找春天的练习题

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部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题(带答案)

部编人教版二年级语文下册《找春天》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

wēn nuǎn rè nao kǎo ròu yǔzhòuyuàn yìyóu xìshì jièshāng diàn三、我会比一比，再组词。

杨（______）难（______）拨（_______）喝（______）城（______）扬（______）准（______）拔（_______）渴（______）诚（______）四、选词填空。

准确正确1．你的这种想法非常（__________）。

2．你如果要作出（__________）的判断，必须先要有一个深切的了解。

忠实老实3．太阳是（__________）的向导，它会给你指明方向。

4．我家的那只猫很（__________），从不到处乱跑。

五、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读理解春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。

春天的校园真美啊!1．在短文中的括号里填上合适的词语。

2．“春天的校园真美啊！”这句话用（）的语气来读最为合适。

A．赞美B．兴奋C．激动3．“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）A．柳树长头发了B．柳树的头发是绿色的C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了4．“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。

部编版语文二年级下册找春天开满鲜花的小路练习题

《找春天》练习题一、看拼音写词语。

tuōdiào xiǎo xīmián huātián yějiědòng二、多音字注音组词。

几解三、形近字组词。

冻（）摇（）溪（）东（）遥（）夕（）四、同音字组词。

野（）解（）脱（）也（）姐（）托（）五、填空。

奔向（）寻找（）冲出（）春天的（）仔细地（）六、照样子写词语。

（至少３个）例：遮遮掩掩_____________ __________________ _____________3、开满鲜花的小路根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)()给()寄来了一个包裹。

(2)()到邮局领包裹。

(3)()发现()的包裹破了，里面什么也没有。

仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开_________，看见_____________。

选词填空。

（填序号）A.鲜花B.花籽()是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满()的小路。

2．仿写句式，写话。

这是多么美好的礼物啊！___________多么__________啊！1．选择加点字正确的读音，用“√”标出。

2．从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上。

松软的粉红的淡绿的3．这篇短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~~~”画出来。

4．这篇短文写了________、______、______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。

想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。

二年级语文下册第2课《找春天》课时练习题(含答案)

二年级语文下册第2课《找春天》课时练习题（含答案）一、积累运用1．拼一拼，写一写。

春天到了，公园里táo hóng liǔ lǜ，不远处有几个小gūniang在dàng qiū qiān。

2．下列加点字注音正确．．的是哪一项？（）A．譬．如（bì）B．似．的（sì）C．稠．密（cóu）D．羊圈．（juàn）3．下面与“寻找”一词结构不一样的是（）A．明亮B．柔软C．做客D．灾难4．给加下划线字词选择合适的意思。

（填序号）力气总算没白费。

（）A．明白B．没有效果C．光亮5．以下词语搭配合适的一项是（）A．踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子B．数星星炎热的冬天高兴地跳舞C．偷野果浓绿的草丛软绵绵的贝壳D．雪明月恶臭的野果脆生生的香蕉6．下列修辞手法不正确的一项是（）A．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻）B．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（拟人）C．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇（比喻）D．解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？（比喻）7．选字组词。

脱说摇遥解触躲躺( )话( )远( )开( )雨( )下( )头( )角( )下8．比一比，组词语。

说( )摇( )深( )脱( )遥( )探( )9．连一连。

冲出田野茁壮的笑容奔向家门美好的日子脱掉春天难忘的树苗寻找棉袄满意的礼物10．我会照样子写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像_____________________________________________。

（2）____________________________像__________________________。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（3）小河______________向前流去。

（4）河里的鱼儿_______摇动着尾巴。

11．按课文内容填空。

（1）春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

新部编版二年级语文下册《找春天》练习题(附答案)

新部编版二年级语文下册《找春天》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

miàn qián nán guòshēng qìwūdǐnghéhǎo kāi shǐdiǎn tóu guòlái二、补充词语。

惊弓之（____）（____）调（____）顺（____）气（____）现漏网之（____）（____）飞（____）舞（____）言（____）语三、辨字组词。

