蛋发光材料：一个鸡蛋，一些食用油，一只碗步骤：1. 将鸡蛋洗净，放入碗中。

2. 加入一些食用油，让鸡蛋表面充满油。

3. 用手拿住鸡蛋，对着阳光或强光源来回旋转。

4. 观察鸡蛋表面发出的光芒。

原理：鸡蛋表面油膜可以使阳光向四周散射，从而让人类看到彩色的光芒。

总结：通过以上几个化学家庭小实验，我们可以更好地了解化学的原理，探索化学的奥秘。

同时，这些实验也可以锻炼我们的观察力和实验操作能力，让我们拥有更全面的科学知识。

然而，在进行这些实验时，我们也需要注意安全，避免过度接触和误食化学物质。

趣味化学小实验

趣味化学小实验1．魔棒点灯实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上;在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸;用玻璃棒蘸取后;去接触酒精灯的灯芯;酒精灯立刻就被点着了..滴水点火２．水能灭火;难道还能点火实验：取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合;用玻璃棒搅匀;堆成小丘;加入过氧化钠3克;滴水;半分钟后;小丘冒出白烟;很快起火燃烧..烧不坏的手帕３．用火烧过的手帕居然完好无损实验：把棉手帕放入用酒精与水以1：1配成的溶液里浸透;然后轻挤;用两只坩埚钳分别夹住手帕两角;放到火上点燃;等火焰减小时迅速摇动手帕;使火焰熄灭;这是会发现手帕依旧完好如初..原理：燃烧时;酒精的火焰在水层外;吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发;手帕上的温度达不到纤维的着火点;因而手帕烧不坏..４．雪球燃烧雪球也能燃烧燃烧的当然不是真正的雪球;而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就象白雪一样;制成球状;点燃即燃烧..实验：20毫升水加7克醋酸钙;制成饱和醋酸钙溶液;加到100毫升95%的酒精中;边加边搅拌;就析出象雪一样的固体..５．空杯生烟空的杯子里冒出白烟实验：两只洁净干燥的玻璃杯;一只滴入几滴浓盐酸;一只滴入几滴浓氨水;转动杯子是液滴沾湿杯壁;随即用玻璃片盖上;把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上;抽去玻璃片;逐渐便能看到满杯白烟..６．喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色;遇到亚铁氰化钾〔K4FeCN6〕溶液显蓝色;遇到铁氰化钾〔K3FeCN6〕溶液显绿色;遇苯酚显紫色..FeCl3溶液喷在白纸上显黄色..实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉..FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液..实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画..2. 把纸晾干; 钉在木架上..3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液..７．蛋白留痕取一只鸡蛋;洗去表面的油污;擦干..用毛笔蘸取醋酸;在蛋壳上写字..等醋酸蒸发后;把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟;待蛋冷却后剥去蛋壳;鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹;而外壳却不留任何痕迹..这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白..鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白;它在弱酸性条件中发生水解;生成多肽等物质;这些物质中的肽键遇Cu2+发生络合反应;呈现蓝色或者紫色..8．永不熄灭的电珠原电池是把化学能转化为电能的装置..其原理是将氧化还原反应中的电子得失设计成特殊装置;使电子从导线上经过而产生电流..课本上的锌—铜—稀硫酸电池;用电流计测试指针偏转很大;可惜;接上电珠后发光时间并不长..这是由于电极的极化作用所致;摇动电极也不如意..为此;这里介绍一个效果较好的原电池;同学们不妨一试..剥取废旧干电池外壳锌皮和碳棒;洗净并把锌皮擦亮;剪成1cm宽的长条;其长度与碳棒相近..然后在锌皮与碳棒之间;嵌上一层厚实的布条隔离;用丝线把它们绕在一起;并在电路中接上一只小电珠..当把制作好的锌片—碳棒插入1：4的稀硫酸中;灯泡在一度发光后;就很快消失了..如果用药匙往稀硫酸中加入高锰酸钾晶体PP粉;医药商店有售;小电珠顿时会发出明亮的白光..只要锌片、稀硫酸和高锰酸钾三者同时存在;灯泡就不会熄灭..过去;这种方法曾用于战地医院的手术照明..本实验所用的电解质可以是硫酸;也可以是其他一些可溶性盐类;但不可以用盐酸;为什么同学们;开动脑筋分析思考吧..9．检验含碘食盐成分中的碘实验原理含碘食盐中含有碘酸钾KIO3;除此之外;一般不含有其他氧化性物质..在酸性条件下IO3-能将I-氧化成I2; I2遇淀粉试液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应..实验用品试管、胶头滴管..含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液..实验步骤1. 在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液;然后各滴入几滴稀硫酸;再滴入几滴淀粉试液..观察现象..2. 在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸;然后再滴入几滴淀粉试液..观察现象..3. 将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里;混合均匀;观察现象..10．自制汽水汽水是由矿泉水或经过煮沸、紫外线照射消毒后的饮用水;充以二氧化碳制成的..属于含二氧化碳的碳酸饮料..工厂制作汽水是通过加压的方法;使二氧化碳气溶解在水里..汽水中溶解的二氧化碳越多;质量越好..市场上销售的汽水;大约是1体积水中溶有l体积～4.5体积二氧化碳..有的汽水中除含二氧化碳外;还加入适量白糖、果汁和香精..二氧化碳从体内排出时;可以带走一些热量;因此喝汽水能解热消渴..喝冰镇汽水时;由于汽水的温度更低;溶解的二氧化碳更多0 ℃时;二氧化碳的溶解度比20 ℃时大1倍;有更多的二氧化碳要从体内排出;能带走更多的热量;所以更能降低肠胃的温度..