地理新教材人教版必修第一册课件：第6章 第1节 第1课时 洪涝灾害和干旱灾害 课件(52张)

植被覆盖率低
汇水速 度加 快，易 于形成 洪水
自 然 原 因
人为 原因
因素 支流多少
水系 河道曲直 状况 河谷坡度
入海口宽窄
破坏植被
围湖造田
影响
特别是扇形水系 河道弯曲
地势低洼、纵向坡度小 入海口狭窄
排水速度 减慢，容 易形成洪 水
导致流域汇水速度加快，加剧水土流 失和河道淤积，使河流水位升高、河 床坡度减小，诱发或加剧洪水
非洲
3．影响
干旱极易造成农作物大量减产，影响畜牧业，主要表现在影
响___牧__草__生__长短草，缺场加，退剧造化_成__人__畜_沙_饮_漠_水_化_和困_难__。__极__易__引。发干沙旱水尘还资暴源会、引发
_______、虫灾等灾害。
火灾
合作探究
一 洪涝灾害
问题探究
材料一 位于南亚的孟加拉国是一个土地 十分肥沃的国家，然而水灾却极为频繁。正 常年份，全国国土面积的18%会遭到洪水袭击， 给人民生命、财产安全造成极大威胁。
自主梳理
一、洪涝灾害
1．概念 水泛洪滥涝，灾或害积是水因淹_没连__续低__性洼__土__地的。降造水成或短财_时_产_强_损__失__和_降人水员导伤致亡江的河一洪 种灾害。
2．形成原因 从气候因素看：主要是亚热带季风_______区、亚热带湿润气候 区季、风从温地带形__因__素__看_气：候沿区河、、温沿带海地海势__洋低__洼性__气__候__区_地。区常受洪涝威胁。
材料二 孟加拉国地区略图(如图所示)。
从地形、气候、河流等方面探究孟加拉国水灾频发的原因。 地形：______________________________。 气候：______________________________。 河流：______________________________。 提示：地形：平原为主，地势低平，排水不畅等
概 述
〔生 涯 规 划〕
项目
专业或大学
与本章知识相关的专业
气象学、地质学、环境监测、 地理信息科学
本 章 概
北京大学、北京师范大学、浙 与本章知识相关的知名大学(不 江大学、中国地质大学、南京
述
分先后顺序)
大学、武汉大学、华东师范大
学、海南大学
第一节 气象灾害
第1课时 洪涝灾害和干旱灾害
学习目标
使湖泊对洪水调节能力减弱
2．暴雨洪水分布与“副高”位置移动的关系 (1)正常年份
时间
“副高”位置
春末、5 月份 北纬 15°～20°
雨带位置 华南(A)
图示
夏初、6 月份 北纬 20°左右 长江中下游(B)
7～8 月份 北纬 25°～30° 华北(C)、东北(D)
9 月份
雨带随之南退， “副高”南退
第六章
自然灾害
〔课 标 导 航〕
1．运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、
本 防灾的措施。
章
2．通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的
概 述
应用。
〔核 心 素 养〕
学习本章内容，能够运用地理信息技术或其他地理工
具等，观察、识别、描述一些自然灾害现象；具备一定的
本 运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力
核心素养目标
1．理解洪涝灾害的 概念、分布，并掌握 其带来的影响。 2．理解干旱灾害的 概念、分布，并掌握 其带来的影响。
人地协调观：人类不合理的经济活动是气象灾害 加剧的重要原因。 综合思维：结合实例分析常见气象灾害的成因。
区域认知：根据资料判断不同地区气象灾害的类 型，分析不同地区气象灾害成因的异同。
3．影响
洪涝危害巨大，淹没农__田_____聚、落_______、破交坏通_______、通 信阻、 、水人利畜等饮基用础 水设 困施 难， 等造 。成人员伤亡、农交作通物减产、_______受
洪涝会引发泥沙淤塞、___________等生态问题，易发疫情、
威胁人Βιβλιοθήκη Baidu身体健康。
水土流失
二、干旱灾害
测—防御”为线索贯穿始终。第一节“气象灾害”，以洪
本 涝、干旱、台风、寒潮等四种灾害对人类的影响图片为引
章 子，探讨了这四种灾害的形成过程、对人类造成的影响以
概 述
及在我国的分布情况。第二节“地质灾害”，首先从成因
上探讨了地震、滑坡、泥石流的发生过程(形成条件)，然
后结合资料探讨地质灾害对人类造成的危害，最后讲述了
章 概 述
(地理实践力)。能够运用地理信息技术的基础知识，说明 一些自然灾害现象之间的关系和变化过程(综合思维)。能
够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然灾害现象，
并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。
〔学 法 点 拨〕
本章共四节内容，第一、二节沿着自然灾害的形成以
及对人类造成的影响为主线逐步展开；第三、四节以“监
1．概念 干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的__空__气__干__燥___、 __土_壤__缺__水____的现象。当干旱持续时间较长，影响人类的生活和 生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。
2．分布 的地非区洲，、其亚中洲__和__大___洋____洲的__旱__灾_的最内严陆重地。区是世界上旱灾频繁发生
气候：热带季风气候，降水集中于夏季；当西南季风来得早， 退得迟，且势力强大时，更容易形成水灾
河流：位于恒河下游，中上游来水量大
归纳拓展
1．洪涝灾害的成因分析
因素
影响
自 然 流域
降水强 度大小
降水强度大，历时 长，造成洪水水量 大，水位高
原 状况 地面坡度大小
地面坡度大
因
土壤含水率高低
土壤含水率高
植被覆盖率高低
地理实践力：调查气象灾害多发区气象灾害的特 点、类型及成因。
本节 要点
1．自然环境的异常变化造成人员伤亡、财产损失、自然资源与 环境破坏等，形成自然灾害。
2．我国常见的气象灾害：洪涝、干旱。 3．一种自然灾害可能引发多种灾害，产生更为严重的后果。
自主梳理 合作探究 素养培优 课堂小结 随堂达标 开阔视野 课时作业
地质灾害在我国的分布。
第三节“防灾减灾”，首先从防灾减灾的工作指导方针入
手，讲述了防灾减灾工作的主要任务，然后以地震和洪涝 为例，介绍了自救与互救的方法和措施。第四节“地理信 息技术在防灾减灾中的应用”，介绍了遥感技术、全球卫
本 星导航系统和地理信息系统的工作原理以及在防灾减灾中 章 发挥的显著作用。
北方雨季结束
(2)异常年份
若夏季“副高”发展强大，西伸至我国大陆，位置持续偏南 时，雨带则长时间滞留在江淮地区，易造成江淮地区洪涝灾害， 北方干旱；当“副高”季节性北移时间提前、位置较常年偏北 时，我国北方地区就容易出现洪涝灾害，南方则干旱。