诗（_______）村（_________）绿（_________）剪（__________）持（_______）树（_________）丝（_________）前（__________）四、选词填空。

A．严肃 B．严格 C．严厉1.夏明是“三好”学生，他处处（________）要求自己。

2.小丽没有完成作业，老师（________）地批评了他。

3.这个人破坏绿化，受到群众（________）批评。

A．教诲 B．教育4.老师（________）我们要好好学习。

5.刘老师的（________），我永远也忘不了。

五、我会连比喻句。

荷叶上的露珠像鹿角，像树枝雨后的天空像颗颗珍珠撒满玉盘美丽的珊瑚像柔软的绿毯工地上的灯火好似满天的繁星六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、课内阅读。

找春天（节选）春天来了，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋天，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1．在文中的括号里填上恰当的词。

2．文中的“她”指的是__________。

3．读选文，选出“我们”在找春天的时候没有调动的感官是（）A．眼睛B．嘴巴C．鼻子D．耳朵4．春天来了，还会有什么变化呢？_____________________________参考答案1、面前难过生气屋顶和好开始点头过来2、鸟风雨神活鱼龙凤自自3、诗人村庄绿色剪刀保持大树丝巾前面4、B A C B A5、6、看到听到闻到秋千摇啊摇杜鹃杏花7、1．看听闻2．春天3．B4．柳树发芽了。

部编版二年级语文下册2找春天同步作业试题(含答案)

部编版二年级语文下册2找春天同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据括号内的提示，句子重音标注正确的一项是（）A．春天像个害羞的．．．小姑娘。

（春天像个什么样的小姑娘？）B．解冻的．．．小溪叮叮咚咚。

（小溪发出什么样的声音？）C．种子睡在松软的．．．泥土里。

（种子睡在哪里？）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）B．河堤．（tí）嫩．绿（nèn）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）C．遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）3．学完《找春天》一文，我们知道了春天在哪里。

下列说法错误的是（）A．开满桃花的枝头上 B．早开的野花里C．解冻的小溪里D．丰硕的果实里4．下面加点字读音完全正确的一组是( ).A．脱．掉(tuō) 棉袄．(ǎo) 害羞．(chā) 姑．娘(gū)B．遮掩．(yǎn) 探．出(tàn) 嫩．芽(nèn) 找寻．(xún)C．音符．(fǔ) 解．冻(jiě) 触．到(cù) 杜鹃．(juān)5．“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）A．席勒B．雪莱C．歌德D．徐志摩 E.舒婷二、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，完成练习。

春天是一本书春天是一本会笑的书——小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴……春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱……6．春天是一本___________、___________的书。

7．诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来8．你知道它们的声音吗？选一选。

（填序号）①叽叽叽②滴滴答③轰隆隆④呱呱呱（_____）（_____）（_____）（_____）9．春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。

部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习检测题(含答案)

部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习一、积累运用（共8题；共65分）1.读拼音，写字词。

①我们tuō diào________棉袄，冲出家门，奔向tián yě________，去xún zhǎo________春天。

②春天来了，xìng________花开了，táo________花也开了，儿tóng________放学归来，聚到cūn________头去放风筝。

③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜsī________。

2.比一比，再组词。

拂________ 醉________ 裁________ 杨________佛________ 碎________ 栽________ 扬________堤________ 掩________ 纸________ 童________提________ 淹________ 低________ 章________3.数笔画填空。

“荡”共________画，第5画是________，组词________。

“杏”共________画，第5画是________，组词________。

“柳”共________画，第3画是________，组词________。

“寻”共________画，最后1画是________，组词________。

4.选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。

②我们遇事要________，不要慌张。

③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。

5.选字组词。

（冲中）________出________问________走________心（寻过）________找________节________程搜________6.按要求写句子。