因此;千万不能大量饮用冰镇汽水;以免对肠胃产生强烈的冷刺激;引起胃痉挛、腹痛;甚至诱发肠胃炎..此外;过量的汽水会冲淡胃液;降低胃液的消化能力和杀菌作用;影响食欲;甚至加重心脏、肾脏负担;引起身体不适..在实验室和家庭中也可以自制汽水..取一个洗刷干净的汽水瓶;瓶里加入占容积80%的冷开水;再加入白糖及少量果味香精;然后加入2 g 碳酸氢钠;搅拌溶解后;迅速加入2 g柠檬酸..并立即将瓶盖压紧;使生成的气体不能逸出;而溶解在水里..将瓶子放置在冰箱中降温..取出后;打开瓶盖就可以饮用..11．检验尿糖〔实验原理〕糖尿病患者尿液中含有葡萄糖;含糖量多;则病情重..检验尿液中的含糖量;可以用硫酸铜跟酒石酸钾钠与氢氧化钠溶液配制成的叫做费林试剂的药液来检验..其反应原理与用氢氧化铜悬浊液检验醛基相同..〔实验操作〕①配制费林试液取100 mL蒸馏水;加入3.5 g硫酸铜晶体CuSO4·5H2O制成溶液I；另取100 mL蒸馏水;加入17.3 g酒石酸钾钠NaKC4H4O6·4H2O和 6 g 氢氧化钠制成溶液II..将溶液I与溶液II分装在两只洁净的带密封塞的试剂瓶中;使用时等体积混合即成费林试液..②检验用吸管吸取少量尿液1mL～2 mL注入一支洁净的试管中;再用另一支吸管向试管中加入3～4滴费林试剂;在酒精灯火焰上加热至沸腾;加热后：1若溶液仍为蓝色;表明尿液中不含糖;用“－”表示；2若溶液变为绿色;表明尿液中含少量糖;用“+”表示；3若溶液呈黄绿色;表明尿糖稍多;用“++”表示；4若溶液呈土黄色;表明尿糖较多;用“+++”表示；5若溶液呈砖红色浑浊;说明尿糖很多;用“++++”表示..12．蔬菜中维生素C的测定实验原理淀粉溶液遇到碘会变成蓝紫色;这是淀粉的特性..而维生素C能与蓝紫色溶液中的碘发生作用;使溶液变成无色..通过这个原理;可以用来检验一些蔬菜中的维生素C..实验步骤及现象在玻璃瓶内放少量淀粉;倒入一些开水;并用小棒搅动成为淀粉溶液..滴入2～3 滴碘酒;你会发现乳白色的淀粉液变成了蓝紫色..再找2 ～3 片青菜;摘去菜叶;留下叶柄;榨取出叶柄中的汁液;然后把汁液慢慢滴入玻璃瓶中的蓝紫色的液体中;边滴入边搅动..这时;你又会发现蓝紫色的液体又变成了乳白色..说明青菜中含有维生素C..14．固体酒精酒精与水可以任意比混溶;醋酸钙只溶于水而不溶于酒精..当饱和醋酸钙溶液注入酒精中时;饱和溶液中的水溶解于酒精中;致使醋酸钙从酒精溶液中析出;呈半固态的凝胶状物质——“胶冻”;酒精充填其中..点燃胶状物时;酒精便燃烧起来..实验用品药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴..酒精质量分数95%以上、醋酸钙、蒸馏水..实验步骤1. 在烧杯中加入20 mL蒸馏水;再加入适量醋酸钙;制备醋酸钙饱和溶液..2. 在大烧杯中加入80 mL酒精;再慢慢加入15 mL饱和醋酸钙溶液;用玻璃棒不断搅拌;烧杯中的物质开始时出现浑浊;继而变稠并不再流动;最后成为凝胶状..3. 取出胶冻;捏成球状;放在蒸发皿中点燃..胶冻立即着火;并发出蓝色火焰..16．电池的制作一、伽伐尼电池①方法用一根5 cm铜丝和一条2 mm宽的锌片;分别插到土豆或西红柿内；再用耳机的两端接触铜丝和锌片;便能清晰地听到声音..如果把12个土豆按上法每个都插入铜片和锌片然后串联;接上电键及1.5 V的小电珠；合键时电珠被点亮..1780年意大利的伽伐尼从青蛙腿的触电肌肉收缩发现了生物电;提出了原电池的雏形..②原理铜锌电池中铜为正极、锌为负极;土豆汁或西红柿汁为电解质溶液;起导电作用..18．不用电的电灯泡灯泡中装有镁条和浓硫酸;它们在灯泡内发生激烈的化学反应;引起了放热发光..大家知道;浓硫酸具有强烈的氧化性;尤其是和一些金属相遇时更能显示出它的氧化本领..金属镁又是特别容易被氧化的物质;所以它俩是天生的“门当户对”了;只要一相遇;便立刻发生脱的化学反应：Mg + 2H2SO4浓= MgSO4 + SO2 + 2H20在反应过程中放出大量的热量;使电灯泡内的温度急剧上升;很快地使镁条达到燃点;在浓硫酸充分供给氧的情况下;镁条燃烧得更旺;好象照明弹一样..20．红糖制白糖实验原理红糖中含有一些有色物质;要制成白糖;须将红糖溶于水;加入适量活性炭;将红糖中的有色物质吸附;再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖..实验步骤及现象称取5 g～10 g红糖放在小烧杯中;加入40 mL水;加热使其溶解;加入0.5 g～1 g活性炭;并不断搅拌;趁热过滤悬浊液;得到无色液体;如果滤液呈黄色;可再加入适量的活性炭;直至无色为止..将滤液转移到小烧杯里;在水浴中蒸发浓缩..当体积减少到原溶液体积的1/4左右时;停止加热..从水浴中取出烧杯;自然冷却;有白糖析出..21．自制指示剂实验原理许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素;这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色;可以作为酸碱指示剂..实验用品试管、量筒、玻璃棒、研钵、胶头滴管、点滴板、漏斗、纱布..花瓣如牵牛花、植物叶子如紫甘蓝、萝卜如胡萝卜、北京心里美萝卜、酒精溶液乙醇与水的体积比为1∶1、稀盐酸、稀NaOH溶液..实验步骤1．取一些花瓣、植物叶子、萝卜等;分别在研钵中捣烂后;各加入5 mL 酒精溶液;搅拌..再分别用4层纱布过滤;所得滤液分别是花瓣色素、植物叶子色素和萝卜色素等的酒精溶液;将它们分装在3支试管中..2．在白色点滴板的孔穴中分别滴入一些稀盐酸、稀NaOH溶液、蒸馏水;然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液..观察现象..3．用植物叶子色素的酒精溶液、萝卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述实验;观察现象..23．白花变蓝花器具：铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管药品：锌粉、碘片、浆糊方法：取一只蒸发皿放入２克锌粉和２克碎碘片;拌和均匀;在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花;白纸花上涂以面粉浆糊..一朵白纸花;现在我要“滴水生紫烟、紫烟造兰花”..然后用胶头滴管吸取冷水;加一二滴于混合粉上;立即有紫烟和白雾腾空而起;团团彩云都抢着去拥抱白纸花;把白花染成兰花;再熏染一二次;蓝花更加鲜艳、逼真..原理：干态下的碘片和锌粉;。