（1）用划线的词写句子。

我们仔细地找哇，找哇。

（2）照样子仿写句子。

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？7.根据课文《找春天》内容填空。

二年级找春天练习题

二年级找春天练习题春天来了，大地渐渐从沉睡中苏醒，到处充满了生机与活力。

对于二年级的小朋友们来说，通过找春天的练习题，可以更好地感受春天的美好，发现春天的变化。

一、选择题1、以下哪个是春天开放的花？（）A 菊花B 梅花C 桃花答案：C解析：菊花一般在秋季开放，梅花在冬季开放，而桃花是春天的代表性花卉之一。

2、春天，小河里的冰（）A 融化了B 更厚了C 没变化答案：A解析：春天天气变暖，小河里的冰会逐渐融化。

3、春天，燕子从（）飞回来。

A 南方B 北方C 东方答案：A解析：冬天燕子会飞往南方过冬，春天又会从南方飞回北方。

二、填空题1、春天到了，柳树（）了，小草（）了。

答案：发芽变绿2、（）在花丛中飞舞，（）在树上唱歌。

答案：蝴蝶小鸟3、春天里，人们会（）、（）。

答案：放风筝踏青三、判断题1、春天，树叶是黄色的。

（）答案：×解析：春天树叶是嫩绿色的，秋天树叶才会变黄。

2、春天，白天会越来越短。

（）答案：×解析：春天白天会越来越长，夜晚越来越短。

3、春天经常会下雪。

（）答案：×解析：春天一般气温升高，下雪的情况比较少见。

四、阅读理解春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中，表示动作的词有哪些？答：看到、听到、闻到、触到、荡、摇、叫、笑2、春天在哪里？答：春天在柳枝上、风筝尾巴上、喜鹊和杜鹃嘴里、桃花和杏花枝头。

3、你还能从哪里找到春天？答：春天在解冻的小溪里，在发芽的田野里，在温暖的微风中。

五、写作题小朋友们，你们眼中的春天是什么样子的呢？请用几句话写一写。

示例：我眼中的春天是五颜六色的。

桃花红了，梨花白了，油菜花黄了，到处都很美。

我还看到蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

六、拓展题1、画一幅你心中的春天，并给它涂上颜色。

2、和爸爸妈妈一起去公园找春天，然后回来和同学们分享你的发现。

小学二年级语文下册《找春天》课时练习题(带答案)

小学二年级语文下册《找春天》课时练习题（带答案）一、看拼音，写汉字。

（1）我发现bào纸dǐ下有一zhīyuán zhūbǐ。

（2）在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。

（3）葡萄丰shōu了，人们摘下葡萄，运到chéng shì去。

二、先将下列词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）闻名（____）形（____）状金光（____）（____）（____）清（_____）秀蒙蒙（____）（____）（____）（____）虚传1．那些叫不出名字的_________的岩石，正等你去给它们起名字呢！2．要是下起_________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

三、比一比，再组词散（__________）论（__________）久（__________）干（__________）敢（__________）轮（__________）夕（__________）于（__________）体（__________）绕（__________）份（__________）湖（__________）休（__________）浇（__________）分（__________）蝴（__________）四、读句子，选词填空。

（填序号）①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。

（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。

”（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。

（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。

五、根据课文连线题。

蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子像降落伞被风吹散睡莲的种子靠水传播六、根据课文内容填空。

1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

二年级找春天练习题

二年级找春天练习题一、填空题（每空1分，共20分）1. 春天是一年四季中的第____个季节。

2. 春天到了，____开始发芽，____开始开花。

3. 春天里，我们可以看到____，听到____。

4. 春天的气候特点是____、____。

5. 春天是____的季节，也是____的季节。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 春天的代表颜色是什么？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 黄色2. 春天里，以下哪种动物会冬眠醒来？A. 熊B. 蛇C. 兔子D. 鸟3. 春天的气温通常比冬天：A. 更冷B. 更热C. 一样D. 变化无常4. 下面哪个不是春天的景象？A. 柳树抽芽B. 燕子归来C. 雪花飘飘D. 桃花盛开5. 春天里，小朋友们最喜欢做的活动是：A. 堆雪人B. 放风筝C. 滑冰D. 赏月三、判断题（每题1分，共10分）1. 春天是一年四季中的第一个季节。