趣味化学小实验4则

兴趣化学小实验4那么1．瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验：要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中，先将鸡蛋浸在10%的醋酸中，等鸡蛋壳变软后，取出鸡蛋，向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液，再倒入足量的CO2，迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口，振荡广口瓶，鸡蛋很快被瓶吞入。

请你分析其原因：__________________。

【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。

蛋壳的主要成分是CaCO3，能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。

瓶中的CO2与NaOH溶液反响，使瓶内的压强低于外界大气压强，鸡蛋就被“吞〞入瓶内。

2．会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸，再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕，只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部，不一会儿，鸡蛋又渐渐向上浮，一直浮到液面上，摇一摇量筒，鸡蛋又沉下去，就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了，虽然舞姿不算优美，只会上下“跳〞，但毕竟是“舞〞起来了啦。

你知道吗？鸡蛋能在盐酸中跳舞，离不开二氧化碳的帮助。

请你解释其中的道理。

【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。

生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表，增大了鸡蛋的体积，使鸡蛋受到的浮力增大，所以鸡蛋会上浮，鸡蛋到液面后，外表的气泡破灭，体积变小，浮力变小，鸡蛋就会下沉，这样，鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。

3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有CO2，蓝色气球内充有空气，两只气球在杯底。

将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中，发现其中的一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，非常有趣。

请你分析答复：_____________色气球浮起来了，其原因是______________。

【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识，因为CO2的密度比空气大，所以蓝色气球浮起来。

4．被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部，向其中参加一定量的鸡蛋壳，然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕，观察到蜡烛火焰熄灭，这个实验说明二氧化碳的具有的性质是：①__________________________；②____________________；③_______________________________。

化学家庭小实验

化学家庭小实验化学家庭小实验可以为家庭成员带来乐趣并增进他们对化学的了解。

在这些简单实验中，你不需要特殊的化学知识或设备，只需要一些常见的材料。

下面介绍几个适合在家中尝试的化学实验：实验一：酵母发酵材料：一包活性酵母、一小勺砂糖、温水、一个塑料瓶步骤： 1. 在塑料瓶中倒入温水，水温不要太烫也不要太凉。

2. 向瓶中加入酵母和砂糖，并轻轻摇晃几下混合均匀。

3. 盖上塑料瓶盖，观察一段时间。

结果：你会看到瓶子中发生了气泡，这是因为酵母在发酵产生二氧化碳导致的。

这是一个简单的生化实验，也让你更加了解了酵母的作用。

实验二：柠檬电池材料：一个柠檬、一根铜线、一根锌钉步骤： 1. 将柠檬滚一滚，使其内部的果汁变得更加顺畅。

2. 将铜线和锌钉插入柠檬内部，分别留出部分作为电极。

3. 用一个导线将两个电极连接。

结果：当两个电极相连时，你会发现柠檬电池可以点亮一个小LED灯或驱动一个小的电子设备。

这个实验展示了化学电能的转化。

实验三：色彩变幻材料：红、绿、蓝色水彩笔、一些吸管、一些白色纸张步骤： 1. 在纸张上随意绘制几幅图案，每个图案使用不同颜色的水彩笔。

2.用吸管在每个图案上滴一滴醋。

结果：随着醋液接触到水彩笔墨，在某些区域会出现颜色形状的变幻。

这是因为醋具有溶解和中和某些颜料的作用，对于孩子们来说，这是一种有趣的颜色实验。

这些化学家庭小实验简单易行，既可以增加家庭乐趣，也可以增进家庭成员对化学的兴趣和了解。

试着在家中实验，发现化学的乐趣吧！。

小学生活化学实验

小学生活化学实验化学实验是小学生学习化学的重要环节之一，通过实际操作和观察，能够提高学生的实践能力和对化学知识的理解。

下面将介绍几个适合小学生进行的生活化学实验。

1. 变色酸碱指示剂实验材料：红蓝黄绿等颜色的酸碱指示剂，醋、碱性洗衣粉、小碗、滴管、纸巾等。

实验步骤：1) 将一些酸碱指示剂分别滴在不同小碗中。

2) 用滴管分别滴入几滴醋和几滴碱性洗衣粉。

3) 观察指示剂的颜色变化。

实验过程：酸性物质（如醋）加入酸碱指示剂会使指示剂颜色变红或变橙；碱性物质（如碱性洗衣粉）加入酸碱指示剂会使指示剂变绿或变蓝色。

2. 气球膨胀实验材料：小瓶、醋、小苏打、气球、漏斗等。

实验步骤：1) 将一半瓶子倒入醋。

2) 将小苏打用漏斗放入气球中，然后将气球套在瓶口。

3) 快速将小苏打与醋进行混合。

实验过程：醋中的酸与小苏打中的碱反应产生气体，使气球膨胀。

3. 水的蒸发实验材料：小碟、水、太阳能灯等。

实验步骤：1) 在小碟中倒入少量水。

2) 将小碟放置在阳光直射的地方。

3) 等待一段时间后观察水的情况。

实验过程：太阳能灯的辐射能加速水的蒸发，观察水在阳光下的蒸发速度。

4. 梳子静电实验材料：梳子、螺丝、纸片、细线等。

实验步骤：1) 用螺丝固定细线在梳子上。

2) 用梳子梳头几分钟。

3) 将梳子靠近纸片。

实验过程：梳子梳头摩擦产生静电，当靠近纸片时，纸片会被梳子吸引。

通过这些生活化学实验，小学生能够在实践中感受到化学的魅力，增强对化学知识的兴趣和探索欲望。

同时，实验中的观察和记录也培养了学生的动手能力和科学素养。

教师在实施实验时应注意安全，引导学生进行实验过程中的观察与思考，让学生通过实践来发现科学的奥秘。

有趣的化学小实验

有趣的化学小实验化学实验可以帮助我们更好地理解化学原理，而且有些实验还可以非常有趣。

下面介绍几个有趣的化学小实验，希望能够引起你的兴趣。

1. 彩色火焰实验这个实验非常简单，只需要一些盐和火源即可。

将不同的盐溶解在酒精中，然后将酒精点燃，这样就可以看到不同的颜色火焰。

比如，氯化铜会产生绿色火焰，硝酸钠会产生黄色火焰。

这个实验可以帮助我们了解不同元素的特征颜色。

2. 纸巾可燃性实验这个实验需要用到酒精、纸巾和火源。

将酒精倒在一个小容器中，然后将纸巾放在酒精上。

点燃纸巾，我们会发现纸巾燃烧起来后会有明亮的火焰。

这是因为酒精的可燃性，纸巾吸收了酒精后变得易燃。

3. 水变酒实验这个实验需要用到一些果汁和一些化学试剂。

首先，将一些果汁倒入一个杯子中，然后加入一些酵母和糖。

搅拌均匀后，将杯子密封，放置一段时间。

我们会发现果汁发生了发酵，产生了一些酒精。

这个实验可以帮助我们了解发酵的原理。

4. 热敏液晶变色实验这个实验需要用到一些热敏液晶片和热源。

将热敏液晶片放在热源上加热，我们会发现液晶片的颜色会随着温度的变化而变化。

这是因为热敏液晶具有温度敏感性，可以根据温度变化显示不同的颜色。

5. 金属腐蚀实验这个实验可以帮助我们观察金属在不同环境下的腐蚀现象。

将不同的金属放入不同的容器中，然后在每个容器中加入不同的液体，比如水、盐水、醋等。

随着时间的推移，我们会发现金属会出现不同程度的腐蚀。

这个实验可以帮助我们了解金属的腐蚀性质。

这些实验不仅能够让我们亲身体验化学的魅力，还可以帮助我们更好地理解化学原理。

当然，在进行这些实验时，要注意安全，避免发生意外。

希望大家能够通过这些有趣的化学实验，对化学产生更大的兴趣。

几个典型的化学兴趣小实验.

几个典型的化学兴趣小实验第一单元《化学使世界变得更加绚丽多彩》中补做趣味实验：魔棒点灯、烧不坏的手帕等，会使大大激发学生学习化学的兴趣。

一、魔棒点灯药品：KMnO4（固体）浓H2SO4 （98%）仪器：酒精灯玻璃棒步骤：①将高锰酸钾粉末与浓硫酸放入坩埚中混合均匀。

②用干净的玻璃棒去点酒精灯。

③用蘸有①中已配制好的混合物的玻璃棒去点酒精灯。

现象：蘸有混合物的玻璃棒可以将酒精灯点燃结论：点燃酒精灯并不一定要用火柴、打火机等；某些物质相互反应仍可以使酒精灯点燃。

二、烧不坏的手帕药品：酒精溶液（50%～70%）仪器：烧杯两个坩锅钳手帕酒精灯步骤：①将纯棉质的手帕，完全浸泡到配置好的酒精溶液中。

②用镊子夹住手帕的一角提起来，划着火柴点燃。

现象：手帕上烈火熊熊，不一会儿火焰变小。

轻轻晃动几下，火焰熄灭，而手帕完好无损！结论：在特殊情况下手帕烧不坏。

三、空瓶生烟药品：浓氨水浓盐酸仪器：两个集气瓶两个玻璃片两个胶头滴管步骤：①在两个集气瓶里分别滴入几滴浓盐酸和浓氨水，用玻璃片分别盖好。

②把浓盐酸的集气瓶放在上面，浓氨水的集气瓶放在下面，两瓶瓶口相对，抽出两玻璃片，颠倒几次.现象：两瓶内充满白烟。

结论：HCl+NH3=NH4Cl四、美丽的焰火药品：KClO3 白糖硝酸钡浓H2SO4(98%)仪器：蒸发皿（或瓷坩蜗）胶头滴管步骤：①分别在研钵中研细蔗糖和氯酸钾，将它们取等量放在纸上，再加入硝酸钡粉末少许，混和均匀，放入蒸发皿（或瓷坩蜗）中。