（）2. 春天里，所有的植物都会开花。

（）3. 春天的气候特点是温暖和湿润。

（）4. 春天是播种的季节。

（）5. 春天不是收获的季节。

（）四、连线题（每线1分，共10分）请将下列春天的景象与对应的描述连线。

1. 柳树抽芽 A. 一种春天的花2. 燕子归来 B. 一种春天的鸟3. 桃花盛开 C. 一种春天的树4. 蜜蜂采蜜 D. 一种春天的活动五、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下你眼中的春天是什么样的。

2. 春天里，你最喜欢做的活动是什么？为什么？3. 春天有哪些节气？请列举至少两个。

六、作文题（30分）请以“我找到了春天”为题，写一篇不少于200字的短文，描述你是如何发现春天的，春天给你留下了哪些美好的印象。

请注意，本试卷仅为练习题，旨在帮助二年级学生更好地理解和感受春天。

希望孩子们在完成这些练习题的过程中，能够更加热爱自然，享受春天的美好时光。

二年级年级语文找春天练习精选(含答案)1

二年级年级语文找春天练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下面加点字的读音全都正确的一组是（）A．堤．岸（dī）歌咏．（yǒnɡ）嫩．芽（lèn）B．年龄．（línɡ）咨．询（zī）餐．桌（cān）C．挑选．（xuǎn）漏．掉（lù）花籽．（zǐ）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）B．河堤．（tí）嫩．绿（nèn）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）C．遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）3．下列都是多音字的一项是（）。

A．啊的漂炸B．量泡伞坊C．行似扇币D．尽扫既喝评卷人得分二、诗词曲鉴赏课外阅读。

春风春风是绿色的，她在枝头的嫩芽里。

春风是温暖的，她在大地妈妈的怀抱里。

春风是欢快的，她引着小溪欢快地奔跑。

春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。

4．填一填。

这首诗一共有_____句话，分别写春风是绿色的、_____________、_____________、_____________。

5．仿写句子。

春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。

春风是_____________，_____________________。

评卷人得分三、书写6．看拼音写词语。

xún zhǎo gūniang tǔchūliǔzhītáo huāxìng zi chōng dòng piāo dàng评卷人得分四、连线题7．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛8．根据下面这些字的声母、韵母分别连一连。

二年级语文下册《找春天》练习题及答案

二年级语文下册《找春天》练习题及答案一、看拼音，写词语。

shuǐjǐng yèwǎn guān kàn sīxiǎnghēshuǐkūzhīyǔyán jiāng lái二、把下列词语补充完整。

（___）清（___）秀（___）吞（___）咽（___）（___）寡语百（___）争（___）（___）（___）虚传风（___）日（___）1．上面词语中，表示说话的词语是_________。

同样是表示说话的词语，如果表示话说得少，我们还可以用___________；如果表示话说得多，我们可以用_________，词语多有意思呀！2．上面的词语中含有动物的词语是______，像这样的词语我还积累了______、______。

三、比一比，再组词。

蛙（______）烂（______）喝（______）破（______）坑（______）娃（______）拦（______）渴（______）波（______）抗（______）四、选词填空。

采彩1.夏天里，（____）了蚕桑又插秧。

2.操场上，飘扬着（____）色的旗帜。

戴带3.早起勤耕作，归来（____）月光。

4.老师（____）着我们参观博物馆。

五、把可以搭配的词语用直线连起来。

六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读训练。

找春天春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头。

1．这段话共有（_________）句。

2．把原文补充完整。

3．这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。

4．根据自己的想象，把下面的句子补充完整。

第2课找春天随堂练习( 含答案)

第2课《找春天》作业内容分层要求阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，春光温暖而明媚。

勤劳的蜜必做题蜂在花丛中辛勤采蜜，小鸟欢快地歌唱着，仿佛在述说春天的美好。

漫步在青翠的小道上，感受着微风轻拂，让人仿佛沉浸在一片宁静和祥和之中。

【识字与写字】一、完成下列练习，读拼音写词语。

bìlǜjiào dǎo wēn nuǎn rènɑoshāng liɑng piāo dàng juédìng yīng gāiquàn gào yùshìyuàn yìjīng líng【阅读与鉴赏】必做题二、请认真阅读、完成习题。