②用滴管吸取浓硫酸，滴入蒸发皿（或瓷坩蜗）中。

现象：立即喷出黄绿色焰火。

注：若不加入硝酸钡，也会产生猛烈的火焰，只是常态火焰色。

若加入硝酸铜粉末产生绿色火焰，加入硝酸钙产生砖红色火焰，加入硝酸锶产生洋红色火焰，加入硝酸镁（或镁粉）产生白色火焰。

意义：通过以上实验可激发学生学习化学的兴趣。

培养他们观察实验的能力及分析、判断、解决问题的能力。

五、深窖探气——灯火试验仪器：透明的深玻璃缸、薄铁皮、长细线绳、用长细线绳绑住管口和管底的小试管、蜡烛、澄清石灰水、药品：二氧化碳步骤：①试管取气：先提起已盛满水的小试管管口端的细绳，将试管伸进玻璃缸底；提起管底一端细绳，将管内水倒掉；提起管口一端的细绳将小试管取出玻璃缸外，即试管取气。

29个趣味化学小实验

趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。

氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。

原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。

用药匙将它们相混时会发生燃烧。

将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。

5KClO3＋6P＝5KCl＋3P2O5操作：将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末，倒在玻璃片上。

取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。

用滴管吸取酒精滴到两种药品上，使药品潮湿，然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状，分成三等分。

等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。

庆祝开始时，把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼，就会发出三声炮响。

(二)玻棒点火用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。

98％浓硫酸、高锰酸钾。

原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。

它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。

2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。

将玻棒先蘸一下浓硫酸，再粘一些高锰酸钾粉末。

跟着接触一下酒精灯的灯芯，灯芯就立即燃烧起来，一次可点燃四、五盏酒精灯。

注意事项：七氧化二锰很不稳定，在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。

因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后，要立即点燃酒精灯。

否则时间一长，七氧化二锰分解完，就点不着酒精灯了。

(三)钢丝点火用品：钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。

原理：利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡，白天在远处看不出来，好象真的是钢丝把蜡烛点着的。

操作：事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽，在槽里放一些硫粉，加热熔化着火，备用。

将一支蜡烛点燃后放在桌上。

这时用瓶盖将烛焰盖灭，再用钢丝接触烛芯上升的白烟，烛火便复燃。

可再盖灭，再点燃。

这样一亮一灭，令人暗暗叫奇。

(四)手指点火用品：研钵、小木板。

蜡烛、氯酸钾、硫。

原理：蜡烛的余烬使硫燃烧。

有趣的化学小实验

有趣的化学小实验化学实验不仅能让我们更好地理解化学理论，还能让我们切身体验化学的神奇和趣味。

在这里，介绍几个有趣的化学小实验，你可以在家里或实验室中进行。

一、铁离子反应实验材料：3g铁(III)氯化物、10ml苯酚、100ml蒸馏水步骤：1.将铁(III)氯化物和苯酚放入两个不同的试管中。

2.分别向两个试管中加入相同量的蒸馏水，快速旋转试管混合。

3.将两个试管缓缓倾斜，直到两种液体缓缓接触。

可以看到，产生了一个分界面。

然后静置一段时间。

4.观察试管顶部和分界面的颜色变化。

在试管顶部可以看到出现了红色的底物，分界面则出现了黑色的颜色。

原理：铁(III)氯化物和苯酚在水中混合形成可溶性的暗红色络合物，这两种物质第一次混合时会出现黄色，然后逐渐变为红色。

当两种物质缓慢混合时，发现红色液体漂浮在黑色液体上。

二、硫酸铜发热实验材料：1g硫酸铜、2g锌粉、3ml濃硫酸、100ml注射器或实验器皿（小玻璃瓶等）步骤：1.在一个小玻璃瓶中加入1克硫酸铜。

2.加入2克锌粉，注意铜和锌粉不要混合。

3.加入3毫升浓硫酸，注意安全操作。

4.盖上瓶口并轻轻摇动瓶子。

5.可以看到铜和锌粉之间的反应开始，瓶子会发出热量和气体。

原理：硫酸铜和锌反应时，产生可溶性铜离子和固体金属锌。

在硫酸铜和锌混合时，锌缓慢溶解并释放出电子，并在纯硫酸中形成阳离子。

这些电子移动到硫酸铜里，消耗了铜离子想要还原成更有利的纯铜晶体的能量。

反应会放热，因此瓶子会变热，同时，锌和铜离子之间的反应也会释放氢气。

三、化学发泡实验材料：1g釉膏、10ml甲酸、2g小苏打、100ml注射器或大小碗等材料步骤：1.在一个小玻璃瓶中加入1克釉膏（或其他含有化学实验）2.加入10毫升甲酸，这是一种酸性物质。

3.加入2克小苏打和2.5毫升水，小苏打是一种碱性物质。

4.慢慢地加入碱液，混合物迅速发生反应并迅速产生大量的气泡。

原理：釉膏和甲酸混合反应时，形成了一种可溶的化合物，叫做铵甲酸盐。

小小科学家进行简单的化学实验

小小科学家进行简单的化学实验在这篇文章中，我将为你介绍一些适合小小科学家进行的简单化学实验。

这些实验既有趣又安全，适合孩子们在家或学校进行。

下面是一些实验的简要介绍：实验一：变色饮料材料：一杯水，一小撮小苏打粉，几滴柠檬汁步骤：1. 将一杯水倒入杯子中。

2. 加入一小撮小苏打粉，并搅拌直到溶解。

3. 加入几滴柠檬汁，观察水的颜色发生了什么变化。

解释：柠檬汁中的酸性物质与小苏打反应，产生了二氧化碳气体。

二氧化碳气泡上升到水的表面，观察起泡并使水变得模糊。

这个实验展示了酸碱反应以及气体的产生过程。

实验二：红蓝变色材料：红色酸性酸碱指示剂，蓝色碱性酸碱指示剂，几个玻璃容器，白醋，小苏打粉，水步骤：1. 将几个玻璃容器摆放在桌子上。

2. 在每个容器中分别倒入少量的白醋和水。

3. 向第一个容器中加入一小撮小苏打粉，观察变化。

4. 向第二个容器中加入一滴红色酸性酸碱指示剂，观察变化。

5. 向第三个容器中加入一滴蓝色碱性酸碱指示剂，观察变化。

解释：小苏打与醋发生反应产生二氧化碳气体，容器中会冒泡。

红色酸性酸碱指示剂在醋中会变成红色，蓝色碱性酸碱指示剂在醋中会变成蓝色。

这个实验展示了酸碱指示剂对酸碱性质的变化作出的颜色反应。

实验三：彩虹色的牛奶材料：一杯全脂牛奶，几滴不同颜色的食用色素，洗洁精步骤：1. 将一杯全脂牛奶倒入浅盘中，保持牛奶表面平整。

2. 滴入几滴不同颜色的食用色素，分别放在牛奶的不同位置。

3. 在每滴色素上滴入一滴洗洁精，然后观察变化。

解释：洗洁精与牛奶中的脂肪分子发生化学反应，使得色素在牛奶中不断移动，形成了彩虹般的色彩变化。

这个实验展示了表面活性剂对液体分子的影响。

这些实验是适合小小科学家进行的简单而有趣的化学实验。

让孩子们通过实践来了解化学知识，培养他们的科学探究能力和实验技巧。

当然，在进行这些实验时，请确保有成人的监督和指导，以确保实验的安全性和正确性。

希望这些实验能为孩子们带来快乐的科学学习体验！。

化学趣味小实验(五个)

2.1.实验室中不用金属Al或Fe与酸反应制 H2，是因为Al和冷的稀硫酸反应太慢，普通Fe和酸反应，生成的 H2中含有 H2S等杂质太多。同样，不能用盐酸代替硫酸，是由于盐酸易挥发，放热反应使生成的氢气中含有HCl气。
实验设计方案：实验三
从海带中提取碘的实验
实验步骤：
1．称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗）。将海带剪碎，用酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中，置于三脚架上的泥三角中央，灼烧。
三、实验步骤
1．在试管B中加入少量2％ AgNO3溶液，逐滴加入2％氨水，直至最初产生的白色沉淀消失为止，得到银氨溶液。
2．向试管B中加入适当数量的乙醛，将试管C插入试管B中。
3．在具支试管A中加入约2mL水，在将试管B、C组成的套管装置插入试管A，用胶塞塞紧。如图装置给试管A加热，在蒸气浴的情况下，试管B、C壁上很快出现光亮的银镜。
（三）氢气的性质试验
A氢气的可燃性
在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气观察火焰颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察烧杯内壁上有什么现象发生。
[实验现象]纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰。用烧杯罩在火焰的上方时，烧杯内壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。如图所示
B 氢气还原氧化铜
1，液化：称取50g玉米粉与烧杯中，加水至100ml，用纯碱调节PH到6.2-6.4，再加入适量的氯化钙。使钙离子浓度达到0.01mol╱L，并加入一定量的α-淀粉酶（控制5-8u╱g淀粉），搅拌均匀后加热至65℃，保温1.5h’左右，用碘液检验，达到所需的液化程度后升温到100℃，灭菌5-10min
实验现象：黑色氧化铜变为亮红色；试管口部有水珠生成。
制取氢气装置