小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。

我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。

”1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎--（）说谎--（）参考答案：马虎——（细心）说谎——（诚实）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。

选做题【表达与交流】三、春天是大自然的苏醒，是万物复苏的时节。

在我眼中，春天是生机勃勃、色彩斑斓的画卷。

春风轻拂，嫩绿的柳条拂面，仿佛在诉说着生命的故事。

桃花、杏花、樱花等各色花朵竞相绽放，她们的笑脸在阳光下熠熠生辉，为大地披上了五彩斑斓的锦衣。

蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞，欢快地传递着春的讯息。

小草从泥土中探出头，像孩童般好奇地打量着这个世界。

春雨滋润着大地，让一切都充满了生机和活力。

部编版二年级语文下册《找春天》阅读理解练习题含答案

2找春天舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。

2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。

A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。

4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

参考答案：1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。

我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。

我想变成……1. 在括号里填入合适的词语。

（）的春风（）的花朵（）的春天2. 下面的事物能做什么？连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3. 读短文，判断正误。

正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。

（）（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。

（）4. 你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成，。

参考答案：1. 和煦五颜六色美丽2. 雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.（1）×（2）√4. 示例：一只雄鹰，在蓝天中自由飞翔。

二年级语文下册《找春天》课时练习题(带答案)

二年级语文下册《找春天》课时练习题（带答案）一、看拼音写词语。

róng yìyǔzhòu yùshìshīqùtài kōng shēng huóbēi zi shǐyòng二、读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。

①（_____）（_____）勃勃②尽（_____）竭（_____）③（_____）世隔绝④（_____）（_____）斑斓⑤笨（_____）笨（_____）⑥（_____）（_____）二虎之力1．弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。

2．工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车。

三、比一比，再组词。

园________ 对________ 铜________ 令________元________ 队________ 洞________ 领________四、选词填空。

严肃严厉1.爸爸一脸（___），让人望而生畏。

2.他犯了错，受到了老师（___）的批评。

教育教诲3.老师们的（___）使我一生受用。

4.老师（___）我们要做诚实的人。

五、根据课文连线题。

蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子像降落伞被风吹散睡莲的种子靠水传播六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读理解找春天（节选）春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1．找朋友。

找春天二年级语文练习题

找春天二年级语文练习题一、看拼音，写词语1. chūn fēng fāng àng gāo xìng2. qīng chūn qīng shuǐ qīng qīng3. kàn chū shū shàng xiǎo chūn二、选字填空（） 1. 春天到了，小草从土里（）了出来。

（） 2. 小燕子从南方（）了回来。

A. 长B. 飞C. 冒三、连线题请将下列词语与对应的季节连线：1. 春天 ________ A. 雪花2. 夏天 ________ B. 落叶3. 秋天 ________ C. 花开4. 冬天 ________ D. 蝉鸣四、按课文内容填空《找春天》这篇课文中，作者描述了春天的（）景象。

春天来了，小草（），树木（），河水（）。

小朋友们（）地寻找春天。

五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，大地复苏，万物更新。

小草从土里探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。

小花也争相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

小河里的冰融化了，河水唱着欢快的歌流向远方。

1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 你最喜欢短文中的哪一句话？为什么？六、仿写句子例：春天来了，小草从土里钻了出来。

1. 春天来了，__________。

2. 春天来了，__________。

七、看图写话请观察下面的图片，用一段话描述图片中的春天景象。

（图片描述：一片绿油油的草地，几朵五颜六色的小花在阳光下绽放，小燕子在空中飞翔，小朋友们在草地上玩耍。

）_________________________________________________________ ___八、词语接龙春天→ 天气→ 气温→ 温暖→ 暖和→ 和风→九、补全句子1. 春天来了，小鸟在树上__________。

2. 春天来了，田野里的花儿__________。

3. 春天来了，小朋友们__________。

十、改写句子将下面的句子改为拟人句：1. 春风吹过，柳枝轻轻摆动。

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