与生活贴进的化学小实验

与生活贴进的化学小实验化学实验可以是一种有趣的学习方式，不仅可以加深对化学知识的理解，还可以通过实践培养动手能力和观察力。

下面我将分享几个简单的化学小实验，可以在家中进行，与生活紧密相关。

实验一：自制酸奶材料：牛奶、酸奶菌种（可以从市场购买到）步骤：1. 取适量牛奶倒入容器中，加热至40℃左右。

2. 加入适量的酸奶菌种，搅拌均匀。

3. 将容器盖好，放置在温暖处静置6-8小时。

4. 酸奶制作完成后，放入冰箱冷藏。

实验原理：牛奶中的乳糖经过菌种发酵，生成乳酸，使牛奶变酸，成为酸奶。

实验二：自制发酵饮品材料：水、糖、葡萄、酵母步骤：1. 将适量的水煮沸，加入适量的糖搅拌溶解。

2. 将葡萄洗净，捣烂取汁，加入糖水中。

3. 在糖水中加入酵母，搅拌均匀。

4. 将容器盖好，放置在温暖处静置24小时。

5. 发酵饮品制作完成后，放入冰箱冷藏。

实验原理：酵母中的酶可以将葡萄糖发酵为酒精和二氧化碳，使糖水中的糖分解成酒精和二氧化碳，从而制作出发酵饮品。

实验三：自制酸碱指示剂纸材料：紫菜、细碎纸张、酒精、盐酸、氨水步骤：1. 将紫菜用酒精浸泡一段时间，取出捣碎。

2. 取适量的细碎纸张，用酒精湿润后撒上捣碎的紫菜。

3. 用盐酸滴在纸上，纸变红即为酸性。

4. 用氨水滴在纸上，纸变绿即为碱性。

实验原理：紫菜中的天然指示剂可以在酸性和碱性环境下发生颜色变化，用于检测酸碱性质。

实验四：自制胶水材料：明胶粉、水、白醋步骤：1. 取适量的明胶粉加入水中，搅拌均匀。

2. 将搅拌均匀的明胶溶液加热至溶解。

3. 加入适量的白醋，搅拌均匀。

4. 将胶水倒入容器中，冷却后即可使用。

实验原理：明胶是一种蛋白质，加热后溶解，与醋反应形成胶凝物质，制成胶水。

通过这些简单的化学小实验，我们可以在家中进行有趣的科学探索。

这些实验不仅能够加深对化学知识的理解，还能培养我们的动手能力和观察力。

同时，这些实验的材料和步骤都比较简单，可以轻松在家中进行。

希望大家能够尝试并享受到化学实验的乐趣。

初中化学趣味小实验

初中化学趣味小实验1. 嘿，小伙伴们！今天咱们要玩点刺激的！不是去游乐园，而是在化学实验室里玩出新花样！别担心，这可比过山车有意思多了！2. 实验一：神奇的"隐形墨水"！小明兴奋地说："哇，这不就是特务们用的吗？"没错，我们今天就要当回特务！材料很简单：柠檬汁、棉签、白纸、蜡烛。

用柠檬汁在纸上写字，等干了后，用蜡烛烤一下，字就显现出来啦！3. 小红好奇地问："为什么会这样呢？"其实是因为柠檬汁遇热会变色。

这就像是化学界的魔法，神奇吧！4. 实验二：彩虹试管！准备几个试管，往里面倒入不同浓度的糖水，再加入食用色素。

小心地把它们叠加在一起，瞧，一个漂亮的彩虹就出现啦！小明惊呼："哇，这比我的彩虹糖果还要漂亮！"5. 实验三：火山爆发！这个可有意思了。

用泥巴捏一个小火山，在顶部挖个小洞。

往里面倒入小苏打和醋，再加点红色素。

看，"岩浆"喷发啦！小红兴奋地说："这比科幻电影里的场面还要震撼！"6. 实验四：神奇的蓝瓶子。

往瓶子里倒入水、氢氧化钠溶液和葡萄糖，再加入亚甲蓝。

摇一摇，溶液变成蓝色；静置一会儿，又变回无色。

小明惊讶地说："这瓶子简直像变色龙一样神奇！"7. 实验五：会跳舞的葡萄干。

把葡萄干放入碳酸饮料中，它们会上下翻腾，像在跳舞一样。

小红笑着说："这些葡萄干比我跳舞还要优雅呢！"其实是因为气泡附着在葡萄干上，带着它们上升，到水面时气泡破裂，葡萄干又沉下去。

8. 实验六：神奇的鸡蛋。

把鸡蛋放入醋中浸泡一天，蛋壳就会消失，变成"橡皮蛋"。

小明惊讶地说："这简直是鸡蛋界的变形金刚！"没错，这就是酸和碱的反应，太神奇了！9. 实验七：会变色的紫甘蓝汁。

把紫甘蓝榨汁，往里面滴入醋或小苏打水，看它变成不同的颜色。

小小科学家进行简单的化学实验

小小科学家进行简单的化学实验化学实验是小小科学家们探索和发现世界的有趣手段之一。

通过简单的实验，他们可以观察和理解物质的性质、反应原理以及化学变化的过程。

在这篇文章中，我们将介绍几个适合小小科学家进行的简单化学实验。

实验一：彩色炸弹材料：1. 小型透明塑料瓶2. 食用碱（小苏打）3. 醋4. 食用染料（红色、蓝色等）步骤：1. 将瓶子倒置，将1勺小苏打倒入瓶子中。

2. 用一张纸卷成漏斗状，将漏斗的小口封住瓶口。

3. 将一些食用染料倒入瓶子中，不同的颜色可以尝试不同的染料。

4. 将醋倒入纸制漏斗的大口中。

5. 将纸制漏斗小心地移开，观察彩色炸弹的爆炸反应。

实验原理：小苏打和醋反应会产生二氧化碳气体，这个气体压力足够大，可以打开漏斗，并将彩色的液体喷出瓶子。

小小科学家们可以观察到不同颜色的食用染料在空气中分散的美妙景象。

实验二：变色龙材料：1. 白醋2. 红色、蓝色和黄色的甘油（可在药店购买）步骤：1. 将三个颜色的甘油分别倒入三个小杯子中。

2. 分别将红色、蓝色和黄色的甘油倒入一个大杯中，使它们相互混合。

3. 慢慢地向混合甘油的杯中倒入白醋，观察颜色的变化。

实验原理：甘油和醋反应会发生乳化反应，乳化是指使水和油相混合，并形成均匀分散的液体。

当白醋加入混合甘油的杯中时，不同颜色的甘油分子沉淀至不同深度，小小科学家们可以观察到变色的效果。

实验三：水果电池材料：1. 一块柠檬、一块酸橙或其他柑橘类水果2. 一块铜片和一块锌片3. 铜丝和电线4. 一块LED灯泡（可在电子店购买）步骤：1. 将柠檬切开，取出柠檬汁，倒入一个容器中。

2. 将铜片和锌片插入柠檬汁中，确保它们不相互接触。

3. 用铜丝连接铜片与LED灯的一个引脚，用电线连接锌片与LED灯的另一个引脚。

4. 观察LED灯泡是否发光。

实验原理：水果中的柠檬汁含有酸性物质，而铜片和锌片分别作为阳极和阴极。

在柠檬汁的作用下，阳极和阴极产生化学反应，产生电子流动，从而点亮LED灯泡。

家庭化学小实验100例简单

家庭化学小实验1. 用小苏打和醋制作气泡：将小苏打倒入杯子中，再倒入一些醋。

两种物质反应后会产生二氧化碳气泡，杯子中会冒出泡泡。

2. 用红葡萄酒和白葡萄酒测试酸碱度：在两个杯子中分别倒入红葡萄酒和白葡萄酒，再分别加入小苏打。

红葡萄酒会产生比白葡萄酒更多的泡沫，说明红葡萄酒更酸。

3. 制作硬糖：将糖和水混合在锅中，加热煮沸，搅拌至糖全部融化。

将糖浆倒入模具中，冷却后即可取出硬糖。

4. 制作黏胶：将明胶片浸泡在水中，然后加热搅拌，直到完全溶解。

将明胶液倒入模具中，冷却后即可取出黏胶。

5. 用酵母制作面包：将面粉、酵母、水和盐混合，揉成面团，放在温暖的地方发酵，然后烤制成面包。

6. 制作彩色火焰：将一些食盐溶解在酒精中，然后将酒精倒入火焰中。

火焰会变成黄色，再将紫色的紫草水滴入火焰中，火焰会变成紫色。

7. 制作泡沫彩虹：将洗发水、水和食用色素混合在一起，用吸管将混合液吹入杯子中，就会产生美丽的泡沫彩虹。

8. 制作肥皂泡：将水、洗涤剂和糖混合在一起，用吸管在混合液中吹泡沫，即可制作出肥皂泡。

9. 制作魔法沙：将玉米淀粉和水混合，加热搅拌，直到形成黏稠的液体。

将液体放在盘子中，用手或者工具在上面制作出各种形状的沙子。

10. 制作光敏纸：将白纸浸泡在盐水中，晾干后再浸泡在草酸铁溶液中，再晾干。

将光敏纸暴露在阳光下，就会变成深褐色。

11. 制作发光液：将荧光粉和水混合在一起，再加入一些氢氧化钠。

搅拌后，发光液就制作完成。

12. 制作糖果液体：将糖和水混合在一起，加热搅拌，直到糖完全融化。

将液体倒入杯子中，加入食用色素和香料，制作出美味的糖果液体。

13. 制作彩虹糖：将糖和水混合在一起，加热搅拌，直到糖全部融化。

将液体分成几份，分别加入不同颜色的食用色素，倒入模具中冷却后即可制作出彩虹糖。

14. 制作水晶：将硼酸和热水混合在一起，直到硼酸完全溶解。

将液体倒入容器中，放置几天，就能看到水晶的形成。

15. 制作酸奶：将鲜奶倒入杯子中，加入酸奶菌，搅拌均匀。

化学趣味小实验

化学趣味小实验TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-趣味小实验1、“魔术瓶”：把4g葡萄糖和4gNaOH加入到一个透明带盖的塑料瓶中，加入150ml水和2-3滴亚甲基蓝（一种氧化还原指示剂）。

加盖后震荡，溶液变蓝，静置后变为无色，重复上述操作可看到多次变色现象。

原理如下：葡萄糖具有还原性，空气中的氧气具有氧化性，他们在碱性溶液中发生氧化还原反应。

振荡时，瓶中溶液与空气接触面积增大，氧气在溶液中的溶解量增大，使反应向指示剂中的无色基团被O2氧化为蓝色基团的方向进行，溶液变蓝；静置后，溶液中O2减少，使反应向蓝色基团被葡萄糖还原为无色基团的方向进行，因此，溶液变为无色。

如此反复，直到溶液中的葡萄糖被消耗完。

”2、引蛇出洞将10克蔗糖，10克重铬酸钾，4克硝酸钾分别研成细末，放在一张铝箔纸上混合均匀。

然后卷裹在铝箔纸里，下端封死装进有底的硬纸圆通里水平放在稳妥处，用火柴或燃着的木条点燃口部一端的混合物，立即燃烧起来，可见“蛇”从筒内曲曲弯弯地“爬”出来。

3、透明肥皂透明肥皂的制作透明皂外观透明、晶莹，颇受欢迎，它的制作有两类方法：一类是采用酒精、糖及甘油等“加入物法”；另一类不加酒精、糖及甘油等加入物，全靠研磨，压条来达到透明的目的，称“研压法”。

“加入物法”透明皂宜小规模生产，无需特殊设备，本实验即为该法。

酒精除作为“加入物”外，还能增加油脂在碱中的溶解度，大大加快皂化反应注意：本实验关键是皂化是否完全，可在皂化后进行检验，取几滴样品往往试管中，注入5～6mL热蒸馏水，加热，振荡。

如完全溶解，皂化完全。

实验过程：一、药品猪油，蓖麻油，NaOH溶液，酒精(95%以上)，甘油，蔗糖，蒸馏水，香精，着色剂二、仪器烧杯2只，水浴锅1只，温度计1根，搅拌机或玻璃棒一个三、过程1.将猪油小火加热融化，保持在80℃左右，再加入蓖麻油，用搅拌机搅拌2min，油温仍维持在80℃左右2.将NaOH与酒精混合均匀，在搅拌下很快地加入猪油和蓖麻油的混合液中进行皂化，此时会迅速生成淡黄色浆状固体。